Ke hoach to chuyen mon

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT BẮC MÊ Trường TH&THCS Thượng Tân Tân. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Thượng Tân, ngày 15 tháng 9 năm 2011. KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TỔ KHTN HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011 - 2012 - Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2011- 2012 của Bộ GD-ĐT, của Sở GD-ĐT tỉnh Hà Giang, của phòng GD Bắc Mê. - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường Th&THCS Thượng Tân, Tổ KHTN xây dựng kế hoạch hoạt dộng năm học 2011-2012 như sau: I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Bối cảnh năm học: - Giáo viên: tổ có 5 giáo viên - Học sinh: Tổng số lớp : 4 lớp ; chất lượng học sinh đầu vào đạt từ TB trở lên. - Điều kiện dạy học bộ môn: - Sách giáo khoa, sách giáo viên đầy đủ. - Sách tham khảo trong thư viện nhà trường còn ít. - Đĩa phục vụ việc dạy học các bộ môn như : băng đĩa hình còn chưa nhiều. - Máy chiếu để phục vụ cho việc giảng dạy theo phương tích cực còn chưa có, nên việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy còn chưa nhiều. 2. Thuận lợi: - Về phía giáo viên: - Đa số giáo viên trong tổ có trình độ chuyên môn vững vàng, nhiệt tình công tác, có ý thức tốt trong việc tự bồi dưỡng và nâng cao trình độ giảng dạy. - Sau 3 năm thực hiện các phương pháp dạy học tích cực, giáo viên đã quen với việc đổi mới phương pháp dạy - học phát huy vai trò chủ động, tích cực của học sinh. - Sau 2 năm thực hiện áp dụng CNTT vào giảng dạy, đến nay đa số giáo viên trong tổ đã sử dụng vi tính khá thành thạo nên việc soạn giáo án trên máy tính thuận lợi hơn. - Về phía học sinh: - Sĩ số mỗi lớp ít, thuận lợi cho việc dạy-học theo tinh thần đổi mới, giáo viên dễ kiểm tra, theo dõi tình hình học tập của học sinh, học sinh dễ tiếp thu bài. - Đa số học sinh học khá, giỏi, có ý thức học tập tốt. 3. Khó khăn: - Trường TH&THCS Thượng Tân nằm trên địa bàn lòng hồ địa hình phức tạp dân cư sống không tập chung có nhiều thôn bản ở xa trường phải đi lại bằng thuyền, học sinh đi học gặp nhiều khó khăn. -Trình độ nhận thức của một số phụ huynh, còn chưa hiểu hết tầm quan trọng của việc học tập của con em mình. Khả năng tiếp thu của học sinh còn hạn chế, việc duy trì sĩ số học sinh gặp nhiều khó khăn. Một số ít giáo viên năng lực chuyên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> môn còn hạn chế. II.CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN A.CÁC MỤC TIÊU -Mục tiêu 1: Nâng cao chất lượng dạy và học thực hiện chủ đề “ Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” -Mục tiêu 2: Nâng cao chất lượng bài học, soạn giảng theo tinh thần chuẩn kiến thức kĩ năng. Kiểm tra sát sao các môn có tích hợp môi trường và rèn luyện kĩ năng sống, các môn tích hợp tư tường Hồ Chí Minh. -Mục tiêu 3: Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên, nhất là khâu đổi mới trong kiểm tra, đánh giá, soạn đề kiểm tra theo ma trận. B.CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 - 2012. I. Đối với giáo viên. -Để thực hiện tốt nhiệm vụ theo biên chế năm học 2011 – 2012 -Năm học 2011 - 2012 với chủ đề “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.. Phương châm của HĐND, UBND, của Ngành về giáo dục đào tạo là “Giữ vững kỷ cương, tăng cường đội ngũ, duy trì sĩ số, nâng cao chất lượng” -Vì mục tiêu đổi mới, ôn định, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục. -Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động hai