lop 1 tuan 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 23 Từ ngày 18/ 2đến ngày 22/2 Thứ Hai. Ba. Tư. Ngày Tiết 1 2 18/2 3 4 5. 19/2. 20/2. Năm 21/2. Sáu. 22/2. Môn CC HV MT HV ĐĐ. Tên bài Bài 95: Vần oanh ,oachT1 GV chuyên Bài 95: Vần oanh ,oach T2 Đi bộ đúng quy định. 1 2 3 4. HV HV T TNXH. Bài 96 :Vần oat, oăt // Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Cây hoa. 1 2 3 4. HV HV T TC. 1 2 3 4. TD HV HV T. Gv chuyên Bài 98: uy, uê // Luyện tập chung T/ 125. 1 2 3 4. HV HV T AN. 5. SHTT. Bài 99 :Vần ươ , uya // Các số tròn chục Ôn bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vông. Bài 97:Ôn tập // Luyện tập chung T/124 Kẻ các đoạn thẳng cách đều.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 23 Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013 BÀI 95: oanh - oach. TiÕng viÖt : I. Mục tiêu: - HS đọc được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và các câu ứng dụng - HS viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II Đồ dùng dạy học : - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 94, viÕt b¶ng con : vỡ hoang, con hoẵng - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm IV.Bài mới: TL 10’. Hoạt động của GV H§1: Nhận diện vần : oanh a) Nhận diện vần: - Gọi 1 HS phân tích vần oanh. -Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS cả lớp cài vần oanh. - GV nhận xét -Giới thiệu tiếng mới: doanh . -Hướng dẫn HS dánh vần tiếng , đọc trơn tiếng - Cho HS cài tiếng doanh. - Dùng tranh giới thiệu từ “doanh trại”. 10’ - Gọi HS đọc trơn từ doanh trại. * Vần oach : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn 5’ b¶ng + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 5’ H§3 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa tư thÕ viÕt cho HS . Cñng cè. HĐNT:. Hoạt động của HS * 1 HS phân tích vần oanh . - Cả lớp thực hiện. - HS quan sát trả lời. - HS cả lớp cài tiếng doanh. - 1 HS phân tích tiếng doanh. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con. - Gv nhËn xÐt giê häc. Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013 TiÕt 2: LuyÖn tËp. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TL. Hoạt động của GV. HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 10’ H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn 10’ H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói -Tranh vẽ gì? 5’ -Trong cảnh đó em thấy những gì? -Có ai ở trong cảnh? Họ đang làm gì? HĐ4: HD HS đọc SGK * Cñng cè : - Gv nhËn xÐt giê hoc 10’. ĐẠO ĐỨC I. Mục tiêu :. Hoạt động của HS * HS luyện đọc cn – nhóm – líp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn. -HS đọc cá nhân. Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013 ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1). HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. -Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II. Đồ dùng dạy học : - Các tấm bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng. IIIKiÓm tra bµi cò : + Em thích có nhiều bạn cùng học cùng chơi không ? + Em cần đối xử với bạn như thế nào để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi? IV. Bài mới : T Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB L Hoạt động 1 : Làm BT 1/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 33 và KNS thảo luận theo các câu hỏi sau : * HS quan sát tranh và thảo + Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường luận nhóm đôi theo các câu hỏi nào ? trên. + Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường nào ? Vì sao ? - Gọi một số nhóm lên trình bày. Hoạt động 2: Làm BT2/33 - Đại diện các nhóm trình bày. - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và thảo luận : + N1, 2, 3 : Tranh 1 vẽ gì ? Hai bạn đó đã đi * HS nghe GV chia nhóm và bộ đúng trên phần đường quy định chưa ? thảo luận theo nội dung của + N4, 5, 6 : Tranh 2 vẽ gì ? Bạn nào đi đúng nhóm mình. quy định ? + N7, 8, 9 : Tranh 3 vẽ gì ? Ai là người qua - Đại diện các nhóm lên trình đường đúng quy định. bày. - Yêu cầu HS lên trình bày. Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường” - GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho - HS quan sát. người đi bộ. - GV chọn HS và chia thành các nhóm sau : - HS đứng thành các nhóm. người đi bộ, người đi xe ô tô, xe máy, đi xe đạp, ... - GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành 4 nhóm nhỏ đứng ở 4 phần đường. Khi người - HS nghe GV hướng dẫn cách điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến nào thì xe chơi. và người đi bộ phải dừng lại trước vạch. Ai phạm luật sẽ bị phạt. HS chơi theo nhóm. - GV cho HS chơi. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.. Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕng viÖt : BÀI 96: oat – oăt I. Mục tiêu - HS đọc được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng - HS viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói theo chủ đề: phim hoạt hình II. Đồ dùng dạy học : - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III Bài cũ : - §äc bµi 95, viÕt b¶ng con : doanh trại, thu hoạch - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . IV. Bài mới : TL 10’. 10’. 5’. 5’. Hoạt động của GV H§1: Nhận diện vần : oat - Gọi 1 HS phân tích vần oat. - hướng dẫn HS đánh vần , đọc trơn - Cho HS cả lớp cài vần oat. - GV nhận xét . - GV giới thiệu tiếng mới : hoạt -HD HS đánh vần , đọc trơn tiếng mới - Có vÇn oat, muốn có tiếng hoạt ta làm thế nào? - Cho HS cài tiếng hoạt. - Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hìnhi”. - Gọi HS đọc trơn từ hoạt hình. * Vần o¨tTiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? H§3 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa tư thÕ viÕt cho HS . Cñng cè. HĐNT:. Hoạt động của HS. HTĐB. . * 1 HS phân tích vần oat . - Cả lớp thực hiện. - HS quan sát trả lời. - HS cả lớp cài tiếng hoạt. - 1 HS phân tích tiếng hoạt. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m . * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. - Gv nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2: LuyÖn tËp TL. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 10’. 10’. 10’. 5’. HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiÕt 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yÕu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giíi thiệu chủ đề luyện nói: Phim hoạt hình - GV gợi ý câu hỏi- Em thấy cảnh gì ở tranh? - Trong cảnh đó em thấy những gì? - Có ai ở trong cảnh ? Họ đang làm gì? - Em có thích xem phim hoạt hình không? HĐ4: Đọc sách -GV đọc mẫu * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn. -HS đọc cá nhân. Thứ ba ngày 19 thang 2 năm 2013 Toán VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I. Mục tiêu: - Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm. II. Đồ dùng dạy học : - Thước có vạch chia cm ; Bảng phụ, SGK. III. KiÓm tra bµi cò : - Tính : 13cm + 3cm = 16cm – 6cm = 10cm + 5cm = 10cm – 5cm = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm IV Bài mới: TL Hoạt động của GV H§1: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm như sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số 4 của thước. + Dùng bút nối 2 điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước. Ta vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4cm. H§2: Thực hành : Bài 1 (SGK/123) - Gọi 1 HS đọc đề. - Chữa bài, nhận xét. Bài 2 (SGK/123) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán. - GV gọi 1 HS đọc tóm tắt. - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và trình bày bài giải. - Chữa bài, nhận xét. Bài 3 (SGK/123) - GV gọi HS đọc đề toán. - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm. - Chữa bài, nhận xét. Cñng cè : HĐNT. Hoạt động của HS * HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ.. * HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm. - 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ bảng con * Giải bài toán theo tóm tắt sau. - 1 HS đọc tóm tắt. - HS dựa vào tóm tắt phân tích đề toán và giải. - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm Vở. * Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu trong bài tập 2. - 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ BC.. - Gv nhËn xÐt giê häc. Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013 CÂY HOA. TỰ NHIÊN XÃ HỘI I. MỤC TIÊU : - Biết được tên và nêu ích lợi của một số cây hoa.. HTĐ B.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa. -HSKhá,Giỏi kể tên một số cây hoa theo mùa, ích lợi mùa sắc, hương thơm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Các tranh minh họa bài học trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. KiÓm tra bµi cò : - Em hãy nêu các bộ phận của cây rau ? - Ăn rau có lợi ích gì ? - Trước khi dùng rau làm thức ăn em phải làm gì ? - GV nhận xét.:. TL. Hoạt động của GV 2. Bµi míi : Hoạt động 1 : Quan sát cây hoa - GV yêu cầu HS quan sát cây hoa và thảo luận theo các nội dung sau : + Hãy nêu các bộ phận của cây hoa? + Các bông hoa có đặc điểm gì mà ai cũng thích ngắm ? - Yêu cầu các nhóm trình bày. - Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK - GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trong SGK. + Cây hoa được trồng ở đâu ? + Hãy kể tên các loại hoa mà em biết ? + Hoa được dùng để làm gì ? - GV hỏi thêm : + Kể tên các loại hoa có trong bài ? + Hãy chỉ hoa, lá, cành của cây hoa hồng. Hoạt động 3 : TC: “Đố bạn hoa gì ?” - GV yêu cầu mỗi tổ cử một HS lên chơi và cầm theo một khăn sạch bịt mắt. - GV đưa cho mỗi em một cây hoa và yêu cầu các em đoán xem đó là cây hoa gì ? - Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò: - Liên hệ (Lồng ghép GDMT) Em có bẻ cành, hái hoa nơi cộng cộng không ? Vì sao ? - Nhận xét tiết học.. Hoạt động của HS. HTDB. * HS quan sát cây và thảo luận theo nhóm đôi. + ... rễ, thân, lá, hoa + màu sắc sặc sỡ, có mùi thơm, ... - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nghe. *HS trả lời theo từng cặp (1 em hỏi, 1 em trả lời). +Cây hoa thường được trồng trong chậu, trong vườn KNS + HS kể tự do. + Trồng hoa làm cảnh, trang trí, làm nước hoa. - Cả lớp suy nghĩ và xung phong trả lời.. * HS nghe GV hướng dẫn cách chơi. - HS đoán. Ai đoán nhanh và đúng là thắng. - HS liên hệ.. TiÕng viÖt Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013 BÀI 97 : ¤n tËp I. Mục tiêu: - Đọc được các vần, tù ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể: Chú gà trống khôn ngoan. II.Đồ dùng dạy học: Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: IIIKiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 96, viÕt b¶ng con : hoạt hình, loắt choắt - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . IVBµi míi : . TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài - Tuần qua các em đã học những vần nào ? - GV ghi lại ở bảng. - GV gắn bảng ôn và hỏi : Ở bảng này, cô có các chữ ghi các âm đã học, các em hãy ghép các âm ở hàng ngang với các âm ở hàng dọc để được các vần đã học. 2. Ôn tập a. Luyện đọc - Bạn nào lên chỉ và đọc cho cô các âm trên bảng ? - GV đọc và yêu cầu HS lên chỉ chữ. - GV chỉ bảng không theo thứ tự. b. Hoàn thành bảng ôn - Cô lấy o ghép với a được vần gì ? - GV ghi bảng : oa. - Tương tự như vậy, yêu cầu HS ghép lần lượt các âm ở hàng dọc với các âm ở hàng ngang. - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn. c. Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu. - GV yêu cầu HS phân tích một số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. d. Luyện viết bảng con : - Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là một ô, giữa các tiếng trong từ bằng một con chữ o.. HTĐ B. .