Giao an 5 tuan 19 moi co GDBVMT b1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2013. To¸n. Bµi 91 : DiÖn. I-Môc tiªu:. tÝch h×nh thang.  HS nắm đợc quy tắc tính diện tích hình thang.  BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh thang vµ gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan.  Hs TB làm đợc bài:1a, 2a- sgk II-§å dïng: GiÊy kÎ « vu«ng, thíc kÎ, kÐo.. III- Lªn líp:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1-Giíi thiÖu: 2- H×nh thµnh quy t¾c, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. - HD HS vÏ h×nh thang trªn giÊy kÎ « vu«ng. - C¾t ghÐp h×nh thang thµnh h×nh tam gi¸c. B C M A. - HS thao t¸c theo híng dÉn cña GV. - HS so s¸nh vµ nªu : +DiÖn tÝch h×nh thang ABCD = diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABN +Cạnh đáy AN = AD + BC Dt ABN= AN ×BH = (AD+ BC)× BH 2. H. D. N. 2. =)Diện tích hình thang = tổng độ dài 2 đáy chiÒu cao.. C«ng thøc:. 3-LuyÖn tËp - thùc hµnh Bµi 1 S = (a+ b)× h 2 - GV yªu cÇu HS vËn dông c«ng thøc tÝnh Bµi gi¶i diÖn tÝch thang vµ tù lµm bµi. a) DiÖn tÝch h×nh thang lµ: TÝnh diÖn tÝch h×nh thang biÕt : (12+8)x5 = 50 (cm2) a) a=12cm; b=8cm;h=5cm. 2 b) a=9,4m; b=6,6m;h=10,5m §¸p sè :50 cm2 Bµi 2 b) DiÖn tÝch h×nh thang lµ: +Giíi thiÖu h×nh thang vu«ng (9,4+6,6) x 10,5= 84 (m2) b 2 §¸p sè :84 m2 *ChiÒu cao chÝnh lµ h c¹nh bªn cña h×nh thang. +HS vËn dông quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh a thang lµm bµi tËp, chÊm, ch÷a. - GV yªu cÇu HS lµm bµi. 3-Cñng cè - dÆn dß -GV cïng HS cñng cè bµi. -HD HS lµm bµi tËp vë luyÖn.. Tập đọc. Ngêi c«ng d©n sè Mét I.Môc tiªu:  Đọc lu loát, đúng ngữ điệu văn bản kịch.  Nội dung:Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đờng cứu nớc của Nguyễn Tất Thành.  HS K_G đọc phân vai diễn cảm vở kịch, TLCH 1, 2,3 – sgk. II.ChuÈn bÞ: -Tranh minh ho¹ trong SGK. III.lªn líp:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1) Luyện đọc +3 học sinh đọc - Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn. -Tõ: ph¾c tuya, Sa-x¬-lu L«-ba, Phó L·ng Sa, GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m lµng T©y,l¬ng bæng - giọng đọc phù hợp từng nhân vật. -Luyện đọc đoạn“Không bao giờ…hết” - GV đọc mẫu toàn bài -Luyện đọc trong nhóm. 2) T×m hiÓu bµi - Anh Lª gióp anh Thµnh lµm g×? - Nh÷ng c©u nãi nµo cña anh Thµnh cho - ...t×m viÖc lµm ë Sµi Gßn - Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng thÊy anh lu«n lu«n nghÜ tíi d©n, tíi níc với nhau. Nhng...anh có khi nào nghĩ tới đồng - C©u chuyÖn gi÷a anh Thµnh vµ anh Lª bµo kh«ng? nhiÒu lóc kh«ng ¨n nhËp nhau H·y t×m - V× anh víi t«i...chóng ta lµ c«ng d©n níc những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích Việt.. - Nh÷ng chi tiÕt : t¹i sao nh vËy. + Anh Thành gặp anh Lê để báo tin đã xin đợc viÖc lµm cho anh Thµnh nhng anh Thµnh l¹i không nói đến chuyện đó + Anh Thµnh thêng kh«ng tr¶ lêi vµo c©u hái của anh Lê, rõ nhất là hai lần đối thoại: - Nªu ý nghÜa cña bµi - Sở dĩ câu truyện giữa hai ngời nhiều lúc - Anh Thành đáp: Anh học trờng Sa-xơ-lu- Lô kh«ng ¨n nhËp víi nhau v× mçi ngêi theo -ba...th×...ê...anh lµ ngêi níc nµo ? đuổi một ý nghĩ khác nhau. Anh Lê chỉ - Anh Thành Trả lời:...vì đèn dầu ta không nghĩ tới công ăn việc làm của bạn, đến cuộc sáng bằng đèn hoa kì... sống hàng ngày. Anh Thành nghĩ đến việc * Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm con đờng cøu níc, cøu d©n cña ngêi thanh niªn NguyÔn cøu níc, cøu d©n. TÊt Thµnh. 3)§äc diÔn c¶m -§äc trong nhãm - HS luyện đọc phân vai. -Thi đọc diễn cảm phân vai. - Thi đọc diễn cảm -Bình chọn giọng đọc hay. - GVNX cho ®iÓm 4) Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS về đọc bài và làm bài tập. đạo đức. Bµi 19: Em. yªu quª h¬ng (tiÕt 1). I-Môc tiªu:GDBVMT:Liên hệ..  Biết làm việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hơng.  