không trong giáo dục do Bộ GD&ĐT phát động với phương châm “Dạy tốt, học thật, thi thật chất lượng thật” -Hưởng ứng phong trào thi đua “Trường học thân thiên, học sinh tích cực” -Để thực hiện tốt chủ đề năm học 2011 – 2012 “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” của Sở GD&ĐT Hà Giang. -Tổ KHTN khối THCS Trường TH&THCS Thượng Tân đề ra nhiệm vụ chuyên môn năm học 2011 – 2012 như sau: 1.Tư tưởng đạo đức lối sống: -100% giáo viên sống có trách nhiệm sáng tạo trong hoạt động dạy và học. -Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. -Rèn luyện tác phong mẫu mực, gương mẫu trước học sinh. -100% giáo viên luôn đoàn kết không vi phạm đạo đức nhà giáo. 2.Về chuyên môn: -Ổn định tổ chức ngay từ đầu năm học đưa hoạt động chuyên môn vào nề nếp,đề ra kế hoạch cụ thể. -Hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. -Phát động phong trào thi đua “2 tốt” nhằm củng cố chuyên môn nâng cao chất lượng đội nhũ nhà giáo. Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung. Hoạt động chuyên môn hàng tuần hàng tháng đảm bảo chất lượng. -Sinh hoạt chuyên môn 2 lần trên tháng. -Họp chuyên môn Tổ KHTN 2 lần/ tháng. -Có kế hoạch và ghi biên bản cụ thể trong buổi sinh hoạt. -Soạn và giảng đầy đủ không cắt xén chương trình, không dạy dồn dạy ép..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Sử dụng triệt để trang thiết bị dạy học, phương pháp mới. -Đảm bảo chất lượng có hiệu quả -Thăm lớp dự giờ giáo viên từ 1 đến 2 tiết/tháng/đ/c có rút kinh nghiệm đánh giá xếp loại cụ thể. -Ngay từ đầu năm học giáo viên phải đăng ký thi đua giờ giảng tốt phấn đấu không có giờ dạy yếu, kém. -Tổ chức thi giáo viên giỏi, làm đồ dùng dạy học và sử dụng thiết bị dạy học cấp trường. -Thực hiện nghiêm túc, đầy đủ kịp thời các công văn, văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của các cấp đề ra. -Đối với giáo viên phải năng động sáng tạo trong việc thực hiện đối mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng, xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực. -Tự bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, đảm bảo ngày giờ công, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. 3. Đối với giáo viên chủ nhiệm: -Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm của lớp. -Bám sát đối tượng học sinh. -Có biện pháp giáo dục, định hướng và có biện pháp điều chỉnh kịp thời. -Mỗi thầy cô giáo chủ nhiệm phải là người cha, người mẹ thứ hai. Chuẩn mực về đạo đức, giỏi về nghiệp vụ chuyên môn, đồng cảm về cuộc sống và am hiểu về hành vi, tính cách tâm lý của từng học sinh của lớp mình chủ nhiệm. -Mỗi thầy cô giáo phải luôn gần gũi, quan tâm tới các em học sinh. II. Đối với học sinh: 1. Về đạo đức: -Giáo dục toàn diện về mọi mặt, có phẩm chất đạo đức tốt. -Biết kính trên nhường dưới, biết kính thầy yêu bạn, không phân biệt chủng tộc, vùng miền. -Sống đoàn kết thân ái với bạn bè và người xung quanh. -Luôn thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. 2. Về học tập: -Phải xác định rõ động cơ, thái độ học tập. -Đảm bảo đầy đủ dụng cụ học tập. -Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. -Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài. -Phát động phong trào thi đua vở sạch chữ đẹp ngay từ đầu năm học. -Đăng ký ngày học tốt, tuần học tốt. -Hưởng ứng tốt các phong chào thi đua chào mừng các ngày lễ trong năm do nhà trường phát động. -Đảm bảo sĩ số không chốn tiết bỏ giờ, không đi học muộn, nghỉ học tự do. -Thực hiện đúng nội quy của nhà trường đề ra. -Các hoạt động khác tham gia đầy đủ tích cực nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao. C. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: -Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và thực hiện tốt phương châm “Dạy thậthọc thật- thi thật- chất lượng thật”. -Mỗi giáo viên luôn phải phấn đấu nâng cao chất lượng từng giờ giảng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Nghiên cứu kỹ tài liệu tham khảo, đầu bài nội dung sách giáo khoa, xây dựng những thông tin cần thiết phù hợp với mọi đối tượng học sinh. -Luôn sưu tầm kiến thực thực tiễn thực tế ngoài đời để áp dụng vào bài giảng. -Dự kiến tình huống có thể sảy ra và luôn biết cách ứng xử xử lý kịp thời. -Khi đứng lớp tránh 3 thừa “thừa lời, thừa ý, thừa động tác” -Không dạy dồn, dạy ép, dạy chạy. -Trong giảng dạy phải luôn tác động đến 4 đối tượng học sinh “G- K- TB- Y”. Phải tích hợp GDMT và các phân môn, thực tiễn vào bài giảng. -Nội dung bài giảng phải đầy đủ, sinh động hấp dẫn, phát huy được tính tích cực của học sinh. -Giờ thực hành đảm bảo đủ nội dung, kiến thức có chọn lọc, mang tính giáo dục cao. -Chấm bài, trả bài, chữa bài phải đúng theo quy định, chính xác, kịp thời. -Tổ chức học ngoại khoá, hoạt động ngoài giờ lên lớp, bồi dưỡng học sinh khá giỏi, học sinh yếu kém. III. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 1. Phân công giảng dạy: STT 1 2 3 4 5. HỌ Hoàng Văn Đào Đức Trịnh Hồng Tạ Quốc Dương Thị. TÊN Hoàn Thành Thái Tuyên Thoa. GIẢNG DẠY LỚP Hóa lớp 8,9; sinh 6,7 Toán và lí lớp 8,9 Sinh 8,9 ; CNghệ lớp 6,7 Địa 6,7,8,9 ; CNghệ 8,9 Toán và lí lớp 6,7. GHI CHÚ. 2. Thực hiện qui chế chuyên môn: Đảm bảo các yêu cầu sau: - Hồ sơ sổ sách ( giáo án, sổ báo giảng, sổ điểm cá nhân, sổ dự giờ, sổ họp, sổ chủ nhiệm…) đầy đủ, đúng theo qui định của Bộ và của nhà trường - Đảm bảo cao nhất ngày công, giờ công ( những trường hợp nghỉ phải có lí do hợp lí, có xin phép trước, có giáo viên dạy thay…) - Thực hiện tốt mọi hoạt động chuyên môn khác như: hội giảng, dự giờ, họp hành, tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn của Sở và của phòng GD Bắc Mê. 3. Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém: - Bồi dưỡng học sinh giỏi: -Tổ chức các đội tuyển học sinh giỏi khối 8 và 9 theo đúng kế hoạch của nhà trường - Có kế hoạch bồi dưỡng cụ thể cho từng khối lớp: - Nội dung kiến thức - Phân công giáo viên dạy bồi dưỡng (Khối 8: thầy Hoàn; Khối 9: thầy Tuyên , thầy thành - Bồi dưỡng theo thời gian qui định của nhà trường. - Phụ đạo học sinh yếu kém các chiều thứ 2, thứ 3 hàng tuần các môn học chính..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4. Cơ sở vật chất, đồ dùng dạy học: - Bên cạnh những trang thiết bị, đồ dùng dạy học của nhà trường, tổ cần có tủ sách và băng đĩa tư liệu riêng, tạo điều kiện tốt nhất cho việc soạn giảng của giáo viên trong tổ. - Sử dụng đồ dùng dạy học để các tiết dạy tăng tính trực quan, sinh động phấn đấu từ 10 – 15 % số tiết dạy ) 5. Biện pháp quản lý, kiểm tra đánh giá của tổ: - Quản lý hoạt động sư phạm của giáo viên : - Thường xuyên nhắc nhở giáo viên trong tổ thực hiện tốt qui chế chuyên môn - Kiểm tra định kỳ hồ sơ, sổ sách của giáo viên (theo lịch của nhà trường) - Tổ trưởng dự giờ đánh giá ( dự mỗi giáo viên ít nhất 1 tiết / 1 tháng ) - Thông qua hội giảng cấp trường, rút kinh nghiệm để xây dựng những tiết dạy học tốt. - Quản lý hoạt động học tập của học sinh: - Kiểm tra, cho điểm: - Kiểm tra hàng tháng đúng thời gian qui định của cả tổ. - Đề kiểm tra vừa sức học sinh, đúng trọng tâm bài - Theo dõi tình hình điểm số của học sinh từng lớp để có những biện pháp phù hợp, kịp thời - ở mỗi lớp, giáo viên có biện pháp kèm cặp những học sinh học yếu . 