GIAO AN LOP 3 GV Nguyen Thi Phuong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6 Ngµy lËp kÕ ho¹ch 22, 23 /9/2012 Ngµy thùc hiÖn kÕ ho¹ch: Tõ ngµy 01- 05/10 / 2012 Thø hai ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 26 : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh + BiÕt t×m mét trong c¸c thµnh phÇn b»ng nhau cña mét sè . + VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n. + Gi¸o dôc HS say mª häc tËp. II. Các hoạt động dạy học : A. KTBC: -1 HS lµm BT 1 , 1 HS lµm BT 2 (TiÕt 5) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi 1. Hoạt động 1 : Bài tập - HS nªu yªu cÇu BT a. Bài 1 :Yêu cầu HS tìm đúng các phần - HS nêu cách thực hiện – HS làm vở b»ng nhau cña mét sè trong bµi tËp . nh¸p - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT 1 cña 12 cm lµ : 12 : 2 = 6 ( cm ) 2 - Tæ chøc cho hs lµm bµi, ch÷a bµi 1 cña 18 kg lµ : 18 : 2 = 9 ( kg ). b. Bài 2: Yêu cầu giải đợc bài toán Có lời văn liên quan đến tìm một trong các thµnh phÇn b»ng nhau cña mét sè . - GV HD HS ph©n tÝch vµ nªu c¸ch gi¶i - GV theo dâi HS lµm -> GV nhËn xÐt söa sai cho HS. 2 1 cña 10 l lµ : 10 : 2 = 5 ( l ) 2 1 cña 24 m lµ : 24 : 6 = 4 ( m ) 6 1 cña 30 giê lµ : 30 : 6 = 5 ( giê ) …. 6. - HS nªu yªu cÇu BT - HS ph©n tÝch bµi to¸n – nªu c¸ch gi¶i - HS gi¶i vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm -> Líp nhËn xÐt Gi¶i : V©n tÆng b¹n sè b«ng hoa lµ : c. Bài 4: Yêu cầu nhận dạng đợc hình và 30 : 6 = 5 ( b«ng ) 1 §¸p sè : 5 b«ng hoa nhận biết đúng giá trị của - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 5 - HS quan s¸t – tr¶ lêi miÖng -> GV nhËn xÐt , söa sai cho HS 2. Cñng cè dÆn dß : 1 §· t« mµu sè « vu«ng cña h×nh 2 vµ - Nªu néi dung bµi võa «n? 5 - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau h×nh 4 Tập đọc – Kể chuyện : Bµi tËp lµm v¨n I. Môc tiªu: * Tập đọc: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật : “tôi ” với lời ngời mẹ . - Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm đã nói thì cố làm cho đợc điều muốn nói( trả lời đợc các CH trong SGK). * KÓ chuyÖn : - Biết sắp xếp lại các tranh( SGK) theo đúng thứ tự trong câu chuyện . - Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. II. Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Các KNS cơ bản đợc giáo dục: - Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân. - Ra quyết định. - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm. * C¸c ph¬ng ph¸p: - Tr¶i nghiÖm. - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n. - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ. II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK . III. Các hoạt động dạy học : Tập đọc A. KTBC : - 2 HS đọc lại bài : Cuộc họp chữ viết . Sau đó trả lời câu hỏi trong đoạn đọc - HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. GTB: Ghi ®Çu bµi - HS chó ý nghe 2. Luyện đọc : a. GV đọc diễn cảm toàn bài : - Hs theo dõi, đọc thầm theo - GV hớng dẫn HS cách đọc b. GV HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc nèi tõng ®o¹n tríc líp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn + GV viÕt b¶ng : Liu - xi – a , C« - li – a - Hs luyện đọc từ khó. + GV nãi c¸ch chia ®o¹n . - Hai HS đọc lại - GV HD HS đọc đúng 1 số câu hỏi ( b¶ng phô ) - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc - §äc tõng ®o¹n trong nhãm líp - Tổ chức cho hs thi đọc - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS nối tiếp nhau đọc theo nhóm 4 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - 3 nhóm thi đọc - 1 hs đọc cả bài - Lớp bình chọn bạn đọc hay 3. T×m hiÓu bµi : * Lớp đọc thầm đoạn 1+2 - Nh©n vËt " t«i " trong truyÖn nµy tªn lµ g× ? - C« - li – a - Cô giáo ra cho lớp đề văn nh thế nào ? - Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ - V× sao C« - li – a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm - V× ë nhµ mÑ thêng lµm mäi viÖc, dµnh thêi gian cho C« - li – a häc . v¨n ? * Lớp đọc thầm đoạn 3 . - ThÊy c¸c b¹n viÕt nhiÒu, C« - li – a lµm - C« - li –a cè nhí l¹i nh÷ng viÖc thØnh tho¶ng b¹n míi lµm vµ kÓ ra cách gì để bài viết dài ra ? nh÷ng viÖc b¹n cha lµm bao giê … * Lớp đọc thầm đoạn 4 . - V× sao khi mÑ b¶o C« - li – a ®i giÆt quÇn - C« - li –a ng¹c nhiªn v× cha bao giê ph¶i giÆt quÇn ¸o … ¸o, lóc ®Çu C« - li – a ng¹c nhiªn ? - Vì sao sau đó, Cô - li – a vui vẻ làm theo lời - Vì bạn nhớ ra đó là việc bạn đã nói trong bµi TLV. mÑ ? - Lời nói phải đi đôi với việc làn. - Bài đọc giúp em điều gì? 4. Luyện đọc lại. - HS chó ý nghe. - GV đọc mẫu đoạn 3 và 4 - 1 vài HS đọc diễn cảm - Tổ chức cho hs luyện đọc - 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn văn - > Líp nhËn xÐt b×nh chän -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: Trong phÇn kÓ chuyÖn - HS theo dâi các em sẽ sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện " bài tập làm văn ". Sau đó chän kÓ l¹i 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. HD kÓ chuyÖn: a. Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong c©u chuyÖn . - GV nªu yªu cÇu - GV theo dõi, giúp đỡ thêm những HS còn lóng tóng - GV gäi HS ph¸t biÓu - GVnx chốt lại lời giải đúng l : 3- 4 – 2- 1 . b. KÓ l¹i 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña em - GV nh¾c HS : BT chØ yªu cÇu em chän KÓ 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn - Gäi hs kh¸ kÓ mÉu - Tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn trong nhãm - Tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn thi -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 5. Cñng cè dÆn dß : - Em cã thÝch b¹n nhá trong c©u chuyÖn nµy kh«ng ? V× sao ? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe ChuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS quan sát lần lợt 4 tranh đã đánh dÊu - HS tù s¾p xÕp l¹i c¸c tranh b»ng c¸ch viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh 2-3 HS ph¸t biÓu – líp nhËn xÐt - 1 HS đọc yêu cầu kể chuyện và mẫu -> HS chó ý nghe - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1 vµ 3 - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 4 HS nèi tiÕp nhau thi kÓ 1 ®o¹n bÊt k× cña c©u chuyÖn -> Líp nhËn xÐt – b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - Hs nªu c¶m nhËn cña m×nh. ThÓ dôc: TiÕt 11: ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang vµ ®i theo nhÞp 1-4 hµng däc. - BiÕt c¸ch ®i vît chíng ng¹i vËt. - Bíc ®Çu biÕt c¸ch di chuyÓn híng ph¶i, tr¸i. - Chơi trò chơi : " mèo đuổi chuột " . Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu chơi đúng luật II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng vÖ sinh an toµn n¬i tËp . III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc A. PhÇn më ®Çu: 5- 6' - §HTH : - Líp trëng tËp hîp líp b¸o c¸o x x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung x x x x x yªu cÇu giê häc +Khởi động: - §H K§ : - Líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n khëi x x x x x x động đứng tại chỗ hát và giậm chân x x x x x x t¹i chç . B. PhÇn c¬ b¶n: - §HTL : ( hµng däc ) 1. ¤N tËp hîp hµng ngang, dãng x x x x x x hàng, đi đều theo 1 – 4 hàng dọc 20 – 22 ' x x x x x x - Líp trëng h« cho c¸c b¹n tËp ®i 5 - 7' -> GV quan s¸t, söa cho HS 2. ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt - Líp trëng ®iÒu khiÓn - GV quan s¸t söa sai cho HS - HS ch¬i trß ch¬i 3. Ch¬i trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, 5 - 7' luËt ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i C. PhÇn kÕt thóc : 5' -7' - §HXL : - §i theo vßng trßn, võa ®i võa h¸t 4' - 6' x x x x x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV giao bµi tËp vÒ nhµ. x. x. x. x. x. x. Thø ba ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n: TiÕt 27: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp HS: + BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè( trêng hîp chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia). + BiÕt t×m mét trong c¸c thµnh phÇn b»ng nhau cña mét sè. II. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 2 HS lªn b¶ng lµm 2 phÐp tÝnh - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp lµm vµo nh¸p - HS 1 : T×m 1 cña 12cm 2 -> GV + HS nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS 2 : T×m 1 cña 24m B. Bµi míi: 6 1. H§ 1 : HD thùc hiÖn phÐp chia 96 : 3 * Yêu cầu HS biết đợc cách chia - GV viÕt phÐp chia 96 : 3 lªn b¶ng quan s¸t + §©y lµ phÐp chia sè cã mÊy ch÷ sè cho sè -->HS Lµ phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè ( 96 ) cho cã mÊy ch÷ sè ? sè cã mét ch÷ sè ( 3 ) + Ai thực hiện đợc phép chia này ? - HS xung phong thùc hiÖn - GV híng dÉn : - HS lµm vµo nh¸p + §Æt tÝnh : 96 3 - HS chó ý quan s¸t - 3 HS nªu l¹i c¸ch chia vµ nªu miÖng + Tính : 9 chia 3 đợc 3, viết 3 3 nh©n 3 b»ng 9, 9 trõ 9 b»ng 0 Hạ 6, 6 chia 3 đợc 2, viết 2 96 : 3 = 32 2 nh©n 3 b»ng 6, 6 trõ 6 b»ng 0 VËy 96 : 3 = 32 2. Hoạt động 2 : Thực hành a. Bµi 1: * Cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh chia - HS nªu yªu cÇu bµi tËp sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè . - HS thùc hiÖn vµo b¶ng con - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn vµo vë nh¸p 48 4 84 2 66 6 -> GV nhËn xÐt söa sai cho HS 4 12 8 42 6 11 08 04 06 8 4 6 0 0 0 b. Bµi 2a : * Cñng cè c¸ch t×m mét trong c¸c - HS nªu yªu cÇu bµi tËp phÇn b»ng nhau cña mét sè . - HS thùc hiÖn vµo vë nh¸p - GV HD HS lµm vµo vë nh¸p a. 1 cña 96 kg lµ : 69 : 3 = 23 ( kg ) 3 -> GV söa sai cho HS sau mçi lÇn lµm bµi 1 cña 36 m lµ : 36 : 3 = 12 ( m ) 3 c. Bµi 3 : * Cñng cè c¸ch t×m mét phÇn mÊy - HS nªu yªu cÇu bµi tËp cña mét sè th«ng qua bµi to¸n cã lêi v¨n . - HS nªu c¸ch gi¶i – gi¶i vµo vë - GV HD häc sinh lµm vµo vë - 1 HS lªn b¶ng gi¶i -> c¶ líp nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt, söa sai cho HS.