TUAN 26 LI 7TIET 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 26 Tiết: 25. Ngày soạn: 28/02/2013 Ngày dạy: 05/03/2013. BÀI 23 TÁC DỤNG TỪ VÀ TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : - Nêu được tác dụng từ của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. - Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng từ của dòng điện. - Nêu được tác dụng hóa học của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. - Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng hóa học của dòng điện. - Nêu được biểu hiện tác dụng sinh lí của dòng điện. - Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng sinh lí của dòng điện. 2. Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức vào thực tế. 3. Thái độ: - Nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - 1 kim nam châm, 1 nam châm thẳng, một vài vật nhỏ bằng sắt, thép - 1 chuông điện, 1 nguồn điện 6V - 1 acquy 12V, 1 bình điện phân đựng dung dịch CuSO4 - 1 công tắc, 1 bóng đèn loại 6V, 6 dây dẫn có vỏ bọc cách điện - Tranh vẽ to hình 23.2 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước nội dung bài mới. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học. 7A1:.............. 7A2:.............. 7A3:.............. 7A4:.............. 7A5:.............. 2. Kiểm tra bài cũ : ? Nêu các tác dụng của dòng điện đã học. Lấy ví dụ cụ thể cho mỗi tác dụng này. 3. Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động. 7A6:............... Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt được Hoạt động I: Giới thiệu bài mới Cho HS quan sát ảnh chụp cần cẩu HS chú ý lắng nghe. dùng nam châm điện ở đầu chương III. Giáo viên đặt vấn đề : Nam châm điện là gì? Nó hoạt động dựa vào tác dụng nào của dòng điện? Hoạt động II: Tìm hiểu tác dụng từ của dòng điện. - Nhớ lại tính chất từ của nam I. Tác dụng từ: châm đã học ở lớp 5. Hãy cho biết Nam châm hút sắt thép. Mỗi nam nam châm có tính chất gì? châm có hai cực - Giáo viên đưa ra một nam châm đã sơn màu đánh dấu cực. Tại sao người ta lại sơn màu đánh dấu hai nửa của nam châm khác nhau ? - Khi đưa nam châm lại gần, các HS quan sát và nhận biết được một.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cực của nam châm tương tác với trong hai cực của nam châm bị hút nhau thế nào ? còn cực kia bị đẩy. Đồng thời giáo viên làm thí nghiệm cho học sinh quan sát - Giáo viên dùng mạch điện hình Mắc mạch điện hình 23.1 khảo sát 23.1 giới thiệu về nam châm điện. tính chất của nam châm Sau đó yêu cầu học sinh mắc mạch điện hình 23.1 theo nhóm để khảo sát tính chất của nam châm. - Khi ngắt hoặc đóng công tắc: đưa Khi ngắt công tắc: không có hiện lần lượt đinh sắt, dây đồng, dây tượng gì xảy ra nhôm lại gần cuộn dây xem có Khi đóng công tắc: cuộn dây hút hiện tượng gì xảy ra ? đinh sắt - Khi công tắc đóng đưa một trong hai cựac của nam châm lại gần Một cực bị đẩy, một cực bị hút xem có hiện tượng gì xảy ra? - Nếu đổi đầu cuộn dây hiện tượng Cực hút trước bị hút nay bị đẩy Dòng điện có tác dụng từ vì có xảy ra như thế nào ? thể làm quay kim nam châm Giáo viên thông báo cuộn dây có lõi sắt cho dòng điện chạy qua là Học sinh hoàn thành kết luận nam châm điện. Hoạt động III: Tìm hiểu tác dụng hóa học của dòng điện GV giới thiệu dụng cụ và mắc II. Tác dụng hóa học: mạch điện theo sơ đồ hình 23.3. HS theo dõi giáo viên làm thí Dòng điện có tác dụng hóa học, Đóng mạch điện : nghiệm chẳng hạn khi cho dòng điện đi - Than chì và dung dịch CuSO4 là Than chì và dung dịch CuSO4 là qua dung dịch muối đồng thì nó chất dẫn điện hay cách điện. chất dẫn điện tách đồng ra khỏi dung dịch, - Vài phút sau ngắt công tắc cho Thỏi than nối với cực âm có màu tạo thành lớp đồng bám trên HS quan sát thỏi than nối với cực đỏ nhạt thỏi than nối với cực âm. âm của acquy Gọi HS hoàn thành kết luận. Hoạt động IV: Tìm hiểu tác dụng sinh lí của dòng điện Giáo viên nêu câu hỏi: Nếu sơ ý III. Tác dụng sinh lí: để điện giật có thể làm chết người. Điện giật là gì? Gọi HS đọc phần HS đọc sách giáo khoa và trả lời III sách giáo khoa và trả lời câu câu hỏi của giáo viên hỏi: Dòng điện có tác dụng sinh lí - Dòng điện chạy qua cơ thể người Dòng điện trong gia đình trực tiếp khi đi qua cơ thể người và động có hại hay có lợi ? qua cơ thể người gây điện giật vật. - Dòng điện trong gia đình trực nguy hiểm đến tính mạng tiếp qua cơ thể người có hại gì ? Hoạt động V: Vận dụng Hướng dẫn HS hoàn thành phần Cá nhân hoàn thành C7, C8 IV. Vận dụng: vận dụng C7:C C7:C - Vận dụng trả lời C7, C8. C8: D C8: D IV. CỦNG CỐ: - Nhắc lại nội dung trọng tâm của bài. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Chuẩn bị nội dung ôn tập..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>