chu diem ban than

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch chủ đề Kế hoạch chủ đề 2: Bản thân Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ ngày 24/ 9 đến 12 / 10 / 2010.) I. Mục tiêu của chủ đề: 1. Ph¸t triÓn thÓ chÊt: - Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân(Đi, chaỵ, bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cæng….)mét c¸ch khÐo lÐo. - Có một số kĩ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày.(Đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cài, mở cúc áo, cất dọn đồ chơi….) - BiÕt giò g×n vÖ sinh m«i trêng, giò g×n vÖ sinh th©n thÓ, tay ch©n, r¨ng miÖng vµ quÇn ¸o lu«n s¹ch sÏ. - Biết việc ăn đủ chất, việc giữ gìn vệ sinh thân thể nh: tay, chân, răng, miệng….Quần áo luôn sạch sé là có lợi cho sức khoÎ. - Trẻ biết ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ là giúp cho cơ thể phát triển cân đối. - Biết mặc quần áo, đội mũ, nón, phù hợp khi thời tiết thay đổi. - Trẻ có khả năng thực hiện các vận động một cách tự nhiên, khéo léo, nhanh nhẹn, biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phËn trªn c¬ thÓ. - TrÎ biÕt tù b¶o vÖ, gi÷ g×n søc khoÎ nh kh«ng ch¬i ngoµi n¾ng, mÆc quÇn ¸o tho¸ng m¸t, kh«ng ¨n qu¶ xanh, uèng níc lã, biết và thích ăn đầy đủ các món ăn giầu chất dinh dỡng để cơ thể phát triển khoẻ mạnh, cân đối... 2. Ph¸t triÓn nhËn thøc: - Trẻ có một số hiểu biết về bản thân biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riªng, giíi tÝnh vµ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña c¬ thÓ (kiÓu tãc, mµu da, cao thÊp, bÐo gÇy….) - Hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể , cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận đó. - Biết cơ thể con ngời có 5 giác quan, tác dụng của các giác quan đó.Hiểu sự cần thiết của việc chăm sóc giữ gìn vệ sinh các giác quan. Sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tợng gần gũi, đơn giản trong cuéc sèng hµng ngµy. - TrÎ hiÓu biÕt vÒ c¸c lo¹i thùc phÈm kh¸c nhau vµ Ých lîi cña chóng víi søc khoÎ b¶n th©n. 3. Môc tiªu ph¸t triÓn ng«n ng÷: - Trẻ biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện ,đọc thơ và giới thiệu về bản thân, về những sổ thích và hứng thú. - BiÕt l¾ng nghe vµ tr¶ lêi lÞch sù lÔ phÐp víi mäi ngêi. - BiÕt béc lé suy nghÜ c¶m nhËn cña m×nh víi m«i trêng xung quanh, víi mäi ngêi qua lêi nãi, cö chØ ®iÖu bé. - Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng,phát âm chuẩn mạch lạc các chữ cái: (o,ô,ơ),nhận biết đúng ký hiệu riêng của mình -Trẻ biết đọc thơ, kể truyện diễn cảm các bài theo nội dung chủ điểm bản thân nh (thơ Em vẽ, truyện Cậu bé mũi dài, th¬ c« d¹y) 4. Ph¸t triÓn thÈm mü: - Trẻ thích hát, nghe hát những bài hát trong chủ đề. - Biết sử dụng các màu sắc, đờng nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm đơn giản : Trang trí khuôn mặt bạn trai, bạn gái, vÏ ch©n dung b¹n. - Biết vẻ đẹp của cơ thể, chú ý đến quần áo đồ dùng cá nhân ..v.v.. 5.Ph¸t triÓn t×nh c¶m - x· héi:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Biết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và của ngời khác.Biết giúp đỡ mọi ngời xung quanh. - Hiểu đợc khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình và lớp học - BiÕt c¸ch øng sö víi b¹n bÌ vµ ngêi lín, phï víi giíi tÝnh cña m×nh. II: M¹ng néi dung N 1: BÐ lµ ai. (27-1/10.10. Nh¸nh 2: C¬ thÓ cña bÐ. (4 -8/10). - TrÎ biÕt b¶n th©n m×nh cã hä tªn - Trẻ biết đợc cơ thể có nhiều bộ ngµy sinh. phËn kh¸c nhau. -Biết đợc đặc điểm, diện mạo hình - §Æc ®iÓm c¸ nh©n cña b¶n th©n d¸ng bªn ngoµi. (Tay, ch©n, ®Çu, ngùc…) - Cã kh¶ n¨ng vµ së thÝch riªng. – - Biết đợc tác dụng của các bộ phận Có cảm xúc của bản thân đối với môi trên cơ thể. trêng xung quanh - Biết đợc tác dụng của các giác - TrÎ tù hµo vÒ b¶n th©n vµ t«n träng quan vµ c¸ch ch¨m sãc chóng. mäi ngêi. - Trẻ chăm luyện tập để cơ thể khoẻ m¹nh. LÜnh vùc ph¸t triÓn.. Nh¸nh1:BÐ lµ ai (Tõ 24 - 28 /10). N3: t«i cÇn g× lín lªn vµ khoÎ m¹nh. 11 – 15/10. - Trẻ biết đợc mình sinh ra và lớn lên. - TrÎ biÕt nh÷ng ngêi ch¨m sãc m×nh. - Sự an toàn của bản thân trong gia đình vµ trong líp mÉu gi¸o. - Dinh dỡng hợp lí, giữ gìn sức khoẻ để c¬ thÓ khoÎ m¹nh - Tạo môi trờng xanh- sạch- đẹp – an toµn, kh«ng khÝ trong lµnh. - Có đồ ding cá nhân và đồ chơi của bản th©n.. III. Mạng hoạt động:  Nh¸nh2:C¬ thÓ cña bÐ (Tõ 01 - 05/10). Nh¸nh 3:T«i cÇn g× lín lªn vµ khoÎ m¹nh (Tõ 08 - 12/10). Ph¸t triÓn thÓ chÊt.. *ThÓ dôc: - Bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n vµ chui qua cæng.. *ThÓ dôc: - §i trªn ghÕ thÓ duc - TC:B¾t chiÕc t¹o d¸ng.. *ThÓ dôc: - Đi trên ghế thể dục đầu đội túi c¸t.. Ph¸t triÓn nhËn thøc.. *To¸n: - ¤n sè lîng 4,nhËn biÕt ch÷ sè 4,«n nhËn biÕt h×nh vu«ng h×nh tam gi¸c. *MTXQ: - TC vÒ b¶n th©n.. *To¸n: - ¤n sè lîng trong ph¹m vi 5,nhËn biÕt sè 5. *MTXQ: - TC vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ bÐ.. *To¸n: - X§ vÞ trÝ trªn, díi, tríc sau,cã sù định hớng *MTXQ : - TC vÒ 4 nhãm thùc phÈm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ph¸t triÓn ng«n ng÷.. *V¨n häc: -Th¬:Em vÏ.. Ph¸t triÓn thÈm mü.. *¢m nh¹c: - Dạy hát(TTâm) Cả tuần đều ngoan” - NH:Tia n¾ng h¹t ma - TC ¢N:§o¸n tªn b¹n h¸t *T¹o h×nh: -Tô màu đồ chơi tặng bạn(M). Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi.. -Trß chuyÖn vÒ §Æc ®iÓm së thÝch cña c¸ nh©n.. *V¨n häc: -TruyÖn:C©u chuyªn cña tay tr¸i vµ tay ph¶i. *¢m nh¹c: - D¹y h¸t(TT©m):§«i m¾t xinh. - N.h¸t: Anh chµng mÐo ®Çu. - TC ¢N: Cã bao nhiªu b¹n h¸t.. *V¨n häc: - TruyÖn giÊc m¬ kú l¹.. *T¹o h×nh: - VÏ thªm m«t sè bé ph©n cßn thiªu trªn khu©n mÆt bÐ.(M) -T×m hiÓu mét sè bé phËn trªn c¬ thÓ bÐ.. *T¹o h×nh: - VÏ qu¶ cam. *¢m nh¹c: - Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề.. - Lµm quen víi 4 nhãm thùc phÈm. *Hoạt động góc Gãc ph©n vai.. Cô giáo-Bác sỹ-Gia đình.. Cô giáo-Bán hàng-Gia đình.. Bán hàng-Gia đình -Bác sĩ. Gãc x©y dùng.. -X©y dùng: Nhµ cña bÐ. -X©y dung: Phßng kh¸m.. -X©y dùng:Vên rau ao c¸. Gãc häc tËp.. *To¸n:(Cò) bÐ h·y t« mµu gäi tªn ng«i sao nµo cao nhÊt,ng«i sao nµo thÊp,ng«i sao nao thÊp nhÊt, - (Míi).BÐ h·y khoang trßn 4 h×nh gièng nhau trong tranh,n«i vêi ch÷ sè t¬ng øng. *MTXQ:(Cò) xem tranh vÒ ngµy tÕt trung thu - (Míi): Xem tranh vÒ b¶n th©n. *V¨n häc:Xem tranh ¶nh thơ,đọc diễn cảm bài thơ có nội dung về chủ đề.(Cũ)Trăng s¸ng: “(Míi)th¬ Em vÏ.. *To¸n:(Cò) BÐ h·y khoang trßn 4 h×nh gièng nhau trong tranh,n«i vêi ch÷ sè t¬ng øng. - (Mới).Bé hay đếm các bộ phân trên tranh có đủ số lợng là 5 và nối ch÷ sè t¬ng øng *MTXQ:(Cò) Xem tranh vÒ b¶n th©n. - (Míi):xem tranh vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ. *Văn học:Xem tranh ảnh thơ,đọc diÔn c¶m bµi th¬ cã néi dung vÒ chñ đề.