On tam chuong I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi - Tieát: 20 Tuaàn: 10. OÂN TAÄP CHÖÔNG I. 1. MUÏC TIEÂU : 1.1.Kiến thức: a - HS biết: Biết được số hữu tỉ là số viết được dưới dạng b , a, b   , b 0 ; Nhận biết. được số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn; Biết ý nghĩa của việc làm tròn số; Biết sự tồn tại của số thập phân vô hạn không tuần hoàn và tên gọi của chúng là số vô tỉ. Nhận biết sự tương ứng 1-1 giữa tập hợp  các số thực và tập hợp các điểm trên trục số; Bieát khaùi nieäm caên baäc hai cuûa moät soá khoâng aâm. Kí hieäu cuûa caên baäc hai ( ); Lũy thừa của một số hữu tỉ với số mũ tự nhiên; Tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằn gnhau - HS hiểu: Cách viết khác nhau của một số hữu tỉ; Quy tắc làm tròn số; so sánh hai số thực; tính giá trị iểu thức; hiểu lũy thừa của một số hữu tỉ, căn bậc hai của một số dương 1.2.Kó naêng : - HS thực hiện được: Sử dụng kiến thức giải các bài toán đơn giản. Tính giá trị biểu thức, tính lũy thừa, so sánh hai số thực. Tìm hai số biết tổng( hiệu) và tỉ số của chúng. - Thựcï hiện thành thạo: Tính giá trị biểu thức, tính lũy thừa của một số hữu tỉ, so sánh hai số thực, tìm hai số biết tổng(hiệu) và tỉ số của chúng. 1.3. Thái độ: - Thói quen: Tích cực phát biểu xây dựng bài, Làm nháp, chăm chỉ. - Tính caùch: Nhanh nheïn, chính xaùc, saùng taïo. 2. NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: Các tính chất thực hiện phép tính trên  ; Cách tính nhanh giá trị một biểu thức. Tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Lũy thừa của một số hữu tỉ. 3. CHUAÅN BÒ : 4. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : Lớp 7A1: ………………; Lớp 7A2 : ……………; Lớp 7A3 : ……………; 4.2 Kieåm tra mieäng:. 4.3 Tieán trình baøi hoïc:. HOẠT ĐỘNG 1 ( 10’) (1) Muïc tieâu: - Kiến thức: quan hệ giữa các tập hợp. Các phép tính trong Q ; tính nhanh giá trị biểu thức,. - Kĩ năng: Tính giá trị biểu thức, kĩ năng tính toán. (2) Phöông phaùp, phöông tieän daïy hoïc: + Phương pháp: Vấn đáp, hoạt động nhóm, luyện tập + Phương tiện: Thước, máy tính. ( 3) Các bước của hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC Bước 1: I/ LÍ THUYEÁT GV: Hệ thống cho Hs kiến thức về tập hợp, 1. quan hệ giữa các tập hợp N, Z, Q, R treo bảng tóm tắt cho về tập hợp số cho Hs xem HS: Quan saùt, nhaän xeùt GV: Cho HS xây dựng sớ đồ tư duy về tập       hợp các số..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bước 2: HS: Neâu caùc pheùp tính trong  GV: Cho HS trã lời những câu hỏi ở SGK trang 46 Và hướng dẫn HS trã lời. GV: Cho HS nhớ lại cách thực hiện các phép tính, các quy tắc thực hiện tính toán trong  , và các qui ước. GV: Kiểm tra lý thuyết HS và sửa chữa những sai lầm của HS. I  2. Caùc pheùp tính trong Q: - Các phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia; phép nâng lên lũy thừa.. HOẠT ĐỘNG 2 ( 20’) (1) Muïc tieâu: - Kiến thức: Tính giá trị biểu thức; Tìm hai số x, y biết tổng(hiệu) và tỉ số của chúng.. Tính caên baäc hai cuûa moät soá khoâng aâm. - Kĩ năng: giá trị biểu thức, Kĩ năng tính toán. (2) Phöông phaùp, phöông tieän daïy hoïc: + Phương pháp: Vấn đáp, hoạt động nhóm, luyện tập + Phương tiện: Thước, máy tính. ( 3) Các bước của hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS Bước 1: HS: Thaûo luaän, trình baøi baøi taäp trong 3’ ?: Ta sử dụng tính chất nào để tính nhanh các giá trị trong bài?  giao hoán, kết hợp. GV: Sửa và lưu ý cho HS. Hướng dẫn HS dùng maùy tính boû tuùi HS: dùng máy tính để kiểm tra kết quả. NOÄI DUNG BAØI HOÏC II/ LUYEÄN TAÄP. BT97/ 49 SGK a) (-6,73.0,4).2,5) = -6,73.1= -6,73 b) (-0,125).(-5,3).8 = (-0,125.8).(-5,3) = 5,3. 1 13 3 4   2     0,375   8     3 d) (-0,375). 3 13 3  13 3 =. Bước 2: ?: Ta dùng kiến thức nào để giải BT 1? BT 1. Tìm hai soá x vaø y bieát  Tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dãy 3x= 7y vaø x – y = - 16. x y  16 tæ soá baèng nhau     4 HS: Thaûo luaän vaø trình baøi trong 3’ GV: Sửa và lưu ý cho hs cách làm, trình bài. Bước 3: GV treo nội dung BT 2. HS: Trình baøi nhanh baøi taäp 2 GV: sửa và ôn lại kiến thức căn bậc 2 . Cho duøng maùy tính kieåm tra keát quaû . 5. TỔNG KẾT VAØ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP. 7. 3. 7 3. => x = -4.7 = -28; y = -4.3 = 12 BT2: Tìm caùc caên baäc hai cuûa caùc soá sau: 49 ; 81 49 = 7; - 49 = -7;. 5.1 Toång keát : GV hệ thống lại bài và cho hs quan sát bản đồ tư duy.. 81 =9; - 81 =-9.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2 6 Cho Hs laøm baøi taäp: Tìm x bieát: a) -x - 3 = - 7 2 6 Đáp án: a) -x - 3 = - 7 2 6 x= - 3 + 7 4 x = 1 21. 4 1 ; b) 7 - x = 3 4 1 b) 7 - x = 3 4 1 x = 7 -3 5 x = 21. 5.2 Hướng dẫn học tập (hướng dẫn HS tự học ở nhà) - Đối với tiết học này: Học kĩ phần lí thuyết, ghi nhớ sơ đồ hình 8 trang 47, bảng tóm tắt cá phép toán trong  . Xem và làm lại các bài tập đã giải. Làm Bt 96, 97 SGK Đối với tiết sau: Xem kỉ phần tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Tiết sau luyện tập. Xemlại các dạng bài tập về tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, tính giá trị biểu thức 6 . PHUÏ LUÏC.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>