CN8 HK2 chuan KTKN Long ghep MT da giam tai chuong trinh trinh baydep

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Quang Trung. TUAÀN 21. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. Ngày soạn: 12/1/2013. Ngaøy daïy: 14/1/2013. ĐỒ DÙNG ĐIỆN - QUANG. Tieát 37:. ĐÈN SỢI ĐỐT. ĐÈN HUỲNH QUANG (Tieáp Theo) I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: Giuùp hoïc sinh: 1. Kiến thức: - Giải thích cấu tạo của đèn ống huỳnh quang. - Phân tích được nguyên lý làm việc và đặc điểm của đèn ống huỳnh quang. - Giải thích cơ sở khoa học của các số iệu kĩ thuật, giải thích được ý nghĩa các số liệu đó - Phân tích được đặc điểm và ưu nhược điểm của đèn compac huỳnh quang. - So sánh được đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang. 2. Kyõ naêng: - Phân loại được đèn điện: Đèn huỳnh quang. - Sử dụng các loại đèn điện phù hợp với yêu cầu công việc. 3. Thái độ: - Có ý thức sử dụng hợp lí các loại đèn điện để tiết kiệm điện. II. CHUAÅN BÒ: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh:. - Giaùo aùn + Sgk. - Vaät maãu: Đeøn huyønh quang. - Nghiên cứu trước bài mới.. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Tổ chức và ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, tình hình chuẩn bị bài học của HS. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) ? Sợi đốt làm bằng chất gì? Vì sao sợi đốt là phần tử quan trọng của đèn? ? Nêu các đặc điểm của đèn sợi đốt? 3. Nghiên cứu kiến thức mới: (37’). Các hoạt động / Nội dung  Hoạt động 1:. Phöông phaùp daïy – hoïc. Tìm hiểu đèn ống huỳnh quang. I. Đèn ống huỳnh quang: 1/ Cấu tạo: Ống thủy tinh và hai điện cực. a. OÁng thuûy tinh: - Mặt trong có phủ lớp bột huỳnh quang. - Chứa khí trơ và hơi thuỷ ngân. b. Điện cực: - Coù daïng loø xo xoaén, laøm baèng daây vonfram, được tráng một lớp bari-oxit để phát ra điện tử. - Ở 2 đầu ống, hai đầu tiếp điện của điện cực được nối với nguồn điện.. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Hệ thống câu hỏi cho 3 lớp 81,2,3 - Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào tranh vẽ, ống đèn còn tốt và các mẫu vật (ống đã bị vỡ, điện cực) trả lời câu hỏi: ? Caáu taïo caùc boä phaän chính cuûa đèn ống huỳnh quang ? - Giáo viên gọi học sinh đọc thông tin SGK: + ? Neâu ñaëc ñieåm cuûa oáng thuûy tinh ? ? Lớp bột huỳnh quang có tác dụng Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Quang Trung. 2/ Nguyeân lyù laøm vieäc: SGK/137 3/ Ñaëc ñieåm: - Hieän töông nhaáp nhaùy. - Hiệu suất phát quang khoảng 20% đến 25%. - Tuổi thọ khoảng 8000 giờ. - Moài phoùng ñieän: Duøng chaán löu vaø taécte. 4/ Soá lieäu kyõ thuaät: SGK/138 5/ Sử dụng: SGK/138.  Hoạt động 2:. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. gì trong nguyên lý làm việc của đèn ? + ? Nêu đặc điểm của điện cực ? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK tìm hiểu nguyên lý làm việc của đèn huyønh quang. - Học sinh trả lời  giáo viên kết luận. - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu thoâng tin SGK: ? Nêu các đặc điểm của đèn ống huyønh quang ? - Học sinh trả lời  giáo viên kết luận. - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: ? Giải thích ý nghĩa của các đại lượng ghi trên đèn huỳnh quang ? ? Đèn huỳnh quang được sử dụng ở đâu ? Cách sử dụng đèn được bền lâu ? - Học sinh nghiên cứu trả lời.. Tìm hiểu đèn compac huỳnh quang. Hệ thống câu hỏi cho 3 lớp 81,2,3 II. Đèn compac huỳnh quang: - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: 1/ Caáu taïo: ? Haõy neâu caáu taïo, nguyeân lyù laøm - Boùng thuyû tinh. việc và ưu điểm của đèn compac huỳnh - Đuôi đèn (có chấn lưu bên trong) quang ? 