SO HOC 6 CHUONG I

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (289.95 KB, 57 trang )

(1)Tuaàn:1 Tieát:1. Ngày soạn: Ngaøy daïy. Chöông I: OÂN. TẬP VAØ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN. §1. Tập hợp. Phần tử của tập hợp. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức : Học sinh xác định được tên tập hợp và phần tử của tập hợp. Phân biệt được kí hieäu , . 2. Kĩ năng : Vận dụng kiến thức để viết một tập hợp bằng hai cách theo yêu cầu đề bài. 3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï ( ghi noäi, veõ hình SGK ), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập và xem trước bài mới. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Các ví dụ. - Gọi HS nêu các đồ vật trên bàn GV ? - Qua đó GV nêu một số ví dụ như SGK. Keát luaän - Chuyeån yù. * Hoạt động 2: Cách viết. Các kí hieäu. - Giới thiệu cách viết tập hợp ở daïng lieät keâ nhö SGK. -Qua đó cho biết kí hiệu ,  * Củng cố: gọi HS đọc bài tập ?1, SGK/6. Hướng dẫn HS thảo luận nhoùm ñoâi. + Goïi 1 HS laøm baøi taäp ?2. - Goïi HS nhaän xeùt ? GV keát luaän. - Hướng dẫn cách viết tập hợp. Hoạt động của HS - HS neâu. Noäâi dung 1/ Caùc ví duï:. - HS quan saùt. (Xem SGK/4 ). - HS quan saùt - Neâu nhö SGK.  laø kí hieäu thuoäc.  kí hieäu khoâng thuoäc.. 2/ Caùch vieát. Caùc kí hieäu: (Xem SGK/4 ). Baøi taäp ?1 SGK/6: - Thaûo luaän 3 phuùt roài 2 Ta coù: nhóm lên bảng thực hiện. D = {0,1,2,3,4,5,6} 2  D, 10  D -HS thực hiện. Nhận xét lẫn Bài tập ?2 SGK/6: nhau. Ta coù: E = {N,H,A,T,R,G} - HS quan saùt.

(2) baèng caùch chæ ra tính chaát ñaëc tröng nhö SGK. * Củng cố: hướng dẫn HS làm bài taäp 1 SGK ? - Nhận xét, chốt lại kiến thức. - Treo baûng phuï (hình 2 SGK/5), giới thiệu cách viết tập khác. * Cuûng coá: Treo baûng phuï (hình 3 SGK/6 baøi taäp 4) - GV nhaän xeùt, cuûng coá noäi dung toàn bài. - Treo baûng phuï ( baøi taäp 3) goïi HS trả lời ? - Nhận xét, chốt lại kiến thức.. - Laøm baøi taäp, nhaän xeùt - HS quan saùt -HS thực hiện. Ta coù:B = [ a, b, c ] - Laøm baøi taäp, nhaän xeùt - HS quan saùt. - HS quan saùt - ghi baûng.. * Hoạt động3: Hướng dẫn về - HS quan saùt. nhaø. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 1, 2, 4 SGK/6. ( Như hướng dẫn trên ) - Xem trước bài mới. Baøi taäp 1: Ta coù: A = {9,10,11,12,13} A ={x N/ 8 < x < 14}. Baøi taäp 4: Ta coù: A = { 15, 26 }. Baøi taäp 3: Ta coù A= {a, b},B ={1, x, y} x  A, y  B, b  A, b  B Baøi taäp 2,4 SGK/6:. ------------------------*******---------------------Tuaàn:1 Tieát:2. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §2. Tập hợp số tự nhiên. I/ Muïc tieâu: 1. Kiến thức : Học sinh phân biệt sự khác nhau giữa tập hợp N và tập hợp N*. 2. Kĩ năng : Củng cố kiến thức về tập hợp, rèn tính cẩn thận khi làm bài tập. 3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï ( ghi noäi dung vaø baøi taäp, veõ hình 6 SGK ), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, làm bài tập, đồ dùng học tập và xem trước bài mới. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ..

(3) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 2, 4 - HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 2: SGK/6. thức tập hợp …) A = {T, O, A, N, H,C } Baøi taäp 4: - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm. Hình 3: A = {15, 26 } Hình 4: B = {1, a, b } - GV choát laïi caùch ghi taäp Hình 5: M = {buùt } hợp… - HS quan saùt. H = {bút, sách, vở} 3/ Bài mới: *Hoạt động 1: Tập hợp N và - HS quan sát. 1/ Tập hợp N và tập hợp N*: * tập hợp N . - Giới thiệu tập hợp N và tập - Trả lơì như SGK. (Xem SGK/6 ) hợp N* như SGK. - Treo baûng phuï (tia soá hình 6 - HS quan saùt. SGK). Nhaän xeùt - Trả lời - Chuyeån yù… *Hoạt động 2:Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên. 2/ Thứ tự trong tập hợp số tư - Gợi ý HS trả lời các ý ở mục nhieân: 2. - Laøm baøi taäp, nhaän xeùt (Xem SGK/7 ) * Cuûng coá: Goïi HS laøm baøi taäp ?,9,10 SGK/8. Baøi taäp ? SGK/7: - Hướng dẫn HS thảo luận - HS thảo luận 3 phút, đại Bài tập 9,10: dieän 2 HS trình baøi keát nhoùm ñoâi baøi taäp 6 ? - Nhận xét kết quả hoạt động quả, nhận xét lẫn nhau. Baøi taäp 6: nhoùm. Soá lieàn sau cuûa a laø: a + 1 - GV củng cố nội dung toàn - HS quan sát. Số liền trước của b là: b -1 baøi. - HS thảo luận 5 phút, đại Bài tập 7: *Hoạt động 3: Củng cố. - Gọi HS đọc bài tập 7 SGK, diện nhóm trình bài kết a/A= {xN/12<x< 16} hướng dẫn HS thảo luận nhóm quả, nhận xét lẫn nhau. Ta coù:A= {13,14,15} b/ B= {x  N*/ x < 5 } Ta coù: B = {1, 2, 3, 4} - Nhận xét kết quả hoạt động - HS quan sát. a/C ={xN/13x 15} nhoùm. Ta coù:C= {13,14,15} *Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhaø. Btaäp11SBT/5,8SGK/8: - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 8 - HS quan saùt. SGK/8, baøi 11 SBT/5. ( Tương tự các bài tập trên ) - Xem trước bài mới.