Yªu mÕn, tù hµo vÒ quª h¬ng m×nh.. II-§å dïng: - C©u chuyÖn sgk II-Lªn líp. Hoạt động của thầy H§1: T×m hiÓu truyÖn C©y ®a lµng em +V× sao d©n lµng l¹i g¾n bã víi c©y ®a? +Hµ g¾n bã víi c©y ®a nh thÕ nµo? +Hà đóng góp tiền để làm gì?. Hoạt động của trò - HS đọc truyện. - HS th¶o luËn theo nhãm theo c¸c c©u hái trong sgk +Lµ biÓu tîng cña quª h¬ng, ®em l¹i nhiÒu lîi Ých cho mäi ngêi. +Mỗi lần về quê Hà đều đến chơi dới gốc ®a. +Ch÷a cho c©y sau trËn lôt.. +Những việc làm đó thể hiện tình cảm gì với +B¹n rÊt yªu quý quª h¬ng. quª h¬ng? +§èi víi quª h¬ng chóng ta ph¶i thÓ hiÖn t×nh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c¶m nh thÕ nµo? H§2: VËn dông - thùc hµnh HS nêu đợc những việc cần làm thể hiện tình yªu quª h¬ng Thực hành nhóm đôi - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ sgk H§3: Liªn hÖ thùc tÕ HS kể đợc những việc các em đã làm để thể hiÖn t×nh yªu quª h¬ng cña m×nh * trao đổi nhóm bàn - Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì về quê hơng mình ? Bạn đã làm đợc những việc gì để thÓ hiÖn t×nh yªu quª h¬ng? *DÆn dß: Su tÇm tranh ¶nh, bµi h¸t, th¬ vÒ quª h¬ng.. +G¾n bã, yªu quý, b¶o vÖ. - HS th¶o luËn nhãm lµm bµi tËp 1, 2,3 sgk - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bÇy +Đáp án đúng: a, b,c, d, e - HS đọc ghi nhớ sgk - HS trao đổi - 1 sè HS tr×nh bÇy tríc líp - C¸c em kh¸c cã thÓ nªu c©u hái vÒ nh÷ng vấn đề quan tâm. ThÓ dôc Bµi 37 : Trß I - Môc tiªu:. ch¬i: “ Lß cß tiÕp søc” vµ “ §ua ngùa”. Ôn đi đều, đổi chân khi sai nhịp.. BiÕt ch¬i trß ch¬i vµ tham gia ch¬i.. II - §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: -S©n tËp vÖ sinh, an toµn. -HS trang phôc gän gµng. III - Lªn líp:. Hoạt động của thầy 1-PhÇn më ®Çu(6-10 phót). Hoạt động của trò. +HS tËp hîp 4 hµng ngang. +TËp hîp líp, phæ biÕn yªu cÇu, nhiÖm vô + HS ch¹y nhÑ nhµng tõ hµng däc thµnh vßng tròn , thực hiện các động tác xoay khớp cổ tay , cổ bµi häc. ch©n , h«ng , vai , gèi ` +Ch¹y chËm theo vßng trßn 1 vßng s©n +HS ch¹y trong 2 - 3 phót. + Ch¬i trß ch¬i tù chän. +HS ch¬i kho¶ng 1-2 phót. 2-PhÇn c¬ b¶n(20- 22 phót) a)Ch¬i trß ch¬i “ §ua ngùa” +HS tập hợp theo đội hình chơi. -GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i, +HS ch¬i thö råi tæ chøc ch¬i c¶ líp cïng ch¬i vui quy định chơi, cho HS chơi thử rồi tổ chức vẻ, chủ động và an toàn. ch¬i chÝnh thøc. b)Ôn đi đều theo 2- 4 hàng dọc , đổi chân + HS thực hiện trong nhãm tæ dưới sự điều khiển khi sai nhÞp -GV đến từng tổ nhắc nhở các em tập của tæ trëng. luyÖn vµ söa sai cho HS. +Cho c¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn b¸o c¸o kÕt qu¶ tËp + TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. luyÖn. c)Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” +HS tập hợp theo đội hình chơi. -GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch +HS ch¬i thö råi tæ chøc ch¬i c¶ líp cïng ch¬i vui chơi, quy định chơi, cho HS chơi thử rồi vẻ, chủ động và an toàn. tæ chøc ch¬i chÝnh thøc. 3-PhÇn kªt thóc(4-6 phót) +Hs tập hợp thành 4 hàng ngang, tập động tác thả -GV cïng HS hÖ thèng bµi. -NhËn xÐt giê häc, giao vÒ nhµ luyÖn tËp láng,hÝt thë s©u (1 phót). +§øng t¹i chç vç tay h¸t mét bµi. các nội dung đội hình, đội ngũ đã học.. Thø ba ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2013. To¸n. I-Môc tiªu:. Bµi 92 :LuyÖn.  TÝnh diÖn tÝch h×nh thang.. tËp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Bµi tËp cÇn lµm: 1, 3a - sgk. II-§å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp3a.. III- Lªn líp:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. +2 HS nªu quy t¾c, ¸p dông lµm bµi tËp. 1-Giíi thiÖu : Gi¶i: a)diÖn tÝch h×nh thang lµ: 2-Híng dÉn luyÖn tËp (14+6) x 7 = 70 (cm2) Bµi 1 2 -Nªu l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh thang, §¸p sè :70 cm2 sau đó làm bài. 2 b) §¸p sè :84 m c) §¸p sè :1,15 (m2) - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS. Bµi 2. 120m. đáy bé = 2 đáy lớn 3 đáy bé hơn chiều cao 5m 100m2: 64,5 kg thãc Thöa ruéng: …kg thãc?. Bµi 3 +GV vÏ h×nh lªn b¶ng, yªu cÇu HS kh«ng cÇn tÝnh to¸n cô thÓ mµ nhËn xÐt mèi liªn hệ giữa các yếu tố : đáy, chiều cao của hình thang råi rót ra kÕt luËn. A 3cm M 3cm N 3cm B. D. +C¸c bíc tÝnh: - Tìm đáy bé - T×m chiÒu cao - TÝnh diÖn tÝch thöa ruéng - Tính số thóc thu đợc trên thửa ruộng. §¸p sè: 4837,5 kg thãc.. +DiÖn tÝch h×nh thang AMCD, MNCD, NBCD b»ng nhau.. C. 4-Cñng cè -dÆn dß -GV cïng HS cñng cè bµi. -HD Hs lµm bµi tËp 3b vµ vë luyÖn. chÝnh t¶ Bµi 19: Nhµ. yªu níc NguyÔn Trung Trùc. I-Môc tiªu  Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi.  Làm đợc BT3.. II-ChuÈn bÞ:. -B¶ng phô ghi s½n BT3.. III-Lªn líp Hoạt động của thầy 1. Giới thiệu bµi. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GVnêu mục đích yêu cầu của bài 2. Híng dÉn nghe-viÕt chÝnh t¶ a)T×m hiÓu néi dung bµi viÕt. - GV đọc bài chính tả: đọc thong thả, rõ ràng, - 2 HS đọc đoạn văn ph¸t ©m chÝnh x¸c nh÷ng tõ ng÷ HS dÔ viÕt sai - Ca ngîi NguyÔn Trung Trùc, nhµ yªu níc + Bµi chÝnh t¶ cho em biÕt ®iÒu g×? của dân tộc ta. Trớc lúc hi sinh, ông đã có mét c©u nãi lu danh mu«n thuë “Khi nµo đất nớc hết cỏ, nớc Nam ta mới hết ngời b)ViÕt tõ khã + Các em chú ý viết hoa những tên riêng có đánh Tây” trong bµi . - Cho HS luyÖn viÕt c¸c tõ ng÷ dÔ viÕt sai: chµi - HS viÕt vµo giÊy nh¸p tõ khã: NguyÔn Trung Trùc, Vµm Cá, T©n An, Long An, T©y líi, næi dËy, kh¶ng kh¸i,.... Nam Bé, Nam K×, T©y c)ViÕt chÝnh t¶. - GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS - HS viÕt chÝnh t¶. viết (đọc 2....3 lần) - HS tù so¸t lçi. d) ChÊm, ch÷a bµi - HS đổi vở cho nhau soát lỗi, đối chiếu với - GV đọc lại chính tả một lợt SGK để soát lỗi) và ghi lỗi ra lề trang vở - NhËn xÐt chung 3. Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 3: - GV giao viÖc: trong truyÖn vui cßn mét sè « trống. Các em có nhiệm vụ tìm tiếng bắt đầu a) kết quả đúng: các tiếng lần lợt cần điền bằng r, d hoặc gi để điền vào chỗ trống cho là: ra, giải, già, dành. phï hîp. b) - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng phô. Hoa gì đơm lửa rực hồng Lín lªn h¹t ngäc ®Çy trong bÞ vµng 4. củng cố- dặn dß (lµ hoa lùu) -- DÆn HS nhí vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn Lµm viÖc Hoa në trªn mÆt níc cho cả ba thời; học thuộc lòng hai câu đó L¹i mang h¹t trong m×nh H¬ng bay qua hå réng Lá đội đầu mớt xanh (lµ c©y sen) KHOA HoC. Bµi 37: Dung. dÞch. I.Mục tiêu:  Nêu đợc 1 số ví dụ về dung dịch  BiÕt t¸ch c¸c chÊt ra khái 1 sè dung dÞch b»ng chng cÊt II .Đồ dïng: + đờng, nớc sôi để nguội , cốc, thìa. III.Lên lớp:. Hoạt động của thầy H§1:Thùc hµnh"T¹o ra mét dung dÞch" - BiÕt c¸ch t¹o ra mét dung dÞch - Kể đợc tên một số dung dịch a, Tạo ra một dung dịch đờng hoặc dung dịch muối, tỉ lệ nớc và đờng do từng nhóm quyết định và ghi vào bảng b, Th¶o luËn c¸c c©u hái: - §Ó t¹o ra dung dÞch cÇn cã nh÷ng ®iÒu kiÖn g× ? - Dung dÞch lµ g× ?. Hoạt động của trò - HS H§ theo nhãm (3 nhãm) Tên dung dịch và đặc điểm cña dung dÞch ........................................................... .......................................................... - + Muèn t¹o ra dung dÞch Ýt nhÊt ph¶i cã 2 chÊt trë lªn, trong đó phải có một chất ở thể lỏng và chất kia phải hoà tan đợc vào trong chất lỏng đó.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - KÓ tªn mét sè dung dÞch mµ em biÕt H§ 2: Thùc hµnh HS nêu đợc tách các chất trong dung dÞch - GV cho HS lµm viÖc theo nhãm - GV kÕt luËn: cã thÓ t¸ch c¸c chÊt b»ng c¸ch chng cÊt - Trong thùc tÕ, ngêi ta sö dông ph¬ng pháp chng cất để tạo ra nớc cất dùng trong ngµnh y tÕ vµ mét sè ngµnh kh¸c cÇn níc thËt tinh khiÕt - GV cho HS ch¬i trß ch¬i " §è b¹n" theo y/c trang 77 sgk *Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. + Hçn hîp chÊt láng víi chÊt r¾n bÞ hoµ tan vµ phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chât lỏng hoà tan vào nhau đợc gọi là dung dịch - VD: Dung dÞch níc xµ phßng, : Dung dÞch giÊm đờng, hoặc giấm và muối... + §äc môc híng dÉn thùc hµnh trang 77 vµ th¶o luËn ,®a ra dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm theo c©u hái sgk - TiÕp theo lµm thÝ nghiÖm nh sgk - C¸c thµnh viªn trong nhãm nÕm thö vµ NX so s¸nh víi kÕt qu¶ dù ®o¸n ban ®Çu - HS lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bÇy- C¸c nhãm kh¸c bæ sung. +§Ó s¶n xuÊt ra níc cÊt dïng trong y tÕ ngêi ta sö ph¬ng ph¸p chng cÊt - §Ó s¶n xuÊt muèi tõ níc biÓn ngêi ta dÉn nø¬c biÓn vµo ruéng lµm muèi.díi ¸nh n¾ng mÆt trêi, níc sÏ bay h¬i cßn l¹i muèi - HS ch¬i trß ch¬i " §è b¹n " LuyÖn tõ vµ c©u. Bµi 37 : C©u. ghÐp. I-Môc tiªu:  N¾m s¬ lîc kh¸i niÖm c©u ghÐp.  