Bai 21 Thuc hanh Phan tich bieu do nhiet doluong mua

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 05/03/2012. Ngµy d¹y: 06/03/2012. TiÕt 26 – Bµi 21.. I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức. - Học sinh biết cách đọc và khai thác thông tin, rút ra nhận xét về thời gian và lượng mưa của một địa phương được thể hiện trên biểu đồ. 2. Kĩ năng. - Nhận biết được dạng biểu đồ.Phân tích và đọc biểu đồ. 3. Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm về thực tế II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI. - Tìm kiếm xử lí thông tin. - Trình bày suy nghĩ. III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và của 2 địa điểm A,B. IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP. 1.Ổn định tổ chức.(1') 2. Kiểm tra bài cũ.(5') - Trình bày KN mưa là gì? 3. Bài míi. Hoạt động *Hoạt động 1 GV: Yêu cầu học sinh quan sát H55 (SGK) cho biết: ? Những yếu tố nào được biểu hiện trên biểu đồ? Hs: ? Yếu tố nào được biểu hiện theo đường? Yếu tố nào được biểu hiện theo cột? Hs: ? Trục bên nào biểu hiện nhiệt độ? Trục bên nào biểu hiện lượng mưa? Hs: ? Đơn vị biểu hiện lượng mưa và nhiệt độ là gì? Hs: -> Vậy, biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa là gì? *Hoạt động 2: Theo nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu của BT 2. ? Hoàn thành 2 bảng sau: GV: Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm 1N: Nhận xét về nhiệt độ. Nội dung 1.Bài tập 1. Khái niệm biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. (10’) - Là một hình vẽ biểu hiện nhiệt độ và lượng mưa TB của các tháng trong một năm ở một địa phương cụ thể.. 2. Phân tích biểu đồ. (15’) a. Bài tập 2.  Bảng nhiệt độ (oC).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nhóm 2: Nhận xét lượng mưa của Hà Nội? - HS trình bày kết quả-> nhóm khác nhận xét bổ sung -> GV chuẩn xác lại kiến thức.. Cao nhÊt. Nhiệt độ chªnh lÖch gi÷a th¸ng Th¸ng thÊp nhÊt vµ th¸ng cao nhÊt. ThÊp nhÊt. TrÞ sè. Th¸ng. TrÞ sè. 300C. 6,7. 170C. 1. 130C. * Bảng lượng mưa (mm). Cao nhÊt. ThÊp nhÊt. TrÞ sè. Th¸ng. TrÞ sè. Th¸ng. 300mm. 8. 25mm. 12,1. Lîng ma chªnh lÖch gi÷a th¸ng thÊp nhÊt vµ th¸ng cao nhÊt. 275mm. ? Nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa ở Hà Nội? b. Bài tập 3. Hs: * Nhận xét: - Nhiệt độ và lượng mưa có sự chênh lệch giũa các tháng trong năm. - Sự chênh lệch nhiệt độ và lượng mưa giữa tháng cao nhất và thấp nhất tương đối lớn. *Hoạt động 3 b. Bài tập 4. (10phút) GV: Chia lớp làm 2 nhóm: Biểu đồ A B N1: Phân tích biểu đồ địa điểm A. Th¸ng cã nhiÖt T4 T12 N2: Phân tích biểu đồ địa điểm B. độ cao (310C) (200C) - HS báo các kết quả-> nhóm khác bổ Th¸ng cã nhiÖt T1 T7 (100C) 0 (21 C) sung -> GV chuẩn xỏc kiến thức theo độ thấp Th¸ng ma nhiÒu T5-10 T10-3 bảng sau: c. Bài tập 5. - Biểu đồ A (ở nửa cầu Bắc) - Biểu đồ B (ở nửa cầu Nam) 4. Củng cố (2’) - Nhắc lại cách vẽ biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. 5. Dặn dò.(2’) - Ôn lại các đường Chí tuyến và vòng cực nằm ở những vĩ độ nào? - Tia sáng MT chiếu vuông góc mặt đất ở các chí tuyến vào các ngày nào? - Các khu vực có gió Tín Phong và gió Tây ôn đới..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>