(4) Tuaàn:1 Tieát: 3. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §3. Ghi Số Tự Nhiên. I/ Muïc tieâu: 1. Kiến thức : Củng cố kiến thức tập hợp. Ôn cách viết số hệ thập phân, hệ La Mã. 2. Kó naêng : Reøn tính caån thaän- chính xaùc khi laøm baøi taäp. 3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, làm bài tập, đồ dùng học tập và xem trước bài mới. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 8 SGK vaø 1 Baøi taäp 11 sbt: HS laøm baøi taäp 11 SBT ?. - 2 HS laøm baøi taäp a/A ={x  N/18 < x< 2} ( Kiến thức tập hợp…), Ta có: A = {19, 20 } - Goïi HS nhaän xeùt ? nhaän xeùt baøi laøm. b/ B = {x  N*/ x < 4 } Ta coù: B = { 1, 2, 3 } a/C ={x  N/35 x 38} - GV chốt lại cách ghi tập hợp… - HS quan saùt. Ta coù:C={35, 36, 37,38} Bài tập 8: (tương tự) 3) Bài mới: *Hoạt động 1: Số và chữ số. 1/ Số và chữ số: - Giới thiệu số và chữ số như SGK. - HS quan saùt. (Xem SGK/8 ) - Có bao nhiêu chữ số? - Có 10 chữ số: - Chuyeån yù. 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9. *Hoạt động 2: Hệ thập phân. 2/ Heä thaäp phaân: - Trả lời, nhận xét (Xem SGK/9 ) * Cuûng coá: Goïi HS laøm baøi taäp ?, Baøi taäp ? SGK/9: HS quan saù t . 13 SGK. Baøi taäp 13: a/ 1000 - Chuyeån yù sang muïc 3. b/ 1023 - HS thaûo luaän 3 phuùt, *Hoạt động 3: Chú ý. - Giới thiệu cách ghi chữ số la mã đại diện 2 HS trình bài 3/ Chú ý: (Xem SGK) keát quaû, nhaän xeùt laãn Baøi taäp 15:a/ soá 19 vaø 26 nhö SGK. * Cuûng coá: Goïi HS thaûo luaän nhoùm, nhau. b/ XVII, XXV laøm baøi taäp 15 SGK ? *Hoạt động 4: Củng cố. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 14 SGK/10.(HD: áp dụng kiến thức ghi - HS quan sát. Baøi taäp 14 SGK/10: số tự nhiên ..

(5) Tuaàn:2 Tieát: 4. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §4. Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS hiểu được số phần tử của một tập hợp, tập hợp con của một tập hợp qua kiến thức mới học. Ôn lại cách viết tập hợp. 2) Kĩ năng: HS xác định được số phần tử của một tập hợp, tập hợp con của một tập hợp qua kiến thức mới học 3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận- chính xác khi làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung vaø baøi taäp, veõ hình 11 SGK) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, làm bài tập, đồ dùng học tập và xem trước bài mới. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 14 SGK?. - Goïi HS nhaän xeùt ? - GV chốt lại kiến thức qua bài tập … 3) Bài mới: - Treo baûng phuï vd SGK, baøi taäp ? 1. Gọi HS xác định số phần tử của các tập hợp trên ? - Gọi HS làm bài tập ?2 SGK. Từ đó kết luận gì ? - GV chốt lại kiến thức. * Củng cố: Đọc và trả lời bài tập 18 SGK ? - GV chuyeån yù. - Treo bảng phụ hình 11, hướng dẫn VD. Từ đó rút ra kết luận gì ? GV keát luaän.. Hoạt động của HS Noäâi dung - HS làm bài tập ( Kiến Btập 14: Số tự nhiên có 3 thức cách ghi số tự nhiên ), chữ số được ghép từ 0, 1, nhaän xeùt baøi laøm. 2 laø: 120, 102, 210, 201 - HS quan saùt.. - Trả lời - Laøm baøi taäp. - HS trả lời, nhận xét. - HS nhaéc laïi.. 1/ Số phần tử của một tập hợp: Baøi taäp ?1: Btập ?2: Không tìm được x để x + 5 = 2. - Tập hợp A không là tập (Xem SGK/12 ) hợp rỗng. 2/ Tập hợp con: - HS quan sát trả lời như (Xem SGK/13 ) SGK. (E  F).

(6) * Cuûng coá: Treo baûng phuï baøi taäp ?3. Goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ? - Keát luaän gì qua baøi taäp treân . - GV choát laïi chuù yù SGK. - GV củng cố nội dung toàn bài.. - HS thảo luận 3 phút, đại dieän 2 HS trình baøi keát quaû, Baøi taäp ?3 SGK/13: nhaän xeùt laãn nhau. - Neâu chuù yù nhö SGK. - HS quan saùt.. Vaäy: M  A, M  B, A  B, B  A.. - Hướng dẫn, gọi HS thảo luận - HS thảo luận 3 phút, đại Bài tập 16: nhoùm ñoâi, laøm baøi taäp 16a,d dieän 2 HS trình baøi keát quaû, a/ Ta coù: x – 8 = 12 SGK ? (veà nhaø laøm tieáp ) nhaän xeùt laãn nhau. x = 20 Vây: A={20} có 1 ptử. - Nhaän xeùt chung. - Nhaän xeùt keát quaû. d/ Không tìm được giá trị của x để x. 0 = 3 Vaäy: D = , khoâng coù - Treo baûng phuï baøi taäp 20, Goïi - 3 HS laøm baøi taäp. phần tử. HS laøm nhanh ? Baøi taäp 20: - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt. - GV củng cố nội dung toàn bài. Ta coù:15  A, - HS quan saùt. {15}  A,{15,24} = A - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 17, Btaäp 17, 19 SGK/10: 19 SGK/10. - HS quan saùt. ( Hướng dẫn như trên ) - Chuaån bò tieát luyeän taäp. ------------------------*******---------------------Tuaàn:2 Tieát: 5. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS hệ thống lại kiến thức về phần tập hợp từ bài1 đến bài 4. 2) Kĩ năng: HS làm được một số bài toán cơ bản về tập hợp. 3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức để làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Noäâi dung.

(7) - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 17 vaø 1 HS - 2 HS laøm baøi taäp ( Kieán laøm baøi taäp 19 SGK?. thức cách ghi tập hợp và caùc kí hieäu) nhaän xeùt baøi laøm. - Goïi HS nhaän xeùt ? - HS quan saùt. - GV chốt lại kiến thức qua bài tập. Baøi taäp 17: ta coù a/ A = {0,1, 2, 3…19 } coù 20 phần tử. b/ B =  Baøi taäp 19: ta coù A = { 0, 1, 2, 3…9 } B = {0, 1, 2, 3, 4 } Vaäy: B  A. 3) Bài mới: Baøi taäp 21: B ={10, 11, 12, …, 99 } coù 99 - 10 + 1 = 90 phần tử Baøi taäp 23: D = { 21, 23, …, 99 } coù (99 – 21) : 2 + 1 = 40 phần tử. - HS quan saùt. E = {34, 36,…, 96 } coù (99 – 34) : 2 + 1 = 33 phaàn - HS thảo luận 4 phút, đại tử dieän 2 HS trình baøi keát Baøi taäp 24: quaû, nhaän xeùt laãn nhau. A = { 0, 1, 2, 3… 9 } B = {0, 2, 4, 6… } N* = { 1, 2, 3… } - HS quan saùt. Vaäy: A  N, B  N vaø N*  N Baøi taäp 22 SGK/14: - HS quan saùt.. -Treo bảng phụ phần hướng dẫn và công thức bài tập 21. Gọi HS - Làm bài tập. Nhận xét… laøm baøi taäp phaàn coøn laïi ? - Nhaän xeùt baøi laøm, chuyeån yù sang baøi taäp 23 (treo baûng phuï) - Laøm baøi taäp. Nhaän xeùt… - Nhaän xeùt baøi laøm, chuyeån yù sang baøi taäp 24. Goïi HS thaûo luaän nhoùm ?. - GV củng cố nội dung toàn bài.. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 22 SGK/14.(Hướng dẫn kiến thức ghi taäp ).