(Cũ) thơ Em vẽ. (Mới):câu truyện vÒ tay tr¸i tay ph¶i.. *Toán:(Cũ) Bé hãy đếm các bộ phân trên tranh có đủ số lợng là 5 vµ nèi ch÷ sè t¬ng øng - (Mới).Bé hãy xác định vị trí trên,dới,trớc, sau có sự định hớng. *MTXQ:(Cò):xem tranh vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ. - (Míi):Xem tranh vÒ c¸c lo¹i thùc phÈm(Rau cñ qu¶......). *Văn học:Xem tranh ảnh thơ,đọc diÔn c¶m bµi th¬ cã néi dung vÒ chủ đề.(Cũ) câu truyện về tay trái tay ph¶i - (Míi):GiÊc m¬ kú l¹..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gãc nghÖ thuËt.. - ¢m nh¹c:Móa h¸t c¸c bµi h¸t vÒ chñ ®iÓm b¶n th©n -T¹o h×nh: VÏ,t« mµu,båi,miÕt. đồ chơi tặng bạn. -¢m nh¹c:Móa h¸t c¸c bµi h¸t vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ bÐ. -T¹o h×nh:VÏ ,c¾t d¸n,t« mµu c¸c bé phËn trªn khu«n mÆt bÐ.. -¢m nh¹c: Móa h¸t c¸c bµi h¸t vÒ dinh dìng -Tao h×nh: VÏ t« mµu,c¾t d¸n,båi qu¶ cam. Gãc thiªn nhiªn.. -Tíi c©y ,lau l¸ - §ong níc. - H§TD: Bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n vµ chui qua cæng.. - Ch¬i víi c¸t. - Ch¨m sãc c©y c¶nh. - H§TD:§i trªn ghÕ thÓ dôc.. - Ch¨m sãc c©y c¶nh. - Ch¬i víi c¸t sái. - Quan s¸t vËt ch×m, næi - HĐTD: Đi trên ghế TD đầu đội tói c¸t.. IV: KÕ ho¹ch tuÇn Nhánh I: Bé là ai từ 27/9 đến 01 / 10/2010. 1. Kết quả mong đợi: - Trẻ thuộc bài hát Cả tuần đều ngoan hiểu ND bài hát.Biết hát đúng nhạc .Trẻ lắng nghe cô hát và thể hiện cảm xúc cïng c«.TrÎ ph¶n øng nhanh víi tÝn hiÖu khi ch¬i trß ch¬i. - Trẻ biết dùng kĩ năng tạo hình để vẽ,tô màu ,xé,dán bạn trai bạn gái,biết trình bày bố cục hài hoà cân đối. - TrÎ cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ giíi tÝnh së thÝch c¸ nh©n: + TrÎ biÕt tªn gäi cña m×nh vµ tªn gäi cña b¹n + BiÕt h×nh d¸ng bªn ngoµi cña m×nh vµ cña b¹n +Trẻ thuộc bài thơ:Em vẽ, nhớ tên bài thơ,tên tác giả và biết đọc thơ diễn cảm. - TrÎ biÕt bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n vµ chui qua cæng. - TrÎ nhËn biÕt ch÷ sè 4,h×nh vu«ng h×nh tam gi¸c. 2. Kế hoạch hoạt động Hoạt động. TT. 1. Néi dung. §ãn trÎ. - Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, - §iÓm danh. ThÓ. -Trẻ tập các động tác cùng cô giáo + Hô hấp: Làm động tác gà gáy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. dôc s¸ng Ho¹t. 3. động Häc. + Tay vai: §a tay lªn cao, ra phÝa tríc, sang ngang. + Bông lên: nghiªng ngêi 2 bªn. + Ch©n: §øng nhón ch©n,khôy gèi. + BËt: BËt nhÈy t¹i chç - Trò chuyện cùng trẻ về giới tính đặc điểm sở thích của cá nhân, chơi theo ý thích.. Thø 2 Thø 3 Thø 4 ( 24/09/2012) ( 25/09/2012) ( 26/09/2012) *TDKN: *CC: *TH: Bò bằng bàn tay Lam quen với Vẽ đồ chơi tặng c¼ng ch©n vµ o,«,¬ (T1) b¹n (mÉu ) chui qua cæng.. Thø 5 ( 27/09/2012) *To¸n: ¤n SL 4. NhËn biÕt ch÷ sè4.¤n nhËn biÕt h×nh vu«ng h×nh tam gi¸c.. Thø 6 ( 28/09/2012) *¢N: - DH:C¶ tuÇn đều ngoan. NH:Tia n¾ng h¹t ma. -TC:§o¸n tªn b¹n h¸t. *MTXQ: Trß chuyÖn vÒ b¶n th©n. động Néi dung ChuÈn bÞ * Góc phân vai: -Bác sỹ: khám bệnh cho bệnh nhân Tranh gợi ý:Bác sỹ, gia đình Đồ dùng của bác sỹ, đồ dùng gia b¸n thuèc. đình - Gia đình: Biết nấu ăn....... *VH: Th¬: Em vÏ.. Ho¹t gãc 4. * Gãc dùng: * Gãc thuËt:. x©y. - X©y dùng nhµ cña bÐ.. Tranh gîi ý, hµng rµo, khèi gç, cét điện, hoa, cầu trợt, đồ phụ trợ..... Tranh t¹o c¬ héi, tranh rçng, hå, nghÖ - T¹o h×nh: - Vẽ,tô màu,bồi,miết,đồ chơi tặng giấy màu, len,đất nặn ..... b¹n Dông cô ©m nh¹c - ¢m nh¹c: Nghe nh¹c, h¸t móa nh÷ng bµi h¸t vÒ b¶n th©n..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Gãc KPKH- *MTXQ: Tranh t¹o c¬ héi, tranh rçng, s¸p S¸ch : - Xem tranh ,¶nh vÒ chñ ®iÓm b¶n mµu, bót ch×, tranh th¬,.... th©n. LQVT: - BÐ h·y khoang trßn 4 h×nh gièng nhau trong tranh,n«i vêi ch÷ sè t¬ng øng. LQCV: - Lµm quen víi ch÷ o,«,¬ LQVH: - §äc th¬: Em vÏ s¸ch: Xem s¸ch, tranh ¶nh th¬ ch÷ to vÒ b¶n th©n, Su tÇm tranh ¶nh lµm anbum vÒ b¶n th©n. * GãcTN:. 5. Hoạt động ngoµi trêi. Thø2 ( 24/09/2012). -Tíi c©y ,lau l¸ - §ong níc. - H§TD: Bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n vµ chui qua cæng.. Thø 3 ( 25/9/2012). Thø 4 ( 26/9/2012). - ChËu níc, - Kh¨n ít, níc,b×nh tíi.... - Cæng chui.. Thø 5 ( 26/9/2012). Thø 6 ( 27/9/2012).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 6. 7. 8. * Quan s¸t b¹n g¸i. - TCV§: + Đổi đồ chơi cho b¹n + Tung bãng. *Quan s¸t c©y bëi -TCV§: +Tung bãng + lén cÇu vång. - Ch¬i tù do. Ch¬i víi giÊy báo cũ,sỏi,đất, níc. - Ch¬i tù do Ch¬i víi l¸ cây ,sỏi, đất, níc. *Quan s¸t ch©n dung b¹n trai - TCV§: + Lén cÇu vång +Dung d¨ng, dung dÎ. *Quan s¸t Trang phôc b¹n trai -TCV§: +Dung d¨ng, dung dÎ +KÐo co - Ch¬i tù do: - Ch¬i tù do Ch¬i víi phÊn l¸ Ch¬i víi giÊy c©y,níc,c¸t b¸o cò,sái, đất,nớc. Hoạt động *VH: - Th¬; Em vÏ chiÒu. - Ch¬i tù do Ch¬i víi phấn,sỏi,đất,cát. - LQKTM: -MTXQ:TC vÒ - LQKTM: Tô màu đồ chơi bản thân. - D¹y h¸t:§«i tÆng b¹n m¾t xinh. - HDTCM: KÐo - TC: T×m b¹n - L§TPV: BÐ - TC: KÕt b¹n co tËp röa mÆt Vệ sinh- trả - VS cá nhân trẻ sạch sẽ gọn gàng, cất đồ dùng đồ chơi.... - Trao đổi với phụ huynh một số vấn đề về trẻ, lớp.... trÎ. - LQKTM: §i trªn ghÕ thÓ dôc.. NhËn xÐt cuèi ngµy. Thø 6 ( 31/8/2012) SÜ sè: V¾ng: .......................... ........................... .......................... ........................... .......................... ........................... Thø2 ( 27/8/2012) SÜ sè: V¾ng: .......................... ........................... .......................... ........................... .......................... ........................... Thø 3 ( 28/8/2012) SÜ sè: V¾ng: .......................... ........................... .......................... ........................... .......................... ........................... Thø 4 ( 29/8/2012) SÜ sè: V¾ng: .......................... ........................... .......................... ........................... .......................... ........................... Thø 5 (30/8/2012) SÜ sè: V¾ng: .......................... ........................... .......................... ........................... .......................... ........................... 3, Các hoạt động từng ngày Thø. *Quan s¸t Trang phôc b¹n g¸i -TCV§: + KÐo co + Cíp cê. Hoạt động. m®-yc. chuÈn bÞ. tiÕn hµnh. - BDVN: BDVN cuèi tuÇn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. H§H: * PTV§: T - §Ò tµi: h §«i tay khÐo lÐo ø - Bµi day:Bß b»ng 2 bµn tay c¼ng ch©n 24/09/2012 chui qua cæng.. 1. KiÕn thøc: TrÎ biÕt phèi hîp nhÞp nhµng giữa đôi bàn tay vµ ch©n. 2. Kü n¨ng RÌn trÎ cã kü n¨ng bß chui 3. Gi¸o dôc: TrÎ cã høng thó vµ cã ý thøc tham gia.. PTNN 2. LQVH: 1. KiÕn thøc: - §Ò tµi:§«i tay TrÎ nhí tªn bµi xinh th¬, t¸c gi¶, néi - Th¬: Em vÏ. dung. Thuéc, đọc diễn cảm bµi th¬. *H§1:Trß chuyÖn: Trß chuyÖn vÒ chñ ®iÓm híng trÎ vµo bµi. * HĐ2.Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu tập các kiểu đi, chạy...rồi về đội hình theo tổ. *HĐ3. Trọng động: * BTPTC: Gắn với bài hát”.Cả tuần đều ngoan - Tay: 2 tay ®a ra tríc, lªn cao. - Ch©n 2: Ngåi khuþu gèi. - Bông6: Ngåi duçi ch©n, quay ngêi sang 2 bªn. - Bật1: Bật tiến về phía trớc.Mỗi động tác tập 2 lÇn x 8 nhÞp (NhÊn m¹nh §T tay tËp 4 lÇn x 8 nhÞp ) * VĐCB: Cô giới thiệu tên vận động: Bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n vµ chui qua cæng. - C« tËp mÉu lÇn 1: kh«ng ph©n tÝch - C« tËp lÇn 2: Ph©n tÝch kü n¨ng : Hai tay chèng s¸t v¹ch,hai ®Çu gèi quú, m¾t nh×n vÒ phÝa tríc khi cã hiÖu lÖnh c« bß khÐo leo băng đôi bàn tay và cẳng chân sau đó nhÑ nhµng chui qua cæng. +TrÎ thùc hiÖn . C« cho lÇn lît trÎ lªn tËp , -Tranh minh ho¹. sau đó cho trẻ tập thi đua giữa 2 tổ, có kiểm - Th¬ ch÷ to tra kÕt qu¶ (qu¸ tr×nh trÎ tËp c« chó ý söa sai, -Câu hỏi đàm động viên trẻ tập). tho¹i +KÕt thóc:C« mêi 1 trÎ lªn cñng cè l¹i 1 lÇn * HĐ4. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 12 vòng.Vừa đi vừa hát bài cả tuần đều ngoan. - S©n tËp s¹ch sÏ, b»ng ph¼ng. - Cæng. - Trang phôc tho¶i m¸i. * H§1 Trß chuyÖn:híng trÎ vµo bµi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng đọc thơ diễn c¶m -Ph¸t triÓn ng«n ng÷, rÌn vèn tõ. 3. Gi¸o dôc: biÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¬ thÓ.. t h ø. H§H: *KT: - TrÎ nhËn biÕt *CC: PTNN ©m - §T:BÐ ch¬i víi ®oc,ph¸t Vë tËp t« bót. * HĐ2: Giới thiệu và đọc diễn cảm. + Cô gợi ý để trẻ đoán tên bài thơ, tác giả - C« giíi thiÖu tªn bµi th¬, t¸c gi¶: - Gọi 1 trẻ khá lên đọc ( nếu trẻ biết ). - Cô đọc lần 1 hỏi tên bài, tác giả - Cô đọc lần 2(Dùng tranh minh hoạ) Trao đổi vÒ néi dung bµi th¬( nãi vÒ mét b¹n nhê cã đôi tay khéo leo nên đã vẽ đợc dôi bớm tr¾ng,con mÌo.......) *H§3: §µm tho¹i trÝch dÉn, gi¶ng néi dung. - Bạn nhỏ đến lớp học đã vẽ đợc những gì? “Em vẽ con………….đỏ tơi Em vÏ ……n»m sëi Êm Em vÏ…… tung t¨ng” - Ngoài những con vật đó ra, em bé còn vẽ đợc cảnh đẹp thiên nhiên gì nữa? “Em vÏ b¸c mÆt tr¨ng to¶ ¸nh s¸ng, ….c¸nh đồng lúa, …..nhiều mái trờng tơi ngói đỏ.” - Gi¸o dôc trÎ......... - GD trÎ. * HĐ4: Dạy trẻ đọc thơ: - Cho trẻ đọc theo các hình thức: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc, - Trẻ đọc thơ chữ to 1 lần - C« chó ý l¾ng nghe, söa sai cho trÎ. *H§5: H§CT: Cô cho trẻ hát bài: Cả tuần đều ngoan 1.Hoạt động 1: Trò chuyện về bản thân bé hớng trẻ vào bài. 2. Hoạt động 2: Làm quen chữ cái o + C« ®a tranh cã tõ chøa ch÷ o - Trẻ quan sát và đọc từ dới tranh( cả lớp, tổ,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3 25/9/2012. t h ø 4 26/9/2012. ch÷. đúng chữ o,ô,ơ. (Lµm quen víi o,«,¬ *KN: T1). - RÌn kÜ n¨ng ®oc vµ ph¸t ©m chuÈn. *GD: - Yªu m«n häc - Gi÷ g×n vÖ sinh c¬ thÓ.. *T¹o h×nh: - PTTM. - §T: BÐ lµm häa sü. - Bài dạy:Tô màu đồ ch¬i tÆng b¹n.. *KT: TrÎ biÕt sö dông kü năng tô màu để t« mµu *KN: RÌn kü n¨ng t« mµu, t thÕ ngåi, cÇm bót. *GD: Gi÷ g×n cơ thể, đồ dùng t¹o ra s¶n phÈm đẹp.. mµu, bµn ghÕ.... -Tranh mÉu cña c« -Tranh rçng cña trÎ -S¸p mµu ...... c¸ nh©n). C« ghÐp tõ b»ng thÎ ch÷ rêi vµ cho trÎ nhËn xÐt 2 tõ víi nhau, khuyÕn khÝch trÎ t×m ch÷ c¸i s¾p häc (ch÷ o) trong tõ. - Cô giới thiệu chữ o, đọc mẫu 3 lần ,trẻ phát ©m theo líp, tæ, c¸ nh©n. C« híng dÉn söa sai cho trÎ. - C« cho trÎ tri gi¸c ch÷ o rçng, ph¸t ©m vµ nhËn xÐt xem gièng c¸i g×. - TrÎ t×m ph¸t ©m ch÷ o xung quanh líp. + C« ®a tranh cã tõ chøa ch÷ «. Giíi thiÖu ch÷ « t¬ng tù ch÷ o - So s¸nh ch÷ o-« ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau. + C« ®a tranh cã tõ chøa ch÷ ¬. - Giíi thiÖu ch÷ ¬ t¬ng tù ch÷ o,«. - So s¸nh ch÷ «-¬ ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau. 3. Hoạt động3: Trò chơi củng cố - Trß ch¬i “Thi xem ai nhanh” gi¬ ch÷ theo hiÖu lÖnh cña c«, c« bao qu¸t híng dÉn trÎ ch¬i. - Trß ch¬i: “Thi tæ nµo nhanh” Nh¶y bËt qua vßng thÓ dôc lªn g¹ch ch©n ch÷ c¸i võa häc, c« kiÓm tra kÕt qu¶. 4. Hoạt động 4: HĐ chuyển tiếp cho trẻ hát bài “Cả tuần đều ngoan. 1.HĐ1: Trò chuyện hớng trẻ tới đối tợng tạo h×nh. - Quan s¸t c¸c tranh vÏ bÐ trai,bÐ g¸i. - Nªu nhËn xÐt . 2.HĐ2: Hớng trẻ đến nhiệm vụ tạo hình: - C« cho trÎ QS mÉu t« mµu cña c« - Cho trÎ nhËn xÐt mÉu: NX vÒ kü n¨ng t« mµu, t« nÒn... - Gîi ý mét trÎ lªn t« - C« t« mÉu: KÕt hîp hái trÎ c¸ch t«,mµu s¾c phù hợp,đẹp...... 3.H§3: TrÎ thùc hiÖn - Hái trÎ t thÕ ngåi c¸ch cÇm bót.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KPKH: *MTXQ: - Bµi d¹y;Trß chuyÖn vÒ b¶n th©n.. t h ø 5 27/9/2012. H§H: *To¸n: - §Ò tµi: - Bµi day: ¤n sè lîng 4. NhËn biÕt ch÷ sè 4.¤n nhËn biÕt h×nh vu«ng,h×nh tam gi¸c.. *KT: TrÎ biÕt kÓ vÒ b¶n th©n,giíi tÝnh,tªn tuæi cña m×nh. *KN: Ph¸t triÓn t duy,ng«n ng÷, chó ý cña trÎ. *GD: TrÎ biªt ch¨m sãc vÖ cho c¬ thÓ lu«n kháe m¹nh.. * KiÐn thøc: - Cñng cè nhËn biÕt vÒ SL 4 nhËn biÕt ch÷ 4. h×nh vu«ng,h×nh tam gi¸c. * KÜ n¨ng: - RÌn KN nhËn. - Tranh vÏ c¸c bÐ trai,bÐ g¸i,b¶n th©n.. - C« QS theo dâi gîi ý trÎ thùc hiÖn 4.H§ 4: Trng bµy nhËn xÐt s¶n phÈm. - TrÎ trng bµy s¶n phÈm lªn gi¸ treo SP theo tõng tổ - Cô gợi ý để trẻ tự nhận xét sản phẩm dựa theo mÉu cña c« - Cô NX chung, động viên khuyến khích trẻ. 5. H§5: H§CT - §äc bµi th¬ em vÏ. 1.H§1: Trß truyÖn: - Trß chuyÖn híng trÎ vµo bµi. 2.H§2: Bµi míi +QS Tranh: - Cho trÎ quan s¸t Tranh vÏ c¸c bÐ trai,bÐ g¸i,b¶n th©n. - Nªu nhËn xÐt vÒ néi dung bøc tranh - C« nhËn xÐt chung. + Trß truyÖn vÒ b¶n th©n bÐ - C« khuyÕn khÝch trÎ kÓ vÓ giíi tÝnh,tªn tuæi,së thÝch. ..) - Gi¸o dôc trÎ. - Cho trẻ hát múa, đọc thơ về bản thân. 3.H§3:H§CT: - Ch¬i trß ch¬i:T×m b¹n.. - §D, §C cã SL 4. Ch÷ sè1,2,3,4 - H×nh vu«ng,h×nh tam gi¸c.. 1.H§1: Trß ChuyÖn: Híng ND bµi 2.H§2: ¤n nhËn biÕt nhãm sè lîng 1,2. - Cho trẻ tìm đồ chơi có số lợng 1,2 xung quanh líp. - T×m bé phËn c¬ thÓ cã sè lîng 1,2,3 - Cô vỗ tay trẻ làm vận động 3.H§3: NB sè 4. ¤n nhËn biÕt h×nh vu«ng h×nh ch÷ nhËt. - TrÎ xÕp 4 b«ng hoa vµ t×m thÎ sè t¬ng øng - TrÎ t×m h×nh vu«ng,h×nh ch÷ nhËt gièng cña c« - Tim xung quanh lớp học đồ dùng đồ chơi có.