6. Phối hợp với các nhóm chuyên môn trong tổ, các tổ khác: - Phối hợp với tổ KHXH trong trường để thực hiện tốt công tác được giao. 7. Cụ thể từng tháng:. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN HÀNG THÁNG NĂM HỌC : 2011 – 2012. Tháng 8. Chủ đề. Nội dung công việc. Chào mừng - GV trả phép. kỷ niệm cách - Vệ sinh môi trường. mạng tháng - Tổ chức thi lại. tám - Xét lên lớp, ở lại đối với HS thi lại, Rèn luyện trong hè - Nhận học sinh lớp 6 - Công tác tổ chức biên chế lại lớp học. - Cập nhật hồ sơ PC GD THCS. - Bồi dưỡng hè tại PGD Bắc. Người thực hiện - CBGV - CBGV v HS - GV được phân công - BGH, GVCN, GVBM - GV được phân công - GVCN lớp. - GV được phân công. - GV các môn trong nhà.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 9. 10. 11. Mê trường. - Học theo TKB từ - GV và HS toàn 15/8/2011. trường. - Nhận các loại hồ sơ CM và - GVBM v GVCN. thực hiện. - Hội nghị chuyên môn đầu - Tổng thể GV. năm. Chào mừng - Khai giảng năm học 2011-- GV và HS toàn trường ngày Quốc 2012 vào 05/9. khánh 2/9 - Báo cáo nhanh sau khai - BGH và ngày hội giảng về PGD toàn dân đưa - Triển khai đầy đủ các qui - Tổ trưởng tổ CM + trẻ đến chế , qui định CM đến GV, GV chủ nhiệm. trường. HS. - Chuẩn bị tham luận về: Đổi - GV các bộ môn. mới PP- KT đánh giá. - Xây dựng giờ dạy chuẩn 1 - Tổ CM chỉ đạo + tiết/ tuần. GVBM thực hiện - Cập nhật hồ sơ PC và báo - BGH và GV được cáo định kì về PGD. phân công. - Kiểm tra công tác chuyên - BGH + 2 tổ trưởng môn - Lập đội tuyển HS giỏi Khối - 2 tổ chuyên môn 8,9 các môn. - Bồi dưỡng HS giỏi khối 9… - GV được Phân công. - Tổ chức HĐGDNGLL theo - GVCN các lớp chủ điểm tháng. Chào mừng - Báo cáo chất lượng khảo sát- BGH. ngày Bác Hồ đầu năm về PGD. gửi thư cho - Tiếp tục ôn tập bồi dưỡng - GV được Phân công. ngành GD. HSG Khối 9 các môn và việc sử dụng máy tính. - Bồi dưỡng Thi HS giỏi cấp + HS dự thi trường. -Thi HS giỏi giải toán bằng - GV tổ Tự nhiên máy tính Casio lớp 9 cấp trường. - Chuyên đề BDGV. - GVBM. - Xây dựng giờ dạy chuẩn 1 - 2 Tổ CM chỉ đạo + tiết/ tuần. GVBM thực hiện - Kiểm tra, thanh tra CM. - BGH + 2 tổ trưởng - Tổ chức HĐGDNGLL theo - GVCN lớp. chủ điểm tháng. Chào mừng - Phát động thi đua dạy tốt –- BGH và Công Đoàn ngày Nhà học tốt. giáo Việt - Đẩy mạnh công tác bồi - GV được P/C..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 12. 1. 2. dưỡng HS giỏi. - Thao giảng GV giỏi cấp - Tất cả GV. trường. - Đăng kí thi GV giỏi cấp - BGH. huyện. - Thi HS giỏi Khối 9 cấp - HS giỏi cấp trường. huyện. - Hội thảo về đổi mới phương - BGH + GV được mời. Nam 20-11 pháp dạy học tại PGD. - Xây dựng giờ dạy chuẩn 1 - 2 Tổ CM chỉ đạo + tiết/ tuần. GVBM thực hiện - Kiểm tra, thanh tra CM. - BGH + 2 tổ trưởng - Tổ chức HĐGDNGLL chào - Đoàn - Đội + GVCN mừng ngày Nhà giáo Việt các lớp. Nam. (hoạt động văn nghệ tập thể ) Chào mừng - Tham gia thi GV giỏi cấp - GV giỏi cấp trường. ngày thành huyện. lập Quân đội - Cập nhật hồ sơ PC GD - BGH và GV được P/C nhân dân Việt THCS và báo cáo về PGD. Nam - Kiểm tra Học kì I. - GVBM v HS - Vào điểm, tổng kết điểm - GVBM.