bai soan lop3tuan 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19 Thø 2 ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2013. I. Môc tiªu:. Tập đọc - Kể chuyện Hai bµ trng. A.Tập đọc:. TĐ : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , gi÷a các cụm từ ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện . - Hiểu ND : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta ( Trả lời được các CH trong SGK ) - Rèn KN: + Đặt mục tiêu. + Đảm nhận trách nhiệm. + Kiên định. + Giải quyết vấn đề. KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ . II. §å dïng d¹y häc Bảng phụ, bản đồ hành chính VN. III. hoạt động dạy học : * Các PP/KTDH: - Thảo luận nhóm - Đặt câu hỏi. - Trình bày 1 phút. A.Tập đọc 1. Më bµi : Giíi thiÖu tªn 7 chñ ®iÓm cña sgk t 2 vµ bµi häc 2. Bµi míi : - HS nối tiếp nhau đọc 4 câu - nêu từ a. Giíi thiÖu bµi. khó đọc b. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. - Từng cặp HS đọc đoạn 1. - GV đọc mẫu. + Hớng dẫn đọc đoạn 1 và tìm hiểu đoạn - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời : chém 1. giÕt d©n lµnh, cíp hÕt ruéng n¬ng, ... - Giải nghĩa từ : giặc ngoại xâm, đô hộ, - Thi đọc lại đoạn 1. ngäc trai... - Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối víi d©n ta? + Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2,3,4 - Hớng dẫn đọc tơng tự đoạn 1. - Gi¶i nghÜa tõ : giíi thiÖu vÞ trÝ huyÖn Mª Linh, nu«i chÝ. - Hai Bµ Trng cã tµi vµ cã chÝ lín nh thÕ nµo ? - Gi¶i nghÜa tõ : Giíi thiÖu vÞ trÝ thµnh Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, đồ tang, phấn. - Hai Bµ Trng rÊt giái vâ nghÖ, nu«i chÝ dµnh l¹i non s«ng. - V× yªu níc, th¬ng d©n, c¨m thï giÆc - HS đặt câu với từ : cuồn cuộn, phấn khÝch.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> khÝch... - V× sao Hai Bµ Trng khëi nghÜa ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn khÝ thÕ cña ®oµn qu©n khëi nghÜa ? - KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa nh thÕ nµo ? - Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bµ Trng ?. - Thành trì của giặc lần lợt sụp đổ, Tô Định trốn về nớc, đất nớc sạch bóng qu©n thï - Vì Hai Bà là ngời đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nớc, hai vị anh hùng chèng ngo¹i x©m ®Çu tiªn trong lÞch sö níc nhµ - Thi đọc lại đoạn 3 - 2 em đọc toàn bài. c. Luyện đọc lại - Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn 3. NhËn xÐt ghi ®iÓm. B. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô : Quan s¸t 4 tranh minh ho¹ vµ tËp kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. 2. Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - Đoạn 1: HS quan sát kĩ bức tranh 1 và hỏi: Bức tranh 1 vÏ nh÷ng g×?. - H·y kÓ l¹i ®o¹n 1 cña truyÖn. - Yªu cÇu HS tiÕp tôc quan s¸t c¸c tranh cßn l¹i vµ tù tËp kÓ mét ®o¹n trong truyÖn. NhËn xÐt ghi ®iÓm. - Gäi 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c¸c ®o¹n 2, 3, 4 cña truyÖn.. - vẽ một đoàn ngời, ngời đàn ông cởi trần, đóng khố, đàn bà quần áo vá đang ph¶i khu©n v¸c rÊt nÆng nhäc; mét sè tªn lÝnh tay l¨m l¨m g¬m, gi¸o, roi ®ang gi¸m s¸t ®oµn ngêi lµm viÖc, cã tªn vung roi đánh ngời. - 1 HS kÓ tríc líp(- C¶ líp nhËn xÐt bæ sung cho b¹n.) - HS tù kÓ chuyÖn. - 3 em nèi tiÕp nhau kÓ 3 ®o¹n cßn l¹i cña c©u chuyÖn theo tranh. - C¶ líp nhËn xÐt - bæ sung cho b¹n vµ chän b¹n kÓ hay nhÊt.. - NhËn xÐt phÇn kÓ chuyÖn cña HS. - Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 3. Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i néi dung bµi GV nhËn xÐt giê häc. To¸n C¸c sè cã bèn ch÷ sè I. Môc tiªu : Gióp HS : - Nhận biết các số có 4 chữ số( Trờng hợp các chữ số đều khác 0) - Bớc đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vÞ trÝ cña nã ë tõng hµng. - Bíc ®Çu nhËn ra thø tù cña c¸c sè trong mét nhãm c¸c sè cã bèn ch÷ sè( Trêng hợp đơn giản) II. §å dïng d¹y häc :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C¸c tÊm b×a cã 10, 100 « vu«ng III.hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu sè cã 4 ch÷ sè. + Giíi thiÖu sè 1423 -Y/c HS lÊy ra 10 h×nh vu«ng mçi h×nh biÓu diÔn 100 vµ GV còng g¾n 10 h×nh nh thÕ lªn b¶ng. - Cã mÊy tr¨m? 10 tr¨m gäi lµ g×? - Ghi sè 1000. -Yªu cÇu HS lÊy tiÕp 4 h×nh vu«ng. - Cã mÊy tr¨m? Ghi sè 400. -Yªu cÇu HS lÊy tiÕp hai h×nh ch÷ nhËt, mçi h×nh biÓu diÔn 1 chôc, hái: Cã mÊy chôc? Ghi sè 20. -Yªu cÇu HS lÊy tiÕp 3 h×nh mçi h×nh biÓu diễn 1 đơn vị, hỏi: Có mấy đơn vị? Ghi sè 3. - Ai cã thÓ viÕt sè gåm 1 ngh×n, 4 tr¨m, 2 chục và 3 đơn vị? - GV giíi thiÖu c¸ch viÕt: 