Tải bản đầy đủ (.ppt) (30 trang)

toan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (500.88 KB, 30 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG. QUÝ THẦY, CÔ GIÁO LÀ LÃNH ĐẠO PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CÙNG QUÝ THẦY, CÔ LÀ GIÁO VIÊN DẠY KHỐI LỚP 4, 5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 1 tr2. Hai số tự nhiên có tổng là 2009. Biết giữa chúng có tất cả là 15 số chẵn . Tìm 2 số đó.. Giải: Tổng : 2009 Hiệu : 15 x 2 + 1 = 31 SL: (2009 + 31) : 2 = 1020 SB: 2009 – 1020 = 989.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 2 tr2. Hai số lẻ có tổng là 2010 . Tìm hai số đó biết giữa chúng có 19 số lẻ khác.. Giải: Tổng : 2010 Hiệu : 19 x 2 + 2 = 40 SL: (2010 + 40) : 2 = 1025 SB: 2010 – 102 = 985.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 3 tr3. Khi nhân số tự nhiên với 44 một bạn đã viết các tích riêng thẳng cột như trong phép cộng do đó kết quả tìm được 2096 . Tìm tích đúng của phép nhân đó ? Giải. A X 44 = 2096 4+4=8 Thừa số thứ nhất A là : 2096 : 8 = 262 Tích đúng là: 262 x 44 = 11 528.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán tuổi thơ bài 1.c: Viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2009 phải dùng đến bao nhiêu chữ số? Giải:. Từ 1 – 9, có 9 chữ số Từ 10 – 99, có 90 x 2 = 180 chữ số Từ 100 – 999, có 900 x 3 = 2700 chữ số Từ 1000 – 2009, có 1010 x 4 = 4040 chữ số Vậy số chữ số dùng để viết là: 9 + 180 + 2700 + 4040 = 6929 (chữ số).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 4 tr2. Một tháng của một năm có 3 ngày thứ tư đều là ngày chẵn thì ngày 27 của tháng đó là ngày thứ mấy ? Giải. Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7. CN. 2 9 16 23 30. 24. 25. 26. 27.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 5 tr2. Khi chuyển dấu phẩy của số thập phân A sang trái một hàng thì số đó giảm đi 18,072 đơn vị . Tìm số thập phân A ? Giải:. Số thập phân A là: 18,072 : 9 x 10 = 20,08.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán tuổi thơ Bài 4. Một mảnh bìa hình chữ 3 nhật có chiều rộng bằng chiều dài và 5 2 có diện tích là 60 cm . Tính chu vi của mảnh bìa đó. Giải:. Tổng số hình vuông nhỏ là: 5 x 3 = 15 (hình). Ta chia hình chữ Diện một hình nhậttích thành các vuông hình nhỏ là: 60 : 15 = 4 (cm2) vuông nhỏ theo tỉ lệ Cạnh hình vuông nhỏ là: 2cm (vì 2 x 2 = 4) Vậy chiều dài mảnh bìa là: 2 x 5 = 10 (cm) Chiều rộng mảnh bìa là: 2 x 3 = 6 (cm) Chu vi mảnh bìa là: (10 + 6) x 2 = 32 (cm).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 7 tr3. Một cửa hàng sau khi bán hết số hàng thì thu lãi 25% so với giá vốn . Hỏi cửa hàng lãi bao nhiêu % so với giá bán ? Giải:. Lãi 25% so với giá vốn có nghĩa là vốn 100 thu được 25, khi đó tiền bán là: 100 + 25 = 125 Tỉ số phần trăm tiền lãi và tiền bán là: 25 : 125 = 0,2 = 20%.