De kiem tra hoc ki I mon ngu van 6 nam hoc 2012 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trêng TH & THCS HIỀN HÀO Tæ xh. Bµi kiÓm tra: §Þnh k× N¨m häc 2012 - 2013. Bµi viÕt sè 1: M«n Ng÷ v¨n 6 TuÇn 5 – TiÕt 17, 18 Thời gian làm bài 90’ ( không kể thời gian giao đề) I. Tr¾c nghiÖm: (2,0® ). Lựa chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh hiện thực và ước mơ của người Việt cổ trong công cuộc gì? A. Dựng nước B. Giữ nước C. Đấu tranh chống thiên tai D. xây dựng nền văn hóa dân tộc. Câu 2: Người xưa dùng trí tưởng tượng của mình để sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh nhằm mục đích: A. Kể chuyện cho trẻ em nghe; B. Tuyên truyền, cổ vũ cho việc chống bão lụt; C. Phê phán những kẻ phá hoại cuộc sống người khác; D. Phản ánh, giải thích hiện tượng lũ lụt sông Hồng và thể hiện ước mơ chiến thắng thiên nhiên. Câu 3: Trong các từ dưới đây, từ nào là từ láy? A. Học hỏi B. Đi đứng C. Khúc khích D. Tươi tốt. Câu 4: Trong các tữ sau, từ nào là từ mượn? A. Trẻ con B. Con nít C. Em bé D. Nhi đồng. Câu 5:Văn bản “Thánh Gióng” thuộc thể loại gì? A. Truyền thuyết B. Cổ tích C. Ngụ ngôn D. Truyện cười. Câu 6: Truyền thuyết Thánh Gióng phản ánh rõ nhất quan niệm và ước mơ gì của nhân dân ta? A. Vũ khí hiện đại để giết giặc. B. Tình làng nghĩa xóm C. Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng. D. Người anh hùng đánh giặc cứu nước. Câu 7: Phần thân bài của bài văn tự sự có chức năng gì? A. Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc; B. Kể diễn biến sự việc; C. Kể kết cục sự việc; D. Nêu ý nghĩa bài học. Câu 8: Văn bản thuộc thể loại truyền thuyết được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? A. Biểu cảm B.Miêu tả C. Tự sự D. Nghị luận. II. tù luËn: (8,0 điểm) Câu 9 (2,0 điểm): Giải thích các từ sau theo những cách đã biết? - Tập quán - Chứng giám - Sơn hào hải vị.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. Sứ giả. Câu 10 ( 6,0 điểm): Kể lại truyện Thánh Gióng?. BiÓu ®iÓm – Híng dÉn chÊm M«n: Ng÷ v¨n 6 TuÇn 5 - TiÕt 17,18 I Trắc nghiệm: ( 2,0đ ) 8 câu đúng x 0,25đ = 2,0đ C©u 1 §. ¸n C. 2 D. 3 C. 4 D. II. Tù luËn: 8,0® C©u 9. ( 2,0 ® ) - HS giải thích đúng mỗi câu 0,5đ. C©u 10. ( 6,0® ) H×nh thøc: ( 2,0® ) - Bố cục đủ 3 phần; - Diễn đạt lu loát, giàu sức biểu cảm. - Cã s¸ng t¹o trong bµi viÕt. Néi dung: ( 4,0® ) + Më bµi: - Nêu sự ra đời kì lạ của Thánh Gióng: + Th©n bµi: - KÓ diÔn biÕn sù viÖc - KÓ kÕt côc sù viÖc + KÕt bµi: - Nªu ý nghÜa bµi häc.. 5 A. 6 C. 7 B. 8 C.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ma trËn M«n Ng÷ v¨n 6 tuÇn 5 Néi dung V¨n. TV. NhËn biÕt TN TL S¬n Tinh, C1 Thñy Tinh 0,25 Th¸nh C5 Giãng 0,25 Tõ mîn. Tõ vµ cÊu C3 t¹o tõ TV 0,25 NghÜa cña tõ TLV Tù sù C8 0,25 Tæng c©u/ ®iÓm 4 1,0. Th«ng hiÓu TN TL C2 0,25 C6 0,25 C4 0,25. C7 0,25 4 1,0. VËn dông TN TL. C9 2,0 C10 6,0 2 8,0. Tæng c©u/®iÓm 2 0,5 2 0,5 1 0,25 1 0,25 1 2,0 3 6,5 10 10.