1423. - Sè mét ngh×n bèn tr¨m hai m¬i ba gåm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vÞ? +Thùc hiÖn t¬ng tù víi sè 4231. b. Thùc hµnh : - Híng dÉn HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4 Vë bµi tËp to¸n tr 4 *Lu ý HS đọc từ hàng cao nhất đến hàng thÊp nhÊt - ChÊm ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. - HS thùc hiÖn thao t¸c theo yªu cÇu. -10 tr¨m, 10 tr¨m gäi lµ 1 ngh×n §äc: 1 ngh×n. - HS thùc hiÖn thao t¸c theo yªu cÇu. - Cã 4 tr¨m. §äc 4 tr¨m. - Cã 2 chôc. §äc 2 chôc.. - Có 3 đơn vị. Đọc 3 - 1 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt nh¸p. - Một số hs đọc. - Gåm 1 ngh×n, 4 tr¨m, 2 chôc vµ 3 đơn vị. - HS làm bài tập vào vở sau đó đổi vở cho b¹n kiÓm tra.. Buæi chiÒu. Tù nhiªn - x· héi vÖ sinh m«I trêng(t2) ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Toàn phần) I. môc tiªu : Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu đợc tác hại của ngời và gia súc phóng uể bừa bãi. Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định. * ND ®iÒu chØnh: +HS biÕt r¸c, ph©n, níc th¶i lµ n¬i chøa c¸c mÇm bÖnh lµm h¹i SK con ngêi và động vật. + HS biÕt r¸c, ph©n, níc th¶i nÕu kh«ng xö lÝ hîp vÖ sinh sÏ lµ nguyªn nh©n g©y « nhiÔm m«i trêng. + HS biÕt mét vµi biÖn ph¸p xö lÝ r¸c, ph©n, níc th¶i hîp vÖ sinh. + HS cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng. - RÌn c¸c KN:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + KN quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hởng cña c¸c sinh vËt sèng trong r¸c tíi søc khoÎ cña con ngêi. + KN quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại của phân và nớc tiểu ảnh hởng đến sức khoẻ con ngời. + KN quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại của nớc bẩn, nớc ô nhiÔm ¶nh hëng tíi sinh vËt vµ søc khoÎ con ngêi. + KN t duy phª ph¸n. + KN lµm chñ b¶n th©n. + KN ra quyết định. + KN hîp t¸c.. II. §å dïng d¹y häc Tranh ë SGK III. Ho¹t §éng d¹y häc: * C¸c PP/KTDH: - Chuyªn gia. - Th¶o luËn nhãm. - Tranh luËn. - §iÒu tra. - §ãng vai. *H§1 : Quan s¸t tranh. - Y/c HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - Nªu t¸c h¹i cña viÖc ngêi vµ gia sóc phong uÕ bõa b·i? - Cần làm gì để tránh những hiên tợng trªn? *KÕt luËn *H§2 : Th¶o luËn nhãm - GV chia nhãm : y/c quan s¸t tranh 3, 4 tr 71 sgk tr¶ lêi : chØ vµ nãi tªn c¸c lo¹i nhµ tiªu? + Th¶o luËn c©u hái : - ở địa phơng em sử dụng những lại nhà tiªu nµo? - Cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sạch sÏ? *KÕt luËn : Dïng nhµ tiªu hîp vÖ sinh, xö lí phân ngời và động vật hợp lí sẽ góp phần phßng chèng « nhiÔm m«i trêng. *H§3: Cñng cè, dÆn dß GV hÖ thèng bµi- nhËn xÐt giê häc. - HS quan s¸t h×nh tr 70 - 71 - SGK - Mét sè em nªu kÕt qu¶ quan s¸t. - Th¶o luËn theo hái cña gi¸o viªn theo nhãm 2 - C¸c nhãm tr×nh bµy.. - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái theo N 4.. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa : N ( tiÕp ). I. Môc tiªu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( 1 dòng chữ Nh) R , L ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng ( 1 dòng) và câu ứng dụng : Nhớ sông lô ... Nhớ sang Nhị Hà ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ N, Nh, tªn riªng III. hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi . 2. D¹y häc bµi míi. a. Híng dÉn HS viÕt . - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi - HS nªu: N, R, L, T, H - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch - HS viÕt vµo b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> viÕt Nh, N + Híng dÉn viÕt tõ, c©u øng dông. - GV giíi thiÖu: Nhµ Rång lµ bÕn c¶ng ë thµnh phè Hå ChÝ Minh n¬i B¸c Hå ra đi tìm đờng cứu nớc b. Híng dÉn viÕt vµo vë - Theo dâi HS viÕt vµ chÊm bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß:. - §äc: Nhµ Rång - ViÕt vµo b¶ng con: Nhµ Rång, s«ng L«, phè Rµng, Cao L¹ng, NhÞ Hµ. - HS nªu sè lîng dßng cÇn viÕt - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt. Thø 3 ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2013. To¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu :* Gióp HS: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số(Trờng hợp cáchữ số đều khác 0). - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã bèn ch÷ sè trong tõng d·y sè. - Bớc đầu làm quen với các số tròn nghìn( Từ 1000 đến 9000). II. hoạt động dạy học: 1. Bµi cò - Gäi HS nh¾c l¹i c¸c hµng cña sè cã 4 ch÷ sè - §äc c¸c sè sau: 1245, 2345, 3457 , 5690 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp - GV tæ chøc, híng dÉn HS tù lµm bµi tËp råi ch÷a bµi. - HS lÇn lît lµm bµi tËp 1, 2, 3, ( trang 5) +Bµi 1 : a) ViÕt sè. b) §äc sè : Lu ý đọc đúng qui định với các trờng hợp chữ số hàng đơn vị từ 1, 4, 5. +Bµi 2 : ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo chç trèng. - Hớng dẫn : Trong các dãy số này, mỗi số đều bằng số liền trớc nó thêm 1. +Bµi 3 : Y/c nªu c¸c sè cã 3 ch÷ sè, 4 ch÷ sè theo y/c cña bµi. *ChÊm, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß. -------------------------------Tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua “ noi gơng chú bộ đội” I. Môc tiªu - Bước đầu biết đọc đúng giọng đcọ một bản báo cáo . - Hiểu ND một báo cáo hoạt động của tổ , lớp ( Trả lời được các CH trong SGK ) - Rèn các KN: + Thu thập và xử lí thông tin. + Thể hiện sự tự tin. + Lắng nghe tích cực. II. §å dïng d¹y häc: * B¶ng phô III. Hoạt động dạy học : Các PP/KTDH: - §ãng vai. - Tr×nh bµy 1 phót. - Lµm viÖc theo nhãm. 1. KiÓm tra bµi cò: Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi:. - 2 HS đọc đoạn 3 bài Hai Bà Trng vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung. - 1 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuþÖn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc: - Hớng dẫn đọc từng đoạn §o¹n 1: 3 dßng ®Çu §o¹n 2: nhËn xÐt c¸c mÆt §o¹n 3: §Ò nghÞ khen thëng. - GV đọc mẫu toàn bài: giọng rõ ràng, mạch l¹c, døt kho¸t c. T×m hiÓu bµi - Theo em b¸o c¸o trªn lµ cña ai? - Bạn đó báo cáo với những ai? - B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung nµo? - Báo cáo kết quả thi đua tháng để làm gì? d. Luyện đọc lại - Yêu cầu HS tự chọn 1 đoạn đọc đúng đoạn đó - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß:. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp. - §äc trong nhãm 3. - Các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc thầm, đọc lớt bản báo c¸o vµ tr¶ lêi c©u hái.. - HS luyện đọc cá nhân - 3 em thi đọc toàn bài, cả lớp bình chọn bạn đọc đúng nhất giọng báo c¸o. Buæi chiÒu: Luyện TiÕng ViÖt. TIẾT 2 I. Môc tiªu:. - HS hoàn thành các bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và toán trang 5. II. Hoạt động dạy học :. Hs làm bài tập : Bµi 2b. §iÒn vÇn iªt hoÆc iªc ? Vßm trêi hÐ në tiÕng chim Mïa xu©n chåi b..../.... lim dim m¾t chê C©y mai gÇy thÕ kh«ng ngê Sím nay v¾t k..../..... m×nh cho nô vµng. Bµi 3. §äc ®o¹n th¬ sau, ®iÒn th«ng tin cÇn thiÕt vµo b¶ng ë díi : Ông trời nổi lửa đằng đông Bà sân vấn chiếc khăn hồng đẹp thay MÑ em t¸t níc, n¾ng ®Çy trong khau... ChÞ tre ch¶i tãc bªn ao Nµng m©y ¸o tr¾ng ghÐ vµo soi g¬ng. Bác nồi đồng hát bùng boong Bµ chæi loÑt quÑt lom khom trong nhµ. Tên vật, đồ vËt, c©y cèi M : Trêi S©n Tre M©y Nồi đồng Chæi Bài *. TrÇn §¨ng Khoa Vật, đồ vật, cây cối đợc Hoạt động của vật, đồ vật, cây cối đợc tả gäi b»ng g× ? b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo ? «ng næi löa.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tìm từ cùng nghĩa(hoặc gần nghĩa) và trái nghĩa với các từ: dũng cảm, nhộn nhịp, cần cù, hy sinh. -------------------------------Híng dÉn tù häc Dạy cho đối tợng học sinh yếu môn toán I. Môc tiªu:. HS hoàn thành một số bài tập có kiến thức liên quan đến đọc viết các số có. 4 ch÷ sè.. II. Hoạt động dạy học :. Hs làm bài tập : Bài 1 : Viết theo mẫu : Đọc số Sáu nghìn tám trăm chín mươi hai Hai nghìn bảy trăm bốn mươi lăm Một nghìn chín trăm sáu mươi tư Bảy nghìn một trăm năm mươi mốt. Viết số 6892. 9999 4868 Bài 2 : Viết số tròn nghìn theo mẫu : Hai nghìn : 2000 Bốn nghìn :.............. Bảy nghìn :................. Ba nghìn : 2000. Ch n nghìn :................. Sáu nghìn :.............. Năm nghìn : 2000 Tám nghìn :............. Bài 3: Số? a. 7891 ; 7892 ; 7893 ; …; ….; 7896 ; … b. 5923 ; 5924 ; …; ….; 5927 ; ….; ….. c. 2000 ; 3000 ; …; … ; ….; 7000 ; .... d. 9992 ; 9993; ….; 9995 ; …; … ; …. Một nghìn :................. Bµi 4. ViÕt sè thÝch hîp vµo díi mçi v¹ch cña tia sè: . 1991. 1992. …. …. 1995. …. …. 1998. .... --------------------------------. Thø 4 ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2013. To¸n c¸c sè cã bèn ch÷ sè ( tiÕp ). I. Môc tiªu : Gióp HS: -Biết đọc, viết các số có 4 chữ số ( trờng hợp hàng đơn vị, hành chục, hàng trăm là 0 ) và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số cã bèn ch÷ sè. - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã 4 ch÷ sè trong d·y sè..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. §å dïng d¹y häc : B¶ng phô. II. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b. §äc vµ viÕt sè cã 4 ch÷ sè. - Yêu cầu HS đọc phần bài học, sau đó chỉ vµo dßng cña sè 2000 vµ hái: sè nµy gåm mÊy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị? Ta viÕt thÕ nµo?§äc thÕ nµo? - TiÕn hµnh t¬ng tù víi c¸c sè: 2700, 2750, 2020, 2402, 2005. * Lu ý : khi đọc số, viết số đều đọc, viết từ trái sang phải ( hàng cao đến thấp ) c. Thùc hµnh - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. *Lu ý HS có 2 cách đọc số: cách đọc thông thờng và cách đọc theo cấu tạo - ChÊm, ch÷a bµi 3. Cñng cè, dÆn dß:. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2, 3 tr 94 NhËn xÐt ghi ®iÓm. - 1HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt nh¸p: 2000. §äc: hai ngh×n - HS đọc viết số theo y/c của GV. - HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4( trang 6) +Bµi1: 1 em lµm vµo b¶ng phô +Bµi2: 2HS lµm ë b¶ng +Bµi3: HS nªu miÖng kÕt qu¶ +Bài4: HS đếm thêm 1000; 100;10. LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: khi nào ?. I. Môc tiªu : - Nhận biết được hiện tượng nhân hóa , các cách nhân hóa ( BT1 , BT2 ) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào ? trả lopi72 được câu hỏi Khi nào ? ( BT3 , BT4 ) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi : 2. D¹y häc bµi míi. a. Lµm quen víi nh©n ho¸. + Bài 1 : y/c HS đọc hai khổ thơ trong bài - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc tËp 1. thÇm. - Con đom đóm đợc gọi bằng gì ? - Chúng ta thờng dùng từ anh để chỉ ngời ...b»ng anh hay vËt ? - từ anh để chỉ ngời. - Tính nết của anh đom đóm đợc miêu tả - chuyªn cÇn bằng từ nào ? Từ nào chỉ hoạt động ? - lên đèn, đi gác, đi rất êm, lo cho ... *Kết luận :Để gọi đom đóm là một con vật - HS nghe vµ ghi nhí. t¸c gi¶ dïng mét tõ chØ ngêi lµ anh. Dïng tõ chỉ tính nết, hoạt động của ngời để nói về tính nết, hoạt động của vật đến tả vật nh ngời. Nh vậy con đom đóm đã đợc nhân hoá +Bài 2 : Gọi 1HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS suy nghÜ lµm bµi. - 1 em đọc, cả lớp theo dõi. - Cả lớp đọc thầm bài thơ - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, c¶ líp nhËn xÐt b. ¤n tËp vÒ mÉu c©u khi nµo ? chốt lời giải đúng. +Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc yêu cầu. - Nhận xét chốt lời giải đúng. - 1 em lµm trªn b¶ng phô, c¶ líp lµm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +Bµi 4: GV nªu c¸c c©u hái, cho HS nªu c©u vµo vë. trả lời và giải đáp. - HS lµm bµi theo nhãm2 *ChÊm, ch÷a bµi. - Mét sè em tr×nh bµy. Tù nhiªn -x· héi vÖ sinh m«I trêng ( t3 ) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu đợc tầm quan trọng của việc xử lí nớc thải hợp vệ sinh đối với đời sống con ngời và động thực vật, thực vật. * ND ®iÒu chØnh: +HS biÕt r¸c, ph©n, níc th¶i lµ n¬i chøa c¸c mÇm bÖnh lµm h¹i SK con ngêi và động vật. + HS biÕt r¸c, ph©n, níc th¶i nÕu kh«ng xö lÝ hîp vÖ sinh sÏ lµ nguyªn nh©n g©y « nhiÔm m«i trêng. + HS biÕt mét vµi biÖn ph¸p xö lÝ r¸c, ph©n, níc th¶i hîp vÖ sinh. + HS cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng. II. §å dïng d¹y häc : C¸c h×nh 72, 73 sgk. III. hoạt động dạy học *H§1: Quan s¸t tranh - Y/c HS quan s¸t h×nh vµ th¶o luËn nhãm - Quan s¸t h×nh 1,2 tr 72 sgk vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong sgk. c©u hái theo gîi ý - GV cho HS hiÓu : trong níc th¶i sinh - Mét sè nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ ho¹t chøa rÊt nhiÒu vi khuÈn. sung. *KÕt luËn : trong níc th¶i chøa nhiÒu chÊt bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây bệnh. *H§ 2 : C¸ch xö lÝ níc th¶i hîp vÖ sinh. - Tõng c¸ nh©n HS tr×nh bµy c¸ch xö lÝ - Nêu cách xử lí nớc thải ở gia đình em? nớc thải hợp vệ sinh ở gia đình. - Quan s¸t h×nh 3, 4 trang 73 sgk vµ tr¶ lêi - Quan s¸t theo nhãm 4 tr¶ lêi - Đại diện nêu nhận định c©u hái. *GV kÕt luËn : ViÖc xö lÝ níc th¶i , nhÊt lµ níc th¶i c«ng nghiÖp lµ rÊt cÇn thiÕt. *H§3: Tæng kÕt - HS nªu kÕt luËn NhËn xÐt tiÕt häc.. Buæi chiÒu Đạo đức ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ ( t 1) I. Môc tiªu - Bíc ®Çu biÕt thiÕu nhi thÕ giíi lµ anh em, b¹n bÌ, cÇn ph¶i ®oµn kÕt, quan t©m, giúp đỡ lẫn nhau, không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ… - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng, do nhà trờng, địa phơng tổ chức. - HSKG biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền đợc mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, đợc đối xử bình đẳng. - RÌn c¸c KN: + KN tr×nh bµy suy nghÜ về thiÕu nhi quèc tÕ. + KN