buoi 2 tuan 19 lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 19 Thứ hai ngày ........................ HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN ĐỌC – CHÍNH TẢ I. Môc tiªu: Giuùp HS: - Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi, lu lo¸t, tr«i ch¶y, diÔn c¶m và bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi c¶m bài: “Nhà bác học và bà con nông dân”. - Tìm được nội dung của bài và trả lời đúng các câu hỏi trong bài “Nhà bác học và bà con nông dân”. II. Néi dung: 1, Luyện đọc: Luyện đọc bài: “Nhà bác học và bà con nông dân”. (Vở thực hành trang 3) - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu. - Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất. - GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất . - GV đánh giá, nhận xét chung. 2, Trả lời câu hỏi: - HS tự trả lời câu hỏi 2, 3 + Đổi vở kiểm tra nhóm đôi + 2; 3 HS đọc đáp án + GV chốt đáp án đúng - HS nªu nội dung bài: ““Nhà bác học và bà con nông dân” 3, Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. ................................................................................................................................................ Thứ ba ngày ............................. HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN) Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng ¤n to¸n : Ki- l«- mÐt vu«ng I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng (nếu còn) + tiết 1 (Vở thực hành trang 8) - Giúp học sinh, củng cố luyện tập về km2, có kỹ năng đổi đơn vị đo diện tích, áp dụng gi¶i to¸n, so s¸nh diÖn tÝch c¸c tØnh. II- §å dïng: - PhÊn mµu, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy – học: 1. HS làm tiết 1 (Vở thực hành trang 8) + c¸c bµi tập cña buæi s¸ng ( nếu còn) 2. HS khá + giỏi có thể làm thêm bài tập sau: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp båi dìng HS đọc yêu cầu của bài Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a/ 36m2 = ….. dm2 d/ 10km2 = ……..m2 b/ 120 dm2 = ……… cm2 e/ 9m2 53 dm2 = ….. dm2 c/ 3km2 = ……..m2 g/ 1km2325m2 = …….m2. HS làm bài vào vở và nối tiếp nhau đọc kết qu¶. a/ 36m2 = 3600 dm2 d/ 10km2 = 10 000000m2 b/ 120 dm2 = 12000 cm2 e/ 9m2 53 dm2 = 953 dm2 c/ 3km2 = 3000 000 m2 g/ 1km2325m2 = 1000325m2. Hái: 1km2 b»ng bao nhiªu m2? - §æi tõ km2 vÒ m2. Thªm bao nhiªu ch÷ sè 0? - Đổi từ đơn vị lớn đến đơn vị nhỏ hơn phải lµm g×? - GV nhËn xÐt Bµi 2: Mét khu rõng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5km, chiÒu réng 1200m. Hái diện tích khu rừng đó bằng bao nhiêu kil«met vu«ng? - Bµi to¸n cho biÕt g× vµ yªu cÇu t×m g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. HS tr¶ lêi. - Tríc khi lµm bµi th× cÇn lu ý g×? - GV nhËn xÐt Bµi 5: Cho biÕt diÖn tÝch 3 tØnh lµ: NghÖ An: 16487 km2 Thanh Hãa: 11116 km2 §¾c L¾c: 13084km2. a/ So s¸nh diÖn tÝch c¸c tØnh: NghÖ An vµ Thanh Hãa; Thanh Hãa vµ §¾cL¾c; b/ TØnh nµo cã diÖn tÝch lín nhÊt? (NghÖAn) c/ DiÖn tÝnh NghÖ An lín h¬n diÖn tÝch §¾cL¾c lµ bao nhiªu km2? (16487 – 13084 = 3403 km2). - HS đọc yêu cầu của bài. - HS nªu vµ nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n - C¶ líp lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i §æi: 5km = 5000m Diện tích khu rừng đó là: 5000 x 120 = 60 000000 (m2). §æi 60 000000m2 = 6km2 - Đổi về cùng đơn vị đo - HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi vµo vë a, Diện tích các tỉnh đợc xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: Thanh Hóa, Đắc Lắc, Nghệ An b/ TØnh cã diÖn tÝch lín nhÊt: NghÖ An c/ DiÖn tÝnh NghÖ An lín h¬n diÖn tÝch §¾cL¾c lµ 16487 – 13084 = 3403 km2 - GV thu chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Cñng cè - DÆn dß - Gọi HS nêu lại cách đổi đơn vị đo diện tÝch. - NhËn xÐt tiÕt häc. ...................................................................................................... BỒI DƯỠNG + PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I . Mục đích yêu cầu: - Học sinh nắm đợc cách làm bài văn miêu tả đồ vật - RÌn kü n¨ng lµm bµi II. ChuÈn bÞ : Häc sinh chuÈn bÞ s½n dµn b¹i tõ nhµ III.Các hoạt động dạy học A Bµi cò : - Nêu dàn bài văn tả đồ vật (2 HS nêu) - NhËn xÐt cñng cè bµi cò B Bµi míi Bµi 1: - GV viết đề bài lên bảng : Tả một đồ dùng học tập - Yêu cầu HS nêu dàn bài đã chuẩn bị sẵn ở nhà (2-3 em tr×nh bµy) - Líp nghe vµ nhËn xÐt - GV đọc cho HS nghe bài làm mẫu - HS lµm bµi 25 phót - GV quan sát và giúp đỗ HS yếu - Thu bµi vµ nhËn xÐt giê lµm v¨n Bài 2: Trong các mở bài dới đây, mở bài - HS đọc yêu cầu của bài nào là trực tiếp? Hãy đánh dấu x vào  trớc những đoạn mở bài trực tiếp đó.  