2/ Nguyeân lí laøm vieäc: - Học sinh trả lời  giáo viên kết luận. Tương tự đèn ống huỳnh quang. 3/ Ñaëc ñieåm: - Kích thước gọn, nhẹ, dễ sử dụng. - Hiệu suất phát quang gấp 4 lần đèn sợi đốt. 4/ Sử dụng: Dùng chiếu sáng phòng bếp, phòng sinh hoạt … IV. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: (3’) 1. Củng cố kiến thức bài học: - Giáo viên hướng dẫn học sinh so sánh đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang: Loại đèn Öu ñieåm Nhược điểm Đèn sợi đốt Khoâng caàn chaán löu. Khoâng tieát kieäm ñieän naêng. AÙnh saùng lieân tuïc. Tuoåi thoï thaáp. Đèn huỳnh Tieát kieäm ñieän naêng. Caàn chaán löu. quang Tuoåi thoï cao. AÙnh saùng khoâng lieân tuïc. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần “Có thể em chưa biết”. 2. Daën doø chuaån bò cho baøi hoïc keá tieáp: - Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK/139. - Nghiên cứu trước bài mới “TH: Đèn ống huỳnh quang”.. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Quang Trung. TUAÀN 22. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. Ngày soạn: 19/1/2013. Ngaøy daïy: 21/1/2013. Thực Hành. Tieát 38:. ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: Giuùp hoïc sinh: 1. Kiến thức: - Đọc và giải thích được cá số liệu kĩ thuật của đèn ống huỳnh quang và chấn lưu, tắc te. - Tìm hiểu và so sánh được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ cấu tạo của mạch điện đèn ống huyønh quang. - Quan sát và giải thích được quá trình mồi phóng điện của tắc te và đèn. 2. Kyõ naêng: - Biết cách sử dụng đèn ống huỳnh quang. 3. Thái độ: - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện. - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường. II. CHUAÅN BÒ: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - 1 bộ ống đèn huỳnh quang đã lắp sẵn. - 1 phích caém ñieän, tranh phoùng to H40.1/SGK/141. 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu ở mục III. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Tổ chức và ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, tình hình chuẩn bị bài học của HS. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) ? Nêu nguyên lý làm việc của đèn ống huỳnh quang ? ? Nêu đặc điểm của đèn ống huỳnh quang ? So sánh đèn sợi đốt và đèn ống huỳnh quang. 3. Nghiên cứu kiến thức mới:. (37’). Các hoạt động / Nội dung. Phöông phaùp daïy – hoïc  Hoạt động 1:. Giới thiệu bài Tiết trước đã học, nguồn sáng do đèn sợi đốt tạo ra có năng xuất phát quang thấp. Và đèn huỳnh quang ra đời đã khắc phục nhược điểm này. Vậy chúng ta sẽ quan sát, tìm hiểu các bộ phận chính và sơ đồ mạch điện của bộ phận đèn ống huỳnh quang, quá trình mồi phóng điện và đèn phát sáng làm việc trong tiết học hôm nay.  Hoạt động 2:. Tìm hiểu đèn ống huỳnh quang. 1/ Số liệu kỹ thuật đọc được trên đèn ống - Giáo viên đọc số liệu kỹ thuật ghi trên oáng huyønh quang, yeâu caàu hoïc sinh giaûi huyønh quang: thích và ghi vào bản báo cáo thực hành. - Giaùo vieân ñaëc caâu hoûi: 2/ Cấu tạo và chức năng của các bộ phận: ? Kể tên và chức năng các bộ phận. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Quang Trung. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. của đèn ÔHQ ?  học sinh trả lời (Lớp 81,2,3) - Giáo viên giới thiệu cấu tạo và chức năng của chấn lưu đèn và tắc te. - Hoïc sinh laéng nghe  ghi vaøo baûn baùo cáo thực hành.  Hoạt động 3:. Quan sát tìm hiểu sơ đồ mạch điện của bộ đèn ống huỳnh quang. 3/ Tìm hiểu sơ đồ mạch điện của - Giáo viên treo tranh phóng to H40.1/SGK/141, yêu cầu học sinh quan sát, trả lời: bộ đèn ống huỳnh quang: ? Các phần tử trong mạch điện được nối với nhau theo kiểu gì ? (nối tiếp hay song song)  HS trả lời (Lớp 81,2,3) - Yêu cầu học sinh ghi vào bản báo cáo thực hành.  