t12

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>TiÕt 01-02 </b></i>
<i>Ngµy dạy:</i>

<b>Phần 1 : Bảng tính điện tử</b>

<i><b>Bài 1: CHơNG TRìNH BảNG TíNH Là Gì?</b></i>
<b>I. Mục TIÊU:</b>

1) <b>Kiến thức :</b>

- Học sinh biết đợc bảng tính và nhu cầu xử lý thơng tin dạng bảng

- Biết đợc chơng trình bảng tính và màn hình làm việc của chơng trình bảng tính
2) <b>Kỷ năng :</b>

- Rèn luyện kỹ năng hiểu biết về bảng tính, xử lý thơng tin trên bảng tính
- Nhận biết các đối tợng trên màn hình làm việc của chơng trình bảng tính
3) <b>Thái độ :</b>

- Học tập tự giác, thấy đợc ý nghĩa của việc học tin học và sự phát triển về công
nghệ thông tin ở nớc ta hiện nay.Thấy đợc sự thuận lợi của việc sử dụng chơng
trình bảng tính

<b>II. Ph ¬ng ph¸p :</b>

-Sử dụng phơng pháp đàm thọai kết hợp với trực quan
<b>III. Chuẩn bị của thầy và trò:</b>

- Chuẩn bị của giáo viên: Dùng máy tính để minh họa, giáo án
- Chuẩn bị của học sinh: Vở, bút ghi chép.

IV. Tiến trình lên lớp:
<b>1/.ổn định tổ chức lớp:</b>

KiĨm tra sÜ sè
<b>2/.KiĨm tra bµi cđ:</b>
<b>3/.Bµi míi:</b>

<i><b>Nội dung kiến thức</b></i> <i><b>Hoạt động thầy và trị</b></i>

<i><b>Hoạt động 1: Bảng tính và nhu cầu xử lí thơng tin dạng bảng</b></i>
<b>1. Bảng tính và nhu cầu xử lí thơng tin dng bng:</b>

Ví dụ 1: Bảng điểm lớp 7A

Ví dụ 2: B¶ng theo dâi kÕt qu¶ häc tËp

Ví dụ 3: Bảng số liệu và biểu đồ về tình hình sử dụng đất

=> Nhờ các chơng trình bảng tính, chúng ta có thể:
- Trình bày thơng tin trực quan, cơ đọng và dễ so sánh
- Thực hiện các tính tốn<i>( tính tổng, trung bình cộng, xác </i>
<i>định giá trị lớn nhất, nhỏ nhất,..)</i>

- Vẽ các biểu đồ minh họa cho các số liệu tơng ứng trong
thực tế một cách dễ dàng

* Chơng trình bảng tính là phần mềm đợc thiết kế để giúp
ghi lại và trình bày thơng tin dới dạng bảng, thực hiện các
tính tốn cũng nh xây dựng các biểu đồ biểu diễn một
cách trực quan các số liệu có trong bảng.

GV: Cho häc sinh quan s¸t các
ví dụ VD1,VD2,VD3 <i>(biểu diễn</i>
<i>trên máy tính)</i>

HS: Nhận xét

GV: ? Chơng trình bảng tính
giúp chúng ta làm đợc những
việc gỡ ?

H: Trả lời

Chơng trình bảng tính là gì?

<i><b>Hot ng2: Chng trỡnh bng tớnh</b></i>

<b>2. Chơng trình bảng tính:</b> GV: Cho HS quan sát màn hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>a. Màn hình làm việc:</b>

- Các bảng chọn, các thanh công cụ, các nót lƯnh vµ cưa
sỉ lµm viƯc.

- Đặc trng chung của các chơng trình bảng tính là dữ
liệu(số, văn bản) và các kết quả tính tốn ln đợc hiển
thị ở dạng bảng trong cửa sổ làm việc

vÝ dô: Màn hình làm việc của một số bảng tính thông
dông:

tÝnh

? H·y cho biÕt màn hình làm
việc của chơng trình bảng tính
gồm có những gì?

HS: Trả lời

<i>(hình1.1)</i>
b. Dữ liệu:

Chơng trình bảng tính có khả năng lu giữ và xử lý nhiều
dạng dữ liệu khác nhau: dữ liệu số(ví dụ Điểm kiểm tra),
dữ liệu văn bản(ví dụ Họ và tên)

c. Khả năng tính toán và sử dụng cá hàm có sẳn:
Với chơng trình bảng tính:

- Cú thể thực hiện một cách tự động nhiều công việc tính
tốn , từ đơn giản đến phức tạp

- Khi dữ liệu ban đầu thay đổi thì kết quả tính tốn đợc
cập nhật tự động mà khơng cần phải tớnh toỏn li

- Các hàm có sẳn rất thuận tiện cho việc tính toán<i>(ví dụ </i>
<i>nh hàm tính tổng hay tính trung bình cộng)</i>

GV: Chơng trình bảng tính có
khả năng lu giữ và xử lý các

dạng dữ liẹu gì?