+ GVCN. các bộ môn ở sổ điểm lớn. - Kiểm tra chéo hồ sơ CM (sổ - 2 tổ CM. điểm, học bạ…) - Xy dựng giờ dạy chuẩn 1 - 2 Tổ CM chỉ đạo + tiết/ tuần. GVBM thực hiện - Thanh, kiểm tra CM. - BGH + 2 tổ trưởng - Tổ chức HĐGDNGLL chào - Đoàn - Đội + GVCN mừng 22 /12 ( hoạt động tập các lớp. thể thi tìm hiểu lịch sử đất nước, truyền thống Quân đội) Chào mừng - Sơ kết học kì I . - Tổng thể GV + HS. ngày học sinh - Dạy - học chương trình học - GVBM. – sinh viên kì II. toàn quốc. - Phụ đạo HS yếu – kém. - GVBM được phân công. - Hoạt động GDNGLL.theo - GVCN các lớp. chủ điểm tháng. Mừng Đảng –- Chấm thi SKKN cấp trường. - HĐKH nhà trường. mừng xuân. - Nộp SKKN đạt giải về - BGH. PGD. - Phụ đạo HS yếu – kém. - GVBM được phân công - Xây dựng giờ dạy chuẩn 1 - 2 Tổ CM chỉ đạo +.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tiết/ tuần. GVBM thực hiện -Thanh, kiểm tra CM. - BGH + 2 tổ trưởng - Hoạt động GDNGLL theo - GVCN các lớp. chủ điểm tháng. - Lên kế hoạch tổ chức ngày- BGH và 2 tổ trưởng. 8/3. - Kế hoạch phong trào đoàn, - BT Đoàn + TPT Đội. đội ngày 26/3 - Phụ đạo HS yếu. - GV được phân công. - Xây dựng giờ dạy chuẩn 1 - 2 Tổ CM chỉ đạo + tiết/ tuần. GVBM thực hiện - Thanh, kiểm tra CM. - BGH + 2 tổ trưởng. 3. Chào mừng ngày phụ nữ Quốc tế 8/3, ngày thành lập Đoàn.. 4. Chào mừng ngày giải phóng Miền Nam.. 5. Lập thành tích chào mừng ngày sinh nhật Bác.. 6. Chào mừng - Nghỉ hè 2012. - Phát động thi đua dạy tốt –BGH + TCM học tốt chuẩn bị tốt cho thi học kì II - Báo cáo định kì PCGD - BGH. THCS. - Xây dựng giờ dạy chuẩn 1 - 2 Tổ CM chỉ đạo + tiết/ tuần. GVBM thực hiện - Thanh, kiểm tra CM. - BGH + 2 tổ trưởng - Hoạt động GDNGLL theo - GVCN cc lớp. chủ điểm tháng. - Hoàn thành chương trình Học- GVBM. kì II. - Kiểm tra học kì II. - GVBM + HS - Vào điểm tổng kết ở sổ - GVBM + GVCN điểm lớn. - Kiểm tra chéo hồ sơ (sổ - GVBM được phân điểm ) công. - Vào điểm học bạ. - GVBM + GVCN - Kiểm tra cho học bạ, duyệt - GVBM được Phân học bạ. công. - Kiểm tra chéo hồ sơ xét TN - BGH + GVBM được THCS. phân công. - Tổ chức xt TN THCS. - HĐ xét TN THCS nhà trường. - Xây dựng kế hoạch nghỉ hè. - BGH - Bàn giao HS về sinh hoạt - BGH + Đoàn - Đội. vui chơi tại địa phương cho Đoàn viên học sinh. Và đội viên các lớp. - Báo cáo tổng kết về PGD. - BGH - GV + HS.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ngày Quốc tế - Phối hợp với các tổ chức - BGH + Đoàn - Đội thiếu nhi đoàn thể địa phương tổ chức hoạt động vui hè cho HS 7. 8. Kỷ niệm - Tuyển sinh HS khối 6. ngày thương binh – liệt sỹ - Tăng cường cơ sở vật chất cho năm học 2012 -2013 - Phối hợp với các tổ chức đoàn thể địa phương tổ chức hoạt động vui hè cho HS Chào mừng - 1/8 trả phép hè. kỷ niệm cách - Vệ sinh môi trường. mạng tháng - Phụ đạo HS yếu – kém. Tám - Kiểm tra, xét lại HS phải thi lại và RL trong hè. - Bồi dưỡng GV theo kế hoạch. - Cập nhật hồ sơ PCGD THCS. - Chuẩn bị cơ sở vật chất cho năm học mới.. - BGH + Ban tuyển sinh. - BGH - BGH + Đoàn - Đội - Toàn bộ CB –GV. - GV + HS - GV BM. - GVBM + GVCN - GV được gọi. - GV được Phân công. - BGH + CBGV + HS…. IV.NHỮNG ĐỀ XUẤT -Ban giám hiệu nhà trường cấp kinh phí để tổ mua thêm một số sách tham khảo, băng hình ,tạo điều kiện cho giáo viên giảng dạy tốt. -Ban giám hiệu nhà trường cấp cho tổ một ngăn tủ để tổ đựng hồ sơ sổ sách trong tổ, tài liệu và các bài kiểm tra của học sinh. -Ban giám hiệu cần mua máy chiếu để giáo viên áp dụng CNTT vào giảng dạy được tốthơn. và cho phép giáo viên sử dụng phòng máy chiếu vào buổi chiều để cho học sinh xem một số phim ảnh trong chương trình phục vụ công tác giảng dạy tốt hơn. Phê duyệt của Ban Giám Hiệu Hiệu Trưởng. Tổ trưởng chuyên môn Tổ KHTN. Đào Đức Thành.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>