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> UBND HUyỆN c¸t h¶I Trêng TH & THCS HIỀN HÀO M«n: ng÷ v¨n ( PhÇn v¨n) TuÇn 7: tiÕt 28 – Líp 6. Bài kiểm tra: định kì. N¨m häc: 2012 – 2013. Thời gian : 45’( không kể thời gian giao đề) Hä vµ tªn: …………………………………... §iÓm. Lêi phª cña thÇy c« gi¸o. I.Trắc nghiệm ( 2,0 điểm ) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: C©u 1: TruyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng kh«ng nh»m gi¶i thÝch hiÖn tîng nµo sau ®©y? A. Tre đằng ngà, có màu vàng óng B. Có nhiều hồ ao để lại C. Th¸nh Giãng bay vÒ trêi D. Có một làng đợc gọi là làng Cháy. C©u 2: ý nghÜa cña viÖc thÇn th¸nh ho¸ nh©n vËt vµ sù kiÖn lÞch sö trong truyÒn thuyÕt lµ; A. T¹o søc hËp dÉn cho c©u chuyÖn; B. ThÓ hiÖn tÝnh h cÊu trong s¸ng t¹o v¨n häc; C. Cho phï hîp víi sù tiÕp nhËn cña c¸c em nhá; D. Tho¶ m·n kh¸t khao kh¸m ph¸, hiÓu biÕt cña mäi ngêi. Câu 3: Chi tiÕt sau đây trong văn bản Thánh Gióng có ý nghÜa như thế nào? “Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ”. A. Chứng tỏ tầm vóc phi thường của người anh hùng và của cả dân tộc B. Gióng trở thành tráng sĩ C. Gióng là vị tướng của nhà trời D. Gióng là sức mạnh của nhân dân Câu 4 : Mục đích chính của truyện Em bé thông minh là gì? A. Ca ngợi tài năng, trí tuệ con người B. Phê phán những kẻ ngu dốt C. Khẳng định sức mạnh của con người D. Gây cười. Câu 5: Tại sao em bé trong văn bản “ Em bé thông minh” được hưởng vinh quang? A. Nhờ may mắn và tinh ranh B. Nhờ thông minh, hiểu biết C. Nhờ sự giúp đỡ của thần linh D. Nhờ có vua yêu mến. C©u 6: Cã bao nhiªu kiÓu v¨n b¶n thêng gÆp? A. Bèn B. N¨m C. S¸u D. B¶y. C©u 7: “ LÒnh bÒnh”: lµ chØ sù vËt ë tr¹ng th¸i næi h¼n lªn mÆt níc vµ tr«i nhÑ theo lµn sóng. Nghĩa của từ “ lềnh bềnh” đã đợc giải thích theo cách nào? A. Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ; B. Đa ra từ đồng nghĩa với từ cần giải thích; C. §a ra tõ tr¸i nghÜa víi tõ cÇn gi¶i thÝch; D. C¶ ba c¸ch trªn. C©u 8: Trong c¸c tõ sau ®©y, tõ nµo lµ tõ mîn? A. D«ng b·o B. Thuû Tinh C. Cuån cuén D. BiÓn níc. II.Tù luËn ( 8,0 ®iÓm ) Câu 9: ( 2,0®) Nêu ý nghĩa của tiếng đàn trong truyện cổ tích Thạch Sanh?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu 10: ( 6,0®) Trong các nhân vật của truyện truyền thuyết và cổ tích em thích nhân vật nào nhất? Viết đoạn văn khoảng 8 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật đó ?. BiÓu ®iÓm – híng dÉn chÊm M«n : Ng÷ v¨n 6 - TuÇn 7 – TiÕt 28 I. Trắc nghiệm: ( 2,0 điểm) 08 câu đúng x 0,25 = 2,0 điểm C©u 1 2 3 4 5 6 C B A A B C §¸p ¸n II. Tù luËn: 8,0®. 7 A. 8 B.