GIAO AN 2 T33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn33. Thứ hai ngày 30 tháng 05 năm 2012. Tập đọc (Tiết 97 + 98). BOÙP NAÙT QUAÛ CAM. I/ MUÏC TIEÂU : -Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Hiểu ND:Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước , căm thù giặc.(trả lời được CH 1, 2,4, 5). -HSG trả lời được CH3 II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Tranh / 124 SGK. -Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3HS thực hiện.. 1. Baøi cuõ ( 4’-5’) Cho HS baøi “Tieáng choåi tre” và trả lời các câu hỏi sgk/ 122 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới a/ giới thiệu bài (1') Hoạt động 1 : (30-31’) Luyện đọc . -GV đọc mẫu toàn bài -HS theo doõi -HDHS đọc nối tiếp câu và luyện đọc một số từ -HS thực hiện. HS đọc trơn một số từ khó: nhö sgv/ 246 muïc 2.2a nướic ta, ngang ngược, thuyền rồng……. -HDHS đọc nối tiếp câu lần 2 và tìm hiểu các từ - HS đọc nối tiếp câu lần 2 và nêu chú nhö sgk/ 125 giải từ: Nguyên, ngang ngược ………………… -HDHS đọc từng đoạn như sgv/247 mục 2.2b -HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc thầm -Thi đọc giữa các nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 -Nhaän xeùt. TIEÁT 2. Hoạt động 2 :(30’-32’) Tìm hiểu bài+ luyện đọc laïi -GVHD đọc và trả lời câu hỏi như sgv/ 247,248 muïc 3 -HDHS luyện đọc lại toàn bài như sgv/248 mục 4. -Nhận xét tuyên dương cá nhân, nhóm đọc hay 3.Cuûng coá : (2’-3’) Em hieåu noäi dung caâu chuyeän nhö theá naøo? -Về nhà đọc lại bài và trả lời các câu hỏi/ 125sgk. -Chuẩn bị bài: Lượm - Nhaän xeùt. -HS đọc và trả lời câu hỏi. -HS hoạt động nhóm luyện đọc theo nhoùm -Thi đọc giữa các nhóm. -HS trả lời. -HS về nhà thực hiện - HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô. IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ........................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. TOÁN (Tiết 161) OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I.MUÏC TIEÂU : -Biết đọc ,viết các số có ba chữ số. -Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. -Biết so sánh các số có ba chữ số . -Nhận biết số bé nhất ,số lớn nhất có ba chữ số. -HSG laøm theâm baøi 3 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết bảng BT2, phiếu bài tập 4/ 168. -Sách toán, vở BT, nháp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : ( 4-5’)Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. tính vaø tính : 456 334 168  456 - 223 - 223 +112 + 21  334 + 112 233 446 189  168 + 21 -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Hoạt động 1 : ( 28-30’)Luyện tập.. -Luyeän taäp.. Baøi 1 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? - Cho HS làm bảng lớp, bảng con -Nhaän xeùt.. - 1 HS neâu - HS thực hiện. Bài 2 : Gọi 1 em đọc bài ? -GV goïi 1 soá HS leân baûng ñieàn soá vaøo oâ troáng. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. -1 em đọc đề bài. -HS lên bảng thực hiện. Baøi 4 : Yeâu caàu gì ? -GV cho HS làm vào vở nháp - Chấm, chữa bài, nhận xét. -Ñieàn daáu >,<,= vaøo choã chaám -HS làm vào vở nháp. -Bài 5 : Gọi HS đọc yêu cầu đề a/ viết số bé nhất có 3 chữ số ? b/ Viết số lớn nhất có 3 chữ số? c/ Vieát soá lieàn sau cuûa 999? -Gv thu vở chấm, chữa bài, nhận xét. 3.Củng cố : ( 2-3’) Muốn só sánh các số có 3 chữ số em laøm nhö theá naøo? -Về nhà xem lại các bài vừa học -Chuaån bò baøi:OÂn taäpveà caùc soá trong phaïm vi 1000(tt) -Tuyên dương, nhắc nhở. - 1 HS đọc yêu cầu - HS viết vào vở. - HS trả lời - HS thực hiện - HS veà nhaø chuaån bò baøi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ............................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Thứ ba ngày 01 tháng 05 năm 2012 TOÁN (Tiết 162). OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 (tt). I/ MUÏC TIEÂU: -Biết đọc ,viết các số có ba chữ số. -Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm , các chục , các đơn vị và ngược lại. -Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ghi bảng BT1/ 169 - Thước, sách giáo khoa, vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng.Lớp làmbảng 1.Baøi cuõ (4’-5’):Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp 4/168 con 2 bài đầu -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.(1’) -1 em nhắc tựa bài. Hoạt động 1 : 28’-30’) Luyện tập. - 1 HS đọc yêu cầu đề Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -HS thực hiện -HDHS làm bài trên bảng lớp -Chữa bài, nhận xét -HS đọc yêu cầu đề Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Soá 842 coù 8 traêm 4 chuïc 2 ñôn -GV vieát baûng : 842 vò. -Soá 842 coù maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -1 em lên bảng làm. Lớp làm -Haõy vieát caùc soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò? nhaùp :842 = 800 + 40 + 2. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Các số còn lại HDHS tương tự -HS làm tiếp với các số còn lại. -Vieát caùc soá : Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -HS thực hiện -HDHS làm bài vào vở a/Từ lớn đến bé :297, 285, 279, 257 b/ Từ bé đến lớn :257, 279, 285, -Chấm, chữa bài, nhận xét 297 Baøi 4 : Vieát baûng : 462, 464. -462 vaø 464 hôn keùm nhau 2 -462 vaø 464 hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ? ñôn vò. -464 vaø 466 hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ? -Vậy 2 số đứng liền nhau trong dãy số này hơn kém nhau -464 và 466 hơn kém nhau 2 ñôn vò. maáy ñôn vò ? - Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy -2 đơn vị. -HS leân baûng ñieàn soá : 248, số đứng trước cộng thêm 2. Nhận xét. 250, ……. -HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3.Cuûng coá : ( 2’-3’) 876 , 879 hôn keùm nhau bao nhieâu -876, 879 hôn keùm nhau 3 ñôn vò. ñôn vò ? - Về nhà xem lại bài vừa học. -HS về nhà thực hiện -Chuẩn bị bài:Ôn tập về phép cộng và phép trừ. -HS veà nhaø chuaån bò baøi. -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở. IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ............................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ KEÅ CHUYEÄN (Tieát 33). BOÙP NAÙT QUAÛ CAM. I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2). -HSG kể được toàn bộ câu chuyện II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh SGK/ 126 - Sgk. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : ( 4-5’) Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn caâu chuyeän “ Chuyeän quaû baàu” . -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. (1’) Hoạt động 1 :(28’-30’) HSDHS kể chuyện Baøi 1: Yeâu caàu gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em keå laïi caâu chuyeän “Chuyeän quaû baàu” .. 3. Cuûng coá( 2-3’):Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ?. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. -Taäp keå laïi chuyeän . - HS veà nhaø chuaån bò baøi.. -Boùp naùt quaû cam... -Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong truyeän Boùp naùt quaû cam. -GV treo 4 tranh theo đúng thứ tự sai trong SGK. Em -Quan sát. hãy sắp xếp lại các tranh theo thứ tự đúng. -Từng cặp trao đổi sắp xếp lại các -GV cho HS trao đổi theo cặp để sắp xếp các tranh tranh theo thứ tự đúng. -Neâu : Tranh 2-1-4-3.Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt. Baøi 2: Yeâu caàu gì? -Dựa vào các tranh đã được sắp xếp lại, kể từng đoạn câu chuyện. - GV cho HS hoạt động nhóm 4 kể chuyện - HS hoạt động nhóm kể chuyện - Đại diện nhóm trình bày . - Nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 3 : Yeâu caàu gì? -Kể toàn bộ câu chuyện. -GọiHS kể toàn bộ câu chuyện. - HS kể lại toàn bộ câu chuyện trước -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä. lớp.. -Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?. - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän . - Chuẩn bị bài: Người làm đồ chơi. -Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ............................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ CHÍNH TAÛ ( Nghe vieát) ( Tieát 65). BOÙP NAÙT QUAÛ CAM. I.MUÏC TIEÂU :Giuùp HS -Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. -Làm đượcBT(2)b II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết sẵn đoạn “ Bóp nát quả cam”. BT 2b/ 127 -Sgk, vở, bảng con III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : (4-5’)-GV đọc : lặng ngắt, núi non, lao công, -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con. loái ñi, Vieät Nam…-Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài(1’) Hoạt động 1 : (20’-22’) Hướng dẫn nghe viết. a/-Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -Đoạn văn nói về ai? -Đoạn văn kể về chuyện gì ?. -HS lắng nghe. 2-3HS đọc lại đoạn viết -Nói về Trần Quốc Toản.. -Quốc Toản là người như thế nào ? b/ Hướng dẫn trình bày . Đoạn văn có mấy câu ? -Tìm những chữ được viết hoa trong bài ? -Vì sao phaûi vieát hoa ? c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Viết bài.-Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét.. -Trần Quốc Toản là người tuổi trẻ có chí lớn, có lòng yêu nước. -Coù 3 caâu. -Trần Quốc Toản, Vua. -Tên riêng, từ đứng đầu câu . -HS nêu từ khó : âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, quả cam. -Vieát baûng con . Nghe đọc viết vở.. Hoạt động 2 : (8’-10’) HDHS làm Bài tập. Baøi 2 : Phaàn b yeâu caàu gì ? -GV HDHS làm bài vào vở ( nếu còn thời gian ) - GV chấm chữa bài và chốt lại bài: Thủy Tiên rất hợp với tên của em. Em thật xinh xắn với nụ cười chúm chím, tieáng noùi dòu daøng, deã thöông. Nhö moät coâ tieân beù nhoû, Thủy Tiên thích giúp đỡ mọi người, khiến ai cũng yêu quyù. -Gọi HS đọc lại bài . 3.Củng cố : ( 2-3 ‘) Vừa học bài gì ? -Về nhà xem lại bài vừa học và viết lại những lỗi sai -Chuẩn bị bài: Chính tả nghe viết : Lượm -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. -Ñieàn ieâ hay i. - HS laøm baøi vaøo vô. 2 em leân baûng ñieàn nhanh ieâ/ ivaøo choã troáng.. -1-2 HS đọc lại. - HS trả lời - HS về nhà thực hiện -HS veà nhaø chuaån bò baøi. IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:..............................