Hoạt động 4:. Quan sát sự mồi phóng điện và đèn phát sáng. - Giáo viên đóng điện và yêu cầu 4/ Quan sát sự mồi phóng điện và đèn phát học sinh quan sát có hiện tượng gì trong saùng: tắc te và đèn ống huỳnh quang ? (Lớp 81,2,3) * Tích hợp môi trường: Giáo dục học sinh ý thức, thói quen làm việc theo quy trình, tiết kiệm nguyên liệu, giữ vệ sinh nơi thực hành, góp phần bảo vệ môi trường xung quanh. IV. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: (3’) 1. Củng cố kiến thức bài học: - Giáo viên nhận xét tiết thực hành. - Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả thực hành của mình. - Thu báo cáo thực hành. 2. Daën doø chuaån bò cho baøi hoïc keá tieáp: - Nghiên cứu trước bài mới “Đồ dùng loại điện nhiệt: Bàn là điện”.. -------    ------. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Quang Trung. TUAÀN 23. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. Ngày soạn: 26/1/2013. Ngaøy daïy: 28/1/2013. Đồ Dùng Điện – Nhiệt. Tieát 39:. BAØN LAØ ÑIEÄN. I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: Giuùp hoïc sinh: 1. Kiến thức: - Giải thích được nguyên tắc biến đổi điện năng thành nhiệt năng để chế tạo các đồ dùng điện nhiệt; điện trở của dây điện trở (dây đót nóng) quyết định đến tỏa nhiệt. - Phân tích được cấu tạo, nguyên lý làm việc của bàn là điện, nguyên tắc biến đổi điện năng thành nhiệt năng để chế tạo bàn là điện, các số liệu kỹ thuật và cách sử dụng. 2. Kyõ naêng: - Vận dụng được vào thực tế để lựa chọn bàn là điện phù hợp với mục đích sử dụng. 3. Thái độ: - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện, sử dụng tiết kiệm điện II. CHUAÅN BÒ: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Tranh veõ baøn laø. - 1 baøn laø toát. 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Vở ghi, SGK. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Tổ chức và ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, tình hình chuẩn bị bài học của HS. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) ? So sánh đèn sợi đốt và đèn ống huỳnh quang ? 3. Nghiên cứu kiến thức mới: (37’) Các hoạt động / Nội dung Phöông phaùp daïy – hoïc  Hoạt động 1:. Tìm hiểu nguyên lý biến đổi năng lượng của đồ dùng điện - nhiệt. I. Đồ dùng loại điện – nhiệt: 1/ Nguyên lý làm việc: Dựa vào tác dụng nhiệt của dòng điện chạy trong dây đốt nóng, biến đổi điện năng thành nhiệt năng.. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Câu hỏi cho 3 lớp 81,2,3 - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: ? Năng lượng đầu vào và đầu ra của đồ dùng điện loại điện – nhiệt là gì ? ? Kể tên các đồ dùng điện loại điện – nhiệt ? - Học sinh nhớ lại kiến thức cũ trả lời. - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin Sgk/143: ? Nêu nguyên lý làm việc của đồ dùng điện loại điện – nhiệt ? - Học sinh nghiên cứu trả lời  giáo viên kết luaän.. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Quang Trung. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8.  Hoạt động 2:. Tìm hiểu các yêu cầu kỹ thuật của dây đốt nóng 2/ Dây đốt nóng: a. Điện trở của dây đốt nóng:. Câu hỏi cho 3 lớp 81,2,3 - Giáo viên cung cấp thông tin về điện trở của dây đốt nóng. l R  - Hoïc sinh theo doõi SGK vaø laéng nghe. S () - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: b. Các yêu cầu kỹ thuật của dây đốt nóng: - Dây đốt nóng làm bằng vật liệu có ? Các yêu cầu kỹ thuật của dây đốt nóng ? - Học sinh nghiên cứu SGK trả lời. điện trở suất lớn. - Dây đốt nóng chịu được nhiệt độ cao. - Giáo viên nhận xét, bổ sung.  