Giao an buoi 2 tuan 14 lop 4B

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG - Tuần 14 (Bắt đầu từ ngày 04/12và ngày 07/12/2012) Thứ. Tiết Môn. Đề bài giảng. 14. Lịch sử. Nhà Trần thành lập. 14. Rèn đọc. Ôn tập. 14 14 28 28. Rèn viết Rèn toán Tin học Khoa học. Ôn tập Ôn tập Chương 3.Bài 3 Bảo vệ nguồn nước. Ngày. Thứ ba 04.12 Thứ sáu 07.12. Điều chỉnh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 Lịch sử §14: Nhà Trần thành lập. Tiết 1. I.Mục tiêu: - Biết được hoàn cảnh ra đời của nhà Trần ,tổ chức bộ máy hành chính nhà nước, pháp luật, quân đội thời Trần và những việc nhà Trần làm để xây dựng đất nước. - Thấy được mối quan hệ gần gũi, thân thiết giữa vua với quan, giữa vua với dân dưới thời nhà Trần. II.Đồ dùng dạy học: - Hình minh họa trong SGK. Phiếu học tập cho HS. III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: (3)’ - Gọi 2 HS lên bảng trả lời nội dung tiết trước. - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: (2)’ a) Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài. b) Nội dung: Hoạt động Giáo viên HĐ1: Hoàn cảnh - Hoàn cảnh nước ta cuối thế kỷ XII ra đời của nhà như thế nào ? Trần (15)’ - Trong hoàn cảnh đó, nhà Trần đã thay thế nhà Lý như thế nào ? - Kết luận : Khi nhà Lý suy yếu, tình hình đất nước khó khăn, nhà Lý không còn gánh vác được việc nước nên sự thay thế nhà Lý bằng nhà Trần là một điều tất yếu HĐ2: Nhà Trần xây dựng đất nước. (15)’. - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân để hoàn thành phiếu học tập. - Nhận xét chốt ý đúng. - Hãy tìm những sự việc cho thấy dưới thời Trần, quan hệ giữa vua và quan, giữa vua và dân chưa quá cách xa ?. IV.Củng cố: (3)’- Gọi 1HS đọc phần ghi nhớ. - GV nhắc lại nội dung bài học.. Học sinh - HS đọc SGK đoạn “ Đến cuối thế kỷ XII … Nhà Trần được thành lập - Cuối thế kỷ XII, nhà Lý suy yếu, nội bộ triều đình lục đục… - Vua Lý Huệ Tông không có con trai nên truyền ngôi cho con gái Lý Chiêu Hoàng. Trần Thủ Độ tìm cách cho Lý Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh, rồi nhường ngôi cho chồng. Nhà Trần được thành lập. - HS làm phiếu bài tập - 3 – 4 HS lần lượt báo cáo kết quả. - 2 HS nhận xét bổ sung. - Vua Trần cho đặt chuông lớn ở thềm cung điện để nhân dân đến thỉnh khi có việc cầu xin hoặc oan ức. Trong các buổi yến tiệc, có lúc vua và các quan nắm tay nhau ca hát vui vẻ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> V.Dặn dò: (2)’ - Nhận xét tiết học. Dặn dò. Tiết 2. Rèn đọc §14: Ôn tập. I. Muïc tieâu: - Giúp HS khá, TB, đọc to, rõ ràng, diễn cảm bài : Chú Đất Nung - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn một đoạn ngắn của bài : Chú Đất Nung - Hiểu nội dung của bài. Trả lời đựơc các câu hỏi trong SGK . II. Hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. Ghi tên bài. b.Nội dung: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: - Goïi lần lượt HS đọc bài. - HS đọc, đọc 2-3 lần. Luyện đọc: - Nhắc lại cách chia đoạn. - HS luyện đọc cá nhân, (15)’ - Hướng dẫn luyện đọc từ khó. đồng thanh. - Em : Trương, Kì… * GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. - HS luyện đọc theo cặp. - Đọc theo cặp đôi. - GV cho học sinh thi đọc lần lượt - HS thi đọc. các bài. - Theo doõi sgk. Hoạt động 1: * HD đọc thầm trả lời câu hỏi. Tìm hiểu bài: * Yêu cầu HS TB, khá trả lời các - Theo dõi trả lời câu caâu hoûi. (15)’ hoûi. - Yeâu caàu HS neâu noäi dung baøi. - Neâu noäi dung. - GV chốt lại. - Theo doõi nhaéc laïi. III.Củng cố - Dặn dò: (5)’ - Hệ thống lại bài. - Nhận xét tiết hoc. - Dặn dò HS về nhà luyện đọc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Rèn viết §14: Ôn tập. Tiết 3. I.Muïc tieâu: - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả : Chú Đất Nung. - Reøn hoïc sinh tính caån thaän, trình baøy saïch seõ. II. Đồ dùng dạy học:- SGK, Bài viết mẫu. III.Các hoạt động dạy – học: 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. Ghi tên