toan 6 tiet 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 34 Ngaøy daïy: /11/07. BOÄI CHUNG NHOÛ NHAÁT. 1/ Muïc tieâu: a/ Kiến thức: Học sinh hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số. b/ Kyõ naêng: Hoï sinh bieát tìm BCNN cuûa hai hay nhieàu soá baèng caùch phaân tích caùc soá ra thừa số nguyên tố. c/ Thái độ: giáo dục học sinh biết phân biệt điểm giống và khác nhau giữa hai quy tắc tìm BCNN và ƯCLN, biết tìm BCNN một cách hợp lí trong từng trường hợp. 2/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: baûng phuï, phaán maøu. - Học sinh: chuẩn bị bài ở nhà. 3/ Phương pháp dạy học: gợi mở, hợp tác nhóm. 4/ Tieán trình: 4.1/ Ổn định tổ chức: kiểm diện sĩ số học sinh: 4/2/ Kieåm tra baøi cuõ: a/ Theá naøo laø boäi chung cuûa hai hay nhieàu soá ? x  BC ( a; b ) khi naøo ? 4ñ b/ Tìm BC(4;6) 6ñ Trả lời: a/ Nêu đúng bội chung của hai hay nhiều số 2ñ x  BC ( a; b ) khi x  a vaø x  b. 2ñ b/ B(4) =  0;4;8;12;16;20;24;28;… 2ñ B(6) =  0;6;12;18;24;30;…. 2ñ BC(4;6) =  0;12;24;…….. 2ñ 4.3/ Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh GV đặt vấn đề: dựa vào kết quả mà bạn vừa tìm được, em hãy chỉ ra một số nhỏ nhaát khaùc 0 maø laø boäi chung cuûa 4 vaø 6 (hoặc chỉ ra số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp BC(4;6))? ( Đáp: số 12) GV: số đó gọi là bội chung nhỏ nhất ( BCNN) cuûa 4 vaø 6 Hoạt động 1: Bội chung nhỏ nhất (BCNN ) GV viết lại bài tập mà HS vừa làm vào phần bảng dạy bài mới. Lưu ý viết phấn maøu caùc soá 0, 12, 24, 36,… Số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các BCNN cuûa 4 vaø 6 laø 12. Ta noùi 12 laø boäi chung nhoû nhaát cuûa 4 vaø 6.. Noäi dung baøi hoïc. 1/ Boäi chung nhoû nhaát: a/ Ví duï 1: B (4) =  0;4;8;12;16;20;24;28;32;36;… B (6) =  0;12;18;24;30;36;… Vaäy: BC (4, 6) =  0;12;24;36;… 12 laø boäi chung nhoû nhaát ( khaùc 0 ) trong taäp hợp các bội chung của 4 và 6. Ta goïi 12 laø boäi chung nhoû nhaát cuûa 4 vaø 6.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV giới thiệu ký hiệu BCNN Vaäy BCNN cuûa hai hay nhieàu soá laø soá nhö theá naøo ? HS đọc phần đóng khung/sgk/t57 Hãy nhận xét mối quan hệ giữa BC và BCNN ? ( taát caû caùc boäi chung cuûa 4 vaø 6 là 0;12;24;… đều là bội của BCNN(4;6) ) GV nêu chú ý về trường hợp tìm BCNN cuûa nhieàu soá maø coù 1 soá baèng 1. Kyù hieäu: BCNN (4;6) = 12 b/ Toång quaùt: boäi chung nhoû nhaát cuûa hai hay nhieàu soá laø soá nhoû nhaát khaùc 0 trong taäp hợp các bội chung của các số đó. c/ Chú ý: Với a,b  N; a,b  0 Ta có: * BCNN(a,1) = a * BCNN(a,b,1) = BCNN(a,b) Ví duï: BCNN(6,1) = 6; BCNN(4,6,1) = BCNN(4,6). Goïi HS cho ví duï minh hoïa chuù yù GV đặt vấn