KT DS 7 CHUONH III MA TRAN MOI 3DE

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Thị Trấn KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7 Môn: Đại số (Đề 01) Hoï teân: ……………………………………………………..…. Ñieåm. Nhaän xeùt. A. TRAÉC NGHEÄM: (3ñ) Câu 1: (2đ) Kết quả thống kê số từ dùng sai trong mỗi bài văn của các học sinh của một lớp 7 được ghi lại trong bảng sau: Số từ dùng sai trong mỗi 0 1 2 3 4 5 6 7 8 baøi(x) Số bài có từ sai (n) 6 12 3 6 5 4 2 2 5 Khoanh tròn câu trả lời đúng trong các câu sau đây: a) Daáu hieäu laø: A. Caùc baøi vaên B. Số từ dùng sai C. Số từ dùng sai trong các bài văn của học sinh một lớp 7 D.Thống kê số từ dùng sai b) Toång caùc taàn soá cuûa daáu hieäu thoáng keâ laø: A. 36 B. 45 C. 38 D. 50 c) Soá caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu laø: A. 8 B. 45 C. 9 D. 6 d) Moát cuûa daáu hieäu laø : A. 12 B. 8 C. 0 vaø 3 D. 1 e) Toång caùc giaù trò cuûa daáu hieäu laø: A. 45 B. 148 C. 142 D. Một đáp số khác g) Số trung bình cộng của dấu hiệu là: (Làm tròn đến hàng đơn vị) A. 3 B. 2 C. 4 D. Một đáp số khác Caâu 3: (1ñ) B.TỰ LUẬN: (7đ) Giáo viên ghi lại điểm kiểm tra một tiết môn toán của học sinh lớp 7A như sau: 7 5 8 8 9 7 8 9 2 4 5 7 8 10 9 8 7 7 3 8 9 8 9 9 9 9 7 5 5 2 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị khác nhau? b) Lập bảng “tần số” của dấu hiệu và tính số trung bình cộng (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)? c) Lớp 7 A có bao nhiêu học sinh? Tìm mốt của dấu hiệu? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? e) Ruùt ra moät soá nhaän xeùt?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Thị Trấn KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7 Môn: Đại số (Đề 02) Hoï teân: ……………………………………………………..…. Ñieåm. Nhaän xeùt. A. TRAÉC NGHEÄM: (3ñ) Câu 1: (3đ) Kết quả thống kê số từ dùng sai trong mỗi bài văn của các học sinh của một lớp 7 được ghi lại trong bảng sau: Số từ dùng sai trong mỗi 0 1 2 3 4 5 6 7 8 baøi(x) Số bài có từ sai (n) 6 3 10 6 5 4 3 2 5 Khoanh tròn câu trả lời đúng trong các câu sau đây: a) Daáu hieäu laø: A . Caùc baøi vaên B. Số từ dùng sai C.Số từ dùng sai trong các bài văn của học sinh một lớp 7 D.Thống kê số từ dùng sai b) Toång caùc taàn soá cuûa daáu hieäu thoáng keâ laø: A. 36 B. 44 C. 45 D. 50 c) Soá caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu laø: A. 8 B. 45 C. 9 D. 6 d) Moát cuûa daáu hieäu laø : A. 12 B. 8 C. 0 vaø 3 D. 2 e) Toång caùc giaù trò cuûa daáu hieäu laø: A. 45 B. 148 C. 142 D. 153 g) Số trung bình cộng của dấu hiệu là: (Làm tròn đến hàng đơn vị) A. 3 B. 4 C. 5 D. Một đáp số khaùc Caâu 2: (1ñ) B.TỰ LUẬN: (7đ) Giáo viên ghi lại điểm kiểm tra một tiết môn toán của học sinh lớp 7B như sau: 7 5 6 8 9 7 8 9 2 8 5 7 8 10 9 8 7 7 3 8 4 8 8 9 6 6 7 5 5 2 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị khác nhau? b) Lập bảng “tần số” của dấu hiệu và tính số trung bình cộng (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)? c) Lớp 7 B có bao nhiêu học sinh? Tìm mốt của dấu hiệu?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? d) Ruùt ra moät soá nhaän xeùt? Trường THCS Thị Trấn KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7 Môn: Đại số (Đề 03) Hoï teân: ……………………………………………………..