tiet 42

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn daïy: 14 - Tieát 42. THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN. 1/ MUÏC TIEÂU: 1.1 Kiến thức: HS biết so sánh hai số nguyên và tìm đựơc giá trị tuyệt đối của một số nguyeân. HS hiểu thứ tự trong tập Z để so sánh số nguyên 1.2 Kó naêng: Reøn luyeän tính chính xaùc cuûa HS khi aùp duïng quy taéc so saùnh soá nguyên,Tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên,biểu diễn số nguyên trên trục số. 1.3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận khi làm toán. 2/ NỘI DUNG HỌC TẬP Thứ tự trong tập hợp số nguyên 3.CHUAÅN BÒ: 3.1.GV:Thước thẳng,Bp ghi ?1 SGK,bài tập “ Đúng, sai”. 3.2.HS: Thước thẳng. 4/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1/ OÅn ñònh tổ chức và kiểm diện 6a1: 6a2: 4.2/ Kieåm tra mieäng: Soá nguyeân döông , soá nguyeân aâm vaø soá 0. HS1: Taäp Z caùc soá nguyeân goàm caùc soá naøo? Vieát kí hieäu?(5ñ) Z = { . . . ; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3. . .} (5ñ) Tìm số đối của: 7; 3; -5; -2; -20. (5đ) Số đối của 7 là (-7); của 3 là (-3); của (-5) là 5; cuûa (-2) laø 2 ; cuûa (-20) laø 20. (5ñ) HS2: Sửa bài tập 10 SGK/71. -Vieát soá bieåu thò caùc ñieåm nguyeân treân tia MB? -So saùnh giaù trò soá 2 vaø soá 4, so saùnh vò trí ñieåm 2 vaø ñieåm 4 treân truïc soá.(10ñ). Taây. O Ñoâng         . -3. A. -2. -1. C. M. 1. 2. B. 3. 4. 5. (Km). Ñieåm B: + 2 ( km) Ñieåm C : -1 ( km). (5ñ) Treân truïc soá ñieåm 2 naèm beân traùi ñieåm 4 neân 2< 4 (5ñ) 4.3/ Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động 1:So sánh số nguyên( thời gian 20’) Mục tiêu: HS bieát so saùnh hai soá nguyeân GV:So saùnh giaù trò cuûa 3 vaø 5 ? HS:3 < 5 GV:So saùnh vò trí cuûa 3 vaø 5 treân truïc soá HS: điểm 3 ở bên trái của điểm 5. GV:Tương tự với việc so sánh hai số nguyên.. NOÄI DUNG 1/ So saùnh hai soá nguyeân:. -Neáu treân truïc soá, ñieåm a naèm beân traùi ñieåm b thì: -Soá nguyeân a nhoû hôn soá nguyeân b KH: a < b.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS nghe GV hướng dẫn so sánh hai số nguyên. GV:GV viết sẵn lên bảng phụ để HS điền vào choã troáng. GV giới thiệu chú ý về số liền trứơc, số liền sau, yeâu caàu HS laáy ví duï. HS:trả lời ,cho ví dụ HS laøm. ?2. GV hỏi: Mọi số nguyên dương so với số 0 thế naøo? HS: Mọi số dương đều lớn hơn 0. GV:So sánh số nguyên âm với số 0, số nguyên âm với số nguyên dương? HS:Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn 0. Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn bất kì số nguyên döông. HS: Thực hiện BT 12: a/ -17<-2<0<1<2<5 b/ 2001>15>7>0>-8>-101 BT 13: a/ x = -4,-3,-2,-1 b/ x= -2,-1,0,1,2 GV cho HS hoạt động nhóm làm bài tập 12; 13 SGK/ 73. Hoạt động 2:Giá trị tuyệt đối của một số nguyeân( thời gian 15’) Mục tiêu: Biết tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên GV:Cho biết trên trục số hai số đối nhau có đặc ñieåm gì? HS:khaùc nhau veà daáu HS trả lời ?3 GV trình bày khái niệm giá trị tuyệt đối của số nguyeân a. GV yeâu caàu HS laøm. ?4. viết dưới dạng kí hiệu. 1 1,  1 1,  5 5, 5 5,  3 3, 2 2. HS: HS ruùt ra nhaän xeùt. GV:So saùnh (-5) vaø (-3) So saùnh |−5| vaø |−3| HS: -5<-3; |−5| > |−3| HS:Ruùt ra nhaän xeùt?. -Số nguyên b lớn hơn số nguyên a. KH: b > a. -Ta coù: Mọi số dương đều lớn hơn 0. Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn 0. Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn bất kì số nguyeân döông.. 2/ Giá trị tuyệt đối của một số nguyên: Khaùi nieäm: Khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số là giá trị tuyệt đối của số nguyên a. Kí hieäu: |a| Ví duï: |1|=1 |−5|=5 |−1|=1 |5|=5 |0|=0 -Giá trị tuyệt đối của số 0 là số 0. -Giá trị tuyệt đối của một số nguyên dương là chính noù. -Giá trị tuyệt đối của một một số nguyên âm là số đối của nó. -Giá trị tuyệt đối của hai số đối nhau thì bằng nhau. -Trong hai số âm, số lớn hơn có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: choát laïi 4.4/ Tổng kết :. So saùnh (-1000) vaø (+2) Baøi taäp 15 SGK/73. BT naâng cao: Tìm x  Z bieát: a/. x 4 x 4. b/ GV:Goïi 2 HS khaù, gioûi phaân tích caùch laøm . 2 HS leân baûng trình baøy. HS nhaän xeùt. GV nhaän xeùt.. (-1000) < 2 BT 15 |3|=3 ⇒ 35 |5|=5 |−3|=3 |−3|<|−5| |−5|=5  Baøi taäp naâng cao: Giaûi a/ b/. x 4  x 4 hoặc x= -4, viết gọn x= 4 x 4 x . hoặc. {0;1; 2; 3}.  x  {0; 1; 2; 3}  4x4. 4.5/ Hướng dẫn học tập : * Đối với bài học tiết học này: - Nắm vững khái niệm so sánh số nguyên và giá trị tuyệt đối. -Hoïc thuoäc caùc nhaän xeùt. Baøi taäp 14 ,73; 16; 17 SGK/73. GV hướng dẫn HS làm BT 17.Số 0 có phải là số nguyên dương không, có phải là số nguyeân aâm khoâng? * Đối với bài học tiết học tiếp theo: Chuaån bò luyeän taäp:so saùnh soá nguyeân, giaù trò cuûa moät soá nguyeân 5/ PHỤ LỤC.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>