øng xö khi gÆp thiÕu nhi quèc tÕ. + KN bình luận về các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em. II. §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh. II. hoạt động dạy học: * C¸c PP/KTDH: - Th¶o luËn. - Nãi vÒ c¶m xóc cña m×nh. *Khởi động : Hát bài : Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *H§1: Th¶o luËn nhãm vÒ c¸c tranh ¶nh. - GV chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm 1 vµi bøc ¶nh vµ th«ng tin. y/ c : t×m hiÓu néi dung và ý nghĩa của các hoạt động đó ? - GV kÕt luËn *HĐ2: Kể tên những hoạt động, việc làm thÓ hiÖn tinh thÇn ®oµn kÕt cña thiÕu nhi thÕ giíi. - y/c liÖt kª nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ. *GV kÕt luËn: ThiÕu nhi thÕ giíi tuy cã mµu da, ng«n ng÷,...kh¸c nhau nhng cã nhiÒu ®iÓm gièng nhau nh yªu th¬ng mäi ngời, yêu quê hơng, đất nớc,...có quyền đợc sống, đợc chăm sóc, giáo dục,... *H§3: Trß ch¬i s¾m vai - GV gọi 5 HS đóng vai 5 thiếu nhi đến từ c¸c níc : ViÖt Nam, NhËt B¶n, Nam Phi, Cu ba, Ph¸p. Néi dung : C¸c b¹n nhá VN lµ níc sÏ tæ chức nên sẽ giới thiệu trớc sau đó lần lợt c¸c b¹n ë níc kh¸c giíi thiÖu. - GV c«ng bè b¹n giíi thiÖu hay nhÊt vµ tuyªn d¬ng. *Híng dÉn thùc hµnh. - ChuÈn bÞ viÕt th bµy tá t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi c¸c níc; su tÇm tranh ¶nh phôc vô cho bµi häc GV nhËn xÐt tiÕt häc. - C¸c nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. - HS th¶o luËn theo nhãm6 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy- c¸c nhãm kh¸c bæ sung. - HS lÇn lît giíi thiÖu. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện viết chữ đẹp ( tuần 19 ) I. Môc tiªu : - Luyện viết chữ đẹp, đúng kích thớc, mẫu chữ, cỡ chữ, đều nét bài Hai Bà Trng. II. hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Híng dÉn viÕt bµi - Quy định viết trong một trang đoạn 1 và đoạn 2 . - Nhắc lại cách viết hoa một số chữ, khoảng cách giữa các chữ, độ cao các con chữ. - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. 3. HS viÕt vµo vë - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 4. Tæng kÕt ………………………………….. Thø 5 ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2013. To¸n C¸c sè cã 4 ch÷ sè(tiÕp theo) I. Môc tiªu : Gióp HS : - BiÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã 4 ch÷ sè. - Biết viết số có 4 chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại. II. hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a.Híng dÉn HS viÕt sè cã 4 ch÷ sè thµnh. - 4HS lên bảng làm bài tập 1 đến 4 ở SGK.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị - ViÕt lªn b¶ng sè: 5427 - Hái: sè 5427 gåm mÊy ngh×n, mÊy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - Yªu cÇu HS viÕt thµnh tæng. - Nhận xét và nêu cách viết đúng: 5427 = 5000 + 400 + 20 + 7 - Viết lên bảng số: 3095, yêu cầu HS đọc vµ nªu râ sè nµy gåm mÊy ngh×n, mÊy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - Yªu cÇu viÕt thµnh tæng? - Mét sè bÊt k× céng víi 0 sÏ cho kÕt qu¶ lµ bao nhiªu? - V× thÕ ta cã thÓ viÕt thµnh: 3095= 3000 +0 + 90 + 5 = 3000+90+5 -Thùc hiÖn t¬ng tù víi c¸c sè cßn l¹i trong SGK. b. Thùc hµnh: - Híng dÉn HS lµm bµi tËp - ChÊm, ch÷a bµi. +Bµi 1, 4 : ch÷a miÖng +Bµi 2, 3 : ch÷a ë b¶ng líp. - 4HS lên bảng làm bài tập 1 đến 4 ở SGK - 4HS lên bảng làm bài tập 1 đến 4 ở SGK 3. Cñng cè, dÆn dß. - 2-3 HS đọc và trả lời. - 2 em viÕt trªn b¶ng, c¶ líp viÕt nh¸p - 2 em đọc và trả lời. - 1 em viÕt trªn b¶ng, c¶ líp viÕt nh¸p. 3095 = 3000 + 0 + 90 +5 - Lµ chÝnh sè Êy.. - Dùa theo mÉu vµ lµm bµi tËp. - HS lµm bµi tËp 1 ,2,3, 4(trang 7) - HS ch÷a bµi. ChÝnh t¶(Nghe - viÕt) hai bµ trng. I. Môc tiªu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. hoạt động dạy học 1. Më dÇu: Tuyªn d¬ng nh÷ng em viÕt chữ đẹp của kì 1. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài viết - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy. - Các chữ Hai và bà trong Hai Bà trng đợc viết nh thế nào? Tìm các tên riêng trong bµi? - Hớng dẫn viết từ khó: lần lợt, sụp đổ, khëi nghÜa, .. - ViÕt chÝnh t¶. c. Híng dÉn lµm bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. - §äc ®o¹n viÕt, tr¶ lêi c©u hái. - ViÕt hoa tªn riªng: Hai Bµ Trng, T« §Þnh - HS viÕt vµo b¶ng con - Nghe GV đọc, viết bài. - §æi vë kh¶o bµi - 2 em lµm vµo b¶ng phô - Nªu bµi lµm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nhận xét, giải đáp bài tập: lành lặn, nao nóng, lanh l¶nh, ®i biÒn biÖt, thÊy tiªng tiÕc, xanh biªng biÕc 3. Cñng cè, dÆn dß: Thñ c«ng. Ôn tập chơng II: Cắt, dán