GA L 2 T132012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 13 Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 Chiều: 2G TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : BÔNG HOA NIỀM VUI I/ MỤC TIÊU Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài. Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II/ ĐỒ DÙNG III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên a)Luyện đọc : -GV đọc mẫu bài 1 lần .Hướng dẫn cách đọc toàn bài. -Gọi HS phát âm từ khó *Đọc đoạn : GV hướng dẫn HS đọc một đoạn trong bài , chú ý ngắt nghỉ đúng –Học sinh đọc đoạn hết bài , sau đó HS đọc đoạn tiếp kết hợp giảng từ . *Đọc nhóm : GV hướng dẫn 2 em 1 nhóm đọc vừa đủ nghe , rõ ràng . b/Hướng dẫn tìm hiểu bài : Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để laøm gì ? Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa nieàm vui ? Vì sao Chi caàn boâng hoa, coâ giaùo noùi nhö theá naøo ? Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quyù ? 4/Luyện đọc lại : Các nhóm HS tự phân vai (người dẫn chuyện. Hoạt động của học sinh. -HS đọc thầm . - -Phát âm từ : Lộng lẫy, kẹt mở, … Sau đó --HS đọc đoạn kết hợp giảng từ ở các đoạn . lộng lẫy …, chần chừ …, nhân hậu …., hiếu thảo …., đẹp mê hồn … -Đọc nhóm : 2 em 1 nhóm đọc vừa đủ nghe (cả lớp đều đọc ) -Mới ….Tìm bông hoa Niềm vui để ñem vaøo beänh vieän cho boá , laøm dòu côn ñau cuûa boá . -Theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa trong vườn . -..Em hãy hái thêm hai bông nữa -..Thöông boá ,toân troïng noäi quy , thaät thaø ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> , Chi , coâ giaùo ) 3/Cuûng coá –Daën doø :. -HS tự phân vai đọc (người dẫn GV nhaän xeùt caùc nhaân vaät Chi , coâ chuyện , Chi , cô giáo ) đọc toàn giaùo , boá cuûa Chi chuyeän . ……………………………………………. Thñ c«ng GÊp c¾t, d¸n h×nh trßn (t1) I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¾t, gÊp c¾t d¸n h×nh trßn. - Gấp cắt dán đợc hình tròn. - Häc sinh cã høng thó víi giê häc thñ c«ng. II. chuÈn bÞ: - Mẫu hình tròn đợc dán trên nền hình vuông - Quy tr×nh gÊp c¾t d¸n h×nh trßn. - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, kÐo, hå d¸n. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi: 1. Híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt - Giíi thiÖu mÉu h×nh trßn d¸n trªn nÒn h×nh - HS quan s¸t vu«ng - Hình tròn đợc cắt bằng gì ? - Hình tròn đợc cắt bằng giấy - Mµu s¾c kÝch thíc nh thÕ nµo ? - Cã nhiÒu mµu ®a d¹ng. 2. GV híng dÉn mÉu Bíc 1: GÊp h×nh - GV ®a bé quy tr×nh, gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - HS quan s¸t. cho HS quan s¸t bíc gÊp. Bíc 2: - C¾t h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 6 «, gÊp h×nh vu«ng theo đờng chéo, điểm O là điểm giữa của đờng chéo, gấp đôi để lấy đờng dấu giữa mở ra đợc H2b. Bíc 3: C¾t h×nh trßn - HS quan s¸t bíc gÊp - Lật mặt sau hình 3 đợc H4. Cắt theo đờng dấu CD mở ra đợc H5. - Từ H5 cắt sửa đờng cong đợc H6. Bíc 3: D¸n h×nh trßn - D¸n h×nh trßn vµo vë. - Yªu cÇu 1 HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp - 1 HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp. - Cho HS tËp gÊp h×nh trßn b»ng giÊy nh¸p. - HS thùc hiÖn gÊp C. NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ……………………………………………. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Trò chơi: Ai giống anh bộ đội.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A- Mục tiêu : HS thấy được ý nghĩa công việc của anh bộ đội. - Biết chơi trò chơi đóng vai anh bộ đội và tham gia chơi nhiệt tình. - Thêm yêu quý anh bộ đội. B-Lên lớp : Sinh hoạt ngoài trời - Cả lớp hát bài “ Cô giáo em ” - Cho HS chơi trò chơi “ Ai giống anh bộ đội ” - GV nêu tên trò chơi và vừa giải thích vừa kể về anh bộ đội vừa đóng vai để hs thấy được công việc và vai trò của anh bộ đội . Chọn 1 HS ra chơi thử , GV chỉ dẫn để hs thấy được chỗ làm tốt và chỗ chưa làm được . Tiếp theo các em chơi thử 2 – 3 lần để HS biết cách chơi ( xen kẽ GV nhận xét , bổ sung nội dung cần giải thích để HS biết sau đó các em chơi chính thức 2-3 lần III/ Củng cố dặn dò : - Cả lớp hát 1 bài . - GV nhận xét tiết học : ………………………………..……………………………………………. Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 S¸ng: 2D KÓ chuyÖn B«ng hoa niÒm vui I. Môc tiªu - yªu cÇu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - BiÕt kÓ ®o¹n ®Çu c©u chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui theo hai c¸ch, theo trình tự câu chuyện và thay đổi một phần trình tự. - Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, biÕt kÓ l¹i néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn (®o¹n 2, 3) b»ng lêi kÓ cña m×nh. - BiÕt tëng tîng thªm chi tiÕt trong ®o¹n cuèi c©u chuyÖn. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể. Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK - 3 b«ng hoa cóc b»ng giÊy mµu xanh. iII. hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i chuyÖn: Sù tÝch c©y vó s÷a - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn: 2.1. KÓ ®o¹n më ®Çu theo 2 c¸ch: - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh thÕ nµo ? - Híng dÉn HS tËp kÓ theo c¸ch - 1 HS kÓ tõ: Míi sím tinh m¬…dÞu c¬n (đúng trình tự câu chuyện) ®au. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ. - NhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch kÓ. - B¹n nµo cßn c¸ch kÓ kh¸c kh«ng ? - HS kÓ theo c¸ch cña m×nh ?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - V× sao Chi l¹i vµo vên h¸i hoa ? - V× bè cña Chi ®ang èm nÆng. - §ã lµ lý do v× sao Chi l¹i vµo vên - 2 đến 3 HS kể. tõ s¸ng sím. C¸c em h·y nªu hoµn *VD: Bè cña Chi bÞ èm n»m ë bÖnh viÖn c¶nh cña Chi tríc khi vµo vên ? đã lâu. Chi thơng bố lắm. Em muốn đem tặn 1 bông hoa niềm vui để bố dịu cơn đau. Vì thế mới sớm tinh mơ, Chi đã vào vờn hoa cña nhµ trêng. - NhËn xÐt söa tõng c©u. 2. Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®o¹n 2, 3 b»ng lêi cña m×nh. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh nªu l¹i - HS quan s¸t. ý chính đợc diễn tả từng tranh. - Tranh 1 vÏ c¶nh g× ? - Chi vào vờn hoa của nhà trờng để bông hoa NiÒm Vui. - Tranh 2 vÏ g× ? - C« cho phÐp Chi h¸i 3 b«ng hoa. *KÓ chuyÖn trong nhãm: - HS kÓ chuyÖn theo nhãm. - §¹i diÖn 2, 3 nhãm thi kÓ. - Thi kÓ tríc líp. - GV nhËn xÐt, gãp ý. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau kÓ. 3. KÓ ®o¹n cuèi cña chuyÖn theo mong muèn tëng tîng. *VD: Ch¼ng bao l©u, bè Chi khái bÖnh, ra viện đợc một ngày, bố đã cùng Chi đến trờng cảm ơn cô giáo. Hai bố con mang theo một khóm hoa cúc Đại Đoá. Bố cảm động vµ nãi víi c« gi¸o. Cảm ơn cô đã cho phép cháu…trong vờn trờng. - NhËn xÐt tõng HS kÓ. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe. ……………………………………………. To¸n 34 - 8 I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 34 – 8. - VËn dông phÐp trõ lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt vµ biÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ. II. đồ dùng dạy học: - 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi. II. Các hoạt động dạy học: - C¶ líp lµm b¶ng con A. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh 14 14 5 9 9 5 - §äc b¶ng c¸c c«ng thøc 14 trõ ®i mét - 3 HS nªu sè..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - NhËn xÐt ch÷a bµi B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu phÐp trõ 34 – 8: Bớc 1: Nêu vấn đề Cã 34 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 34 – 8 Bíc 2: T×m kÕt qu¶. - Yªu cÇu HS lÊy 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi t×m c¸ch bít ®i 8 que tÝnh. - 34 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ? VËy 24 trõ 8 b»ng bao nhiªu Bíc 3: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Yêu cầu cả lớp đặt vào bảng con - Nêu cách đặt tính và tính 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh. * GV nhËn xÐt Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con.. - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ 34 – 8. - Thao t¸c trªn que tÝnh. - Cßn 26 que tÝnh. - Vµi HS nªu. 34 8 26. - 1 đọc yêu cầu - HS lµm bµi trong SGK vµ nªu kÕt qu¶. 94 64 44 84 24 7 5 9 6 8 87 59 35 78 16. - 1 đọc yêu cầu 64 84 94 6 8 9 - NhËn xÐt 58 76 85 Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi Tãm t¾t: gi¶i. Hµ nu«i : 34 con Ly nu«i Ýt h¬n: 9 con Ly nu«i : … con ? Bµi gi¶i: Sè con gµ nhµ Ly nu«i lµ: 34 – 9 = 25 (con) §¸p sè: 25 con gµ Bµi 4: T×m x - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết - Nªu c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng ? - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - C¸ch t×m sè bÞ trõ ? - HS lµm vµo b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> x + 4 = 34 x = 34 – 7 x = 27 - NhËn xÐt. x – 14 = 36 x = 36 + 14 C. Cñng cè – dÆn dß: x = 50 - NhËn xÐt tiÕt häc. ……………………………………………. Mĩ thuật Giáo viên chuyên soạn giảng (Đã soạn thứ hai) ……………………………………………. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Trò chơi: Ai giống anh bộ đội (Đã soạn thứ hai) ………………………………..……………………………………………. Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 S¸ng: 2E Tập đọc Quµ cña bè I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có hai dấu chấm và nhiÒu dÊu phÈy. -BiÕt §äc víi giäng nhÑ nhµng ,vui, hån nhiªn . 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Nắm đợc nghĩa các từ mới: Thúng câu, niềng niễng, cà cuống, cá sộp, xËp xµnh, muçm, mèc thÕch. - HiÓu néi dung bµi: T×nh c¶m yªu th¬ng cña ngêi bè qua nh÷ng mãn quà đơn sơ dành cho các con. II. đồ dùng – dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: B«ng hoa niÒm vui - 1 HS đọc đoạn 1 - Mới sớm tinh mơ Chi đã vào vờn - Tìm bông hoa niềm vui để đem hoa để làm gì ? vµo bÖnh viÖn cho bè, lµm dÞu c¬n ®au cña bè. - 1 HS đọc đoạn 2. - V× sao Chi kh«ng gi¸m tù ý h¸i b«ng - Theo néi quy cña trêng, kh«ng ai hoa NiÒm vui ? đợc ngắt hoa trong vờn. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm: B. Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: Giäng nhÑ nhµng,vui hån nhiªn… 2.2. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - GV uốn nắn cách đọc của HS. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - Bµi chia lµm 2 ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu…thao l¸o §o¹n 2: Cßn l¹i - GV hớng dẫn HS đọc ngắt giọng nhấn - HS nªu vµ g¹ch ch©n tõ nhÊn m¹nh giäng ë mét sè c©u. vµo SGK. - Giáo viên đọc mẫu - 2 HS đọc câu cần nhấn giọng. - Nghe cô đọc em hãy cho biết cô nhấn - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trgiọng ở từ ngữ nào? íc líp. Gi¶ng tõ: - Thóng c©u - §å ®an khÝt lµm b»ng tre, h×nh GV: thóng c©u thêng cã ë vïng biÓn trßn, lßng s©u, tr¸t nhùa, thêng dïng đựng để cá câu đợc. - Cµ cuèng, niÒng niÔng - Nh÷ng con vËt nhá cã c¸nh,sèng díi níc. - Nhén nh¹o. - Lén xén, kh«ng cã trËt tù - C¸ xép. - Loµi c¸ sèng ë níc ngät, th©n trßn dµi, gÇn gièng c¸ chuèi. - XËp xµnh, muçm. - Nh÷ng con vËt cã c¸nh, sèng trªn c¹n. - Mèc thÕch nghÜa lµ g× ? - Mốc màu trắng đục c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm 2. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân. - Nhận xét các nhóm đọc. 3. T×m hiÓu bµi: *§Ó biÕt quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng - 1 HS đọc đoạn 1 thứ quà gì ? Cô mời một em đọc đoạn 1. C©u 1: - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ? - Cà cuống, niềng niễng, hoa Sen đỏ, nhÞ sen xanh, cÊp sép, c¸ chuèi. - Vì sao có thể gọi đó là một thế giới dới - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt sèng níc ? ë díi níc. - Hoa sen đỏ, nhị sen vàng toả hơng thơm - Th¬m lõng. nh thÕ nµo. - Th¬m lõng lµ th¬m nh thÕ nµo ? - H¬ng th¬m to¶ m¹nh ai còng nhËn ra. - Khi më thóng c©u ra nh÷ng con c¸ xép, - Thao l¸o. c¸ chuèi m¾t më nh thÕ nµo ? - M0¾t më thao l¸o lµ më nh thÕ nµo ? - M¾t më to, trßn xoe - Vì sao có thể gọi đó là "một thế giới n- Vì quà gồm rất nhiều con vật và íc" ? c©y cèi ë díi níc. *Bè ®i c©u vÒ còng cã quµ, bè ®i c¾t tãc - 1 HS đọc đoạn 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vÒ th× cã nh÷ng quµ g× ? C« mêi mét em đọc đoạn 2. C©u 2: - Quµ cña bè ®i c¾t tãc vÒ cã nh÷ng g× ?. - Con xËp xµnh, con muçm, nh÷ng con dế đực cánh xoăn. - Vì sao có thể gọi đó là "một thế giới - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt sèng mặt đất" ? trên mặt đất. *Nh÷ng mãn quµ cña bè rÊt gi¶n dÞ hai - 1 HS đọc lại đoạn 2 anh em cã thÝch kh«ng ? C« mêi mét em đọc lại đoạn 2. C©u 3: - Nh÷ng tõ nµo c©u nµo cho thÊy c¸c em (HÊp dÉn) nhÊt lµ… Quµ cña bè lµm rÊt thÝch mãn quµ cña bè ? anh em t«i giµu qu¸. - Vì sao quà của bố giản dị đơn sơ mà - V× bè mang vÒ nh÷ng con vËt mµ c¸c l¹i c¶m thÊy giµu qu¸. trẻ con rất thích/Vì đó là những món *GV liªn hÖ t×nh c¶m gi÷a bè vµ con quà chứa đựng tình cảm yêu thơng của bè. 4. Luyện đọc lại: - Cho HS thi đọc lại một đoạn hoặc cả bµi. C. Cñng cè – dÆn dß: - Néi dung bµi nãi g× ? - T×nh c¶m yªu th¬ng cña ngêi bè qua những món quà đơn sơ dành cho con. - Về nhà tìm đọc truyện tuổi thơ im lÆng. - NhËn xÐt tiÕt häc. ……………………………………………. MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n To¸n 54 - 18 I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ (cã nhí, sè bÞ trõ lµ sè cã 2 ch÷ sè vµ ch÷ sè hàng đơn vị là 4; số trừ là số có hai chữ số). - Vận dụng phép tính đã học để làm tính và giải toán. - Củng cố cách vẽ hình tam giác khi biết ba đỉnh. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - 2 HS lªn b¶ng 74 44 64 84 6 5 5 6 68 39 59 78 - NhËn xÐt, ch÷a bµi - 3 HS nªu b¶ng 14 trõ ®i mét sè b. Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 54 – 18: *§Ó biÕt 54 – 18 kÕt qu¶ b»ng bao - HS nêu: Viết 54 trớc sau đó viết 18 sao nhiêu cô mời một em nêu cách đặt tính. cho 8 thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5, dấu Bíc 1: trừ đặt giữa số bị trừ và số trừ. - GV ghi b¶ng: 54 18 36 - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn trong - HS nªu 54 gäi lµ sè bÞ trõ, 18 gäi lµ sè phÐp trõ ? trõ. - §©y lµ sè cã mÊy ch÷ sè trõ ®i sè cã - Lµ sè cã hai ch÷ sè trõ sè cã hai ch÷ sè. mÊy ch÷ sè ? *Ta thấy hàng đơn vị của số bị trừ là 4. VËy vËn dông vµo b¶ng 14 trõ ®i mét sè đã học vào thực hiện phép tính. Bíc 2: Nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh. - Tính từ phải sang trái tức từ hàng đơn vị sang hµng chôc. 54 + 4 không trừ đợc 8 lấy 14 trừ 8 18 b»ng 6, viÕt 6 nhí 1 36 + 1 thªm mét b»ng 2, 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3. - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - NhiÒu HS nh¾c l¹i 2. Thùc hµnh Bµi 1: a: TÝnh - 1 HS yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt 74 24 84 64 qu¶ vµo 26 17 39 15 48 7 45 49 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu. - 1 HS đọc yêu cầu - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×nh 74 64 44 hiÖu ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? 47 28 19 - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con ? 27 36 25 - Nêu cách đặt tính và tính - Vµi HS nªu Bµi 3: - 1 HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - M¶nh v¶i xanh dµi 34 dm - Bµi to¸n hái g× ? - M¶nh v¶i tÝm ng¾n h¬n 15dm. - Hái m¶nh v¶i tÝm dµi bao nhiªu dm - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - V× sao em biÕt ? - V× ng¾n h¬n nghÜa lµ Ýt h¬n. - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i. Tãm t¾t: V¶i xanh : 34 dm V¶i tÝm ng¾n h¬n: 15 dm V¶i tÝm : …dm ? Bµi gi¶i: M¶nh v¶i tÝm dµi lµ: 34 – 15 = 19 (dm) §¸p sè: 19 dm Bµi 4: - 1 HS đọc yêu cầu - GV vÏ mÇu lªn b¶ng. - MÉu vÏ g× ? - H×nh tam gi¸c..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Muốn vẽ đợc hình tam giác ta phải - Nèi 3 ®iÓm. nèi mÊy ®iÓm víi nhau. - Ba điểm chính là ba đỉnh của hình tam gi¸c. - Líp vÏ vµo s¸ch gi¸o khoa. - 2 HS lªn b¶ng thi vÏ nhanh. - GV quan s¸t theo dâi HS vÏ C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. ……………………………………………. LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về công việc gia đình I. mục đích yêu cầu: 1. Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình). 2. LuyÖn tËp vÒ kiÓu c©u ai lµm g× ? II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt c©u v¨n bµi tËp 2. - Giấy khổ to kẻ sơ đồ Ai làm gì ? III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - Lµm l¹i bµi tËp 1, bµi tËp 3. - HS nªu miÖng bµi tËp 1, bµi tËp 3. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Híng d·n lµm bµi tËp: Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp -Quét nhà,trông em, nhặt rau, dọn dẹp mÑ ? nhµ cöa. Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả câu mẫu - Gäi 2 em lªn b¶ng - T×m c¸c bé phËn tr¶ lêi cho tõng c©u a) C©y xoÌ cµnh «m cËu bÐ hái Ai ? (Lµm g× ?) b) Em häc thuéc ®o¹n th¬. c) Em lµm ba bµi tËp to¸n. Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - Chän vµ xÕp c¸c tõ ë 3 nhãm sau - HS lµm vë. thµnh c©u. - 2HS lªn b¶ng. - Víi c¸c tõ ë 3 nhãm trªn, cã thÓ t¹o nªn nhiÒu c©u. - Yªu cÇu HS tù kÎ b¶ng Ai Lµm g× ? Em quÐt dän nhµ cöa. ChÞ em giÆt quÇn ¸o. Linh rửa bát đũa xếp sách vở. CËu bÐ xÕp s¸ch vë. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. C. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc. - Tìm thêm các từ chỉ công việc gia đình. - NhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ……………………………………………. ChiÒu TiÕng viÖt Luyện đọc : Bông hoa niềm vui I/ môc tiªu Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài. Cảm nhận đợc tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/ D¹y bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a)Luyện đọc : -GV đọc mẫu bài 1 lần .Hướng dẫn cách đọc toàn bài. -Gọi HS phát âm từ khó *Đọc đoạn : GV hướng dẫn HS đọc một đoạn trong bài , chú ý ngắt nghỉ đúng –Học sinh đọc đoạn hết bài , sau đó HS đọc đoạn tiếp kết hợp giảng từ . *Đọc nhóm : GV hướng dẫn 2 em 1 nhóm đọc vừa đủ nghe , rõ ràng . b/Hướng dẫn tìm hiểu bài : Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để laøm gì ? Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa nieàm vui ? Vì sao Chi caàn boâng hoa, coâ giaùo noùi nhö theá naøo ? Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quyù ? 