Chủ điểm bản thân - MGN

PHòNG giáo dục và đào tạo QUậN hAI bà tRƯNG
trờng mầm non Quỳnh Lôi
Chủ điểm :
Bé Thật Đáng Yêu
Thời gian thực hiện : 4 tuần ( Từ 29/9 24/10 /2008)
lứa tuổi : mẫu giáo nH
lớp : B2
Cô giáo : Bích thảo - diệu linh

Năm học : 2008- 2009
i . Môc tiªu :
1. Phát triển thể lực: :
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân một cách khéo léo.
( bò, ném trúng đích., chạy chậm, đi trong đường hẹp )
- Biết cách chăm sóc, bảo vÒ, vệ sinh cơ thể, các bộ phận, các giác quan và sức khoẻ cho bản thân
- Một số KN vận động sử dụng đồ dùng trong sinh hoạt (đánh răng, rửa mặt , xúc cơm, cài cúc áo...)
- Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi (Mặc quần áo phù hợp thời tiết hàng ngày, theo mùa).
2. Phát triển nhận thức:
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân,
giới tính, hình dáng bên ngoài cơ thể ( kiểu tóc, mầu da, cao thấp, gầy béo ), khả năng và sở thích riêng
- Một số hiểu biêt về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn, vệ sinh, cách chăm sóc chúng .Biết cơ thể có
5 giác quan.tác dụng của chúng , hiểu sự cần thiết phải chăm sóc, giữ gìn vệ sinh các giác quan Sứ dụng các giác quan,
nhËn biết phân biệt các đồ dùng, sự vật hiện tượng gần gũi , đơn giản trong cuộc sống hàng ngày .
- Một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khoẻ bản thân
- BiÕt thÓ hiÖn së thÝch cña m×nh víi mäi ngêi
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ chỉ tên các bộ phận, các giác quan của cơ thể. Khả năng diễn đạt để giới thiệu về bản thân và kể
chuyện, nói về những sở thích và hứng thú của mình..Biết lắng nghe và trả lời lễ phép .
- Biết nói lên nh÷ng điều trẻ quan sát, nhận xét. Biểu lộ cảm xúc, thái độ của mình đối với MTXQ với người lớn, bạn bè
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Yêu thích cái đẹp cua môi trường tự nhiên, môi trường xã hội.

- Khả năng cảm nhận được nét đẹp của riêng mình, của bạn
- Thể hiện cảm xúc qua tranh vẽ, bài hát vÒ cë thÓ, c¸c b¹n.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết thÓ hiÖn và cảm nhận các cảm xúc khác nhau: (vui, buồn, giận dữ, ngạc nhiên......)
- Tình cảm quan tâm ,yêu thương những ngưòi xung quanh: bạn bè, giúp cô.bố mẹ những công việc vừa sức
2
II. M NG N I DUNG
3
bé THậT
ĐáNG
YÊU
tÔI Là AI
+ Bộ gii thiu v mỡnh:
- Tờn,tui v ngy sinh nht ca bộ
- Vỡ sao tụi thớch ngy sinh nht
- Cm xỳc ca tụi trong ngy sinh nht
- S thớch ca tụi, hot ng tụi yờu thớch
- Tụi thớch kt bn vi ai? tỡnh cm ca
tụi i vi mi ngi
+ Din mo ca tụi:
-Tụi ging v khỏc cỏc bn nh th no?
(hỡnh dỏng: cao-thp; gy-bộo)
cƠ THể TÔI
+ Cỏc bụ phn c th:
- C th gm cỏc b phn khỏc nhau hp
thnh: u, cổ, chõn tay ..
- Tỏc dng ca cỏc b phn c th: vn
ng, lm vic...Gi v sinh c th
+Cỏc giỏc quan: 5 giỏc quan
- Tờn gi, tỏc dng