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i c¸ch chia võa häc ? * VÒ nhµ häc bµi cuÈn bÞ bµi sau. Gi¶i MÑ biÕu bµ sè qu¶ cam lµ : 36 : 3 = 12 ( qu¶ ) §¸p sè : 12 qu¶ cam - 1 HS nªu. ChÝnh t¶: TiÕt 11 : ( nghe – viÕt ): Bµi tËp lµm v¨n I. Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nghe viÕt chÝnh t¶ : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo ( BT2). - Làm đúng bài tập 3 a/ b hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 BT 3a III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC : - 3 HS viÕt b¶ng líp vÇn oan -> GV + HS nhËn xÐt - 1 HS viÕt b¶ng líp : n¾m c¬m, l¾m B. Bµi míi: viÖc 1. GTB : ghi ®Çu bµi . 2. HD HS viÕt chÝnh t¶ a. HD HS chuÈn bÞ . - GV đọc đoạn viết - Gọi hs đọc lại + T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ - Hs theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Tên riêng trong bài chính tả đợc viết nh thế nµo ? - LuyÖn viÕt tiÕng khã : + GV đọc : làm văn, Cô - li – a , lúng túng, ng¹c nhiªn … -> GV nhËn xÐt söa sai cho HS b. GV đọc bài : - GV quan s¸t, uèn n¾n thªm cho HS c. ChÊm ch÷a bµi : - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt 3. HD lµm bµi tËp : a. bµi 2:Chän ch÷ cã vÇn eo/oeo ®iÒn vµo chç chÊm - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng; a. Khoeo ch©n. b. Ngêi lÎo khoÎo c. NgoÐo tay b. Bµi 3a: §iÒn s/x - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp -> GV nhËn xÐt kÕt luËn Siªng, s©u, s¸ng 4. Cñng cè dÆn dß : - Về nhà đọc lại bài làm, ghi nhớ chính tả - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS chó ý nghe - 2 HS đọc lại bài - C« - li – a - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gạch nối gi÷a c¸c tiÕng - HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p. - HS nghe viÕt bµi vµo vë - HS dïng bót ch× so¸t lçi - HS nªu yªu cÇu bµo tËp - Líp lµm vµo nh¸p. - 3 HS lên bảng thi làm bài đúng nhanh. - C¶ líp nhËn xÐt - Lớp chữa bài đúng vào vở - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - 3 HS thi lµm bµi trªn b¶ng -> Líp nhËn xÐt - Lớp chữa bài đúng vào vở. Tập đọc: TiÕt 18: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc. I. Môc tiªu: - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm . - Hiểu nội dung bài : Bài văn là những hồi tởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trờng( trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK). II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK . III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 2-> 3 HS Bµi tËp lµm v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. GTB : ghi ®Çu bµi - Hs theo dâi 2 . Luyện đọc . a. GV đọc diễn cảm toàn bài - HS chó ý nghe - GV HD cách đọc b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS chia ®o¹n ( 3 ®o¹n ) - HS nối tiếp nhau đọc bài - HS gi¶i nghÜa tõ míi + §äc tõng ®o¹n trong nhãm . - HS đọc theo nhóm 3 +Tổ chức cho hs thi đọc - 3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 đoạn - 1 HS đọc toàn bài 3. T×m hiÓu bµi . * HS đọc thầm đoạn 1+ 2 và trả lời - Trong ngày đến trờng đầu tiên, vì sao tác - Nhiều HS phát biểu theo ý hiểu giải thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn - Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của - Lá ngoài đờng rụng nhiều … buæi tùu trêng ?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * GV chèt l¹i SGV - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù bì ngì rụt rè của đám bạn học trò mới tựu trờng 4. Häc thuéc lßng ®o¹n v¨n . - GV đọc 1 đoạn 1 và hớng dẫn HS đọc diễn c¶m - GV yêu cầu mỗi em cần đọc thuộc 1 trong 3 ®o¹n cña bµi -> GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm 5. Cñng cè dÆn dß . - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. * HS đọc thầm đoạn 3 - Bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân chỉ d¸m ®i tõng bíc nhÑ … - HS chó ý nghe - 3 – 4 HS đọc đoạn văn - HS cả lớp đọc nhẩm - HS thi đọc học thuộc lòng 1 đoạn văn - Líp nhËn xÐt. Thø t ngµy 03 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 28: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt lµm phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ( chia hÕt ë c¸c l ît chia ), t×m mét trong c¸c thµnh phÇn b»ng nhau cña mét sè vµ vËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n. II. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 2 HS lªn b¶ng mçi HS lµm 1 phÐp tÝnh 24: 2 vµ 86 : 2 - GV + häc sinh nhËn xÐt B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Hs theo dâi * Hoạt động 1 : Thực hành 1. Bµi tËp 1 : Cñng cè cho HS kü n¨ng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp thùc hiÖn phÐp chia - 1 HS thùc hiÖn phÐp chia 48 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu vµ thùc hiÖn 1 - Líp quan s¸t phÐp chia mÉu - HS lµm vµo vë nh¸p , 2 HS lªn b¶ng lµm - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë nh¸p 84 4 55 5 96 3 - GV söa sai cho HS . 04 21 05 11 06 32 Bµi tËp 2: Cñng cè kÜ n¨ng t×m mét 0 0 0 trong c¸c thµnh phÇn b»ng nhau cña - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp mét sè - 1 HS nªu c¸ch lµm - GV gäi HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm - 1 HS lªn b¶ng lµm + líp lµm bµi vµo vë - GV theo dâi HS lµm bµi 20 : 4 = 5cm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 40 : 4 = 10 km 80 : 4 = 20 km Bài tập 3 : Củng cố cách tìm một phần -> Lớp đọc bài nhận xét mÊy cña mét sè qua bµi to¸n cã lêi v¨n . - 1 HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ nªu - HS ph©n tÝch vµ gi¶i c¸ch gi¶i - 1 HS tãm t¾t vµ gi¶i + líp lµm vµo vë - GV theo dâi HS lµm bµi Bµi gi¶i : Mi đã đọc đợc số trang truyện là : 84 : 2 = 42 ( trang ) -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm §¸p sè : 42 trang truyÖn - > C¶ líp nhËn xÐt 2. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LuyÖn tõ vµ c©u : TiÕt 6: Më réng vèn tõ : Trêng häc – DÊu phÈy I. Môc tiªu: - Tìm đợc một số từ ngữ về trờng học qua bài tập giải ô chữ( BT1). - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn( BT2). II. §å dïng d¹y häc: - Ba tê phiÕu khæ to kÎ s½n « ch÷ ë BT 1 . - Các tờ phiếu cỡ nhỏ phô tô ô chữ đủ phát cho từng học sinh nếu có . - B¶ng líp viÕt 3 c©u v¨n ë BT 2 . III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: -> GV + HS nhËn xÐt ghi ®iÓm - 2 HS lµm miÖng c¸c bµi tËp 1 vµ 3 . B. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi 2. Híng dÉn lµm bµi tËp : a. Bµi tËp 1 : - Hs theo dâi - GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 3 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài yêu - GV chØ b¶ng, nh¾c l¹i tõng bíc thùc hiÖn cầu của bài tập + cả lớp đọc thầm, + Bớc 1 : Dựa theo gợi ý, các em phải đoán đó là quan sát ô chữ và chữ điền mẫu ( Lên từ gì ? VD : đợc học tiếp lên lớp trên ( gồm 2 lớp ) tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch÷ L)? - HS nªu : lªn líp + Bíc 2 : Ghi tõ vµo c¸c « trèng theo hµng ngang . - HS chó ý nghe + Bớc 3 : Sau khi điền đủ 11 từ vào ô trống theo hàng ngang thì đọc để biết từ xuất hiện ở cột tô mµu . - GV d¸n lªn b¶ng líp 3 tê phiÕu, tæ chøc cho hs ®iÒn thi tiÕp søc - HS trao đổi theo cặp -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 3 nhãm HS lªn thi tiÕp søc - Đại diện các nhóm đọc kết quả 1. Lªn líp 6. Ra ch¬i - Líp nhËn xÐt 2. DiÔu hµnh 7. Häc giái 3. S¸ch gi¸o khoa 8.Lêi häc 4. Thêi kho¸ biÓu 9. Gi¶ng bµi 5. Cha mÑ 10. Th«ng minh 11. C« gi¸o Hµng däc t« mµu : LÔ khai gi¶ng b. Bµi tËp 2 : Thªm dÊu phÈy thÝch hîp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Lớp đọc thầm từng câu văn – làm - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi bµi vµo vë - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng - 3 HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu phÈy vµo a. ¤ng em, bè em, chó em … chç thÝch hîp b. Các bạn …. đều là con ngoan, trò giỏi -> Líp nhËn xÐt c. NhiÖm vô … B¾c Hå d¹y, tu©n theo .. -> Líp ch÷a bµi vµo vë 3. Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, tËp gi¶i c¸c « ch÷ trªn c¸c tê b¸o * NhËn xÐt tiÕt häc . TËp viÕt : TiÕt 6 : ¤n ch÷ hoa D, § I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa D( 1 dòng), Đ, H( 1 dòng), viết tên riêng ( Kim Đồng)( 1 dòng) và c©u øng dông : “ Dao cã mµi míi s¾c, ngêi cã häc míi kh«n” ( 1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa D, § - Tªn riªng Kim §ång vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li . III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> A. KTBC: - KT vë tËp viÕt cña HS - 2, 3 HS lªn b¶ng viÕt : Chu V¨n An B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi : - Hs theo dâi 2. HD HS viÕt trªn b¶ng nh¸p : a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa : - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo vë tËp viÕt - HS quan s¸t vµo vë tËp viÕt + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - D, §, K - GV treo ch÷ mÉu - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HD chó ý nghe vµ quan s¸t tõng ch÷ - GV đọc K, D, Đ - HS luyÖn viÕt trªn b¶ng phô 2 lÇn - GV quan s¸t, söa sai cho HS b. LuyÖn viÕt tõ øng dông . - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc từ ứng dụng + H·y nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ anh Kim - HS nªu §ång ? - GV đọc Kim Đồng - HS tËp