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> T h ø 6 28/9/2012. H§H: PTTM - §Ò tµi: BÐ yªu ca h¸t. - Bµi d¹y:(DHTT) +DH:Cả tuần đều ngoan. + NH:Tia n¾ng h¹t ma. TC: §o¸n tªn b¹n h¸t.. biÕt SL, ch÷ sè,h×nh - KN so s¸nh. * GD: Chó ý häc tËp, yªu m«n häc. *KT: TrÎ biÕt tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶, hiÓu néi dung. Hát đúng giai ®iÖu, thuéc lêi bµi h¸t. *KN: RÌn kÜ n¨ng h¸t vµ chó ý l¾ng nghe cho trÎ. *GD: TrÎ ch¨m ngoan v©ng lêi thÇy c«.. sè lùng 4,h×nh vu«ng,h×nh ch÷ nhËt. 4.H§4:LuyÖn tËp. - TC: T×m nhµ + C« nªu c¸ch ch¬i, c« ch¬i mÉu, cho trÎ ch¬i. - Thi xem ai giái. 5.H§CT: Thùc hiÖn vë to¸n C« thuéc lêi bµi h¸t. §µi, loa Mò chãp.. 1.H§1:Trß truyÖn: - C« cho trÎ xem tranh vÒ b¶n th©n 2.H§2: D¹y h¸t: - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t,tªn t¸c gi¶. - Gîi ý mét trÎ h¸t - C« h¸t mÉu lÇn 1.Hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - C« h¸t lÇn 2. Hái trÎ nªu néi dung bµi h¸t - Cô hát lần 3:Thể hiện động tác điệu bộ và GD trÎ. - Cho c¶ líp h¸t theo líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n, n©ng cao 3.H§3:Nghe h¸t:. - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - C« h¸t lÇn 1 nªu néi dung bµi h¸t. - Cô hát lần 2 kèm động tác minh hoạ - Lần 3 cho trẻ nghe băng đĩa. Khuyến khích trÎ h¸t theo. 4. H§4: Trß ch¬i : “§o¸n tªn b¹n h¸t” C« giíi thiÖu tªn T/c, c¸ch ch¬i- Cho trÎ ch¬i 5.H§5: H§CT: §äc bµi th¬ “Em vÏ”.. IV: KÕ ho¹ch tuÇn Nhánh II :Cơ thể bé từ 01/10 đến 05 / 10/2012. 1. Kết quả mong đợi:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Trẻ thuộc bài hát và biết vận động theo nhạc bài hát Cái mũi hiểu ND và VĐ nhịp nhàng theo bài hát.Trẻ lắng nghe cô h¸t vµ thÓ hiÖn c¶m xóc cïng c«.TrÎ ph¶n øng nhanh víi tÝn hiÖu khi ch¬i trß ch¬i.Ai nhanh. - Trẻ biết dùng kĩ năng tạo hình để vẽ,tô màu ,xé,dán đợc các bộ phận trên khuôn mặt nh mắt, mũi, miệng…..biết trình bày bố cục hài hoà cân đối. - TrÎ cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ trÎ. + Biết đặc điểm và ích lợi của từng bộ phận trên cơ thể. + TrÎ nhí tªn chuyÖn, tªn t¸c gi¶ vµ hiÓu néi dung c©u chuyÖn “C©u chuyÖn cña tay tr¸i vµ tay ph¶i” + TrÎ biÕt kÕt hîp nhÞp nhµng ®i trªn ghÕ thÓ dôc. -TrÎ «n sè lîng trong ph¹m vi 5,nhËn biÕt ch÷ sè 5. 2) Kế hoạch hoạt động: TT 1. 2. Ho¹t §éng. Néi dung. §ãn trÎ. - Trß chuyÖn cïng trÎ vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ, ch¬i theo ý thÝch. - Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, - §iÓm danh. Trẻ tập các động tác cùng cô giáo theo băng đài. Hô hấp: Làm động tác gà gáy ThÓ dôc Tay vai: §a tay lªn cao, ra phÝa tríc, sang ngang. s¸ng. Bông lên: nghiªng ngêi 2 bªn. Ch©n: §øng nhón ch©n,khôy gèi. BËt: BËt nhÈy t¹i chç. Trò chuyện về Chủ đề : Tìm hiểu một số bộ phận trên cơ thể bé. Thø 2. 3. Ho¹t §éng häc.. * TDKN: - §i trªn ghÕ thÓ dôc. - TC:KÐo co. * V¨n häc: - C©u chuyÖn cña tay tr¸i vµ tay ph¶i.. 4. *Gãc ph©n vai:. Thø 3 * CC: - TËp t« ch÷ o,«,¬(T2). Thø 4. Thø 5. Thø 6. *T¹o h×nh: VÏ thªm 1 sè bé phËn cßn thiÕu trªn khu«n mÆt bÐ.. *TH: Vẽ đồ chơi tặng bạn (mÉu ). *¢m nh¹c: - DH:§«i m¾t xinh - N.H¸t: N¨m ngãn tay ngoan - TC ¢N: Ai nhanh h¬n. *MTXQ: *MTXQ: - TC vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ Trß chuyÖn vÒ b¶n trÎ th©n..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ho¹t động gãc.. 5. 6. Ho¹t động chiÒu.. Ho¹t động ngoµi trêi. +Cô giáo :Dậy học sinh học theo trình tự ( điểm danh,thể dục sáng,và dậy các môn học nh đọc th¬,móa h¸t...) +Bác sỹ biết khám bệnh, kê đơn thuốc cho bệnh nhân +Gia đình: Biết nấu cơm cho con ăn, đa con đi học Chuẩn bị: Tranh tạo cơ hội. Một số đồ chơi cô giáo, đồ chơi bác sỹ, đồ chơi gia đình. * Gãc x©y dùng: Phßng kh¸m. ChuÈn bÞ: Tranh t¹o c¬ héi. Hµng rµo, c©y xanh, c©y hoa, n¾p nót hét h¹t, m« h×nh ng«i nhµ rêi, g¹ch x©y dùng, cæng, * Gãc nghÖ thuËt. - ¢m nh¹c:Móa h¸t c¸c bµi h¸t vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ. - T¹o h×nh: VÏ,xÐ-,d¸n,t« mÇu c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ.Ch¬i víi nguyªn vËt liÖu thiªn nhiªn. - ChuÈn bÞ: tranh rçng, tranh t¹o c¬ héi. Nguyªn liÖu: bót ch×, s¸p mµu,giÊy A4, giÊy mµu, keo d¸n, lá cây khô, Xắc xô, phách tre, đàn, trống, kèn, micrô, mũ múa.... * Gãc häc tËp (Gãc kh¸m ph¸ khoa häc-s¸ch) -To¸n:¤n sè lîng trong ph¹m vi 5,NB sè5 - KPXH: Trß chuyÖn vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ bÐ. - Xem tranh ¶nh th¬ chuyÖn cã ND vÒ c©u chuyÖn “C©u chuyÖn cña tay tr¸i vµ tay ph¶i”. ChuÈn bÞ: Tranh t¹o c¬ héi, tranh gîi më, tranh lËt,tranh th¬, s¸ch b¸o cã ND vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ. * Gãc thiªn nhiªn: - Ch¨m sãc c©y c¶nh ,ch¬i víi phÊn. - H§TD: §i trªn ghÕ thÓ dôc. ChuÈn bÞ: C©y xanh, níc s¹ch,g¸o móc níc, PhÊn tr¾ng. * Ph¬ng ph¸p híng dÉn: - TrÎ tù vµo gãc ch¬i theo ý thÝch cña trÎ vµ ®eo thÎ cña biÓu tîng gãc ch¬i Trẻ tự nhập vai chơi cô bao quát, quan sát tất cả các góc chơi. Khi trẻ đã ổn định cách chơi cô đến c¸c gãc ch¬i nh¾c nhë, gîi hái trÎ c¸ch ch¬i, gi¸o dôc trÎ trong khi ch¬i, nhËn xÐt gîi më trß ch¬i cho buæi ch¬i h«m sau. - Trẻ nghe nhạc hiệu cất đồ dùng, đồ chơi để vào nơi quy định. * V¨n häc: *LQKTM *MTXQ: *LQKTM: *BDV¨n nghÖ cuèi - C©u chuyÖn cña - ¢m nh¹c:Nµo - TC vÒ c¸c bé - CC: Lam quen ch÷ tuÇn tay tr¸i vµ tay chóng ta cïng tËp phËn trªn c¬ thÓ a,¨,©. - Nªu g¬ng cuèi ph¶i. thÓ dôc. trÎ tuÇn, ph¸t phiÕu bÐ * HDTCM: T×m - TC: KÐo co - L§TPV: XÕp ngoan. b¹n gän bµn ghÕ . * Quan s¸t: C¸c gi¸c quan ch©n dung b¹n g¸i *TCV§: +Cíp cê. * Quan s¸t trêi n¾ng. *Quan s¸t ch©n dung b¹n trai. *Quan s¸t chËu hoa cóc. *TCV§: + Bu«n nem. *TCV§: *TCV§: + Lén cÇu vång +Dung d¨ng, dung. *Quan s¸t c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ bÐ *TCV§: + Luån lç thá + Đổi đồ chơi cho.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 7. 8. VÖ sinh, tr¶ trÎ.. + Bu«n nem. + Lén cÇu vång. - Ch¬i tù do: Ch¬i víi phÊn l¸ c©y,r¬m,c¸t, níc. - Ch¬i tù do Ch¬i víi phÊn l¸ c©y,r¬m,c¸t, đất nặn. + Dung d¨ng, dung dÎ - Ch¬i tù do: Ch¬i víi phÊn l¸ c©y,níc,c¸t. dÎ + Luån lç thá - Ch¬i tù do: Ch¬i víi phÊn l¸ c©y,r¬m,c¸t. b¹n - Ch¬i tù do: Ch¬i víi phÊn l¸ cây,đất nặn, sỏi. - VS cá nhân trẻ sạch sẽ, gọn gàng, cất đồ dùng, đồ chơi. - Trao đổi với P.H về một số đặc điểm nổi bật của trẻ, của lớp….. ............................ ............................ NhËn xÐt ............................ cuèi ............................ tuÇn. ............................ .............................. ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ .............................. ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ .............................. ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ .............................. ............................ ............................ ............................ ............................ ............................ .............................. 