dong vat tuan 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG Chủ đề nhánh 3 : “Động vật sống dưới nước” (Thực hiện từ ngày 07/01/2013 đến ngày 11/01/2013) Thứngày Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Hoạt động (07/01/2013) (08/01/2013) (09/01/2013) (10/01/2013) (11/01/2013) -Họp mặt,Trò chuyện về một số con vật sống dưới nước mà trẻ biết như: ÑT Tôm,cá cua,mực,… TCS -Trò chuyện với trẻ về tên gọi,đặc điểm,ích lợi,…của các con vật sống dưới nước. TDS Hô hấp 1, Tay 4, Chân 2, Bụng 2 tập kết hợp với bài “cá vàng bơi” KPKH LQVT LQVH GDTM GDAÂN Laøm quen moät Nhận biết phân biệt Thô : “Rong Toâ maøu con HVÑ :Caù vaøng hình tròn, hình soá con vaät soáng vaø caù” eách bôi HOÏAT vuông, hình tam dưới nước. NH :Toâm caù ĐỘNG giác cua thi taøi. HOÏC TCAN: Ai nhanh nhaát. HOÏAT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Goùc XD : Xaây ao hoà nuoâi,caù,toâm,cua,… Góc PV : Cửa hàng bán thực phẩm hải sản,nấu ăn,mẹ con,.. Góc HT : Xem tranh ảnh về các con vật sống trong rừng. Góc NT : Vẽ, tô màu, nặn, cắt xé dán về các con vật sống dưới nước,hát múa các bài hát theo chủ đề. Góc TN : Chăm sóc và tưới nước cho cây. Troø chuyeän veà Quan saùt tranh Đọc câu đố về Quan sát thời Lao động cuối caùc moùn aên cheá moät soá con vaät caùc con vaät. tieát trong ngaøy tuaàn biến từ sống dưới nước TC :Eách baét TC :Trời mưa Chơi tự do caù,toâm,cua TC :Thả đỉa ba ba moài Chơi tự do. TC :Xỉa cá mè Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do. LQ TIẾNG VIỆT. - Con cá - Con cua - Con tép. HOÏAT ĐỘNG CHIEÀU. Cho trẻ đọc đồng dao :Ếch ở dưới ao. Chơi tự do. HĐNG. Nêu gương. HOÏAT ĐỘNG GOÙC. GV: Nguyeãn Thò Hieân. - Con rùa - Con mực - Con tôm Cho trẻ thực hiện vở tạo hình Chơi tự do. - Con trai - Con hến - Con ốc. -Con ếch - Con lươn - Con chạch. Ôn lại các từ trong tuần. Cho trẻ đọc thô :“Rong vaø caù” Chơi tự do. Daïy haùt :“Caù vaøng bôi” Chơi tự do. Biểu diễn văn nghệ. Nêu gương. Nêu gương. Nêu gương. Nêu gương. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường mầm non Đạ Tông. cuối ngày. Lớp chồi 1. cuối ngày. cuối ngày. cuối ngày. cuối tuần. CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP. 1. Trong lớp học: - Trang trí các góc theo chủ đề - Tranh ảnh, mô hình về một số loại động vật số con vật sống dưới nước như: cá,cua,tôm,… - Đồ dùng học liệu mở để trẻ làm đồ chơi: giấy bìa, chai, lọ, sách báo… - Đồ dùng, đồ lắp ghép… để trẻ tham gia các hoạt động, để vừa tầm, dễ nhìn, dễ thấy - Băng đĩa nhạc, thơ, chuyện liên quan đến chủ đề - Đồ chơi đóng vai theo chủ đề: xây dựng, bác sỹ, cô giáo, gia đình…. - Dụng cụ vệ sinh lớp học - Một số trò chơi vận động, trò chơi dân gian 2. Ngoài lớp học: - Tạo góc thiên nhiên/ khoa học: Cây, hoa, hạt, cát,sỏi,đá, đất…. - Đồ chơi ngoài sân xích đu cầu trượt… - Góc chơi cát nước, đồ chơi cát nước.... HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc phân vai : Cô giáo, Bác sĩ , cửa hàng bán các động vật sống dưới nước như : Toâm,caù,cua,… - Góc xây dựng : Xây dựng ao,hồ nuôi tôm,cá,cua,… - Góc học tập : Xem tranh về dụng cụ theo nghề,lắp rắp 1 số đồ chơi mà bé thích….Tranh về các con vật sống dưới nước. - Góc nghệ thuật : Hát, múa các bài hát nói về động vật…Tô màu, cắt dán dụng cụ của một số con vật sống dưới nước. - Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây,gieo hạt quan sát sự nảy mầm của hạt,trồng và chăm soùc boàn hoa…. I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình,biết thỏa thuận với nhau trước khi chơi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi ở các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn trong khi chơi. - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi trong khi chơi. II . CHUAÅN BÒ - Góc PV : Đồ chơi bán hàng,đồ chơi nấu ăn,… - Goùc XD : Khoái goã,vieân gaïch,caây xanh,haøng raøo, caùc con vaät,.. - Goùc NT : Maùy caùt seùt, baêng nhaïc, nô, troáng laéc… - Goùc HT : Tranh truyeän veà moät soá ngheà, tranh aûnh moät soá ngheà, saùp maøu, keùo… - Góc TN : Nước, ca, chậu, đất, cây.. III . TIEÁN HAØNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. * Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi. - Cho trẻ tập trung xung quanh cô ,hát 1 bài hát,đọc 1 bài thơ,đố 1 câu đố… - Đàm thoại với trẻ về bài hát,bài thơ,câu đố,. - Giáo dục trẻ về bài thơ,bài hát,câu đố… * Hoạt động 2: Qúa trình chơi. - Hỏi trẻ ở các góc chơi có những góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ về góc chơi chính. - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích. + Góc phân vai : Hướng dẫn trẻ chơi bán hàng các loại con giống,thức ăn về thủy hải sản. + Góc xây dựng : Hướng dẫn trẻ Xây hồ ao nuôi cá. + Goùc hoïc taäp : Coâ vaø treû cuøng quan saùt tranh veà caùc con vaät vaø đàm thoại với trẻ về tranh ảnh các con vật. + Goùc ngheä thuaät : Bieåu dieãn caùc baøi haùt veà caùc con vaät,..... caét daùn xeù daùn toâ maøu veà caùc con vaät,.. + Góc thiên nhiên : Hướng dẫn trẻ chăm sóc cây,rau,hoa, thử nghiệm chất hoà tan đường, muối... - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát cả lớp,xem các góc chơi của trẻ,động viên khích lệ trẻ trong khi chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng mới trong khi chơi. * Hoạt động 3 : Kết thúc giờ chơi. - Trước khi hết giờ 5 phút,cô cho trẻ tập trung lại,hỏi trẻ ở các góc chơi đã chơi được những gì? - Mời vài trẻ tự nhận xét các góc chơi của mình. - Coâ nhaän xeùt chung taát caû caùc goùc chôi cuûa treû,khuyeán khích tuyên dương trẻ chơi ngoan và động viên những góc chơi chưa ngoan. - Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong.. - Treû taäp trung xung quanh coâ. - Treû laéng nge. - Treû noùi teân caùc goùc chôi - Treû vaøo goùc chôi. - Trẻ chơi tự do ở các góc.. - Treû taäp trung xung quanh coâ. - Vài trẻ tự nhận xét . - Treû laéng nghe.. - Trẻ dọn đồ chơi. THEÅ DUÏC SAÙNG Hoâ haáp 1 ; tay 4 ; löng buïng 2 ; chaân 2 I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ tập đúng đều các động tác. - Trẻ nhìn theo cô để tập và tập theo nhịp đếm hô của cô. - Giáo dục trẻ tập thể dục thường xuyên để cơ thể khỏe mạnh,chóng lớn,chống bệnh tật. II . CHUAÅN BÒ Gaäy theå duïc,troáng laéc,muõ cuûa treû. GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Khởi động. - Cho trẻ xếp 3 hàng dọc cho trẻ theo vòng tròn,kết hợp đi với các kiểu tư thế đi khác nhau như: bằng bàn chân,gót chaân,muõi chaân… - Cho trẻ cử động các cổ tay,chân bụng để chuẩn bị tập bài theå duïc saùng. * Hoạt động 2: Trọng động + Hô hấp 1: Hít vào thở ra. + Tay 4 : Đánh chéo hai tay ra phía trước,sau.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Treû xeáp 3 haøng ngang.. -Trẻ cử động các cổ tay,chân,bụng…. + Lưng bụng 2 : Đứng quay người sang bên. + Chaân 2 : Baät,ñöa chaân sang ngang. -Treû taäp theo coâ. Cô hướng dẫn trẻ tập và tập theo nhịp hô của cô 4 X 4 nhịp. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng. -Trẻ hít thở nhẹ nhàng theo cô - Cho trẻ đi vệ sinh rồi vào lớp.. Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2013. ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG - Đón trẻ và cất đồ dùng trẻ đúng nơi quy định , ổn định lớp học. - Trò chuyện với trẻ về tên gọi về các con vật sống dưới nước. - Tăng cường cho trẻ một số từ tiếng việt.. BÉ VUI KHÁM PHÁ Làm quen một số con vật sống dưới nước (cá trê,cá chép,cá vàng) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật,cách vận động,thức ăn của các loài cá. Biết ích lợi của các loài cá. - Trẻ quan sát tranh,trả lời câu hỏi dựa vào tranh. So sánh sự giống và khác nhau rõ nét giữa các loài cá với nhau. - Giaó dục trẻ biết ích lợi của các loài cá đốic với sức khỏe con người,động viên khuyến khích trẻ an nhiều các món ăn từ các loài cá để cơ thể có nhiều chất dinh dưỡng. III. CHUAÅN BÒ GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Đồ dùng của cô : Tranh ảnh về các loài cá,tranh về các con vật sống dưới nước,mô hình - Đồ dùng của trẻ : Tranh lô tô - Nội dung tích hợp : + GDAÂN : “Caù vaøng bôi” + LQVH : Trò chơi,câu đố + LQVT : Đếm số lượng con vật - Nội dung lồng ghép : Giaó dục bảo vệ môi trường nước sạch sẽ để không gây bẩn đến các con vật nuôi sống dưới nước. - TCTV : Caù (ca) III. CAÙCH TIEÁN HAØNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Troø chuyeän, haùt theo coâ * Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện - Coâ vaø chaùu haùt baøi “Caù vaøng bôi“ - Cô gợi hỏi về nội dung bài hát. Cho trẻ kể về các - Trẻ trả lời khi nghe cô đàm thoại con vật sống dưới nước. - Giáo dục trẻ có ý thức bảo tồn các con vật quý - Trẻ lắng nghe hieám. * Hoạt động 2: Làm quen với các con vật sống dưới nước - Trẻ đoán tên các con vật và trả lời khi - Đọc câu đố về con cá vàng: quan saùt tranh “Nhởn nhơ bơi lội giữa vòng Ñuoâi meàm nhö daûi luïa hoàng xoøe ra” - Kết hợp treo tranh và đàm thoại với trẻ. - Coâ hoûi treû veà teân goïi,maøu saéc,ñaëc ñieåm noåi - Treû laéng nghe bật,thức ăn,cách vận động,,sống ở đâu?ích lợi. - Tương tự với con cá trê và cá chép. - Trẻ quan sát và trả lời - Giáo dục trẻ phải bảo vệ môi trường nước sạch - Trẻ lắng nghe sẽ,gây nhiễm bẩn đến các loài các con vật sống dưới nước,phải quý trọng các con vật sống dưới nước. * Hoạt động 3: So sánh những con vật giống và - Trẻ so sánh những điểm giống và khác nhau caùc con vaät khaùc nhau: - Khaùc nhau: + Caù treâ : Maøu ñen,khoâng coù vaây. + Caù vaøng : Maøu vaøng,coù vaây + Caù cheùp : Maøu traéng,coù vaây - Giống nhau : Đều là con vật sống dưới nước,đều GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. goïi laø caù. - Giới thiệu thêm cho trẻ 1 số con vật khác như toâm,caù,cua cho treû bieát goïi teân. * Hoạt động 4: Luyện tập - củng cố. - Cho treû laáy con vaät theo teân goïi vaø theo yeâu caàu cuûa coâ. - Cho trẻ chơi trò chơi “Về đúng nhà” - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi Luaät chôi :Treû caàm loâ to con vaät naøo thì phaûi veà đúng ngôi nhà con vật đó,nếu về sai thì sẽ bị phạt. - Hướng dẫn trẻ chơi 1 – 2 lần - Nhaän xeùt tuyeân döông,keát thuùc tieát hoïc. - Cuûng coá, giaùo duïc, haùt “Caù vaøng bôi”. - Treû quan saùt. - Treû quan saùt vaø goïi teân caùc con vaät. - Treû chôi troø chôi - Treû laéng nghe - Treû haùt cuøng coâ.. HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc phaân vai : Baùn haøng nhö : Caù,toâm,cua, Góc xây dựng : Xây hồ nuôi cá Góc học tập : Xem tranh ảnh về các con vật sống dưới nước. Góc nghệ thuật : Cắt dán đàn cá Goùc thieân nhieân : Troàng vaø chaêm soùc caây xanh I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết chơi ở góc phân vai,biết chơi đúng vai chơi của mình,biết thỏa thuận với nhau trước khi chôi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi ở các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn trong khi chơi. - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi trong khi chơi. II . CHUAÅN BÒ - Góc chơi chính : Các đồ dùng nấu ăn,thóc,bắp,… - Góc chơi khác : Các đồ dùng đồ chơi ở các góc. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi. - Cho treû taäp trung xung quanh coâ,haùt 1 baøi haùt, - Đàm thoại với trẻ về bài hát, - Giáo dục trẻ về bài thơ,bài hát,câu đố… * Hoạt động 2: Qúa trình chơi - Hỏi trẻ ở các góc chơi có những góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ về góc chơi chính. - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích. GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû taäp trung xung quanh coâ. - Treû laéng nge. - Treû noùi teân caùc goùc chôi - Treû vaøo goùc chôi. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. + Góc chơi chính : Hướng dẫn trẻ bán hàng,giới thiệu các mặt hàng để mọi người đi mua như cá,tôm,cua..để về nấu aên. + Góc chơi khác : Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ,gợi ý thêm để trẻ chơi tốt hơn. - Trẻ chơi tự do ở các góc. - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát cả lớp,xem các góc chơi của trẻ,động viên khích lệ trẻ trong khi chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng mới trong khi chơi. * Hoạt động 3 : Kết thúc giờ chơi. - Trẻ dọn đồ chơi - Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ mới con cá, con cua, con tép. I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ con cá, con cua, con tép - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ con cá, con cua, con tép - Giáo dục trẻ biết yêu thương và chăm sóc con vật sống dưới nước II. CHUẨN BỊ ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước -Toán :Số đếm - AN: Cá váng bơi III . CAÙCH TIEÁN HAØNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cả lớp hát bài “Cá váng bơi” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới con gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “con cá, con cua, con tép” Các con ơi ở nhà các con bố mẹ thướng nấu cho các con ăn những món ăn gì? - Con gì có rất nhiều xương mà sống dưới nưới nước các con phải ăn cẩn thận không bị hóc xương là con gì các con nhỉ? - À con cá đúng không ? - Cô cho trẻ quan sát đàm thoại về con cá - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “con cá” GV: Nguyeãn Thò Hieân. - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. - Trẻ quan sát. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết yêu thương và chăm sóc các con vật sống dưới nước Tương tự như trên cô giới thiệu từ con cua, con tép Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp hát bài “ Cá vàng bơi”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp hát và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Trò chuyện về các món ăn chế biến từ cá, tôm, cua Troø chôi : Xỉa cá mè. Chơi tự do I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết gọi tên các món ăn được chế biến từ cá,tôm cua như : gỏi cá,lẫu cá,mắm tôm,.. Biết chơi trò chơi và biết chơi tự do ở ngoài trời… - Trẻ quan sát theo cô cùng các bạn và trả lời khi cô đàm thoại. Trẻ hiểu luật chơi sau khi nghe coâ phoå bieán. - Giáo dục trẻ biết ích lợi của các con vật sống dưới nước đối với con người. II . CHUAÅN BÒ Moät soá tranh aûnh veà con vaät,troáng laéc. III . TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1 : Hát bài : "Cá vàng bơi” - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát và gợi hỏi để trẻ trả lời nội dung bài hát. - Mời vài trẻ trả lời các con vật sống dưới nước. - Giáo dục trẻ biết ích lợi của con vật sống dưới nước đối với con người. * Hoạt động 2 : Trò chuyện về các món ăn chế biến từ cá,tôm,cua. - Giới thiệu tên bài dạy cho trẻ nghe. - Treo tranh về các món ăn được chế biến từ thủy haûi saûn. - Cô giới thiệu các món ăn được chế biến từ cá như lẫu cá,lẫu tôm,…và ích lợi của các món ăn đó đối với sức khỏe con người. GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû haùt cuøng coâ - Trẻ trả lời. - Vài trẻ trả lời - Treû laéng nghe. - Trẻ quan sát và trả lời trả lời.. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Mời vài trẻ lên nhắc lại các món ăn được cô giới thieäu. - Động viên khích lệ trẻ trẻ ăn các món ăn đó để có nhiều chất dinh dưỡng và khỏe mạnh. * Hoạt động 3 : TC : Xỉa cá mè - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi. - Hướng dẫn trẻ chơi 1 – 2 lần. - Nhaän xeùt sau khi chôi troø chôi,khyeán khích tuyeân döông. * Hoạt động 4 : Chơi tự do - Hỏi trẻ thích chơi những đồ chơi gì ở ngoài trời? chơi như thế nào?chơi với ai? - Cho trẻ chơi tự do ở ngoài trời và chơi cùng trẻ,động viên khuyến khích trẻ chơi cùng các bạn,không xô đẩy nhau trong khi chơi. - Nhận xét tuyên dương sau khi chơi và rửa tay cho trẻ rồi vào lớp.. - Treû laéng nghe - Vài trẻ trả lời. - Treû laéng nghe - Treû laéng nghe - Treû chôi cuøng coâ. - Treû laéng nghe - Trẻ trả lời tự do. - Trẻ chơi tự do - Trẻ rửa tay. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho trẻ đọc đồng dao “ếch ở dưới ao” Chơi tự do I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết tên đồng dao,hiểu nội dung đồng dao và biết đọc đống dao. Biết chơi tự do ở các goùc. - Trẻ đọc đồng dao cùng cô và đọc cùng các bạn trong tổ,nhóm,cá nhân. Hiểu luật chơi sau khi nghe coâ phoå bieán. - Động viên khuyến khích trẻ đọc to,rõ ràng,thể hiện tự tự nhiên trong khi đọc. II . CHUAÅN BÒ Trống lắc, thuộc bài đồng dao. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: - Đọc câu đố về con ếch: “Maét loài moàm roäng Sấm động mưa rào Taém maùt ruû nhau Haùt baøi “oäp oäp…” - Đàm thoại với trẻ về câu đố: GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ lắng nghe và đoán tên. - Trẻ trả lời khi cô đàm thoại. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Giaùo duïc treû phaûi yeâu quyù con eách vì con eách cuõng coù ích lợi đối với con người. * Hoạt động 2: Cho trẻ đọc đồng dao “éch ở dưới ao” - Giới thiệu tên đồng dao và d0ọc đồng dao cho trẻ nghe. - Cô đọc 1 lần và tóm tắt bài đồng dao nói về con ếch ở dưới ao và khi trời mưa thì cùng kê ộp ộp,… - Hướng dẫn trẻ đọc 3-4 lần. - Mời tổ,nhóm,cá nhân đọc và sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ tích cực trong khi đọc đồng dao. Giáo dục trẻ đọc cho cả nhà nghe. * Hoạt động 3 : Chơi tự do - Hỏi trẻ thích chơi ở góc chơi gì? - Cho trẻ chơi tư do ở các góc. - Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc .. - Treû laéng nghe. - Treû laéng nghe - Treû laéng nghe - Trẻ đọc theo cô. - Toå,nhoùm,caù nhaân nhaân - Treû laéng nghe. - Trẻ trả lời tự do - Trẻ chơi ở các góc. - Treû laéng nghe.. VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ. - Cho trẻ lên cắm bé ngoan và rút bông hoa. Tuyên dương khuyến khích những trẻ ngoan,tích cực trong ngày và động viên thêm những trẻ chưa ngoan. - Coâ traû treû. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 08 tháng 01 năm 2013 ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG - Giáo viên có mặt đúng thời gian đón trẻ. - Nhaéc treû chaøo boá,meï, chaùo coâ…, gaén kí hieäu. - Trò chuyện với trẻ về đặc điểm các con vật sống dưới nước.. BÉ VUI NHẬN BIẾT Đề tài: Nhận biết, phân biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu nhận biết phân biệt và gọi đúng tên hình tròn , hình vuông và hình tam giác. - Biết đặc điểm đặc trưng của hình: Hình tròn không có cạnh , không có góc và lăn được; hình vuông và hình tam giác đều có cạnh , có góc và không lăn được. GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Luyện kỹ năng phân biệt , so sánh hình tròn , hình vuông và hình tam giác - Giáo dục cháu tính tích cực trong hoạt động và biết làm việc theo nhóm II. CHUẨN BỊ - Không gian tổ chức : Trong lớp - Đồ dùng phương tiện : + Đồ dùng các dạng về hình tròn , hình vuông và hình tam giác.. + Bảng nĩ , rổ đựng hình , các loại hình , dây thun. + Đồ dùng và đồ chơi có dạng hình tròn , hình vuông và hình tam giác . HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1 : - Cho cháu cùng hát bài: “ bóng tròn to ” - Các con vừa mới hát bài gì? - Bài hát nói về một dạng hình gì vậy các con ? - À ! đúng rồi đấy, thế bây giờ các con cùng xem từ những hình tròn , hình vuông và hình tam giác sẽ cho ta những điều kỳ diệu gì nhé! - Các con đã xem xong và bây giờ cho cô biết các con đã thấy những gì nào? - Bây giờ cô muốn mỗi bạn hãy lấy cho mình một rổ đồ chơi và cùng về chổ ngồi nhé! Hoạt động 2 : * Nhận biết hình tròn , hình vuông và hình tam giác : - Trong rổ của các con có gì nào? - Các con hãy chọn hình lăn được cho cô xem nào? - Hình gì vậy các con? - Các con sờ đường bao quanh xem thấy như thế nào? - Hình tròn có lăn được không? Tại sao hình tròn lại lăn được?. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû hát cùng cô - Treû trả lời - Cô cho tre xem hình ngôi nhà - Treû kể - Treû lấy rổ và về chỗ ngồi. - Hình tròn , hình vuông và hình tam giác -Trẻ sờ và trả lời - Cóvì hình tròn không có cạnh và không có góc. - Các con ơi , hình gì có 4 cạnh bằng nhau , các con lấy ra cho cô xem nào? - Hình vuông - Hình này gọi là hình gì? - Hình vuông có lăn được hay không ? - Không, vì hình vuông có cạnh có - Vậy bạn nào cho cô biết tại sao hình vuông không lăn được ? góc - Treû đếm cùng cô - Các con cùng đếm xem hình vuông có mấy cạnh ? - Để biết bốn cạnh có bằng nhau hay không các còn cùng nhìn - Trẻ chú ý lên xem cô đo. + Cô đọc câu đố: 3 que tính nhỏ. - Trẻ dọn đồ chơi Xếp thành một hình . 3 cạnh xinh xinh GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. 3 góc xinh xinh Là hình gì nhỉ ? - Các con đếm xem hình tam giác có mấy cạnh? - Vậy hình tam giác có lăn được không? Tại sao? * Phân biệt hình tròn , hình vuông và hình tam giác: - Cô gắn hình vuông và hình tam giác lên bảng: + Bạn nào có thể cho cô biết hình vuông và hình tam giác có điểm gì giống nhau? - Cô gắn hình tròn lên bảng và hỏi trẻ: + Vậy giữa hình tròn với hình vuông (hình tam giác) khác nhau ở điểm nào? ( Hình vuông ( hình tam giác) có cạnh, có góc và không lăn được , còn hình tròn không có cạnh , không có góc , lăn được). - Cho cháu lấy dây ở trong rổ và cất rổ đi rồi về tổ của mình đứng thành hình chữ U . * Luyện tập: - Với sợi dây này, các con xem cô sẽ tạo được những hình gì ? ( Cô tạo thành hình vuông rồi hỏi cháu xem cô có hình gì đây ) - Các con có muốn tạo được các hình giống như cô không nào - Thế các con hãy dùng sợi dây của mình tạo thành các hình theo yêu cầu của cô : + Các con hãy tạo hình vuông cho cô xem nào? + Để xem hình tam giác thì như thế nào? Thì chúng ta cùng tạo hình tam giác nhé ! + Vậy để có được hình tròn thì các con sẽ làm như thế nào? - Cô cho cháu thực hiện 2 lần.