TUAN 19 HDC

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOÀI CÂY TUẦN 19: 09-01. 13-02. ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN - Trẻ nhận biết về cây xanh như : Tên gọi – Đặc điểm – Ích lợi của cây xanh. - Phát triển ngôn ngữ và khả năng nhận thức của trẻ. - Gíao dục trẻ biết chăm sóc cây xanh, không hái hoa,bẻ cành. CHUẨN BỊ: - Tranh một số loại cây xanh CÁCH TIẾN HÀNH:. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. HOẠT ĐỘNG:1 Trò chuyện - Cô và trẻ cùng trò chuyện về một - Cả lớp hát” Lý cây xanh” số loại cây mà các con biết? - Bé hãy kể tên một số loại cây ? - Trẻ trả lời. HOẠT ĐỘNG:2 Bé cùng khám phá - Các loại cây này sống ở đâu? - Trẻ trả lời. HOẠT ĐỘNG:3 Chơi tự do - Cô quan sát trẻ chơi - Trẻ chơi tự do.. THỂ DỤC BUỔI SÁNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ tập đứng động tác. - Trẻ tham gia trò chuyện cùng cô. CHUẨN BỊ: Sân sạch sẽ. CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KHỞI ĐỘNG: Trẻ đi chạy theo hiệu lệnh của cô. TRỌNG ĐỘNG: - Hô hấp: 5 Thổi bóng bay. - Tay vai: 5 Từng tay đưa lên cao, hai tay dang ngang. - Chân: 5 Bật lên trước, lùi lại, sang bên. - Bụng lườn: 5 Đứng nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay đưa cao hoặc sau gáy. - Bật:4 Bật tại chỗ HỒI TĨNH: Trò chơi: Hái hoa. - Cả lớp thực hiện cùng cô. - 2 lần x 4 nhịp. Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.. THỨ HAI:09-01-2012 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC TÊN HOẠT ĐỘNG:. TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ LOẠI CÂY MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ gọi đúng tên nêu được đặc điểm,các bộ phận của cây và ích lợi của chúng. - Phát triển ngôn ngữ và khả năng nhận thức của trẻ. - Gíao dục trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ của cây , làm cho môi trường xanh , sạch đẹp. CHUẨN BỊ: Đồ dùng của cô: 4-5 loại cây khác nhau Đồ dùng của trẻ: 2-3 loại cây Tích hợp: - Phát triển thẩm mỹ: Lý cây xanh – Đi dạo. - Phát triển tìm cảm xã hội: Thi xem ai nhanh – Gieo hạt - Phát triển nhận thức: Cây cao thấp. Đội hình: Tự do – vòng tròn.- chữ u CÁCH TIẾN HÀNH:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. - Cả lớp cùng hát bài hát “ Lý cây xanh” - Trong bài hát nói về các loại cây - Trẻ trả lời gì? - Cây có ích lợi gì? - Bé hãy kể một số loại cây mà trẻ biết? - Hôm nay cô cháu mình cùng quan - Cả lớp hát bài hát “ Đi dạo” ra sân trường quan sát cây xanh cùng cô. sát về một số loại cây xanh nhé! HOẠT ĐỘNG 2: Cung cấp kiến thức - Cô lần lượt chỉ từng loại cây cho trẻ quan sát, gọi tên, đặc điểm, ích lợi của chúng. - Trẻ trả lời - Đây là cây gì? - Bé chỉ từng bộ phận của cây. - Cây sống được nhờ những gì? - Cây cho ta gì? - Ích lợi của cây? - Trẻ biết chăm sóc cây, không bẻ cành, không hái hoa. - Tương tự các loại cây khác. HOẠT ĐỘNG:3 Luyện tập - Trò chơi: “ Thi xem ai nhanh” - Cả lớp tham gia trò chơi - Giải thích cách chơi: Cô nói tên loại cây gì trẻ giơ lên và đọc to - Trò chơi: Cây cao thấp - Trẻ xếp từng loại cây và so sánh cây cao thấp HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi - Cả lớp tham gia trò chơi - Trò chơi “Gieo hạt” - Cô giải thích cách chơi: Trẻ làm động tác theo cô..