(8) Tuaàn:2 Tieát: 6. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §5. Pheùp coäng vaø pheùp nhaân. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS ôn tập lại phép tính cộng và nhân ở chương trình tiểu học nhưng ở dạng naâng cao. 2) Kĩ năng: Rèn tính nhanh - chính xác khi vận dụng kiến thức để làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận, chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung vaø baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Noäâi dung Baøi taäp:1 Choïn keát quaû -Treo baûng phuï baøi taäp kieåm đúng nhất trong các kết quả tra 15 phuùt. sau ? C ={xN/12x 15} Có số phần tử là: A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 - 2 HS làm bài tập ( Kiến Bài 2: Cho tập hợp - Quan saùt HS . thức cách ghi tập hợp và B = {1, 2, 3, 4} caùc kí hieäu) a/ Cách viết nào đúng, cách vieát naøo sai ? 1B; 2B; 4B { 1, 3 }  B ; B =  b/ Viết tập hợp trên bằng cách chæ ra tính chaát ñaëc tröng ? 3) Bài mới: - Giới thiệu tổng và tích 2 số tự - HS quan sát. 1/ Tổng và tích hai số tự nhieân nhö SGK. nhieân: - Chuù yù caùch ghi daáu nhaân, (Xem SGK/15 ) cách viết sốnhân với chữ... * Cuûng coá: treo baûng phuï baøi - Laøm baøi taäp. Nhaän xeùt… Baøi taäp ?1: taäp ?1, goïi HS laøm ? - Gọi HS hoàn chỉnh bài tập ? - Nếu a.b = 0 thì a= 0 Bài tập ?2:.

(9) 2. Từ đó rút ra kết luận gì.. hoặc b = 0. * Cuûng coá: goïi HS laøm baøi taäp - HS laøm baøi taäp. Nhaän Baøi taäp 30: xeùt… 30a SGK ? b/ (x – 34). 15 = 0 - GV chốt lại kiến thức chuyển - HS quan sát. x -34 = 0 sang yù 2. Vaäy: x = 34. - Goïi 3 HS laøm baøi taäp ?3. GV chốt lại kiến thức.. 2/ Tính chaát cuûa pheùp coäng vaø - 3 HS làm bài tập. Nhận phép nhân số tự nhiên: xeùt… Baøi taäp ?3: a/ 46 + 17+ 54 = … = 117 - HS quan saùt. b/ 4. 37. 25 = … = 3700 c/ 87.36 + 87.64 = … = 8700 - HS quan saùt. (Xem SGK/15 ). -Treo baûng phuï tính chaát pheùp cộng và nhân. Hướng dẫn nhanh. * Củng cố: Hướng dẫn nhanh baøi taäp 27. - GV củng cố nội dung toàn baøi. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 27, 30b SGK/17. - HS quan saùt. (Tương tự bài tập trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp.. Baøi taäp 27 SGK/17:. ------------------------*******---------------------Tuaàn:3 Tieát: 7. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp 1. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS hệ thống lại các tính chất của phép cộng và phép nhân qua một số bài tập. Biết sử dụng máy tính. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh khi vận dụng kiến thức để làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, maùy tính boû tuùi, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK,SBT, máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, làm bài tập. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp..

(10) 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Noäâi dung. - Goïi 2 HS laøm baøi taäp 27, 1 HS - 2 HS laøm baøi taäp Baøi taäp 27: ( Kiến thức t/c của phép a/ 86 + 357 + 14 = . . . . laøm baøi taäp SGK/16 ?. coäng vaø nhaân) = 457 b/ 72 + 69 + 128 = . . . . - Goïi HS nhaän xeùt ? = 269 - Nhaän xeùt baøi laøm. c/ 25. 5. 4. 27. 2 = . . . . = 27000 d/ 28. 64 + 28.36 = . . . * Củng cố: GV chốt lại kiến thức - HS quan sát. = 2800 qua baøi taäp … 3) Bài mới: - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 31c SGK/17 ? * Cuûng coá: Khaúng ñònh laø t/c treân luôn đúng với 1 tổng nhiều số haïng. - Hướng dẫn HS sử dụng máy tính thöc hieän baøi taäp treân ? (Baûng phuï. - 1 HS laøm baøi taäp Baøi taäp 31 : ( tương tự như trên ) c/20+ 21+22 +…+29 + 30 - Nhaän xeùt baøi laøm. = (20 + 30) + … + 25 = 275. baøi taäp 34b SGK/18) - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 30b SGK/17 ? - GV chốt lại kiến thức qua bài tập … * Củng cố: Gọi 2 HS thực hiện bài taäp 44sbt ?. - 1 HS laøm baøi taäp Baøi taäp 30 : ( Kiến tìm thừa số chưa b/ 18.(x – 16) = 18 bieát ) x – 16 = 0 - Nhaän xeùt baøi laøm. Vaäy: x = 16 - HS quan saùt. Baøi taäp 44 SBT/8: - 2 HS laøm baøi taäp a/ (x – 45).27 = 0 ( tương tự như trên ) x – 45 = 0 Vaäy: x = 45 - Nhaän xeùt baøi laøm. b/ 23.(42 – x) = 23 - HS quan saùt. Vaäy: x = 42. - Nhaän xeùt chung. - GV củng cố nội dung toàn bài.. - HS quan sát và thực Bài tập 18: hieän theo nhoùm.. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 31a,b SGK/17 baøi 43 SBT/8. - HS quan saùt. (Tương tự các bài tập trên ) - Chuaån bò baøi taäp phaàn luyeän taäp 2 SGK/19, 20.. Tuaàn:3. Baøi taäp 43 SBT/8:. Ngày soạn:.