( trong khi cháu luyện tập cô quan sát và giúp cháu biết cách tạo thành các hình mà cô yêu cầu ) * Trò chơi : “ Ai nhanh nhất” + Cách chơi: - Cô chia trẻ thành 3 hàng , 3 bạn đứng đầu hàng sẽ lên chọn cho tổ của mình một bức thư rồi về cho cả tổ mình cùng xem trong đó có hình gì?. Sau đó các tổ lần lượt đi tìm đồ dùng , đồ chơi trong lớp có dạng hình tròn , hình vuông và hình tam giác. Tổ nào tìm đúng hình giống như với nội dung có trong bức thư và tìm được nhiều hình là tổ đó sẽ thắng. Hoạt động 3: - Các con chơi có vui không? Bây giờ cô sẽ cho các con hát bài bòng tròn to và đi ra ngoài nhé. - Trẻ đếm - Trẻ trả lời - Đều có cạnh , có góc và không lăn được - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý. - Trẻ làm. - Trẻ chơi. - Trẻ hát và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG GÓC GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. Góc xây dựng : Xây hồ nuôi cá. Góc học tập : Xem tranh ảnh về các con vật sống dưới nước. Góc nghệ thuật : Cắt dán đàn cá Goùc thieân nhieân : Troàng vaø chaêm soùc caây xanh Goùc phaân vai : Baùn haøng nhö : Caù,toâm,cua I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết chơi ở góc phân vai,biết chơi đúng vai chơi của mình,biết thỏa thuận với nhau trước khi chôi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi ở các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn trong khi chơi. - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi trong khi chơi. II . CHUAÅN BÒ - Góc chơi chính : Các đồ dùng nấu ăn,thóc,bắp,… - Góc chơi khác : Các đồ dùng đồ chơi ở các góc. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi. - Cho treû taäp trung xung quanh coâ,haùt 1 baøi haùt, - Đàm thoại với trẻ về bài hát, - Giáo dục trẻ về bài thơ,bài hát,câu đố… * Hoạt động 2: Qúa trình chơi - Hỏi trẻ ở các góc chơi có những góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ về góc chơi chính. - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích. + Góc chơi chính : Hướng dẫn trẻ bán hàng giống cá để về thả vào ao hồ sau khi đãxây ao hồ xong,phân bố và sắp xếp ao hồ sao cho đẹp mắt. + Góc chơi khác : Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ,gợi ý thêm để trẻ chơi tốt hơn. - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát cả lớp,xem các góc chơi của trẻ,động viên khích lệ trẻ trong khi chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng mới trong khi chơi. * Hoạt động 3 : Kết thúc giờ chơi. - Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû taäp trung xung quanh coâ. - Treû laéng nge. - Treû noùi teân caùc goùc chôi - Treû vaøo goùc chôi. - Trẻ chơi tự do ở các góc.. - Trẻ dọn đồ chơi. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ mới con rùa, con mực, con tôm I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ con rùa, con mực, con tôm GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ con rùa, con mực, con tôm - Giáo dục trẻ biết yêu thương và chăm sóc con vật sống dưới nước II. CHUẨN BỊ ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước - Toán :Số đếm - AN: Cá vàng bơi - Thơ: Rong và cá III . CAÙCH TIEÁN HAØNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cả lớp hát bài “Cá vàng bơi” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới con gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “con rùa, con mực, con tôm” Các con ơi lắng nghe cô đọc câu đố này xem là con gì nhé? Lúc vươn cổ Lúc rụt đầu Hễ đi đâu Cõng nhà đó Là con gì - À con rùa dúng không các con? - Cô cho trẻ quan sát đàm thoại về con rùa - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “con rùa” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết yêu thương và chăm sóc các con vật sống dưới nước Tương tự như trên cô giới thiệu từ con mực, con tôm Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc bài thơ “Rong và cá”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe. - Trẻ quan sát -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp đọc thơ và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát tranh một số con vật sống dưới nước. Troø chôi : Thả đỉa ba ba GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. Chơi tự do I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết quan sát,gọi tên,đặc điểm cấu tạo …khi xem tranh về con vật sống dưới nước. Biết chơi trò chơi và biết chơi tự do ở ngoài trời… - Trẻ quan sát theo cô cùng các bạn và trả lời khi cô đàm thoại. Trẻ hiểu luật chơi sau khi nghe coâ phoå bieán. - Giáo dục trẻ biết ích lợi của các con vật sống dưới nước đối với con người. II . CHUAÅN BÒ Moät soá tranh aûnh veà con vaät,troáng laéc. III . TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1 : Hát bài : "Cá vàng bơi” HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát và gợi hỏi - Treû haùt cuøng coâ để trẻ trả lời nội dung bài hát. - Trẻ trả lời - Mời vài trẻ trả lời các con vật sống dưới nước. - Giáo dục trẻ biết ích lợi của con vật sống dưới nước đối với con người. * Hoạt động 2 : Quan sát tranh về con vật sống dưới - Vài trẻ trả lời nước. - Treû laéng nghe - Giới thiệu tên bài dạy cho trẻ nghe. - Treo tranh về các con vật và cho trẻ gọi tên từng các con vật,hỏi vài đặc điểm của các con vật,đẻ - Trẻ quan sát và trả lời trả lời. trứng,ích lợi… - Mời vài trẻ trả lời - Động viên khích lệ trẻ trả lời mạch lạc và lưu loát,giáo dục trẻ phải yêu quý các con vật nuôi sống - Vài trẻ trả lời - Treû laéng nghe dưới nước. * Hoạt động 3 : TC : Xỉa cá mè - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi. - Hướng dẫn trẻ chơi 1 – 2 lần. - Nhaän xeùt sau khi chôi troø chôi,khyeán khích tuyeân döông. * Hoạt động 4 : Chơi tự do - Hỏi trẻ thích chơi những đồ chơi gì ở ngoài trời? chơi như thế nào?chơi với ai? - Cho trẻ chơi tự do ở ngoài trời và chơi cùng trẻ,động viên khuyến khích trẻ chơi cùng các bạn,không xô đẩy nhau trong khi chơi. GV: Nguyeãn Thò Hieân. - Treû laéng nghe - Treû chôi cuøng coâ. - Treû laéng nghe. - Trẻ trả lời tự do. - Trẻ chơi tự do. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Nhận xét tuyên dương sau khi chơi và rửa tay cho trẻ rồi vào lớp.. - Trẻ rửa tay. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho trẻ thực hiện vở tạo hình Chơi tự do I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết bổ sung vở tạo hình những bài thực hiện chưa xong ở các hoạt động trước,biết tô đều,tô đẹp,tô không được lem ra ngoài. Biết chơi các trò chơi dân gian. - Trẻ thực hiện cùng cô và các bạn theo sự gợi ý hướng dẫn của cô. Hiểu luật chơi sau khi nghe coâ phoå bieán luaät chôi. - Động viên khuyến khích tạo những sản phẩm đẹp. II . CHUAÅN BÒ Vở tạo hình,màu sáp. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: - Hát bài : “Cá vàng bơi” - Đàm thoại với trẻ về bài hát. - Giáo dục trẻ phải ngoan,chơi cùng bạn. Tích cực trong các hoạt động. * Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện vở tạo hình. - Giới thiệu tên bài dạy cho trẻ. Cô hướng dẫn kỹ năng tô từ trên xuống dưới,từ ngoài vào trong,tô đều,tô không được lem ra ngoài… - Mời vài trẻ trả lời. - Cho trẻ thực hiện những sản phẩm của mình,khuyến khích những trẻ thực hiện đẹp và động viên những trẻ thực hện chưa đúng theo yêu cầu của cô. - Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa treû,khuyeán khích tuyeân döông. * Hoạt động 3 : Cho trẻ chơi tự do - Cho trẻ chơi tự do ở các góc mà trẻ thích - Động viên khuyến khích trẻ tích cực trong khi chơi. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc - Nhận xét tuyên dương,kết thức tiết học. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû haùt theo coâ - Treû laéng nghe. - Treû laéng nghe - Treû laéng nghe - Trẻ thực hiện - Vài trẻ trả lời - Treû laéng nghe. - Treû laéng nghe - Trẻ chơi tự do. - Treû laéng nghe. VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ. - Cho trẻ lân cắm bé ngoan và rút bông hoa. Tuyên dương khuyến khích những trẻ ngoan,tích cực trong ngày và động viên thêm những trẻ chưa ngoan. - Coâ traû treû. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ tư ngày 09 tháng 01 năm 2013 ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học. Trò chuyện : Trò chuyện với trẻ về cách chăm sóc và bảo vệ các con vật sống dưới nước. Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh. BÉ VUI TRỔ TÀI Đề tài : Thơ : “Rong và cá” I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết tên bài thơ,tên tác giả,hiểu nội dung bài thơ và biết đọc diễn cảm, hiểu được nội dung cuûa baøi thô noùi veà rong vaø caù. - Trẻ đọc thể hiện đúng ngữ điệu, nhịp điệu, trẻ lắng nghe cô đọc thơ theo tranh,đọc theo cô và đọc cùng các bạn theo tổ,nhóm và cá nhân. Trả lời câu hỏi khi cô đàm thoại. - Giáo dục trẻ phải yêu quý các con vật sống dưới nước và giáo dục trẻ đọc lưu loát,mạch lạc,động viên trẻ đọc cho bố mẹ nghe. II . CHUAÅN BÒ - Đồ dùng của cô : Tranh chữ to,Tranh thơ,trống lắc. - Đồ dùng của trẻ : - Nội dung tích hợp : + GDÂN : “Cá vàng bơi” + KPKH : “Trò chuyện về các loài cá” - Nội dung lồng ghép : BVMT: Giaó dục trẻ không vứt rác vào ao hồ nuôi cá. - TCTV : Rong vaø caù III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû haùt cuøng coâ * Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện - Coâ vaø chaùu haùt baøi “Caù vaøng bôi“ - Cô gợi hỏi về nội dung bài hát. Cho trẻ kể về các con vật - Vài trẻ kể tên. sống dưới nước mà trẻ biết. GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Giáo dục trẻ có ý thức bảo tồn các con vật quý hiếm. * Hoạt động 2: Đọc diễn cảm. - Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe 1 lần trẻ nghe. - Cô giới thiệu bài “Rong và cá”của tác giả “Phạm Hổ”. - Cô tóm tắt nội dung,trích dẫn làm rõ ý bài thơ,giải thích từ khoù. + Bài thơ nói về cô rong xong rất là đẹp giữa hồ nước trong và đàn cá nhỏ,đuôi đỏ lượn hồng bơi quanh cô rong đẹp,… + Từ khó : - Tơ :1 loại sợi rất nhỏ,mỏng và mềm mại. - Rong : Là một cây sống dưới nước dài nhỏ và mềm . - Cô đọc lần 2 theo tranh mơ tả nội dung bài thơ. - Cô đọc lần 3 : và hướng dẫn trẻ đọc . * Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ. - Cô dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ 4-5 lần. - Cô dạy trẻ đọc thơ theo tổ,nhóm,cá nhân và sữa sai cho trẻ. - Chú ý nhắc trẻ đọc diễn cảm,thể hiện đúng ngữ điệu,nhịp điệu của bài thơ và sửa sai cho trẻ. * Hoạt động 4: Đàm thoại: - Cô vừa dạy bài thơ gì?của tác giả nào? - Trong bài thơ có nhắc tới ai? - Coâ rong xanh thì nhö theá naøo? - Coøn caùc chuù caù nhoû thì ra laøm sao? - Quanh cô rong thì đàn cá làm như thế nào? - Cô gợi ý trẻ trả lời. => Giáo dục trẻ phải yêu quý các loài vật sống ở dưới nước và giáo dục trẻ đọc to,rõ ràng. * Hoạt động 4 : Kết thúc. - Cô cùng trẻ đọc bài thơ một lần. - Cô cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài. - Cô cho trẻ hát vận động bài “cá vàng bơi”. - Treû laéng nghe - Treû laéng nghe - Treû laéng nghe - Treû laéng nghe. - Treû laéng nghe. - Trẻ đọc theo cô - Tổ,nhóm,cá nhân đọc. - Treû laéng nghe. - Rong vaø caù. Phaïm Hoå - Caù,rong - Rất đẹp - Đuôi đỏ - Muùa laøm vaên coâng - Mời vài trẻ trả lời. - Treû laéng nghe. - Trẻ đọc theo cô - Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài - Trẻ hát vận động theo cô. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ mới con trai, con hến, con ốc. I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ con trai, con hến, con ốc - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ con trai, con hến, con ốc - Giáo dục trẻ biết yêu thương và chăm sóc con vật sống dưới nước II. CHUẨN BỊ GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước - Toán :Số đếm - AN: Cá vàng bơi - Thơ: Rong và cá III . CAÙCH TIEÁN HAØNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cả lớp hát bài “Cá váng bơi” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới con gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “con ốc, con trai, con hến, ” Các con ơi con gì có cái miệng tròn mà thân hình nó xoắn vỏ ngoài cứng mà ở bên trong thì mềm ? - À con ốc đúng không các con? - Cô cho trẻ quan sát đàm thoại về con ốc - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “con ốc” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết yêu thương và chăm sóc các con vật sống dưới nước Tương tự như trên cô giới thiệu từ con trai, con hến Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc bài thơ “Rong và cá”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp hát và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Đọc giải câu đố về các con vật Troø chôi : Ếch baét moài Chơi tự do I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết lắng nghe cô đố và đoán tên 1 số con vật và trả lời nhanh,đúng nhất. - Trẻ trả lời theo cá nhân,nhóm và trả lời khi nghe cô đàm thoại. - Giáo dục trẻ tích cực trong các hoạt động,trả lời nhanh và chính xác. II . CHUAÅN BÒ Troáng laéc,tranh veà moät soá con vaät,muõ choùp. GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: -Hát bài : “Cá vàng bơi” - Đàm thoại với trẻ về bài hát và gợi hỏi về nội dung bài hát để trẻ trả lời. Mời vài trẻ kể tên 1 số con vật mà trẻ bieát. - Giáo dục trẻ phải yêu quý các con vật quý hiếm đối với con người. * Hoạt động 2: Đọc câu đố về các con vật. - Giới thiệu tên bài dạy cho trẻ. - Cô đọc câu đố về ếch và đàm thoại: - Cô vừa đố cho lớp mình về con gì? - Thế con ếch có những đặc điểm gì? - Mời vài trẻ trả lời. - Tương tự với các con cua,con cá,con tôm,… - Giáo dục trẻ biết các con vật sống dưới nước đối với con người,đặc biệt có thể chế biến các loại món ăn gọi chung laø caùc moùn thuûy haûi saûn… * Hoạt động 3 : Trò chơi “Ếách bắt mồi” - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi - Hướng dẫn trẻ chơi 1-2 lần - Nhận xét giờ chơi, khuyến khích tuyên dương, kết thúc tieát hoïc. * Hoạt động 3 : Cho trẻ chơi tự do - Cho trẻ chơi tự do ở các góc mà trẻ thích - Động viên khuyến khích trẻ tích cực trong khi chơi. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc - Nhận xét tuyên dương,kết thức tiết học. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû haùt theo coâ - Vaøi treû keå teân. - Treû laéng nghe. - Trẻ đoán tên - Con eách - 2 chi,2 chaân,maét… - Vài trẻ trả lời - Treû laéng nghe. - Treû laéng nghe - Treû chôi cuøng coâ - Treû laéng nghe. - Trẻ chơi tự do. - Treû laéng nghe. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đọc thô : “ Rong vaø caù” Chơi tự do I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết tên bài thơ,tên tác giả,hiểu nội dung bài thơ,thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ mạch lạc,trôi chảy. Biết chơi tự do ở các góc. - Trẻ đọc theo cô và đọc cùng các bạn trong tổ,nhóm,cá nhân. Trả lời câu hỏi khi cô đàm thoại về bài thơ. - Động viên khuyến khích trẻ đọc to,rõ ràng,thể hiện tự nhiên trong khi đọc,giáo dục trẻ đọc cho caû nhaø nghe. GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. II . CHUAÅN BÒ Troáng laéc,tranh thô.. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1 : - Hát bài : “Cá vàng bơi” - Đàm thoại với trẻ về bài hát và gợi hỏi về nội dung bài hát để trẻ trả lời. - Giáo dục trẻ phải quý trọng các con vật ở dưới nước đối với con người. * Hoạt động 2 : Đọc thơ : “Rong và cá” - Cô đọc 1 lần bài thơ và hỏi trẻ bài thơ cô vừa đọc có tên laø gì?do ai saùng taùc? - Hoûi treû veà noäi dung baøi thô. - Mời cả lớp đọc 2 lần và sửa sai cho trẻ. - Mời tổ,nhóm,cá nhân và sửa sai cho trẻ. - Động viên khuyến khích tuyên dương trẻ đọc to,rõ ràng. - Giáo dục trẻ đọc cho cả nhà nghe. * Hoạt động 3 : Trẻ chơi tự do - Cho trẻ chơi tư do ở các góc mà trẻ thích - Động viên khuyến khích trẻ tích cực trong khi chơi. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc - Nhận xét tuyên dương,kết thức tiết học. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû haùt theo coâ - Treû laéng nghe. - Caù vaøng bôi,Phaïm Hoå - Trẻ trả lời - Cả lớp. - Tổ,nhóm,cá nhân đọc. - Treû laéng nghe. - Trẻ chơi tự do. - Treû laéng nghe. VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ. - Cho trẻ lân cắm bé ngoan và rút bông hoa. Tuyên dương khuyến khích những trẻ ngoan,tích cực trong ngày và động viên thêm những trẻ chưa ngoan. - Coâ traû treû. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2013 GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học. Trò chuyện : Trò chuyện với trẻ về ích lợi của các con vật sống dưới nước đối với con người. Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh. BÉ VUI KHÉO TAY Đề tài: Tô màu con ếch I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết cầm màu, tơ đều tay,…để tơ thành con ếch ûtheo mẫu của cô tơ,biết đặc điểm của con ếch - Trẻ nhắc lại kỹ năng tơ màu, tơ đều tay,. Trẻ thực hiện cùng các bạn. - Động viên trẻ tơ màu đẹp về các sản phẩm của mình. Giáo dục trẻ phải giử gìn sản phẩm do mình taïo ra. II . CHUAÅN BÒ - Đồ dùng của cô : Tranh tơ màu õ về các loài con vật,máy catset,đĩa nhạc,vở, màu sáp - Đồ dùng của trẻ : vở, màu sáp - Nội dung tích hợp : + GDÂN : “chú ếch con“ + KPKH : “Troø chuyeän veà caùc con vaät soáng dưới nước” - Noäi dung loàng gheùp : GDBVMT : Không vứt rác xuống ao hồ, suối .... III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện: - Haùt vaø nhuùn theo nhaïc baøi haùt “chú ếch con” - Đàm thoại với trẻ về bài hát và nội dung bài hát,gợi hoûi treû moät soá con vaät maø treû bieát. - Mời vài trẻ trả lời. - Giaùo duïc treû phaûi yêu quý các con vật sống dưới nước * Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại. - Coâ cho treû quan saùt saûn phaåm maãu vaø hoûi treû : - Coâ coù gì ñaây?con ếch naøy coù maøu gì?con ếch naøy coù những đặc điểm gì? - Để tơ màu được con ếchû đẹp như thề này thì chúng ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Cô vừa đàm thoại vừa tơ màu cho trẻ quan sát: Đầu tieân coâ laáy maøu baát kyø maø mình thích,coâ tô màu từ đầu đến thân . . . - Mời vài trẻ trẻ nhắc lại kỹ năng cô vừa hướng dẫn tơ màu . GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû haùt cuøng coâ. - Trẻ trả lời. - Treû laéng nghe.. - Treû quan saùt - Trẻ trả lời. - Trẻ quan sát cô thực hiện - Treû nhaéc laïi - Treû laéng nghe.. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Giáo dục trẻ phải tơ màu con ếch đẹp giống như sản phaåm cuûa coâ, * Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Coâ nhaéc laïi caùc kyõ naêng tô màu ,cho treû vaøo baøn ngồi,cách tơ màu ,…để tạo những sản phẩm của mình. - Trong quá trình trẻ thực hiện cô bao quát cả lớp,động viên khuyến khích trẻ thực hiện nhanh và đẹp và hướng dẫn thêm những trẻ còn khó khăn khi tơ màu - Khuyến khích những trẻ thực hiện xong trước lên treo saûn phaåm cuûa mình. * Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá sản phẩm. - Cho trẻ quan sát sản phẩm sau khi đã thực hiện xong. - Mời vài trẻ lên nhận xét sản phảm nào đẹp và sản phẩm nào chưa đẹp?con thích sản phẩm của bạn nào? vaø taïi sao con thích? - Coâ nhaän xeùt chung taát caû caùc saûn phaåm,khuyeán khích tuyên dương những sản phẩm đẹp và động viên thêm những sản phẩm chưa đẹp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Treû laéng nghe vaø vaøo baøn ngoài tô màu - Trẻ thực hiện. - Treû leân treo saûn phaåm. - Treû quan saùt saûn phaåm cuûa caùc baïn. - Vaøi treû leân ñöa saûn phaåm.Vaøi treû nhaän xeùt - Treû laéng nghe - Treû laéng nghe. HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật : Xé dán đàn cá bơi Góc phân vai : Bán hàng cá giống để về nuôi. Góc xây dựng : Xây ao hồ nuôi cá. Góc học tập : Quan sát tranh ảnh về con vật sống dưới nước. Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây.. I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết chơi ở góc xây dựng,biết chơi đúng vai chơi của mình,biết thỏa thuận với nhau trước khi chôi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi ở các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn trong khi chơi. - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi trong khi chơi. II . CHUAÅN BÒ - Góc chơi chính : Các đồ dùng nấu ăn,đồ dùng bác sĩ,bộ trái cây… - Góc chơi khác : Các đồ dùng đồ chơi ở các góc. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi. GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû taäp trung xung quanh coâ. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Cho treû taäp trung xung quanh coâ ,haùt 1 baøi haùt, - Đàm thoại với trẻ về bài hát, - Giáo dục trẻ về bài thơ,bài hát,câu đố… * Hoạt động 2: Qúa trình chơi. - Hỏi trẻ ở các góc chơi có những góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ về góc chơi chính. - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích. + Góc chơi chính : Hướng dẫn trẻ xé dán đàn cá bơi. Động viên,khích lệ trẻ xé dán nhanh và đẹp sản phẩm của mình. + Góc chơi khác : Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ,gợi ý thêm để trẻ chơi tốt hơn. - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát cả lớp,xem các góc chơi của trẻ,động viên khích lệ trẻ trong khi chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng mới trong khi chơi. * Hoạt động 3 : Kết thúc giờ chơi. Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong. - Treû laéng nghe. - Treû noùi teân caùc goùc chôi - Treû vaøo goùc chôi. - Trẻ chơi tự do ở các góc.. - Trẻ dọn đồ chơi.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen từ mới Con ếch, con lươn , con chạch I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ con ếch, con lươn, con chạch - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ con ếch, con lươn, con chạch - Giáo dục trẻ biết yêu thương và chăm sóc con vật sống dưới nước II. CHUẨN BỊ ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước - Toán :Số đếm - AN: Cá vàng bơi - Thơ: Rong và cá III . CAÙCH TIEÁN HAØNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cả lớp hát bài “Cá vàng bơi” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới con gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “con ếch, con lươn, con chạch” Các con ơi nghe cô đọc câu đố và đoán thử xem đây là con GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. gì nhé? Mắt lồi, mồm rộng Sấm động mưa rào Tắm mát rủ nhau Hát bài ộp, ộp … Đó là con gì các con - À đó là con ếch đúng không? - Cô cho trẻ quan sát bức tranh con ếch - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “con ếch” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải biết yêu thương và chăm sóc các con vật sống dưới nước Tương tự như trên cô giới thiệu từ con lươn, con chạch Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc bài thơ“Rong và cá”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. - Trẻ quan sát -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp đọc bài thơ và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát thời tiết trong ngày. Trò chơi : “Trời mưa” Chơi tự do I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết gọi tên các hiện tượng thời tiết trong ngày. Biết dự đoán thời tiết hôm nay sẽ như theá naøo?Treû bieát chôi troø chôi. - Trẻ quan thời tiết theo cô và các bạn,trẻ so sánh thời tiết của ngày hôm qua và hôm nay. Treû hieåu luaät chôi sau khi nghe coâ phoå bieán - Động viên khuyến khích trẻ ăn mặc phù hợp với thời khí hâu,đặc biệt khi thời tiết chuyển muøa. II . CHUAÅN BÒ Tranh trời nắng, trời mưa. Trống lắc. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Hát bài : “Trời nắng,trời mưa” - Đàm thoại với trẻ về bài hát. - Giáo dục trẻ phải ăn mặc phù hợp với thời tiết,đặc biệt khi thời tiết chuyển mùa để không ảnh hưởng tới sức khỏe. GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû haùt cuøng coâ. - Treû laéng nghe.. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. * Hoạt động 2: Quan sát thời tiết trong ngày. - Treo tranh trời nắng và đàm thoại với trẻ? - Khi trời nắng thì bầu trời sẽ như thế nào?và có những gì?nắng thì có ích lợi gì? - Giáo dục trẻ phải đội mũ hay cầm dù(ô) khi đi trời naéng. - Tương tự với tranh trời mưa. - Cho trẻ quan sát giữa tranh trời nắng và tranh trời möa coù gì gioáng vaø khaùc nhau. - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với khí hậu để không ảnh hưởng tới sức khỏe và việc học của trẻ. - Cô và trẻ cùng ra ngoài dạo chơi và xem bầu trời hoâm nay nhö theá naøo? * Hoạt động 2: Trò chơi : “Trời mưa” - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi. - Hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 1 -2 lần. - Khuyến khích tuyên dương cho trẻ chơi tự do ở ngoài trời. * Hoạt động 4 : Chơi tự do. - Hỏi trẻ ở ngoài trời con thích chơi với đồ chơi gì?con chơi với ai?và chơi như thế nào? - Cô và trẻ cùng chơi tự do ở ngoài trời - Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc,cho treû ruûa tay sau khi chôi xong.. - Trẻ trả lời khi cô đàm thoại.. - Treû laéng nghe - Trẻ trẻ lời khi cô đàm thoại. - Treû quan saùt cuøng coâ - Treû laéng nghe - Treû daïo chôi cuøng coâ.. - Treû chôi troø chôi. - Trẻ trả lời tự do - Trẻ chơi ở ngoài trời - Trẻ lắng nghe,trẻ rửa tay.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Taäp haùt : “Caù vaøng bôi” Chơi tự do I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết tên hát,tên tác giả,hiểu nội dung bài hát và thuộc lời bài hát. Biết chơi trò chơi. - Trẻ hát theo cô và hát cùng cô và đọc cùng các bạn trong tổ,nhóm,cá nhân. Hiểu luật chơi sau khi nghe coâ phoå bieán. - Động viên khuyến khích trẻ hát to,rõ ràng,thể hiện tự tự nhiên trong khi hát. II . CHUAÅN BÒ Troáng laéc III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. * Hoạt động 1 : Đọc thơ “Rong và cá” - Coâ hoûi veà teân baøi thô vaø noäi dung baøi thô - Cô gợi ý để trẻ trả lời - Giáo dục trẻ phải yêu quý các con vật sống dưới nước và ích lợi đối với con người. * Hoạt động 2: Tập hát : “Cá vàng bơi” - Giới thiệu tên hát,tên tác giả là “Hà Hải” - Cô hát cho cả lớp nghe 2 lần và tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát nói về cá vàng bơi trong bể nước,…nhờ cá vàng bắt bọ gậy cho nước thêm sạch trong. - Hướng dẫn trẻ hát 3-4 lần. - Mời tổ,nhóm,cá nhân hát và sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ tích cực trong khi hát. Giáo duïc haùt cho caû nhaø nghe. * Hoạt động 3 : Cho trẻ chơi tự do - Cho trẻ chơi tư do ở các góc. - Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc .. - Trẻ đọc cùng cô - Vài trẻ trả lời - Treû laéng nghe. - Treû laéng nghe - Treû laéng nghe - Treû haùt theo coâ. - Toå,nhoùm,caù nhaân haùt. - Treû laéng nghe - Trẻ chơi ở các góc. - Treû laéng nghe.. VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ. - Cho trẻ lân cắm bé ngoan và rút bông hoa. Tuyên dương khuyến khích những trẻ ngoan,tích cực trong ngày và động viên thêm những trẻ chưa ngoan. - Coâ traû treû. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Thứ sáu ngày 11 tháng 01 năm 2013 ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ đi học. Trò chuyện : Trò chuyện với trẻ về thái độ của trẻ đối với con vật sống dưới nước. Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh. BÉ VUI MÚA HÁT GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. HVÑ : “Caù vaøng bôi” NH : “Toâm,ca,cua thi taøiù” TCAÂN : “Ai nhanh nhaát” I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết tên bài hát,tên tác giả,hiểu nội dung bài hát,thuộc lời bài hát,biết múa vận động theo lời bài hát và biết cảm nhận giai điệu của bài hát khi nghe cô hát. Trẻ nghe cô phổ biến luaät chôi khi chôi troø chôi. - Trẻ hát và vận động theo cô và vận động cùng các bạn theo tổ,nhóm,cá nhân. Hiểu luật chơi sau khi nghe coâ phoå bieán. - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi. Giáo dục trẻ vận động đúng giai điệu của lời bài hát,hát muùa cho caû nhaø xem. II . CHUAÅN BÒ - Đồ dùng của cô : Trống lắc,nơ,máy castet,đĩa nhạc. - Đồ dùng của trẻ : Nơ - Nội dung tích hợp : + LQVH : Thơ “Rong và cá” + KPKH : Trò chuyện về các con vật sống dưới nước. - Nội dung lồng ghép : GDBVMT : Không vứt rác bừa bãi vào ao hồ nuôi cá sẽ ô nhiễm nguồn nước. - TCTV : Caù vaøng bôi (ca bang re) III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện: - Đọc thơ “Rong và cá” - Đàm thoại với trẻ về bài thơ + Lớp mình vừa đọc bài thơ gì?của tác giả nào? + Trong bài thơ có nhắc tới cái gì? + Con vật đó sống ở đâu? + Coâ rong xanh thì nhö theá naøo? + Đàn cá bơi thì ra làm sao? + Mời vài trẻ trả lời. - Giáo dục trẻ quý trọng các con vật sống ở dứơi nước. * Hoạt động 2 : HVĐ : “Cá vàng bơi” - Cô la đoạn nhạc bài hát “Cá vàng bơi” và cho trẻ đoán bài hát có tên là gì? - Cô nói tên bài hát,nhạc và lời : Hà Hải - Cô cho trẻ hát 2-3 lần, đàm thoại với trẻ bài hát. - Động viên trẻ hát to,rõ ràng,đúng giai điệu của lời baøi haùt. GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ trả lời khi cô đàm thoại. - Treû laéng nghe. - Rong vaø caù,phaïm hoå - Con caù,rong - Dưới nước - Rất đẹp - Đuôi đỏ lụa hồng - Vài trẻ trả lời - Treû laéng nghe - Trẻ đoán tên bài hát - Treû laéng nghe - Treû haùt theo coâ. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Cô giới thiệu tên bài dạy cho trẻ. - Cô múa vận động cho trẻ xem 1 lần theo nhạc. - Cô phân tích từng động tác 1 cho trẻ. - Coâ daïy cho treû muùa 2 laàn. - Mời 2 tổ múa và sửa sai cho trẻ. - Cô hỏi trẻ lớp mình hát bài hát gì?do ai sáng tác?bài hát nhắc tới cái gì?và ích lợi của các loại đó như thế nào đối với con người? - Giáo dục trẻ phải cho cá ăn,không vứt rác xuống ao hoà… * Hoạt động 3: Nghe hát :“Tôm,cá,cua thi tài” - Giới thiệu tên bài hát,tác giả : Hoàng Thị Dinh - Laàn 1 coâ haùt cho treû nghe vaø toùm taét noäi dung baøi haùt. - Mời 1 tổ và 1 nhóm lên múa vận động và sửa sai cho treû. - Laàn 2 vaø muùa minh hoïa theo nhaïc baøi haøi haùt. - Lần 3 cô hát và mời cả lớp cùng múa minh họa với coâ. - Giáo dục trẻ phải quý trọng các động vật sống dưới nước vì nó rất có ích cho con người,có thể chế biến được các món ăn… * Hoạt động 4: TCÂN : “Ai nhanh nhất” - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi - Luật chơi : Ai không có vòng hoặc 2 bạn cùng một voøng thì seõ bò phaït, - Hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 1 -2 lần. - Mời vài trẻ vận động theo nhạc cho cả lớp xem. - Động viên và khuyến khích trẻ phải múa hát cho cả nhà xem,tích cực trong các hoạt động âm nhạc. - Cho cả lớp cùng múa vận động 1 lần. - Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc. - Treû laéng nghe - Treû muùa theo coâ - Treû quan saùt coâ muùa - Treû muùa theo coâ - 2 toå leân muùa - Trẻ lắng nghe và trả lời khi cô đàm thoại - Treû chuù yù nghe. - Treû laéng nghe - 1 toå,1 nhoùm leân muùa - Treû laéng nghe - Treû muùa cuøng coâ. - Treû laéng nghe. - Treû laéng nghe. - Treû chôi cuøng coâ - Vaøi treû leân muùa. - Cả lớp vận động - Treû laéng nghe.