Phiên chợ huyện hôm trớc, má mua cho tôi một cái nón rất đẹp.  Em không ham những thứ đồ chơi ngộ nghĩnh, cũng không thích những bộ quÇn ¸o loÌ loÑt. Em chØ yªu thÝch quyÓn s¸ch TiÕng ViÖt cña em.  Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đạu đầy mặt nớc. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. tất cả đều bận rộn. Nhng hăng hái nhất vµ khoÎ nhÊt lµ b¸c CÇn trôc.  Håi häc líp 2, em thêng ao íc cã mét c©y bót m¸y nhng bè em b¶o: “Bao giờ lên lớp 4 hãy dùng con ạ!”. Rồi ngày khai giảng lớp 4 đã đến. Bố em cho em mét c©y bót m¸y b»ng nhùa.. III. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau ................................................................................................................................................ Thứ tư ngày ........................... HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng ¤n luyÖn tõ vµ c©u : Chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm g× ? I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng - Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học về chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? II- §å dïng: - PhÊn mµu, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy – học: A. Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng B. LuyÖn tËp båi dìng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp båi dìng Bài 1: Điền chủ ngữ thích hợp để hoàn chØnh c¸c c©u sau: a, …………. viÕt th cho bè. HS lµm bµi vµo vë b,……………nhÑ nhµng khuyªn b¶o c¸c b¹n hay nãi chuyÖn trong giê häc. b, …………luôn giúp đỡ các bạn học yếu. c, Cã h«m t«i èm, ………..ph¶i lä mä ra vên tù h¸i trÇu råi l¹i lói hói nÊu ch¸o ®Ëu cho t«i ¨n. - GV gäi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chốt ý đúng - Líp nhËn xÐt, söa sai. ? Muèn t×m chñ ng÷ ta lµm nh thÕ nµo? - HS nªu Chñ ng÷ trong c©u cã ý nghÜa g×? Bài 2: Nối từ ngữ ở cột A với vị ngữ thích - HS đọc yêu cầu của bài hợp ở cột B để tạo thành câu: CétvëA - Häc sinh lµm bµi vµo TrÎ em - GV1.nhËn xét đánh giá 2. Bµn tay mÒm m¹i cña Têm Bµi 3: T×m vÞ ng÷ thÝch hîp víi mçi chñ C¸ccon cô vËt, già đồ vật, cây cối đợc nhân ng÷ 3. ( chØ Chó th¬ng binh ho¸)4.díi ®©y: a.Thỏ mẹ và đàn con………………… b. Anh chµng Trèng trêng t«i………. c. Anh Chuèi Ngù Êy…………………. d.BÊt th×nh l×nh, chÞ MÌo míp……… - GV gäi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV ? Làm cách nào để tìm đợc vị ngữ thích hîp? ? T×m h×nh ¶nh nh©n ho¸ cã trong bµi. - GV chốt bài giải đúng 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Thu vë chÊm. Cét B a.- r¾c nh÷ng bèng. HS đều lªn b¶ng nèih¹t: 1c¬m - b; quanh 2 - a; 3c¸- d; 4-c b. tung tăng đến trờng. c. tõ xa chèng n¹ng ®i tíi. d. chum ®Çu bªn nh÷ng chÐ rîu cÇn. - HS lµm bµi vµo vë. - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Líp nhËn xÐt, söa sai.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - NhËn xÐt giê häc ................................................................................................................................................ Thứ năm ngày .............................. HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN) Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng ¤n to¸n : diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng. (nếu còn) - Gióp häc sinh hoµn thµnh tiết 2 vở thực hành (trang 9) - Giúp học sinh luyện tập, củng cố các kiến thức đã học về hình bình hành và luyện tính diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh. II- §å