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOẠT ĐỘNG CHIỀU PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: TÊN HOẠT ĐỘNG:. NÉM XA BẰNG MỘT TAY MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ thực hiện được động tác “ Ném xa bằng một tay” theo hiệu lệnh. - Rèn luyện sự phát triển của cơ tay, cơ chân. Khi ném biết phối hợp tay chân nhịp nhàng. - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục và trật tự trong khi tập. CHUẨN BỊ: Đồ dùng của cô: - Vạch chuẩn. - Ti vi – Máy casset. Đồ dùng của cháu: - Qủa bóng Tích hợp: - Trò chuyện về một số loại cây. - Trò chơi: Chuyền bóng CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG:1 Trò chuyện - Cô và các con vừa hát bài gì? - Trong bài hát nói về gì? - Cây xanh có ích lợi gì? - Muốn khỏe mạnh, thông minh, học giỏi chúng ta cần phải làm gì? - Vậy cô và các con cùng tập thể dục nhé ! * Khởi động: - Cô cho trẻ đi các kiểu, chạy. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát: “ Lý cây xanh” - Lý cây xanh. - Cây xanh. - Bóng mát. - Tập thể dục. - Chúng ta cùng tập thể dục nhé - Trẻ thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhanh, chạy chậm theo vòng tròn. HOẠT ĐỘNG: Trọng động: * Bài tập phát triển chung: - Tay vai:2 Hai tay đưa ra trước lên cao. - Chân : 2 Dậm chân tại chỗ - Bụng lườn: 2 Gió thổi cây nghiêng. - Hôm nay cô tổ chức cho lớp mình Hội thi “ Bé tài giỏi nhé “ * Vận động cơ bản: “ Ném xa bằng một tay “ - Các con nhìn xem lớp mình có gì? - Các con nhìn xem bạn làm gì nhé ! - Bạn vừa thực hiện động tác gì? - Khi Ném con phải làm sao? - Bé nào giỏi cô mời một bé xung phong, cô giải thích động tác: Tư thế chuẩn bị đứng chân trước chân sau, tay phải cầm túi cát đưa từ trước ra sau lên cao ném về phía trước. HOẠT ĐỘNG:3 Luyện tập - Cô mời các cháu lần lượt thực hiện. - Cô chia lớp làm hai đội thực hiện.Khi nghe hiệu lệnh của cô thì bạn đầu tiên của mỗi đội xuất phát, bạn thứ hai sẽ nối tiếp bạn thứ nhất. Cứ như thế cho đến hết nếu đội nào về đích trước sẽ thắng cuộc. HOẠT ĐỘNG:4 Trò chơi “ Chuyền bóng” - Các con thi đua rất giỏi cô thưởng cho các con một trò chơi “ Chuyền bóng” Cô chia lớp mình làm hai đội thi đua. Khi nghe hiệu lệnh của cô thì bạn đầu tiên sẽ chuyền bóng cho bạn ở phía sau mình. Cứ như thế cho đến bạn cuối. Đội nào về đích trước là thắng cuộc. Hồi tỉnh: Đi hít thở nhẹ nhàng.. - 2 lần x 4 nhịp. - Túi cát. - Mời bé làm mẫu. - Động tác Ném xa bằng một tay. - Trẻ trả lời.. - Chia lớp làm hai đội thực hiện. - Hai đội thi đua..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> THỨ BA 10-01-2012 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: TÊN HOẠT ĐỘNG:. ĐẾM ĐẾN 4 CÁC CÂY- RAU -QUẢ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Trẻ biết trò chuyện cùng cô về một số loại cây. -Trẻ biết đếm số lượng trong phạm vi 4. - Trẻ tham gia học tốt. CHUẨN BỊ: Đồ dùng của cô: - Cây chuối – Cây bàng – Cam – Mận ….. Đồ dùng của trẻ: - Cây chuối – Cây bàng – Cam – Mận ….. - Rổ đựng. Tích hợp: -Phát triển tình cảm xã hội:”Kết bạn - Theo yêu cầu của cô” -Phát triển thẩm mỹ: “Lý cây xanh ”. - Phát triển ngôn ngữ: “Cây dây leo “ Đội hình: Tự do - Chữ u – Vòng tròn CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện - Trong bài thơ nói về gì? - Ngoài ra các con còn biết các loại cây gì nữa? HOẠT ĐỘNG 2: Truyền thụ kiến