- Rốn luyn gi v sinh, bo v c th cỏc
giỏc quan. Nhng vic bộ lm đ c
tôi cần gì để lớn và khoẻ mạnh
( 2 tuần )
Tụi ang ln lờn tng ng y nh s chm súc v tỡnh
yờu thng ca ngi thõn gia ỡnh v cụ giỏo
+ Dinh dng hp lý v gi gỡn c th kho mnh
+ Mụi trng xanh, sch, p:
- Tụi cn mụi trng xanh, sch, p, an ton.
- Tụi lm gỡ mụi trng sch p
+ Tỡnh thng:của cô giáo và gia đình
+ Cỏc hot ng
- Tụi cn c vui chi , học tập
- Tụi cn dựng d chi
III Mạng hoạt động :
4
Bé Thật
Đáng
Yêu
PHAT TRIN NHN THC
*Khỏm phỏ khoa hc:
-Trũ chuyn, m thoi v bn thõn tr
-Trũ chuyn v ý ngha ca ngy sinh nht
-Trũ chuyn, tỡm hiu v mt s b phn c th
-Tri nghim v phõn bit mt s cm xỳc khỏc nhau ca bộ
-Trũ chuyn, tỡm hiu nhng ngi chm súc bộ
-Tri nghim phõn bit cỏc vt, hin tng bng cỏc giỏc Q
-Trũ chuyn, m thoi v nhu cu v ớch li ca dinh dng
*Lm quen vi toỏn
- Phõn bit trờn-di trc- sau, phi- trỏi ca bn thõn

- ễn nhn bit 4 hỡnh c bn
-Thc hnh o chiu cao, so sỏnh bn cao thp
- Tỡm v to nhúm bng nhau, khỏc nhau
- Phõn loi nhóm bn theo du hiu, c im
PHT TRIN THM M
* Tạo hình :
- Vẽ chân dung bạn trai bạn gái , vẽ những chiếc vòng màu
- Dán bạn tập thể dục , cắt dán khăn mặt , gấp quần áo .
- Dán tranh: bổ sung những hoạt động của cơ thể.
- Nặn ngời, đồ dùng đồ chơi của tôi.
* Âm nhạc: Hát và vận động theo các bài: Cái mũi, mừng sinh
nhật, bạn có biết tên tôi, tìm bạn thân.
* Cảm nhận đợc vẻ đẹp của mình của bạn qua đặc điểm trang
phục tính cách.
PHT TRIN NGễN NG
- Tự kể chuyện giới thiệu về mình, kể
chuyện theo tranh với hành vi tốt.
+ Chuyện : Cậu bé múi dài, Gấu con bị
sâu răng.
+ Thơ: Tâm sự của cái mũi, lời chào, cô
dạy
+ Đồng dao: nu na nu nống, chi chi
chành chành, dung dăng dung dẻ.
+ Làm sách: Năm giác quan, trang phục
của tôi.
PHT TRIN TC-XH
- Chơi đóng vai: gia đình, phòng khám, siêu
thị , xây dựng.
- Làm thiếp, tranh, quà tặng bạn nhân ngày
sinh nhật.

PHT TRIN TH CHT
Luyện tập bản thân:
- Thi xem ai ném trúng đích.
- Bò thấp chui qua cổng.
- Đi trong đờng hẹp.
- Phát triển vận động tinh của cơ tay:
co, xoáy, vê giấy.
- Tổ chức vận động: Tìm bạn, tạo
dáng, lộn cầu vồng.
- Tập mặc quần áo với sự giúp đỡ của
ngời lớn.
- Tập rót nớc.
- Ôn ký năng rửa mặt, rửa tay.
IV . Kế hoạch hoạt động có chủ đích :
Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4
Bật tại chỗ - Bật tiến
về phía trớc
Tung bắt bóng
bò thấp chui qua
cổng
Ném xa
Trò chuyện về bản
thân trẻ
Tìm hiểu các giác
quan của bé
Trò chuyện về dinh
dỡng vói cơ thể
bé
Phân biệt gíơi tính
Vẽ và tô những chiếc

vòng màu tặng
bạn
Hát : Cái mũi Dán và vẽ bạn tập
thể dục
Hát : Mời bạn ăn
Truyện : Gấu con bị
sâu răng
Thơ : Tâm sự của
cáu mũi
Chuyện : Cậu bé mũi
dài
Thơ : Thỏ bông bị ốm
Bé biết những hình gì