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C©u 9: ( 2,0®) -. HS nêu được ý nghĩa tượng trưng của tiếng đàn Thạch Sanh:. + Sức mạnh của cái thiện, cái đẹp, sức mạnh của nghệ thuật. + Ước mơ cái thiện thắng cái ác. C©u 10: (6,0®) H×nh thøc: 2,0® - Đảm bảo hình thức đoạn văn, đủ số câu theo quy định. - Đúng chủ đề. - Diễn đạt lu loát, chữ viết rừ ràng, sạch sẽ, ít sai lỗi câu, lỗi chính tả. Néi dung: 4,0® - HS nêu đợc nhân vật yêu thích và giải thích đợc lí do vì sao thích.. Ma trËn M«n Ng÷ v¨n 6 tuÇn 7 Néi dung V¨n. NhËn biÕt TN TL Th¸nh C1 Giãng 0,25 C5 Em bé thông minh 0,25 Thạch Sanh C2 Truyền 0,25 thuyết. Th«ng hiÓu TN TL C3 0,25 C4 0,25. VËn dông TN TL. C9 2,0. Tæng c©u/®iÓm 2 0,5 2 0,5 1 2,0 1 0,25.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TV. NghÜa cña tõ Từ mượn. TLV Tù sù Tæng c©u/ ®iÓm. C7 0,25 C8 0,25 C6 0,25 4 1,0. Trêng TH & THCS HIỀN HÀO Tæ xh. 4. 1,0. 1 1 C10 6,0 2 8,0. 0,25 0,25. 2. 6,25 10 10. Bµi kiÓm tra: §Þnh k× N¨m häc 2012 - 2013. Bµi viÕt sè 2: M«n Ng÷ v¨n 6 TuÇn 10 – TiÕt 37, 38 Thời gian làm bài 90’ ( không kể thời gian giao đề) I. Tr¾c nghiÖm (2,0 ®iÓm) : Đọc kĩ đọạn văn và lựa chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau đây: “... Thuỷ Tinh đến sau không lấy đợc vợ, đùng đùng nổi giận, đem quân đuổi theo đòi cớp Mị Nơng. Thần hô ma, gọi gió làm thành giông bão rung chuyển cả đất trời, dâng nớc sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh. Nớc ngập ruông đồng, nớc ngập nhà cửa, nớc dâng lên lng đồi, sờn núi, thành Phong Châu nh nổi lềnh bềnh trên một biển nớc..” ( Ng÷ v¨n 6- tËp 1 ) Câu 1: Đoạn văn trên sử dụng phơng thức biểu đạt chính nào? A. BiÓu c¶m B. Tù sù C. Miªu t¶ D. NghÞ luËn. C©u 2: Trong ®o¹n v¨n trªn c¸c côm tõ: Thuû Tinh, S¬n Tinh, MÞ N¬ng, Phong Ch©u thuéc lo¹i tõ nµo? A. Danh tõ B. §éng tõ C. TÝnh tõ D. §¹i tõ. C©u 3: §o¹n v¨n trªn diÔn t¶ néi dung g×? A. Diễn tả cuộc chiến tranh chấp nguồn nớc, đất đai giữa các bộ tộc; B. DiÔn t¶ c¶nh s«ng níc vµ nói non; C. DiÔn t¶ c¶nh mét trËn quyÕt chiÕn gi÷a S¬n Tinh vµ Thuû Tinh; D. Bµn vÒ t¸c h¹i cña lò lôt. C©u 4: Em bÐ th«ng minh thuéc kiÓu nh©n vËt nµo trong truyÖn cæ tÝch?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A. Nh©n vËt må c«i bÊt h¹nh B. Nh©n vËt kháe C. Nh©n vËt th«ng minh, tµi giái D. Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp. Câu 5: Tại sao em bé thông minh đợc hởng vinh quang? A. Nhê may m¾n vµ tinh ranh B. Nhờ sự giúp đỡ của thần linh C. Nhê cã vua yªu mÕn D. Nhê th«ng minh, hiÓu biÕt vµ kinh nghiÖm cña b¶n th©n. Câu 6: Mục đích chính của truyện Em bé thông minh là gì? A. G©y cêi B. Phª ph¸n nh÷ng kÎ ngu dèt C. Khẳng định sức mạnh của con ngời. D. Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài năng của con ngời. Câu 7:Tên ngời, tên địa danh Việt Nam đợc viết hoa nh thế nào? A. ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña mçi tiÕng; B. ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña tõ; C. ViÕt hoa toµn bé c÷ c¸i tõng tiÕng; D. Không viết hoa tên đệm của ngời. C©u 8: Khi tù xng t«i, ngêi kÓ cã thÓ trùc tiÕp kÓ ra nh÷ng g× m×nh nghe, m×nh thÊy, cã thÓ trùc tiÖp nãi ra c¶m tëng, ý nghÜ cña m×nh, tøc lµ kÓ theo ng«i thø: A. Hai B. Ba C. NhÊt D. Ng«i kÓ kh¸c. II. Tù luËn: ( 8,0®iÓm) C©u 9: (2,0® ) Đặt 2 câu có sử dụng danh từ Chủ đề: Mái trờng ( gạch chân dới mỗi danh từ) C©u 10: (6,0®) KÓ vÒ mét thÇy gi¸o hay mét c« gi¸o mµ em yªu quý?. BiÓu ®iÓm – híng dÉn chÊm M«n : Ng÷ v¨n 6 - TuÇn 10 – TiÕt 37,38 I.Trắc nghiệm: ( 2,0 điểm) 8 câu đúng x 0,25 = 2,0điểm C©u 1 2 3 4 5 6 B A C C D D §¸p ¸n II- Tù luËn: 8,0® C©u 9 : ( 2,0®) + Hs đặt đợc 2 câu có sử dụng danh từ. + Đúng chủ đề, gạch chân đợc danh từ. C©u 10: ( 6,0®) H×nh thøc: 2,0® - Bố cục đủ 3 phần; - §óng thÓ lo¹i. - Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, có cảm xúc, ít sai lỗi chính tả. - KÓ s¸ng t¹o cã phong c¸ch c¸ nh©n. Néi dung: 4,0® A. Më bµi: - Giới thiệu đợc thầy cô giáo mà em chọn kể.. 7 A. 8 C.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nêu đợc tình cảm, ấn tợng. B. Th©n bµi: - H×nh d¸ng( nh÷ng nÐt næi bËt, trang phôc…..) - Giäng nãi; - Cö chØ; - TÝnh c¸ch; - ViÖc lµm; - Ên tîng em nhí m·i. C. KÕt bµi: Nªu c¶m xóc cña b¶n th©n.. Ma trËn: Ng÷ v¨n 6 Néi dung V¨n. TiÕng ViÖt TLV. TruyÒn thuyÕt Cæ tÝch D. tõ Tù sù. Tæng sè c©u. NhËn biÕt TN TL C4 0,25 C7 0,25 C8 0,25 3 0,75. Th«ng hiÓu TN TL C3 0,25 C5,6 0,5 C2 0,25 C1 0,25 4 1,25. VËn dông TN TL. C9 2,0 C10 6,0 2 8,0. Tæng sè®iÓm 1 0,25 3 0,75 3 2,5 3 6,5 10 10.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> UBND HUyỆN c¸t h¶I Bài kiểm tra: định kì Trêng TH & THCS HIỀN HÀO N¨m häc: 2012 – 2013 M«n: ng÷ v¨n ( PhÇn TIẾNG VIỆT) TuÇn 12: tiÕt 45 – Líp 6. Thời gian : 45’( không kể thời gian giao đề). Hä vµ tªn: …………………………………... §iÓm. Lêi phª cña thÇy, c« gi¸o. I.Tr¾c nghiÖm ( 2,0 ®iÓm ) Đọc kĩ đoạn văn và lựa chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau đây: “...Vua nâng gơm hớng về phía rùa vàng. Nhanh nh cắt, rùa há miệng đớp lấy thanh gơm và lặn xuống nớc. Gơm và rùa đã chìm đáy nớc, ngời ta vẫn còn thấy vật gì sáng le lói dới đáy hồ xanh. Từ đó, hồ Tả Vọng bắt đầu mang tên là hồ Gơm hay hồ Hoàn Kiếm.” ( Sù tÝch hå G¬m - Ng÷ v¨n 6- tËp 1 ) C©u 1: Cã bao nhiªu danh tõ trong ®o¹n v¨n trªn? A. 15 B. 10 C. 12 D.13. C©u 2: Cã bao nhiªu danh tõ riªng trong ®o¹n v¨n trªn? A.2 B. 3 C. 4 D. 5. C©u 3: Trong ®o¹n v¨n trªn, tõ “ ®Çu” cã nghÜa lµ: A. Bé phËn trªn cïng cña c¬ thÓ con ngêi cã chøa n·o bé; B. Bé phËn ®Çu nhän cña c¸c vËt b»ng s¾t; C. Bé phËn trªn cïng, ®Çu tiªn; D. Ranh giíi gi÷a hai hiÖn tîng. Câu 4: Tên ngời, tên địa danh viết hoa nh thế nào? A.ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña mçi tiÕng; B. ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña tõ; C. ViÕt hoa toµn bé ch÷ c¸i cña mçi tiÕng; D. Không viết hoa tên đệm của ngời. Câu 5: Lựa chọn các từ ngữ: một chàng trai, chàng trai, một tráng sĩ, tráng sĩ, cậu bộ để ®iÒn vµo chç trèng (… ) trong c¸c c©u sau? A. Bà sinh được một ……………………………. rất khỏe mạnh. B. Chó bÐ v¬n vai mét c¸i bçng biÕn thµnh … ………………… m×nh cao h¬n trîng. C. Sáng hôm sau có hai … ……………………... khôi ngô, tuấn tú đến cầu hôn. D. Một …………………….. kh«i ng«, tuÊn tó cïng c« ót tõ phßng c« d©u bíc ra..