BAI 16 CO NANG BDTD

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Câu 1. * Công suất là gì? Công suất là công thực hiện trong một đơn vị thời gian.. Câu 2. * Công thức tính công suất? Giải thích các đại lượng và đơn vị có trong công thức? Trong đó:. A : Công cơ học (J) t : Thời gian (s) P : Công suất(J/s, w). Câu 3. Chỉ có công cơ học khi nào? Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm vật chuyển động.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hàng ngày, ta thường nói đến từ năng lượng. Ví dụ nhà máy thuỷ điện đã biến năng lượng của dòng nước thành năng lượng điện. Con người muốn hoạt động phải có năng lượng. Vậy năng lượng là gì? Nó tồn tại dưới dạng nào? Trong bài học này, chúng ta sẽ tìm hiểu dạng năng lượng đơn giản nhất là cơ năng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. C¬ n¨ng. B. Mét vËt cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng ta nãi vËt đó cã c¬ n¨ng. §¬n vÞ cña c¬ n¨ng lµ Jun.. II.THẾ NĂNG: H×nh 16.1. 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn C1. Nếu đưa quả nặng lên một độ cao nào đó, hãy dự đoán xem quả nặng đó có cơ năng không?. A. cho biết khi vật  Hãy Quả nặng A không có A cơđứng năng. yên trên mặt đất thì có cơ năng không? Tại sao?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. C¬ n¨ng Khi mét vËt cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng ta nãi vËt cã c¬ n¨ng. §¬n vÞ cña c¬ n¨ng lµ Jun. II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn. C1: Quả nặng A có cơ năng, vì nó có khả năng thực hiện công làm cho khúc gỗ B chuyển động.. B. A. Quả nặng A chuyển động  miếng gỗ chuyển động  quả nặng A đã thực hiện công  nó có cơ năng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. C¬ n¨ng B. II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn C1: Quả nặng A có cơ năng, vì nó có khả năng thực hiện công làm cho khúc gỗ B chuyển động.. Kết luận: - Cơ năng của vật có được do vị trí của vật so với mặt đất hoặc so với một vị trí khác được chọn làm mốc để tính độ cao gọi là thế năng hấp dẫn. - Khi vật nằm trên mặt đất thì thế năng hấp dẫn của vật bằng không.. A. Cơ năng của quả nặng A có được là do đâu?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. C¬ n¨ng B. II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn. ? Khi vật ở vị trí càng cao so với mặt đất thì thế năng của vật sẽ như thế nào ? Vì sao?. A.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG:. B. 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn. Vật ở vị trí càng cao so với mặt đất thì công mà vật có khả năng thực hiện được càng lớn, nghĩa là thế năng hấp dẫn của vật sẽ càng lớn.. A. Vì vậy khi chơi đùa, các em không nên leo cây. Nếu bị té ngã sẽ rất nguy hiểm..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG:. B. 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn. Nếu thay quả nặng A bằng một vật khác có khối lượng lớn hơn thì thế năng hấp dẫn của nó có thay đổi không?. Thế năng hấp dẫn phụ thuộc vào mấy yếu tố?. A.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG:. B. 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn Kết luận:. - Cơ năng của vật có được do vị trí của vật so với mặt đất hoặc so với một vị trí khác được chọn làm mốc để tính độ cao gọi là thế năng hấp dẫn.. A. - Khi vật nằm trên mặt đất thì thế năng hấp dẫn của vật bằng không. - Vật có khối lượng càng lớn và ở càng cao thì thế năng hấp dẫn càng lớn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn 2. Thế năng đàn hồi.. Có một lò xo làm bằng thép uốn thành một vòng tròn (hình 16.2a). Lò xo bị nén lại nhờ buộc sợi dây, phía trên đặt một miếng gỗ (hình 16.2b). Hình 16.2 a. Hình 16.2 b.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hình 16.2 a. c2. Hình 16.2 b. Lúc này lò xo có cơ năng. Bằng cách nào để biết lò xo có cơ năng?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hình 16.2 b. Hình 16.2 a. Cơ năng có được do đâu?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn 2. Thế năng đàn hồi.. Cơ năng có được do vật biến dạng sinh ra gọi là thế năng đàn hồi. Hình 16.2 b.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn: 2. Thế năng đàn hồi: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng?. Hãy dự đoán xem khi thả hòn bi lăn theo máng sẽ có hiện tượng gì đối với miếng gỗ ? Hình 16.3.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn: 2. Thế năng đàn hồi: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng?. C3: Quả Hiệncầu tượng xảy xuống ra như đập thế nào? C3: A lăn vào miếng gỗ B, làm miếng gỗ B chuyển động. Hình 16.3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn: 2. Thế năng đàn hồi: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng?. C4: Chứng minh rằng quả cầu A đang chuyển động có khả năng thực hiện công? C4: Quả cầu A t/d lực vào miếng gỗ  miếng gỗ chuyển động  quả cầu đã thực hiện công..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn: 2. Thế năng đàn hồi: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng?. C4: Quả cầu A t/d lực vào miếng gỗ  miếng gỗ chuyển động  quả cầu đã thực hiện công. C5. Tõ kÕt qu¶ TN h·y tr¶ lêi C5.. sinh công Một vật chuyển động có khả năng …………………tức là có cơ năng..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn: 2. Thế năng đàn hồi: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng?. Kết luận:. Cơ năng của vật do vật chuyển động mà có gọi là động năng..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: 1. ThÕ n¨ng hÊp dÉn: 2. Thế năng đàn hồi: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng? 2. §éng n¨ng cña vËt phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng?. Cơ năng của vật do vật chuyển động mà có gọi là động năng. Hãy dự đoán xem nếu cho quả cầu lăn ở vị trí (2) thì miếng gỗ sẽ dịch chuyển như thế nào so với vị trí (1) ?. (2) (1).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng?. (2). 2. §éng n¨ng cña vËt phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo?. (1). C¨n cø vµo kÕt qu¶ TN h·y tr¶ lêi c©u hái C6.. S1 S2. C6. Nếu lăn từ vị trí (2) thì quả cầu A sẽ thực hiện một công lớn hơn so với so với khi nó lăn từ vị trí (1). Chứng tỏ động ………. càng lớn năng của quả cầu A càng lớn khi vận tốc của nó ……………...