Xác định phía phải ,
phía trái so với
bản thân
Ôn so sánh chiều cao
của 2 đối tợng
Phân biệt chiều cao 3
đối tợng
5
V/ kế hoạch tuần
K HOCH TUN I - NHNH 1: Tôi là ai ? ( t 29/9 3/10/2008 ) Cô giáo : Dơng Diệu Linh
Hot ng
ngày 1 ngày 2 ngày 3 ngày 4 ngày 5
ểN TR. TH DC SNG
trò chuyện sáng
* Tập thể dục theo nhạc của nhà trờng.
- Cho trẻ khởi động Tập theo cùng cô - Hồi tĩnh Nhận xét.

- Trò chuyện về bản thân ( tên , tuổi , địa chỉ gia đình , sở thích, giới tính ..)
- Kể tên , nói tác dụng các bộ phận của cơ thể
- Trò chuyện về trang phục của bé
- Kể về sở thích cá nhân trẻ .
- Phân biệt bạn trai - bạn gái .
HOT NG CH CH
PTTC:
Bật tại chỗ- bật tiến
về phía trớc
TC: Tạo dáng
PTNN:
Trò chuyện về bản
thân trẻ (đặc điểm,
tên, giới tính,sớthích).
PTTM:
Vẽ và tô những
chiếc vòng màu
tặng bạn
PTNN:
Truyện gấu bị sâu
răng.
PTNT:
Bé biết những hình gì?
HOT NG GểC - GểC PHN VAI: Gia đình, nấu ăn, bác sỹ .
- GểC TO HèNH: Tô màu chân dung bé lúc vui, buồn; vẽ chân dung bane thân .
- GóC M NHC: Chơi với nhạc cụ, chơi trò chơi : Ai đoán giỏi, hát các bài hát về bản thân.
- GểC KHOA HC - THIấN NHIấN: Dùng kính lúp soi các bộ phận cơ thể mình và bạn .
- GểC SCH: Nghe kể chuyện về bản thân , tập kể chuyện Gấu con bị sâu răng.
- GểC XY DNG - LP GHẫP: Xây nhà của bé, xếp đòng về nhà bé.

- GểC HC TP: Ghép hình ngòi từ các hình cơ bản , vẽ các bộ phận cơ thể theo đúng số lợng .
HOT NG NGOI
TRI
- Quan sỏt cõy xanh về mựa thu TCVĐ: Tạo dáng
- Quan sỏt thi tit v trũ chuyn v cỏch mc qun ỏo phự hp thi ti t trong ng y. TCVĐ:Trời ma
- i do, tr ũ chuyện về chức năng của các bộ phận của bản thân TCVĐ: Về đúng nhà
- Tập kể chuyện về các bạn TCVĐ: Tạo dáng
- Cùng nói về sở thích của mình
HOT NG CHIU - VĐ nhẹ . Hớng đẫn TC: Tay trái tay phải.
- VĐ nhẹ . Thc hnh ci - mc ỏo
6
- VĐ nhẹ . Lm quen vi vic lau dn v sinh chi cỏc gúc
- VĐ nhẹ . Đọc thơ: Tâm sự của cái mũi - VĐ nhẹ . Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
K HOCH TUN II - NHNH 2: C th tôi ( t 6/10 - 10/10/2008 )
Cô giáo : Bích Thảo
Hot ng
ngày 1 Ngày 2 ngày 3 ngày 4 ngày 5
ểN TR - TH DC SNG
TRò CHUYệN SáNG
+ Tp theo nhc ca nh trng :

- Kể tên các bộ phận cơ thể
- Trò chuyện về chức năng các bộ phận cơ thể
- Cách bảo vệ và giữ gìn các bộ phận cơ thể
- Cách mặc trang phục phù hợp với thời tiết
- Phân biệt cơ thể bạn trai - bạn gái
HOT NG CH
CH
PTTC :
Tung bắt bóng