Hoạt động 3:. Tìm hieåu baøn laø ñieän. II. Baøn laø ñieän: 1/ Caáu taïo: a. Dây đốt nóng: Được làm bằng hợp kim niken – crôm chịu được nhiệt độ cao. b. Voû baøn laø: - Đế: Được làm bằng gang hoặc hợp kim nhôm, được đánh bóng hoặc mạ crôm. - Nắp: Được làm bằng đồng, thép mạ crôm hoặc nhựa chịu nhiệt. * Ngoài ra, bàn là điện còn có các bộ phận khác: Đèn tín hiệu, rơle nhiệt, núm điều chỉnh nhiệt độ … 2/ Nguyeân lyù laøm vieäc: Khi đóng điện, dòng điện chạy trong dây đốt nóng tỏa nhiệt, nhiệt được tích vào đế cuûa baøn laø laøm noùng baøn laø.. Câu hỏi cho 3 lớp 81,2,3 - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK/144: ? Neâu caáu taïo cuûa baøn laø ñieän ? - Học sinh nghiên cứu trả lời  giáo viên nhận xeùt, boå sung, keát luaän.. 3/ Caùc soá lieäu kyõ thuaät: Sgk. 4/ Sử dụng: Sgk.. ? Nêu các số liệu kĩ thuật và cách sử duïng baøn laø ñieän ?. - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK/144: ? Neâu nguyeân lyù laøm vieäc cuûa baøn laø ñieän ? - Học sinh nghiên cứu trả lời  giáo viên nhận xeùt, boå sung, keát luaän.. IV. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: (3’) 1. Củng cố kiến thức bài học: - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết SGK/145. 2. Daën doø chuaån bò cho baøi hoïc keá tieáp: - Trả lời các câu hỏi Sgk/145. - Nghiên cứu trước bài mới “Đồ dùng điện loại điện – cơ: Quạt điện”.. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Quang Trung. TUAÀN 24. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. Ngày soạn: 16/02/2013. Ngày soạn: 18/02/2013. Đồ Dùng Điện Loại Điện – Cơ. Tieát 40:. QUAÏT ÑIEÄN. I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: Giuùp hoïc sinh: 1. Kiến thức: - Trình bày được cấu tạo của roto, stato động cơ điện một pha, quạt máy. Học sinh khá giải thích được tác dụng của vòng ngắn mạch trong các động cơ trên. - Biết được nguyên lý làm việc của động cơ điện một pha, quạt máy dựa trên tác dụng từ của dòng điện và hiện tượng cảm ứng điện từ. - Biết được ý nghĩa của các số liệu kĩ thuật. - So sánh được những điểm giống nhau, khác nhau của các loại đồ dùng điện trên. 2. Kỹ năng: Sử dụng được động cơ điện một pha, quạt máy đúng yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an toàn. 3. Thái độ: Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện. II. CHUAÅN BÒ: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Tranh veõ quaït ñieän. - 1 caây quaït ñieän coøn toát. 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Vở ghi, SGK. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Tổ chức và ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, tình hình chuẩn bị bài học của HS. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) ? Nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện – nhiệt, bàn là điện là gì ? ? Khi sử dụng bàn là điện cần chú ý điều gì ? 3. Nghiên cứu kiến thức mới:. (37’). Các hoạt động / Nội dung  Hoạt động 1:. Phöông phaùp daïy – hoïc. Tìm hiểu cấu tạo động cơ điện một pha. - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: ? Năng lượng đầu vào và đầu ra của đồ dùng điện loại điện – cơ là gì ? ? Kể tên các đồ dùng điện loại ñieän – cô ? - Học sinh nhớ lại kiến thức cũ trả lời. - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu I. Đồng cơ điện một pha: SGK/151: 1/ Caáu taïo: ? Nêu cấu tạo của động cơ điện a. Stato: (Phần đứng yên) - Loõi theùp: Laøm baèng laù theùp kyõ thuaät ñieän moät pha ? ghép lại thành hình trụ rỗng, mặt trong có các cực - Học sinh nghiên cứu trả lời  giáo viên nhaän xeùt, boå sung, keát luaän. hoặc các rãnh để quấn dây điện từ.. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Quang Trung. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. - Dây quấn: Làm bằng dây điện từ được đặt cách điện với lõi thép. b. Roâto: (Phaàn quay) - Loõi theùp: Laøm baèng laù theùp kyõ thuaät ñieän gheùp laïi thaønh khoái truï, maët trong coù caùc raõnh. - Daây quaán: Kieåu loàng soùc, goàm caùc thaønh dẫn đặt trong các rãnh của lõi thép, nối với nhau bằng vòng ngắn mạch ở 2 đầu.  Hoạt động 2:. Tìm hiểu nguyên lý làm việc động cơ điện một pha. 2/ Nguyeân lyù laøm vieäc: ? Nêu nguyên lý làm việc của động cơ điện một Khi đóng điện, sẽ có dòng pha? điện chạy trong dây quấn stato và - Học sinh nghiên cứu trả lời  giáo viên nhận xét, bổ dòng điện cảm ứng trong dây quấn sung, kết luận. rôto, tác dụng từ của dòng điện làm cho rôto động cơ quay.  Hoạt động 3:. Tìm hiểu số liệu kỹ thuật và sử dụng. 3/ Caùc soá lieäu kyõ thuaät: Sgk. 4/ Sử dụng: Sgk.  Hoạt động 4:. II. Quaït ñieän: 1/ Caáu taïo: Gồm động cơ điện và cách quạt.. ? Neâu caùc soá lieäu kó thuaät vaø caùch sử dụng động cơ điện một pha ?. Tìm hieåu quaït ñieän - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK/153: ? Neâu caáu taïo cuûa quaït ñieän ? - Học sinh nghiên cứu trả lời  giáo viên nhaän xeùt, boå sung, keát luaän.. 2/ Nguyeân lyù laøm vieäc: - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu Khi đóng điện, động cơ điện quay, kéo cánh SGK/153: quaït quay theo taïo ra gioù laøm maùt. ? Neâu nguyeân lyù laøm vieäc cuûa quaït. 3/ Sử dụng: Sgk.. ñieän ? - Học sinh nghiên cứu trả lời  giáo viên nhaän xeùt, boå sung, keát luaän. ? Nêu cách sử dụng quạt điện ?. IV. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: (3’) 1. Củng cố kiến thức bài học: - Đọc ghi nhớ. ? Động cơ điện được sử dụng để làm gì ? Em hãy nêu các ứng dụng của động cơ điện. 2. Daën doø chuaån bò cho baøi hoïc keá tieáp: - Trả lời các câu hỏi Sgk/155. - Nghiên cứu trước bài mới “Máy biến áp một pha”.. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Quang Trung. TUAÀN 25. Tieát 41:. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. Ngày soạn: 23/02/2013. Ngày soạn: 25/02/2013. MAÙY BIEÁN AÙP MOÄT PHA. I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: Giuùp hoïc sinh: 1. Kiến thức: - Giải thích được chức năng, nhiệm vụ của máy biến áp một pha. - Phân tích được cấu tạo lõi thép, dây quấn và máy biến áp một pha. - Hiểu được các thông số kĩ thuật và ý nghĩa của nó khi chọn để sử dụng. - Giải thích được cách sử dụng máy biến áp một pha. 2. Kỹ năng: Sử dụng được máy biến áp một pha. 3. Thái độ: Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện. II. CHUAÅN BÒ: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Tranh veõ moâ hình maùy bieán aùp. - Maùy bieán aùp coøn toát. - Maãu vaät laù theùp kyõ thuaät ñieän, loõi theùp, daây quaán cuûa maùy bieán aùp. 2. Chuẩn bị của học sinh: Vở ghi, SGK. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Tổ chức và ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, tình hình chuẩn bị bài học của HS. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) ? Nêu tên và chức năng các bộ phận chính của quạt điện ? ? Động cơ điện được sử dụng để làm gì ? Nêu các ứng dụng của động cơ điện ? 3. Nghiên cứu kiến thức mới: (37’) Các hoạt động / Nội dung Phöông phaùp daïy – hoïc  Hoạt động 1:. Tìm hieåu caáu taïo maùy bieán aùp. Máy biến áp 1 pha dùng để biến đổi ? Nguoàn ñieän nhaø em coù ñieän aùp 220V. ñieän aùp cuûa doøng ñieän xoay chieàu 1 pha. Nếu sử dụng ti vi 110V thì hiện tượng gì xảy ra ? (Lớp 81,2,3) - Học sinh trả lời  Giáo viên nhận xét  dẫn dắt vào bài mới: ? Khaùi nieäm maùy bieán aùp moät pha ? 