So luoc my thuat viet nam thoi ky co dai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 2: Thường thức mỹ thuật:. Ngày soạn: 26/8/12. Ng. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS củng cố thêm kiến thức về lịch sử mỹ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại. - Kỹ năng: HS hiểu thêm giá trị thẩm mỹ của người Việt cổ thông qua các sản phẩm ngheä thuaät. - Thái độ: HS biết tôn trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại. II. CHUAÅN BÒ: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: a. Đồ dùng dạy – học: - Sưu tầm tranh, ảnh thuộc mỹ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại. - Một số câu hỏi để HS thảo luận nhóm, sách giáo khoa. - Một số câu hỏi để kiểm tra nhận thức của học sinh sau tiết học. b. Phương án tổ chức lớp học – nhóm học: Trực quan, quan sát, vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình. 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh, bài viết liên quan đến mỹ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại. - Nội dung kiến thức bài 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1. Ổn định tình hình lớp (1’): - Điểm danh học sinh trong lớp: Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp - Chuẩn bị kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh: giấy, chì, màu, tẩy, thước, compa, vở ghi bài, bút... 2. Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra. 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới (1'): Mỹ thuật Việt Nam đã bắt đầu xuất hiện từ khi nào, những loại hình nghệ thuật tạo hình nào xuất hiện sớm nhất, mỹ thuật nguyên thủy Việt Nam có phong phú như mỹ thuật nguyên thủy thế giới không, với trình độ xã hội thời nguyên thủy, trình độ phát triển mỹ thuật ở mức độ nào, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về mỹ thuật Việt Nam thời kì nguyên thủy. TL 7’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1:. KIẾN THỨC.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TÌM HIỂU VAØI NÉT VỀ BỐI CẢNH LỊCH SỬ * Hướng dẫn HS tìm hiểu vài * Tìm hiểu vài nét về bối nét về bối cảnh lịch sử. cảnh lịch sử. - Giới thiệu sơ qua về nguồn - Lắng nghe để biết về nguồn gốc của mỹ thuật việt Nam thời gốc của mỹ thuật việt Nam kỳ cổ đại. thời kỳ cổ đại. - Đặt câu hỏi: “Mỹ thuật thời kỳ - Trả lời: “Mỹ thuật thời kỳ cổ cổ đại chia ra làm mấy thời đại chia ra làm 2 thời kỳ: đồ kyø?” đá và đồ đồng”. - Nhaän xeùt vaø noùi roõ. - Laéng nghe. - Đặt câu hỏi: “Thời kỳ đồ đá - Trả lời: “Thời kỳ đồ đá còn còn gọi là thời kỳ gì? Nó chia gọi là thời kỳ nguyên thuỷ. Nó ra làm những thời kỳ nào?” chia ra laøm…”. - Nhận xét và bổ sung: “Đó là - Lắng nghe để ghi nhớ. 3 thời kỳ: đồ đá cũ (hiện vật được tìm thấy ở di chỉ Núi Đọ), đồ đá giữa (hiện vật tìm thấy với nền văn hóa Hòa Bình) và thời kỳ đồ đá mới (hiện vật được phát hiện với nền văn hóa Baéc Sôn)”. - Giới thiệu một số hiện vật, - Xem một số hiện vật