viÕt vµo vë nh¸p -> GV quan s¸t, söa sai cho HS C. LuyÖn viÕt c©u øng dông . - GV gọi HS đọc - 1 HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu c©u øng dông : Con ngêi ph¶i ch¨m häc míi kh«n ngoan - GV đọc : Dao - HS tËp viÕt trªn vë nh¸p -> Gv quan s¸t, söa sai cho HS 3. HD HS tËp viÕt vµo vë tËp viÕt . - GV nªu yªu cÇu + ViÕt ch÷ D : 1 dßng + ViÕt ch÷ §, K : 1 dßng + ViÕt tªn Kim §ång : 2 dßng + ViÕt c©u tôc ng÷ : 5 lÇn -> GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS viÕt bµi - HS viÕt vµo vë tËp viÕt 4. ChÊm ch÷a bµi ; - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt - HS chó ý nghe 5. Cñng cè dÆn dß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn x· héi: TiÕt 11: VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu I. Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt : - Nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nớc tiểu. - KÓ tªn mét sè bÖnh thêng gÆp ë c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. - Nêu đợc cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nớc tiểu . II.GD kü n¨ng sèng: * C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n: - Kü n¨ng lµm chñ b¶n th©n:§¶m nhËn tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n trong viÖc b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. *C¸c ph¬ng ph¸p, kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Quan s¸t - Th¶o luËn. III. đồ dùng dạy học: - C¸c h×nh trong SGK trang 24, 25 - C¸c h×nh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu phãng to . III. Các hoạt động dạy học: A.KTBC: - Nªu chøc n¨ng cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - 2 hs nªu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ?. -> HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. GTB : Ghi ®Çu bµi 2. Hoạt động 1 : Thảo luận lớp * Mục tiêu : Nêu đợc ích lợi của việc giữ vệ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu . * TiÕn hµnh : + Bíc 1 : - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo c©u hái - T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? + Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp. - HS th¶o luËn theo cÆp - Gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu để tránh bị nhiễm trùng - 1 sè cÆp HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn * KÕt luËn : Gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc -> Líp nhËn xÐt tiểu để tránh bị nhiễm trùng 3. Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận * Nêu đợc cách đề phòng 1 số bệnh cơ quan bµi tiÕt níc tiÓu * TiÕn hµnh : + Bíc 1 : Lµm viÖc theo cÆp - Tõng cÆp HS cïng quan s¸t c¸c h×nh 2, 3, 4, 5 trang 25 trong SGK vµ nãi + Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp xem c¸c b¹n trong h×nh ®ang lµm g× … - GV gäi 1 sè cÆp HS lªn tr×nh bµy - 1 sè cÆp tr×nh bµy tríc líp - GV yªu cÇu c¶ líp cïng th¶o luËn - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung - Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh bộ phận - Tắm rửa thờng xuyên, thay quần áo bªn ngoµi cu¶ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? hµng ngµy … - T¹i sao hµng ngµy chóng ta ph¶i ®i uèng n- - §Ó bï cho qu¸ tr×nh mÊt níc do viÖc íc ? thải nớc tiểu ra hằng ngày, để tránh bị sái thËn . - H»ng ngµy em cã thêng xuyªn t¾m röa, - HS liªn hÖ b¶n th©n thay quÇn ¸o lãt kh«ng ? - Hằng ngày em có uống đủ nớc không ? 4. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? - 2 hs nªu - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n: TiÕt 29: PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I. Môc tiªu: Gióp HS : + NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d . + BiÕt sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia. II. §å dïng d¹y häc. - C¸c tÊm b×a cã c¸c chÊm trßn III. Các hoạt động dạy học. A. KTBC : 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 96 3 84 2 B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi 1. Hoạt động 1 : HD HS nhận biết phép chia hÕt vµ phÐp chia cã d . * Yêu cầu HS nắm đợc phép chia . - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn - GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 8 : 2 - Gv yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch chia 8 2 8 4 0 - GV viÕt phÐp chia 9 : 2 = ? lªn b¶ng - HS nªu l¹i c¸ch chia - HS thùc hiÖn phÐp chia 9 2 8 4 1 - GV hỏi : 1 có chia đợc cho 4 không ? HS nªu : 1 không chia đợc cho 4 - GV kÕt luËn : 1 chÝnh lµ sè d + GV viÕt : 9 : 2 = 4 ( d 1 ) + Em thÊy sè d nh thÕ nµo so víi sè chia ? - Sè d bÐ h¬n sè chia (nhiÒu HS nh¾c l¹i) 2. Hoạt động 2 : Thực hành a. Bµi 1 : Cñng cè vÒ phÐp chia cã d vµ phÐp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp chia hÕt - HS thùc hiÖn bµi trªn vë nh¸p , 2 HS - GV quan s¸t HS lµm GV nhËn xÐt, söa sai