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Tù luËn : (8,0®iÓm) C©u 6: (2,0® ) Để có câu văn hay, em hãy tìm từ thay thế phù hợp cho tù lặp trong các đoạn văn sau: a) Nhà vua gả công chúa cho Thạch sanh. Lễ cưới của công chúa và Thạch Sanh tưng bừng nhất kinh kì. Từ lặp: Từ thay thế: b) Vừa mừng vừa sợ, Lí Thông không biết làm thế nào. Cuối cùng, Lí Thông truyền cho dân mở hội hát xướng mười ngày để nghe ngóng. Từ lặp: Từ thay thế: C©u 7: (1,0®) Có bạn viết lại đoạn văn mà quên viết hoa một số danh từ riêng. Em hãy viết lại các danh từ riêng ấy cho đúng. “...thủy tinh đến sau, không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, đem quân đuổi theo đòi cướp mị nương. Thần hô mưa, gọi gió làm thành dông bão rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh sơn tinh. Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành phong châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước ..”. Câu 8: (5,0đ) Viết đoạn văn ngắn có độ dài từ 6 đến 8 câu chủ đề “ Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam”, trong đó có sử dụng danh từ chung, danh từ riêng.( Gạch chân dới mỗi. danh tõ ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> BiÓu ®iÓm, híng dÉn chÊm M«n : Ng÷ v¨n 6 - TuÇn 12 – TiÕt 45 I.Trắc nghiệm: ( 2,0điểm) 4 câu đúng x 0,25 = 1,0điểm C©u 1 2 3 B C C §. ¸n Câu 5: ( 1,0đ ) Điền đúng mỗi từ đợc 0,25 x 4 = 1,0đ A. cậu bé B. tr¸ng sÜ C. chµng trai D. chµng trai II. Tù luËn: 8,0® C©u6: ( 2,0®) - HS sửa đúng, mỗi câu 1,0đ. C©u7: (2,0®). - HS phát hiện, sửa đúng mỗi câu 0,25đ. + Thủy Tinh, Mị Nương, Sơn Tinh, Phong Châu. C©u 8: ( 5,0® ) H×nh thøc: 1,5® - §óng cÊu tróc ®o¹n v¨n. - Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, có cảm xúc, - Ch÷ viÕt râ rµng, s¹ch sÏ, Ýt sai lçi chÝnh t¶. Néi dung: 3,5® - Đúng chủ đề ngày nhà giáo Việt Nam. - Cã sö dông danh tõ chung, danh tõ riªng.. Ma trËn Ng÷ v¨n 6 - tuÇn 12. 4 A.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Néi dung TiÕng ViÖt. NghÜa cña tõ Chữa lỗi ... D. tõ. Tổng sè c©u/®iÓm. NhËn biÕt TN TL. Th«ng hiÓu TN TL C3 0,25. VËn dông TN TL 1 C6. C1,2,4 0,75 3 0,75. Trêng TH & THCS HIÒN HµO Tæ xh. C5 1,0. C7. 2. 2. 1,25. T. sè c©u/® 1. 2,0 1,0 3,0. C8 1. 5,0 5,0. 6 8. 0,25 2,0 7,75 10. Bµi kiÓm tra: §Þnh k× N¨m häc 2012 - 2013. Bµi viÕt sè 3: M«n Ng÷ v¨n 6 TuÇn 13 – TiÕt 49, 50 Thời gian làm bài 90’ ( không kể thời gian giao đề) I. Tr¾c nghiÖm. (2,0 ®iÓm) Lựa chọn câu trả lời đúng nhất rồi ghi vào bài làm. 1.Truyện Thánh Gióng thuộc thể loại truyện dân gian nào? a. Truyện ngụ ngôn b. Truyện cười c. Truyện cổ tích d. Truyền thuyết. 2.Vì sao con ếch trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng tưởng bầu trời chỉ bé bằng chiếc vung?