Nhận biết câu ghép, xác định đợc các vế câu ghép(BT1); thêm 1 vế để tạo thành c©u ghÐp(BT3) +HS K-G thực hiện đợc BT2. II - §å dïng:. - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 3.. III-Lªn líp: Hoạt động của thầy 1- Giíi thiÖu bµi: 2- NhËn xÐt: * Y/c1: đánh dấu thứ tự của các câu trong đoạn văn .Xác định (CN -VN ) trong từng c©u. Hoạt động của trò. - HS đọc HS cả lớp làm vào vở bài tập - 1HS đánh dấu thứ tự 4 câu trong vở bài tập TV5 tËp 2 - HS g¹ch mét g¹ch chÐo (/) ng¨n c¸ch CN vµ VN - C©u 1: ....con khØ/còng... - C©u 2 :....con chã/ ®i chËm, con khØ/.... - C©u 3: Con chã/...con khØ/... * Yªu cÇu 2 : XÕp 4 c©u trªn vµo 2 nhãm: - C©u 4: Chã /ch¹y ..., khØ/ .... + Câu 1 : câu đơn ( 1 cụm C-V) Câu đơn và câu ghép. - Câu đơn ( Câu do một cụm C- V tạo thành ) + Câu 2,3,4: câu ghép ( nhiều cụm C-V) - C©u ghÐp ( c©u do nhiÒu côm tõ C- V b×nh đẳng với nhau tạo thành ). * Yªu cÇu 3 : Cã thÓ t¸ch mçi côm tõ C- V trong các câu ghép trên thành một câu - Không đợc, vì các vế câu diễn tả những vế cã quan hÖ chÆt chÏ víi nhau. T¸ch mçi vÕ đơn đợc không ? Vì sao ? câu thành một câu đơn ( kể cả trong trờng hîp bá quan hÖ tõ hÔ..., th×...)sÏ t¹o ra mét =) Ghi nhí: (sgk) chuçi c©u rêi r¹c, kh«ng g¾n kÕt víi nhau vÒ 3. LuyÖn tËp: nghÜa. Bµi tËp 1: + T×m c©u ghÐp trong ®o¹n v¨n +§¸p ¸n: c©u ghÐp 2, 3, 4, 5, 6 + Xác định các vế câu trong từng câu ghép.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi tËp 3 Thêm 1 vế để tạo thành câu ghép. 3. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp 2.. - HS lµm bµi vµo phiÕu khæ to + Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy léc. + MÆt trêi mäc,s¬ng tan dÇn. + Trong truyÖn cæ tÝch C©y khÕ, ngêi em ch¨m chØ, hiÒn lµnh,cßn ngêi anh th× tham lam,lêi biÕng. + Vì trời ma to nên đờng ngập lội.. ÂM NHẠC (GV chuyên dạy). Thø t ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2013. To¸n. Bµi 93 : LuyÖn. I-Môc tiªu:. tËp chung.  BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng, h×nh thang.  Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.  HS TB làm đợc bài:1, 2 - sgk.. II-§å dïng: +KÎ s½n h×nh vÏ BT 2 .III- Lªn líp:. Hoạt động dạy 1-Giíi thiÖu 2- LuyÖn tËp Bµi 1: +Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c vu«ng? +Yªu cÇu HS tù lµm vµo vë, ch÷a bµi.. Hoạt động học +DiÖn tÝch tam gi¸c vu«ng b»ng tÝch 2 c¹nh gãc vu«ng chia cho 2. +HS làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau. +§¸p sè: a) 6cm2 ; b)2m2; c) 1 dm2 30. Bµi 3:. 50m 40m. 70m a)Trồng đu đủ: 30% diện tích: … cây? 1cây đu đủ: 1,5 m2 đất. b) 1 cây chuối: 1 m2 đất Số cây chuối hơn đu đủ: …cây? Trång chuèi 25% diÖn tÝch.. 3-Cñng cè - dÆn dß. +C¸c bíc gi¶i: a)- TÝnh diÖn tÝch m¶nh vên. - Tính diện tích trồng đu đủ. - Tính số cây đu đủ (480 cây) b)- TÝnh diÖn tÝch trång chuèi - TÝnh sè c©y chuèi (600 c©y) - TÝnh sè c©y chuèi nhiÒu h¬n - Tính số cây chuối nhiều hơn đu đủ(120 cây) Bµi 2: Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BEC lµ: 1,3 1,2 : 2 = 0,78 ( dm2) DiÖn tÝch h×nh thang ABED lµ : ( 1,6 + 2,5 ) 1.2 : 2 = 2,46 ( dm2) DiÖn tÝch h×nh thang ABED lín h¬n DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BEC lµ : 2,46 - 0,78 = 1,68 ( dm2).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV cïng HS cñng cè bµi. - HD HS lµm bµi tËp 2 vµ vë luyÖn ë nhµ.. §¸p sè : 1,68 dm2. Tập đọc. Ngêi c«ng d©n sè Mét( tiÕp). I.Môc tiªu:  Đọc lu loát, đúng ngữ điệu văn bản kịch.  Nội dung:Qua việc Nguyễn Tất Thành quyết tâm đi tìm đờng cứu nớc, cứu dân, ca ngîi lßng yªu níc, tÇm nh×n xa vµ quyÕt t©m cøu níc cña ngêi thanh niªn NguyÔn TÊt Thµnh. II.ChuÈn bÞ: -Tranh minh ho¹ trong SGK. - B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n 1 III.lªn líp:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1) Luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn. GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - giọng đọc phù hợp từng nhân vật. - GV đọc mẫu toàn bài 2) T×m hiÓu bµi +Em hiÓu ý nghÜa 2 c©u nãi cña anh Thành và anh Lê về cây đèn nh thế nµo?. + Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niªn yªu níc, nhng gi÷a hä cã g× kh¸c nhau?. + Quyết tâm của anh Thành tìm đờng cứu nớc đợc thể hiện qua những lời nói, cö chØ nµo? + " Ngêi c«ng d©n sè mét " Trong ®o¹n kÞch lµ ai ? V× sao cã thÓ gäi nh vËy ? 