(11) Tieát: 8. Ngaøy daïy:. Luyeän taäp 2. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS hệ thống lại các tính chất của phép cộng và phép nhân qua một số bài tập dạng nâng cao. Biết sử dụng máy tính. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh khi vận dụng kiến thức để làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, maùy tính boû tuùi, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, làm bài tập. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Noäâi dung. - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 43 SBT/8 - 2 HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 31 : và 1 HS làm bài tập 31a,b SGK/17 thức t/c của phép cộng và a/ 135 + 360 + 65 + 40 nhaân) ? = 600 b/ 463+ 318+ 137 + 22 = 940 - Nhaän xeùt baøi laøm. - Goïi HS nhaän xeùt ? Baøi taäp 43 SBT/8 : c/ 25. 5. 4. 16. 2 = . . . * Củng cố: GV chốt lại kiến thức = 16000 - HS quan saùt. qua baøi taäp … d/ 32. 47 + 32. 53 = . . = 320 3) Bài mới: - Từ bài tập trên chuyển ý sang - HS quan sát, ghi nội Bài tập 37 : công thức bài tập 37 SGK. dung . Công thức: - HS quan saùt a(b – c) = ab - ac Tính: 72. 14 – 72. 4 = 72( 14 – 4) * Cuûng coá: cho baøi taäp aùp duïng - 2 HS làm bài tập ( Dựa = 720 goïi HS laøm ? - GV chốt lại kiến thức qua bài tập vào CT trên) Baøi taäp: Tính nhanh - Nhaän xeùt baøi laøm. … - HS quan saùt a/12.34+12.23 – 12.47 - Từ bài tập trên, GV treo bảng =12 (34 +23 -47) phụ 2 bài tập. Hướng dẫn cho HS - HS thảo luận 5 phút, đại = 120.

(12) thaûo luaän nhoùm?. dieän trình baøi keát quaû, nhaän. * Cuûng coá: GV nhaän xeùt chung, chốt lại kiến thức qua bài tập … - GV treo baûng phuï 2 baøi taäp. Hướng dẫn cho HS thảo luận nhoùm? * Cuûng coá: GV nhaän xeùt chung, chốt lại kiến thức qua bài tập. - Hướng dẫn HS sử dụng máy tính thöc hieän baøi taäp 38 SGK/20 ( baûng phuï) - GV củng cố nội dung toàn bài.. xeùt laãn nhau. - HS quan saùt. - HS quan saùt, thöc hieän Baøi taäp: Tìm x, bieát nhoùm. a/ 15x + 17x = 64 (15 + 17) x = 64 Vaäy: x= 2 b/ x + 5x = 36 6x = 36 Vaäy: x = 6 - HS quan saùt. Baøi taäp 38 SGK/20 :. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 56 SBT/10. (Tương tự các bài tập trên ) - HS quan saùt. - Xem trước bài mới.. Tuaàn:3 Tieát: 9. b/ 27.57 + 27.43 – 450 = 27(57 + 43) – 450 = 2250. Baøi taäp 56 SBT/10:. ------------------------*******---------------------Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §6. Phép trừ và phép chia. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS ôn tập lại phép tính trừ và tính chia số tự nhiên ở tiểu học, đồng thời nắm được các số trong phép trừ, chia hết và chia có dư. 2) Kĩ năng: Rèn tính nhanh- chính xác khi vận dụng kiến thức để làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp vaø hình veõ) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung.

(13) - 2 HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 56 SBT/10: thức t/c phân phối của phép a/ 2.31.12 + 4. 6.42 + 8.27.3 coäng vaø pheùp nhaân) = 24.31 + 24.42 + 24. 27 - Goïi HS nhaän xeùt ? = 24(31 + 42 + 27) - Nhaän xeùt baøi laøm. = 2400 b/ 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64. 41 * Củng cố: GV chốt lại kiến thức - HS quan sát. = 36.100 + 64.100 qua baøi taäp … = 100. (36 + 64) = 10 000 3) Bài mới: - Gọi HS nhắc lại công thức - Nhắc lại công thức như 1/ Phép trừ hai số tự nhiên phép trừ ? SGK. (Xem SGK/21 ) -Treo baûng phuï hình 14,15 ,16 - HS quan saùt, laøm baøi taäp SGK, hướng dẫn. Gọi HS làm Baøi taäp ?1 SGK/21: baøi taäp ?1 - Qua đó kết luận gì ? - Để a – b thì a  b - GV chốt lại kiến thức chuyển 2/ Pheùp chia heát vaø pheùp sang yù 2. chia coù dö: -Treo baûng phuï baøi taäp ?2, goïi - Laøm baøi taäp. Nhaän xeùt… (Xem SGK/21 ) HS laøm ? * Củng cố: chú ý điều kiện qua - Để a : b thì b  0 Baøi taäp ?2 SGK/22: baøi taäp. - Gọi HS nhắc lại công thức pheùp chia coù dö vaø xaùc ñònh caùc - HS neâu nhö SGK. số trong phép chia đó ? * Cuûng coá: treo baûng phuï baøi - Laøm baøi taäp. Nhaän xeùt… Baøi taäp ?3 SGK/22: taäp ?3, cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ? - HS quan saùt - GV củng cố nội dung toàn bài. - Hướng dẫn, gọi HS làm bài tập - HS làm bài tập (kiến thức Bài tập 44: 44a,d SGK/24 ? tìm số bị chia, số bị trừ…). a/ x :13 = 41 Nhaän xeùt… x = 41 . 13 Vaäy: x = 533 - GV chốt lại kiến thức qua bài - HS quan sát d/ 7x – 8 = 713 taäp. 7x = 721 Vaäy: x = 103 - Goïi HS laøm baøi taäp 56 SBT/10. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp - HS quan saùt. 44,45 SGK/24. (Tương tự bài tập trên). Baøi taäp 45 SGK/24:.

(14) Tuaàn: 4 Tieát: 10. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp 1. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS hệ thống lại các phép tính cộng, trừ, nhân, chia qua một số bài tập. Biết sử dụng máy tính để thực hiện. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, chính xác khi vận dụng kiến thức để làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, maùy tính boû tuùi, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, làm bài tập. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 2 HS laøm baøi taäp 44 - 2 HS laøm baøi taäp ( Kieán B aøi taäp 44: Tìm x  N SGK/24 ? thức tìm số trừ, số bị trừ, b/ 1428 : x = 14 thừa số chưa biết…) Vaäy: x = 102 c/ 4x : 17 = 0 - Goïi HS nhaän xeùt ? 4x = 0 - Nhaän xeùt baøi laøm. Vaäy: x = 0 e/ 8 (x – 3) = 0 x–3=0 * Củng cố: GV chốt lại kiến thức - HS quan sát. Vaäy: x = 3 qua baøi taäp … g/ 0 : x = 0 Vaäy: x  N* 3) Bài mới: - Hướng dẫn cho HS thảo luận - HS thảo luận 5 phút, đại Bài tập 47 SGK/24: nhoùm baøi taäp 47 SGK/24 ? dieän trình baøi keát quaû. a/(x – 35) – 120 = 0 x – 35 = 120 - Gọi đại diện HS nhóm trình bài Vaäy: x = 155 keát quaû ? - Nhaän xeùt laãn nhau. (Kieán b/ 124+ thức tìm số trừ, số bị trừ, (upload.123doc.net– x)= - GV chốt lại kiến thức qua bài tập thừa số chưa biết…) 217 … upload.123doc.net –x = 93 -Treo bảng phụ bài tập 45 - HS làm bài tập ( đứng tại Vaäy: x = 25 SGK/24, goïi HS laøm ? chổ- kiến thức phép chia có c/156– (x+ 61) = 82.