TC: Bắt chớc tạo
dáng
KPKH :
Tỡm hiu cỏc giỏc
quan ca bộ
PTTM :
Dạy hát: Cái mũi
- Trũ chi: Ai oỏn gii
PTNN:
Th: Tõm s ca cỏi
mi
PTNT :
Xỏc nh phớa phi ,
phớa trỏi so vi bn thõn
HOT NG GểC - ểNG VAI: Phũng khỏm, Gia ỡnh, Bỏn hng cỏc dựng , chi ca bộ. Nu n
- TO HèNH: Tụ, v cỏc b phn c th: mt, chõn, tay, mi, tai
- âM NHC: Nghe nhc ,luyn tai nghe s dng cỏc dng c õm nhc , hát bài hát về chủ điểm bản thân
- KHM PH : o chiu cao ,so sỏnh chiu cao vi bn . Khỏm phỏ chc nng ca cỏc giỏc quan
- GểC SCH: Lm sỏch tranh v nm giỏc quan, cụng vic hng ngy ca bộ Xem sỏch v sinh c th
- góc xây dựng : Lắp ghép hình ngời , xây nhà của bé
- Góc học tập : Vẽ bộ phận cơ thể theo đúng số lợng
HOT NG NGOI
TRI
- Quan sỏt cõy
xanh
- TCVĐ: Tạo
dáng
- Chơi tự do
- So sỏnh chiu
cao ca tụi vi

bn
- TCV: Trời ma
- Chi tự do
- TRò chuyện về cách giữ
vs cơ thể
- TCV: Về đúng nhà
- Chi tự do
- i do quanh sõn
trng, quan sát và
mô tả
- TCVĐ: Về đúng
nhà
- Chơi tự do
- Nói về sở thích của mình
và bạn
- TCVĐ: Tạo dáng
- Chơi tự do
HOT NG CHIU - Rốn thúi quen: - VĐ nhẹ
- VĐ nhẹ - VĐ nhẹ
- VĐ nhẹ
7
ra tay
- Vẽ chân dung
bạn trai bạn gái
- Đọc đồng dao: Tay đẹp
- Làm quen thơ: Bé ơi
- Vn ngh cui tuần
Kế hoạch tuần III : Tôi mun ln lờn v kho mnh (T 13/10 n 17/10/ 2008)
Cô giáo : Dơng Diệu Linh

Hot ng
ngày 1 ngày 2 ngày 3 ngày 4

ngày 5
thể dục sáng
+ Th dc sỏng :tp theo nhc ca nh trng :
hoạt động có chủ
đích
+ PTTC : Bò thấp-
chui qua cổng
trũ chi : Tung cao
hơn nữa
+ K.PH:Trũ chuyn
v dinh dỡng i vi
c th bộ
+PTTM: Dán và vẽ
bạn tập thể dục
PTNN: Chuyện Cậu
bé mũi dài
PTNT : Ôn so sánh
chiều cao của 2 đối tợng
hoạt động góc
+ Phõn vai : Gia ỡnh , Siờu th, Khỏm bnh
+ Xõy dng : Ni bộ vui chi : cụng viờn
+ Sỏch truyn : Lm sỏch v nhng mún n bộ thớch
+ m nhc : Biu din nhng bi cú trong ch
+ To hỡnh : V , nn , xộ dỏn nhng dựng bộ thớch , V v ngi thân của bé
+ Khỏm phỏ : Tỡm hiu v bn nhúm dinh dng ,phõn loi thc phm theo 4 nhúm dinh dng
+ Học tập : Vẽ các món ăn bé thích theo đúng số lợng
hoạt động ngoài