3)§äc diÔn c¶m - HS luyện đọc phân vai. - Thi đọc diễn cảm 4) Cñng cè dÆn dß - Nhận xét giờ học HS về đọc bài và lµm bµi tËp.. +3 học sinh đọc -Tõ: ph¾c tuya, Sa-x¬-lu L«-ba, Phó L·ng Sa, lµng T©y,l¬ng bæng -Luyện đọc đoạn“Không bao giờ...hết” -Luyện đọc trong nhóm. + Anh Lê :ý nhắc anh Thành mang cây đèn đi để dïng. Anh Thành :ý nói đến ánh sáng của một đờng lối mới, soi đờng chỉ lối cho anh và toàn dân tộc thoát khái ¸ch n« lÖ. - Anh Lª cã t©m lÝ tù ti, cam chÞu c¶nh sèng n« lÖ v× c¶m thÊy m×nh yÕu ®uèi, nhá bÐ tríc søc m¹nh vËt chÊt cña kÎ x©m lîc. - Anh Thµnh kh«ng cam chÞu, ngîc l¹i, rÊt tin tëng ở con đờng mình đã chọn: ra nớc ngoài học cái mới để cứu dân, cứu nớc. + Lời nói: để giành lại con sông.... + Cö chØ: XoÌ hai bµn tay ra... + Lêi nãi: Lµm th©n n« lÖ... + Lời nói : " Sẽ có một ngọn đèn khác anh ạ " + lµ NguyÔn TÊt Thµnh, Sau nµy lµ chñ tÞch Hå ChÝ Minh. V× ý thøc lµ c«ng d©n cña mét níc ViÖt Nam độc lập đợc thức tỉnh rất sớm ở ngời. Với ý thức này, Nguyễn Tất Thành đã ra nớc ngoài tìm con đờng cứu nớc, lãnh đạo nhân dân giành độc lËp . -§äc trong nhãm -Thi đọc diễn cảm phân vai. -Bình chọn giọng đọc hay.. §Þa lÝ Bµi 19: Ch©u I- Môc tiªu:. ¸. Nêu đợc tên các đại dơng, châu lục trên thế giới. Nêu đợc vị trí, giới hạn của châu á. Đặc điểm về địa hình, khí hậu châu á Sử dụng quả địa cầu, lợc đồ nhận biết vị trí, giới hạn, lãnh thổ của châu á chỉ tên các sông lớn, cao nguyên, đồng bằng lớn.. II.ChuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Quả địa cầu . Bản đồ tự nhiên châu á - Tranh ¶nh vÒ mét sè c¶nh thiªn nhiªn ch©u ¸ . III—Lªn líp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 6 ch©u: ¸, ¢u, Phi, MÜ, §¹i D¬ng, Nam 1. Các đại dơng, châu lục trên thế giới Cùc +C¸c ch©u lôc - 4 đại dơng: Thái Bình Dơng, Đại Tây D+ Các đại dơng ¬ng, Ên §é D¬ng, B¾c B¨ng D¬ng. 2. Vị trí địa lí và giới hạn H§1: ( Lµm viÖc theo nhãm bµn ) - Quan sát hình 1 về vị trí địa lí và giới hạn + Châu á nằm ở bán cầu Bắc trải dài từ cực Bắc tới xích đạo; Có 3 phía giáp biển và đại ch©u ¸ d¬ng + C¸ch m« t¶ vÞ trÝ giíi h¹n cña ch©u ¸ H§2: ( Lµm viÖc theo cÆp) - GV cho HS dùa vµo b¶ng sè liÖu vÒ diÖn tÝch c¸c ch©u vµ c©u hái híng dÉn trong sgk - So s¸nh diÖn tÝch gi÷a ch©u ¸ víi c¸c ch©u lôc kh¸c? 3. §Æc ®iÓm tù nhiªn HĐ3: ( làm việc cá nhân sau đó làm việc theo nhãm). - GV cho HS quan s¸t h×nh 3. - GV gọi HS đọc tên các khu vực đợc ghi trên lợc đồ. - Châu á lớn nhất, gấp 5 lần châu đại dơng, h¬n 4 lÇn diÖn tÝch ch©u ©u , h¬n 3 lÇn diÖn tÝch ch©u Nam Cùc.. a, VÞnh biÓn(NhËt B¶n) ë §«ng ¸ b, B¸n hoang m¹c(Ca-d¾c- xtan)ë khu vùc Trung ¸ c, Đồng bằng(đảo Ba- li,In-đô-nê-xi- a) ở khu vùc §«ng Nam ¸ . d, Rõng Tai-ga(Nga )ë khu vùc B¾c ¸ ®, D·y nói Hi-ma-lay-a(Nª-pan ) ë Nam ¸. H§ 4: ( Lµm viÖc c¸ nh©n vµ c¶ líp ) +Nói vµ cao nguyªn chiÕm 3/4 diÖn tÝch - Đặc điểm địa hình: ch©u ¸ - §Æc ®iÓm khÝ hËu: - Nêu tên và chỉ các dãy núi, đồng bằng lớn +Châu á có đủ các đới khí hậu, có nhiều c¶nh thiªn nhiªn. cña ch©u ¸ *Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - HD HS lµm bµi tËp.. Bµi 37: LuyÖn I – Môc tiªu:. TËp lµm v¨n. tËp t¶ ngêi ( Dùng ®o¹n më bµi).  Nhận biết đợc 2 kiểu mở bài (Trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn tả ngời (BT1)  Viết đợc đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2.. II -§å dïng: + B¶ng phô viÕt s½n mÉu 2 kiÓu më bµi.. III - Lªn líp: Hoạt động của thầy 1-Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + đọc đoạn a+b - GV giao việc: • Các em đọc kỹ đoạn a, b • Nêu rõ cách mở bài ở 2 đoạn có gì khác nhau?. Hoạt động của trò - 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm theo. - HS làm việc cá nhân - Một số HS phát biểu ý kiến,lớp nhận xét • Đoạn a: Mở theo cách trực tiếp: Giới thiệu trực tiếp người định tả. Đó là người bà trong gia đình. • Đoạn b: Mở bài theo kiểu gián tiếp: Giới.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả.. thiệu hoàn cảnh sau đó mới giới thiệu người định tả. Đó là bác nông dân đang cày ruộng. Ví dụ: Tả chú bé chăn trâu nhà ở gần ông bà nội ( Mở bài theo kiểu gián tiếp) Bµi 2: HS làm bài BT2 (26’-27’) Trong những ngày hè vừa qua em được - Cho HS đọc yêu cầu và 4 đề a, b, c, d bè mÑ cho về thăm ông bà nội. Quê nội em - GV giao việc: đẹp lắm, có cánh đồng bát ngát thẳng cánh • Mỗi em chọn 1 trong 4 đề. cò bay, có hàng dừa nghiêng mình soi bóng • Viết một đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp xuống dòng sông xanh mát. Em gặp những hoặc gián tiếp. con người nhân hậu, thuần phác, siêng năng, - Cho HS làm bài: Phát giấy cho 3 HS cần cù, chịu thương, chịu khó. Nhưng em - Cho HS trình bày ( yêu cầu HS nói rõ chọn nhớ nhất là hình ảnh anh bạn Tiên – nhà đề nào? Viết mở bài theo kiểu nào?) cạnh nội em- đang chăn trâu trên bờ đê. - GV nhận xét, khen những HS mở bài đúng theo cách mình đã chọn và hay. 3. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2013. To¸n. I-Môc tiªu:. Bµi 94 : H×nh. tròn, đờng tròn.  Nhận biết đợc hình tròn, đờng tròn và các yếu tố của hình tròn.  Sử dụng compa để vẽ hình tròn.  HS TB làm đợc bài:1, 2 - sgk.. II-§å dïng:. +Compa, tÊm b×a h×nh trßn. .III- Lªn líp:. Hoạt động dạy 1-Giíi thiÖu 2-GT về hình tròn, đờng tròn - GV chỉ vào những miếng bìa đã chuẩn bị : ®©y lµ h×nh trßn - GV chØ vµo h×nh trßn võa vÏ: §Çu ch× cña com pa vạch trên tờ giấy một đờng tròn * Giới thiệu các yếu tố của hình tròn :đờng tròn, bán kính, đờng kính . +Các bán kính của hình tròn có độ dài nh thÕ nµo? +So sánh độ dài của đờng kính với bán kÝnh? 3- LuyÖn tËp Bµi 1: - GV yc HS tù vÏ vµo vë - GV kiÓm tra c¸ch vÏ cña HS Bµi 2:Thùc hµnh vÏ h×nh trßn, nªu c¸ch vÏ. 4-Cñng cè - dÆn dß -GV cïng HS cñng cè bµi. - HD HS lµm bµi tËp 3 vµ vë luyÖn ë nhµ. - ChuÈn bÞ com pa cho giê sau.. Hoạt động học +HS sử dụng com pa để vẽ hình tròn tâm O Chỉ tâm, đờng tròn. +HS vẽ bán kính, đờng kính của hình tròn. =)KL: - TÊt c¶ c¸c b¸n kÝnh cña h×nh mét trßn đều bằng nhau( có vô số bán kính) - Độ dài đờng kính gấp 2 lần bán kính. - HS vÏ vµo vë , nªu c¸ch vÏ + Xác định khẩu độ của com pa 3cm trên thớc . Đặt đầu có đinh nhọn đúng vị trí tâm đã chän, ®Çu kia cã bót ch× quay mét vßng vÏ thµnh h×nh trßn cã b¸n kÝnh3cm + TÝnh b¸n kÝnh cña h×nh trßn 5 : 2 = 2,5 ( cm ) Xác định khẩu độ của com pa là 2,5cm trên thớc Đặt đầu có đinh nhọn đúng vị trí tâm đã chän, ®Çu kia cã bót ch× quay mét vßng vÏ thµnh h×nh trßn cã b¸n kÝnh 2,5cm - HS đọc - HS nªu c¸ch vÏ vµ vÏ h×nh trßn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 38: Sù. KHOA HoC. biến đổi hoá học (tiết 1). I.Mục tiêu:  Nêu đợc 1 số ví dụ về biến đổi hoá học xảy ra do tác dụng của nhiệt, hoặc tác dụng cña ¸nh s¸ng. II .Đồ dïng: + giÊy nh¸p, giÊy tr¾ng, th×a c¸n dµi, nÕn. III.Lên lớp:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Làm thí nghiệm để nhận ra sự biến đổi từ chÊt nµy sang chÊt kh¸c Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm cña m×nh - Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học -làm thí nghiệm theo y/c sgk (78) sau đó ghi HS lµm viÖc theo nhãm vµo phiÕu häc tËp + ThÝ nghiÖm 1: §èt mét tê giÊy - HS th¶o luËn råi ghi vµo phiÕu häc tËp - M« t¶ hiÖn tîng x¶y ra bÞ ch¸y, tê giÊy kh«ng cßn gi÷ nguyªn + Thí nghiệm 2 : Chng đờng trên ngọn lửa +Khi tÝnh chÊt ban ®Çu cña nã mµ biÕn thµnh than (cho đờng vào lon sữa bò, đun trên ngọn lửa (chất khác). đèn cồn ) - Hoà tan đờng vào nớc ta đợc dung dịch nớc + Dới tác dụng của nhiệt, đờng không giữ đờng.Đem chng cất dung dịch đờng, ta đợc nguyên đợc tính chất ban đầu của nó mà đờng và nớc =) không bị biến đổi thành chất chuyển thành màu nâu, đen, có vị đắng( chất khác, không có sự biến đổi hoá học. *Kết luận : Hiện tợng chất này bị biến đổi khác) tác động của nhiệt, đờng, tờ giấy đã thành chất khác gọi là sự biến đổi hoá học. =)Dới biÕn đổi ho¸ häc. Nói cách khác, Sự biến đổi hoá hoc là sự biến đổi từ chất này sang chất khác HĐ 2 :Thảo luận:Phân biệt sự biến đổi hoá häc - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh quan * HS lµm viÖc theo nhãm h×nh 79 sgk vµ th¶o luËn c¸c c©u hái - Trờng hợp nào có sự biến đổi hoá học ?Tại sát §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi sao b¹n kÕt luËn nh vËy? hợp 2,5,6 có sự biến đổi hoá học vì - Trờng hợp nào có sự biến đổi lí học? Tại +Trờng nã biÕn đổi tõ chÊt nµy sang chÊt kh¸c. sao b¹n kÕt luËn nh vËy? *Cñng cè - dÆn dß +Trờng hợp 3,4,7 là biến đổi lí học vì không - Nhận xét giờ học , nhắc nhở HS không lại có sự biến đổi chất này thành chất khác. gÇn hè v«i t«i v× nã to¶ nhiÖt, cã thÓ g©y báng. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. KÜ thuËt. Bµi 19: Nu«i. dìng gµ.. I -Môc tiªu: Biết mục đích của việc nuôi dỡng gà. Biết cho gà ăn uống.Liên hệ thực tế gia đình hoặc địa phơng. II -§å dïng: - Tranh minh ho¹ sgk.. III - Lªn líp: Hoạt động dạy * HĐ1: Mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dìng gµ. GV: công việc cho gà ăn , uống đợc gọi chung lµ nu«i dìng gµ.. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - yêu cầu HS đọc SGK + Nuôi dỡng nhằm mục đích cung cấp nớc và + Nêu mục đích ý nghĩa của việc nuôi dỡng các chất dinh dỡng cần thiết cho gà gµ? +§ñ c¸c chÊt dinh dìng cÇn thiÕt cho gµ , gióp gµ khoÎ m¹nh lín nhanh sinh s¶n tèt... +Cho gà ăn , uống đầy đủ , đủ chất và đủ lợng , hợp vệ sinh bằng cách cho gà ăn nhiều lo¹i thøc ¨n phï hîp víi nhu cÇu dinh dìng ë từng thời kì sinh trởng của gà và mục đích nu«i gµ. -Thời kì gà con: ăn liên tục suốt ngày đêm -Thêi k× gµ giß: t¨ng cêng ¨n nhiÒu thøc ¨n chứa nhiều chất bột đờng, đạm, vi ta min.. -Gà đẻ: nhiều đạm, khoáng, vi ta min, giảm bột đờng. b) C¸ch cho gµ uèng -Nêu sự cần thiết phải thờng xuyên cung +Uống đủ nớc, nớc sạch. cấp đủ nớc sạch cho gà? - Hs báo cáo tự đánh giá. -Nªu c¸ch cho gµ uèng níc? * Hoạt động 2:Tìm hiểu cách cho gà ăn , uèng. a) c¸ch cho gµ ¨n: +Nªu c¸ch cho gµ ¨n ë tõng thêi k× sinh trëng?. * Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập - Yªu cÇu HS lµm vµp phiÕu häc tËp c©u hái - Liên hệ việc nuôi gà ở gia đình và địa phơng trong SGK em. - HS báo cáo kết quả tự đánh giá *Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt giê häc.. ThÓ dôc Bµi 38 :Tung I - Môc tiªu:. b¾t bãng – Trß ch¬i: Bãng chuyÒn s¸u. Ôn đi đều, đổi chân khi sai nhịp.. BiÕt tung vµ b¾t bãng b»ng 2 tay, tung bãng b»ng 1 tay. BiÕt ch¬i trß ch¬i.. II - §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn:. -S©n tËp vÖ sinh, an toµn, bãng, d©y. -HS trang phôc gän gµng. III - Lªn líp:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. +HS tËp hîp 4 hµng ngang. + HS ch¹y nhÑ nhµng tõ hµng däc thµnh vßng tròn , thực hiện các động tác xoay khớp cổ tay , cổ ch©n , h«ng , vai , gèi +HS ch¹y trong 2 - 3 phót. +HS ch¬i kho¶ng 1-2 phót. 2-PhÇn c¬ b¶n(20- 22 phót) +HS tập luyện theo khu vực đã quy định , tổ trởng a)¤n tung vµ b¾t bãng b»ng 2 tay, tung chØ huy tæ m×nh tËp luyÖn. +Cho c¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn b¸o c¸o kÕt qu¶ tËp bãng b»ng 1 tay vµ b¾t bãng b»ng 2 luyÖn. tay. + GV quan s¸t söa sai cho HS. b)¤n nh¶y d©y kiÓu chôm 2 ch©n. -GV đến từng tổ nhắc nhở các em tập + Chän 1 sè em nh¶y tèt lªn biÓu diÔn. luyÖn vµ söa sai cho HS. +HS tập hợp theo đội hình chơi. c)Ch¬i trß ch¬i “Bãng chuyÒn s¸u” +HS ch¬i thö råi tæ chøc ch¬i c¶ líp cïng ch¬i vui -GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch 1- PhÇn më ®Çu(6-10 phót) +TËp hîp líp, phæ biÕn yªu cÇu, nhiÖm vô bµi häc. `+Ch¹y chËm theo vßng trßn 1 vßng s©n + Ch¬i trß ch¬i tù chän..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> chơi, quy định chơi, cho HS chơi thử råi tæ chøc ch¬i chÝnh thøc. 3-PhÇn kªt thóc(4-6 phót) -GV cïng HS hÖ thèng bµi. -NhËn xÐt giê häc, giao vÒ nhµ «n luyÖn tung vµ b¾t bãng.. vẻ, chủ động và an toàn. +Hs tập hợp thành 4 hàng ngang, tập động tác thả láng,hÝt thë s©u (1 phót). +§øng t¹i chç vç tay h¸t mét bµi.. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2013. To¸n. Bµi 95 :Chu. I-Môc tiªu:. vi h×nh trßn.  Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải toán có yếu tố thực tế về chu vi h×nh trßn.  HS TB làm đợc bài:1(a,b), 2(c), 3 - sgk.. II-§å dïng: +Compa, tÊm b×a h×nh trßn cã b¸n kÝnh 2cm, thíc kÎ.. .III- Lªn líp:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1-Giíi thiÖu 2-GT c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn +Theo em chu vi h×nh trßn lµ g×? *C¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn : C= d 3,14 C=r 2 3,14 Trong đó:C : chu vi d : đờng kính r : b¸n kÝnh. +Độ dài của đờng tròn là chu vi hình tròn. +HS dïng thíc kÎ ®o chu vi h×nh trßn b¸n kÝnh 2cm. - So s¸nh kÕt qu¶ víi c¸ch tÝnh theo c«ng thøc. * Muốn tính chu vi hình tròn ta lấy đờng kính nh©n víi 3,14 . * Muèn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lÊy b¸n kÝnh nh©n 2 råi nh©n víi 3,14. + ¸p dông c«ng thøc tÝnh chu vi ë VD 1, 2sgk. - Tính chu vi hình tròn có đờng kính 6cm C=6 3,14 = 18,84 (cm) - TÝnh chu vi h×nh trßn cã b¸n kÝnh 5cm C=5 2 3,14 = 31,4 (cm). 