<span class='text_page_counter'>(22)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng? 2. §éng n¨ng cña vËt phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo? (1). Nếu thay quả cầu A’ bằng quả cầu A có khối lượng lớn hơn. Hãy dự đoán xem hiện tượng xảy ra như thế nào ?. Hãy quan sát TN để trả lời C7 ?. (2). S1 S2 S3. Hình 16.3.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng? 2. §éng n¨ng cña vËt phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo?. (2) (1). xa hơn chứng tỏ quả cầu A’ thực C7. Miếng gỗ dịch chuyển ………… lớn…………. hơn lớn hiện một công Vậy khối lượng của quả cầu càng…….. thì động năng của nó cànglớn ………..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng? 2. §éng n¨ng cña vËt phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo?. C8. Qua các TN, hãy cho biết động năng phụ thuéc vµo nh÷ng yÕu tè g× vµ phô thuéc thÕ nµo?.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng? 2. §éng n¨ng cña vËt phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo? chuyển động .. cµng khối lượng .. cµng lín vµ …………………… VËt cã ……………… nhanh thì động năng càng lớn.. Kết luận: - Cơ năng có 2 dạng là động năng và thế năng. - Cơ năng bằng tổng động năng và thế năng..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng? 2. §éng n¨ng cña vËt phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo? chuyển động .. cµng khối lượng .. cµng lín vµ …………………… VËt cã ……………… nhanh thì động năng càng lớn.. Vì vậy khi tham gia giao thông, dù xe đạp, xe đạp điện hay xe môtô 2 bánh các em hãy nhớ chạy tốc vừa phải thôi nhé ! Dưới 50km/h ở ngoài khu dân cư và dưới 40km/h ở trong khu dân cư (đối với xe môtô 2 bánh).

<span class='text_page_counter'>(27)</span> I. C¬ n¨ng II.THẾ NĂNG: III. §éng n¨ng 1. Khi nào vật có động năng? 2. §éng n¨ng cña vËt phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo? IV. VËn dông. C9. Hãy nêu ví dụ vật có cả động năng và thế năng? C10. C¬ n¨ng cña tõng vËt trong h×nh 16.4a,b,c thuéc d¹ng c¬ n¨ng nµo?. Thế năng đàn hồi. Thế năng + Động năng. Thế năng hấp dẫn.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 1. Qua bµi häc, em h·y cho biÕt khi nµo 1 vËt cã c¬ n¨ng?. Thực hiện công Khi mét vËt cã kh¶ n¨ng …………………… c¬ häc ta nãi vËt cã c¬ n¨ng. §¬n vÞ cña c¬ n¨ng Jun (J) . lµ ……….

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Bài 16: CƠ NĂNG. Củng cố. 3. Cơ năng của từng vật ở các hình sau đây thuộc dạng cơ năng nào?. 1. 2. Động năng. 3. Động năng. Thế năng hấp dẫn. 4 5 6. Động năng. Thế năng hấp dẫn + Động năng.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 2. Hãy hoàn thành sơ đồ tóm lượt kiến thức sau. 1 2. Cơ năng. Thế năng. 4Thế năng hấp dẫn độ cao Phụ thuộc vào …… của vật so với mặt 6 đất hoặc so với vị trí khác được chọn làm mốc để tính độ …….. cao. 7. 3. 5Thế năng đàn hồi Phụ thuộc vào biến dạng độ ……………. của vật.. 8. Động năng Phụ thuộc vào vận tốc và …………….. 9. khối lượng của ……………. vật.. 10.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Vật lý 8 – Tiết 22 – Bài 16: CƠ NĂNG.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Động năng của trái đất chuyển động quanh mặt trời lµ : 2,7.1033 J. Động năng của vệ tinh quay trên quỹ đạo 3. 10 9 J §éng n¨ng cña con ong ®ang bay : 0,002 J Động năng của cầu thủ bóng đá đang chạy là: 4500 J.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Học hiểu phần ghi trọng tâm của bài Làm các bài tập SBT Đọc thêm phần có thể Chuẩn bị bài 18 TỔNG KÊT CHƯƠNG CƠ HỌC.

<span class='text_page_counter'>(34)</span>

<span class='text_page_counter'>(35)</span>