HDNGLL khoi 9 thang 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.73 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 03/03/2013
Ngày dạy: 07/03/2013
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3:

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu và nhận thức được nhiệm vụ, mục đích, lí tưởng của Đồn và đoàn
viên thanh niên hiện nay.

- Tự hào và tin tưởng vào tổ chức Đồn, có ý thức tơn trọng và bảo vệ danh dự của Đoàn.

- Nắm được những nét chủ yếu về truyền thống tốt đẹp vẻ vang của Đoàn để định hướng rèn luyện
tư cách đạo đức, có hướng phấn đấu tốt, lí tưởng tốt, …

Hoạt động1:

TOẠ ĐÀM VỀ VAI TRỊ CỦA ĐỒN VÀ LÍ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Nhận thức được vai trò và nhiệm vụ của Đồn TNCS Hồ Chí Minh và lí tưởng của thanh niên
trong sự nghiệp đổi mới đất nước hiện nay.

- Tin tưởng và tự hào về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

- Biết biểu đạt ý kiến của mình về vai trị của Đồn, về lí tưởng của thanh niên, học tập và rèn luyện
theo tinh thần tiên phong của người đồn viên.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:

- Vai trị của tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh.
- Nhiệm vụ của đoàn viên, thanh niên hiện nay.
- Lí tưởng của thanh niên.

2. Hình thức :

- Viết tham luận – thảo luận.
- Hái hoa dân chủ.

- Văn nghệ xen kẽ.
III.CHUẨN BỊ:
1. Tổ chức :

- Hội ý với cán bộ lớp thống nhất chương trình, phân cơng cơng việc: trang trí, điều khiển, thư kí,
khách mời, chủ đề tham luận, phần thưởng, …

- Các tổ hội ý nghiên cứu điều lệ đồn, phân cơng viết tham luận, soạn câu hỏi thách đố.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ có chủ đề “Tiến lên Đồn viên”

2. Phương tiện:

- Các bản tham luận do hs viết. Tài liệu về Đồn (điều lệ đồn); Cơng ước Liên hiệp quốc về quyền
trẻ em (điều 12,13,15,31)

- Các câu hỏi hái hoa dân chủ.
- Các tiết mục văn nghệ.
- Phần thưởng.

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Hát bài hát tập thể: “Tiến lên đồn viên”

- Lớp trưởng tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí, …
- Người dẫn chương trình giới thiệu cá nhân lần lượt lên đọc tham luận.
- Cả lớp tiến hành thảo luận dưới sự điều hành của người dẫn chương trình.
- Chơi trị chơi hái hoa dân chủ, văn nghệ xen kẽ.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

- Lớp trưởng, giáo viên nhận xét hoạt động.

Hoạt động2: GIAO LƯU VỚI ĐOÀN VIÊN ƯU TÚ
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Hiểu được cơng tác đồn và các phong trào của Đồn ở địa phương, hiẻu thành tích và các phẩm
chất tốt đẹp của người đồn viên ưu tú.

- Cảm phục, tơn trọng và yêu mến đoàn viên ưu tú.
- Học tập, rèn luyện theo gương đoàn viên ưu tú.
II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 
1

. Nội dung :

- Tình hình hạot động của Đồn ở địa phương.
- Các gương tốt của đoàn viên ưu tú.

- Tình hình hoạt động, thành tích của phân đồn lớp học.

- Tình hình hoạt động, phấn đấu của các đối tượng đồn trong lớp học.

2. Hình thức:

- Giao lưu.

- Văn nghệ xen kẽ.
III. CHUẨN BỊ:
1.Tổ chức :

- Hội ý với cán bộ lớp liên hệ với tổ chức đoàn tại địa phương để mời đoàn viên ưu tú.
- Gặp gỡ, trao đổi, thống nhất nội dung giao lưu với đối tượng.

- Hội ý cán bộ lớp thống nhất nội dung, chương trình buổi giao lưu; phân cơng nhiệm vụ: dẫn
chương trình, khách mời, trang trí, hoa tặng, thư kí, viết báo cáo, …

- Các tổ thảo luận thống nhất câu hỏi giao lưu, các tiết mục văn nghệ.
2. Phương tiện :

- Báo cáo tình hình hoạt động của Đoàn ở địa phương trong thời gian qua, thành tích của đồn viên
ưu tú.

- Các câu hỏi giao lưu.
- Các tiết mục văn nghệ.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 
- Hát tập thể: “Nối vòng tay lớn”

- Người dẫn chương trình tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình, thư kí…
- ĐVƯT đọc báo cáo hoạt động đoàn ở địa phương, …

- Đại diện tập thể lớp tặng hoa cho đại biểu ĐVƯT.

- Đại diện phân đồn đọc báo cáo tình hình hoạt động, thành tích của phân đồn và …
- Giao lưu giữa ĐVƯT với tập thể lớp.

