dai so 7 tuan 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:. 25 / 2 / 2013. Tuần 25. Ngaøy giaûng:. / 2 / 2013. Tieát 51. CHƯƠNG IV: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I. Muïc tieâu: Kiến thức: Hs nhớ được các số nối với nhau cùng dấu các phép tính (+; - ; x ; : ; phép nâng lên lũy thừa ) làm thành 1 biểu thức Học sinh hiểu được khái niệm về biểu thức đại số.: Những số và chữ đại diện cho số nối với nhau bởi dấu các phép tính làm thành 1 biểu thức đại số. Kĩ năng : Rèn kĩ năng nhận biết, kĩ năng viết biểu thức đại số. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập. II.Chuaån bò: GV : Giáo án, bảng phụ, các ví dụ về biểu thức đại số. HS : Xem trước bài mới, nắm được các công thức tính chu vi và diện tích của một số hình đã học. III .Tieán trình tieát daïy : 1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2. Kieåm tra baøi cuõ :(khoâng) 3. Các họat động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Nhắc lại về biểu thức(10’) -GV: ở các lớp dưới chúng ta đã biết về các số được , , luõy - HS: Laéng nghe nối với nhau bởi dấu của các phép +, - ,  thừa  tạo thành một biểu thức. * GV:Cho học sinh tìm các ví dụ về biểu thức số. -HS: Ví duï: 5 + 3 – 2; 16 : 2 . 2; 52 – 42 * GV:Yêu cầu học sinh viết biểu thức số biểu thị -HS: Biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật chu vi và diện tích của hình chữ nhật có chiều rộng đó là: (5 + 8) . 2 5cm, chieàu daøi 8cm. -HS: Biểu thức biểu thị diện tích hình chữ 5.8 -GV:Cho học sinh làm ?1: Hãy viết biểu thức số nhật đó là : biểu thị diện tích của hình chữ nhật có chiều rộng -HS: Chieàu roäng baèng 3 Chieàu daøi baèng 5 3cm, chieàu daøi hôn chieàu roäng 2cm. -GV: Neáu cho chieàu daøi baèng a vaø chieàu roäng nhoû S = 3 . 5 hơn chiều dài là 2cm. Viết biểu thức biểu thị diện -HS: Chieàu daøi laø a; Chieàu roäng laø a – 2 tích HCN đó. S = a(a – 2) -GV: Giới thiệu đây là biểu thức đại số. Hoạt động 2: Khái niệm về biểu thức đại số(15’) -GV: Cho học sinh làm bài toán ở sgk: Bài toán : Viết bài toán biểu thị chu vi của hình chữ Bài toán : nhaät coù hai caïnh lieân tieáp baèng 5(cm) vaø a(cm) * HS : 2 ( 5 + a) -GV: Cho a = 2cm hay a= 3cm thì em hieåu nhö theá.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> naøo? -H S: Hình chữ nhật có chiều dài là 5cm và Vậy : Ta có thể sử dụng biểu thức trên để biểu thị chiều rộng là 2cm ,…….. chu vi hình chữ nhật có độ dài 1cạnh là 5cm -GV: Yeâu caàu hoïc sinh laøm ?2 - ?2: HS: Chieàu daøi laø a ; Chieàu roäng laø a – 2 Biểu thức biểu thị diện tích hình chữ nhật trên -GV: Giới thiêụ biểu thức đại số laø : a( a- 2) * Qua caùc ví duï : cho hs khaùi nieäm veà bieán soá * GV: ở chương trình này ta chỉ xét các biểu thức -HS: Lắng nghe không chứa biến ở mẫu . Vì vậy khi nói đến biểu Ví dụ : 4x ; 2 ( 5x +2) ;3 ( x + y ) ; x2 ; xy thức ta hiểu là biểu thức không chứa biến ở mẫu được gọi là các biểu thức đại số - Löu yù 1 soá caùch vieát cho hoïc sinh *Hs: Laøm baøi taäp ?3  Cho hs laøm ?3. Viết biểu thức đại số biểu thị * Chú ý : Đối với biểu thức đại số ta cũng có các a) 30 . x quy tắc,tính chất giống như trong biểu thức số . b) 5x + 35y + HS: Nhắc lại các tính chất của biểu thức số  tính chất của biểu thức đại số Hoạt động 3: Củng cố(15’) GV? Nêu khái niệm biểu thức đại số -HS: … Bài 1 : Hãy viết các biểu thức đại số biểu thị : a) Toång cuûa x vaø y baøi taäp 1 a) x + y b) Tích cuûa x vaø y b) xy c) Tích của tổng x và y với hiệu của x và y - Yeâu caàu hoïc sinh cho bieát bieán soá cuûa caùc bieåu c) (x + y ) ( x – y) thức trên? Bài 2: công thức tính diện tích hình thang ( a  b).h Bài 2 : Viết biểu thức đại số biểu thị diện tích hình 2 thang có đáy lớn a,đáy nhỏ b,chiều cao là h Baøi 3: Thaûo luaän nhoùm : x - y Baøi 3 : Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 5y xy 10 + x ( x + y ) (x –y) Tích cuûa x vaø y Tích cuûa 5 vaø y Toång cuûa 10 vaø x Tích cuûa toång x vaø y với hiệu của x và y Hieäu cuûa x vaø y Hướng dẫn về nhà: (5’ ) -Về nhà xem lại k/n về biểu thức đại số -HS: Lắng nghe các hướng dẫn và dặn dò của - Biết cách viết biểu thức đại số giaùo vieân, chuaån bò cho tieát hoïc sau. -Laøm caùc baøi taäp 4 ,5 (sgk) trang 27.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn:. 25 / 2 / 2013. Tuần 25. Ngaøy giaûng:. / 2 / 2013. Tieát 52. Bài 2 :. GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ. I.Muïc tieâu: Kiến thức : HsBiết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của bài toán naøy. Kĩ năng : Hs có kỹ năng thay chính xác giá trị của biến số vào biểu thức đại số và thực hiện phép tính. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập. II.Chuaån bò: - GV : Baûng phuï coù veõ saün caùc baøi taäp , giaùo aùn - HS : Nắm được các quy tắc thực hiện phép tính ,làm bài tập về nhà III. Tieán trình tieát daïy : 1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2. Các họat động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ (7’) Nêu khái niệm biểu thức đại số? Aùp dụng: a) Viết biểu thức đại số biểu thị diện tích hình chữ nhật có hai cạnh lần lượt là x(cm) và y(cm) b) Cho x = 3cm, y= 5 cm tính diện tích hình chữ nhật đó . Hoạt động 2 : Giá trị của biểu thức đại số (10’) -HS: Thay m = 9 , n = 0,5 vào ta được Ví dụ 1: Cho biểu thức 2m + n .Thay m = 9,n = 2 . 9 + 0,5 = 18 + 0,5 = 18,5 0,5 vào biểu thức trên rồi thực hiện phép tính ? -GV: Ta nói 18,5 là giá trị của biểu thức 2m + n tại -HS: Lắng nghe thông báo của giáo viên và m = 9 và n = 0,5 hay có thể nói khi m = 9 và n = nhắc lại câu trả lời 0,5 thì giá trị của biểu thức 2m + n là 18,5 1 1 29 1 -GV: Cho m = 7 ,n = 4 yeâu caàu hoïc sinh tính giaù trò -HS: 2 . 7 + 2 = 14 + 2 = 2. của biểu thức trên Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức 3x2 – 4x +1 Tại. Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức HS1: Thay x = 1 vào biểu thức 3x2 - 4x +1 ta.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1 x = 1 vaø x = 2. -GV: Hướng dẫn thay x = 1 vào biểu thức trên ta được như thế nào ?. được 3 . 12 – 4 . 1 + 1 = 3 – 4 + 1 = 0 Vậy giá trị của biểu thức 3x2 – 4x +1 tại x = 1 laø 0. 