đề: Để tìm BCNN của hai hay nhiều số ta tìm tập hợp các bội chung của hai hay nhiều số đó. Số nhỏ nhất khác 0 chính laø BCNN. Vaäy coøn caùch naøo tìm BCNN maø khoâng caàn lieät keâ nhö vaäy ? Cách tìm BCNN có gì khác với cách tìm ÖCLN ta sang phaàn 2 Hoạt động 2: Tìm BCNN… 2/ Tìm BCNN baèng caùch phaân tích caùc soá GV neâu ví duï 2 ra TSNT . Trước hết phân tích các số 8,18,30 ra a/ Ví dụ 2: Tìm BCNN (8,18,30 ) TSNT ? - Phaân tích caùc soá ra TSNT: 8 = 23 18 = 2.32 - Để chia hết cho 8 , BCNN của 3 số 30 = 2.3.5 8,18,30 phải chứa TSNT nào ? (TSNT 2) - Choïn caùc TSNT chung vaø rieâng, moãi Với số mũ bao nhiêu ? ( số mũ 3 ) thừa số lấy với số mũ lớn nhất đó là: - Để chia hết cho cả 3 số 8,18,30 thì 23, 32 , 5. BCNN của 3 số phải chứa TSNT nào ? - Khi đó: ( 2,3,5 ) BCNN(8,18,30) = 23. 32.5 = 360. GV giới thiệu các TSNT 23, 32 , 5 là các TSNT chung vaø rieâng ( 2 laø TSNT chung, coøn 3 vaø 5 laø caùc TSNT rieâng ). Caùc TSNT đó lấy với số mũ lớn nhất. Lập tích các TSNT vừa chọn: 23. 32.5 ta coù BCNN phaûi tìm. Vậy để tìm BCNN của hai hay nhiều số ta b/ Quy tắc: Muốn tìm BCNN của hai hay nhiều số lớn hơn 1, ta thực hiện ba bước thực hiện mấy bước ? ( SGK/T58) HS đọc phần đóng khung /SGK/T58 Gọi HS so sánh điểm khác và giống với caùch tìm ÖCLN GV nhấn mạnh lại điểm khác giữa cách tìm ÖCLN vaø BCNN laø : ƯCLN: Chọn các TSNT chung , mỗi thừa.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> số lấy với số mũ nhỏ nhất. BCNN : Choïn caùc TSNT chung vaø rieâng, mỗi thừa số lấy với số mũ lớn nhất. Cuûng coá caùch tìm BCNN baèng /SGK/58 Tìm BCNN(8,12) Tìm BCNN(5,7,8)  đi đến chú ý a Tìm BCNN(12,16,48)  đi đến chú ý b. ?1. ?1 /SGK/58. BCNN(8,12) 8 = 23 ; 12 = 22.3 BCNN(8.12) = 23.3 = 24 BCNN(5,7,8) = 5.7.8 = 280 BCNN(12,16,48) Vì 48  12 ; 48  16  BCNN(12,16,48) = 48 c/ Chuù yù:  ÖCLN(a,b,c) = 1 thì BCNN(a,b,c) = a.b.c  Neáu a  b ; a  c ; thì BCNN(a,b,c) = a Ví duï: BCNN(12,16,48) = 48. 4.4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp: Laøm BT 149/SGK/T59 ( goïi 3 HS leân baûng ) a/ BCNN(60,280) Ta coù : 60 = 22.3.5 ; 280 = 23.5.7 BCNN(60,280) = 23.3.5.7 = 840 b/ BCNN(84,108) Ta coù: 84 = 22.3.7 ; 108 = 22.33 BCNN(84,108) = 22.33.7 = 195 c/ BCNN(13,15) = 13.15 = 195 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: a/ Lyù thuyeát: - Học thuộc BCNN của hai hay nhiều số, 3 bước tìm BCNN, các chú ý b/ laøm BTVN: 150,152/SGK/T59 c/ Chuaån bò: laøm toát caùc BT chuaån bò tieát sau luyeän taäp * Hướng dẫn làm BT 151: b/ laáy 140 . 2 c/ Laáy 200. 3 5/ RUÙT KINH NGHIEÄM: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. -.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>