chữ cái đơn giản I. Môc tiªu :. - Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. - Kẻ, cắt, dán đợc một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học. - Với HSKT kẻ, cắt, dán đợc một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. Trình bày đẹp. - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt đợc để ghép thành chữ đơn giản khác. II. §å dïng d¹y häc. GiÊy mµu, kÐo , ch×, .... III. hoạt động dạy học. *H§1: Tæ chøc c¾t, d¸n ch÷. - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t c¸c ch÷: I, T, V, U, E, H - Nhắc HS cắt thẳng theo đờng kẻ cho cân đối, dán chữ cho cân đối, phẳng, đẹp. - Quan s¸t HS thùc hµnh. * HĐ2: Tr ng bày và đánh giá sản phẩm. - GV cùng HS đánh giá sản phẩm của các bạn. - Tổng kết tuyên dơng những em nắm đợc cách cắt, kẻ dán chữ tốt. - DÆn c¸c em chuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------Thø 6 ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2013. TËp lµm v¨n Nghe - KÓ : Chµng trai lµng Phï ñng I. Môc tiªu : - Nghe - kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. hoạt động dạy học 1. Më ®Çu: 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi : b. KÓ chuyÖn. + GV kÓ chuyÖn lÇn 1 vµ hái : - TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - GV nãi thªm vÒ : TrÇn Hng §¹o. - GV kÓ chuyÖn lÇn 2, y/c HS tr¶ lêi c©u hái sgk bµi tËp 1. - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng +Y/ c Hs đọc bài tập 2. *Lu ý : Viết thành câu, rõ ràng đủ ý . - Theo dâi, söa bµi cho HS 3. Cñng cè, dÆn dß. NhËn xÐt, tiÕt häc. - chµng trai lµng Phñ ñng, TrÇn Hng §¹o, nh÷ng ngêi lÝnh. - Nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS tËp kÓ l¹i chuyÖn theo nhãm 3. - §¹i diÖn kÓ chuyÖn. - HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Một số em đọc bài trớc lớp - cả lớp theo dâi, nhËn xÐt.. To¸n I. Môc tiªu :. Sè 10000. luyÖn tËp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Gióp HS : - NhËn biÕt sè 10000 ( mêi ngh×n hoÆc mét v¹n ) - BiÕt vÒ c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã 4 ch÷ sè. II. §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng dạy học toán III.hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: - HS lên bảng làm bài tập 1 đến 4 NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Sgk tr 96 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu sè 10000. - Cho HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi 1000 vµ xÕp nh sgk. - GV cho HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi 1000 xÕp tiÕp vµo nhãm 8 tÊm b×a, hái : - HS nêu có 8000 đọc : tám nghìn - T¸m ngh×n thªm mét ngh×n lµ mÊy ngh×n ? - GV lÊy thªm 1 tÊm b×a ghi 1000 xÕp vµo nhãm 9 tÊm b×a - ChÝn ngh×n thªm mét ngh×n lµ mÊy ngh×n? - Số 10000 đọc : mời nghìn hoặc một vạn - sè 10000 lµ sè cã 5 ch÷ sè gåm 1 ch÷ sè1 vµ 4 ch÷ sè 0. b. Thùc hµnh: - Híng dÉn HS lµm bµi tËp - ChÊm, ch÷a bµi. +Bµi 1, 4 : ch÷a miÖng +Bµi 2, 3, 5 : ch÷a ë b¶ng líp. 3. Cñng cè, dÆn dß. - T¸m ngh×n thªm 1 ngh×n lµ chÝn ngh×n. - HS viết số 9000, đọc : chín nghìn - ChÝn ngh×n thªm mét ngh×n lµ 10000. - Quan sát 10000, đọc : mời nghìn - HS nghe híng dÉn lÇn lît lµm bµi tËp1,2,3,4(trang 8). ChÝnh t¶(N-V) trÇn b×nh träng. I. Môc tiªu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ : - T×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt: Khi giÆc dô dç høa sÏ phong cho tíc v¬ng, TrÇn B×nh Trọng đã khảng khái trả lời ra sao? - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy. - Híng dÉn viÕt tõ khã. - ViÕt chÝnh t¶. *ChÊm bµi c. Híng dÉn lµm bµi tËp. -3 HS viÕt b¶ng : biÒn biÖt, tiªng tiÕc, biªng biÕc. - §äc ®o¹n viÕt, tr¶ lêi c©u hái: Ta thµ lµm ma níc nam chø kh«ng thÌm lµm vua đất bắc - Câu nói của Trần Bình Trọng đợc đặt sau dÊu hai chÊm vµ trong dÊu ngoÆc kÐp. - HS viÕt vµo b¶ng con: TrÇn B×nh Träng, Nguyªn, Nam ,B¾c, tíc v¬ng, kh¶ng kh¸i - Nghe GV đọc, viết bài. - §æi vë kh¶o bµi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Yêu cầu HS thi điền đúng , nhanh âm ®Çu l/n, vÇn iªc/iªt - Nhận xét, giải đáp bài tập 3. Cñng cè, dÆn dß:. - HS lµm bµi tËp1,2 vµo vë bµi tËp trang1. - Nªu bµi lµm.. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp. I. Nhận xét các hoạt động trong tuần - Líp trëng nhËn xÐt - GV bæ sung thªm: §©y lµ tuÇn ®Çu thùc hiÖn ch¬ng tr×nh häc k× 2, ®a sè c¸c em chuẩn bị đầy đủ sách vở, trình bày tuơng đối sạch đẹp: II. KÕ ho¹ch tuÇn 20. - TÝch cùc häc tËp dµnh nhiÒu ®iÓm 10 - LuyÖn kÓ chuyÖn vÒ B¸c Hå vµo c¸c giê chµo cê ®Çu tuÇn - Tăng cờng luyện chữ viết đẹp - Häp phô huynh.. Buæi chiÒu. LuyÖn to¸n LuyÖn tËp tæng hîp( tuÇn 19) I. Môc tiªu : - Cñng cè vÒ cÊu t¹o cña sè cã 4 ch÷ sè, sè trßn ngh×n, trßn chôc sè10000 II. hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. Cñng cè kiÕn thøc - §äc c¸c sè sau: 2345, 2400, 2709, 6000 - Mỗi số trên gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? 