3, Các hoạt động từng ngày: Thø Hoạt động Thø 2 *H§PT vËn 1.10.2012 động: - §Ò tµi:BÐ thi tµi - Bµi d¹y: §i trªn ghÕ thÓ dôc. - TC:KÐo co.. Mục đích yêu cầu 1) KT: TrÎ biÕt ®i trªn ghÕ thÓ dôc. 2)KN: RÌn kü ®i khÐo lÐo 3) GD: TrÎ høng thó tËp cã nÒ nÕp, ®oµn kÕt b¹n bÌ.. KÕ ho¹ch ngµy. ChuÈn bÞ TiÕn hµnh. - Sân bãi *Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài. b»ng * Hoạt Động 2: Khởi động: ph¼ng TrÎ ®i xen kÏ c¸c kiÓu, ch¹y cïng c« gi¸o. sạch sẽ an * Hoạt Động 3 :Trọng động: toµn, a) Tập BTPTC: (Trẻ đứng hàng ngang). Trẻ tập từng động - GhÕ t¸c tay1, ch©n 3, bông 5 bËt 4 cïng c« gi¸o. (NhÊn m¹nh b¨ng. §T ch©n) b) Vận động cơ bản: (Trẻ đứng 2 hàng ngang). - C« giíi thiÖu tªn bµi tËp: §i trªn ghÕ thÓ dôc. - Gäi 1 trÎ lªn tËp theo kh¶ n¨ng. - Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích động tác: Hai tay chèng h«ng,m¾t nh×n vÒ phÝa tríc,ch©n ph¶i bíc lªn tríc,ch©n tr¸i bíc sau.§i tõ ®Çu ghÕ bªn nµy sang ®Çu ghÕ bªn kia vµ bíc xuèng ®i vÒ cuèi hµng. - Cô tập mẫu lần 2:Thực hiện chậm vận động, phân tích động tác: - LÇn lît trÎ tËp: Tæ - Nhãm - C¸ nh©n (C« gi¸o quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *V¨n häc: - §Ò tµi: - Bµi d¹y: C©u chuyÖn cña tay tr¸i vµ tay ph¶i.. Thø 3 *CC 2.10.2012 - §Ò tµi: BÐ khÐo tay. - Bµi d¹y: O,«,¬ (T2). 1) KT: TrÎ nhí tªn truyÖn , tªn t¸c gi¶, hiÓu néi dung cña c©u truyện trả lời đúng các câu hỏi đàm tho¹i cña c« gi¸o. 2) KN: RÌn kü n¨ng ghi nhí cho trÎ 3) GD: TrÎ häc ngoan, høng thó, thÝch kÓ chuyÖn. 1)KT:TrÎ biÕt c¸ch t« theo nÐt chÊm m¬. 2) KN:RÌn kü n¨ng cÇm bót,kü n¨ng t«. 3) GD: TrÎ häc ngoan, høng thó,. vµ söa sai kü n¨ng tËp cho trÎ) - Cô hỏi lại trẻ tên vận động. c)Trß ch¬i: - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i,c¸ch ch¬i,luËt ch¬i. * Ho¹t §éng 3 : Håi tÜnh: TrÎ ®i nhÑ nhµng 1 vßng.. Tranh minh ho¹ nội dung *Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài truyÖn. * Ho¹t §éng 2 : KÓ chuyÖn - C« giíi thiÖu tªn truyÖn “C©u chuyÖn cña tay tr¸i vµ tay ph¶i”. - C« kÓ lÇn 1: Hái trÎ tªn truyÖn, tªn t¸c gi¶. - C« kÓ lÇn 2: dïng tranh minh ho¹.Hái trÎ néi dung c©u truyÖn - §µm tho¹i trÝch dÉn, gi¶ng gi¶i néi dung. - C« kÓ lÇn 3 :Rèi dÑp * Ho¹t §éng 3 : ChuyÓn tiÕp: H¸t bµi “C¸i mòi” - Vë tËp t«,bót ch× -Tranh híng dÉn. 1. Hoạt động 1: Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể, híng trÎ vµo bµi. 2. Hoạt động 2: Ôn chữ cái o,ô,ơ - C« ®a 3 bøc tranh vÏ vÒ bé phËn c¬ thÓ bÐ: TrÎ quan s¸t tranh và đọc từ dới tranh,cho trẻ tìm phát âm chữ o,ô,ơ đã häc trong tõ. 3. Hoạt động 3: Hớng dẫn trẻ tập tô + Cô đa tranh mẫu chữ o, trẻ quan sát đọc từ dới hình ảnh bøc tranh, c« giíi thiÖu ch÷ o in rçng vµ viÕt thêng, nªu t¸c dông. - C« giíi thiÖu l« g« t« ch÷ vµ t« mµu, hái trÎ c¸ch ngåi vµ cÇm bót. - Cho 1 trÎ t« mµu ch÷ rçng, nãi c¸ch t« cho c¶ líp. - KhuyÕn khÝch 1 trÎ lªn t« ch÷ in mê, c« t« chÝnh x¸c l¹i (ch÷ thø 2 híng dÉn), c« híng dÉn trÎ c¸ch ngåi, cÇm bót, kü n¨ng t«. - TrÎ thùc hiÖn: Nh¾c l¹i c¸ch ngåi, cÇm bót. C« bao qu¸t híng dÉn trÎ (C« nhËn xÐt bµi lµm cña trÎ) + Ch÷ «,¬ híng dÉn t¬ng tù ch÷ o 4. Hoạt động 4: Trò chơi củng cố - Trß ch¬i: “Thi tæ nµo nhanh” Nh¶y bËt qua vßng thÓ dôc lªn t« ch÷ c¸i võa häc trong bµi th¬ “Nh÷ng con m¾t”, c« kiÓm tra kÕt qu¶..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø 4 *T¹o h×nh 3.10.2012 - §Ò tµi; - Bµi d¹y:VÏ thªm mét sè bé phËn con thiÕu trªn khu«n mÆt bÐ.. 1) KT:TrÎ biÕt vÏ thªm mét sè bé phËn cßn thiÕu trªn khu«n mÆt bÐ. 2) KN:RÌn trÎ kü n¨ng t« mµu. 3) GD: TrÎ biÕt vÖ sinh c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ s¹ch sÏ. * KPXH: - §Ò tµi: §«i tay đẹp - Bµi d¹y: TC vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ bÐ.. 1) KT: Trẻ biết đợc tên gọi, đặc điểm cña c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ bÐ. 2) KN: RÌn kü n¨ng nãi c©u m¹ch l¹c. 3) GD: TrÎ biÕt vÖ sinh c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ s¹ch sÏ. Gi©y vÏ,bót s¸p Tranh mÉu cña c«. - Gi¸ t¹o h×nh.. Tranh ¶nh c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ cña bÐ. 5. Hoạt động 5: HĐCTcho trẻ hát bài “Chiếc khăn tay” * Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài, hớng trẻ đến đối tợng tạo hình: Trẻ quan sát tranh hoạ sỹ * Ho¹t §éng 1: Cho trÎ xem tranh vÏ mÉu cña c« Quan s¸t tranh vÏ mÉu cña c« vµ nhËn xÐt: Trªn khu«n m¾t cßn thiÕu nh÷ng bé phËn nµo? VÏ nh thÕ nµo? C¸c nÐt vÏ, c¸ch t« mµu. - C« vÏ mÉu v÷a vÏ võa ph©n tÝch c¸ch vÏ, c¸ch cÇm bót,c¸c nÐt vÏ,c¸ch t« mµu, c¸ch tr×nh bµy bè côc bøc tranh. * Ho¹t §éng 3: TrÎ thùc hiÖn nhiÖm vô - Trẻ vẽ cô giáo quan sát, giúp đỡ nhắc nhở trẻ vẽ yếu * Ho¹t §éng 4: Trng bµy s¶n phÈm: Treo tranh mÉu cña c« ë gi÷a gi¸ ,c« hái trÎ thÝch s¶n phÈm nµo? V× sao thÝch? NhËn xÐt b¹n vÏ nh thÕ nµo? Cho trÎ nh¾c l¹i kü n¨ng vÏ.C« gi¸o nhËn xÐt, khen ngîi trẻ vẽ đẹp giống mẫu của cô. * Hoạt động 5: Chuyển hoạt động nối tiếp đọc bài thơ. “Nh÷ng con m¾t”.. * Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề hớng trẻ vào bài * Hoạt Động 2: Quan sát và đàm thoại. - Quan s¸t c¸c h×nh ¶nh vÒ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ,trÎ hiểu đợc vị trí của các bộ phận trên cơ thể. - §µm tho¹i:Ttªn gäi c¸c bé phËn lµ g×? §Æc ®iÓm m¾t, mũi, mồm nh thế nào,để làm gì? ích lợi , tác dụng của các bộ phận đó.? Cô tóm lại câu trả lời của trẻ, mở rộng - Giáo dục trẻ về biết bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các bộ phËn s¹ch sÏ - NDTH: ¢m nh¹c “H·y xoay nµo, c¸i mòi..v..v..” * Hoạt Động 3: Trò chơi: Nói nhanh Các đặc điểm bộ phËn trªn c¬ thÓ bÐ. *Ho¹t §éng 4 chuyÓn H§ kh¸c: VÏ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *To¸n - §Ò tµi: BÐ ch¬i víi sè. - Bµi d¹y:¤n sè lîng trong ph¹m vi 5,NB ch÷ sè 5.. 1) KT: TrÎ «n SL trong ph¹m vi 5,NB đợc chữ số 5. 2) KN: RÌn kü n¨ng ghi nhí ,nhËn biÕt. 3) GD: TrÎ häc ngoan, høng thó.. - ThÎ sè 1..5. - Sa bµn nhµ bóp bª.. Thø 6. *¢n nh¹c: 5.10.2012 - §Ò tµi: BÐ yªu ca h¸t. - Bµi d¹y: - DH:§«i m¾t xinh - N.H¸t: N¨m ngãn tay ngoan - TC ¢N: Ai nhanh h¬n. 1)KT: TrÎ thuéc bµi h¸t ,nhí tªn t¸c gi¶. 2) KN: RÌn kü n¨ng h¸t,kü n¨ng nghe h¸t. 3) GD: TrÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh vµ b¶o vÖ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ.. - C« thuéc bài hát để d¹y trÎ vµ bµi h¸t h¸t cho trÎ nghe. - B¨ng đĩa.. Thø 5 4.10.12.. 1. Hoạt động 1: Trò chuyện về vị trí của các bộ phận trên c¬ thÓ, híng trÎ vµo bµi s¾p häc 2. Hoạt đông 2: Ôn kt cũ - Trẻ đếm nhóm đồ dùng có số lợng 4, 5 và tìm chữ số tơng ứng đặt cạnh. - Thªm bít trong ph¹m vi 5 - Đếm nhẩm theo tiếng vỗ tay của cô sau đó nhảy bật lại. 3. Hoạt động 3: Bài mới * ¤n sè lîng vµ ch÷ sè 5: - Cô cùng trẻ xếp tơng ứng 1-1 hai nhóm đối tợng ra b¶ng. Nhãm 1 (5 quÇn) vµ nhãm 2 (4 ¸o), nhãm 2 Ýt h¬n nhóm 1 là 1 đối tợng. Đếm, so sánh, tạo sự bằng nhau bằng 5. Đếm lại 2 nhóm đối tợng. - C« khuyÕn khÝch trÎ lªn t×m ch÷ sè 5. TrÎ ë díi cïng tìm và đọc lại nhiều lần. Cô chú ý tới trẻ. - Cô và trẻ đặt chữ số 5 vào 2 nhóm đối tợng. - Trẻ tìm, đếm nhóm đối tợng có số lợng 4, 5 ở xung quanh lớp. Tìm chữ số đặt cạnh. - Cất dần nhóm đối tợng 2 (áo), đổi *LuyÖn tËp: - TC: “T×m nhµ”: C« nªu c¸ch ch¬i, c« ch¬i mÉu,trÎ ch¬i. 4/H§CT:Thùc hiÖn vë tËp t«. 