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Thứ tư ngày 2 tháng 05 năm 2012 Tập đọc (Tiết 99). LƯỢM. I/ MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm.(trả lời được các CH trong SGK ; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu ). II/ ĐỒDÙNG DẠY HỌC -Tranh 105/ sgk - SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1. Baøi cuõ ( 4’-5’) Cho HS baøi “ Boùp naùt quaû cam ” và trả lời các câu hỏi sgk/ 124. Nhận xét, ghi ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài(1’) Hoạt động 1 : ( 14’-15’)Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần1 -HD đọc nối tiếp từng dòng thơ lần1. Chú ý đọc các từ như sgv/257 mục 2.2a - HDHS dọc trơn những từ khó. - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi.. -Theo dõi ,đọc thầm. -HS thực hiện. -HS đọc trơn những từ khó:loắt choắt, thoăn thoắt,đội lệch ……. -HD đọc nối tiếp từng câu lần2 + đọc các từ -Hs đọc nối tiếp câu lần 2 và đọc chú được chú giải trong sgk131 giải các từ : loắt choắt, cái xắc . … - HDHS luyện đọc đoạn như sgv/ 257 mục 2.2b -Đọc theo nhóm -Thi đọc giữa các nhóm trước lớp -HS đọc đồng thanh cả bài -GV nhaän xeùt Hoạt động 2:(14’-15’)Tìm hiểu bài+luyện đọc -Đọc thầm và HS trả lời câu hỏi. laïi -HD đọc và trả lời từng câu hỏi như sgv/258mục -HS hoïc thuoäc loøng baøi thô 3 -HS thi đọc giữa các nhóm, cá nhân -HDHS hoïc thuoäc loøng baøi thô -GV nhận xét tuyên dương những em thuộc lonøg baøi thô 3. Củng cố (2’-3’) Bài thơ ca ngợi chú bé liên -HS trả lời: Ca ngợi chú bé liênn lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm . laïc nhö theá naøo? -Về nhà tiếp tục HTL bài thơ và trả lời các câu - HS về nhà thực hiện hoûi trang 131 -HS veà nhaø chuaån bò baøi -Chuẩn bị bài: Người làm đồ chơi. -Nhaän xeùt tieát hoïc IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:............................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ TOÁN (Tiết 163). ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cộng , trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. -Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. -Biết giải bài toán bằng một phép cộng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ghi bảng bài 1-2/ 170 -Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ ( 4-5’) gọi HS lên bảng làm bảng lớp, -2 em lên bảng làm, lớp làm bảng con caâu a baûng con baøi 3/ 169Nhaän xeùt. -1 em nhắc tựa bài. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài( 1’) Hoạt động 1 : ( 28’-30’)luyện tập. - HS thực hiện Bøi 1 Yêu cầu HS tự làm bài và nối tiếp nêu kết quả -Nhaän xeùt.. Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề . -Gọi HS nêu cách đặt tính và thực hiện cách tính ? -Nhaän xeùt.. -1 em đọc. -4 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ?. -1 em đọc : Một trường Tiểu học có 265 hoïc sinh gaùi vaø 234 hoïc sinh trai. Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiêu hoïc sinh ? -265 hoïc sinh gaùi. -234 hoïc sinh trai. -Thực hiện phép cộng số học sinh gái vaø trai. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Giaûi Số học sinh trường đó có : 265 + 234 = 499 (hoïc sinh) Đáp số : 499 học sinh. - Bể thứ nhất chứa được 865 lít nước, bể thứ hai chứa được ít hơn bể thứ nhất 200 lít nước. Hỏi bể thứ hai chứa được bao nhiêu lít nước ? -865 lít nước. -Ít hôn beå moät laø 200 lít. -Thực hiện phép trừ 865 – 200. - HS thực hiện. -Coù bao nhieâu hoïc sinh gaùi ? -Coù bao nhieâu hoïc sinh trai ? -Làm thế nào để biết trường có bao nhiêu học sinh ? -Yêu cầu HS làm bàivào vở. - Chấm,sửa bài, nhận xét Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề ?. -Bể thứ nhất chứa được bao nhiêu lít nước ? -Số lít ở bể hai như thế nào so với bể một ? -Muốn tính số lít nước ở bể hai ta làm thế nào ? -Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp -Chấm, chữa bài,nhận xét, ghi điểm. 3.Củng cố : ( 2’-3’) Các em vừa học bài gì?. - HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp/ 170 sgk. - HS về nhà thực hiện. -Chuẩn bị bài: Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tt) - HS về nhà chuẩn bị bài -Nhaän xeùt tieát hoïc IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ............................