buoi hoc cuoi cung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o tíi dù giê m«n ng÷ v¨n líp 6c.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> kiÓm tra bµi cò. C©u hái: Qua v¨n b¶n “Vît th¸c” em h·y nêu giá trị nội dung và nghệ thuật đặc sắc của v¨n b¶n..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đối tợng nào đợc tác giả tập trung miªu t¶ trong v¨n b¶n “ Vît th¸c” ?. A. Dîng H¬ng Th vµ chó Hai. B. C¶nh hai bªn bê s«ng Thu Bån. C. Dîng H¬ng Th Dßng s«ng Thu Bån.. D.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tiếng mẹ đẻ Mồ hôi thấm từng âm thanh tiếng mẹ Tôi bỗng tỉnh ra. Tới giây phút lạ lùng Tôi chợt hiểu, người chữa tôi khỏi bệnh Chẳng thể là ai, ngoài tiếng mẹ thân thương. Những tiếng khác dành cho dân tộc khác Cũng sẽ khiến cho lành bệnh bao người Tôi chỉ biết nếu tiếng tôi biến mất Thì tôi sẵn sàng nhắm mắt buông xuôi. (R.Gam-da-tốp).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 89 Văn bản:. (ChuyÖn cña mét em bÐ ngêi An-d¸t) ~ An-phông-xơ Đô-đê ~.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. T¸c gi¶ - An-phông-xơ Đô-đê (18401897) nhà văn Pháp, tác giả cña nhiÒu tËp truyÖn ng¾n næi tiÕng - ¤ng b¾t ®Çu viÕt tõ n¨m 14 tuæi. - V¨n phong gi¶n dÞ lu«n thÓ hiÖn t×nh yªu th¬ng, sù g¾n bã víi quª h¬ng. - C¸c t¸c phÈm chÝnh: Th»ng nhãc con (tiÓu thuyÕt); Nh÷ng l¸ th tõ cèi xay cña t«i (truyÖn ng¾n); Nh÷ng chuyÖn kÓ ngµy thø hai (truyÖn ng¾n)....

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. T¸c phÈm: - Hoàn cảnh sáng tác: Sau chiến tranh Pháp- Phổ ( 1870- 1871), nước Pháp thua trận, hai vùng An- dát và Lo- ren giáp biên giới với Phổ bị nhập vào nước Phổ ( thuộc Đức). Các trường học ở hai vùng này bị buộc học bằng tiếng Đức - Truyện viết về buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở một trường làng thuộc vùng An- dát.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Bố cục * Văn bản chia ba phần: + Phần 1: (Từ đầu -> mà vắng mặt con) Quang cảnh trước buổi học và tâm trạng chú bé Phrăng. + Phần 2: (Tôi bước qua ghế dài -> Tôi nhớ mãi buổi học cuối cùng này) Diễn biến buổi học cuối cùng. + Phần 3: (Bỗng đồng hồ nhà thờ-> hết) Cảnh kết thúc buổi học cuối cùng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 89 Văn bản:. (ChuyÖn cña mét em bÐ ngêi An-d¸t). - An-phông-xơ-Đô-đê-.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Em hiểu nh thế nào về nhan đề “Buổi học cuèi cïng”?. A. Buæi häc cuèi cïng cña mét häc k×;. B. Buæi häc cuèi cïng cña m«n häc tiÕng Ph¸p;. C. Buæi häc cuèi cïng cña mét n¨m häc. D. Buæi häc cuèi cïng cña cËu bÐ Phr¨ng trớc khi chuyển đến ngôi trờng mới.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> T©m tr¹ng Phr¨ng diÔn biÕn nh thÕ nµo trong buæi häc cuèi cïng?. A. Hồi hộp chờ đón và rất xúc động. B. V« t vµ thê ¬. C. C¶m thÊy b×nh thêng nh nh÷ng buæi häc kh¸c. D. Lúc đầu ham chơi, lời học nhng sau đó rất ân hận và xúc động.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tác giả đã khắc hoạ nhân vật Phrăng th«ng qua nh÷ng biÖn ph¸p nghÖ thuËt nào? (chọn những đáp án đúng) A- Miªu t¶ nh©n vËt th«ng qua ý nghÜ, t©m tr¹ng; B- KÕt hîp c¸c ph¬ng thøc thuyÕt minh, nghÞ luËn; C- Ngôn ngữ chân thành, xúc động; D- Sö dông phÐp nh©n ho¸;.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Híng dÉn vÒ nhµ 1 Bµi cò:. - Nắm đợc những nét chính về tác giả, tác phẩm. - Tãm t¾t truyÖn - Ph©n tÝch nh©n vËt Phr¨ng 2. Bµi míi:. - So¹n tiÕp tiÕt 2: Ph©n tÝch nh©n vËt thÇy Ha-men (tr¶ lêi c¸c c©u hái 5,6,7 trong s¸ch gi¸o khoa: phÇn đọc- hiểu văn bản).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> giê häc kÕt thóc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>