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a. Vì xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. b. Vì tiếng kêu của nó ồm ộp làm vang động cả giếng. c. Vì tiếng kêu của nó khiến các vật kia rất hoảng sợ. d. Vì ếch sống lâu ngày trong giếng. 3. Truyện Thầy bói xem voi cho ta bài học gì? a. Phải tìm hiểu sự vật, sự việc một cách toàn diện. b. Phê phán những kẻ hiểu biết nông cạn mà lại huênh hoang. c. Phê phán những kẻ viển vông không khả thi. d. Phải biết sống nương tựa vào nhau vì sống trong một tập thể. 4. Điểm giống nhau giữa truyền thuyết và cổ tích là gì? a. Muốn chiến thắng thiên nhiên và giặc ngoại xâm. b. Ước mơ về sự công bằng, lẽ phải của nhân dân. c. Có chi tiết tưởng tượng kỳ ảo. d. Phê phán thói hư tật xấu. 5. Chức năng điển hình về ngữ pháp của danh từ trong câu là : a. Làm chủ ngữ b. Làm vị ngữ c. Làm phụ ngữ d. Làm trạng ngữ. 6. Điểm giống nhau giữa danh từ và cụm danh từ là: a. Cấu tạo b. Ý nghĩa c. Hoạt động trong câu d. Không điểm nào giống nhau. 7. Chøc n¨ng chñ yÕu cña v¨n tù sù lµ: A. KÓ ngêi, kÓ vËt B. KÓ ngêi, kÓ viÖc C. T¶ ngêi vµ miªu t¶ c«ng viÖc D. ThuyÕt minh cho nh©n vËt vµ sù viÖc. 8. PhÇn th©n bµi cña bµi v¨n tù sù cã chøc n¨ng g×? A. Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt vµ sù kiÖn; B. KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc; C. KÓ kÕt côc cña sù kiÖn; D. Nªu ý nghÜa bµi häc. II. Tự luận: (8,0điểm) 9. ( 2,0đ) Tỡm 2 cụm danh từ sau đú phỏt triển thành hai cõu. Chủ đề: Học tập ( gạch chân díi mçi cụm danh tõ ) 10. ( 6,0đ) Hãy kể về một người thân của em (Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị...) BiÓu ®iÓm – híng dÉn chÊm M«n : Ng÷ v¨n 6 - TuÇn 13 – TiÕt 49, 50 I.Trắc nghiệm: ( 2,0 điểm) 8 câu đúng x 0,25 = 2,0 điểm Câu Đáp án. 1 C. II. Tù luËn: 8,0® C©u 9: ( 2,0®). 2 D. 3 A. 4 C. 5 A. 6 B. 7 B. 8 B.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Hs tỡm, đặt đợc 2 câu có sử dụng cụm danh từ. + Đúng chủ đề, gạch chân đợc cụm danh từ. C©u 10: ( 6,0®) H×nh thøc: 2,0® - Bố cục đủ 3 phần; - §óng thÓ lo¹i. - Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, có cảm xúc, ít sai lỗi chính tả. - KÓ s¸ng t¹o cã phong c¸ch c¸ nh©n. Néi dung: 4,0® * Më bµi: - Giới thiệu đợc ngời thân mà em chọn kể. - Nêu đợc tình cảm, ấn tợng. * Th©n bµi: - H×nh d¸ng, vÎ mÆt bªn ngoµi. - Nh÷ng mÈu chuyÖn kh«ng thÓ nµo quªn. - Kỉ niệm đáng nhớ. - C¶m nhËn cña em vÒ ngêi th©n. * Kết bài: Khẳng định ấn tợng và tình cảm của bản thân.. Ma trËn Ma trËn: Ng÷ v¨n 6 Néi dung. V¨n. TruyÒn thuyÕt Cæ tÝch Õch ngåi … ThÇy bãi… DT. TiÕng ViÖt. CDT. TLV. Tù sù. NhËn biÕt TN TL C4 0,25 C1 0,25. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. C2 0,25 C3 0,25 C5 0,25 C6 0,25 C7,8. C9 2,0 C10. Tæng sè®iÓm 1 0,25 1 0,25 1 0,25 1 0,25 1 0,25 2 2,25 3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 0,5 Tæng sè c©u. 4. 1,0. 4. 1,0. 6,0 2. 8,0. 6,5 10. 10.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>