Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.02 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN: 26 PHÂN MÔN: TẬP LÀM VĂN BÀI: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI LỚP: 5/1 NGÀY DẠY: 13/03/2013 NGƯỜI DẠY: NGUYỄN VĂN TRUNG GVHD: HÀ THỊ DIỆU HOA BÀI: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết viết đoạn đối thoại để hoàn thiện một đoạn đối thoại trong kịch. Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch . 2.Kĩ năng: Biết viết các lời đối thoại trong màn kịch đúng nội dung văn bản. 3.Thái độ: Tích cực học tập. II.Đồ dùng dạy học: -GV:Bảng phụ viết sẵn cấu trúc 3 phần của CTHĐ, bút dạ, bảng nhóm. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Kiểm tra bài cũ: ( 4’) - GV yêu cầu cho các nhóm tự phân vai: vào vai diễn thử hoặc đọc lại các vai diễn trong màn kịch Xin Thái Sư tha cho ( 5 p/ nhóm). Em dẫn chuyện sẽ giới thiệu màn kịch, nhân vật, cảnh trí, thời gian xảy ra câu chuyện. - Gv nhận xét 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài: ( 1) GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2. Hướng dẫn HS luyện tập: *Bài tập 1 (3’) - Mời 1 HS đọc bài 1. - Cả lớp đọc thầm trích đoạn của truyện Thái sư Trần Thủ Độ. *Bài tập 2: (16”) - Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 2. Cả lớp đọc thầm.. Hoạt động của học sinh - HS thực hiện. - HS đọc, cả lớp đọc thầm trích đoạn. -HS nối tiếp đọc yêu cầu..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nhắc HS: +SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại giữa Trần Thủ Độ và phu nhân. Nhiệm vụ của các em là viết tiếp các lời đối thoại (dựa theo 6 gợi ý) để hoàn chỉnh màn kịch. + Khi viết, chú ý thể hiện tính cách của hai nhân vật: Thái sư Trần Thủ Độ phu nhân và người quân hiệu. - Một HS đọc lại 6 gợi ý về lời đối thoại. - HS viết bài vào bảng nhóm theo nhóm 4 - GV tới từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS. - Đại diện các nhóm lên đọc lời đối thoại của nhóm mình. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm soạn kịch giỏi nhất viết được những lời đối thoại hợp lí, hay và thú vị nhất. *Bài tập 3:(10’) - Một HS đọc yêu cầu của BT3. - GV nhắc các nhóm có thể đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn. 3-Củng cố:(2’) - Bài học hôm nay có nội dung gì? - GV nhận xét giờ học. 4. Dặn dò: (2’) - Dặn HS viết dàn ý chưa đạt về nhà sửa lại dàn ý ; cả lớp chuẩn bị viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật trong tiết TLV tới.. -HS nghe.. - 1 HS đọc - HS viết theo nhóm 4.. - HS thi trình bày lời đối thoại.. - HS đọc yêu cầu của BT3 - HS thực hiện như hướng dẫn của GV. - HS trả lời - HS lắng nghe và ghi nhớ.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>