(15) - GV chốt lại kiến thức qua bài tập … - Qua bài tập trên, hướng dẫn HS sử dụng máy tính thưc hiện bài tập 50 SGK/24. dö) - Nhaän xeùt baøi laøm.. - GV củng cố nội dung toàn bài.. - HS quan saùt.. x + 61 = 74 Vaäy: x = 13. - HS quan sát và thực hiện Bài tập 45 SGK/24 : theo nhoùm.. Baøi taäp 50 SGK/24: - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 62, 64 SBT/10. (Tương tự các bài tập trên ) - HS quan saùt. - Chuaån bò baøi taäp phaàn luyeän taäp 2 SGK/25.. Baøi taäp 43 SBT/8:. ------------------------*******---------------------Tuaàn: 4 Tieát: 11. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp 2. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS hệ thống lại các phép tính cộng, trừ, nhân, chia qua một số bài tập. Biết sử dụng máy tính để thực hiện. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận khi vận dụng kiến thức để làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, maùy tính boû tuùi, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, làm bài tập. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 62 vaø 2 - 3 HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 62 SBT/10: Tìm x  HS laøm baøi taäp 64 SBT/10 ?. thức tìm số trừ, số bị trừ, N. thừa số chưa biết như phần b/ 6x – 5 = 613 luyeän taäp 1…) 6x = 618 - Goïi HS nhaän xeùt ? Vaäy: x = 103 c/ 12 (x – 1) = 0.

(16) - Nhaän xeùt baøi laøm. * Cuûng coá: GV nhaän xeùt, choát lại kiến thức qua bài tập … - HS quan saùt.. 3) Bài mới: -Treo bảng phụ bài tập , hướng daãn goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Nhaän xeùt baøi laøm. * Củng cố: hướng dẫn bài tập 77 SBT/12 ( veà nhaø) - Goïi HS nhaéc laïi CT tính chaát phaân phoái … coäng ? - Từ đó chuyển ý sang bài tập 52 SGK/25. Hướng dẫn công thức cho bài tập, gọi HS thảo luaän nhoùm ñoâi ? - Nhaän xeùt, chuù yù coù 2 caùch thực hiện. * Củng cố: hướng dẫn bài tập 76 SBT/12 ( veà nhaø) - Qua bài tập trên, hướng dẫn HS sử dụng máy tính thưc hiện baøi taäp 55 SGK/25 - GV củng cố nội dung toàn baøi.. x–1=0 Vaäy: x = 1 Baøi taäp 64 SBT/10: a/ (x – 47) – 115 = 0 x – 47 = 115 Vaäy: x = 162 b/ 315 + (146 – x) = 401 146 –x = 86 Vaäy: x = 60. - HS thảo luận 2 phút, đại Bài tập : Tìm x  N. dieän nhoùm trình baøi keát quaû x – 21 : 3 = 19 . x – 7 = 19 - Nhaän xeùt laãn nhau. vaäy: x = 26 Baøi taäp 77 SBT/12: - HS quan saùt -CT: a(b + c) = ab + ac. Baøi taäp 52 SGK/25: Công thức: (a + b) : c = a : c + b : c. - HS thảo luận 2 phút, đại dieän nhoùm trình baøi keát quaû AÙp duïng: tính . (72 + 24) : 8 - Nhaän xeùt laãn nhau. = 72: 8 + 24: 8 - HS quan saùt. = 12 - HS quan sát, thực hiện Bài tập 76 SBT/12: nhoùm ñoâi.. - HS quan saùt.. Baøi taäp 55 SGK/25:. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 76, 77 SBT/12. (như hướng dẫn trên ) - HS quan saùt. - Xem trước bài mới.. Tuaàn:4. Ngày soạn:.

(17) Tieát: 12. Ngaøy daïy:. §7. Luỹ thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS hiểu được công thức luỹ thừa, điều kiện nhân hai luỹ thừa cùng cơ số để laøm baøi taäp. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh - chính xác khi vận dụng kiến thức để làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi HS laøm baøi taäp 76, 77 - 1 HS laøm baøi taäp (kieán Baøi taäp 76 SBT/12: SBT/12 ? thức; Tính chất phân phối, b/ (2100 - 42) : 21 tìm số bị chia, số bị trừ …) =2100 : 21 – 42 :21 = 98 - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm. Baøi taäp 77 SBT/12: * Củng cố: GV chốt lại kiến thức - HS quan sát. b/ (x – 36): 18 = 12 qua baøi taäp … x – 36 = 216 Vaäy: x = 252 3) Bài mới: - Treo bảng phụ, gọi HS làm bài - HS thực hiện: taäp: 9 + 9 + 9 + 9 = ? 9. 9. 9. 9 = ? - Qua đó kết luận gì ? - Neâu nhö SGK/26 - GV chốt lại kiến thức; phép nhân nhiều thừa số bằng nhau là phép nâng lên luỹ thừa. - HS thảo luận 2 phút, đại * Cuûng coá: treo baûng phuï baøi dieän nhoùm trình baøi keát quaû taäp ?1, 56 SGK/27, cho HS thaûo - Nhaän xeùt laãn nhau. luaän nhoùm ñoâi ?. 1/ Luỹ thừa với số mũ tự nhieân: Công thức:an = a. a. . . a. Baøi taäp ?1 SGK/21: * Quy ước: a1 = a Baøi taäp 56 SGK/27:.

(18) - Nhận xét, nêu chú ý quy ước SGK/27, chuyeån yù. - HS quan saùt. -Treo baûng phuï hình ví duï SGK, - HS quan saùt. hướng dẫn. - Qua baøi taäp treân keát luaän gì ? - Nêu công thức như SGK. - HS thảo luận 2 phút, đại * Cuûng coá: Goïi HS thaûo luaän dieän nhoùm trình baøi keát quaû nhoùm ñoâi laøm baøi taäp ?2 SGK/27 ? - Nhaän xeùt.. - Nhận xét, chốt lại kiến thức. - GV củng cố nội dung toàn bài. - HS quan saùt - Hướng dẫn, gọi HS thảo luận nhoùm ñoâi, laøm baøi taäp 57b SGK - Chuù yù caùch laøm cuûa HS theo công thức. - GV chốt lại kiến thức qua bài taäp.. a/ 5. 5. 5. 5. 5. 5 = 56 b/ 6. 6. 6. 3. 2 = 64 2/ Nhân hai luỹ thừa cuøng cô soá: Công thức: am. an = a m + n Baøi taäp ?2 SGK/27: a/ x5 . x4 = x4 + 5 = x9 b/ a4 . a = a5. - HS thảo luận 2 phút, đại Bài tập 57: dieän nhoùm trình baøi keát quaû b/ Ta coù: 32 = 3 . 3 = 9 . Nhaän xeùt.. 33 = 32. 3 = 9 . 3 = 27 34 = 33. 3 = 27 . 3 = 81 - HS quan saùt. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 57, 60 SGK/28. - HS quan saùt. (Tương tự bài tập trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp 1.. Baøi taäp 60 SGK/28:. ------------------------*******---------------------Tuaàn: 5 Tieát: 13. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp . I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS củng cố lại kiến thức định nghĩa lũy thừa, nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số qua 1 soá baøi taäp. 2) Kĩ năng: HS nắm vững định nghĩa lũy thừa, nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số. 3) Thái độ: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, maùy tính boû tuùi, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, làm bài tập. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ..

