toan 6 tiet 45

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 45 Ngaøy daïy: / /2007. OÂN TAÄP HOÏC KYØ I. 1/ MUÏC TIEÂU : a/ Kiến thức: Các dấu hiệu chia hết, ƯCLN,BCNN, giải bài toán thực tế b/ Kỹ năng: ƯCLN,BCNN, giải toán thực tế c/ Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận 2/ CHUAÅN BÒ:  Giaùo vieân:Noäi dung oân taäp  Hoïc sinh : Caùc caâu hoûi oân taäp SGK 3/ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC Vấn đáp gợi mở, luyện tập, hoạt động nhóm 4/ TIEÁN TRÌNH 4.1/ Ổn định tổ chức: Kiểm diện sĩ số học sinh 4.2 Kieåm tra baøi cuõ : (Khoâng) 4.3 Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH. NOÄI DUNG BAØI HOÏC. * Hoạt động 1: I/ Lyù thuyeát: - Phaùt bieåu caùc daáu hieäu chia heát cho 1/ Caùc daáu hieäu chia heát 2; cho 3; cho 5, cho 9? a/ Số có chữ số tận cùng là một trong - HS neâu ví duï các chữ số 2;4;6;8 thì chia hết cho 2 b/ Số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia heát cho 5 c/ Số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia heát cho 3 d/ Số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia heát cho 9 - Thế nào là số nguyên tố? Nêu các số 2/ Số nguyên tố , hợp số: nguyeân toá nhoû hôn 30 -Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, - Thế nào là hợp số ? Cho ví dụ chỉ có hai ước là một và chính nó -Hợp số là số tự nhiên lớn hơn một và có nhiều hơn hai ước - Neâu quy taéc tìm ÖCLN, BCNN 3/ Ước chung lớn nhất, BCNN - Yeâu caàu HS laøm ví duï * Quy taéc : (SGK/ 55;58) * Ví duï: 8 = 23 18 = 2 . 32 30 = 2 . 3 . 5 a/ ÖCLN(8;18;30) = 2 b/ BCNN(8;18;30) = 23 . 32 . 5= 360 * Hoạt động 2 II/ Luyeän taäp 1/ Cho caùc soá 160; 534;2511; 48390.Tìm 1/ Baøi 1: a/ Soá chia heát cho 2 a/ Soá chia heát cho 2 laø:160;534 b/ Soá chia heát cho 3 b/Soá chia heát cho 3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c/ Soá chia heát cho 5 d/ Soá chia heát cho 9. 2/ HS đọc đề bài 166/63/SGK:Tìm xỴ N bieát 84 : x vaø 180 : x; x > 6 - HS thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû nhoùm - Nhận xét sửa chữa. - HS đọc đề bài 26/28/SBT - Soâ HS khoâi 6 töø 200 ñeân 400 HS . Xeẫp hàng 12;15;18 đều vừa đủ - Tính soá HS khoái 6? - Neáu goïi a laø soá HS khoái 6 thì a phaûi thoả mãn những điều kiện nào? - Muoán tìm soá hoïc sinh khoái 6 ta laøm nhö theá naøo? - HS làm vào tập , hai HS sửa bảng lớp - Nhận xét sửa chữa Hoạt động 3: Bài học kinh nghiệm - Khi giải các bài toán thực tế ta cần lưu ý đến điều gì?. laø:534;2511;48309;3825 c/ Soá chia heát cho 5 laø: 160;3825 d/ Soá chia heát cho 9 laø: 3825 2/ Baøi taäp 166 trang 63 SGK Giaûi Ta coù : 84 : x vaø 180 : x neân x Î ÖC(84; 180) 84 = 22 . 3 . 7 180 = 22 . 32 . 5 ÖCLN(84;180) = 22 .3 = 12 ÖC(84;180) = Ö(12) = {1;2;3;4;6;12} Vì x > 6 neân x = 12 3/ Baøi taäp 26 trang 28 SBT Giaûi Gọi a là số học sinh khối 6 của trường Vaø 200 £ a £ 400 a: 12 ; a: 18 vaø a: 15 neân a Î BC(12 ; 15; 18) BCNN(12;15;18) = 22 . 32 .5 = 180 BC(12;15;18) = B(180) = {0;180;360;… } Vì 200 £ a £ 400 neân a = 360 Vaäy soá hoïc sinh cuûa khoái 6 laø 360 III/ Baøi hoïc kinh nghieäm: - Khi giải các bài toán thực tế có vận dụng ƯCLN, BCNN, ta cần lưu ý đến điều kiện của bài toán.. 4.4 Cuûng coá vaø luyeän taäp: (Khoâng) 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: -Xem lại lý thuyết và bài tập đã giải -Baøi taäp 104/15; 86/ 64/SBT - Chuaån bò thi HKI 5 / Ruùt kinh nghieäm: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>