trên để hình khắc,... được tìm thấy ở nhận biết được nó thuộc thời các địa điểm thuộc thời kỳ đồ kỳ nào. đá.. - Đặt câu hỏi: “Thời kỳ Đồng - Có thể không trả lời được. Sơn chia ra làm mấy giai đoạn? Đó là những giai đoạn nào?” - Nhận xét và nói rõ: “Chia ra - Lắng nghe để rõ hơn. làm 4 giai đoạn:Phùng Nguyên, Đồng Đậu, Gò Mun, Đông Sôn”.. I. Vaøi neùt veà boái caûnh lòch sử.. - Myõ thuaät Vieät Nam chia ra làm 2 thời kì: đồ đá và đồ đồng.. - Thời kì đồ đá: đồ đá cũ, đồ đá giữa và đồ đá mới.. - Thời kì đồ đồng gồm 4 giai đoạn: Phuøng Nguyên, Đồng Đậu, Gò Mun, Ñoâng Sôn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhấn mạnh giai đoạn Đông - Chú ý lắng nghe. Sơn là giai doạn phát triển nhaát. - Giới thiệu một số hiện vật - Xem và cảm nhận. thời kì đồ đồng.. - Yeâu caàu HS neâu keát luaän veà nghệ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại. - Ruùt ra keát luaän veà ngheä thuaät Việt Nam thời kỳ cổ đại.. 30’. - Ruùt ra keát luaän: “Vieät Nam laø một trong những cái nôi phát triển của loài người”. - Laéng nghe.. - Vieät Nam laø moät trong những cái nôi phaùt trieån cuûa loài người. - Ngheä thuaät Việt Nam đạt nhieàu ñænh cao trong saùng taïo.. HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ MỸ THUẬT VIỆT NAM THỜI KỲ CỔ ĐẠI * hướng dẫn HS tìm hiểu về * Tìm hiểu về mỹ thuật Việt II. Sơ lược về mỹ thuật Việt Nam thời kì cổ Nam thời kì cổ đại. myõ thuaät Vieät đại. Nam thời kỳ - Đưa ra câu hỏi đã ghi sẵn, - Đọc kỷ câu hỏi và thảo luận cổ đại. yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm: nhóm, đưa ra câu trả lời: 1. Thời kỳ đồ - Sau khi HS thảo luận, GV vừa - Lắng nghe để trả lời. đá. giảng vừa nêu câu hỏi, gọi HS trả lời (kết hợp với tranh minh hoïa). - Ở mỗi câu trả lời, GV nhận - Lắng nghe để hiểu rõ và xem a. Hình khắc xeùt, boå sung, giaûng giaûi theâm tranh minh hoïa. mặt người ở để HS rõ hơn. (Giới thiệu rõ về hang Đồng ngheä thuaät trang trí treân troáng Nội – Hoà đồng). Bình: Nhoùm 1: 1. Hình khaéc maët Nhoùm1: 1. Caùch ñaây haøng vaïn - Được khắc người (SGK) ở hang Đồng Nội năm. caùch ñaây haøng được khắc cách đây bao nhiêu vaïn naêm. naêm?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Hình khắc này thuộc thời kỳ đồ đá nào? Nhóm 2: 1. Hình khắc này được khaéc treân chaát lieäu gì? 2. Coâng cuï chaïm khaéc? Nhóm 3. 1. Hình được khắc ở goùc nhìn nhö theá naøo? 2. Ñaëc ñieåm cuûa hình veõ?. 2. Thuộc thời kỳ đồ đá cũ. Nhóm2: 1. Hình vẽ này được khắc trên đá. 2. Coâng cuï chaïm khắc là bằng đá. Nhóm 3: 1.Hình được khắc ở goùc nhìn chính dieän. 