Tài liệu CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2 - Thứ 5 doc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN
TUẦN : II


Thứ,
ngày
Tên
Hoạt
động
Thứ 2
Ngày20/10/08
Thứ 3
Ngày21/10/08
Thứ 4
Ngày22/10/08
Thứ 5
Ngày23/10/08
Thứ 6
Ngày24/10/08

1 - ĐÓN
TRẺ

- Yêu cầu trẻ
tự quan sát đồ
dùng, đồ chơi
của lớp.

- Rèn luyện
thói quen trẻ

chào cô giáo,
bạn trước khi
đến lớp.

- Trò chuyện
với trẻ về đồ
dùng của lớp.

- Chào cô và
các bạn trong
lớp.
-Trò chuyện
với trẻ và yêu
cầu trẻ vệ
sinh trước khi
đến lớp.

2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG


- Trò chơi :
Bắt bướm.



- Tập bài phát
triển chung.

- Tập bài phát
triển chung.

- Tập bài phát
triển chung.

- Trò chơi :
Bắt bướm.


3 -HOẠT
ĐỘNG

- THỂ DỤC:
Chạy chậm

- VĂN HỌC :
Thơ : Đi dép.

- MTXQ :
Đồ dùng, đồ
- ÂM NHẠC
:
Hoa trường

- LQVT :
Số 2.
CHUNG

100m.


chơi của lớp.

em
- TẠO HÌNH
Vẽ đồ dùng,
đồ chơi mà
trẻ thích.

4 -HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI


- Thi xem tổ
nào hát hay.


- Quan sát
thời tiết hôm
nay.

- Quan sát
thời tiết hôm
nay.

- Trẻ chơi tự

do.

- Trò chơi :
Hái hoa.


5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch.
- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng.
- Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh..
- Trẻ biết vẽ,nặn cô giáo, xếp hình trường mẫu giáo.

6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN



- Dạy trẻ đọc
thơ : đi dép.
- Giáo dục vệ
sinh.Dặn dò,
nhắc nhở.

- Vệ sinh lớp
học.

- Dạy trẻ tự vệ
sinh cá nhân.

- Vệ sinh lớp.
- Giáo dục lễ
giáo.


- Trồng cây
vườn trường.


- Lâu dọn đồ
dùng, đồ
chơi trong
lớp.
- Dặn dò,
nhắc nhở.


Thứ 5
1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ
- Các cháu đến lớp để làm gì ?
- Cháu đến lớp bằng cách nào ?
- Đi với ai ?
- Ai đưa cháu tới lớp hay cháu tự đi ?
I/Mục đích :
- Cho trẻ làm quen nhiều với tiếng việt.
- Mục đích của việc đến trường.
- Điều kiện đi lại, phương tiện.

- Trẻ có ý thức tự giác.
II/Yêu cầu :
- Trẻ trả lời đúng câu hỏi của cô.
- Trẻ biết được cô nói gì ?
- Trật tự trong giờ học.
III/Cách tiến hành :
1) Ổn định :
- Cho lớp hát bài : “Đường em đi ” và trò chuyện cùng trẻ.
- Các con à , hằng ngày các con đến lớp để làm gì ? ( Học, chơi trò chơi,
hát ….)
- Các con được bố mẹ đưa đi hay tự đi. Ra đường các con đi bên tay nào ?
Các con có được đi giữa lòng đường không, có được tự ý chạy lung tung
không…?
- À đúng rồi! Ra đường các con đi bên tay phải, không được chạy nhảy
lung tung vì rất nguy hiểm.. sẽ gây tai nạn.
2) Kết thúc :
Cho lớp đọc bài thơ.

-----------000---------------

2) Thể dục vận động : BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG.
I/Mục đích:
- Trẻ biết tập 5 động tác phát triển chung.
- Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi
học…
II/Chuẩn bị :
- Sân sạch sẽ.
- Cô và trẻ cùng thuộc động tác.
III/Cách tiến hành :
1)Khởi động :

Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng
ngang.
2)Trọng động :
Tập 5 bài phát triển chung
a)Hô hấp : tập theo bài hát con gà trống.
b)Tay vai : Đưa tay ngang, gập khuỷu tay, ngón tay chạm vai.
c)Chân : Bước 1 chân ra trước, lên cao, tay chống hông.
d)Bụng : Đưa tay lên cao, cúi gập người về trước.
e)Bật : Bật luân phiên chân trước, chân sau.
3)Hồi tĩnh :
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
------------000------------

3)HOẠT ĐỘNG CHUNG: MÔN TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI : VẼ ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI MÀ TRẺ THÍCH.
I/ Yêu cầu :
1/Kiến thức
- Trẻ vẽ được những đồ dùng, đồ chơi mà trẻ thích..
2)Kỹ năng :
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay.
3/Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, biết cất đồ dùng đúng nơi
qui định.
4)Phát triển:
- Phát triển trí nhớ. Trí tưởng tượng.
II.Chuẩn bị:
- Đồ dùng, đồ chơi của lớp để trẻ trực quan.
- Tranh vẽ một số đồ dùng, đồ chơi : cái ghế, máy bay, bứt màu, viên
phấn, bút chì, thước kẻ...
- Giấy vẽ,bút chì, màu tô đủ cho trẻ.

III. Phương pháp