Ke hoach ca nhan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS LÊ NGỌC HÂN TỔ NGỮ VĂN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Mỹ Tho, ngày 01 tháng 9 năm 2012. KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012-2013 - Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Trường THCS Lê Ngọc Hân - Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 của tổ Ngữ văn; - Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân. - Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 của mình như sau: A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I. SƠ YẾU LÝ LỊCH BẢN THÂN: - Họ và tên: Nguyễn Minh Đức - Ngày tháng năm sinh : 16/01/1984 - Chỗ ở hiện tại : Đạo Thạnh, Mỹ Tho, Tiền Giang - Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm - Chuyên ngành: Ngữ văn - Năm vào ngành : 2008 - Chức vụ hiện tại: Giáo viên II. NHIỆM VỤ, CÔNG TÁC ĐƯỢC PHÂN CÔNG: - Giảng dạy Ngữ văn: 94 . 99 - Chủ nhiệm lớp 9 4 II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1. Khảo sát tổng hợp đầu năm các lớp được phân công giảng dạy Kết quả khảo sát TT Môn Lớp Sỉ số G K TB Y K 4 1 NV 9 30 1 1 5 22 1 9 2 NV 9 40 5 16 12 4 3 * Đánh giá - Thuận lợi + Được nhà trường và TCM quan tâm giúp đỡ + Bản thân nhiệt tình, có năng lực trong giảng dạy, trách nhiệm trong công việc + Là lớp chủ nhiệm nên có nhiều thuận lợi trong việc đôn đốc nhắc nhở các em thực hiện tốt nhiệm vụ bộ môn + Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và mọi cơ sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học. - Khó khăn . + Do đối tượng học sinh THCS còn hạn chế trong việc nhận thức + Nhiều PHHS chưa thật sự quan tâm đến việc học con em 2. Khảo sát tổng hợp đầu năm các lớp được phân công chủ nhệm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Các mặt giáo dục Học lực Hạnh kiểm. G 9 30. Kết quả năm học 2011-2012 K TB Y 10 11 0 0 0 0. K 0 0. * Đánh giá - Thuận lợi + Được nhà trường và TCM quan tâm giúp đỡ + Bản thân nhiệt tình, có năng lực trong giảng dạy, trách nhiệm trong công việc. + Bước đầu tạo nên sự đồng thuận từ phía PHHS - Khó khăn . + Do đối tượng học sinh THCS còn hạn chế trong việc nhận thức + Nhiều PHHS chưa thật sự quan tâm đến việc học con em + Việc nhận xét xếp loại HK ở năm lớp 8 chưa thật sự chính xác. B. CÁC MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC I. NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN 1. Thuận lợi - Nhà trường và tổ chuyên môn luôn tạo mọi điều kiện thuận lợi cho GV trong công tác - Nội bộ TCM luôn nhất trí, quan tâm, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy - Được dự các lớp tập huấn, bồi dưỡng do SGD, PGD tổ chức - Mạng internet được sử dụng phổ biến tạo điều kiện cho việc học tâp, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. - Đa số PHHS quan tâm đến việc học của con em - CSVC nhà trường tương đối đầy đủ, đảm bảo phục vụ tốt cho hoạt động dạy và học - Bản thân nhiệt tình, tận tụy với nghề có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng 2. Khó khăn - Một số PHHS phó mặc việc giáo dục cho nhà trường. - Một số học sinh chưa ý thức tốt trong học tập và rèn luyện. II. CÁC MỤC TIÊU CHUNG - Mục tiêu 1: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành - Mục tiêu 2: Nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy - Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh - Mục tiêu 4: Thực hiện đúng quy chế chuyên môn nghiệp vụ, ngày giờ công. III. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP 1. Nhiệm vụ 1: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành a. Chỉ tiêu: - Phấn đấu trở thành một GV có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh trong sáng giản dị, thực sự xứng đáng là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo - Thực hiện nghiêm túc tinh thần chỉ thị 33/2006 -CTTTCP về “chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” b. Biện pháp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. - Thực hiện tốt phương châm “ Kỉ cương - tình thương - trách nhiệm”; góp phần xây dựng “Trường học thân hiện, học sinh tích cực”; - Thực hiện nghiêm túc Quy định về đạo đức nhà giáo (QĐ số 16/2008/BGD-ĐT). Nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện, trau dồi, tu dưỡng đạo đức nhà giáo, thực hiện tốt theo các tiêu chí trong Chuẩn giáo viên THCS. - Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị, chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng, chính sách Pháp luật của nhà nước. 2. Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng giờ dạy của giáo viên: a. Chỉ tiêu: *Đăng ký chất lượng bộ môn năm học 2012-2013 T T. Môn/ lớp. Sĩ số. Kết quả cuối năm GIỎI 8.0 ↑. KHÁ 6.5 – 7.9. TB 5.0 – 6.4. YẾU 3.5 – 4.9. KÉM ≤ 3.5. TB ↑ ≥ 5.0. 1 Ngữ văn 9 4 30 5 15 7 3 0 0 9 2 Ngữ văn 9 40 9 20 8 3 0 0 * Xếp loại giờ dạy: Phấn đấu 100% tiết dạy được xếp loại Tốt. * Về hồ sơ – sổ sách: Soạn mới 100%, làm đúng, đủ các loại hồ sơ cá nhân và hồ sơ học sinh theo quy định, phấn đấu đến cuối năm được xếp loại Tốt. * Về đồ dùng dạy học: Sử dụng và phát huy tối đa tác dụng của bảng phụ, tranh ảnh.. khi lên lớp. * Công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng, tập huấn công tác chuyên môn nghiệp vụ do Phòng & Sở GD&ĐT tổ chức. * Về công tác kiêm nhiệm: Phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ kiêm nhiệm được giao. * Về công tác ngoại khóa – phong trào: Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động phong trào, ngoại khóa do Trường, Công đoàn, các đoàn thể, địa phương và các cấp tổ chức. b. Biện pháp - Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch giảng dạy và TKB quy định. Soạn giảng theo đúng chuẩn kiến thức – kĩ năng của Bộ. Tích cực đổi mới, cải tiến phương pháp dạy – học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh, nhằm giúp các em tự khám phá, lĩnh hội và chiếm lĩnh kiến thức. Khơi dậy ý thức tự học, tự rèn luyện trong h/s, tránh lối đọc chép, tăng cường thực hành luyện tập, rèn luyện kĩ năng; khắc phục lối học vẹt, học tủ. - Tăng cường việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học. - Đẩy mạnh công tác phụ đạo học sinh nhằm nâng cao chất lượng đại trà. - Chú trọng việc xây dựng nền nếp học tập, nhất là việc học tập ở nhà theo quy trình của Bộ. - Thực hiện tốt việc lồng ghép giáo dục môi trường, dân số, an toàn giao thông, phòng chống các tệ nạn xã hội, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, kỹ năng sống vào các bài giảng. - Thự hiện tốt chuyên môn như: Có đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định. - Tự lập kế hoạch dạy học hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, học kỳ và cả năm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Việc soạn, giảng, ra đề kiểm tra đảm bảo trọng tâm kiến thức, hình thức tự luận dáp ứng với các đối tượng học sinh theo : Ma trận đế: đã thiết lập với 4 mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao; Chấm, trả bài kiểm tra khách quan, công tâm, nhận xét các sai sót trong từng bài kiểm tra một cách cụ thể, có trách nhiệm. - Tăng cường công tác dự giờ, sinh hoạt chuyên môn cấp tổ, cụm để trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn, giải quyết những vướng mắc, bất cập về nội dung, chương trình trong quá tri2ng giảng dạy cũng như việc thực hiện nhiệm vụ, quy chế chuyên môn. + Dự giờ 9 tiết/ học kỳ. + Ứng dụng công nghệ thông tin 5 tiết/ học kỳ. - Luôn tích lũy kiến thức để có tài liệu bồi dưỡng chuyên môn phục vụ cho việc giảng dạy - Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa mọi hoạt động học