1,2,3 (Lớp 8 ) - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt vaät thaät maùy 1/ Caáu taïo: bieán aùp coøn toát: Coù 2 boä phaän chính: Loõi theùp vaø daây quaán. ? Maùy bieán aùp coù maáy boä phaän chính? a. Loõi theùp: Laøm baèng caùc laù theùp kyõ thuaät điện ghép lại, dùng để dẫn từ cho máy biến - Học sinh quan sát trả lời  Giáo viên nhận xeùt, boå sung. aùp. b. Dây quấn: Làm bằng dây điện từ có bọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời từng caùch ñieän. Coù 2 daây quaán: Daây quaán sô caáp, caâu hoûi: dây quấn thứ cấp. ? Lõi thép được làm bằng vật liệu gì ? - Daây quaán sô caáp coù N1 voøng daây. Vì sao ? Chức năng ? (Lớp 81,2,3). Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Quang Trung. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. - Dây quấn thứ cấp có N2 vòng dây. * Kí hieäu:. ? Daây quaán laøm baèng vaät lieäu gì ? Vì sao ? Chức năng ? (Lớp 81,2,3) - Giáo viên giới thiệu: Có 2 dây quấn: Dây quấn sơ cấp và thứ cấp. Yêu cầu học sinh quan sát H46.3 và thảo luận nhóm trả lời: ? Haõy phaân bieät daây quaán sô caáp vaø dây quấn thứ cấp ? (Lớp 81,2,3) * Ngoài ra còn có vỏ gắn: Đồng hồ đo điện, - Học sinh thảo luận trả lời  Giáo viên nhận xeùt boå sung. đèn tín hiệu, núm điều chỉnh, aptomat … - Hoïc sinh ghi baøi.  Hoạt động 2:. Tìm hiểu số liệu kỹ thuật và cách sử dụng. 3/ Caùc soá lieäu kyõ thuaät: - Công suất định mức VA, KVA - Điện áp định mức V - Dòng điện định mức A. 4/ Sử dụng:. Sgk/160. ? Maùy bieán aùp moät pha coù caùc soá lieäu kỹ thuật nào ? (Lớp 81,2,3) ? Hãy giải thích ý nghĩa của các đại lượng điện đinh mức ? (Lớp 81,2,3) - Học sinh nhớ lại kiến thức cũ trả lời  giáo vieân keát luaän. ? Hãy nêu yêu cầu sử dụng của máy biến áp ? (Lớp 81,2,3) - Học sinh nghiên cứu Sgk trả lưoif.. IV. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: (3’) 1. Củng cố kiến thức bài học: - Đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết Sgk/161. ? Neâu coâng duïng cuûa maùy bieán aùp ? 2. Daën doø chuaån bò cho baøi hoïc keá tieáp: - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK/161 - Nghiên cứu trước bài mới “Sử dụng hợp lý điện năng”.. -------    ------. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Quang Trung. TUAÀN 26. Ngày soạn: 02/03/2013. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. Ngày soạn: 04/03/2013. SỬ DỤNG HỢP LÝ ĐIỆN NĂNG. Tieát 42:. I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: Giuùp hoïc sinh: 1. Kiến thức: - Trình bày được ý nghĩa của việc tiết kiệm điện năng. - Trình bày được các khái niệm cơ bản trong sử dụng hợp lý, tiết kiệm điện năng. 2. Kyõ naêng: - Tính toán được điện năng tiêu thụ trong gia đình. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm điện năng trong sinh hoạt, học tập. II. CHUAÅN BÒ: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Giaùo aùn + Sgk. 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Vở ghi, SGK. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Tổ chức và ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, tình hình chuẩn bị bài học của HS. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Neâu caáu taïo cuûa maùy bieán aùp moät pha ? Cách sử dụng máy biến áp một pha hiệu quả? 3. Nghiên cứu kiến thức mới: (37’) Các hoạt động / Nội dung  Hoạt động 1:. Phöông phaùp daïy – hoïc. Tìm hieåu nhu caàu tieâu thuï ñieän naêng. I. Nhu caàu tieâu thuï ñieän naêng: 1/ Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng: - Giờ cao điểm là những giờ có tiêu thụ ñieän naêng nhieàu trong ngaøy. - Giờ cao điểm trong ngày từ 18h đến 22h.. - Trong gia đình em có nhu cầu sử dụng điện nhiều nhất vào thời gian nào trong ngày ? Vì sao ?  Thời gian tất cả mọi người có nhu cầu sử dụng điện năng nhiều nhất gọi là Giờ Cao Ñieåm. 