Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.56 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 19 Tieát: 59. Ngày soạn: 04/01/2013 Ngaøy daïy : 07/01/2013. §9. QUY TAÉC CHUYEÅN VEÁ I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức : - HS hiểu các tính chất: Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại nếu a = b thì b = a. 2.Kó naêng :- Bieát vaø vaän duïng thaønh thaïo quy taéc chuyeån veá. 3. Thái độ : - Cẩn thận, linh hoạt. II. Chuaån bò: 1. GV: Cân bàn, quả cân 1 kg và một số đồ vật 2. HS : Xem trước bài 9. III. Phöông phaùp: - Quan sát, hướng dẫn, gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận. IV. Tieán trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A2: .............................................................................................. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Hãy phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc. Cho VD. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Tính chất của 1. Tính chất của đẳng thức: đẳng thức (7‘) ?1: - GV:Hai beân chieác caân laø - HS:Caân baèng. Neáu a = b thì a + c = b + c caân baèng nhau, neáu ta boû vaøo Neáu a + c = b + c thì a = b mỗi bên hai quả cân 1kg nữa Neáu a = b thì b = a thì hai beân cuûa chieác caân coù caân baèng khoâng? - GV:Giả sử có a = b,cộng - HS:Bằng nhau. vaøo hai veá moät soá c thì coù baèng nhau khoâng? - GV: Giới thiệu tính chất thứ - HS: Chú ý. nhaát. - GV: Thực hiện ngược lại - HS: Theo dõi và trả lời với các câu hỏi tương tự như các câu hỏi của GV. trên và giới thiệu tính chất thứ hai, thứ 3. Hoạt động 2: Ví dụ:(8‘) 2. Ví duï: - GV:Coäng vaøo hai veá cho soá - HS:Coäng cho 2. Tìm soá nguyeân x, bieát: x – 2 = –3 nào để bên trái chỉ còn x? HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV:Khi cộng ta được?. x=?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. x – 2 + 2 = –3 + 2 x = –3 + 2 = –1. GHI BAÛNG Giaûi: x – 2 = –3 x – 2 + 2 = –3 + 2.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: Cho HS thaûo luaän tìm x - HS: Thaûo luaän.. ở bài tập ?2.. Hoạt động 3: . Quy tắc chuyeån veá (13‘) - GV:Từ hai bài tập trên, GV gôií thieäu quy taéc chuyeån veá nhö trong SGK. - GV: Trình baøy VD cho HS. hiểu rõ hơn nữa. - GV: Ta chuyeån con soá naøo,. x = –3 + 2 X = –1 ?2: Tìm soá nguyeân x, bieát: x + 4 = –2 Ta coù: x + 4 = –2 x + 4 + (– 4) = –2 + (– 4) x = –2 + (– 4) x=–6 - HS: Chuù yù theo doõi vaø 3. Quy taéc chuyeån veá: nhắc lại quy tắc chuyển vế. Khi chuyển vế một số hạng từ vế này sang vế kia của một đảng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó: dấu “–” đổi thành dấu “+” và dấu “+”đổi thành dấu “–”. - HS: Laøm VD cuøng GV VD: Tìm soá nguyeân x, bieát: a) x–2=–6 x=–6+2 - HS: Ta chuyển số – 2, từ x=–4 veá traùi sang veá phaûi. - HS: – 2 thaønh 2 b) x – (– 4) = 1 x = 1 + (– 4) - HS: x = – 6 + 2 = – 4 x=–3 - HS: Chuù yù theo doõi.. từ vế nào sang vế nào? - GV: 2 chuyeån sang veá phaûi doåi thaønh soá naøo? - GV:Nghóa laø x = ? - GV: Hướng dẫn câu b tương tự như câu a. - GV: Cho HS thaûo luaän. - HS: Thaûo luaän ?3: Tìm soá nguyeân x, bieát: x = -9 x = -9 x + 8 = (-5) + 4 4. Cuûng coá ( 7’) - GV cho HS nhaéc laïi quy taéc chuyeån veá. - Cho HS laøm caùc baøi taäp 61. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 4’) - Veà nhaø xem laïi caùc VD . - Laøm caùc baøi taäp 62,63,64,65 (GVHD). 6. Ruùt kinh nghieäm : .......................................................................................................... .......................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span>