tập và rèn luyện của học sinh. Tìm hiểu và nắm vững đặc điểm tâm lý của học sinh và sử dụng phương pháp dạy học phù hợp. 3. Nhiệm vụ 3: Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh a. Chỉ tiêu * Phấn đấu đến cuối nảm lớp chủ nhiệm đạt: - DTSS: 94.3% - Các mặt giáo dục: Kết quả năm học 2010-2011 Các mặt giáo dục G K TB Y K Học lực 10 15 5 0 0 Hạnh kiểm 30 0 0 0 0 - Đăng ký danh hiệu thi đua tập thể lớp: Chi đội mạnh. b. Biện pháp: - GVCN yêu cầu HS nắm các quy định của nhà trường, của GVCN đối với lớp và thực hiện nghiêm túc - Theo dõi chuyên cần của học sinh, kịp thời phát hiện, ngăn chặn học sinh có tư tưởng bỏ học - Kết hợp chặt chẽ với đoàn thể, với GVBM để giáo dục học sinh về mọi mặt. Liên hệ với gia đình địa phương để giáo dục học sinh cá biệt - Yêu thương, quan tâm giúp đỡ học sinh, tìm hiểu rõ hoàn cảnh của từng em để kịp thời đề ra các biện pháp hữu hiệu giup đỡ các em tiến bộ. - Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp để lôi cuôn học sinh tham gia làm cho các em thêm yêu thương trường lớp. - Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách học sinh - Tích cực tham gia phong trào “Xay dựng trường học thâm hiện, học sinh tích cực”. 4. Nhiệm vụ 4: Thực hiện đúng quy chế chuyên môn nghệp vụ, ngày giờ công a. Chỉ tiêu - Thực hiện nghiêm túc đầy đủ nội dung chương trình SGK và hướng dẫn của SGD - Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, soạn giảng, chấm trả bài, lấy điểm, đánh giá xếp loại các mặt học tập, hạnh kiểm của học sinh - Đảm bảo đủ ngày giờ công theo quy định b. Biện pháp:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, có đủ các loại hồ sơ theo quy định, lập kết hoạch dạy học cụ thể trong từng khoảng thời gian. - Việc soạn giảng, ra đề kiểm tra phải đảm bảo trọng tâm kiến thức, hình thức tự luận đáp ứng với các đối tượng học sinh. - Chấp hành nghiêm chỉnh công tác chuyên môn, giảng dạy đúng kế hoạch theo PPCT . Thực hiện đầy đủ nội quy, quy chế chuyên môn của nhà trường, của ngành - Lên lớp đúng giờ, có đủ giáo án trước khi lên lớp. * Chỉ tiêu đăng ký thi đua cá nhân năm học 2011 – 2012: lao động tiên tiến C. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: Thời gian. Tháng 8/2012. Tháng 9/2012. Tháng 10/201 2. Nội dung công việc - Ổn định nề nếp dạy và học - Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tiến hành dạy và học theo phân phối chương trình - Học tập nhiệm vụ năm học - Tiến hành thực hiện dạy văn hoá theo chỉ đạo của PGD-ĐT (từ 13/8/2012) - Chuẩn bị các loại hồ sơ theo quy định - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Dự khai giảng năm học mới - Tham gia các lớp tập huấn do Phòng GD tổ chức - Họp tổ theo lịch - Xây dựng kế hoạch cá nhân - Đăng ký thi đua cá nhân - Phát động tháng ATGT - HD học sinh tham gia Hội khoẻ Phù Đổng Cấp Trường - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu mới - Tham gia một số công tác bồi dưỡng học sinh giỏi K7 và K9 - Kiểm tra đánh giá học sinh - Kiểm tra HSSS - Họp tổ theo lịch. Mục đích, Yêu cầu, Ghí biện pháp thực hiện chú - HS đi vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK và các phương tiện cần thiết khắc phục vụ cho môn học . - Các em đến lớp tích cực tham gia vào bài giảng , về nhà có ý thức tự học . - GV nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo khác. - Kiểm tra sát sao việc học tập của HS ở trường và ở nhà. - Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, nắm được chất lượng giáo dục của học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau khi được dự lễ khai giảng. - Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn. - Kiểm tra đánh giá HS. - Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích - HS tích cực học tập, có ý thức làm bài kiểm tra, có hoài bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi. - Giáo viên chuẩn bị bài kỹ bài giảng trước khi lên lớp, hưởng ứng phát động.