(19) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 44, vaø 1 - 2 HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 57: HS laøm baøi taäp 60 SGK/28 ?. thức: công thức luỹ thừa d/ 52 = 5 . 5 = 25 với số mũ tự nhiên…) 53 = 52 . 5 = 125 54 = 53 . 5 = 625 - Goïi HS nhaän xeùt ? e/ 62 = 6 . 6 = 36 - Nhaän xeùt baøi laøm. 63 = 62 . 6 = 216 64 = 63 . 6 = 296 * Cuûng coá: GV choát laïi kieán Baøi taäp 60 thức qua bài tập …( chú ý bài tập a/ 33 . 34 = 3 3 + 4 = 37 - HS quan saùt. 60b ) b/ 52 . 57 = 59 c/ 75 . 71 = 76 3) Bài mới: - Từ bài tập trên chuyển ý, gọi - HS thảo luận 5 phút, đại Bài tập 64 SGK/29: HS thaûo luaän baøi taäp 64 SGK ? dieän trình baøi keát quaû. a/ 22 . 23 . 24 = 29 - Gọi đại diện HS nhóm trình bài - Nhận xét lẫn nhau. b/ 102 . 103 . 104 = 109 keát quaû ? (công thức luỹ thừa, nhân c/ x . x5 = x6 2 luỹ thừa…) d/ a3 . a2 . a5 = a10 * Cuûng Coá: GV choát laïi kieán - HS quan saùt. Bài tập: Viết kết quả dưới thức qua bài tập … dạng một luỹ thừa - HS thảo luận 2 phút thực 85 . 23 = 85 . 8 = 86 - Hướng dẫn HS làm bài tập ? - GV nhận xét, chốt lại kiến thức. hiện, nhận xét - Gọi HS đọc bài tập 61 ? hướng Baøi taäp 61 SGK/28 : - HS thảo luận 3 phút, đại . . .là số: 16, 27, 64, 81, 100 dẫn thực hiện nhóm đôi dieän trình baøi keát quaû. * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát Nhaän xeùt keát quaû. - HS quan saùt. lại kiến thức qua bài tập … Baøi taäp 63 SGK/28 : - Treo baûng phuï, goïi HS laøm baøi Câu b đúng, a, c sai. HS laø m baø i taä p ( đứ n g taäp 63 ? taïi choå) - Chuù yù; (am . an = a m . n laø sai - GV củng cố nội dung toàn bài. - HS quan saùt. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 62, 65 SGK/29, 92 SBT/13. Baøi taäp 62,65 SGK/29: (Tương tự các bài tập trên ) - HS quan saùt. - Xem trước bài mới..

(20) Tuaàn:5 Tieát: 14. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §8. Chia hai luỹ thừa cùng cơ số. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS hiểu được công thức luỹ thừa, điều kiện chia hai luỹ thừa cùng cơ số để laøm baøi taäp. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức để làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 92, 1 HS - 2 HS laøm baøi taäp (kieán Baøi taäp 92 SBT/13: laøm baøi taäp 93 SBT/13 thức; nhân hai lũy thừa cuøng cô soá …) a/ a. a. a. b. b = a 3. b2 b/ m.m.m + p. p =m3+ p2 - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm. Baøi taäp 93 SBT/13: * Củng cố: GV chốt lại kiến thức qua baøi taäp … - HS quan saùt. 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ chuyển ý sang ví duï(baûng phuï) - Qua đó kết luận gì ? - GV chốt lại kiến thức, chuyển ý sang phần 2. Giới thiệu công thức nhö SGK ( chuù yù ñieàu kieän). * Cuûng coá: Goïi 3 HS laøm baøi taäp ?2 sau khi thaûo luaän nhoùm ñoâi ?. a/ a 3. a 5 = a 8 b/ x7. x. x4 = x12. - HS quan saùt.. 1/ Ví duï :. - Neâu nhö SGK/29. (Xem SGK/29 ). - HS quan saùt. - Neâu nhö SGK/29. 2/ Toång quaùt: Công thức: am. an = a m + n. - HS thảo luận 2 phút, đại dieän nhoùm trình baøi keát Baøi taäp ?2 SGK/29: quaû a/ 712 : 74 = 78 - Nhaän xeùt laãn nhau. b/ x6 : x3 = x3.

(21) - Nhận xét, từ bài tập trên nêu quy ước SGK/29, chuyển ý. - HS quan saùt. - HS thảo luận 2 phút, đại * Cuûng coá: Goïi HS thaûo luaän dieän nhoùm trình baøi keát nhoùm ñoâi laøm baøi taäp ?3 SGK/29 ? quaû . Nhaän xeùt.. - Nhận xét, chốt lại kiến thức - HS quan saùt ( hướng dẫn bài70 tương tự). - GV củng cố nội dung toàn bài. - Hướng dẫn, gọi HS thảo luận nhoùm, laøm baøi taäp 68 SGK/30 ? - GV nhận xét, chốt lại kiến thức qua baøi taäp. - Treo baûng phuï baøi taäp 69 SGK, goïi HS laøm nhanh ? - Nhaän xeùt, chuù yù caâu c.. c/ a4 : a4 = a0 = 1 * Quy ước: a1 = a 3/ Chuù yù: (Xem SGK/30 ) Baøi taäp ?3 SGK/30: Ta coù: abcd = a.103 + b.102 + c. 101 + d. 100. - HS thảo luận 4 phút, đại dieän nhoùm trình baøi keát Baøi taäp 68: quaû . Nhaän xeùt.. a/ Caùch 1: - HS quan saùt. 210 : 28 = 1024 : 256 = 4 Caùch 2: - HS đứng tại chổ trả lời. 210 : 28 = 22 = 4 - HS quan saùt.. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 67, 68, 71 SGK/30. - HS quan saùt. (Tương tự bài tập trên) - Xem trước bài mới.. Baøi taäp 71 SGK/30:. ------------------------*******---------------------Tuaàn:5 Tieát: 15. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §9. Thứ tự thực hiện phép tính. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS biết tính biểu thức theo thứ tự như thế nào là hợp lý nhất. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức khi làm bài taäp. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ..