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 9 tr3. Tìm hai số tự nhiên biết số lớn chia cho số bé được thương là 3 dư 7 và biết hiệu hai số bằng 257 ? Giải:. Hiệu mới 2 số là: 257 – 7 = 250. Tóm tắt:. a : bHiệu = 3 dư số 7. phần là:. a. b.. a - b = 257. 3 – 1 = 2 (phần). SB là: 250 : 2 = 125 SL là: 125 x 3 + 7 = 382. 7.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 13 tr3. An đi từ nhà đến trường mất 20 phút, do có việc bận nên An xuất phát muộn 4 phút . Để đi đến trường đúng giờ mỗi phút An đi nhanh hơn Thời gian An đi từ nhà đến trường: 50m. Tính quãng đường An đi từ nhà đến trường ? Giải: 20 – 4 = 16 (phút). Quảng đường đi nhanh: 16 x 50 = 800(m) Vận tốc ban đầu : 800 : 4 = 200 (m/phút) Quãng đường từ nhà đến trường: 200 x 20 = 4000 (m).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 14 tr3. An cho vào hộp lần lượt theo thứ tự các viên bi xanh đỏ tím vàng rồi lại xanh đỏ tím vàng … cứ như vậy . Hỏi a. Viên bi thứ 2010 có màu gì ? b. Muốn có 2008 viên bi xanh thì phải bỏ ít nhất bao nhiêu viên bi ? Giải:. a. 2010 : 4 = 502 dư 2. Vậy viên bi thứ 2010 có màu đỏ b. Muốn có 2008 viên bi xanh thì phải bỏ vào hộp ít nhất: 4 x 2008 – 3 = 8029 (viên) Hay: 4 x 2007 + 1 = 8029 (viên).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 16 tr3. Ngày 26/03/2008 là thứ tư. Hỏi ngày 26/3/2009 và ngày 26/3/2015 là ngày thứ mấy ? Giải. Từ 26/3/2008 26/3/2008 đến đến 26/3/2015 26/3/2009 có có số 365năm ngày Từ là : Ta2015 có 365 : 7 ==52 (dư 1) – 2008 7 (năm) Vậy nếu 26/3/2008 thứ tư thì 26/3/2009 Trong 7 năm đó có là 1 năm nhuận và 6 nămlà thứ nămnên tổng số ngày là: thường 6 x 365 + 366 = 2556 (ngày) Ta có: 2556 : 7 = 365 (dư 1) Vậy ngày 26/3/2015 là thứ năm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 18 tr4. Có 2 đội may kết thúc một thời điểm . Đội 1 may một may mỗi ngày 20 bộ . Đội Giải hai mỗi ngày 25 bộ . Biết rằng đội 1 may trước đội hai 15 ngày , sau khi kết thúc số sản phẩm 1 Gọi là bằng thời2 giansản độiphẩm 2 đội A Hai đội một . Tổng số sản phẩm hai đội ? Ta có: 20 x (A + 15) = 25 x A x 2 Suy ra : 20 A + 300 = 50A Suy ra : A = 10 Sản phẩm đội 2 : 10 x 25 = 250 (sản phẩm) Sản phẩm đội 1 : 250 x 2 = 500 (sản phẩm) Tổng sản phẩm 2 đội là: 500 + 250 = 750 (sản phẩm).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài bốn chữ Gọi21 abtr3. là sốCó có một 2 chữsố số,có cdef là số có 4số chữvới số một số có 2 chữ số tổng của chúng là Ta có: c d ecả f hai số và d c theo thứ tự 2750 . Nếu đềuf eviết + thì a btổng là 8888+ .Tìm b a hai số đó ? ngược lại 2 7 5 0 (1). Giải:. 8 8 8 8 (2). Từ (1) , ta có c = 2, từ (2) ta có f = 8 Từ (1), ta có 8 + b = 0, nên b = 2 Từ (2) ta có 2 + a = 8 nên a = 6 Từ (1) ta có e = 8 ; d = 6 Vậy : ab = 62 ; cdef = 2688.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giải: Bài 24 tr4 . Một cửa hàng văn phòng phẩm bút chì có giá này, bút mực có giá khác, giá tổng cộng 2 2 bút chì + 3 bút mực = 78 cent (1) bút chì và 3 bút mực 78 cent , giá tổng cộng của 3 chì3 và bút +mực 72 mực cent .