2. Hình có đường nét chắc khoẻ. Trên đầu có chữ Y…. - Khaéc treân đá ngay gần cửa hang .. - Hướng nhìn chính dieän. - Trên đầu có hình giống chữ Y. Nhoùm 4: 1. Hình khaéc maët b. Hình khaéc người ở Na-Ca – Thái Nguyên Nhóm 4: 1. Hình khắc mặt mặt người ở (SGK) được khắc trên vật liệu người ở Na-Ca – Thái Nguyên Na-ca – Thái được khắc trên những viên đá Nguyên: gì? cuoäi. - Được khắc 2. Thuộc thời kỳ đồ đá nào? treân những 2. Thuộc thời kỳ đồ đá giữa. viên đá cuội.. Nhóm 5: 1. Những hiện vật ở Nhóm 5: 1. Những hiện vật ở 2. Thời kỳ đồ thời kỳ Đông Sơn chủ yếu là thời kỳ Đông Sơn chủ yếu làm đồng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> laøm baèng gì? bằng đồng. 2. Những hiện vật còn 2. Những hiện vật lại cho đến ngày nay? còn lại cho đến ngày nay: rìu, dao gaêm, muõi lao, giaùo, thaïp Đào Thịnh,…. Nhoùm 6: Hieän vaät tieâu bieåu nào đạt đỉnh cao về nghệ thuật trang trí? - Giảng về những hình tượng tượng trưng nền văn minh lúa nước của một số hoa văn trên mặt trống đồng Ngọc Lũ và những biểu tượng gắn trên tang troáng cho HS roõ veà ngheä thuaät trang trí. - Cho HS xem tranh, aûnh moät số hoa văn trên trống đồng.. - Nhieàu hieän vaät laøm baèng đồng còn lại đến ngày nay; rìu, dao gaêm, giaùo,…. Nhoùm 6: Tieâu bieåu laø troáng - Hieän vaät tieâu biểu thời kì đồng Đông Sơn. Ñoâng Sôn laø - Chú ý lắng nghe để biết trống đồng: thêm về các hiện vật làm bằng đẹp về tạo goám. daùng vaø ngheä thuaät trang trí. - Treân maët troáng trang trí được rất nhiều hoa vaên: giaõ gaïo, nhaûy muùa, vuõ binh, nhaø saøn….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TU ? NG VOI Ð? NG LÀNG V?C, CAO 5,2cm ÐIÊU KH? C C? VI? T NAM – B? PH? N NGHE NHÌN TRU? NG Ð? I H? C NGH? THU? T HU? TH? C HI? N. TU ? NG VOI Ð? NG LÀNG V?C, CAO 5,2cm ÐIÊU KH? C C? VI? T NAM – B? PH? N NGHE NHÌN TRU? NG Ð? I H? C NGH? THU? T HU? TH? C HI? N. TU? NG CÓC Ð? NG ÐÀO TH?NH, CAO 6cm, DÀI 10,7cm ÐIÊU KH? C C? VI? T NAM – B? PH? N NGHE NHÌN TRU? NG Ð? I H? C NGH? THU? T HU? TH? C HI? N. 5’. HOẠT ĐỘNG 3: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP - Đưa ra một số câu hỏi để - Bằng kiến thức vừa học, suy kiểm tra nhận thức của HS: nghĩ và trả lời theo khả năng nhận thức của mình: (Hướng trả lời): 1. Thời kỳ đồ đá để lại dấu ấn 1. Thời kỳ đồ đá đã để lại các gì trong lịch sử mỹ thuật Việt dấu ấn là: Hình khắc mặt Nam? người ở hang Đồng Nội – Hoà Bình; hình khắc mặt người trên những viên đá cuội ở Na-Ca – Thaùi Nguyeân. 2. Tại sao nói trống đồng Đông 2. Vì trống đồng Đông Sơn đẹp Sơn không chỉ là nhạc cụ tiêu ở tạo dáng với nghệ thuật bieåu maø coøn laø taùc phaåm myõ trang trí treân maët troáng vaø thuật tuyệt đẹp của nghệ thuật tang trống rất sống động. Việt Nam thời kì cổ đại? 3. Hãy liệt kê tính tượng trưng 3 . (Có thể HS trả lời không của nền văn minh lúa nước được). trong mỹ thuật thời kỳ Đông Sôn?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhận xét, đưa ra câu trả lời - Lắng nghe để kiểm tra lại nếu HS không trả lời được. Rút nhận thức của mình. ra noäi dung baøi hoïc.. 4. Daën HS veà nhaø chuaån bò tieát hoïc tieáp theo(1’): - Xem laïi baøi. - Xem trước bài 3: “Sơ lược về luật xa gần”. - Sưu tầm tranh, ảnh có lớp cảnh xa, cảnh gần. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>