thức - Các con nhìn lên bảng xem cô có cây gì đây ? - Các con xem có mấy cây chuối? - Các con xem có mấy cây bàng? - Muốn hai nhóm bằng nhau các con. -Cả lớp đọc thơ: “ Cây dây leo” - Cây dây leo. - Trẻ trả lời. - Cả lớp hát: “ Lý cây xanh” - Cây chuối. - 4 Cây chuối. - 3 Cây bàng. - Thêm 1 cây bàng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> phải thêm mấy? HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập. -Trò chơi:” Chọn theo yêu cầu của cô” - Các con xếp 4 quả cam. - Các con xếp 3 quả mận HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi Trò chơi: “ Kết bạn” -Cô nói 1 thì các con đứng một mình. Khi cô nói 2 thì hai bạn nắm tay lại. Khi cô nói 3 thì ba bạn nắm tay lại. Khi cô nói 4 thì bốn bạn nắm tay lại với nhau.. - Mỗi lần 2 cháu. - Cả lớp tham gia trò chơi.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU TÊN HOẠT ĐỘNG:. KỂ CHUYỆN: CHÚ ĐỔ CON MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện. - Trẻ hiểu được nội dung trong câu chuyện. - Trẻ trật tự trong khi học. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa CÁCH TIẾN HÀNH - Cô kể chuyện cho trẻ nghe. - Cô đàm thoại cùng trẻ. -*-. THỨ TƯ 11-01-2012 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TÊN HOẠT ĐỘNG:. VẼ CÂY MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Dạy trẻ vẽ được cây xanh. - Phát huy tính sáng tạo ở trẻ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gíao dục trẻ biết ích lợi của cây xanh. CHUẨN BỊ: Đồ dùng của cô: Tranh mẫu Đồ dùng của trẻ: Giấy vẽ - Bút màu. Tích hợp: - Phát triển thẩm mỹ: Trồng cây - Lý cây xanh. - Phát triển ngôn ngữ: Trò chuyện về các loại cây – Cây dây leo. - Đội hình: Tự do – ngồi theo tổ CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện - Các con nhìn xem trước mặt con có gì? - Các bộ phận chính của cây? - Cây có ích lợi gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát “ Trồng cây” - Cây - Trẻ trả lời - Bóng mát.. - Hôm nay cô dạy các con vẽ cây nhé! HOẠT ĐỘNG 2 : Xem tranh mẫu. - Cả lớp hát bài” Lý cây xanh” đến xem tranh.. - Các con thích đi xem tranh với cô không? - Đây là tranh vẽ gì?. - Trẻ trả lời.. HOẠT ĐỘNG: 3 Trẻ thực hiện - Các con thích vẽ gì? - Cô nhắc lại cách vẽ cho trẻ. - Cô quan sát nhắc nhỡ trẻ HOẠT ĐỘNG: 4 Trưng bày sản phẩm - Nhận xét sản phẩm của bạn.. - Cả lớp đọc thơ” Cây dây leo” về chỗ ngồi vẽ.. - Trẻ nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HOẠT ĐỘNG CHIỀU TÊN HOẠT ĐỘNG:. KỂ CHUYỆN: CỎ VÀ LÚA MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện. - Trẻ hiểu được nội dung trong câu chuyện. - Trẻ trật tự trong khi học. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa CÁCH TIẾN HÀNH - Cô kể cho trẻ nghe - Cô đàm thoại về nội dung trong câu chuyện. -*THỨ NĂM 12-01-2012 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TÊN HOẠT ĐỘNG:. CÂY DÂY LEO MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Dạy trẻ thuộc thơ , biết ngắt nhịp để thể hiện nội dung bài thơ. - Trẻ cả m nhận được vần trong thơ. - Gíao dục trẻ yêu thiên nhiên. CHUẨN BỊ: Đồ dùng của cô: - Hình ảnh các loại cây. - Tranh minh hoạ Đồ dùng của trẻ: - Các dụng cụ trồng cây. Tích hợp: - Phát triển nhận thức: trò chuyện về cây xanh. - Phát triển tình cảm xã hội: Gieo hạt - Tạo môi trường sống cho cây. Đội