=Hỏi giá một bút bút2 chì 2 bút 72 cent (2) chì là bao nhiêu cent ?. Ta nhân (1) với 2 ; nhân (2) với 3, Ta có : 4 bút chì + 6 bút mực = 156 (cent). (3). 9 bút chì + 6 bút mực = 216 (cent). (4). Lấy (4) trừ (3), ta có : 5 bút chì = 60 (cent) Vậy giá tiền 1 bút chì là: 60 : 5 = 12 (cent).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 25 tr4 . Cho 5 chữ số 4, 6, 8, 3, 9 có thể viết được bao nhiêu số có 4 chữ số khác nhau từ các số đã cho ? Giải:. - Có 5 cách đặt chữ số ở hàng nghìn (là một trong 5 chữ số 4, 6, 8, 3, 9) - Có 4 cách đặt chữ số ở hàng trăm (là một trong 4 chữ số còn lại) - Có 3 cách đặt chữ số ở hàng chục - Có 2 cách đặt chữ số ở hàng đơn vị Vậy có thể viết được : 5 x 4 x 3 x 2 = 120 (số).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Toán tuổi thơ Bài 5. Trong một lớp học có 36 học sinh, trong đó có 25 học sinh tham Giải: gia học môn Tiếng Anh, 30 học sinh tham Số học sinh tham gia1một 2 môn:học gia Tin học, còn họctrong sinh không Tiếng Anh cũng không học Tin học. Hỏi có 36 – 1 = 35 (học sinh) bao nhiêu học sinh vừa học Tiếng Anh vừa họcsinh Tin học ? học: 35 – 25 = 10 (hs) Số học học Tin Giải:. Số học sinh học tiếng Anh: 35 – 30 = 5 (hs) Số học sinh tham gia học 2 môn: 35 – (10 + 5) = 20 (học sinh).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 29 tr4. 3 con mèo trong 2 giờ ăn 3 con chuột . Hỏi 10 con mèo ăn 20 con chuột trong mấy giờ ? Giải:. 2 giờ. 3 mèo : 3 chuột. 2 giờ 10 mèo : ? Chuột 10 x 3 : 3 = 10 (chuột) 10 chuột : 2 giờ 20 chuột : ? giờ 20 x 2 : 10 = 4 (giờ).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài 30 tr4 . Hiệu 2 số 399, nếu tăng số trừ 6 ,giảm số bị trừ đi 5 thì thương mới là 5. Tìm số bị trừ và số trừ ? Giải:. Hiệu mới của 2 số là: 399 – (6+5) = 388 Hiệu số phần là: 5 – 1 = 4 (phần) Số bị trừ mới là: 388 : 4 x 5 = 485 Số trừ mới là: 485 – 388 = 97 Số trừ ban đầu là: 97 – 6 = 91. TG. Số bị trừ ban đầu là: 399 + 91 = 490.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bài 34 tr4. Bác Hải nuôi tất cả 156 gà và vịt, 1 số vịt. Tính mỗi biết 2 số gà thì bằng Giải: 4 loại. 5 Tóm tắt: gà. 156 con. Vịt. Ta có. 1 2  4 8. ; Vậy. 2 2 gà  5 8. vịt. Tổng số phần là: 5 + 8 = 13 (phần) Số gà là: 156 : 13 x 5 = 60 (con) Số vịt là: 156 – 60 = 96 (con). TG.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 35 tr4 . Tổng số đầu gà và thỏ 700 con. Tổng số chân là 1800 chân . Tìm số gà số thỏ ? Giải:. Giả sử 700 con đều là gà Số chân là : 700 x 2 = 1400 (chân) Số chân thiếu là: 1800 – 1400 = 400 (chân) Vậy số con thỏ là: 400 : 2 = 200 (con) Số con gà là: 700 – 200 = 500 (con). TG.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 97 149. Bài 39 tr5 . Cho phân số . Hỏi cùng phải bớt ở cả tử và mẫu bao nhiêu đơn vị để 3 được phân số có giá trị bằng phân số 5 . Giải:. Hiệu của mẫu và tử là: 149 – 97 = 52 Hiệu số phần là: 5 – 3 = 2 Mẫu mới là: 52 : 2 x 5 = 130 Tử mới là: 52 : 2 x 3 = 78 Cùng bớt ở tử và mẫu: 149 – 130 = 19 TG.