dap an de thi GVDG cap truong 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC Giáo viên giỏi cấp trường Năm học 2012 – 2013 A/. PHẦN I : TRẮC NGHIỆM ( 10 điểm ) 1. Bảng trả lời câu hỏi Câu 1 2 3 4 5 6 7 a x b x x x c x d x x. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 x. x. x x. x x. x. x. x x. x. x. x. 2. Tổng số điểm là 10 - Mỗi câu đúng được 0,5 điểm - Tổng số điểm,nếu lẻ thì làm tròn 0,5 điểm B/. PHẦN II : TỰ LUẬN ( 10 điểm ) Câu 1: (4 điểm) Yêu cầu nêu được 6 nhiệm vụ của giáo viên : 1.Nhiệm vụ 1 nêu được : ( 1 điểm ) - Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, ( 0,25 đ) - Có kế hoạch dạy học; lên lớ có bài soạn, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh đúng theo quy định. ( 0,25 đ) - Quản lí học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức ( 0,25 đ) - Tham gia các hoạt động chuyên môn và chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. ( 0,25 đ) 2. Nhiệm vụ 2 nêu được : ( 0,5 điểm ) - Trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp. (0,25đ) - Gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh (0,25đ) 3. Nhiệm vụ 3 nêu được : ( 0,5 điểm ) Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ (0,25đ) Đổi mới phương pháp giảng dạy. (0,25đ) 4.Nhiệm vụ 4 nêu được : ( 0,5 điểm ) Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học ở địa phương. (0,5đ) 5. Nhiệm vụ 5 nêu được : ( 1 điểm ) - Thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các quyết định của Hiệu trưởng; (0,5 đ) - Nhận nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công, chịu sự kiểm tra, đánh giá của Hiệu trưởng và các cấp quản lí giáo dục. (0,5 đ) 6. Nhiệm vụ 6 nêu được :( 0,5 điểm ) Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh và các tổ chức xã hội liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục. (0,5đ) Câu 2: ( 4 điểm ) Yêu cầu nêu được : - Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/8/2008 của Bộ GDĐT về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” gồm có 5 nội dung (0,5đ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nêu được tên 5 nội dung : (2,5đ). 1) Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp(0,5đ) 2) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập.(0,5đ) 3) Tổ chức các hoạt động tập thể .(0,5đ) 4) Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.(0,5đ) 5) Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương.(0,5đ) - Những yêu cầu nhà trường phải thực hiện để rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh là: (1điểm) ( Thiếu hoặc sai mỗi ý thì trừ 0,25 điểm ) + Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, sinh hoạt. + Rèn luyện kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác. + Xây dựng kỹ năng ứng xử văn hóa, loại bỏ bạo lực và tệ nạn xã hội trong học đường. + Hình thành thói quen làm việc theo nhóm. Câu 3: ( 2 điểm ) Yêu cầu nêu được : - Ý c/ Giáo viên yêu cầu các em ở từng bàn tự xếp bàn ghế cho ngay ngắn, sau đó tiến hành giảng dạy, hết giờ dạy yêu cầu tổ trực nhật làm ngay việc vệ sinh lớp trong giờ ra chơi để giờ sau có lớp học gọn gàng, sạch sẽ. ( 1,5 điểm ). ( Nếu nêu ý a hoặc ý b thì được 0,5 điểm cho toàn câu hỏi ) - Trả lời thêm đúng được 0,5 điểm. + Ý c hay nhất vì cách xử lí này không vi phạm giờ giấc của lớp, đồng thởi đảm bảo được tính giáo dục cao đối với các tổ trực,đảm bảo công bằng trong trực nhật,Học sinh sẽ cóa ý thức tốt hơn về sau. ( 0,5 điểm ) Hoặc nêu được 2 ý dưới + Ý a còn khuyết ở chỗ "chưa xếp bàn ghế ngay ngắn"mà ngồi vào học thì hiệu quả tiết học sẽ không cao- do học sinh không được thoải 0,5 điểm mái, Giáo dục học sinh bằng cách phê bình là chưa hay. + Ý b còn khuyết ở chỗ " làm mất thời gian của lớp".

<span class='text_page_counter'>(3)</span>