…. Ñieåm. Nhaän xeùt. A. TRAÉC NGHEÄM: (3ñ) Câu 1: Kết quả thống kê số từ dùng sai trong mỗi bài văn của các học sinh của một lớp 7 được ghi lại trong bảng sau: Số từ dùng sai trong mỗi 0 1 2 3 4 5 6 7 8 baøi(x) Số bài có từ sai (n) 7 3 1 8 5 4 3 2 5 Khoanh tròn câu trả lời đúng trong các câu sau đây: a) Daáu hieäu laø: A Caùc baøi vaên B Số từ dùng sai C.Số từ dùng sai trong các bài văn của học sinh một lớp 7 D.Thống kê số từ dùng sai b) Toång caùc taàn soá cuûa daáu hieäu thoáng keâ laø: A. 38 B. 44 C. 45 D. 40 c) Soá caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu laø: A. 3 B. 8 C. 0 D. 9 d) Moát cuûa daáu hieäu laø : A. 3 B. 8 C. 0 vaø 3 D. 2 e) Toång caùc giaù trò cuûa daáu hieäu laø: A. 45 B. 141 C. 142 D. 153 g) Số trung bình cộng của dấu hiệu là: (Làm tròn đến hàng đơn vị) A. 2 B. 3 C. 4 D.Một đáp số khác Caâu 2: B.TỰ LUẬN: (7đ) Giáo viên ghi lại điểm kiểm tra một tiết môn toán của học sinh lớp 7C như sau: 7 5 6 6 9 7 6 9 2 6 5 7 8 10 9 8 7 7 3 8 4 8 6 9 6 6 7 5 5 2 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị khác nhau? b) Lập bảng “tần số” của dấu hiệu và tính số trung bình cộng (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)? c) Lớp 7 C có bao nhiêu học sinh? Tìm mốt của dấu hiệu? c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> d) Ruùt ra moät soá nhaän xeùt Đáp án:. Đề 1 A/ Trắc nghiệm: mỗi ý đúng cho 0,5 điểm Caâu 1: a – C; b – B; c – C; d – D; e – C; g – A B/ Tự luận a) Dấu hiệu là điểm kiểm tra một tiết môn toán của học sinh lớp 7A, có 8 giá trị khác nhau b) Baûng taàn soá vaø soá TBC: Giaù trò 2 3 4 5 7 8 9 10 (x) Taàn soá 2 1 1 4 6 7 8 1 N = 30 (n) Tích (x.n) 4 3 4 20 42 56 72 10 Toång:211 211 X = 30 = 7,03. c) Lớp 7A có 30 HS; Mốt của dấu hiệu là 9 d) n. 8 7 6. 4. 2 1. O. 2. 3. 4. 5. 7. 8. 9. 10. x. e) * Nhận xét: (tùy độ sâu sắc của nhận xét để cho điểm phù hợp) - Điểm của lớp chủ yếu là 7, 8, 9 - Chỉ có 1 HS đạt điểm tuyệt đối - Mặt bằng chung của lớp tương đối cao - Còn một số ít HS cần cố gắng hơn để vươn lên trung bình….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đề 2 A/ Trắc nghiệm: mỗi ý đúng cho 0,5 điểm Caâu 1: a – C; b – B; c – C; d – D; e – D; g – B B/ Tự luận a) Dấu hiệu là điểm kiểm tra một tiết môn toán nhau b) Baûng taàn soá vaø soá TBC: Giaù trò 2 3 4 5 6 7 (x) Taàn soá 2 1 1 4 3 6 (n) Tích (x.n) 4 3 4 20 18 42. của học sinh lớp 7B, có 9 giá trị khác. 8. 9. 10. 8. 4. 1. N = 30. 64. 36. 10. Toång:201. 201 X = 30 = 6,70. c) Lớp 7B có 30 HS; Mốt của dấu hiệu là 8 d) n. 8 7 6. 4 3 2 1. O. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. x. e) * Nhận xét: (tùy độ sâu sắc của nhận xét để cho điểm phù hợp) - Điểm của gần nửa lớp là 7, 8, có 5 HS đạt được điểm 9, 10 - Mặt bằng chung của lớp ở mức độ trung bình - Còn một số ít HS cần cố gắng hơn để vươn lên trung bình… Đề 3 A/ Trắc nghiệm: mỗi ý đúng cho 0,5 điểm Caâu 1: a – C; b – A; c – D; d – A; e – B; g – C B/ Tự luận a) Dấu hiệu là điểm kiểm tra một tiết môn toán của học sinh lớp 7C, có 9 giá trị khác nhau b) Baûng taàn soá vaø soá TBC: Giaù trò 2 3 4 5 6 7 8 9 10.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (x) Taàn soá 2 (n) Tích (x.n) 4. 1. 1. 4. 7. 6. 4. 4. 1. N = 30. 3. 4. 20. 42. 42. 32. 36. 10. Toång:193. 193 X = 30 = 6,43. c) Lớp 7B có 30 HS; Mốt của dấu hiệu là 6 d) n. 8 7 6. 4 3 2 1. O. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. x. e) * Nhận xét: (tùy độ sâu sắc của nhận xét để cho điểm phù hợp) - Điểm của gần nửa lớp là 6, 7, số HS đạt được điểm 5, 8 và 9 là như nhau - Mặt bằng chung của lớp ở mức độ trung bình - Còn một số ít HS cần cố gắng hơn để vươn lên trung bình….

<span class='text_page_counter'>(7)</span>