1 1 HS2: Thay x = 2 vào biểu thức 3x2 - 4x +1ta 1 1 3 1 Tương tự : khi x = 2 được 3 . ( 2 )2 – 4 ( 2 ) + 1 = 4 - 2 + 1 = - 4 1 -GV: Cho hoïc sinh nhaän xeùt 2 - GV: Qua caùc ví duï treân : Vậy giá trị của biểu thức 3x – 4x +1tại x = 2 là Để tính giá trị của biểu thức đại số tại những giá 1 trị cho trước của biến ta làm như thế nào ? -4.  GV: nhaán maïnh vaø cho hoïc sinh ghi baûng. -HS: nhaän xeùt * HS: … ta thay các giá trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hiện phép tính Keát luaän (sgk) -HS: Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt Động 3 : Aùp dụng (14’) -GV: Yeâu caàu hoïc sinh laøm ?1 ?1-HS: Nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa moät bieåu 2 Tính giá trị của biểu thức 3x – 9x tại x = 1 và tại x thức đại số 1 * HS1: Tính giá trị của biểu thức tại x = 1 Thay x = 1 vào biểu thức 3x2- 9x ta được : = 3 3 . 12 – 9 . 1 = 3 – 9 = - 6 -GV: Goïi 2 hoïc sinh leân baûng 1 HS1: Tính giá trị của biểu thức tại x = 1 1 * HS2: Tính giá trị của biểu thức tại x = 3 1 HS2: Tính giá trị của biểu thức tại x = 3 Thay x = 3 vào biểu thức 3x2 - 9x .Ta được : 1 1 1 9 -GV: Nhận xét đánh giá 3 . ( 3 )2 – 9 . 3 = 3 . 9 - 3 3 9 1 8 ?2: Đọc số em chọn để được câu đúng : = 9 - 3 = 3 -3= - 3 Giá trị của biểu thức x2y tại x = -4 và y = 3 là: a) -48 ?2: Đọc số em chọn để được câu đúng : b) 144 -HS: Ta phải tính giá trị của biểu thức x2y tại x c) -24 = - 4 vaø y = 3 d) 48 -HS: Thay x = -4 và y = 3 vào biểu thức x2y ta -GV? để xem số nào đúng thì ta phải làm gì ? được ( - 4 )2. 3 = 16 . 3 = 48 -GV? Keát luaän nhö theá naøo ? Vậy kết quả đúng là số 48 Hoạt động 4: Củng cố (10’) Baøi 6 : Baøi 6 :HS: Thaûo luaän nhoùm: -GV: Chia lớp ra thành 2 đội ( mỗi đội cĩ 9 hs để + Tính giá trị của các biểu thức thi đấu với nhau) + Tìm chữ cái tương ứng với các số Đội nào tìm ra được tên nhà toán học trước thì + Điền chữ cái thích hợp vào các ô thaéng -HS: laøm coù Keát quaû:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Hình thức làm là điền các ô chữ vào bảng nhóm. N 9 ;. AÊ M. EÂ. 8,5 ; V 5. 51; T. 16. 24; L - 7. ; H. 25. ; I 18 ;. 7 51 24 8,5 9 16 25 18 51 5 Bài 7 : Tính giá trị của các biểu thức sau : L EÂ V AÊ N T H I EÂ M a) 3m – 2n taïi m = -1; n = 2 Bài 7 : Tính giá trị của các biểu thức sau : b) 7m + 2n – 6 taïi m = -1; n = 2 HS1: 3m – 2n taïi m = -1 vaø n = 2 + Thay m = -1 và n = 2 vào biểu thức 3m – 2n ta được 3 . (- 1 ) – 2 . 2 = - 3 – 4 = - 7 Vậy giá trị của biểu thức 3m – 2n là -7 tại m = -1 vaø n = 2 HS2: 7m + 2n – 6 taïi m = -1 vaø n = 2 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (4’) - Xem lại cách tính giá trị của một biểu thức -HS: Lắng nghe các hướng dẫn và dặn dò của đại số khi cho trước giá trị của các biến giaùo vieân, chuaån bò cho tieát hoïc sau. - Cách trình bày một bài toán về tính giá trị của biểu thức đại số - Laøm caùc baøi taäp 8 ,9 ( SGK) vaø xem baøi : coù thể em chưa biết ,đọc trước bài “ ĐƠN THỨC “.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>