1.H§1:Trß truyÖn: - C« cho trÎ xem tranh vÒ b¶n th©n 2.H§2: D¹y h¸t: - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t,tªn t¸c gi¶. - Gîi ý mét trÎ h¸t - C« h¸t mÉu lÇn 1.Hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - C« h¸t lÇn 2. Hái trÎ nªu néi dung bµi h¸t - Cô hát lần 3:Thể hiện động tác điệu bộ và GD trẻ. - Cho c¶ líp h¸t theo líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n, * N©ng cao:Hái l¹i trÎ tªn bµi h¸t - TrÎ h¸t l¹i bµi h¸t 1 lÇn. 3.H§3:Nghe h¸t:. - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - C« h¸t lÇn 1 nªu néi dung bµi h¸t. - Cô hát lần 2 kèm động tác minh hoạ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Lần 3 cho trẻ nghe băng đĩa. Khuyến khích trẻ hát theo. 4. H§4: Trß ch¬i : “Ai nhanh h¬n” - C« giíi thiÖu tªn T/c, c¸ch ch¬i- Cho trÎ ch¬i 5.H§5: H§CT: §äc bµi th¬ “Nhng con m¾t”.. KÕ ho¹ch tuÇn Nhánh III :Tôi cần gì lớn lên và khoẻ mạnh 8/10 đến 12 / 10/2012. 1. Kết quả mong đợi: - Trẻ biết biểu diễn các bài hát trong chủ đề bằng nhiều hình thức.Trẻ phản ứng nhanh với tín hiệu khi chơi trò chơi. - Trẻ biết dùng kĩ năng tạo hình để vẽ,tô màu ,xé,dán đợc quả cam…..biết trình bày bố cục hài hoà cân đối. - TrÎ cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ trÎ. + Trẻ đợc làm quen với 4 nhóm thực phẩm, biết đợc dinh dỡng trong các nhóm thực phẩm rất có lợi cho cơ thể con ngời. + TrÎ nhí tªn truyÖn hiÓu néi dung cau truyÖn: “GiÊc m¬ kú l¹.” + Trẻ biết đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát - Trẻ xác định đợc vị trí trên dới trớc sau có sự định hớng. 2) Kế hoạch hoạt động: TT. Ho¹t §éng §ãn trÎ.. 1. 2. ThÓ dôc s¸ng.. 3. Ho¹t §éng häc.. Néi dung - Trò chuyện cùng trẻ về các bộ phận trên cơ thể, các nhu cầu cần trong sinh hoạt để cho con ngời lớn lªn vµ kháe m¹nh, ch¬i theo ý thÝch. - Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, - §iÓm danh. *Trẻ tập các động tác cùng cô giáo theo băng đài. - Hô hấp: Làm động thổi bóng bay - Tay vai: Hai tay ®a ra tríc lªn cao - Bụng lờn: Đứng quay thân sang bên 90 độ - Chân: Ngồi xổm,đứng lên,ngồi xuống liên tục - BËt: BËt lu«n phiªn ch©n tríc ch©n sau Trò chuyện về Chủ đề: Bé cần gì để lớn lên và khỏe nạnh.. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * TDKN: - §i trªn ghÕ thÓ dục đầu đôi túi cát * V¨n häc: - C©u chuyÖn cña tay tr¸i vµ tay ph¶i.. 4. 5. *CC: - Lµm quen ch÷ a,¨,© (T1). *T¹o h×nh: - VÏ qu¶ cam. *MTXQ: - TC vÒ 4 nhãm thùc phÈm.. *To¸n: - XĐ vị trí trên dới,trớc,sau có sự định hớng.. *¢m nh¹c: - BiÓu diÔn v¨n nghÖ cuèi chñ ®iÓm.. *Gãc ph©n vai: +B¸n hµng:TrÎ biÕt niÒm në,chµo mêi kh¸ch,giíi thiÖu hµng, nãi gi¸ tiÒn +B¸c sü biÕt kh¸m bÖnh, ©n cÇn dÞu dµng ch¨m sãc bÖnh nh©n + Gia đình: Biết nấu cơm cho con ăn ru con ngủ,đa con đi học Chuẩn bị: Tranh tạo cơ hội. Một số đồ chơi bán hàng, đồ chơi bác sỹ, đồ chơi gia đình. * Gãc x©y dùng: Vên rau ao c¸ ChuÈn bÞ: Tranh t¹o c¬ héi. Hµng rµo, c©y xanh, c©y hoa, n¾p nót hét h¹t, m« h×nh ng«i nhµ rêi, g¹ch x©y dùng, cæng, Gãc nghÖ thuËt. Hoạt động *- Âm nhạc:Múa hát các bài hát trong chủ đề,chủ điểm. gãc. - T¹o h×nh: VÏ, xÐ d¸n,båi,miÕt qu¶ cam.Ch¬i víi nguyªn vËt liÖu thiªn nhiªn. ChuÈn bÞ: Tranh rçng, tranh t¹o c¬ héi. Nguyªn liÖu: bót ch×, s¸p mµu,giÊy A4, giÊy mµu, keo d¸n, l¸ cây khô, Xắc xô, phách tre, đàn, trống, kèn, micrô, mũ múa.... * Gãc häc tËp (Gãc kh¸m ph¸ khoa häc-s¸ch) - Toán:Dạy trẻ XĐ vị trí trên dới trớc sau có sự định hớng. - KPXH: TC vÒ 4 nhãm thùc phÈm - Xem tranh ảnh chuyện có ND về chủ đề ChuÈn bÞ: Tranh t¹o c¬ héi, tranh gîi më, tranh lËt,tranh truyÖn“GiÊc m¬ kú l¹”TruyÖn tranh, s¸ch b¸o cã ND vÒ c¸c lo¹i thùc phÈm cÇn thiÕt cho c¬ thÓ * Gãc thiªn nhiªn:(KPXH) –Ch¨m sãc c©y c¶nh ,ch¬i víi phÊn. - HĐTD: Đi trên ghế TD đầu đội túi cát. ChuÈn bÞ: C©y xanh, níc s¹ch,g¸o móc níc, PhÊn tr¾ng. * Ph¬ng ph¸p híng dÉn: - TrÎ tù vµo gãc ch¬i theo ý thÝch cña trÎ vµ ®eo thÎ cña biÓu tîng gãc ch¬i Trẻ tự nhập vai chơi cô bao quát, quan sát tất cả các góc chơi. Khi trẻ đã ổn định cách chơi cô đến các gãc ch¬i nh¾c nhë, gîi hái trÎ c¸ch ch¬i, gi¸o dôc trÎ trong khi ch¬i, nhËn xÐt gîi më trß ch¬i cho buæi ch¬i h«m sau. - Trẻ nghe nhạc hiệu cất đồ dùng, đồ chơi để vào nơi quy định. Ho¹t động. - Quan s¸t qu¶ cam -TCV§:(Míi). - Quan s¸t vên rau -Quan s¸t con c¸ -TCV§: (Cò) Nu na nu -TCV§:(Cò). - Quan s¸t c©y ng« -TCV§: (Cò) dung. - Quan s¸t: con gµ m¸i -TCV§:(Cò).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Nu na nu nèng (Mới) Về đúng (Cò) Lén cÇu vång nhãm thùc phÈm. 6. 7. Về đúng nhóm thùc phÈm (Míi) dung d¨ng, ngoµi trêi: - Ch¬i theo ý thÝch dung dÎ - Ch¬i theo ý thÝch Ch¬i víi c¸t, phÊn - Ch¬i theo ý thÝch Ch¬i víi c¸t, sái, đá, đất nặn Ch¬i víi c¸t, níc đá, đất nặn đá, đất nặn * V¨n häc: *LQKTM *MTXQ: - TruyÖn “GiÊc m - ¢m nh¹c:Nµo - TC vÒ 4 nhãm Hoạt động kỳ lạ” chóng ta cïng tËp thùc phÈm chiÒu. * HDTCM: Nu nu thÓ dôc. - L§TPV: XÕp nèng. - TC: KÐo co gän bµn ghÕ VÖ sinh, tr¶ trÎ.. d¨ng, dung dÎ (Míi) KÐo ca lõa xÎ KÐo ca lõa xÎ (Míi) SÊp,ngöa - Ch¬i theo ý thÝch Chơi với cát, sỏi, đá, l¸ c©y *LQKTM: - T¹o h×nh:T« mµu gia đình bé.. - Ch¬i theo ý thÝch Ch¬i víi c¸t, sái, đá, giấy báo cũ. *¤KTC: - V¨n häc: TruyÖn “GiÊc m kú l¹” - Híng dÉn trß ch¬i cã luËt. - VS cá nhân trẻ sạch sẽ, gọn gàng, cất đồ dùng, đồ chơi. - Trao đổi với P.H về một số đặc điểm nổi bật của trẻ, của lớp…. .. 8. NhËn xÐt cuèi tuÇn.. 3, Các hoạt động từng ngày: Thø Thø 2 8.10.2012. Hoạt động *H§PT vËn động: - §Ò tµi:BÐ thi tµi - Bµi d¹y: §i trªn ghÕ thÓ. Mục đích yêu cÇu 1) KT: TrÎ biÕt ®i trªn ghÕ thÓ dôc. 2)KN: RÌn kü ®i khÐo lÐo 3) GD: TrÎ høng thó tËp cã nÒ nÕp,. ChuÈn bÞ. TiÕn hµnh.. - S©n b·i b»ng ph¼ng s¹ch sÏ an toµn, - GhÕ. *Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài. * Hoạt Động 2: Khởi động: TrÎ ®i xen kÏ c¸c kiÓu, ch¹y cïng c« gi¸o. * Hoạt Động 3 :Trọng động: a) Tập BTPTC: (Trẻ đứng hàng ngang). Trẻ tập từng động tác tay1, chân 3, bụng 5 bật 4 cùng cô giáo..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> dục đầu đội đoàn kết bạn bè. tói c¸t. - TC:KÐo co.. Thø 3 9.10.2012. 