2/ Những đặc điểm của giờ cao điểm: - Điện năng tiêu thụ rất lớn trong khi khả naêng cung caáp ñieän cuûa caùc nhaø maùy ñieän không đáp ứng đủ. - Ñieän aùp cuûa maïng ñieän bò giaûm xuoáng aûnh hướng xấu đến chế độ làm việc của đồ dùng ñieän.. - Nêu các biểu hiện của đồ dùng điện trong giờ cao điểm: Quạt điện, bóng đèn, tivi, ấm điện, máy catsset, thời gian nấu cơm … ? Vì sao có những biểu hiện trên ?, có ảnh hưởng gì đến đồ dùng điện ?  Gv rút ra đặc điểm của giờ cao điểm.  Hoạt động 2:. Tìm hiểu cách sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện năng. Câu hỏi cho 3 lớp 81,2,3 II. Sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện năng: 1/ Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ - Nêu các biện pháp tiết kiệm điện trong giờ cao ñieåm ? cao ñieåm:. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Quang Trung. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. Bằng cách cắt điện một số đồ dùng điện khoâng caàn thieát. 2/ Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tieát kieäm ñieän naêng: Ví dụ: Đèn huỳnh quang, đèn compac huyønh quang …. - Để giảm bớt điện năng tiêu thụ trong giờ cao ñieåm ta phaûi laøm gì ? - Nêu một số đồ dùng điện hiệu suất cao mà em biết ? (Bóng đèn huỳnh quang, bóng đèn COMPAC, …) - Để chiếu sáng trong nhà, công sở nên sử dụng loại đèn gì để tiết kiệm điện năng ? Vì sao ? 3/ Không sử dụng lãng phí điện năng: - Hoạt động nhóm: Phát phiếu học tập cho Không sử dụng đồ dùng điện khi không có từng nhóm học sinh nhu caàu. - Gv thu phiếu học tập, cho nhóm thực hiện nhanh trình bày trước lớp và giải thích - Haõy neâu caùc vieäc laøm tieát kieäm ñieän naêng mà em thấy cần phải thực hiện ? IV. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: (3’) 1. Củng cố kiến thức bài học: - HS đọc phần ghi nhớ SGK. - Đọc thêm phần “Có thể em chưa biết”(SGK) - GV hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi SGK. 2. Daën doø chuaån bò cho baøi hoïc keá tieáp: - GV lưu ý Hs học bài ở nhà. - GV căn dặn Hs chuẩn bị bài 45, 49: “Thực hành: Quạt điện. Tính toán điện naêng tieâu thuï trong gia ñình”. -------    ------. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Quang Trung. TUAÀN 27. Tieát 43:. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. Ngày soạn: 09/03/2013. Thực Hành:. Ngày soạn: 11/03/2013. QUAÏT ÑIEÄN. TÍNH TOÁN ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ TRONG GIA ĐÌNH I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: Giuùp hoïc sinh: 1. Kiến thức: - Giải thích được cấu tạo và nhiệm vụ của bộ phận chính của quạt điện. - Phân tích được đặc điểm của roto, stato của quạt điện. - Đọc được các số liệu kĩ thuật của quạt điện và hiểu ý nghĩa của chúng trong việc lựa chọn sử dụng. - Giải thích được tác dụng của vòng ngắn mạch, cách điều khiển tốc độ của quạt điện. 2. Kyõ naêng: - Thực hiện đúng trình tự tháo, lắp và sử dụng được các đồ dùng trên, đảm bảo an toàn. - Tính toán được điện năng tiêu thụ của các đồ dùng điện trong gia đình. 3. Thái độ: - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện, thực hiện đúng quy trình. - Có ý thức tiết kiệm điện năng khi sử dụng các đồ dùng điện. - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường. II. CHUAÅN BÒ: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nghiên cứu nội dung bài 45 + 49 (SGK), tài liệu tham khảo. - Mô hình động cơ điện, trục và cánh quạt; Quạt điện - Bảng tính toán tiêu thụ điện năng trên giấy Rôki 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập. - Báo cáo thực hành SGK trang 157, 168 III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Tổ chức và ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, tình hình chuẩn bị bài học của HS. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) 1/ Nêu khái niệm và đặc điểm giờ cao điểm tiêu thụ điện năng ? 2/ Neâu caùc bieän phaùp tieát kieäm ñieän naêng ? 3. Nghiên cứu kiến thức mới: (37’) Các hoạt động / Nội dung  Hoạt động 1:. I. Thực hành quạt điện: 1/ Caùc soá lieäu kyõ thuaät: - 220V – 55W - 220V – 35W. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Phöông phaùp daïy – hoïc. Thực hành quạt điện Nội dung thực hành cho 3 lớp 81,2,3 - Gv tổ chức cho Hs nghiên cứu theo cá nhân. - Gv cho Hs quan saùt quaït ñieän yeâu caàu 1 em Hs lên đọc các số liệu kỹ thuật trên quạt điện, Gv ghi baûng caùc soá lieäu kyõ thuaät maø hoïc sinh Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Quang Trung. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. vừa đọc (Điện áp định mức và công suất định mức) - Gv cho học sinh tự ghi ý nghĩa của các số liệu kỹ thuật trên vào bảng báo cáo thực hành. 2/ Tên và chức năng các bộ phận chính của - Quạt điện thuộc nhóm đồ dùng điện loại gì? (Ñieän – cô) quaït ñieän: - Quạt điện gồm những bộ phận chính nào và - Động cơ điện: Tạo ra từ trường quay nêu chức năng của chúng ? - Caùnh quaït: Taïo ra gioù - Gv yêu cầu Hs tự điền công dụng của từng bộ phận vào bảng báo cáo thực hành.  Hoạt động 2:. Thực hành tính toán tiêu thụ điện năng. II. Thực hành tính toán tiêu thụ điện năng: 1/ Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện: A=P.t P: Coâng suaát (W, kW) t: Thời gian (h) A: Ñieän naêng tieâu thuï (Wh, kWh) Vd: (trang 168 SGK ) Điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong một ngaøy A = P.t = 40 . 4 = 160 Wh Điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong một thaùng A = P.t = 160 . 30 = 4800 Wh 2/ Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia ñình: Tính ñieän naêng tieâu thuï trong moät thaùng cuûa các đồ dùng điện sau: - Đèn sợi đốt: 3 cái x 60W - Đèn huỳnh quang: 3 cái x 40W - Quaït baøn: 4 caùi x 65W - Tuû laïnh: 1 caùi x 120W - Ti vi: 2 caùi x 70W Biết thời gian sử dụng trong một ngày là 2 giờ, vaø ñieän naêng tieâu thuï trong caùc ngaøy nhö nhau.. Nội dung thực hành cho 3 lớp 81,2,3 - Em hãy phát biểu công thức tính công suất? A P t (1) . - Em hãy cho biết ý nghĩa của các kí hiệu ở công thức trên ? (P: Công suất điện của đồ dùng điện, t: Thời gian làm việc của đồ dùng ñieän, A: Coâng cuûa doøng ñieän) - Vaäy, coâng cuûa doøng ñieän chính laø ñieän naêng tiêu thụ của đồ dùng điện - Từ công thức (1) em hãy rút ra công thức tính điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện (công của doøng ñieän) => A = P . t - Em haõy cho bieát ñôn vò cuûa P, t  Ñôn vò cuûa A (Wh hoặc kWh) - Gv hướng dẫn Hs làm ví dụ / 168 SGK - Gv cho số liệu (Công suất điện, thời gian sử dụng và số lượng) của các đồ dùng điện để Hs tính toán điện năng tiêu thụ. Hs hoàn thành bản báo cáo thực hành.. Tích hợp: Sử dùng ĐDĐ nói chung và quạt điện nói riêng đúng mục đích để tiết kiệm tài nguyên, bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh nơi thực hành. IV. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: (3’) 1. Củng cố kiến thức bài học: Học sinh hoàn thành và nộp báo cáo thực hành.. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Quang Trung. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. 2. Dặn dò chuẩn bị cho bài học kế tiếp: Tiết sau kiểm tra một tiết thực hành.. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Quang Trung. Giaùo aùn: Coâng ngheä khoái 8. Ñòa chæ lieân heä: Trường THCS Quang Trung – Phương Hải – Ninh Hải – Ninh Thuận Giaùo vieân Coâng Ngheä – Tin hoïc. Lắp ghép bằng đinh tán các loại. Người soạn: Lê Thị Huyền Trang. Naêm hoïc: 2012 – 2013. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>