Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.75 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD –ĐT CAN LỘC TRƯỜNG THCS KHÁNH VĨNH. ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2012 – 1013. MÔN: TOÁN 7 (Thời gian 120 phút). 1 1 1 1 2011 2011 2011 2011 A ... &B ... 1.2 3.4 5.6 99.100 51 52 53 100 Bài 1: Cho B Chứng minh rằng : A là một số nguyên .. Bài 2 : Tìm x biết. x 7 a.. x 1. x 7. x 11. 0. x −1 x − 2 x − 3 x − 4 + − = 2004 2003 2002 2001 2bz 3cy 3cx az ay 2bx x y z a 2b 3c Bài 3: Cho Chøng minh r»ng: a 2b 3c. b. T×m x biÕt:. A 10099 9999. . . 100. & B 100100 99100. . . 99. Bài 4 : So sánh A & B . Biết Bài 5: Cho tam giác ABC, vuông cân tại A. D là một điểm bất kì trên BC. Vẽ hai tia Bx và Cy cùng vuông góc với BC và nằm cùng một nữa mặt phẳng chúa điểm A bờ là đường thẳng BC. Qua A vẽ một đường thẳng vuông góc với AD cắt Bx và Cy theo thứ tự tại M và N. Chứng minh: a. AM = AD b. A là trung điểm MN c. BC = BM + CN d. Tam giác DMN vuông cân. x 2 15 2 Bài 6: Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức: A = x 3 Hết.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN 7 Bài 1: (3điểm) 1 1 1 1 1 1 1 1 ... 99 100 A= 1 2 3 4 5 6 1 1 1 1 1 1 1 1 ... 99 100 1 2 3 4 5 6. 1 1 1 1 2 .. 100 2 4 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ... ... 1 2 3 4 5 6 99 100 1 2 3 4 5 6 49 50 1 1 1 1 1 ... 51 52 53 99 100 1 1 1 1 1 1 B 2011 Z ... 99 100 = 2011A. Suy ra A B = 2011 51 52 53 54. Bài 2: (4 điểm) a. (2 điểm) x 7. x 7. x 1. 1 . x 1. x 7. x 7. 10. x 11. 0 x 7 . x 1. 1 x 7 10 0 . x 7 x10 0 1 ( x 7)10 0 . x 7010 x7 1 x 8 hoac x 6 ( x 7) . b. (2 diểm). Ta có. x −1 x − 2 x − 3 x − 4 + − = 2004 2003 2002 2001. . x 1 x 2 x 3 1 1 1 2004 2003 2002 . x 1 x 2 x 3 x 4 0 2004 2003 2002 2001. x 4 1 0 2001 . x 2005 x 2005 x 2005 x 2005 0 2004 2003 2002 2001. 1 1 1 1 x 2005 0 2004 2003 2002 2001 1 1 1 1 0 2004 2003 2002 2001 Ta có: nên. x – 2005 = 0 hay x = 2005. Bài 3: (3 điểm). Lêi gi¶i: 2bz 3cy 3cx az ay 2bx a 2b 3c Ta cã 2abz 3acy 2.3bcx 2abz 3acy 3.2bcx 2abz 3acy 6bcx 2abz 3acy 6bcx 2 2 2 a 4b 9c a 2 4b 2 9c 2 = =0 2bz 3cy y z a = 0 2bz-3cy = 0 2b 3c (1) 3cx az x z Vµ 2b = 0 3cx-az = 0 a 3c (2) x y z a 2b 3c Tõ (1) vµ (2) ta cã (§PCM)..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 4: (3điểm) a Hs chứng minh bài toán tổng quát . n. bn. . n 1. a n1 b n1. . . n. với mọi a,b nguyên dương. Thật vậy không mất tính tổng quát , giả sử a > b Ta có :. a a. n. bn. n 1. . n 1. b n .b. a n bn. . n. n 1. n. a. n. bn a n bn. . . n. n. .a n a n b n .a a n 1 b n .a. . . . . n. . n 1 n. a b a b a b Vậy n. n n 1. n 1. n 1 n. Áp dụng với a = 100 ; b = n = 99 ta có điều phải chứng minh . Bài 5: (5điểm). Vẽ hình chính xác: 0.5đ. Câu a. (1,5 đ) Xét ABM và ADC có: AB = AC ( ABC vuông cân) MAB DAC. N A M. (cùng phụ với BAD ). MBA DAC (450 , do Bx BC, Cy BC và ACB ABC 450 ). C. B. D. Suy ra ABM = ADC (g-c-g) Vậy AM = AD. (1) Câu b. (1đ). Chứng minh tương tự ta có: ABD = ACN suy ra AD = AN (2) Từ (1) và (2) suy ra AM = AN . Vậy A là trung điểm của MN. Câu c. (1đ). Ta có: BM = CD ( AMB = ADC) BD = CN ( ABD = ACN) Suy ra: BM + CN = BD + CD = BC\ Vậy BM + CN = BC C B Câu d. (1đ) Xét BMD và CDN có: BM = CD ( AMB = ADC) BD = CN ( ABD = ACN) Nên BMD = CDN(c-g-c) Suy ra: MD = ND. (3) và BMD NDC mà BMD MDB 90 0 (vΔMBD ì vu ng ô tai B) MDB NDC 900 mà : MDB NDC MDN 1800 MDN 900 Từ (1) và (2) suy ra: DMN vuông cân tại D.. (2). x 2 15 x 2 3 12 12 B 2 1 2 x 3 x 3 x 3 Bài 6: (2 điểm): Ta có 12 2 2 Vậy B lớn nhất khi x 3 lớn nhất hay x 3 nhỏ nhất mà x2 0 nên x 3 3 2. 2 Do đó x 3 nhỏ nhất là 3 khi x = 0..
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Vậy B đạt giá trị lớn nhất khi x = 0 và giá trị lớn nhất là 5.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>