HS: Trả lời

GV: Làm các thao tác tính toán
trên máy

GV: Chơng trình bảng tính có
khả năng tính toán nh thế nào?
HS: Trả lời

GV: Hóy cho bit mt s hàm
có sẵn để thực hiện việc tính
tốn?

HS: Tr¶ lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

d. Sắp xếp và lọc dữ liệu:

- Khi sử dụng chơng trình bảng tính để lập bảng im ca
lp:

- Có thể xếp học sinh theo các tiêu chuẩn khác nhau<i>(ví dụ</i>

<i>theo điểm từng môn học hay theo điểm trung bình)</i> rất

nhanh chóng

- Có thể lọc riêng nhãm häc sinh giái, kh¸, Tb,..

e. Tạo biểu đồ:

Các chơng trình bảng tính cịn có cơng cụ tạo biểu đồ
- Ngồi ra có thể trình bày dữ liệu dạng bảng theo nhiều
cách khác nhau<i>(font, căn chỉnh hàng, cột,..).</i> Cũng có thể
dễ dàng sửa đối, sao chép nội dung các ơ, thêm, xố các
cột,..

GV; Cã thĨ s¾p xếp học sinh ở
ví dụ 1 theo những tiêu chuẩn
nào?

HS: Trả lời

GV: Thực hiện thao tác sắp xếp
GV; Cã thĨ läc riªng häc sinh ë
vÝ dơ 1 theo những nhóm nào?
HS: Trả lời

GV: Thực hiện thao tác sắp xếp
GV: Cho HS quan sát lại ví dụ 3

<i><b>Hot động3: Màn hình làm việc của chơng trình bảng tính</b></i>
3. Mn hỡnh lm vic ca chng trỡnh bng tớnh:

<i>(hình1.2)</i>

- Các bảng chọn, thanh công cụ và nút lệnh giống Word,
ở Excel còn có thêm:

GV: Cho HS quan sát lại màn
hình làm việc của chơng trình
bảng tính

? So sánh giữa màn hình làm
việc của chơng trình bảng tính
và màn hình làm việc của Word
GV: ?HÃy cho biết có những gì
khác

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Thanh công thức: Đợc sử dụng để nhập, hiển thị dữ liệu
hay cơng thức trong ơ tính<i>(hình1.2)</i>

- Bảng chọn Data(dữ liệu): Trên thanh bảng chọn có bảng
chọn Data gồm các lệnh để xử lý dữ liệu(sắp xếp, lọc,…)
- Trang tính: Gồm các cột và các hàng là miền làm việc
chính của bảng tính. Vùng giao nhau giữa cột và hàng là
ơ tính(gọi tắt là ơ) dùng cha d liu

GV:? Chức năng của thanh
công thức, b¶ng chän data,
trang tÝnh?

<i><b>Họat động4: Nhập dữ liệu vào trang tính</b></i>
4. Nhập dữ liệu vào trang tính:

<i>a) NhËp vµ sưa d÷ liƯu:</i>

- Muốn nhập dữ liệu vào một ơ, nháy chuột chọn ơ đó và
dùng bàn phím để nhập dữ liệu (số hoặc văn bản,..).

- Sau khi nhập xong có thể chọn một ơ tính khác hoặc ấn
phím Enter.

- Thao tác nháy chuột chọn một ơ đợc gọi là kích hoạt ơ
tính.Lúc này ơ tính có viền đậm xung quanh, dữ liệu nhập
vào đợc lu trong ô này

- Để sửa dữ liệu của một ô cần phải nháy đúp chuột vào ơ
đó và thực hiện việc sửa chữa nh trong Word

- Các tệp do chơng trình bảng tính tạo ra thờng đợc gọi là
<i><b>bảng tính</b></i>

<i>b) Di chun trªn trang tÝnh:</i>
- Sư dơng các phím mũi tên

- Sử dụng chuột và các thanh cuốn
c) Gõ chữ việt trên trang tính:

Giống ở chơng trình soạn thảo văn bản Word
<b>4/. Củng cố kiến thức:</b>

- Nm bắt đợc bảng và nhu cầu xử lý thông tin dng bng
- Chng trỡnh bng tớnh l gỡ?

- Màn hình làm việc của chơng trình bảng tính
- Nhập dữ liệu vào trang tính

<b>5/. Dặn dò:</b>

Học sinh về nhà học kỹ bài củ,làm bài tập và chuẩn bị trớc Bµi thùc hµnh sè 1
<b>V./ Rút Kinh Nghiệm:</b>

</div>

<!--links-->