Ho so khuyet tat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.............................. PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.............................. TRƯỜNG TIỂU HỌC ................................................. SỔ THEO DÕI TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH. Họ và tên : ................................................................... Ngày, tháng, năm sinh :............................................... Khuyết tật chính :........................................................... Họ và tên bố hoặc me :.................................................. Nghề nghiệp :................................................................ Địa chỉ gia đình:............................................................. Điện thoại :....................................................................... Năm học : ............................Lớp: ........... GVCN : ..........................................

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH 1. Điểm mạnh : ( ghi mặt tích cực về kiến thức, kỉ năng, giao tiếp, hành vi, thái độ ). 2. Khó khăn : ( Khó khăn về thể chất, nhận thức, giao tiếp và hành vi, thái độ). 3. Nhu cầu ( Nhu cầu về chăm sóc, giáo dục và phục hồi chức năng).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN NĂM HỌC : ........................... I. Mục tiêu năm học ( 3 tháng hè ) 1. Kiến thức :. 2. Kỹ năng xã hội :. 3. Chăm sóc sức khỏe và phục hồi chức năng:. Ý KIẾN CỦA CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH. Hiệu trưởng. Ngày..... tháng.....năm ....... GVCN.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I.Mục tuêu học kỳ I 1. Kiến thức :. 2. Kỹ năng xã hội. 3. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng :. Ý KIẾN CỦA CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH. Hiệu trưởng. Ngày..... tháng.....năm ....... GVCN.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KỲ I Tháng. Nội Dung Kiến thức. 9. Kỹ năng xã hội. Phục hồi chức năng. Biện pháp thực hiện. Người thực hiện. Kết quả.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kiến thức. 10. Kỹ năng xã hội. Phục hồi chức năng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NHẬN XÉT CHUNG GIỮA HỌC KỲ I VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH 1. Những tiến bộ: Kiến thức :. Kỹ năng xã hội. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng. 2. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện : Về nội dung:. Về phương pháp và điều kiện phương tiện :. Về hình thức tổ chức :. Ngày.... tháng....năm ....... Giám hiệu. Giáo viên chủ nhiệm. Phụ huynh trẻ. Cán bộ y tế xã.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ý KIẾN CỦA CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kiến thức. 11. Kỹ năng xã hội. Phục hồi chức năng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kiến thức. 12. Kỹ năng xã hội. Phục hồi chức năng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NHẬN XÉT CHUNG HỌC KỲ I VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH 1. Những tiến bộ: Kiến thức :. Kỹ năng xã hội. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng. 2. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện : Về nội dung:. Về phương pháp và điều kiện phương tiện :. Về hình thức tổ chức :. Ngày.... tháng....năm ....... Giám hiệu. Giáo viên chủ nhiệm. Phụ huynh trẻ. Cán bộ y tế xã.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ý KIẾN CỦA CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I.Mục tuêu học kỳ II 4. Kiến thức :. 5. Kỹ năng xã hội. 6. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng :. Ý KIẾN CỦA CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH. Hiệu trưởng. Ngày..... tháng.....năm ....... GVCN.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tháng. Nội Dung Kiến thức. 1. Kỹ năng xã hội. Phục hồi chức năng. Biện pháp thực hiện. Người thực hiện. Kết quả.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kiến thức. 2. Kỹ năng xã hội. Phục hồi chức năng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kiến thức. 3. Kỹ năng xã hội. Phục hồi chức năng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NHẬN XÉT CHUNG GIỮA HỌC KỲ II VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH 1. Những tiến bộ: Kiến thức :. Kỹ năng xã hội. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng. 2. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện : Về nội dung:. Về phương pháp và điều kiện phương tiện :. Về hình thức tổ chức :. Ngày.... tháng....năm ....... Giám hiệu. Giáo viên chủ nhiệm. Phụ huynh trẻ. Cán bộ y tế xã.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ý KIẾN CỦA CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tháng. Nội Dung Kiến thức. 4. Kỹ năng xã hội. Phục hồi chức năng. Biện pháp thực hiện. Người thực hiện. Kết quả.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kiến thức. 5. Kỹ năng xã hội. Phục hồi chức năng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> NHẬN XÉT CHUNG HỌC KỲ II VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH 1. Những tiến bộ: Kiến thức :. Kỹ năng xã hội. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng. 2. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện : Về nội dung:. Về phương pháp và điều kiện phương tiện :. Về hình thức tổ chức :. Ngày.... tháng....năm ....... Giám hiệu. Giáo viên chủ nhiệm. Phụ huynh trẻ. Cán bộ y tế xã.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Ý KIẾN CỦA CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH 1. Những tiến bộ: Kiến thức :. Kỹ năng xã hội. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng. 2. Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện : Về nội dung:. Về phương pháp và điều kiện phương tiện :. Về hình thức tổ chức :. Ngày.... tháng....năm ....... Giám hiệu. Giáo viên chủ nhiệm. Phụ huynh trẻ. Cán bộ y tế xã.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> BÀN GIAO LÊN LỚP, CHUYỂN TRƯỜNG, CUỐI CẤP, BÀN GIAO HÈ.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>