4/Luyện đọc lại :. -HS đọc thầm . - -Phát âm từ : Lộng lẫy, kẹt mở, … Sau đó -HS đọc đoạn kết hợp giảng từ ở các đoạn . lộng lẫy …, chần chừ …, nhân hậu …., hiếu thảo …., đẹp mê hồn … -Đọc nhóm : 2 em 1 nhóm đọc vừa đủ nghe (cả lớp đều đọc ) -Mới ….Tìm bông hoa Niềm vui để ñem vaøo beänh vieän cho boá , laøm dòu côn ñau cuûa boá . -Theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa trong vườn . -…..Em hãy hái thêm hai bông nữa … -…..Thöông boá ,toân troïng noäi quy , thaät thaø .. Các nhóm HS tự phân vai (người dẫn chuyện -HS tự phân vai đọc (người dẫn , Chi , coâ giaùo ) chuyện , Chi , cô giáo ) đọc toàn chuyeän ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ……………………………………………. ¤n mÜ thuËt VÏ Theo mÉu vÏ cê tæ quèc hoÆc cê lÔ héi i-Môc tiªu -Nhận biết đợc hình dáng, mầu sắc của một số loại cờ. -Vẽ đợc một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội. (HSKT vẽ đợc 1 lá cờ theo ý mình) II-§å dïng d¹y häc Gi¸o viªn -Su tÇm tranh ¶nh mét sè lo¹i cê -Tranh ¶nh ngµy lÔ héi cã nhiÒu cê Häc sinh -GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ -Bót ch×, mµu vÏ III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bµi míi : Giíi thiÖu - ghi b¶ng Lùa chän c¸ch giíi thiÖu bµi cho phï hîp víi néi dung Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét Giáo viên giới thiệu một số loại cờ để HS nhận biÕt -Cê tæ quèc cã h×nh g× ? -NÒn l¸ cê cã mÇu g× ? -Ngôi sao vàng có mấy cánh, đợc đặt ở vị trí nào ? +Cê lÔ héi cã h×nh gi ? +Mµu s¾c ntn? HS xem hình ảnh về nagỳ lễ hội để tháy đợc h×nh ¶nh, mµu s¾c cña cê.... Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ Giáo viên vẽ phác hình dáng lá cờ để HS nhận ra tû lÖ nµo lµ võa -Cê tæ quèc +VÏ l¸ cê võa víi phÇn giÊy +Vẽ ngôi sao ở giữa nề cờ (sao 5 cánh đều nhau) +VÏ mµu -Cê lÔ héi +VÏ h×nh d¸ng bÒ ngoµi tríc, chi tiÕt sau +VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3 : Thực hành -Trong khi HS lµm bµi gi¸o viªn quan s¸t híng dÉn thªm c¸ch vÏ vµ t« mµu Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét Gi¸o viªn híng dÉn hs nhËn xÐt. Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập. -H×nh ch÷ nhËt -Màu đỏ -Màu vàng và đợc đặt ở chính giữa lá cờ -H×nh ch÷ nhËt, vu«ng -Nhiều màu : đỏ, xanh. -2 HS lªn b¶ng lµm bµi -HS lµm ra vë tËp vÏ -Tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích -TiÕp tôc lµm bµi ë nhµ -Quan s¸t vên hoa, c«ng viªn. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. ……………………………………………. ThÓ dôc «n Trß ch¬i: bá kh¨n vµ nhãm ba, nhãm b¶y" I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - ¤n 2 trß ch¬i: Bá kh¨n vµ nhãm ba, nhãm b¶y 2. Kü n¨ng:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm - phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 cßi, 1 - 2 kh¨n III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Ph¬ng ph¸p Néi dung §Þnh lîng 6-7' A. phÇn Më ®Çu: §HTT: X X X X X 1. NhËn líp: X X X X X - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. X X X X X - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung  tiÕt häc. 2. Khởi động: X X X X X  - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu gèi, X X X X X h«ng… - C¸n sù ®iÒu khiÓn - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc. 60 – 80m - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. - C¸n sù líp h« 23' B. PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: "Bá kh¨n" - Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y" - GV nªu tªn gi¶i thÝch * Đi đều và hát trên địa hình tự nhiên 2 – lµm mÉu trß ch¬i. 4 hµng däc. - GV ®iÒu khiÓn. 5' C. cñng cè – dÆn dß: - Cói ngêi th¶ láng 5 – 6 lÇn - Nh¶y th¶ lßng 5 – 6 lÇn - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi 1 - 2' tËp vÒ nhµ. ……………………………..……………………………………………. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 Theå duïc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: chim vÒ tæ I.Môc tiªu: - Ôn 8 động tác của bài thể dục đã học.y/c HS thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi “ Chim về tổ”.y/c HS tham gia nhiệt tình,chủ động, II-§Þa ®iÓm- ph¬ng tiÖn: - S©n trêng,1 cßi. III-Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1- PhÇn më ®Çu: - TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o. §L 6-10. Hoạt động của trò - Líp trëng tËp trung 3 hµng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c¸o. - GV nhËn líp phæ biÕn néi - HS ch¬i trß ch¬i. dung dạy học, chấn chỉnh đội ngò, trang phôc luyÖn tËp. - §øng t¹i chç h¸t tËp thÓ. - Khởi động xoay các khớp. - HS nghe GV híng dÉn, phæ 2- PhÇn c¬ b¶n: biÕn c¸ch ch¬i. 5-7 a-. Trß ch¬i: “ Chim vÒ tæ” - GV tập hợp HS theo đội hình - Thùc hiÖn ch¬i. ch¬i, nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - Gọi HS làm thử