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT Đề tài: Ôn lại các từ đã học trong tuần I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ đã học trong tuần - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ đã học - Giáo dục trẻ biết kính trọng và yêu quý các con vật sống dưới nước II. CHUẨN BỊ GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. ( Dùng phương pháp trực quan hành động với câu chuyện ) * NDKH: - KPKH: cô cùng trò chuyện với trẻ về các từ đã học trong tuần - Toán :Số đếm - Bài hát: Cá vàng bơi NDLG: VSDD III . CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cà lớp đọc hát bài “Cá vàng bơi” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vừa hát xong bài gì? - Bài hát nhắc tới ai? Hoạt động 2:Ôn các từ đã học trong tuần Hàng ngày các con đi học được vui chơi cùng bạn bè và cô giáo - Và trong tuần cô cùng các con học rất nhiều từ mới đúng không Bây giờ cô cùng cả lớp đọc to lại những từ này nhé! Con cá, con cua, con tép, con rùa, con mực, con tôm, con trai, con hến, con ốc, con lươn, con ếch, con chạch - Cô chú ý quan sát động viên trẻ đọc và sửa sai cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc hát bài “Tôm cua cá thi tài” và đi nhẹ nhàng ra ngoài. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe Lớp hát và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Lao động cuối tuần Cho trẻ chơi các trò chơi ở ngoài trời I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết ngày cuối tuần là phải trực nhật như : Quét lớp,lau chùi bàn ghế,sắp xếp đồ chơi ngăn nắp,gọn gàng. Biết chơi các đồ chơi ở ngoài trời. - Trẻ thực hiện dọn vệ sinh theo cô và thực hiện cùng các bạn theo tổ,nhóm,cá nhân. - Động viên khuyến khích trẻ phải giử gìn vệ sinh sạch sẽ,giáo dục trẻ phải đổ rác đúng nơi quy ñònh. II . CHUAÅN BÒ choåi,soït raùc,khaên,troáng laéc III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Đọc thơ : “Cô dạy” GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ đọc cùng cô Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Đàm thoại với trẻ về bài thơ. - Giáo dục trẻ phải giử gìn vệ sinh sạch sẽ,đặc biệt là trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. * Hoạt động 2: Lao động trực nhật. - Cho trẻ tập trung xung quanh lớp và hỏi trẻ hôm nay là ngaøy gì? - Cô giới thiệu công việc trực nhật của ngày cuối tuần cho toå,nhoùm vaø caù nhaân. - Cô cùng trẻ thực hiện quét lớp,lau chùi bàn ghế,các kệ đồ chơi và sắp xếp đồ chơi gọn gàng,ngăn nắp. - Sau khi trực nhật trong lớp,cô và trẻ cùng nhăt rác xung quanh lớp học. - Động viên trẻ đổ rác đúng nơi quy định. * Hoạt động 2: Chơi tự do. - Hỏi trẻ thích chơi với đồ chơi nào? - Khi chơi thì các con chơi với ai và chơi như thế nào?. - Cô và trẻ cùng chơi tự do ở ngoài trời. - Nhaän xeùt tuyeân döông,keát thuùc tieát hoïc - Cho trẻ rửa tay sau khi chơi xong.. - Treû laéng nghe.. - Treû taäp trung xung quanh coâ - Treû laéng nghe - Treû doïn ve sinh cuøng coâ - Treû nhaët raùc cuøng coâ. - Trẻ trả lời tự do - Treû chôi tö do - Treû laéng nghe - Trẻ rửa tay. HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc thieân nhieân : Troàng vaø chaêm soùc caây xanh Góc phân vai : Bán hàng các loại động vật sống dưới nước Góc xây dựng : Xây áo nuơi tơm, cá Góc học tập ; Quan sát tranh tryện về các loại động vật sống dưới nước Góc nghệ thuật : Hát vận động các bài hát theo chủ đề. I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết chơi ở góc xây dựng,biết chơi đúng vai chơi của mình,biết thỏa thuận với nhau trước khi chôi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi ở các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn trong khi chơi. - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi trong khi chơi. II . CHUAÅN BÒ - Góc chơi chính : Các đồ dùng nấu ăn,đồ dùng bác sĩ,bộ trái cây… - Góc chơi khác : Các đồ dùng đồ chơi ở các góc. III . CAÙCH TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi. - Cho treû taäp trung xung quanh coâ ,haùt 1 baøi haùt, GV: Nguyeãn Thò Hieân. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Treû taäp trung xung quanh coâ.. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Đàm thoại với trẻ về bài hát, - Giáo dục trẻ về bài thơ,bài hát,câu đố… * Hoạt động 2: Qúa trình chơi. - Hỏi trẻ ở các góc chơi có những góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ về góc chơi chính. - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích. + Góc chơi chính : Hướng dẫn trẻ chăm sóc cây xanh ở góc thieân nhieân. + Góc chơi khác : Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ,gợi ý thêm để trẻ chơi tốt hơn. - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát cả lớp,xem các góc chơi của trẻ,động viên khích lệ trẻ trong khi chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng mới trong khi chơi. * Hoạt động 3 : Kết thúc giờ chơi. Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong. - Treû laéng nghe. - Treû noùi teân caùc goùc chôi - Treû vaøo goùc chôi. - Trẻ chơi tự do ở các góc. - Trẻ dọn đồ chơi.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Biểu diễn văn nghệ I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Trẻ biết tên các bài hát về chủ đề nghành nghề và vận động theo giai điệu của lời bài hát. - Treû bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä cuøng caùc baïn theo toå,nhoùm,caù nhaân. - Động viên khuyến khích trẻ tích cực trong môn âm nhạc… II . CHUAÅN BÒ Troáng laéc,nô,muùa. III . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. * Hoạt động 1: - Đọc thơ “Rong và cá” - Đàm thoại với trẻ về bài thơ - Giaùo duïc treû phaûi yeâu thương và chăm sóc caùc con vật sống dưới nước * Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ - Trò chuyện với trẻ về chủ đề đang học - Giới thiệu các tiết mục văn nghệ chiều hôm nay. - Giới thiệu tiết mục hát vận động gà trống mèo con và cún con GV: Nguyeãn Thò Hieân. - Treû haùt theo coâ - Treû laéng nghe. - Treû leân bieåu dieån caùc tieát muïc vaên ngheä.. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Trường mầm non Đạ Tông. Lớp chồi 1. - Tương tự với các tiết mục khác - Treû laéng nghe - Động viên khuyến khích trẻ tích cực trong khi tiết mục văn nghệ,giáo dục trẻ phải về nhà múa hát cho - Trẻ chơi tự do caû nhaø xem… - Treû laéng nghe - Cho trẻ chơi tự do ở các góc - Nhận xét tuyên dương,kết thức tiết học. VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ. - Cho trẻ lân cắm bé ngoan và rút bông hoa. Tuyên dương khuyến khích những trẻ ngoan,tích cực trong ngày và động viên thêm những trẻ chưa ngoan. - Coâ traû treû. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... NHAÄN XEÙT CUOÁI TUẦN ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ GV: Nguyeãn Thò Hieân. Tuần 3: Động vật sống dưới nước. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(34)</span>