dïng: - PhÊn mµu, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy – học: 1. HS hoµn thµnh tiết 2 vở thực hành ( trang 9) + Bài tập buổi sáng ( nếu còn) 2. HS khá + giỏi có thể làm thêm một số bài tập sau Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp båi dìng HS đọc yêu cầu của bài Bµi 1: ViÕt tiÕp vµo « trèng H×nh b×nh (1) (2) (3) hµnh Độ dài đáy 13cm 14cm ChiÒu cao 17 cm 7 cm DiÖn tÝch 84cm2 182cm2 - Gäi HS nªu c¸ch lµm - HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hành; Tìm độ dài đáy; Tìm chiều cao - HS lµm bµi vµo vë vµ nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. - GV đánh giá nhận xét - 2 HS đọc đề bài Bµi 2: Mét khu rõng d¹nh h×nh b×nh hµnh cã chiều cao là 500m, độ dài đáy gấp đôi chiều cao. Tính diện tích của khu rừng đó. - Bµi to¸n cho biÕt g×? vµ yªu cÇu t×m g×? - ChiÒu cao: 500 m Đáy gấp đôi chiều cao DiÖn tÝch: ? m2 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi, 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi Gi¶i Độ dài đáy của khu rừng hình bình hµnh lµ: 500 x 2 = 1000 (m) DiÖn tÝch khu rõng lµ: 500 x 1000 = 500000 (m2) §S: 500000 m2 Bài 3: Hình vẽ dới đây có hình chữ nhật ABCD HS đọc yêu cầu của bài. vµ hbh ABEG. BiÕt chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ 120cm, chiÒu dµi h¬n chiÒu réng lµ 10cm. TÝnh diÖn tÝch hbh ABEG..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A. G. B. Nöa chu vi hcn lµ: 120 : 2 = 60 (cm). ChiÒu dµi hch lµ: (60 + 10): 2= 35 (cm). ChiÒu réng hcn lµ: 35- 10 = 25C(cm). DiÖn D tÝch hbh lµ: 35 xE25 = 875 (cm2). §¸p sè: 875cm2 - muèn tÝnh diÖn tÝch hbh ABEG ta ph¶i biÕt g×? - Muốn tính đáy và chiều cao AD ta làm thế nµo? - Bµi to¸n trë vÒ d¹ng nµo? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - §¸y vµ chiÒu cao AD - ChÝnh lµ chiÒu dµi vµ chiÌu réng hch - T×m 2 sè biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè đó. - HS lµm bµi, 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi Gi¶i Nöa chu vi hcn lµ: 120 : 2 = 60 (cm). ChiÒu dµi hch lµ: (60 + 10): 2= 35 (cm). ChiÒu réng hcn lµ: 35- 10 = 25 (cm). DiÖn tÝch hbh lµ: 35 x 25 = 875 (cm2). §¸p sè: 875cm2. - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - DÆn dß - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh. - GV nhËn xÐt tiÕt häc ................................................................................................ Hoạt động tập thể TRIỂN KHAI THỰC HIỆN “ TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP, AN TOAØN” I. Mục đích - Yeâu caàu 1. Kiến thức:* Giúp HS. - Hiểu ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn bằng cách trồng cây lưu niện cho nhà trường, và thực hiện tốt an ninh học đường. 2. Kĩ năng: - Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào về trường. 3. Thái độ: - Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Thực hiện tốt phong trào một phút nhặt rác do Đội TNTP Hồ chí Minh phát động. - Thực hiện tốt An ninh học đường. 2. Hình thức: - Trồng cây, chăm sóc cây,... - Phát biểu cảm tưởng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Chuẩn bị hoạt động: * Về môi trường xanh, sạch, đẹp. - Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm ở trường và chăm sóc vườn hoa cây cảnh. - Phân công nhóm trồng cây; chăm sóc cây. - Chuẩn bị dụng cụ. - Thực hiên nhặt rác ở sân trường vào giờ ra chơi ( tiết 2) mỗi ngày. * Về an ninh học đường: - Thực hiện tốt nội quy trường lớp. + Không nói tục chửi bậy, đánh nhau, gây mất đoàn kết,... IV. Tiến hành hoạt động. - Giới thiệu đội được giao nhiệm vụ trồng cây. - Giới thiệu đội được giao nhiệm vụ chăm sóc cây. - Tiến hành trồng cây, tưới cây đã trồng. - Phân công thay nhau chăm sóc cây - Mỗi học sinh tự giác thực hiện việc nhặt rác ở sân trường làm cho môi trường sạch, đẹp. V. Kết thúc hoạt động: - Giáo viên phát biểu ý kiến, nhắc nhở dặn dò. ................................................................................................................................................ Thứ sáu ngày ............................ HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN TẬP LÀM VĂN ¤n tËp lµm v¨n : «n më bµi, kÕt bµi trong bài văn miêu tả đồ vật I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng + HS làm tiết 2 vở thực hành (Trang 5) - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng - Giúp học sinh củng cố các kiến thức đã học về mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả đồ vËt. II- §å dïng: - PhÊn mµu, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy – học: 1. HS làm tiết 2 vở thực hành ( Trang 5) 2. LuyÖn tËp båi dìng ( Nếu còn thời gian) 1. Giáo viên ghi đề bài lên bảng §Ò bµi: H·y t¶ hép bót mµu cña em ( hoÆc của b¹n em). - Gọi học sinh đọc đề bài. - Giáo viên hớng dẫn học sinh phân tích đề, gạch chân những từ quan trọng 2. Gîi ý t×m ý vµ lËp dµn ý - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu mçi phÇn, híng dÉn häc sinh t×m ý, lËp dµn ý. - Cho häc sinh lµm vµo vë nh¸p - 2 học sinh làm phiếu khổ to để lên bảng trình bày trớc lớp. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. Gi¸o viªn chèt * Më bµi: ? PhÇn më bµi yªu cÇu ta lµm g×? ( giíi thiÖu hép bót mµu) - Hép bót mµu cña ai?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Ai cho? Vµ cã hép bót tõ bao giê? * Th©n bµi - Tả bao quát: nêu đợc hình dáng, kích thớc và màu sắc, chất liệu của hộp bút. - T¶ chi tiÕt: + H×nh d¸ng bªn ngoµi cña hép bót: §Æc ®iÓm næi bËt, trang trÝ ….. + Trong hộp có những bút màu gì? có mấy màu? Từng bút màu có đặc điểm gì? + Tác dụng của các bút màu đó - KØ niÖm cña hép bót víi bµn th©n * KÕt bµi - Nªu c¶m nghÜ cña em hoÆc t×nh c¶m g¾n bã vÒ hép bót. 3. Híng dÉn häc sinh nãi miÖng - Gäi mét sè häc sinh tr×nh bµy miÖng tríc líp phÇn më bµi vµ kÕt bµi cña bµi v¨n. - Díi líp nghe nhËn xÐt, bæ sung. - Gi¸o viªn chèt vµ söa cho häc sinh. 4. Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nh¾c l¹i toµn bé dµn ý - NhËn xÐt giê, dÆn vÒ nhµ lµm dµn ý chi tiÕt. ................................................................................................. BỒI DƯỠNG + PHỤ ĐẠO TOÁN LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu. - Cñng cè c¸ch nhËn d¹ng h×nh b×nh hµnh, ph©n biÖt ®ưîc h×nh b×nh hµnh víi 1 sè h×nh đã học. - Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh. II. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò. GV hái HS c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh. B. HS thùc hµnh luyÖn tËp. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Hoµn thµnh nèt bµi tËp cña buæi s¸ng B. Híng dÉn häc to¸n Bài 1: Tính diện tích khu đất hình bình hành biết: a) Độ dài đáy là 5m, chiều cao là 23dm b) Độ dài đáy là 96m, chiều cao bằng 1 độ dài đáy 3 Gi¶i: a) 5m = 50 dm - C¶ líp lµm bµi Diện tích của khu đất hình bình hành đó là: 2 - 2 HS ch÷a bµi 50 x 23 = 1150 (dm ) - HS nhËn xÐt, bæ sung §¸p sè: 1150 dm2 - GV cho ®iÓm b) Chiều cao của khu đất hình bình hành đó là: 96 : 3 = 32 (m) Diện tích của khu đất hình bình hành đó là: 96 x 32 = 3072 (m2) §¸p sè: 3072 m2 Bài 2: Một khu phố hình bình hành có cạnh đáy là 6km và gấp đôi chiều cao. Hỏi diện tích khu phố là bao nhiêu ki- l«- mÐt vu«ng? Bµi gi¶i: ChiÒu cao cña khu phè lµ: 6 : 2 = 3(km) DiÖn tÝch cña khu phè lµ: 6 x 3 = 18(km2). - C¶ líp lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của thầy §¸p sè: 18km2 Bài 3: Một khu đất hình bình hành có diện tích là 1 km 2, độ dài đáy là 500 m. Tính chiều cao của khu đất đó ? Bµi gi¶i : §æi : 1 km2 = 1 000 000 m2 Chiều cao của khu đất đó là : 1 000 000 : 500 = 2 000 (m) §¸p sè : 2 000 m * Bài 4 : Một khu đất hình bình hành có chiều cao là 7m, đáy gấp đôi chiều cao. Tính diện tích của khu đất đó. Ngời ta định rào xung quanh khu đất cứ 50cm thì chôn một cọc, hỏi cần bao nhiêu cọc tất cả để rào hết khu đất ? - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm - Học sinh suy nghĩ làm bài vào vở.Sau đó gọi HS chữa . C. Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi. Hoạt động của trò. - C¶ líp lµm bµi -1 HS ch÷a miÖng - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>