cho HS sau mçi lÇn vë lµm vµo b¶ng líp 20 4 15 3 24 4 lµm vµo vë nh¸p 20 5 15 5 24 6 0 0 0 b. 19 3 29 6 19 4 18 6 24 4 16 4 1 5 3 19 : 3 = 6 ( d 1 ) 29 : 6 = 6 ( d 5 ) b. Bµi 2 : TiÕp tôc cñng cè vÒ phÐp chia 19 : 4 = 4 ( d 3 ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hÕt vµ chia cã d - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS th¶o luËn - HS trao đổi theo cặp - điền kết quả vào - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ cña tõng phÐp SGK tÝnh - 4 HS lªn b¶ng lµm – líp nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt kÕt luËn 32 4 30 6 48 6 20 3 32 8 24 4 48 8 15 5 0 6 0 5 c. Bµi 3 : Cñng cè t×m mét phÇn mÊy cña mét § S § S sè . - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan s¸t vµo h×nh vÏ + §· khoanh vµo 1 sè « t« ë h×nh nµo ? 2 - HS nªu miÖng : §· khoanh vµo 1 sè -> GV nhËn xÐt 2 « ë h×nh a -> líp nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i c¸ch chia hÕt vµ c¸ch chia cã d ? - HS nªu - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Đạo đức: TiÕt 6: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (tiÕp theo) I. Môc tiªu: - Kể tên đợc một số việc mà hs lớp 3 có thể tự làm lấy. - Nêu đợc lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình. - BiÕt tù lµm lÊy nh÷ng viÖc cña m×nh ë nhµ, ë trêng. II.GD kü n¨ng sèng: * C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n: - Kü n¨ng t duy phª ph¸n. - Kỹ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huốngthể hiện ý thức tự làm lấy công việc cña m×nh. - Kü n¨ng lËp kÕ ho¹ch tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh. *C¸c ph¬ng ph¸p, kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Th¶o luËn nhãm. -§ãng vai xö lý t×nh huèng. III. Tµi liÖu ph¬ng tiÖn: - PhiÕu th¶o luËn nhãm, phiÕu häc tËp c¸ nh©n . - Một số đồ vật cần cho trò chơi : đóng vai IV. Các hoạt động dạy học: A. KTBC : - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ? - Về nhà em đã tự làm lấy công việc của mình cha ? B. Bµi míi: 1. GTB : ghi ®Çu bµi 2. Hoạt động 1 : Liên hệ thực tế . * Môc tiªu : HS tù nhËn xÐt vÒ nh÷ng c«ng viÖc mµ mình đã tự làm hoặc cha tự làm . * C¸ch tiÕn hµnh : - GV yªu cÇu HS tù liªn hÖ +Các em đã tự làm lấy công việc của mình cha? + Các em đã thực hiện việc đó nh thế nào? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo khi hoµn thµnh cv ? * KÕt luËn : Khen ngîi nh÷ng em biÕt tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh vµ kh khÝch nh÷ng HS kh¸c noi theo . 3. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ * Mục tiêu : HS thực hiện đợc 1 số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của m×nh qua trß ch¬i . * TiÕn hµnh : - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS vµ yªu cÇu c¸c em bày tỏ thái độ của mình bằng cách ghi vào ô trống dấu + trớc ý kiến em cho là đúng và ghi dấu – trớc ý kiến sai - Gäi hs d¸n phiÕu, ch÷a bµi - GV kÕt luËn theo tõng néi dung * Kết luận chung : Trong học tập, lao động và sinh ho¹t h»ng ngµy, em h·y tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh, kh«ng nªn dùa dÉm vµo ngêi kh¸c . Nh vËy, em mới mau tiến bộ và đợc mọi ngời quý mến . 4 . Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau . * §¸nh gi¸ tiÕt häc. - Từng HS độc lập làm việc - 1 sè HS tr×nh bµy tríc líp. - Hs lµm bµi c¸ nh©n. - 1 sè HS tr×nh bµy tríc líp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ChÝnh t¶: TiÕt 12 : (nghe – viÕt) Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc - Ph©n biÖt eo/ oeo ; s / x ; ¬n / ¬ng I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo( BT1). - Làm đúng bài tập 3 a/ b hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn . II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 2 lÇn BT2 - B¶ng quay lµm BT3 . III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc : khoeo chân, đèn sáng, xanh xao -> Líp viÕt vë nh¸p. B. Bµi míi: 1. GTB : Ghi ®Çu bµi - Hs theo dâi 2. HD nghe – viÕt : a. HD HS chuÈn bÞ . - GV đọc 1 lần đoạn văn sẽ viết chính tả - Hs đọc thầm theo - Gọi hs đọc lại - 2 hs đọc +T×m nh÷ng tõ nãi lªn sù bì ngì, rôt rÌ cña - §øng nÐp bªn ngêi th©n, chØ d¸m dõng đám học trò mới tựu trờng? bíc nhÑ… - LuyÖn viÕt tiÕng khã + GV đọc : bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập - Hs viết vào vào vở nháp ngõng … b. GV đọc : - Hs viÕt bµi vµo vë - GV quan s¸t, söa vµ híng dÉn cho HS c. ChÊm ch÷a bµi : - GV đọc lại bài - Hs đổi vở chữa bài - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3. HS lµm bµi tËp : a. Bµi 2 : §iÒn eo/oeo - 1 hs đọc đề bài - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm -> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp chữa bài đúng vào vở Nhà nghèo, đờng ngoằn ngèo, cời ngặt nghẽo, ngoÑo ®Çu . b. Bµi 3a : T×m tõ b¾t ®Çu b»ng s/x - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Tæ chøc cho hs lµm bµi, ch÷a bµi - 2 HS lªn b¶ng lµm b¶ng, líp lµm vµo nh¸p -> GV nhËn xÐt - C¶ líp nhËn xÐt a. Siªng n¨ng ; xa xiÕt 3. Cñng cè dÆn dß :.