1) KT: TrÎ nhí tªn truyÖn , tªn *V¨n häc: t¸c gi¶, hiÓu néi - §Ò tµi: dung cña c©u - Bài dạy: truyện trả lời đúng Truyện “Giấc các câu hỏi đàm m¬ kú l¹” tho¹i cña c« gi¸o. 2) KN: RÌn kü n¨ng ghi nhí cho trÎ 3) GD: TrÎ häc ngoan, høng thó, thÝch kÓ chuyÖn. *CC 1)KT:TrÎ nhËn - §Ò tµi: biÕt c¸ch vµ ph¸t BÐ ch¬i víi ©m dóng ch÷ a,¨,© ch÷ 2) KN:RÌn kü - Bµi d¹y: n¨ng ph¸t ©m a,¨,© (T1) đúng chuẩn 3) GD: TrÎ häc ngoan, høng thó,. b¨ng.. Tranh minh ho¹ néi dung truyÖn.. (NhÊn m¹nh §T ch©n) b) Vận động cơ bản: (Trẻ đứng 2 hàng ngang). - C« giíi thiÖu tªn bµi tËp: §i trªn ghÕ thÓ dôc. - Gäi 1 trÎ lªn tËp theo kh¶ n¨ng. - Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích động tác: - Cô tập - - Cô tập mẫu lần 2:Thực hiện chậm vận động, phân tích động tác: - LÇn lît trÎ tËp: Tæ - Nhãm - C¸ nh©n (C« gi¸o quan s¸t vµ söa sai kü n¨ng tËp cho trÎ) - Cô hỏi lại trẻ tên vận động. c)Trß ch¬i: - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i,c¸ch ch¬i,luËt ch¬i. * Ho¹t §éng 3 : Håi tÜnh: TrÎ ®i nhÑ nhµng 1 vßng. *Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài * Ho¹t §éng 2 : KÓ chuyÖn - C« giíi thiÖu tªn truyÖn “GiÊc m¬ kú l¹”. - C« kÓ lÇn 1: Hái trÎ tªn truyÖn, tªn t¸c gi¶. - C« kÓ lÇn 2: dïng tranh minh ho¹.Hái trÎ néi dung c©u truyÖn - §µm tho¹i trÝch dÉn, gi¶ng gi¶i néi dung. - C« kÓ lÇn 3 :Rèi dÑp * Ho¹t §éng 3 : ChuyÓn tiÕp: H¸t bµi “C¸i mòi”. - Thẻ chữ. 1.Hoạt động 1: Trò chuyện về bản thân bé hớng trẻ vào -Tranh h- bµi. íng dÉn 2. Hoạt động 2: Làm quen chữ cái a + C« ®a tranh cã tõ chøa ch÷ a - Trẻ quan sát và đọc từ dới tranhCô ghép từ bằng thẻ ch÷ rêi vµ cho trÎ nhËn xÐt 2 tõ víi nhau, khuyÕn khÝch trÎ t×m ch÷ c¸i s¾p häc (ch÷ a) trong tõ. - Cô giới thiệu chữ a, đọc mẫu 3 lần ,trẻ phát âm theo líp, c¸ nh©n(2/3). C« híng dÉn söa sai cho trÎ. - C« cho trÎ tri gi¸c ch÷ a rçng, ph¸t ©m vµ nhËn xÐt xem gièng c¸i g×. - TrÎ t×m ph¸t ©m ch÷ a xung quanh líp. + C« ®a tranh cã tõ chøa ch÷ ¨. Giíi thiÖu ch÷ ¨ t¬ng tù ch÷ a.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Thø 4 10.10..2012. *T¹o h×nh - §Ò tµi; - Bµi d¹y:VÏ qu¶ cam. 1) KT:TrÎ biÕt vÏ qu¶ cam theo mÉu .cu¶ c« 2) KN:RÌn trÎ kü n¨ng t« mµu. 3) GD: TrÎ biÕt vÏ qu¶ cam, biÕt ¨n qu¶ cam rÊt bæ khi ¨n ph¶i bá vá, bá h¹t. * KPXH: - §Ò tµi: bÐ ¨n g× ? - Bµi d¹y: TC vÒ 4 nhãm thùc 1) KT: TrÎ biÕt ®phÈm îc nhu cÇu dinh dìng cña c¬ thÓ víi søc khoÎ con ngêi vµ nh÷ng chÊt g× đã cung cấp chất dinh dìng cho con ngêi TrÎ biÕt ch¬i tèt. Gi©y vÏ,bót s¸p Tranh mÉu cña c«. - Gi¸ t¹o h×nh.. - So s¸nh ch÷ a- ¨ kh¸c nhau vµ ®iÓm gièng. + C« ®a tranh cã tõ chøa ch÷ ©. - Giíi thiÖu ch÷ © t¬ng tù ch÷ a,¨. - So s¸nh ch÷ © - ¨ ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau. 3. Hoạt động3: Trò chơi củng cố - Trß ch¬i “Thi xem ai nhanh” t×m ch÷ theo hiÖu lÖnh cña c«, c« bao qu¸t híng dÉn trÎ ch¬i. - Trß ch¬i: “Thi tæ nµo nhanh” Nh¶y bËt qua vßng thÓ dôc lªn g¹ch ch©n ch÷ a,¨,© c« kiÓm tra kÕt qu¶. 4. Hoạt động 4: HĐ chuyển tiếp cho trẻ hát bài “Cả tuần đều ngoan. * Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài, hớng trẻ đến đối tợng tạo hình: Trẻ quan sát tranh hoạ sü * Ho¹t §éng 1: Cho trÎ xem tranh vÏ mÉu cña c« Quan s¸t tranh vÏ mÉu cña c« vµ nhËn xÐt qu¶ cam c« vÏ cã mÇu g× ? VÏ nh thÕ nµo? C¸c nÐt vÏ, c¸ch t« mµu. - C« vÏ mÉu v÷a vÏ võa ph©n tÝch c¸ch vÏ, c¸ch cÇm bót,c¸c nÐt vÏ,c¸ch t« mµu, c¸ch tr×nh bµy bè côc bøc tranh. * Ho¹t §éng 3: TrÎ thùc hiÖn nhiÖm vô - Trẻ vẽ cô giáo quan sát, giúp đỡ nhắc nhở trẻ vẽ yếu * Ho¹t §éng 4: Trng bµy s¶n phÈm: Treo tranh mÉu cña c« ë gi÷a gi¸ ,c« hái trÎ thÝch s¶n phÈm nµo? V× sao thÝch? NhËn xÐt b¹n vÏ nh thÕ nµo? Cho trÎ nh¾c l¹i kü n¨ng vÏ.C« gi¸o nhËn xÐt, khen ngợi trẻ vẽ đẹp giống mẫu của cô. * Hoạt động 5: Chuyển hoạt động nối tiếp đọc bài thơ. “Nh÷ng con m¾t”.. _1 sè nhãm thùc phÈm vËt thËt _ Tranh vÏ vÒ 4 nhãm thùc phÈm _ L« t« vÒ thùc phÈm. * Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề , về 4 nhóm thực phÈm dÉn d¾t trÎ vµo bµi * Hoạt Động 2: Quan sát và đàm thoại. - Cho trẻ quan sát tranh cô đàm thoại cùng trẻ về nội dung bøc tranh _ Cô đàm thoại về 4 nhóm thực phẩm : Trò truyện về gi¸ trÞ dinh dìng , Sù cÇn thiÕt cña c¸c lo¹i thùc phÈm đối với con ngời : Cho trẻ múa, hát, đọc thơ, xen kẽ về c¸c lo¹i thùc phÈm.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> c¸c TC _ Mét sè 2) KN: RÌn kü c©u hái n¨ng nãi c©u gîi ý m¹ch l¹c. _RÌn KN quan s¸t 3) GD dinh dìng cho trẻ, trẻ biết đợc những nhu cầu cần thiết đẻ giúp trÎ lín lªn , vµ khoÎ m¹nh Thø 5 11/10/2012. KT: Trẻ xác định To¸n : đợc vị trí trên , dới X§ vÞ trÝ , tríc , sau cã sù trên , dới , tr- định hớng . íc , sau cã sù KN: RÌn KN x¸c định định chính xác híng. c¸c c¸c vÞ trÝ . - 85 % trẻ đạt. TT: GD trÎ høng thó tham gia ho¹t động.. - NDTH: ¢m nh¹c “Nµo chóng ta cïng tËp thÓ dôc .v..v..” * Ho¹t §éng 3: Trß ch¬i «n luyÖn cñng cè TC: Thi xem tổ nào nhanh : Chia lớp thành 4 đội lên khoanh tròn nhóm thực phẩm cô yêu cầu cho từng đội . *Ho¹t §éng 4 chuyÓn H§ kh¸c: Cho trÎ h¸t bµi Qu¶. * H§ 1 : T/c vÒ bÐ cÇn g× lín lªn vµ kháe m¹nh . DÉn - 1 sè ®c d¾t vµo bµi. cña b¹n * H§ 2 : ¤n luyÖn. trai, g¸i. - Cho trÎ X§ c¸c vÞ trÝ trªn díi tríc sau cña b¶n th©n NDTH: trÎ. ¢N : *HĐ 3 : Dạy trẻ XĐ vị trí trên dới trớc sau có sự định Nµo híng. chïng ta - Ph¸t ræ ®c cho trÎ , trong ræ cã ®c. cïng tËp - C« kÓ cho trÎ nghe c©u chuyÖn nh÷ng ngêi b¹n cña thÓ dôc b¹n Mai. MTXQ: - Cho trẻ xếp đồ chơi theo ND câu chuyện. NB đợc bé - Cho trẻ nêu nhận xét đc gì ở phía trớc, phía sau, phía cÇn g× lín trªn , phÝa díi. lªn vµ - Liªn hÖ XQ líp. kháe - Cho trẻ cất đồ dùng theo yêu cầu của cô (cất đồ dùng m¹nh. ở phía trớc, trẻ vừa cất vừa nói tên đồ dùng). * H§ 4 : T/c : Thi ai nhanh:- Cho trÎ cÇm ®c vµ gi¬ theo hiÖu lÖnh cña c«. - TC: Hãy đứng đằng trớc (hoặc sau )tôi. Cho trẻ cầm.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Thø 6. 12.10.2012. Thø. *¢n nh¹c: - §Ò tµi: BÐ yªu ca h¸t. - Bµi d¹y: - DH: Nµo chóng ta cïng tËp thÓ dôc - N.H¸t: §è qu¶ - TC ¢N: Ai nhanh h¬n. Hoạt động. 1)KT: TrÎ thuéc bµi h¸t ,nhí tªn t¸c gi¶. 2) KN: RÌn kü n¨ng h¸t,kü n¨ng nghe h¸t. 3) GD: TrÎ biÕt ¨n c¸c thùc phÈm cã đủ chất dinh dỡng. Mục đích yêu cÇu Thø 2 *¢m nh¹c: -KT: TrÎ biÕt biÓu 11/10/2010 BiÓu diÔn v¨n diÔn c¸c bµi nghÖ cuèi chñ h¸t,bµi th¬ trong ®iÓm. chñ ®iÓm. -KN:RÌn trÎ kü n¨ng biÓu diÔn v¨n nghÖ -TT:GD trÎ yªu gi÷ g×n vÖ sinh vµ biÕt b¶o vÖ søc kháe.. - C« thuéc bài hát để d¹y trÎ vµ bµi h¸t h¸t cho trÎ nghe. - B¨ng đĩa.. tay nhau võa ®i võa h¸t vµ khi c« ra hiÖu lÖnh trÎ nhanh ch©n ch¹y vÒ híng theo yªu cÇu cña c«. * H§ 5 : KÕt thóc : T/c chuyÓn tiÕp 1.H§1:Trß truyÖn: - C« cho trÎ xem tranh vÒ b¶n th©n 2.H§2: D¹y h¸t: - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t,tªn t¸c gi¶. - Gîi ý mét trÎ h¸t - C« h¸t mÉu lÇn 1.Hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - C« h¸t lÇn 2. Hái trÎ nªu néi dung bµi h¸t - Cô hát lần 3:Thể hiện động tác điệu bộ và GD trẻ. - Cho c¶ líp h¸t theo líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n, * N©ng cao:Hái l¹i trÎ tªn bµi h¸t - TrÎ h¸t l¹i bµi h¸t 1 lÇn. 3.H§3:Nghe