Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.17 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 18. Thứ ba /18/12/2012.
<b>Đạo đức: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I</b>
<b> I/Mục tiêu: </b>
1/ Giúp học sinh ôn tập củng cố lại chuẩn mực đạo đức đã học
2/HS hiểu được vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn mực đạo đức đó
<b>II/ Đồ dùng học tập : </b>
+ Phiếu bài tập – bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
<b>Bài cũ: </b>
1/ Vì sao phải tiết kiệm thời giờ ?
2/ Em hãy nêu ghi nhớ
<b>Bài mới : </b>
<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập </b>
1, Thế nào là trung thực trong học tập ?
2. Trung thực trong học tập có lợi gì ?
3. Trong hồn cảnh khó khăn để học tập
tốt ta cần phải làm gì?
4. Em bày tỏ ý kiến của mình với mọi
người như thế nào ?
5. Em đã làm gì để tỏ lịng biết ơn thầy cơ
6. Vì sao phải biết ơn cha mẹ, ơng bà ?
<b>Hoạt động2: Xử lí tình huống </b>
5. Em sẽ làm gì khi bạn nam đang mở vòi
nước cho nước đổ xem chơi nơi sân
trường
GV nhận xét chốt ý đúng
6 Em đã biết tiết kiệm thì giờ chưa ? Hãy
kể cho bạn nghe cụ thể về việc đã làm để
tiết kiệm thời giờ , và chưa làm để tiết
kiệm thời giờ .
GV nhận xét và chốt ý
1/ Qua những vtệc làm của các em đã
học, em hãy cho biết những việc đó gọi là
gì ?
2/ Vì sao chúng ta cần phải đầy đủ chuẩn
mực đạo đức ?
GV chốt ý
3/ Nêu những việc làm được và không
làm được để tỏ lịng biết ơn ơng bà, cha
mẹ.
<b>Hoạt động nối tiếp:</b>
Nhận xét tiết học
Bài sau : Kính trọng biết ơn người lao
động
2 HS trả lời
<b>*HS ơn tập những chuẩn mực cần có </b>
<b>trong đạo đức đã học </b>
+ Trung thực trong học tập là thể hiện
lòng tự trọng
+ Trung thực trong học tập sẽ được mọi
người yêu quý
+ Cố gắng kiên trì vượt qua những khó
khăn
+Bày tỏ mong muốn của mình trước mọi
người một cách rõ ràng, lễ độ .
+ HS nêu
<b>* Biết sử lí tình huống, nêu tóat lên </b>
<b>được nhữmg việc cần làm và không nên</b>
<b>làm trong hành vi đạo đức của HS </b>
+ HS nêu các cách xử lí
+ HS nêu việc làm cụ thể cho ban ngồi
cùng bàn với mình
+ HSG trả lời ( chuẩn mực đạo đức của
con người cần phải có .
+ Thảo luận nhóm đơi trình bày trước lớp