2. LuyÖn tËp - HS lµm c¸c bµi tËp : 2, 3, 4( trang 97 SGK) - HS lÇn lît ch÷a bµi * Bµi tËp lµm thªm: +Bài1: Viết mỗi số sau thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị 9542 , 7890 , 5098 , 3003 , 4700 MÉu: 9642 = 9000+ 600+ 40+2 +Bµi2: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi lµ 168 mm, chiÒu réng b»ng 1/2 chiÒu dµi a) TÝnh chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt b) Tính chu vi hình chữ nhật đó. 3. Tæng kÕt- DÆn dß.. Bµi gi¶i ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 168 : 2 = 84 (mm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (168 + 84) x 2 = 504(mm) §¸p sè: a. 84 m b. 504 mm --------------------------------. Híng dÉn thùc hµnh(TËp lµm v¨n) Nghe - KÓ : Chµng trai lµng Phï ñng. I. Môc tiªu : - Nghe - kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng ii.đồ dùng dạy học:. - Tranh minh ho¹ truyện: Chàng trai làng Phï ñng III. hoạt động dạy học * GV nêu 1 số câu hỏi để học sinh nhớ lại nội dung câu chuyện: ? Truyện có những nhân vật nào? ? Chàng trai ngồi bê vệ đường làm gì? ? Vì sao qân lính đâm giáo vào đùi chàng? ? Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng về Kinh đô? - HS kể Các nhóm tiÕp tôc thi kể trước lớp Từng tốp 3 HS phân vai kể chuyện. Cả lớp và GV nhận xét cách kể của từng nhóm, bình chọn nhóm kể tốt nhất. iv.Cñng cè- dÆn dß:. GV nhận xét, biểu dương những HS học tốt. --------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ThÓ dôc. Bµi 3 7 I.Môc tiªu :. - Thực hiện đợc tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, gióng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình, và triển khai đội hình tập bài thể dục. - BiÕt acchs ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i 2 tay chèng h«ng, ®i kiÔng gãt, ®i vît chíng ngại vật thấp, đi chuyển hớng phải, trái đúng cách. - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp.. 1.PhÇn më ®Çu:Gv nhËn líp, phæ biÕn néi - §øng vç tay h¸t. dung yªu cÇu. - Trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª” 2.PhÇn c¬ b¶n: - Ôn tập các động tác RLTTCB. ¤n tËp theo tõng tæ. - Lµm quen víi trß ch¬i “Thá nh¶y” - Gv nªu tªn trß ch¬i, h/ d c¸ch ch¬i. Hs tham gia ch¬i. 3.PhÇn kÕt thóc: Gv cïng Hs hÖ thèng bµi §øng vç tay, h¸t. NhËn xÐt tiÕt häc.. Buæi chiÒu ------------------------------. Híng dÉn thùc hµnh(LuyÖn to¸n) LuyÖn tËp c¸c sè cã bèn ch÷ sè I. Môc tiªu : - Luyện đọc, viết các số có 4 chữ số. - Nắm đợc thứ tự số trong một nhóm các số có 4 chữ số. II. hoạt động dạy học * HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài tập 1: Viết và đọc số: Hµng Ngh×n Tr¨m Chôc §¬n vÞ 3 9 2 1 5 6 4 7 7 5 8 5 8 4 1 4 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng: a) 3456,…….,……., 3459,……,……,…… b) 2110, 2112, ……,……, 2118, ……, ……. ViÕt sè. §äc sè.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +Bài: 3*. a) Viết các số sau đây thành tổng của nghìn, trăm, chục, đơn vị. MÉu : 2568 = 2000 + 500 + 60 + 8 a, 5261 b, 6032 c, 8450 b) ViÕt c¸c sã cã 4 ch÷ sè gièng nhau c) ViÕt sè liÒn tríc cña c¸c sè sau: ……; 3999 ……; 5799 …….; 7849 ……..; 6709 ……..;4510 2. ChÊm, ch÷a bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc -------------------------------ThÓ dôc. «n c¸c ttrlcb. Trß ch¬I “thá nh¶y”. I.Môc tiªu. - Thực hiện đợc tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, gióng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình, và triển khai đội hình tập bài thể dục. - BiÕt c¸ch ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i 2 tay chèng h«ng, ®i kiÔng gãt, ®i vît chíng ngại vật thấp, đi chuyển hớng phải, trái đúng cách. - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc. III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p:. 