Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.32 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>THỨ SÁU 29-04</b>
<b>PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>TẬP RỬA MẶT</b>
<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>
- Trẻ thuộc bài hát và vận động nhịp nhàng theo bài hát.
- Trẻ hát và thể hiện theo bài hát.
- Trẻ tham gia tốt trò chơi, rèn luyện và phát triển tai nghe cho trẻ.
<b>CHUẨN BỊ:</b>
<b> Đồ dùng của cô:</b>
Tranh minh hoạ.
Máy casset.
Đồ dùng của trẻ:
Dụng cụ âm nhạc
<b> Tích hợp:</b>
- Phát triển ngơn ngữ: Trị chuyện về nguồn nước – Mưa.
- Phát triển thẩm mỹ: Em đi chơi thuyền – Cho tơi đi làm mưa với.
- Phát triển tình cảm xã hội: Mưa to mưa nhỏ.
- Đội hình: Tự do – vòng tròn – 3 hàng ngang.
<b>CÁCH TIẾN HÀNH:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG 1: Trị chuyện</b>
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Mưa có ích lợi gì?
- Cơ cũng có một bài hát nói về một em
bé biết giữ gìn vệ sinh cá nhân. Đó là bài
hát “ Tập rửa mặt “
<b>HOẠT ĐỘNG 2: Dạy hát</b>
- Chúng mình cùng hát bài hát nhé!
- Để bài hát hay hơn con hãy về 3 nhóm
thảo luận xem sẽ vận động gì ?
<b>HOẠT ĐỘNG 3: Nghe hát.” Cho tơi đi</b>
làm mưa với”
- Cả lớp đọc bài thơ “ Mưa ”
- Trẻ trả lời
- Các con lắng nghe bài hát nói lên điều
gì nhé ! cơ hát 2 lần.
- Bài hát nói về gì ?
- Cơ cho trẻ biết đó là bài hát “ Cho tơi
đi làm mưa với”
<b>HOẠT ĐỘNG 4: Trị chơi.</b>
- Giải thích cách chơi.
-Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Cả lớp tham gia trị chơi
<b>HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI</b>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>NHẶT RÁC Ở SÂN TRƯỜNG</b>
<b>MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:</b>
<b> - Trẻ trị chuyện cùng cơ.</b>
- Trẻ biết nhặt rác bỏ vào thùng rác.
<b>CHUẨN BỊ:</b>
- Thùng rác
<b>CÁCH TIẾN HÀNH:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG:1 Trị chuyện</b>
-Cơ trị chuyện với trẻ về nguồn nước.
- Bé hãy nói ích lợi về nguồn nước.
-Cô hướng dẫn trẻ ra sân biết nhặt rác
bỏ vào thùng.
- Nhặt rác xong cô nhắc trẻ đi rửa tay.
<b>HOẠT ĐỘNG:3 Chơi tự do</b>
-Cô quan sát trẻ chơi
- Cả lớp thực hiện.
- Trẻ tham gia