trời
+ Quan sỏt cõy xơng rồng TCVĐ: Tạo dáng
+ V phn : Nhng loi qu, những món ăn chỏu thớch .- TCVĐ: Trời ma
+ Quan sát thiên nhiên. TCVĐ: Về đúng nhà
+ Nói chuyện về thời tiết mùa thu . TCVĐ: Tạo dáng
+ Quan sát cây vờn trờng.- TCVĐ: Tạo dáng
hoạt động chiều
- VĐ nhẹ - Vđ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ
- Rèn kỹ năng rửa - Làm quen chuyện - Làm bù bài tạo - Đọc thơ : Tâm sự - Văn nghệ cuối tuần -
tay Cậu bé mũi dài hình của cái mũi Nêu gơng bé ngoan
Kế hoạch tuần iv : Tôi mun ln lờn v kho mnh (T 120/10 n 24/10/ 2008)
8
Cô giáo : bùi bích thảo

Hot ng
ngày 1 ngày 2 ngày 3 ngày 4

ngày 5
thể dục sáng
+ Th dc sỏng :tp theo nhc ca nh trng :
hoạt động có chủ
đích
+ PTTC : ném xa
tc: tạo dáng
+ K.PH:Trũ chuyn
v phân biệt đặc điểm
giới tính
+PTTM: dạy hát :
mời bạn ăn
PTNNthơ : thỏ bông bị

ốm
PTNT : so sánh chièu
cao 3 đối tợng
hoạt động góc
+ Phõn vai : Gia ỡnh , Siờu th, Khỏm bnh
+ Xõy dng : Ni bộ vui chi : cụng viờn
+ Sỏch truyn : Lm sỏch v nhng mún n bộ thớch
+ m nhc : Biu din nhng bi cú trong ch
+ To hỡnh : V , nn , xộ dỏn nhng dựng bộ thớch , V v ngi thân của bé
+ Khỏm phỏ : Tỡm hiu v bn nhúm dinh dng ,phõn loi thc phm theo 4 nhúm dinh dng
+ Học tập : Vẽ các món ăn bé thích theo đúng số lợng
hoạt động ngoài
trời
+ Quan sỏt bảng tuyên truyền dinh dỡng TCVĐ: Tạo dáng
+ V phn : Nhng loi qu, những món ăn chỏu thớch .- TCVĐ: Trời ma
+ Quan sátthời tiết. TCVĐ: Về đúng nhà
+ Nói chuyện về thời tiết mùa thu . TCVĐ: Tạo dáng
+ ôn thơ :Thỏ bông bị ốm .- TCVĐ: Tạo dáng
hoạt động chiều
- VĐ nhẹ - Vđ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ
- Trò chuyện bé lớn - Làm quen bài hát - Làm quen bài - Làm bù bài - Nêu gơng bé ngoan
lên nh thế nào " Mời bạn ăn " thơ : Thỏ bông Liên hoan văn nghệ
bị ốm
VI / Khỏm phỏ ch :
Tuần 1 : Tôi là ai ? (T ngy29/9-3/10)
9
Nội dung mục đích Chuẩn bị cách tiến hành lu ý
Th
PTTC:
Bật tại

chỗ- bật
tiến về
phía tr-
ớc
* Kiến thức :
-Tr bit cỏch
bật tạichỗ và
bật tiến về phía
trớc
* Kỹ năng :
- Bật đúng t thế
- Hng thỳ
tham gia trũ
chi
* Thái độ :
- Có ý thức kỷ
luật tốt
- Sân tập sạch
- Bóng : 20 qu
- R : 4 chic
* Khởi động:
Đi vòng tròn, các kiểu chân, về 4 hàng
* Trọng động:
1 - Tập bài tập PT chung
2- VĐCB:
+ Cô giới thiệu tên bài
+ Cô tập thử cho trẻ xem cả 2 hình thức bật
+ Cô gọi trẻ lên bật thử- cô nhận xét hoăc gọi bạn
nhận xét
+Cô gọi 2 trẻ một lên tập cô bao quát nhắc trẻ