3- LuyÖn tËp Bµi 1:TÝnh chu vi h×nh trßn - GV yc HS tù ¸p dông c«ng thøc tÝnh chu a, Chu vi h×nh trßn lµ: vi hình tròn để làm bài. 0,6 x 3,14 = 1,884 (cm ) - ChÊm, ch÷a bµi cho HS. b, Chu vi h×nh trßn lµ: 2,5 x 3,14 = 7,85 (cm) - HS lµm bµi råi ch÷a trªn b¶ng c, Chu vi cña h×nh trßn lµ: Bµi 2:TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 1. 1 x 2 x 3,14 = 3,14 (dm) 2 Bµi 3: - GV gọi 1 HS đọc đề toán Bµi giải - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? vi của bánh xe đó là: - B¸nh xe h×nh g×? ¸p dông c«ng thøc Chu 0,75 x 3,14 = 2,36 (m) nµo? §¸p sè: 2,36 m - GV gäi HS lªn gi¶i 4-Cñng cè - dÆn dß -GV cïng HS cñng cè bµi. - HD HS häc thuéc quy t¾c, c«ng thøc, lµm bµi tËp vë luyÖn ë nhµ.. TËp lµm v¨n. Bµi 38: LuyÖn. tËp t¶ ngêi ( Dùng ®o¹n kÕt bµi).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I - Môc tiªu:  Nhận biết đợc 2 kiểu kết bài (mở rộng, không mở rộng) trong bài văn tả ngời (BT1)  Viết đợc đoạn kết bài theo yêu cầu ở BT2.. II -§å dïng: + B¶ng phô viÕt s½n mÉu 2 kiÓu kÕt bµi. + Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to.. III - Lªn líp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1-Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + đọc 2 đoạn a, b. - GV giao việc: • Đọc 2 đoạn a, b. • Chỉ rõ sự khác nhau giữa hai cách kết bài.. Bµi2: Hướng dẫn HS làm BT2 (10’- 11’) - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV giao việc: • Chọn 1 trong 4 đề tập làm văn đã cho ở bài tập làm văn trước. • Viết kết bài cho đề bài đã chọn theo hai kiểu: mở rộng và không mở rộng. - Cho HS làm bài, GV phát bút dạ và giấy cho 2 HS làm bài 3. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS viết đoạn kết bài chưa đạt về nhà viết lại. Bµi 19: ChiÕn. - HS làm việc cá nhân. - Một só HS phát biểu - Lớp nhận xét + Đoạn kết bài a là kết bài không mở rộng vì tiếp nối lời tả về bà, đoạn văn đã nhấn mạnh tình cảm với người được tả. + Đoạn kết bài b là kết bài theo kiểu mở rộng. Cụ thể: Sau khi bác nông dân, người tả còn nói lên tình cảm của mình với bác và bình luận về vai trò của người nông dân đối với xã hội. - 2 HS làm bài tập vào giấy. - HS còn lại làm vào giấy nháp hoặc vở bài tập. - 2 HS làm bài tập vào giấy dán lên bảng lớp. - Lớp nhận xét. - Một số HS đọc bài viết của mình.. LÞch sö. th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ. I - Môc tiªu: -(Không Y/CTêng thuËt),chỉ kể lại một số sự kiện về chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ. -Tr×nh bµy ý nghÜa cña chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ. -Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta.. II - §å dïng:. - Bản đồ hành chính VN, các hình minh hoạ SGK. - HS su tÇm c¸c tranh ¶nh, t liÖu vÒ chiÕn th¾ng lÞch sö §BP.. II-Lªn líp Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * H§1: TËp ®oµn cø ®iÓm §BP vµ ©m +Lµ nhiÒu cø ®iÓm hîp thµnh mét hÖ thèng phßng thñ kiªn cè mu cña giÆc Ph¸p + Pháo đài : công trình quân sự kiên cố vững -TËp ®oµn cø ®iÓm lµ g×? chắc để phòng thủ - Pháo đài là gì?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV treo bản đồ hành chính VN yêu cầu - HS quan sát theo dõi HS lªn b¶ng chØ vÞ trÝ cña §BP + Vì sao pháp lại xây dựng ĐBP thành - Với âm mu thu hút và tiêu diệt bộ đội chủ lực pháo đài vững chắc nhất Đông Dơng? cña ta *H§ 2: ChiÕn dÞch §BP + Vì sao ta quyết định mở chiến dịch §BP? +Quân và dân ta đã chuẩn bị cho chiến dÞch nh thÕ nµo?. + QuyÕt t©m giµnh th¾ng lîi trong chiÕn dÞch ĐBP để kết thúc cuộc kháng chiến. Ta đã chuẩn bị cho chiến dịch với tinh thần cao nhÊt . + Trong chiến dịch ĐBP ta mở 3 đợt tấn công + Ta mở chiến dịch ĐBP gồm mấy đợt tấn - Đợt 1: mở vào ngày 13-3- 1954 - §ît 2: vµo ngµy 30- 3- 1954 công? Thuật lại từng đợt tấn công đó? - Đợt 3: Bắt đầu vào ngày 1- 5- 1954 đến 17 h 30' ngµy 7- 5- 154 b¾t sèng tíng §ê c¸t vµ bé chỉ huy của địch + ý nghÜa chiÕn th¾ng lÞch sö §BP ? *ý nghÜa: Lµ mèc son chãi läi, gãp phÇn kÕt thóc th¾ng lîi cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n +Kể về một số gơng chiến đấu tiêu biểu Pháp xâm lợc. + KÓ vÒ c¸c nh©n vËt tiªu biÓu nh Phan §×nh trong chiÕn dÞch §BP? Giãt lÊy th©n m×nh lÊp lç ch©u mai , T« VÜnh *Cñng cè -dÆn dß DiÖn lÊy th©n m×nh chÌn ph¸o... -GV vµ HS tæng kÕt bµi häc. -HD HS lµm bµi tËp. mÜ thuËT (GV mÜ thuËt d¹y).

<span class='text_page_counter'>(16)</span>