sau đó cho HS 6-8 ch¬i tiÕp. GV cho HS ch¬i trß - HS nghe theo hiÖu lÖnh cña ch¬i. GV. - Quan s¸t nhËn xÐt- biÓu d¬ng - C¶ líp thùc hiÖn díi sù ®iÒu ngêi th¾ng cuéc. khiÓn cña c¸n bé líp. b-. ¤n bµi TD ph¸t triÓn chung. - GV Cho HS ôn tập động tác v- Các tổ thực hiện. ơn thở và động tác tay, chân, lng - HS thùc hiÖn theo Yªu cÇu bụng và động tác toàn thân, cña GV. 5-6 th¨ng b»ng, nh¶y vµ ®iÒu hoµ. - C¶ líp tËp luyÖn díi sù ®iÒu - GV quan s¸t söa ch÷a sai sãt khiÓn cña líp trëng. cho HS . - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo - ¤n tËp hîp tÊt c¶ néi dung nªu dâi, uèn n¾n. trªn. - GV theo dâi, uèn n¾n. - Líp thùc hiÖn. - HS làm động tác thả lỏng. 3- PhÇn kÕt thóc: - Cho HS ch¹y thêng quanh s©n - Chó ý nghe GV dÆn dß. 1-2 vßng xong vÒ tËp hîp thµnh hàng ngang, làm động tác thả láng. - GV hệ thống bài và đánh giá nhËn xÐt. …………………………………………… To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Thực hiện nhân đợc với số có hai chữ số, có ba chữ số - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n trong thùc hµnh tÝnh - Biết công thức bằng chữ và tính đợc diện tích hình chữ nhật . Làm BT : Bài 1 , 3 , 5 (a) II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy A- KiÓm tra bµi cò : - Vë BT cña HS B – Bµi míi : Giíi thiÖu bµi :. HD HS luyÖn tËp . *Bµi 1 (74) -GV yêu cầu HS tự đặt tính và. Hoạt động học. - HS lµm bµi ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> tÝnh . -GV ch÷a bµi -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh .. - HS nªu c¸ch nhÈm : 345 x 2 =690 VËy 345 x 200 = 69000 - 2HS lµm bµi nªu KQ :. *Bµi 3 (74) -Bµi yªu cÇu lµm g× ? -Cho HS lµm bµi . -GV ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm .. - 3 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x ( 12 + 18 ) =142 x 30 =4260 49 x 365 – 39 x 365 =365 x (49 – 39 ) =365 x 10 = 3650 4 x 18 x 25 = ( 4 x 25 ) x 18 =100 x 18 = 180 -HS đọc . a) -NÕu a = 12cm vµ b = 5 cm S = 12 x 5 = 60 (cm2 ) -NÕu a = 15 cm vµ b = 10cm S = 15 x 10 = 150( cm2 ). *Bµi 5 (74) -Gọi HS đọc đề . -Cho HS lµm phÇn a -HS tÝnh . -NhËn xÐt . C – Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc . -DÆn dã HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau .. ……………………………………………. ¢m nh¹c Giáo viên chuyên soạn giảng ………………………………………………. Luyện từ và câu: CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI I. Mục tiêu - Hiểu tác dụng câu hỏi, và dấu hiệu chính để nhận biết chúng (từ nghi vấn, dấu ?) - Xác định được câu hỏi trong 1 văn bản, bước đầu để trao đổi yheo nội dung, yêu cầu cho trước * Đặt được câu hỏi để tự hỏi mình theo 2, 3 nội dung khác nhau II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ kẻ mẫu bảng trong SGK ( BT 1 ) , bảng nhóm HS III. Hoạt động dạy học HĐ của GV 1)Kiểm tra bài cũ. HĐ của HS.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Tìm những từ nói lên ý chí nghị lực của con người? - Nhận xét, ghi điểm 2)Bài mới HĐ 1: Nhận xét BT 1: Yêu cầu đọc bài Người tìm đường lên các vì sao và ghi lại các câu hỏi - Gọi HS phát biểu - Ghi vào bảng phụ ở cột câu hỏi các câu hỏi HS đã tìm BT 2, 3: Các câu hỏi ấy của ai hỏi, dấu hiệu nào giúp em nhận ra câu hỏi - Nhận xét, chốt lời giải đúng - GV nêu KL HĐ 2: Luyện tập BT 1: Treo bảng phụ - Giao việc: đọc bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay để tìm các câu hỏi ... - Phát bảng phụ - Nhận xét, chốt lời giải BT 2: Đọc bài Văn hay chữ tốt .... - Cho HS làm mẫu 1 em đặt câu hỏi còn 1 em trả lời - Cho HS trình bày - Nhận xét, khen ngợi *BT 3: Mỗi em phải đặt 1 câu hỏi để tự mình hỏi - Gọi HS trình bày - Nhận xét, khen ngợi 3)Củng cố dặn dò. - 2 HS lên bảng. - Đọc yêu cầu - Đọc thầm và ghi - Phát biểu ý kiến - Đọc yêu cầu - Đọc thầm và ghi - Phát biểu ý kiến Vài HS đọc ghi nhớ - Đọc yêu cầu - Đọc và ghi câu hỏi vào vở - 3 HS làm mẫu giấy dán lên bảng lớp - Đọc yêu cầu - Làm việc nhóm đôi - Một số cặp trình bày - Đọc yêu cầu - HS làm bài - 1 số HS trình bày. ……………………………………………. LÞch sö Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc lÇn thø hai ( 1075 - 1077 ) I. Môc tiªu : - BiÕt nh÷ng nÐt chÝnh vÒ trËn chiÕn t¹i phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt + Lý Thờng Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Nh NguyÖt . + Quân địch do Quách Quỳ chỉ huy từ bờ bắc tổ chức tiến công . + Quân địch không chống cự nổi , tìm đờng tháo chạy . - Vµi nÐt vÒ c«ng lao Lý Thêng KiÖt : ngêi chØ huy cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø 2 th¾ng lîi ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS khá , giỏi : Nắm đợc nội dung cuộc chiến đấu của quân Đại Việt trên đất Tống . + Biết nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của cuộc kháng chiến : trí thông minh , lßng dòng c¶m cña nh©n d©n ta , sù tµi giái cña Lý Thêng KiÖt . II - §å dïng d¹y - häc . - Lợc đồ trận chiến tại phòng tuyến sông Nh Nguyệt . - PhiÕu häc tËp . III. Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy A – KiÓm tra bµi cò : +Vì sao thời Lý nhiều chùa đợc xây dùng ? +Thời Lý , chùa đợc sử dụng vào viÖc g× ? _GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – Ph¸t triÓn bµi : *H§ 1 -GV giíi thiÖu vÒ Lý Thêng KiÖt (1019-11050) ngêi lµng An X¸ nay thuéc Hµ Néi «ng lµ ngêi mu lîc cã biÖt tµi lµm tíng , lµm quan qua 3 đời vua , có công lớn trong kháng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc . +Khi biết quân Tống có ý định xâm lîc níc ta «ng cã chñ tr¬ng g× ? +Việc chủ động cho quân sang đánh Tèng cã t¸c dông g× ?. *H§ 2 :TrËn chiÕn trªn s«ng Nh NguyÖt . -GV treo L§ cuéc kh¸ng chiÕn. - GV tr×nh bµy tãm t¾t diÔn biÕn cña cuéc kh¸ng chiÕn trªn L§. -GV hỏi HS để XD ý chính của diễn biÕn ... +Lý Thờng Kiệt làm gì để CB chiến đấu với giặc ? +Qu©n Tèng XL níc ta khi nµo +Lùc lîng cña qu©n Tèng khi sang XL níc ta ?Ai chØ huy ? +TrËn quyÕt chiÕn gi÷a ta vµ giÆc diÔn ra ë ®©u ? VÞ trÝ qu©n ta vµ qu©n giÆc ?. Hoạt động học -2HS tr¶ lêi . -HS nhËn xÐt bæ xung .. -HS nghe. -Ông chủ trơng tấn công đánh trớc để chặn mũi tấn công của giặc . -Ông chia 2 mũi tấn công đánh vào n¬i tËp trung qu©n l¬ng cña nhµ Tèng , råi rót vÒ níc . -Ông chủ động tấn công không phải để XL Tống mà phá âm mu XL nớc ta cña nhµ Tèng . -HS quan s¸t . -HS nghe .. +X©y dùng phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt ( nay lµ s«ng CÇu ) +Vµo cuèi n¨m1076. +10 v¹n bé binh, 10 v¹n ngùa,20v¹n d©n phu díi sù chØ huy Qu¸ch Quú. +DiÔn ra trªn phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt, qu©n ta ë phÝa nam , qu©n giÆc ë phÝa bê b¾c ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Gäi HS tr×nh bµy . *H§ 3 :KÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕnvµ nguyªn nh©n th¨ng lîi. -GV yêu cầu HS đọc SGK. +Em h·y tr×nh bµy kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕnchèng qu©n Tèng x©m lîc lÇn thø 2 ? +Vì sao nhân dân ta có thể giành đợc chiến thắng vẻ vang ấy ? C – Cñng cè – DÆn dß : -GV giíi thiÖu bµi th¬: Nam quèc s¬n hµ . +Em cã suy nghÜ g× vÒ bµi th¬? -GV tæng kÕt giê häc . -GV cho HS đọc ghi nhớ SGK. -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau.. -HS đọc SGK . +Qu©n Tèng chÕt qu¸ nöa vµ ph¶i rút về nớc , nền độc lập của nớc Đại Việt đợc giữ vững . +V× nh©n d©n ta cã mét lßng nång nµn yªu níc , tinh thÇn dòng c¶m , ý chí quyết tâm đánh giặc , bên cạnh đó lại có sự lãnh đạo tài giỏi của Lý Thêng kiÖt . - HS đọc diễn cảm bài thơ . +Bµi th¬ chÝnh lµ tiÕng cña nói s«ng níc ViÖt vang lªn cæ vò tinh thÇn cña ngêi ViÖt tríc kÎ thï vµ nhÊn chìm quân cớp nớc để mãi mãi giữ vÑn toµn bê câi níc Nam ta .. ………………………………..…………………………………………. Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thực hiện các phép trừ để lập bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. - Biết thực hiện các phép trừ đặt tính theo cột dọc. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: T×m x - HS b¶ng con x + 18 = 60 x – 24 = 34 x = 60 – 18 x = 34 + 24 x = 42 - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ x = 58 nµo ? B. bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS lËp c¸c b¶ng trõ: 2.1. 15 trõ ®i mét sè: Cã 15 que tÝnh bít - Nghe phân tích đề toán ®i 6 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Làm thế nào để tìm đợc số que tính - Thùc hiÖn phÐp trõ 15-6 cßn l¹i - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt - Thao t¸c trªn que tÝnh. qu¶. - 15 que tÝnh bít 6 que tÝnh cßn l¹i bao - Cßn 9 que tÝnh. nhiªu que tÝnh ? VËyy 15 trõ 6 b»ng mÊy ? - 15 trõ 6 b»ng 9 ViÕt b¶ng: 15 – 6 = 9.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - T¬ng tù nh trªn: 15 que tÝnh bít 7 que - Thao t¸c trªn que tÝnh. tÝnh b»ng mÊy que tÝnh ? - 15 que tÝnh bít 6 que tÝnh cßn l¹i bao - HS thao t¸c trªn que tÝnh: 15 que nhiªu que tÝnh ? tÝnh bít 7 que tÝnh cßn 8 que tÝnh. - Yêu cầu HS đọc phép tính - 15 trõ 7 b»ng 8 - ViÕt lªn b¶ng: 15 – 7 = 8 - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt 15 – 8 = 7 qu¶ cña c¸c phÐp trõ: 15-8; 15-9 15 – 9 = 6 - Yêu cầu cả lớp đọc thuộc bảng công thøc 15 trõ ®i mét sè. 2.2. Tơng tự với 16, 17, 18 đều thực hiện nh 15 trõ mét sè. - HS nªu yªu cÇu bµi 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh 15 15 15 15 15 - Yªu cÇu HS tù tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo 8 9 7 6 5 SGK. 7 6 8 9 10. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: - Mçi sè 7, 8, 9 lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nµo ? - GV tæ chøc thi nèi nhanh phÐp trõ víi kÕt qu¶ thÝch hîp.. 16 9 7. 16 7 9. 16 8 8. 17 8 9. 17 9 8. 18 9 9. 13 7 6. 12 8 4. 14 6 8. 20 8 12. - 1 HS đọc yêu cầu - HS thùc hiÖn 15 - 6 15 – 8 7 16 – 9. 18 - 9 17 – 8 9 8 15 - 7 17 – 49 16 - 8. C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. ……………………………………………. Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn (t2) I. Môc tiªu:1. KiÕn thøc: - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. - Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn. - Quyền không bị phân biệt đối sử của trẻ em. 2. Kü n¨ng: - HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. 3. Thái độ: - Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Đồng tình với những biểu hiện qun tâm, giúp đỡ bạn bè. II. tµi liÖu – ph¬n tiÖn: - 1 tranh khæ lín. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra b·i cò: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm nh thế - Lµ viÖc lµm cÇn thiÕt cña mçi HS. nµo ? b. Bµi míi: *Hoạt động 1: Đoán xem điều gì sẽ xảy ra ? 1. GV cho HS quan s¸t tranh 2. Cho HS ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cña b¹n Nam. - HS quan s¸t tranh - Nam kh«ng cho Hµ xem bµi. - Nam khuyªn Hµ tù lµm bµi. - Nam cho Hµ xem bµi. - Khuyªn b¹n tù lµm bµi.. - Em cã ý kiÕn g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Nam ? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn ? *Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội quy cña nhµ trêng. *Hoạt động 2: Tự liên hệ - Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan - ChÐp bµi gióp b¹n khi b¹n bÞ èm. tâm giúp đỡ bạn bè ? - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn khó - C¸c tæ thùc hiÖn kh¨n trong líp ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. *Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó kh¨n. *Hoạt động 3: - Trß ch¬i: H¸i hoa d©n chñ - C¸ch ch¬i: GV ghi c¸c c©u hái trªn phiÕu - HS h¸i hoa tr¶ lêi c©u hái. gµi *Kết luận: Cần phải đối xử tốt với bạn bè kh«ng nªn ph©n biÖt c¸c b¹n nghÌo. C. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét đánh giá giờ học - Thực hiện những điều đã học vào cuộc sèng hµng ngµy. ……………………………………………. ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ……………………………………………. LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về công việc trong gia đình (§· so¹n thø t) ……………………………………………. ChiÒu: 2E Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn bè (§· so¹n s¸ng).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ……………………………………………. ¤n to¸n LUYEÄN TAÄP. I/ môc tiªu -Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : Kỹ năng tính nhẩm , chủ yếu các phép trừ có nhớ dạng 14 trừ đi một soá Kỹ năng tính viết (đặt tính rồi tính ) chủ yếu các phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 ; 34 – 8 . Tìm số bị trừ hoặc số hạng chưa biết . Giải bài toán vẽ hình . Giáo dục HS yêu thích môn toán . II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học 1/Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào bảng con . 64 – 15 ; 44 – 28 ; 84 – 36 . -GV thu 1 số vở chấm bài và nhận xét tiết học 2/ Bµi míi. a/Giới thieäu baøi Baøi 1 : Baøi 2 :. Baøi 3 :. Baøi 4 :. b, Cñng. Hoạt động của giáo viªn Nªu yªu cÇu cña bµi? Nªu c¸ch tÝnh? H ch÷a bµi- NhËn xÐt. Nªu yªu cÇu cña bµi? Nêu cách đặt tính và tÝnh? H ch÷a bµi- NhËn xÐt. Hoạt động của học sinh H nªu yªu cÇu cña bµi. H lµm bµi 14 - 9 = 5 14 - 6 = 8 14 - 7 = 7 14 - 4 - 5 = 5 14 - 4 - 2 = 8 14 - 4 - 3 =7 14 -8 = 6 14 - 5 = 9 14- 14 = 0 14 - 4 - 4 = 6 14- 4 - 1 = 9 14 - 10 = 4 H nªu yªu cÇu cña bµi. H lµm bµi.. 74 64 44 34 26 57 38 - 15 Nªu yªu cÇu cña bµi? 48 07 06 19 Muèn t×m X cha biÕt H nªu yªu cÇu cña bµi. ta lµm nh thÕ nµo? H lµm bµi. Nªu c¸ch lµm? X - 16 = 38 x + 15 = 64 H ch÷a bµi- NhËn xÐt X = 38 + 16 x = 64 - 15 X = 44 x = 49 Gọi H đọc yêu cầu của H đọc đề bài. bµi. H phân tích đề bài. Bµi to¸n cho biÕt g×? H lµm bµi. Bµi to¸n yªu cÇu g×? Bµi gi¶i. -.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> cè NhËn xÐt tiÕt häc. Sè trøng nhµ Lan cßn l¹i lµ: 34 - 15 = 19 (qu¶ ) §¸p sè : 19 qu¶. ……………………………………………. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Trò chơi: Ai giống anh bộ đội.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>