* HS trả lời. - HS quan sát.. * HS1: Chỉ và đọc các âm ở hàng ngang. - HS2: Chỉ và đọc các âm ở hàng dọc - 2 HS lên bảng. - HS đọc : Cá nhân, ĐT. * HS : oa - HS ghép (mỗi em ghép một vần). - HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT. - 1 HS đọc lại. - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT. * HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang. Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013 TiÕt 2: LuyÖn tËp TL. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10’. 10’. 10’. 5’. H§1: Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn ở T1. - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng : Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió. Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng. - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu. - Đọc cả bài. H§2: Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết. - Thu vở 8 em, chấm và nhận xét. H§3: Luyện nghe nói, kể chuyện - GV đọc tên câu chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan. - GV kể lần 1. - GV kể lần hai có sử dụng tranh kết hợp hỏi để HS nhớ : + Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ? + Đoạn 2 : Cáo đã nói gì với gà trống + Đoạn 3 : Gà trống đã nói gì với Cáo + Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo đã làm gì ? Vì sao Cáo làm vậy ? - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm. HĐ4: Đọc sách -GV đọc mẫu * Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học.. * Cá nhân, ĐT. - HS lắng nghe.. - Cá nhân, ĐT.. * HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang - HS nhắc lại tên câu chuyện. - HS nghe GV kể. - HS nghe kể và trả lời các câu hỏi của GV để nhớ lại nội dung mỗi đoạn.. -HS đọc cá nhân. Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Có kĩ năng đọc,viết, đếm các số đến 20 - Biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, BC, thước có vạch chia cm. III.KiÓm tra bµi cò : - Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm. - GV nhận xét, ghi điểm. IV. Bµi míi : TL. Hoạt động của GV Bài 1 SGK / 124 - GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. -HS đọc các số từ 1 đến 20 và ngược lại. Bài 2 SGK / 124 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 3 SGK/124 - Gọi 1 HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm V3. - GV chữa bài, nhận xét. Bài 4 : (SGK/124) - Trò chơi : GV tổ chức cho 2 đội (mỗi đội 6 HS) lần lượt điền các số vào ô trống. Đội nào điền nhanh, đúng thì thắng. - Nhận xét, tuyên dương. Cñng cè. Hoạt động của HS .* Điền các số từ 1 đến 20. - 1 HS lên bảng viết số vào ô trống - HS đọc từ 1 đến 20 (Cá nhân, ĐT) * Điền số thích hợp vào ô trống. - 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở - 3 HS đọc. * Một hộp có 12 bút xanh và 3 bút đỏ. Hỏi hộp đó có tất cả bao nhiêu bút ? - HS tìm hiểu đề toán. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm Vở *Trò chơi tiếp sức - HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền nhanh, đúng thì thắng.. HĐNT :- Gv nhËn xÐt giê häc. Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2013 TiÕng viÖt BÀI 98 uê - uy I. Mục tiêu: - HS đọc được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Luyện nói theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ,ô tô, máy bay II Đồ dùng dạy học :. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 97, viÕt b¶ng con :ngoan ngoãn, khai hoang - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . IV. Bµi míi : TL 10’. Hoạt động của GV H§1: Nhận diện vần : uê a) Nhận diện vần: - Gọi 1 HS phân tích vần uê. -Hướng dẫn HS đánh vần , đọc trơn - Cho HS cả lớp cài vần uê. - GV nhận xét . -GV giới thiệu tiếng mới :huệ -Hướng dẫn HS đánh vần , đọc trơn - Cho HS cài tiếng huệ. - Có vÇn uê, muốn có tiếng huệ ta làm thế nào? - Dùng tranh giới thiệu từ “bông huệ”. 