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bài 26 tr4 . Cho các chữ số 0, 3, 2, 1. Hãy tìm tổng của tất cả các số có ba chữ số khác nhau lập được từ các chữ số trên ? Giải:. Hàng trăm (1 + 2 + 3) x 6 x100 = 3600 Hàng chục (1 + 2 + 3) x 4 x10 = 240 Hàng đơn vị (1 + 2 + 3) x4 = 24 Tổng các chữ số đó là : 3600 + 240 + 24 = 3864.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Bài 34 tr4. Bác Hải nuôi tất cả 156 gà và vịt, biết 2 số gà thì bằng 1 số vịt. Tính mỗi 4 loại. 5 Giải: Tóm tắt: gà. 156 con. Vịt. Ta có. 1 2  4 8. ; Vậy. 2 2 gà  5 8. vịt. Tổng số phần là: 5 + 8 = 13 (phần) Số gà là: 156 : 13 x 5 = 60 (con) Số vịt là: 156 – 60 = 96 (con).

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Bài 36 tr5 . Hỏi tăng chiều dài hình chữ nhật thêm 25% thì phải giảm chiều rộng của nó bao nhiêu % thì diện tích không thay đổi ? Giải:. Sau khi tăng chiều dài ta có 100%+25%=125% Vậy DT hình chữ nhật mới :. 125 100 Xb  100 100 100 125 b : 0,8 80% 100 100. Chiều rộng giảm là: 100% - 80% = 20%.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Ví dụ 2: Với 5 chữ số 1, 2, 3, 4, 5 bạn viết được bao nhiêu số có 3 chữ số ? (Các chữ số không lặp lại ) Cách làm. Ta tạm gọi 3 chữ số cần tìm là abc : ( trong đó chữ a là hàng trăm, b là chữ số hàng chục, a là hàng đơn vị) cách tính như sau: Nhận xét: Chữ số cần tìm là số có 3 chữ số :. - Có 5 cách đặt chữ số ở hàng trăm ( là một trong năm chữ số 1, 2, 3, 4, 5 ) - Với mỗi cách đặt chữ số ở hàng trăm thì chỉ có 4 cách đặt chữ số ở hàng chục ( là một trong bốn số còn lại) - Với mỗi cách đặt chữ số ở hàng chục thì chỉ còn 3 cách đặt chữ số ở hàng đơn vị Vậy ta được tất cả là: 5 x 4 x 3 = 60 ( số có 3 chữ số ).

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Bài 5 tr 25 (tập 1) : Có 15 công nhân cùng làm một công việc. Họ sẽ hoàn thành công việc đó trong 20 ngày. Sau khi cùng làm được 8 ngày, người ta cử đến thêm 5 công nhân nữa để cùng làm công việc đó. Hỏi họ sẽ cùng làm trong mấy ngày nữa thì sẽ hoàn thành công việc đó? Coi sức lao động của mỗi người là như nhau. Cách giải Tóm tắt:. 15 công nhân :. 20 ngày - 8 ngày. 15 công nhân :. 12 ngày. +5 công nhân : 20 công nhân :. ? Ngày. Vậy : họ cùng làm trong 9 ngày thì hoàn thành.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Tìm y :. (y – 2010) : 2009 = 5 : 20,09 (Vòng 35 ) Giải. Ta viết lại như sau:. y  2010 5  2009 20,09 Suy ra : ( y - 2010 ) x 20,09 = 2009 x 5 ( y - 2010 ) x 20,09 = 10045 y - 2010 = 10045 : 20,09 Y - 2010 = 500 Y = 500 + 2010 = 2510.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Chân thành cám ơn & Chúc sức khoẻ. Ban tổ chức & Quý Thầy, cô !.

<span class='text_page_counter'>(31)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×