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ TAÄP VIEÁT (TIEÁT 33). CHỮ HOA V ( kiểu 2). I.MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa V-kiểu 2 (1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Việt (1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẫu chữ – Bảng -Vở tập viết, bảng con III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Baøi cuõ : (4’-5’) - Goïi hs leân baûng vieát chö õhoa Q( kieåu 2 ), Quaân - 1 em nhắc lại cụm từ ứng dụng : Quân dân một loøng -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 (18’-20’) HD viết chữ hoa V ( kiểu 2), cụm từ ứng dụng Việt Nam thân yêu - HD viết chữ hoa V ( kiểu 2) như SGV/ 255 mục 2.1 - HD HS viết bảng con chữ hoa V ( kiểu 2) - GV nhaän xeùt, uoán naén. - HD viết cụm từ ứng dụng: “Việt Nam thân yêu” nhö SGV/ 256 muïc 3 - HD HS viết chữ Việt vào bảng con - GV nhaän xeùt. Hoạt động 2: (10’-12’) Viết bài vào vở. - GV HD viết bài vào vở như SGV256 /mục 4 - GV theo doõi, uoán naén - GV chaám baøi. Nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con - 1HS thực hiện. Lớp theo dõi, nhận xeùt. -HS quan saùt , nhaän xeùt . -HS viết 2 – 3 lượt.. -HS quan saùt, nhaän xeùt. -HS viết 2 – 3 lượt. -HS thực hiện.. - HS trả lời. 3. Củng cố: (2’-3’) Hôm nay viết chữ hoa gì? Câu ứng dụng gì? - HS thực hiện - Veà nhaø vieát tieáp baøi taäp vieát. - HS veà nhaø chuaån bò baøi - Chuẩn bị bài: Chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2). - Nhaän xeùt tieát hoïc . IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ............................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Thứ năm ngày 03 tháng 05 năm 2012 Luyện từ – Câu (Tiết 33) TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I/ MUÏC TIEÂU : -Nắm được một số từ ngữ chỉ nghjề nghiệp (BT1 ,BT2) ; nhận biết được những từ ngữ nói leân phaåm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam (BT3)..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong BT3 (BT4). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết nội dung BT1,2./129 -SGK, vở, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em laøm mieäng. 1.Baøi cuõ : ( 4-5’) Goïi 2 em laøm baøi mieäng. -1 em laøm mieäng BT1/ tr.120 -1 em laøm mieäng BT2./ tr 120. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm -1 em nhắc tựa bài. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài(1’) Hoạt động 1 : (28’-30’) HDHS làm bài tập -1 em đọc .Lớp đọc thầm. Baøi 1 :Goïi 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. -Cho HS qua sát tranh và trao đổi theo cặp : nói về -Quan sát. -Trao đổi theo cặp nghề nghiệp của những người được vẽ trong tranh -GV nhận xét, chốt ý đúng: công nhân–côngan– -Đại diện nhóm trình bày nông dân-bácsĩ–lái xe–người bán hàng. -1 em nêu : Tìm thêm những từ ngữ Baøi 2 : (mieäng) Goïi 1 em neâu yeâu caàu. chæ ngheà nghieäp khaùc. -Các nhóm tìm những từ chỉ nghề - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. nghieäp ghi ra giaáy to. -Nhận xét nhóm tìm nhiều từ nhất là nhóm thắng -Đại diện nhóm lên dán bảng và trình baøy. Nhaän xeùt, boå sung cuoäc. Từ chỉ nghề nghiệp :thợ may, thợ khóa, thợ nề, thợ làm bánh, giáo viên, kĩ sư, bác sĩ bộ đội, phi công, hải quân, y tá, nhà soạn kịch, nhà quảng cáo, nghệ só,………. -1 em neâu Baøi 3 : (mieäng) -Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? -Trao đổi theo cặp. -2-3 em lên bảng viết những từ nói -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp. leân phaåm chaát cuûa nhaân daân : anh huøng, thoâng minh, gan daï, caàn cuø, -Nhaän xeùt. đoàn kết… -Đặt 1 câu với 1 từ vừa tìm được ở Baøi 4 : (vieát) Yeâu caàu gì ? baøi 3. -GV chia baûng laøm 4 coät. -HS từng nhóm thi tiếp sức viết câu mình đặt, sau đó bạn khác trong nhoùm ñaët tieáp caâu khaùc -Nhận xét, kết luận nhóm đặt được nhiều câu, đúng -HS đọc lại các câu nhóm đã làm. và cho HS đọc lại bài vừa làm 3.Củng cố :( 2-3’ ) Những từ nào nói lên phẩm chất - HS neâu . cuûa nhaân daân Vieät Nam ta. - Hs veà nhaø xem laïi baøi - Về nhà xem lại bài vừa học. Chuẩn bịbài:Từ trái nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghiệp. -Hs về nhà chuẩn bị bài. Nhaän xeùt tieát hoïc IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ......................................................................................................... ............................................................................................................................................................ TOÁN (tiết 164).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ (TT). I/ MUÏC TIEÂU: -Biết cộng , trừ nhẩm các số tròn trăm. -Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết làm tính cộng ,trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. -Biết giải bài toán về ít hơn. -Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK - Sách toán, vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Baøi cuõ : ( 4-5’) Goïi 3 em leân baûng laøm baøi 2 -3 em leân baûng : -Lớp làm bảng con. cột 3. Cả lớp làm bảng con bài cuối. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -1 em nhắc tựa bài. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1 : ( 28-30’) Luyện tập chung. Baøi 1 : Yeâu caàu HS nhaåm tính roài noái tieáp nhau -Tính nhaåm vaø noái tieáp neâu keát quaû neâu keát quaû. -Nhaän xeùt. -Ñaët tính roài tính . Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Vaøi em neâu. Nhaän xeùt. -Goïi HS neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -HS thực hiện. -HDHS làm vào bảng con, bảng lớp -Nhaän xeùt. - HS đọc đề. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ? -HS thực hiện. - HDHS phân tích đề và giải bài toán vào vởnháp - GV chấm, chữa bài, nhận xét -Tìm x. -Tìm số bị trừ. -HS trả lời . - HS trả lời. - HS thực hiện. - Chấm, chữa bài, nhận xét . - Tập phân tích số có 3 chữ số. 3.Củng cố : ( 2-3’) Muốn tìm số bị trừ( 1 số - HS trả lời haïng chöa bieát em laøm nhö theá naøo?) -HS về nhà thực hiện -Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp / 171 -Chuẩn bị bài: Ôn tập về phép nhân và phép -HS về nhà làm bài tập vào vở nháp chia -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Baøi 5 : Yeâu caàu gì ? Caâu a: yeâu caàu laøm gì? - Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào? -GV hỏi câu b tương tự. -GV HDHS làm bài vào vở.. IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ CHÍNH TAÛ (Nghe vieát ) (Tieát 66).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LƯỢM. I/ MUÏC TIEÂU : -Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể 4 chữ . -Làm được BT(2) a, hoặc BT(3)b. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết 2 khổ thơ đầu của bài “Lượm” - Vở chính tả, bảng con III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS viết bảng con, bảng lớp 1.Bài cũ : ( 4-5’) Giáo viên đọc: lao xao, laøm sao, xoeø caùnh, ñi sau, rôi xuoáng … -Nhaän xeùt. -Chính tả (nghe viết) : Lượm 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.( 1’) Hoạt động 1 : ( 20-22’)Hướng dẫn nghe viết. a/ Nội dung đoạn viết: -Theo doõi. 3-4 em hoïc thuoäc loøng . -Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả. -Quan saùt. -Tranh : Chuù beù lieân laïc . -Chuù beù lieân laïc. -Đoạn thơ nói về ai ? -Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu ngộ nghĩnh ? -Chú bé loắt choắt , đeo xắc xinh xinh, chân đi nhanh, đầu đội ca lô, và luôn b/ Hướng dẫn trình bày . huyùt saùo . -PP hỏi đáp : Đoạn thơ có mấy khổ thơ? -Coù 2 khoå thô. -Giữa các khổ thơ viết như thế nào ? -Vieát caùch 1 doøng. -Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -4 chữ c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ -HS nêu từ khó : Loắt choắt, thoăn thoắt, khoù. nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo. -PP phân tích : Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Vieát baûng con. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát chính taû. -Nghe và viết vở. -Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu. -Soát lỗi, sửa lỗi. -Đọc lại cả bài( Có thể dừng lại đánh vần cho HSKKVH viết bài). Chấm vở, nhận xét. Hoạt động 2 : ( 8-10’) HDHS làm bài tập. -1 HS đọc yêu cầu đề baøi 2 a: Yeâu caàu gì ? -Chia nhoùm (leân baûng ñieàn vaøo choã -GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm trống theo trò chơi tiếp sức) -Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr 259) Bài 3 : b/Tìm các tiếng chỉ khác nhau ở i/ iê ? -Cho HS làm vào vở -HS tìm từ và ghi vào vở : tín nhiệm-tiến - Chấm, chữa bài, nhận xét boä, goã lim-caâu lieâm, vin caønh-vieân gaïch, nhòn aên-tín nhieäm, ….. - HS trả lời 3.Củng cố ( 2-3’) Vừa học bài gì? -Về nhà xem lại bài vừa học vàs ửa lỗi mỗi chữ -HS về nhà thực hiện - HS veà nhaø chuaån bò baøi. sai sửa 1 dòng. -Chuẩn bị bài :Người làm đồ chơi.Nhận xét IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ......................................................................................................... .............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ............................................................................................................................................................ Thứ. saùu ngaøy 04 thaùng 05 naêm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 33). ĐÁP LỜI AN ỦI. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN. I/ MUÏC TIEÂU : -Biết đáp lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản(BT1 , BT2). Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em (BT3). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh họa truyện/ 106 . Bảng phụ viết BT1 - Sách Tiếng việt, vở.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : ( 4-5’)Gọi 1 em nói lời từ chối -1 em noùi laïi noäi dung moät trang soå lieân laïc. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. ( 1’) Hoạt động 1 : ( 29-30’)Làm bài miệng. Bài 1 : Gọi 1 em đọc yêu cầu ? - Baøi taäp yeâu caàu gì ? -GV cho HS xem tranh và đọc lời của các nhân vật trong tranh. -GV nhắc nhở : Khi nói lời an ủi nên nói với thái độ nhã nhặn, lịch sự. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Baøi 2 : Mieäng. - Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành. a/Em buoàn vì ñieåm kieåm tra khoâng toát.. b/Em raát tieác vì maát con choù. c/Em raát lo khi con meøo nhaø em ñi laïc. -Nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 3 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV hướng dẫn: Chú ý việc làm tốt của em có thể là em saên soùc meï khi meï oám, cho baïn ñi chung aùo möa,giuùp baïn trong hoïc taäp, chaêm soùc em beù, giuùp người già yếu ……. Chỉ cần viết 3-4 câu -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS laøm baøi toát.. 3. Củng cố: (2’-3’) Khi nói lời an ủi cần nói với thái độ như thế nào? -Về nhà xem lại bài vừa học - Chuẩn bị bài: Kể ngắn về người thân -Nhaän xeùt tieát hoïc.,. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em : nói lời từ chối BT2/123 -1 em noùi laïi noäi dung moät trang soå lieân laïc. -1 em nhắc tựa bài. -1 em đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm. -Quan sát . Đọc thầm lời đối thoại giữa hai nhân vật. -2-3 cặp HS thực hành. -Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành nói lời an ủi và lời đáp. a/Daï em caùm ôn coâ./Em nhaát ñònh seõ coá gaéng aï!/ Laàn sau em seõ coá gắng đạt điểm tốt cô ạ. b/Mình vẫn hi vọng nó sẽ trở về./ Cám ơn bạn đã an ủi mình. c/Chaùu caùm ôn baø./ Chaùu cuõng hi vọng ngày mai nó sẽ trở về …. -Nhận xét, chọn cặp thực hành tốt. -1 em neâu : keå laïi moät vieäc laøm toát cuûa em . -Vaøi HS keå laïi vieäc laøm toát cuûa em. -HS làm vở. -Vài em đọc lại bài viết.. - HS trả lời - HS về nhà thực hiện - HS veà nhaø chuaån bò baøi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ TOÁN (Tiết 165). OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA. I/ MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5để tính nhẩm. -Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học). -Bieát tìm soá bò chia, tích. -Biết giải bài toán có một phép nhân. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC . – Để kiểm tra - vở, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Bài cũ : ( 4-5’) Cho HS làm bảng lớp, bảng - 2 HS lên bảng thực hiện. Cả ớp làm câu b con baøi taäp 5/ 171. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.( 1’) Hoạt động 1 : ( 28-30’) Luyện tập. Baøi 1 : - Cho HS tính nhaåm, roài noái tieáp neâu keát quaû -Nhaän xeùt. Bài 2 : Hãy nêu cách thực hiện các biểu thức ? - Goïi 2 HS leân baûng laøm 2 baøi coät 1 -2 bài cột 2 cho HS làm vào bảng lớp, bảng con -Nhaän xeùt. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề . -Học sinh lớp 2A xếp thành mấy hàng ? -Moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh ? -Muốn biết cả lớp có bao nhiêu học sinh ta thực hiện như thế nào ?Vì sao thực hiện phép nhân ?. - Cho HS giải bài vào vở nháp -Chấm, chữa bài, ghi điểm Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. - Hình nào được khoanh vào một phần ba hình troøn? -Vì sao em bieát ? -Hình b đã khoanh một phần mấy hình tròn, vì sao em bieát ? Baøi 5 : Yeâu caàu gì ? -Muốn tìm số bị chia, thừa số chưa biết em thực. -OÂn taäp veà nhaân chia. - HS thực hiện. -2 em lên bảng thực hiện các biểu thức.Cả lớp theo dõi -HS thực hiện -2 em đọc đề -Xeáp thaønh 8 haøng. -Moãi haøng coù 3 hoïc sinh -Ta thực hiện phép nhân 3 x 8 -Vì coù 8 haøng, moãi haøng coù 3 hoïc sinh, như vậy 3 được lấy 8 lần, nên phải làm pheùp nhaùp. - HS thực hiện -HS đọc đề -Hình a được khoanh vào một phần ba hình troøn. -Vì hình a có 12 hình tròn, đã khoanh vào 4 hình troøn. -Hình b đã khoanh vào một phần tư hình tròn, vì hình b có 12 hình tròn, đã khoanh vaøo 3 hình troøn. -Tìm x. Cả lớp làm vở. -3 em nêu cách tìm số bị chia, thừa số..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> hieän nhö theá naøo ? -Cho HS làm bài vào vở -Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố : ( 2-3’) -Muốn tìm số bị chia, thừa số chưa biết em thực hiện như thế nào ? - Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp/ 172 -Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia(tt) Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở.. - HS thực hiện -HS trả lời - HS về nhà thực hiện - HS veà nhaø chuaån bò baøi.. IV/ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ............................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Tuaàn 28. Thứ sáu ngày 28 tháng 3 năm 2008 Hoạt động tập thể (tiết 28) REØN NEÁP TRUY BAØI. I/ MUÏC TIEÂU: -GD HS truy bài đầu giờ nghiêm túc II/ NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/ Nhận xét : HS nắm được chủ điểm tháng 3, nắm được ý nghĩa ngày 8/3; 26/3, đảm bảo ATGT trên đường đi học. HS thực hiện tốt việc : không ăn quà vặt. -HS có nhiều tích cực trong học tập.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Biết giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập -HSY: Đạt,Thắng, Tuyển, Phú , Trung có nhiều nổ lực trong học tập. 2/ Công tác tuần tới : tiếp tục GDHS chủ điểm tháng 3: ý nghĩa ngày 8/3 và 26/3 - Tiếp tục GDHS thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường qui định, xếp hàng ra vào lớp ngay ngaén. -GDHS truy bài đầu giờ nghiêm túc -Nhắc nhở HS Đạt,Thắng, Tuyển, Phú , Trung …tích cực rèn tập đọc, các bảng cộng, trừ, nhân, chia đã học -GDHS giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ -Tiếp tục GDHS thực hiện tốt ATGT, ATTP. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------Tuaàn 29 Thứ sáu ngày 4 tháng 4 năm 2008 Hoạt động tập thể (tiết 29) REØN NEÁP XEÁP HAØNG TAÄP THEÅ DUÏC I/ MUÏC TIEÂU: -GD HS tieáp tuïc xeáp haøng taäp theå duïc ngay ngaén, khaån tröông II/ NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/ Nhaän xeùt : - HS thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường qui định truy bài đầu giờ nghiêm túc, đảm bảo ATGT trên đường đi học. - HS thực hiện tốt việc : không ăn quà vặt. -HS có nhiều tích cực trong học tập -Biết giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập -HSY: Đạt,Thắng, Tuyển, Phú , Trung đọc các bài đã học tương đối rõ ràng từng tiếng các bài tập đọc đã học. Tuy nhiên các bảng nhân, chia học thuộc chưa kĩ 2/ Công tác tuần tới : -GDHS chủ điểm tháng 4 “Hòa bình và hữu nghị”: ý nghĩa ngày 30/4; 1/5; cho HS nắm lại chủ điểm, chủ đề năm học và ý nghĩa các ngày lễ trong năm -Tiếp tục GDHS thực hiện tốt ATGT : nhắc nhở HS không tụ tập những nơi đông người làm uøn taéc giao thoâng - Tiếp tục GDHS thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường qui định, xếp hàng ra vào lớp, tập thể dục khẩn trương, ngay ngắn, truy bài đầu giờ nghiêm túc -Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy -Nhắc nhở HS Đạt,Thắng, Tuyển, Phú , Trung …tích cực rèn tập đọc, kiểm tra HS việc học thuộc các bảng cộng, trừ, nhân, chia đã học -GDHS phoøng choáng caùc dòch beänh, ngaên chaën vieäc aên quaø -GDHS vệ sinh trường lớp sạch sẽ, đổ rác đúng nơi qui định-Tiếp tục thu các khoản tiền đầu năm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 30. Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2008 Thuû coâng (tieát 32 LAØM CON BƯỚM (Tiết 5) ( đã soạn ở tuần 31) ------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 11 tháng 4 năm 2008 Hoạt động tập thể ( tiết 30) CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ, CHỦ ĐIỂM CÁC THÁNG VAØ YÙ NGHÓA CAÙC NGAØY LEÃ TRONG NAÊM I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp Hs - Củng cố chủ đề năm học, chủ điểm các tháng và ý nghĩa các ngày lễ trong năm II/ NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/ Nhận xét : HS nắm được chủ điểm tháng 4, ý nghĩa 30/4; 1/5 -HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, thực hiện tốt NĐCP về ATGT, không tụ tập những nơi đông người làm ùn tắc giao -Biết giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập -HSY: Đạt, Nga, Nhi, Thắng, Trường, Tuyển, Phú có nhiều nỗ lực trong học tập. -HS thực hiện tốt việc : không ăn quà vặt. 2/ Công tác tuần tới -Tieáp tuïc GDHS chuû ñieåm thaùng 4: yù nghóa ngaøy 30/4vaø 1/5 - Củng cố chủ đề năm học, chủ điểm các tháng và ý nghĩa các ngày lễ trong năm - Tiếp tục GDHS thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường qui định, thực hiện tốt năm điều Baùc Hoà daïy. -Tiếp tục GDHS thực hiện tốt ATGT : nhắc nhở HS không tụ tập những nơi đông người làm uøn taéc giao thoâng -Nhắc nhở HS Tích cực rèn đọc và học thuộc lòng các bảng cộng, trừ, nhân chia đã học -Nhắc nhở HSY Đạt,Thắng, Tuyển, Phú , Trung …tích cực ôn các bài đã học và HTL các bảng nhân, chia và các dạng toán đã học -GDHS phoøng choáng caùc dòch beänh, ngaên chaën vieäc aên quaø -GDHS vệ sinh trường lớp sạch sẽ, đổ rác đúng nơi qui định -Tiếp tục thu các khoản tiền đầu năm.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phoøng GD & ÑT Vaïn Ninh Trường Tiểu học Vạn Lương II. CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do- Hạnh phúc ******************************* Vaïn Löông ngaøy 2 thaùng 6 naêm 2008. BÁO CÁO THAØNH TÍCH TẬP THỂ LỚP 2A TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN LƯƠNG II ĐỀ NGHỊ UBND HUYỆN KHEN HOAØN THAØNH XUAÁT SAÉC NHIEÄM VUÏ NAÊM HOÏC 2007- 2008. 1/ Tóm tắt sơ lược về đặc điểm của tập thể- Chức năng chủ yếu hiện nay cuûa ñôn vò : Năm học 2007- 2008 Tổ 2 có 5 giáo viên ( nữ:5) Gồm 4 giáo viên đứng lớp và 1 giáo viên dạy Aâm nhạc Trình độ chuyên môn: Trung học sư phạm Giáo viên có tay nghề từ 5- 10 năm: 1 Giaùo vieân coù tay ngheà treân 10 naêm : 4 Tổng số lớp: 4 với số học sinh: 116/ 56 Giaùo vieân trong toå ña soá treû, nhieät tình trong coâng taùc, moät soá giaùo viên có kinh nghiệm giảng dạy tốt , tay nghề vững. Tất cả được đào tạo đủ chuẩn. Các giáo viên hoà đồng cởi mở, thường xuyên học hỏi giúp đỡ nhau để cùng tiến bộ trong chuyên môn nghiệp vụ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoïc sinh coù neà neáp toát, ña soá con nhaø thuaàn noâng, cö nguï taïi xaõ Vạn Lương nên thuận tiện cho việc đi lại, học tập và sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường. Chính quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể trong và ngoài nhà trường, hội cha mẹ học sinh luôn quan tâm đến việc học tập và giáo dục đạo đức của học sinh. Phòng giáo dục, nhà trường và chuyên môn có nhiều quan tâm đến việc chỉ đạo giúp đỡ giáo viên trong việc đẩy mạnh, nâng cao chất lượng giáo