- Văn nghệ xen kẽ.

- Đại biểu/ GV phát biểu ý kiến cảm ơn sự nhiệt tình của ĐVƯT đã về dự buổi giao lưu với lớp và
nhận xét buổi sinh hoạt.

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Lớp trưởng nhận xét , gv bổ sung, đánh giá hoạt động.

Hoạt động 3: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đồn 26-3.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:

- Những bài hát, bài thơ có nội dung sáng tác về Đoàn, Hội, các hoạt động của đoàn viên thanh niên
trong mọi thời kì.

- Những sáng tác tự biên của học sinh về nội dung trên.
2. Hình thức:

- Thi biểu diễn giữa các tổ – đội.
- Thi hát đố chữ, hát ghép bài …
III. CHUẨN BỊ:

1.Tổ chức:

- Hội ý cán bộ lớp thống nhất nội dung, chương trình; phân cơng nhiệm vụ từng tổ, người dẫn
chương trình, khách mời, ban giám khảo, phần thưởng, trang trí, …

- Các tổ, đội phân công sưu tầm câu đố - bài hát, luyện tập biểu diễn …
2. Phương tiện:

- Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm … ca ngợi Đoàn TNCS, Hội TNVN, tuổi trẻ xây dựng – bảo vệ tổ
quốc …

- Các câu hỏi đố vui, trò chơi hát chữ (thách đố)
- Phần thưởng.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Đồn ca”

- NDCT tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình, ban GK.
- Các tổ, đội lần lượt biểu diễn theo đăng kí.

- Chơi trị chơi đố vui, thách đố hát chữ,…

- Ban giám khảo làm việc: chấm điểm, tổng kết, công bố kết quả.
- Đại biểu, GV phát thưởng, phát biểu ý kiến.

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng, gv nhận xét hoạt động.
Hoạt động4:

THẢO LUẬN KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ THAM GIA HỘI TRẠI 26 - 03

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Hiểu được nội dung của việc tổ chức hội trại 26/3 trong trường học.

- Có kĩ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại, biết điều khiển một hoạt động
cụ thể.

- Ủng hộ nhiệt tình hoạt động trại một cách tự nguyện, có thái độ tích cực, tự nguyện, ý thức tập thể
và trách nhiệm cao.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1 . Nội dung:

Phân loại nội dung:

- Nhiệm vụ chung: nhiệm vụ mà lớp được giao trong toàn đợt trại.
- Nhiệm vụ riêng: kế hoạch chuẩn bị cho tập thể lớp, tổ.

- Các nhiệm vụ chi tiết.
2. Hình thức:

- Lên kế hoạch hoạt động, dự trù kinh phí.
- Thảo luận chọn phương án khả thi.
III. CHUẨN BỊ:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Thông báo cho cán bộ lớp nội dung, mục đích, thời gian, địa điểm và kế hoạch chung.
- Cán bộ lớp lên kế hoạch hoạt động, nhân lực, nguồn lực, kinh phí cho mỗi hoạt động.
- Lên phân công kế hoạch cho từng đơn vị tổ.

- Tổ lên kế hoạch phân công cho mỗi cá nhân.

2. Phương tiện:

- Bản thông báo, kế hoạch hội trại của nhà trường.
- Bản thảo của ban cán bộ lớp, của tổ.

- Công ước Liên hiệp quốc về quyền trẻ em – điều 12.13.31.
- Một số bài hát về hội trại.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Hát tập thể: “Lửa trại”, “Tiến lên đoàn viên”.

- Lớp trưởng tuyên bố lí do: mụch đích ý nghĩa của hội trại, thời gian, địa điểm, số lượng.
- Lớp trưởng thông qua kế hoạch chung của lớp và kế hoạch phân cho từng tổ.

- Tổ trưởng thông qua kế hoạch, phân công của mỗi thành viên trong tổ, tổ viên thảo luận góp ý để
hồn chỉnh kế hoạch và thống nhất thực hiện (dụng cụ dựng trại, dụng cụ nấu ăn, sinh hoạt, trang
trí, tham dự trị chơi, văn nghệ …)

- Lớp trưởng thông qua bản thống nhất chung, các tổ trưởng cam kết để cùng thực hiện.

- GV góp ý một số khâu cần thiết, nhắc nhở học sinh nghiêm túc chấp hành sự phân công của lớp,
chấp hành nội qui trại đề ra…

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.

- Gv thông báo chủ điểm tháng sau: “Hồ bình và hữu nghị”

chủ đề tuần sau: “Tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề :Hồ bình và

hữu nghị”

VI.ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1. Học sinh tự đánh giá:

TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
2

. Tổ học sinh tự đánh giá, xếp loại:

TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
3. Giáo viên đánh giá, xếp loại :

</div>