(22) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 67, 1 HS - 2 HS laøm baøi taäp (kieán Baøi taäp 67 SGK/30: laøm baøi taäp 68 SGK/30 thức; chia hai lũy thừa cuøng cô soá …) a/ 3 8 : 34 = 34 b/ 10 8 : 102 = 106 - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm. c/ a6. a = a5 Baøi taäp 68 SGK/30: * Củng cố: GV chốt lại kiến thức - HS quan sát. ( Tương tự) qua baøi taäp … 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ GV giới - HS quan sát. 1/ Nhắc lại về biểu thức: thiệu biểu thức như SGK/31 - Qua đó kết luận gì ? - Neâu chuù yù nhö SGK/ 31 (Xem SGK/31 ) * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - HS quan saùt. thức, chuyển ý sang phần 2. 2/ Thứ tự thực hiện phép tính: - Gọi 2 HS tính bài tập ở phần 1. - Nêu kết luận a SGK/31 - Từ đó kết luận gì ? (Xem SGK/31 ) - Treo bảng phụ hướng dẫn ví dụ - HS quan sát. SGK. Để tính biểu thức có ngoặc - Nêu kết luận b SGK/31 ta thực hiện ? Baøi taäp ?1 SGK/32: * Củng cố: GV chốt lại kiến thức - HS thảo luận 5 phút, đại toàn bài. Gọi HS thảo luận diện nhóm trình bài kết a/ 62 : 4. 3 + 2 . 52 nhoùm baøi taäp ?1 quaû = 36 : 12 + 2 . 25 = 53 - Nhận xét, chốt lại kiến thức. - Nhaän xeùt laãn nhau. b/ 2 (5 . 42 – 18) - Goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS quan saùt. = 2( 5. 16 – 18 ) = 124 laøm baøi taäp ?3b SGK/32 ? * GV củng cố nội dung toàn bài. - HS thảo luận 2 phút, đại Bài tập ?3 SGK/32: 6 3 dieän nhoùm trình baøi keát b/ 23 + 3x = 5 : 5 23 + 3x = 52 quaû . Nhaän xeùt.. x = 34 - HS quan saùt - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 73, 74 SGK/32. - HS quan saùt. Baøi taäp 73, 74 SGK/32: (Tương tự bài tập trên) - Xem trước bài mới..

(23) Tuaàn: 6 Tieát: 16. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp 1. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS củng cố lại kiến thức về thứ tự thực hiện phép tính, lũy thừa, tính chất của pheùp coäng- nhaân qua moät soá baøi taäp. 2) Kó naêng: Reøn HS tính nhanh, caån thaän- chính xaùc khi laøm baøi taäp. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, maùy tính boû tuùi, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, máy tính bỏ túi, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 73ab, vaø - 2 HS laøm baøi taäp ( Kieán 1 HS làm bài tập 73cd SGK/32 ? thức: thứ tự thực hiện phép tính, lũy thừa, tính chất của pheùp …) - Goïi HS nhaän xeùt ? * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - Nhaän xeùt baøi laøm. ( chuù yù thức qua bài tập …( chú ý; Nếu câu d ) baøi taäp coù daïng tính chaát…ta - HS quan saùt. thực hiện tính nhanh ) 3) Bài mới: - Từ bài tập trên chuyển ý, gọi - HS thảo luận 5 phút, đại HS thaûo luaän baøi taäp 77b vaø 78 dieän trình baøi keát quaû. SGK/ 32, 33 ? - Gọi đại diện HS nhóm trình bài - Nhận xét lẫn nhau. keát quaû ? - HS quan saùt. * Cuûng Coá: GV nhaân xeùt, choát lại kiến thức qua bài tập … - Treo bảng phụ hướng dẫn HS - HS thảo luận 2 phút thực sử dụng máy tính làm bài tập 81 hiện, nhận xét. SGK/33 ? - 2 HS làm bài tập (kiến thức - Gọi 2 HS làm bài tập 74 SGK ? tìm thừa số chưa biết… ). - Nhaän xeùt keát quaû. * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát. Noäâi dung Baøi taäp 73: a/ 5. 42 – 18 : 32 = 78 3 b/ 3 . 18 - 33 . 12 =142 c/ 39 . 213 + 87 .39 = 11700 d/ 80 – [130 – (12 – 4)2] = 14 Baøi taäp 77 SGK/32: b/ 12 : {390 :[500 –(125 + 35 . 7)]} = 4 Baøi taäp 78 SGK/33: 12000 – (1500 . 2 + 1800 . 3 + 1800 . 2 : 3) = 2400 Baøi taäp: 81SGK/33 Baøi taäp: 74 SGK/32 a/ 541 + (218 – x) = 735 Vaäy: x = 24 b/ 5. (x + 35) = 515 Vaäy: x = 68.

(24) lại kiến thức qua bài tập … * Chuù yù: treo baûng phuï chuyeån baøi taäp treân veà daïng traéc nghieäm. - Treo bảng phụ, hướng dẫn HS laøm baøi taäp 80 SGK/33 ? - GV củng cố nội dung toàn bài. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 77, 80 SGK/32, 104 SBT/15. (Tương tự các bài tập trên ) - Xem lại kiến thức từ bài 1 đến baøi 9 tieát sau giaûi baøi taäp, chuaån bò kieåm tra 1 tieát.. - HS quan saùt.. c/ 96 -3 (x +1) = 42 Vaäy: x = 17 d/ 12x - 33 = 32 . 33 Vaäy: x = 23. - HS làm bài tập ( đứng tại choå) Baøi taäp: 80 SGK/33 - HS quan saùt.. - HS quan saùt.. Baøi taäp 104 SBT/15. ------------------------*******---------------------Tuaàn:6 Tieát: 17. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp 2. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS củng cố lại kiến thức từ bài 1 đến bài 9 về tập hợp, thứ tự thực hiện phép tính, lũy thừa, tính chất của phép cộng- nhân … qua một số bài tập. 2) Kó naêng: Reøn HS tính nhanh, caån thaän- chính xaùc khi laøm baøi taäp. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Goïi 2 HS laøm baøi taäp 104 SBT/ - 2 HS laøm baøi taäp ( Kieán 15? thức: thứ tự thực hiện phép tính, lũy thừa, tính chất của pheùp …) - Goïi HS nhaän xeùt ? * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - Nhaän xeùt baøi laøm. ( chuù yù. Noäâi dung Baøi taäp 73: a/ 3. 52 – 16 : 22 = 71 3 b/ 2 . 17 - 23 . 12 = 24 c/ 17 . 85 + 15 . 17-120.