dục, hoàn thành kế hoạch và các chỉ tiêu. Bên cạnh đó vẫn còn một số giáo viên còn ít kinh nghiệm trong giảng dạy, chưa thật sự dành nhiều thời gian đầu tư nghiên cứu để nâng cao chất lượng giảng dạy, chưa thật sự dành nhiều thời gian đầu tư nghiên cứu để nâng cao chất lượng giảng dạy, kĩ năng sư phạm chưa cao, có 2giáo viên dạy ở điểm phụ điều kiện cơ sở vật chất còn chưa tốt ( ở điểm Mỹ Đồng) Chất lượng học tập của một số học sinh còn kém, rất nhiều học sinh đầu năm học đọc chưa thông viết chưa thạo, kĩ năng làm tính coøn chaäm Kinh tế địa phương chủ yếu là nông nghiệp, đời sống các gia ñình chöa cao, ñieàu kieän hoïc taäp cuûa hoïc sinh coøn haïn cheá, nhieàu phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm đến tình hình học tập và rèn luyện của con em mình, khoán trắng cho nhà trường. 2/ Đánh giá thành tích nổi bật của đơn vị trong năm 2007- 2008: Trong năm học qua, một năm học thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Mỗi thầy cô giáo giáo của tổ luôn thực hiện đúng lương tâm và trách nhiệm trong việc dạy dỗ học sinh, xem trọng chất lượng, hiệu quả, không chạy theo chỉ tiêu số lượng cũng như không lợi dụng cơ hội để chen ép học sinh, vụ lợi …..Với sự chỉ đạo sâu sát cúa ban giám hiệu cộng với sự cố gắng nỗ lực của các thành viên trong tổ, tổ đã đạt được những thành tích vững chắc tạo tiền đề để phát triển trong các năm hoïc sau nhö sau: Chæ tieâu 07-08 Đơn vị Kế hoạch Thực hiện Tỷ lệ tính Duy trì só soá HS HS 116/116 116/116 100% Lên lớp thẳng HS 110/116 113/116 97,4%.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Học lực khá- Giỏi Hoïc sinh thi laïi Thực hiện đầy đủ GV daïy gioûi caáp trường GV daïy gioûi caáp Huyeän Phong traøo VSCÑ. HS HS HS GV. 58/116 6/116 116/116 2. 31/116 3/116 116/116 1. 26,8% 2,6% 100% 50%. GV. 1. 1. 100%. Vở. A : 60% B: 30% C< 10%. A: 83 B: 32 C: 0. 70,7% 27,6% /. * Caùc phong traøo khaùc: Tham gia hội thi Hát Kể chuyện về Bác Hồ: Đạt giải khuyến khích Giáo viên và học sinh tổ 2 đã tham gia quyên góp tiền để ủng hộ em Dương Minh Nam ( lớp 2B)chữa bệnh tại Thành phố Hồø Chí Minh. Qua đó cũng đã giáo dục cho học sinh lòng tương thân tương ái biết giúp đỡ người lúc khó khăn hoạn nạn 3/ Caùc giaûi phaùp theå hieän : Ngay từ đầu năm học vào tháng 9 / 2008, tổ đã tiến hành thảo luận để thống nhất xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học, vạch ra kế hoạch cụ thể để thực hiện các chỉ tiêu cho từng giai đoạn trong năm học, giao việc cho từng cá nhân trong tổ. Thường xuyên kiểm tra, động viên, nhức nhở, các thành viên trong tổ thực hiện, phát huy tính tích cực, tự giác để hoàn thành nhieäm vuï. Chỉ đạo cho từng thành viên trong nhóm thao giảng, sinh hoạt tổ chuyên môn theo định kì ( 1 lần/ 2 tuần). Qua thao giảng, mở chuyên đề, sinh hoạt chuyên đề để giải quyết kịp thời các vướng mắc trong công tác chuyên môn, rút ra được những kinh nghiệm cụ thể, thiết thực giúp giáo viên nâng cao tay nghề, kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy học phù hợp với thực tế học sinh, nâng cao chất lượng dạy học, mang lại hiệu quả giáo dục.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Sử tốt và có hiệu quả ĐDDH vào từng tiết dạy, áp dụng sáng tạo các phương pháp dạy học phù hợp với đặt trương của các môn học để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Tổ chức phân loại học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo. Phối hợp với Đội TN và gia đình nhắc nhở, uốn nắn kịp thời đối với những học sinh chưa thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường qui ñònh GVCN nắm rõ hoàn cảnh gia đình của mỗi học sinh, với những học sinh có nguy cơ bỏ học để động viên, giúp đỡ học sinh đi học lại kịp thời, để duy trì tốt sĩ số học sinh. 4/ Thực hiêïn chế độ, chính sách pháp luật của nhà nước: Bản thân các thành viên của tổ cùng với gia đình luôn chấp hành tốt quan điểm, đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước, luôn tham gia đầy đủ các lần sinh hoạt cũng như bồi dưỡng chính trị hè hàng năm. Có ý thức trách nhiệm cao trong việc chấp hành nội qui của nhà trường, tham gia tích cực trong các phong trào thi đua của nhà trường tổ chức, phối hợp với các bộ phận để cùng nhau thực hiện công việc. Các thành viên trong tổ luôn đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong công tác chuyên môn để cùng tiến bộ, quyết tâm xây dựng tổ thành một tập thể vững mạnh. 5/ Số cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến: Số người đạt LĐTT: 5/5 Số người bị kỷ luật: 0 6/ Các danh hiệu và hình thức khen thưởng trong những năm qua: Năm học 2004- 2005: Đạt danh hiệu: Không Năm học 2005- 2006: Đạt danh hiệu: Không Năm học 2006- 2007: Đạt danh hiệu: Không. Vaïn Löông, ngaøy 2 thaùng 6 naêm 2008 Tổ trưởng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Nguyeãn Thò Myõ Oanh. Xaùc nhaän cuûa ñôn vò caáp treân. Thủ trưởng đơn vị ( Ký tên, đóng dấu).

<span class='text_page_counter'>(22)</span>