h¸t:. - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - C« h¸t lÇn 1 nªu néi dung bµi h¸t. - Cô hát lần 2 kèm động tác minh hoạ - Lần 3 cho trẻ nghe băng đĩa. Khuyến khích trẻ hát theo. 4. H§4: Trß ch¬i : “Ai nhanh h¬n” - C« giíi thiÖu tªn T/c, c¸ch ch¬i- Cho trÎ ch¬i 5.H§5: H§CT: §äc bµi th¬ “Nhng con m¾t”.. ChuÈn bÞ. TiÕn hµnh.. C« chuÈn bÞ s©n khÊu,c¸c trang phôc cho buæi biÓu diÔn. - ChuÈn bÞ c¸c bµi h¸t,bµi móa,bµi th¬ cã trong chñ ®iÓm.. *H§1:Trß chuyÖn giíi thiÖu buæi biÓu diÔn. *H§ 2:BiÓu diÔn v¨n nghÖ - C« lµ ngêi dÉn ch¬ng tr×nh, giíi thiÖu trÎ lªn biÓu diÔn bằng nhiều hình thức: Đồng ca, tốp ca,song ca,đơn ca,móa vv… c¸c bµi h¸t trong chñ ®iÓm b¶n th©n *H§ 3: Nghe bµi h¸t s¾p häc: - C« biÓu diÔn bµi (móa cho mÑ xem) c« giíi thiÖu tªn bµi h¸t,tªn t¸c gi¶ - C« BD lÇn 2 (Móa) hái ND bµi h¸t (C« chÝnh x¸c l¹i ND bµi h¸t) *H§4 chuyÓn H§: Cho trÎ xÐ d¸n c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> * Hoạt Động 1: T/C về chủ đề hớng trẻ vào bài * Hoạt Động 2: Quan sát và đàm thoại. - Quan sát cửa hàng bán 4 nhóm thực phẩm trẻ biết đợc tªn gäi vµ t¸c dông cua 4 nhãm thùc phÈm. +Nhóm 1:Quan sát nhóm thực phẩm giàu chất đạm mời đại diện từng nhóm lên nhận xét, trẻ biết đợc tên gọi, mµu s¾c,c¸ch chÕ biÕn,chÊt dinh dìng trong nhãm thùc phẩm đó.(Cô chính xác lại so sánh GD và mở rộng) - C¸c nhãm thùc phÈm kh¸c t¬ng tù. * H§ 3 trß ch¬i: Thi ai nhanh c« nãi chÊt trÎ nãi tªn thùc phÈm vµ ngîc l¹i - TC: Gµi l« t« theo biÓu tîng tranh Cô chia lớp thành 2 đội ,bật nhảy qua các vòng lên gài l« t« theo nhãm thùc phÈm. *H§ 4 chuyÓn H§ kh¸c: H¸t bµi “Mêi b¹n ¨n” Thø 4 *H§PT vËn 1) KT: Trẻ biết đi Sân bãi bằng * Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài. 13/10/2100 động: theo đờng hẹp trèo phẳng sạch sẽ * Hoạt Động 2: Khởi động: -§Ò tµi:§Õn lªn xuèng nghÕ an toµn. TrÎ ®i xen kÏ c¸c kiÓu ®i, ch¹y cïng c« gi¸o. thăm nhà búp đúng t thế 2 ghÕ b¨ng * Hoạt Động 3 :Trọng động: bª. 2) KN: RÌn kü 2 đờng hẹp -Tập BTPTC: (Trẻ đứng 2 hàng ngang). Trẻ tập các -Bµi d¹y: ®i năng đi đờng hẹp dán giấy màu động tác tay 2, chân 1, bụng 1, bật1 cùng cô giáo. theo đờng hẹp không bớc vào M« h×nh nhµ (NhÊn m¹nh §T ch©n) trÌo lªn v¹ch.TrÌo lªn bóp bª - Vận động cơ bản: (Đội hình 2 hàng ngang). xuèng nghÕ xuèng nghÕ kh«ng + C« gíi thiÖu tªn bµi tËp ng·. + Gäi 1 trÎ lªn tËp theo kh¶ n¨ng. 3) GD: TrÎ ch¨m + Cô tập mẫu lần 1 không phân tích động tác: tập thể dục để cơ + Cô tập mẫu lần 2: Thực hiện chậm vận động, phân thÓ khoÎ m¹nh tích động tác: chuẩn bị cô đứng sát vạch khi có hiệu lệnh ,cô bớc đi hai tay giang ngang mắt nhìn về phía trớc chân không chạm vào lề đờng,đi hết đoạn đờng 2 tay c« bam vµo thµnh ghÕ, ch©n ph¶i c« trÌo lªn ghÕ,ch©n tr¸i c« bíc tiÕp lªn ghÕ,tõng ch©n mét c« xuèng ghế.Tập xong cô về cuối hàng đứng. +TrÎ thùc hiÖn: LÇn lît trÎ c¶ líp tËp- c¸ nh©n + C« hái l¹i tªn bµi tËp. * Ho¹t §éng 4 : Håi tÜnh: TrÎ ®i nhÑ nhµng 1 vßng. Thø 3 H§ KPXH: 12/10/2010 - §Ò tµi: BÐ tËp lµm néi trî -Bµi d¹y Lµm quen víi 4 nhãm thùc phÈm .. To¸n: -Bµi d¹y: D¹y trÎ Ph©n biÖt h×nh vu«ng. 1) KT: TrÎ biÕt tªn 4 nhãm thùc phẩm, biết đợc các lo¹i thùc phÈm đều rất cần thiết cho c¬ thÓ 2) KN: RÌn kü qun sát đàm thoại 3) GD: TrÎ ¨n ®Çy đủ các chất để cơ thÓ khoÎ m¹nh. - 4 nhãm thùc phÈm: L¹c,võng,g¹o ng«,rau ¨n l¸, rau ¨n cñ,thÞt n¹c,trøng. 1, KT: TrÎ ph©n biệt đợc điểm gièng vµ kh¸c nhau cña h×nh. - H×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c đủ cho cô và trÎ.. *HĐ1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài *H§ 2 «n tËp: - Cho trÎ nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c qua c¸c trß ch¬i. - Ch¬i trß ch¬i t×m nhµ: TrÎ cã h×nh tam gi¸c vÒ nhµ cã.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> víi h×nh tam gi¸c. ChiÒu:. vu«ng víi h×nh tam gi¸c 2. Kü n¨ng: RÌn trÎ kü n¨ng quan s¸t,ph©n biÖt. 3. Thái độ : Trẻ høng thó tham gia hoạt động. - Mçi trÎ 7 que tÝnh. m¸i h×nh tam gi¸c,trÎ cã h×nh ch÷ nhËt vÒ nhµ h×nh ch÷ nhËt *H§3bµi míi: Ph©n biÖt h×nh vu«ng víi h×nh tam gi¸c. - Cho trẻ phân biệt hình bằng cách đếm số cạnh ,số góc cña c¸c h×nh. - Xếp hình bằng que tính,trẻ thấy đợc hình vuông xếp b»ng 4 que tÝnh, h×nh tam gi¸c xÕp b»ng 3 que tÝnh. * H§ 4 TC «n luyÖn: - Cho trÎ xÕp h×nh theo yªu cÇu cña c«. - Chơi T/C tạo nhóm: Cô chia lớp thành 2 đội yêu cầu trẻ ở đội đỏ xếp thành hình tam giác, trẻ ở đội xanh xếp thµnh h×nh vu«ng vµ ngîc l¹i. * HĐ 4 hoạt động nối tiếp. Cho trẻ vẽ hình vuông, h×nh tam gi¸c.. Thø 5 V¨n häc: 14/10/2010 - §Ò tµi: BÐ yªu c« gi¸o - Bµi d¹y: Th¬ "c« d¹y". Thø 6. *T¹o h×nh 15/10/2010 - §Ò tµi: Thi vÏ - Bµi d¹y vÏ c¸c bé phËn trªn c¬. 1) KT: TrÎ hiÓu néi dung vµ thuéc bµi th¬ 2) KN: RÌn kü năng đọc diễm c¶m. kü n¨ng ghi nhí cho trÎ 3) GD: TrÎ biÕt nghe lêi c« d¹y, biÕt g÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n.. *Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài * Ho¹t §éng 2 : Giíi thiÖu tªn bµi :Th¬ “C« d¹y” Cô mời 1 trẻ lên đọc . - Cô đọc lần 1: hỏi trẻ tên bài tên tác giả - Cô đọc lần 2: dùng tranh minh hoạ.Hỏi trẻ nội dung bài - Bài thơ nói về các nhỏ khi đi học đợc cô giáo dạy phải giữ sạch đôi tay ,khi đên lớp không đợc cãi nhau - §µm tho¹i trÝch dÉn, gi¶ng gi¶i néi dung. +Bạn nhỏ đã nói với mẹ nh thế nào? "Mẹ mẹ.....đôi tay" +Bµn tay mµ d©y bÈn sÏ nh thÕ nµo? "Bµn tay.....bÈn ngay" +Cô dạy nh thế nào nữa? "Tiếp đến....hết" * Hoạt Động 3: Dạy trẻ đọc thơ. - Cô dạy cả lớp đọc cùng cô nhiều lần -Từng tổ đọc thơ Nhóm đọc thơ -Cá nhân đọc )Cô sửa sai cho trẻ) §äc n©ng cao: §äc nèi tiÕp tõng c©u theo 3 tæ. * Ho¹t §éng 4: ChuyÓn tiÕp: H¸t bµi“C¸i mòi” 1) KT:Trẻ biết vẽ - Tranh mẫu * Hoạt Động 1: Trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài, c¸c bé phËn trªn cña c« hớng trẻ đến đối tợng tạo hình: Trẻ quan sát tranh hoạ c¬ thÓ -Bót s¸p sü 2) KN: RÌn trÎ kü GiÊy t¹o h×nh * H§ 2 : - Cho trÎ xem tranh vÏ mÉu cña c« n¨ng vÏ,t« mµu Quan sát tranh vẽ mẫu của cô và nhận xét biết đợc tranh 3) GD: TrÎ høng vÏ g×? VÏ nh thÕ nµo? C¸c nÐt vÏ, c¸ch t« mµu. Tranh minh ho¹ néi dung bµi th¬ ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> thÓ (MÉu). thó, häc ngoan, biÕt gi÷ g×n vÖ sinh th©n thÓ.. - C« vÏ mÉu v÷a vÏ võa ph©n tÝch c¸ch vÏ, c¸ch cÇm bót,c¸c nÐt vÏ,c¸ch t« mµu, c¸ch tr×nh bµy bè côc bøc tranh. * Ho¹t §éng 3: TrÎ thùc hiÖn nhiÖm vô Trẻ vẽ cô giáo quan sát, giúp đỡ nhắc nhở trẻ vẽ yếu * Ho¹t §éng 4: Trng bµy s¶n phÈm: Treo tranh mÉu cña c« ë gi÷a gi¸ ,c« hái trÎ thÝch s¶n phÈm nµo? V× sao thÝch? NhËn xÐt b¹n vÏ nh thÕ nµo? Cho trÎ nh¾c l¹i kü n¨ng vÏ.C« gi¸o nhËn xÐt, khen ngîi trẻ vẽ đẹp giống mẫu của cô. * Hoạt động 5: Chuyển hoạt động nối tiếp đọc bài thơ “Nh÷ng con m¾t”.

<span class='text_page_counter'>(29)</span>