1. Tập hợp thành hàng dọc, khởi động. 2. ¤n vÒ tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè 3.Ch¬i trß ch¬i “thá nh¶y” 4. Th¶ láng, nhËn xÐt tiÕt häc --------------------------------. LuyÖn TiÕng ViÖt §äc - KÓ : Hai Bµ Trng I. Môc tiªu : - Rèn luyện đọc thành tiếng, đọc hiểu. - RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn II. hoạt động dạy học : *HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS nhắc lại cách đọc bài - Giọng đọc cần thể hiện ý chí khí phách anh hïng cña Hai Bµ Trng *H§2: KÓ chuyÖn - Y/c HS nªu néi dung cña tõng bøc tranh - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - 2 HS nªu - HS luyện đọc theo nhóm4 - Các nhóm thi đọc- nhóm khác nhận xÐt - HS kÓ chuyÖn theo nhãm4 - HS nèi tiÕp kÓ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS nhËn xÐt lêi kÓ cñab¹n vµ b×nh chän ngêi kÓ hay nhÊt.. Bµi*: Biết gµ nhiều hơn thỏ lµ 15 con vµ số thỏ bằng 1/4 số gµ. Hỏi cả gà và thỏ có tất cả bao nhiêu chân?. Buæi chiÒu thø 5 Luyện Toán. TIẾT 2 I. Môc tiªu:. - HS hoàn thành các bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và toán trang 9. II. Hoạt động dạy học :. Hs làm bài tập :.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 1 : Viết theo mẫu : a) 6254 = 6000 + 200 + 50 +4 7861 = ............................... 9319 = ............................... 5555 = ............................... Bµi 2 : ViÕt c¸c tæng theo mÉu : a) 8000 + 600 + 70 + 2 = 8672 5000 + 900 + 40 + 8 = ........ 6000 + 800 + 90 + 5 = ........ 2000 + 500 + 80 +7 = ........ Bµi 3 : ViÕt theo mÉu : a) Sè liÒn sau cña 3579 lµ : 3580 b) Sè liÒn sau cña 9999 lµ :............... c) Sè liÒn sau cña 4049 lµ :............... d) Sè liÒn Tríc cña 5694 lµ :............... e) Sè liÒn tríc cña 8000 lµ :............... Bµi 4. §è vui : 8 0 0 §æi chç tÊm b×a. b) 8008 = 8000 + 8 2002 = ............................... 2010 = ............................... 9400 = ............................... b) 7000 + 20 + 4 = 7024 4000 + 10 + 6 = ........ 2000 + 10 + 5 = ........ 8000 + 9 = ......... 9. để nhận đợc :. a) Sè trßn chôc lµ :........................................................................................................ b) Sè trßn tr¨m lµ :........................................................................................................ Bµi * Tính giá trị biểu thức: ( 4 điểm) a) 63 : 7 + 24 x 2 – ( 81 – 72) b) 27 x 2 + 5 x 27 + 27 x 3 c)Tìm X: 72 : x – 3 = 5 --------------------------------. LuyÖn tiÕng ViÖt(LTVC) Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: khi nào ? I. Môc tiªu :. - HS nhận biết đợc hình ảnh nhân hoá và các cách nhân hoá trong đoạn thơ cho trớc. - Luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? II. hoạt động dạy học. 1. Cñng cè kiÕn thøc: - HS nh¾c l¹i c¸ch nãi nh©n ho¸ cña sù vËt - §Ó tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? ta thêng dïng nh÷ng tõ ng÷ nµo?( c¸c tõ ng÷ vÒ thêi gian) 2. LuyÖn tËp +Bµi1:§äc ®o¹n th¬ sau , em h·y cho biÕt những sự vật nào đợc nhân hoá? Gạch dới nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn biÖn ph¸p nh©n ho¸? a)Con đờng làng Vừa mới đắp Xe chë thãc §· hß reo Nèi ®u«i nhau Cêi khóc khÝch. b)Em n»m trªn chiÕc vâng £m nh tay bè n©ng §ung ®a chiÕc vâng kÓ Chuyện đêm bố vợt rừng. - 2 HS đọc đoạn thơ - Th¶o luËn theo nhãm2 - Mét sè em nªu. - HS lµm vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Bài2: Hãy sử dụng cách nói nhân hoá để diễn đạt lại những ý dới dây cho sinh động, gợi cảm a)ChiÕc l¸ vµng r¬i tõ trªn c©y xuèng b) MÊy con chim hãt rÝu rÝt trªn cµnh +Bµi3: G¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? - Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng ph¸p, quân ta đã thắng lợi ở Điện Biên Phủ. - §ªm h«m Êy, chÞ Bëi ph¶i vît s«ng Kinh Thầy để chuyển công văn từ xã lên huyện. - N¨m mêi bèn tuæi, Hoµ xin mÑ cho ®i đánh giặc. 3. Tæng kÕt - ChÊm, ch÷a bµi GV nhËn xÐt giê häc. - HS nèi tiÕp nhau nªu c©u cã h×nh ¶nh nh©n ho¸ - 1 HS lµm vµo b¶ng phô - Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng pháp, quân ta đã thắng lợi ở Điện Biªn Phñ. - §ªm h«m Êy, chÞ Bëi ph¶i vît s«ng Kinh Thầy để chuyển công văn từ xã lªn huyÖn. - N¨m mêi bèn tuæi, Hoµ xin mÑ cho đi đánh giặc.. Hoạt động ngoài giờ lên lớp. T×m hiÓu truyÒn thèng v¨n ho¸ quª h¬ng. I. môc tiªu: - HS biết đợc một số truyền thống văn hoá của quê hơng - Yêu quý, trân trọng những truyền thống tốt đẹp II. Hoạt động dạy học 1. T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸ quª h¬ng - Em h·y kÓ nh÷ng truyÒn thèng v¨n ho¸ cña quª h¬ng mµ em biÕt - HS lÇn lît nªu - GV hÖ thèng 2. Liªn hÖ thùc tÕ - Em đã đợc chứng kiến hay tham gia những hoạt động văn hoá nào? - Chúng ta cần phải làm gì để phát huy những truyền thống tốt đẹp đó? *GV kÕt luËn: C¸c em cÇn ph¶i yªu quý, tr©n träng, tham gia tÝch cùc c¸c ho¹t động văn hoá nơi quê hơng em GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>