bài. b.Nội dung: Hoạt động Giaùo vieân Hoạt động 1: Vieát chính taû (30)’. - Đọc đoạn viết. - Hướng dẫn viết từ khó. - Nhận xét, sửa lỗi - Hướng dẫn HS viết bài. - Nhắc HS khi viết bài. - Đọc cho HS viết. * Đọc chậm cho học sinh yếu vieát. - Đọc lại bài. - Chấm 5 – 7 bài. - Nhận xét, tuyên dương.. III.Củng cố - Dặn dò: (5)’ - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở HS về luyện viết.. Hoïc sinh. - 1 - 2 học sinh đọc. - 2 HS leân baûng. - Lớp viết bảng con. - Theo doõi. - Vieát chính taû. - Em : Hùng, Bai… - Đổi vở soát lỗi. - Theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 1. Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012 Rèn toán §14: Ôn tập. I.Muïc tieâu: 1.Củng cố cách chia một tổng , một tích cho một số. 2.Củng cố cách chia cho số có một chữ số. II.Hoạt động sư phạm: 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. Ghi tên bài. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1: (30)’. Giaùo vieân Bài 1: Tính bằng hai cách: a.(1944 + 2622) : 6 b. (477 + 552) : 3 (1015 + 1946) : 7 (216 + 405) : 9 c. (375 x 45) : 5 d. (197 x 18) : 9 (207 x 36) : 9 (485 x 64) : 8 - GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Đặt tính rồi tính: a. 1792 : 7 b. 12458 : 9 43272 : 6 27845 : 5 15494 : 8 128610 : 6. - GV nhận xét, chốt kết quả. IV.Củng cố - Dặn dò: (5)’ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài. V.Đồ dùng dạy học:. Tiết 2. Tin học. (GV daïy chuyeân). Hoïc sinh - Nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm vào vở. - HS nhận xét, bổ sung. - Nêu yêu cầu. - HS làm vào vở. - 4 -5 HS lên bảng làm. - HS nhận xét, bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 3. Khoa học §28: Bảo vệ nguồn nước. I.Mục tiêu: - Kể được những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước. - Có ý thức bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. * GDKNS: Kĩ năng bình luận, đánh giá về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước; kĩ năng trình bày thông tin về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước. II. Đồ dùng dạy học: Các hình minh họa trong SGK trang 58, 59 SGK III. Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: (3)’ - Nêu việc làm giữ vệ sinh nước sạch nước? 2 hs trả lời, lớp theo dõi. - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: (2)’ a) Giới thiệu bài – Lớp nhắc lại bài. b.Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1: Những việc - GV tổ chức cho HS thảo luận - Tiến hành thảo luận và nên và không nên nhóm trình bày trong nhóm. làm để bảo vệ + Yêu cầu các nhóm quan sát hình - Đại diện trình bày trước nguồn nước vẽ được giao. lớp nội dung hình vẽ của MT :Nêu được các nhóm . biện pháp. - Nhận xét ,bổ sung (15)’ - Giới thiệu: Xây dựng nhà tiêu hai - Em thường xuyên quét ngăn, nhà tiêu đào cải tiến, cải tạo dọn sân giếng. và bảo vệ hệ thống nước thải sinh - Nếu đi đường thấy vỏ hoạt, công nghiệp, nước mưa … là chai thuốc trừ sâu em nhặt công việc làm lâu dài để bảo vệ gọn một chỗ rồi đem chôn nguồn nước. Vậy các em đã và sẽ - Em không vứt rác xuống làm gì để bảo vệ nguồn nước? sông. - Em không đục phá hay làm hư hại đường ống dẫn nước. + Nhận xét, chốt ý. Thảo luận nhómtìm đề tài. HĐ2: Vẽ tranh + Yêu cầu các nhóm vẽ tranh với + Vẽ tranh. tuyên truyền cổ nội dung tuyên truyền, cổ động mọi động . người cùng bảo vệ nguồn nước. + Thảo luận về lời giới MT :cam kết tham thiệu gia BVMT và + Các nhóm trình bày và tuyên truyền cổ giới thiệu ý tưởng của + Nhận xét, tuyên dương. nhóm mình. động. (15)’ IV.Củng cố: (3)’- Nêu một số việc làm để bảo vệ môi trường. - Gọi 1HS đọc phần ghi nhớ. GV nhắc lại nội dung bài học. * GDKNS: Kĩ năng bình luận, đánh giá về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước; kĩ năng trình bày thông tin về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước. V.Dặn dò: (2)’ - Nhận xét tiết học. Dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>