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tháng 11/201 2. Tháng 12/201 2. Tháng 01/201 3. Tháng 02/201 3. Tháng 3/2013. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11. - Tham gia các hoạt động chuyên môn về dạy học theo chuẩn KTKN - Họp tổ theo lịch - Dự giờ theo quy định - HD học sinh tham gia Hội khoẻ Phù Đổng Cấp Huyện - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS - Họp tổ theo quy định - Dự giờ theo quy định -Tham gia các hoạt động chào mừng ngày thành lập QĐND VN - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Cộng tính điểm, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của HS trong học kỳ I - Hoàn thành các biểu mẫu thống kê HK I - HD học sinh tham gia thi HSG các môn văn hoá - Sư kết HKI - Họp tổ theo lịch - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tiếp tục thăm lớp dự giờ theo kế hoạch của tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Họp tổ theo lịch - Nghỉ tết - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tiếp tục thăm lớp dự giờ theo *9kế hoạch của tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Họp tổ theo lịch. tới HS phong trào thi đua. - Giáo viên tham gia làm đồ dùng dạy học. - Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi - Chuẩn bị kỹ bài trước khi lên lớp. - Hs tham gia tích cực phong trào thi đua chào mừng ngày 20 - 11. - Giáo viên và HS thi đua dạy tốt học tốt . - HS Tập trung tích cực trong học tập . - GV chuẩn bị bài kỹ trước khi lên lớp. - Ra đề kiểm tra và cho điểm học sinh. - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12 - HS ôn tập thi học kỳ I - GV tổ chức ôn tập chu đáo chuẩn bị kiểm tra học kỳ I đánh giá kết quả học tập của HS. - Tự đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên trong học kỳ I - GV ra đề chấm chữa bài cho học sinh, đánh giá kết quả học tập của HS. - Tăng cường theo dõi việc học tập và rèn luyện của HS - Tăng cường công tác phối kết hợp với PHHS - HS tích cực học tập - Tổ chức lao động theo kế hoạch - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 và 26/3 - Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tháng 4/2013. Tháng 5/2013. - Dự giờ -Tham gia các hoạt động chào mừng 8/3, 26/3 - Dạy học theo PPCT thời khóa - Phát động phong trào thi đua chào biểu mừng ngày 30/04. - Phụ đạo HS yếu kếm . - Tổ chức phụ đạo HS yếu kém có hiệu - Họp tổ theo lịch. quả . - Dự giờ - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên - Ôn tập chuẩn bị thi HKII môn nghiệp vụ. - Rà soát chương trình dạy và học, nếu chậm thì có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình - Dạy học theo PPCT thời khóa - Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS biểu học kỳ II. - Phụ đạo HS yếu kếm . - Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi - Tiếp tục thăm lớp dự giờ dưỡng những em còn yếu kém. - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS - Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ôn thi - Hoàn thành hồ sơ học sinh xét TN cho học sinh lớp 9 D. NHỮNG ĐỀ XUẤT. 1 . Đối với nhà trường : - BGH nhà trường cần tạo điều kiện cho bản thân phát huy những thế mạnh của mình. Tăng cường trang bị cơ sở vật chất đầy đủ phục vụ cho việc dạy học. - Có kế hoạch rõ ràng và chi tiết các nhiệm vụ trọng tâm của năm học. 2. Đối với tổ chuyên môn: - Phối hợp linh hoạt với kế hoạch của nhà trường nhằm thúc đẩy các thành viên trong tổ hoàn thành nhiệm vụ của năm học Mỹ Tho, ngày 01 thắng 9 năm 2012 DUYỆT CỦA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN. NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH. DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>