10’ * Vần uy : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn 10’ b¶ng + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? H§3 : Hưíng dÉn viÕt. 5’ - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . Cñng cè - Gv nhËn xÐt giê häc. Hoạt động của HS. HTDB. * 1 HS phân tích vần uê. - Cả lớp thực hiện. - HS quan sát trả lời. - HS cả lớp cài tiếng huệ. - 1 HS phân tích tiếng huệ. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m . * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con. Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2013 TL. TiÕt 2: LuyÖn tËp Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 10’. 10’. 10’. 5’. HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .- GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói:Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói: -Em thấy gì trong tranh? - Trong tranh em còn thấy những gì? - Em đã được đi ô tô, đi tàu hoả, đi tàu thuỷ, đi máy bay chưa? -Em đi phương tiện đó khi nào? HĐ4 : Đọc sách -GV đọc mẫu * Cñng cè - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn. -HS đọc cá nhân. Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2013 TOÁN I. Mục tiêu:. LUYỆN TẬP CHUNG.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học. II. Đồ dùng dạy học : - Bộ đồ dùng toán 1. III. Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập số 4. - Giáo viên nhận xét về kiểm tra bài cũ. IV. Bài mới: Tl Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB * Hướng dẫn học sinh luyện tập: .* Học sinh nêu: câu a: tính và ghi kết Bài 1 Học sinh nêu yêu cầu của bài. quả sau dấu bằng. -Hỏi học sinh về cách thực hiện dạng - Câu b: Thực hiện từ trái sang phải ; toán này. lấy 11 cộng 4 bằng 15, 15 cộng 2 -Nhận xét về học sinh làm bài tập 1. bằng 17. -Học sinh giải bảng con . Đọc kết quả. Bài 2 Gọi nêu yêu cầu của bài Khi làm bài này ta cần chú ý điều gì? * Câu a: Xác định số lớn nhất trong các số đã cho để khoanh tròn. -Câu b: Xác định số bé nhất trong các Bài 3 Gọi nêu yêu cầu của bài số đã cho để khoanh tròn. Làm PBT và nêu kết quả. * Nêu lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm. Cả lớp thực hiện ở bảng Bài 4 Gọi nêu yêu cầu của bài con. -Gọi học sinh đọc đề toán và sơ đồ tóm TLN: tắt * Đọc đề toán và tóm tắt. -Bài toán cho biết gì? -AB dài 3 cm; BC dài 6 cm. -Bài toán yêu cầu gì? -Tính độ dài đoạn AC. -Muốn tìm độ dài đoạn AC ta làm thế -Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài nào? đoạn BC. Củng cố Giải Độ dài đoạn thẳng AC là: 3 + 6 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm HĐNT:. -Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau.. Thứ sáu ngay 22 tháng 2 năm 2013 TiÕng viÖt BÀI 99 uơ - uya I. MỤC TIÊU : - HS đọc được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS viết được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Luyện nói theo chủ đề : sáng sớm , chiều tối, đêm khuya. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 98, viÕt b¶ng con :bông huệ, huy hiệu - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2. Bµi míi : 10’ H§1: Nhận diện vần * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng líp. - Gọi 1 HS phân tích vần uơ. -Hướng dẫn Hsđánh vần , đọc trơn - Cho HS cả lớp cài vần uơ. - GV nhận xét. * 1 HS phân tích vần uơ. -GV giới thiệu tiếng mới:hươ - Cả lớp thực hiện. -GV hướng dẫn HS đánh vần , đọc - HS quan sát trả lời. trơn - HS cả lớp cài tiếng huơ. - Cho HS cài tiếng huơ. - 1 H Sphân tích tiếng huơ. - GV nhận xét - Dùng tranh giới thiệu từ “huơ vòi”. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: 10’ - Gọi HS đọc trơn từ huơ vòi.. CN, nhóm, cả lớp. * Vần uya : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS luyện đọc cá nhân . – H§2: D¹y tõ øng dông. nhãm – líp . - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng . 5’ - HS t×m . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? * HS quan s¸t . H§3 : Hưíng dÉn viÕt. 5’ - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. TL. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HTDB. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 10’. 10’. 10’. 5’. HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói -Cảnh trong tranh là cảnh của buổi nào trong ngày? - Trong tranh em thấy vật và người đang làm gì? Em tưởng tượng xem người ta còn làm gì nữa vào các buổi này? - Nêu một số công việc em thường làm trong ngày. HĐ4:Đọc sách GV đọc mẫu * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS luyện đọc cn – nhóm – líp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn. -HS đọc cá nhân. Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TOÁN CÁC SỐ TRÒN CHỤC IMục tiêu: - Nhận biết các số tròn chục - Biết đọc viết, so sánh các số tròn chục. II.Đồ dùng dạy học : - 9 bó , mỗi bó có một chục que tính. III. KiÓm tra bµi cò : - Tính : 11 + 5 – 3 = 18 – 0 – 6 = - Nhận xét IV.Bài mới : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 1. Giới thiệu các số tròn chục - GV yêu cầu HS lấy 1 bó (1 chục) que tính và nói : Có một chục que tính. * HS nhắc lại : Có một chục Một chục còn gọi là bao nhiêu ? que tính GV viết số 10 lên bảng. - GV hướng dẫn HS lấy 2 bó, mỗi bó 1 - 1 chục còn gọi là mười. chục que tính và nói : Có 2 chục que tính. - HS nhắc lại : Có 2 chục que Hai chục còn gọi là bao nhiêu ? tính. GV viết số 20 lên bảng. - 2 chục còn gọi hai mươi. - GV hướng dẫn HS lấy 3 bó, mỗi bó 1 chục que tính và nói : Có 3 chục que - HS nhắc lại : Ba chục còn gọi tính. Ba chục còn gọi là ba mươi. là ba mươi. Ba mươi viết như sau : viết 3 rồi viết 0. - GV hướng dẫn tương tự với các số từ - HS chỉ số 30 và đọc : ba mươi 40 đến 90. - Yêu cầu HS đếm từ 1 chục đến 9 chục và ngược lại. - Cá nhân, ĐT. - Yêu cầu HS đọc các số tròn chục từ 10 đến 90 và ngược lại. - Cá nhân, ĐT. - GV : Các số tròn chục từ 10 đến 90 là các số có 2 chữ số. - HS lắng nghe. . 2 Thực hành Bài 1 (SGK/127) - Gọi 1 HS đọc đề. - GV hướng dẫn từng phần rồi yêu cầu HS làm bài. *HS đọc đề : Viết (theo mẫu) - Chữa bài, nhận xét. Bài 2 (SGK/127) - 6 HS lên bảng, cả lớp làm vào - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán. PBT - GV hướng dẫn : Viết các số tròn chục theo thứ tự từ bé đến lớn ở phần a và từ lớn đến bé ở phần b. Mỗi ô trống chỉ viết một số. * Số tròn chục ? - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết - Chữa bài, nhận xét. vào BC.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Yêu cầu HS đọc. Bài 3 (SGK/127) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài, nhận xét. Củng cố - Nhận xét tiết học.. - Cá nhân, ĐT.. * 3 HS lên bảng, cả lớp làm PBT nhóm. HĐNT : Chuẩn bị bài hôm sau :Luyện tập. sinh ho¹t( tuần 23 ) I. Môc tiªu. NhËn xÐt cuèi tuÇn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Học sinh nhận xét những việc đã làm trong tuần; đồng thời đề ra hướng khắc phục nhừng toàn taïi trong tuaàn. - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp. - Giáo dục cho học sinh tình yêu trường lớp, biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG : Hoạt động 1: Nhận xét tình hình học tập và hoạt động trong tuần. *Các tổ trưởng nhận xét tình hình học tập trong tuần. *Lớp trưởng bổ sung. *Giaùo vieân nhaän xeùt. + Hoïc taäp: -Tuần qua đa số các em đi học đều. -Vệ sinh lớp học sạch sẽ. -Chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp. -Thực hiện tốt khâu truy bài đầu giờ. -Tổ đạt nhiều điểm giỏi : tổ 4 +Tồn tại : M oät soá em coøn boû queân duïng cuï hoïc taäp. Chưa tập trung trong lúc truy bài đầu giờ Ngåi häc cha nghiªm tóc: . §i häc muén . Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới - Tieáp tuïc duy trì moïi neà nếp - Thi đua đạt nhiều điểm giỏi giữa các tổ - Thi đua đạt VSCĐ loại A - Giúp bạn yếu cùng tiến bộ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>