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nªu l¹i ND bµi häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n : TiÕt 30 :LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS : - Xác định đợc phép chia hết, chia có d. - VËn dông phÐp chia hÕt trong gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: -2 HS lªn b¶ng lµm phÐp tÝnh 19. 3. vµ 29. 6. B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Hs theo dâi 1. Hoạt động 1 : Bài tập Bài 1 : Củng cố về cách đặt tính và kỹ - HS nêu yêu cầu bài tập n¨ng thùc hµnh chia . - HS thùc hiÖn vµo vë nh¸p 17 2 35 4 42 5 58 6 16 8 32 8 40 8 54 9 -> GV nhËn xÐt sau mçi lÇn kiÓm tra vë 1 3 2 4 nh¸p Bµi 2: Cét 1 ,2 , 4. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 3 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë nh¸p 24 6 32 5 34 6 24 4 30 6 30 5 0 2 4 -> Líp nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt Bµi 3: Cñng cè vÒ phÐp chia hÕt th«ng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp qua bµi to¸n cã lêi v¨n - HS ph©n tÝch bµi to¸n – gi¶i vµo vë - GV HD HS ph©n tÝch vµ gi¶i vµo vë - HS đọc bài của mình , lớp nhận xét -> GV nhËn xÐt Bµi gi¶i : Lớp học đó có số HS giỏi là : 27 : 3 = 9 ( HS ) §¸p sè : 9 häc sinh - C¶ líp nhËn xÐt . Bµi 4 : Cñng cè phÐp chia hÕt, phÐp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp chia cã d . - HS dùng bút khoanh vào chữ đặt trớc câu -> GV nhËn xÐt söa sai cho HS trả lời đúng : B C. Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi ? lµm cét 3 bµi 2 vµo - 1 HS nªu c¸ch chia phÐp chia cã d buæi 2 - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc ThÓ dôc : TiÕt 10: §i chuyÓn híng ph¶i tr¸i - Trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang vµ ®i theo nhÞp 1-4 hµng däc. - BiÕt c¸ch ®i vît chíng ng¹i vËt. - Bíc ®Çu biÕt c¸ch ®i chuyÓn híng ph¶i, tr¸i. - Chơi trò chơi : " mèo đuổi chuột " . Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu chơi đúng luật II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : S©n trêng , dän vÖ sinh s¹ch sÏ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Ph¬ng tiÖn : cßi, kÎ v¹ch, dông cô cho phÇn tËp ®i chuyÓn híng . III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung §Þnh lPh¬ng ph¸p tæ chøc îng A. PhÇn më ®Çu: 5 – §HTT: 6' 1. NhËn líp : x x x x x - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè x x x x x - GV nhËn líp, nªu nhiÖm vô giê häc 2. Khởi động : - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t §HTL : - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo x x x x nhÞp . Trß ch¬i kÐo ca lõa sÎ x x x B. PhÇn c¬ b¶n: 1. ¤n tËp hîp hµng ngang dãng hµng. 2. Häc ®i chuyÓn híng ph¶i, tr¸i :. 3. Ch¬i trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét. 25'. 20– §HTL : x x. x x. x x. x x. x x. - HS tËp theo tæ , tæ trëng ®iÒu khiÓn -> GV quan s¸t söa sai - GV nªu tªn, lµm mÉu vµ giíi thiệu : Lúc đầu đi chậm sau đó tốc độ tăng dần, ngời trớc cách ngêi sau 2 m - HS thực hành đi : Ôn đi theo đờng thẳng rồi mới chuyển hớng -> GV quan s¸t uèn n¾n - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i §HTC : §HXL: x x x x x x x x x x. C. PhÇn kÕt thóc: 5' - Th¶ láng, ®i chËm vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV giao bµi tËp vÒ nhµ TËp lµm v¨n: TiÕt 6: KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc I. Môc tiªu: - Bớc đầu kể lại đợc một vài ý nói về buổi đầu đi học. - Viết lại đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu ). II.GD kü n¨ng sèng: * C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n: - Giao tiÕp. - L¾ng nghe tÝch cùc. *C¸c ph¬ng ph¸p, kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: -Th¶o luËn nhãm. -Tr×nh bµy 1 phót. - ViÕt tÝch cùc III. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp IV. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - §Ó tæ chøc tèt cuéc häp cÇn chó ý ®iÒu g× ? - Nªu vai trß cña ngêi ®iÒu khiÓn cuéc häp ? B. Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. GTB : ghi ®Çu bµi 2. Híng dÉn lµm bµi . a. Bµi tËp 1 : - GV nªu yªu cÇu ; cÇn nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc của mình để kể bằng lời chân thật, có cái riêng. - GV gîi ý : CÇn nãi râ buæi ®Çu em ®i häc lµ buæi s¸ng hay buæi chiÒu, thêi tiÕt nµo? ai dÉn em đến trờng, lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao? buổi ®Çu kÕt thóc thÕ nµo ? c¶m xóc cña em vÒ buæi học đó… - Gäi hs kh¸ kÓ mÉu - Tæ chøc cho hs kÓ theo cÆp - Tæ chøc cho hs thi kÓ tríc líp -> Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm b. Bµi tËp 2 : - GV nh¾c HS chó ý viÕt gi¶n dÞ, ch©n thËt nh÷ng ®iÒu võa kÓ . ViÕt tõ 5-7 c©u hoÆc nhiÒu h¬n 7 c©u. - HS theo dâi - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS chó ý nghe. - 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu - HS kÓ theo cÆp - 3 – 4 HS thi kÓ - 1 Hs nªu yªu cÇu bµi tËp 2 - HS chó ý nghe . - HS viÕt bµi vµo vë - 5-7 em đọc bài làm -> Líp nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm 3. Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi ? - 1 HS - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc . Thñ c«ng : (TiÕt 6) Gấp, cắt, dán, ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng ( T 2 ) I. Môc tiªu: - HS biÕt gÊp , c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh . - Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau. Hình dán tơng đối phẳng, cân đối. II. ChuÈn bÞ: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ , vàng, giấy nháp, kéo, hồ dán … - Tranh qui trình gấp , cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng III. Các hoạt động dạy học: A.Bµi cò: - Nªu quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao - 2 HS nªu năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Thùc hµnh - Nh¾c l¹i quy tr×nh thùc hiÖn? - 3 -> 4 hs nh¾c l¹i - Tæ chøc cho hs thùc hµnh - HD thùc hµnh 20 -> 22 phót, hoµn thµnh s¶n phÈm - Gv theo dâi, HD thªm cho hs yÕu 3.§¸nh gi¸ s¶n phÈm - Yªu cÇu hs trng bµy s¶n phÈm - Hs trng bµy s¶n phÈm theo tæ - Gọi hs đọc yêu cầu cần đạt của sản - 1 hs đọc phÈm ë sgk - Gv cùng đại diện hs đánh giá - Đại diện hs đánh giá, bình chọn bài đẹp nhất *DÆn dß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tù nhiªn x· HéI : TiÕt 12: C¬ quan thÇn kinh I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : - Nêu đợc tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vẽ hoặc mô h×nh. - GD HS say mª häc tËp. III. Hoạt động dạy học: A.Bµi cò - T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi - 3 hs nªu tiÕt níc tiÓu ? - Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bªn ngoµi cu¶ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? - Tại sao hàng ngày chúng ta phải uống đủ nớc? B.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi - Hs theo dâi 1. Hoạt động 1 : Quan sát . * Mục tiêu : Kể tên và chỉ đợc vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ và trên cơ thể m×nh . * TiÕn hµnh : + Bíc 1 : Lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n - GV chia nhóm, yêu cầu thảo luận theo câu hỏi quan sát sơ đồ cơ quan thần kinh ở gîi ý H1 vµ H2 - Chỉ và nói tên cơ quan thần kinh trên sơ đồ ? - HS các nhóm chỉ vào sơ đồ và trả lêi c©u hái - Trong các cơ quan đó cơ quan nào đợc bảo vệ - Nhóm trởng đề nghị các bạn chỉ bởi hộp sọ ? cơ quan nào đợc bảo vệ bởi cột vào vị trí của bộ não, tuỷ sống, trên sèng? c¬ thÓ m×nh hoÆc c¬ thÓ cña b¹n . + Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp + GV treo h×nh c¬ quan thÇn kinh phãng to lªn - HS quan s¸t b¶ng + GV gọi HS lên bảng chỉ trên sơ đồ các bộ - Vài HS lên chỉ và nêu phËn cña c¬ quan thÇn kinh, nãi râ ®©u lµ n·o, tuû sèng, d©y thÇn kinh ? -> GV võa chØ vµo h×nh vÏ võa gi¶ng tõ n·o vµ - HS chó ý nghe tuû sèng cã c¸c d©y thÇn kinh to¶ ®i kh¾p n¬i cña c¬ thÓ … + GV gäi HS rót ra kÕt luËn -> GV kÕt luËn : C¬ quan thÇn kinh gåm cã bé n·o, ( n»m trong hép sä ) tuû sèng n»m trong cét sèng ) vµ c¸c d©y thÇn kinh 2. Hoạt động 2 : * Môc tiªu : Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan . * TiÕn hµnh : + Bíc 1 : Ch¬i trß ch¬i ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV cho c¶ líp ch¬i trß ch¬i : Con thá, ¨n cá, uèng níc , chui vµo hang . + GV hỏi : Các em đã sử dụng những giác quan nào để chơi ? + Bíc 2 : Th¶o luËn nhãm - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm trëng ®iÒu khiển các bạn trong nhóm đọc mục bạn cần biết ( Trang 27 ) vµ tr¶ lêi c©u hái - N·o vµ tuû sèng cã vai trß g× ?. - HS ch¬i trß ch¬i - ThÝnh gi¸c, thÞ gi¸c… - Nhóm trởng điều khiển các bạn đọc vµ tr¶ lêi c©u hái. - N·o vµ tuû sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh điều khiển mọi hoạt động của c¬ thÓ - Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c - Mét sè d©y thÇn kinh dÉn luång quan ? thần kinh nhận đợc từ các cơ quan cña c¬ thÓ vÒ n·o hoÆc tuû sèng . Mét sè d©y thÇn kinh kh¸c l¹i dÉn luång thÇn kinh tõ n·o hoÆc tuû sèng đến các cơ quan . - Điều gì sẽ xảy ra nếu 1 trong các cơ quan của - Cơ thể sẽ không hoạt động đợc… thÇn kinh bÞ háng ? n·o bé sÏ bÞ tÖ liÖt +Bíc 3 : lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qña th¶o luËn( mçi nhãm 1 c©u hái) nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn néi dung trªn 3. Cñng cè- dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>