hình: Tự do – Vòng tròn. CÁCH TIẾN HÀNH:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện - Các con nhìn xem cô có gì đây? - Cả lớp chơi trò chơi “ Gieo hạt” - Cây Bầu – Cây Bí là thân dây leo, - Trẻ trả lời cây còn cho ta quả nữa , con thấy dây bầu, dây bí này ở đâu? HOẠT ĐỘNG 2: Dạy trẻ đọc thơ - Các con thấy dây bầu , dây bí này là do bác nông dân làm ra phải không. Bác nông dân trồng bầu , bí để làm thức ăn cho mọi người, nó là một loại thân dây leo.Cô cũng có bài thơ “ Cây dây leo” cô đọc cho các con nghe nhé ! - Cô đọc lần 1 , lần 2. Đàm thoại: - Cô vừa đọc bài thơ nói về cái - Cây dây leo gì? - Thân cây dây leo như thế nào? - Bé tí teo - Cây dây leo bò ra ngoài để làm - Cho dễ thở gì? HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi Trò chơi: Thi đọc thơ đối đáp - Cô giải thích cách chơi: Cô đưa - Cả lớp – Nhóm – Cá nhân dấu hiệu tay trẻ thực hiện HOẠT ĐỘNG:4 Trò chơi Trò chơi : “Tạo môi trường sống cho trẻ” Cô có hạt mưa , mặt trời, cây , trẻ - Hai đội thi đua gắn tạo môi trường cho cây dây leo sống. HOẠT ĐỘNG CHIỀU TÊN HOẠT ĐỘNG:. CÂU ĐỐ VỀ CÁC LOẠI CÂY MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ chú ý nghe cô đọc câu đố. - Trẻ hiểu được nội dung trong câu đố. - Trẻ trật tự trong khi học. CHUẨN BỊ:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Câu đố. CÁCH TIẾN HÀNH - Cô đọc câu đố cho trẻ nghe. - Cô cho trẻ đoán. -*THỨ SÁU 13-01-2012 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TÊN HOẠT ĐỘNG:. LÝ CÂY XANH MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thuộc bài hát và vận động nhịp nhàng theo bài hát. - Trẻ hát và thể hiện theo bài hát. - Trẻ tham gia tốt trò chơi, rèn luyện và phát triển tai nghe cho trẻ. CHUẨN BỊ: Đồ dùng của cô: - Tranh minh hoạ. - Máy casset. Đồ dùng của trẻ: - Dụng cụ âm nhạc Tích hợp: - Phát triển ngôn ngữ: Trò chuyện về cây xanh. - Phát triển thẩm mỹ: Em yêu cây xanh - Trồng cây - Phát triển tình cảm xã hội: Tai ai tinh Đội hình: Tự do – vòng tròn – 3 hàng ngang. CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện - Các con vừa hát bài hát nói về gì? - Đúng rồi cây xanh không những cho ta bóng mát còn cho ta thật nhiều quả nữa.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát bài hát “ Trồng cây” - Trẻ trả lời.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Các con còn biết những loại cây xanh nào nữa? HOẠT ĐỘNG 2: Dạy hát - Chúng mình cùng hát bài hát Lá xanh nhé ! - Để bài hát hay hơn con hãy về 3 nhóm thảo luận xem sẽ vận động gì ?. - Cả lớp – nhóm - tổ. HOẠT ĐỘNG 3: Nghe hát.”Em yêu cây xanh” - Các con lắng nghe bài hát nói lên điều gì nhé ! cô hát 2 lần. - Bài hát nói về gì ? - Cô cho trẻ biết đó là bài hát “ Em yêu cây xanh” HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi. Trò chơi “ Tai ai tinh” Giải thích cách chơi.. - Trẻ chú ý. - Cả lớp tham gia trò chơi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU TÊN HOẠT ĐỘNG. SINH HOẠT NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ biết hát và biểu diễn lại một số bài hát theo chủ điểm. -Trẻ mạnh dạn trả lời cùng cô. - Trẻ trật tự CHUẨN BỊ: - Máy casset – Nhạc cụ. Tiêu chuẩn thi đua. CÁCH TIẾN HÀNH: - Cô tổ chức văn nghệ. - Cô tổ chức nêu gương cho trẻ -*-.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span>