tập và gọi trẻ nhận xét bạn trong khi tập
3- TC: Cô nói tên TC, cô nói cách chơi , cô chơi thử
sau đó cho trẻ cùng chơi theo nhóm. Cô bao quát, động
viên trẻ chơi đúng cách, chơi đúng luật
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng
nội dung mục đích chuẩn bị cách tiến hành
lu ý
10
Th
PTNN:
trò
chuyện
về bản
thân
trẻ
* Kiến thức :
- tr bit t gii
thiu v mỡnh
( tờn, gii tớnh ,
c im bbờn
ngoi , s
thớch)
*Kỹ năng :
- Phõn bit
c mt s
c im khỏc
nhau
- Bit cỏch
chi trũ chi:
tụi cú gỡ khỏc

bn -
* Thái độ :
Hng thỳ chi,
chú ý theo cô
* Tích hợp :
Tạo hình , âm
nhạc
- nh ca tr
trong gúc
- Giấy vẽ , bút
màu
* Trc gi hc : T nhng hụm trc , cụ gi ý
tr soi gng , quan sỏt mt s c im ca mỡnh 9
Khuụn mt , mỏi túc , trang phc )
* Trũ chuyn v bn thõn tr:
- Cho tr quan sỏt nhng bc nh ca tr lp, nhn
xột thy mi ngi cú c im riờng khỏc nhau
- Cụ cùngtr gii thiu v mỡnh qua bi hỏt Bn cú
bit tờn tụi ( Gii thiu tờn , c im , s thớch )
Nu tr khụng gii thiu c , giỏo viờn gi ý : Con
hóy gii thiu trang phc , kiu túc , s thớch ca
mỡnh. Cô khuyến khích trẻ nêu đợc sở thích của mình,
biết đợc sở thích của bạn trong lớp
*trũ chi : Tụi cú gỡ khỏc bn
- Cho tr chi phõn nhúm cỏc bn theo cỏc du hiu
khỏc nhau v c im ca bn thõn tr
- Gi ý tr v về chân dung bản thân

nội dung
mục đích chuẩn bị cách tiến hành lu ý

11
Th :
PTTM
Vẽ
những
chiếc
vòng
màu
tặng
bạn
* Kiến thức :
- Trẻ biết vẽ
những nét
khoanh tròn để
tạo thành
những chiếc
vòng tặng bạn
* Kỹ năng :
- Luyện kỹ
năng tô màu
* Thái độ :
Tỡnh cm ca
tr i với bn
* Tích hợp :
Âm nhạc
- Mt s tranh
v cỏc loi
vòng
- Một số vòng
của các bạn

trong lớp
- V , bỳt sỏp
* Vo bi : hỏt Tìm bạn thân
* Trao i vi tr :
- Cho trẻ kể tên những bạn thân trong lớp. Cô gọi một
số bạn đó ra ( Các bạn cô cho đeo một số vòng) . Cô
cho trẻ mô tả những đồ dùng bạn mặc , đeo trên ngời,
trong đó có những chiếc vòng. Cô gợi ý kỹ để cho trẻ
tả đợc kiểu dáng của những chiếc vòng
- Cô nói với trẻ : Lớp mình còn rất nhiều bạn nữ cha
có vòng, bây giờ chúng ta cùng vẽ những
chiếcvòngtặng bạn nhé
- Cô hỏi để trẻ nêu ý định của mình khi vẽ các kiểu
dáng của những chiếc vòng ( To, nhỏ )
* Cho trẻ xem tranh mẫu :
- Cô cho trẻ xem một số mẫu của cô- hớng cho trẻ xem
cách vẽ các đờng nét của những chiếc vòng, cách tô
màu )
* Trẻ vẽ:
Cô đi bao quát hớng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm bút,
cách chọn màu khi vẽ và tô màu. Khuyến khích trẻ vẽ
theo ý định
Nhắc trẻ vẽ đợc nhiều kiểu vòng và tô màu đẹp
Chú ý những trẻ yếu, trẻ hiếu động
* Nhận xét: Cô cho trẻ nhận xét 5,6 bài. Cô nhận xét
thêm: Về kiểu dáng, màu sắc của những chiếc vòng
12