(25) thức qua bài tập …( chú ý; câu d ) Chuyeån baøi taäp treân veà caâu traéc nghieäm ) - HS quan saùt.. = 1580 d/ 20 – [30 – (5 – 1)2] =6. 3) Bài mới: - Từ bài tập trên chuyển ý, gọi - HS thảo luận 5 phút, đại Bài tập 102 SBT/14: HS thaûo luaän baøi taäp 102 SBT/ dieän trình baøi keát quaû. a/ 2n = 16 14 ? Vaäy: n = 4 n - Gọi đại diện HS ở nhóm trình - Nhận xét lẫn nhau. b/ 4 = 64 baøi keát quaû ? Vaäy: n = 3 n a/ 15 = 225 * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát - HS quan saùt. Vaäy: n = 2 lại kiến thức qua bài tập. Chuyeån baøi taäp treân veà caâu traéc Baøi taäp 108 SBT/16: nghieäm … - Hướng dẫn gọi HS thảo luận - HS thảo luận 4 phút thực a/ 2x - 138 = 23 . 32 hiện, (kiến thức tìm thừa số baøi taäp 108 SBT/15 ? Vaäy: x = 105 * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát chöa bieát… ). b/ 231- (x - 6)=1339 : 13 lại kiến thức qua bài tập … Vaäy: x = 134 Chuyeån baøi taäp treân veà caâu traéc - Nhaän xeùt. nghieäm … - Treo bảng phụ bài tập, gọi HS - HS thảo luận nhóm đôi, Bài tập: Tập hợp sau có laøm baøi taäp. thực hiện ? bao nhiêu phần tử: - Nhaän xeùt keát quaû. * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát lại kiến thức qua bài tập. a/A = {x  N*/ x < 5 } Chuyeån baøi taäp treân veà caâu traéc Có 4 phần tử nghiệm … củng cố nội dung toàn - HS quan sát. baøi. b/B ={x  N/3 < x < 15} * Củng cố nội dung toàn bài Có 11 phần tử - Veà nhaø hoïc baøi, laøm nhaùp caùc bài tập đã làm từ bài học 1 đến baøi 9. - HS quan saùt. - Tieát sau kieåm tra 1 tieát..

(26) Tuaàn: 6 Tieát: 18. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Kieåm tra moät tieát. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Hệ thống lại một số kiến thức trọng tâm từ đầu năm đến nay như: tập hợp, tính chất phép cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa sốmũ tự nhiên…qua bài tập kiểm tra. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi làm bài tập. Tính tự giác tích cực trong hoïc taäp . 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Soạn đề kiểm tra - photo… - Hoïc sinh: Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp. III/ Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp, phát đề kiểm tra. GV quan sát lớp… ĐỀ KIỂM TRA I/ Phần trắc nghiệm khách quan: Khoanh tròn vào chữ đứng trước kết quả mà em cho là đúng nhất: (03 điểm) 1) Cho A ={ x  N*/ x < 6} coù A. 3 phần tử C. 5 phần tử B. 4 phần tử D. 6 phần tử 2) Cho B ={1, 2, 3, 4} ta coù A. 1  B C. 2  B B. { 1, 2}  B D. { 3, 2} = B n 3) Số tự nhiện n thảo 6 = 216 là A. n = 3 C. n = 4 B. n = 2 D. n = 1 4) 4. 2. 25. 5. 3 baèng A. 1000 C. 300 B. 3000 D. 5000 5) Số tự nhiên x thảo 12 .(x – 1) = 0 là A. x = 3 C. x = 4 B. x = 2 D. x = 1 3 2 0 6) 2 . 2 + 3 : 3 baèng A. 25 C. 39 B. 22 D. 36 II/ Phần tự luận: (7 điểm) 1) Thực hiện phép tính: (4 điểm) a/ 17 + 121 + 83 + 79 + 67 b/ 12 . 75 + 12 . 25 -120 c/ 50 – [32 – (5 + 33 : 32)] d/ 80 – (4 . 52 – 5. 23). ĐÁP ÁN I/ Phaàn traéc nghieäm khaùch quan:. 1. C. 2. B. 3. A. 4. B. 5. D. 6. A II/ Phần tự luận: 1) Thực hiện phép tính: a/ … = 300 + 67 = 367 (1 ñieåm) b/ =1200 – 120 = 1080 (1 ñieåm) c/ … = 50 – 24 = 26 (1 ñieåm) d/ … = 80 – 60 = 20 (1 ñieåm).

(27) 2) Tìm số tự nhiên x, biết: (3 điểm) a/ 5.(x + 35) = 515 b/ 2x - 10 = 45 : 43 c/ 70 – (27 – x) = 45. 2) Tìm số tự nhiên x, biết: a/ x = 68 (1 ñieåm) b/ x = 13 (1 ñieåm) c/ x = 2 (1 ñieåm). Thoáng keâ ñieåm kieåm tra 1 tieát Lớp. 0  3.5 TS TL. 45 TS. TL. 5.5  7.5 TS TL. 8  10 TS. TL. 6A4 6A7 ------------------------*******---------------------Tuaàn:7 Tieát: 19. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §10. Tính chaát chia heát cuûa moät toång. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS biết được tính chất chia hết và tính chất không chia hết của một tổnghiệu. 2) Kĩ năng: HS vận dụng được kiến thức trên vào bài tập cụ thể. 3) Thái độ: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Bài mới: Hoạt động của GV - GV hoûi toång 15 + 40 coù chia heát cho 5 ? - GV nhận xét, giới thiệu bài mới. - Gọi HS đọc, hướng dẫn thảo luận baøi taäp ?1 SGK/34. - Qua baøi taäp treân em coù keát luaän gì ? * Củng cố: GV chốt lại kiến thức.. Hoạt động của HS Noäâi dung - Chia heát vì toång treân 1/ Nhaéc laïi veà quan heä baèng 55. chia heát: - HS nhaän xeùt, quan saùt. (Xem SGK/34 ) - HS thảo luận 5 phút, đại 2/ Tính chất 1: dieän nhoùm trình baøi keát Baøi taäp ?1: SGK/34: quaû a/ Ta coù: 36 6 vaø 12 6 Suy ra (36 + 12) 6.

(28) - Tính chất trên có đúng với một hieäu, hay 1 toång nhieàu soá haïng khoâng ? - Neâu chuù yù nhö SGK (baûng phuï). Chuyeån yù sang phaàn 3. - Gọi HS đọc, hướng dẫn thảo luận baøi taäp ?2 SGK/35. - Qua baøi taäp treân em coù keát luaän gì ? * Củng cố: GV chốt lại kiến thức. - Tính chất trên có đúng với một hieäu, hay 1 toång nhieàu soá haïng khoâng ? - Neâu chuù yù nhö SGK(baûng phuï). - Gọi HS đọc, hướng dẫn làm bài taäp ?4 SGK/34. * Cuûng coá: GV nhaän xeùt, qua baøi tập trên nhấn mạnh; ở T/C 2 nếu 1 soá haïng. thì toång. nhöng nhieàu. - Keát luaän nhö SKG/ 34. - HS quan saùt. - Đúng với một……. - HS quan saùt. b/ Ta coù: 14 7 vaø 49 7 Suy ra (14 + 49) 7 * Chuù yù: Xem SGK/34. 3/ Tính chaát 2:. Baøi taäp ?2: SGK/35: - HS thảo luận 5 phút, đại a/ Ta coù: 12 4 vaø 7 6 dieän nhoùm trình baøi keát Suy ra (12 + 7) 6 quaû b/ Ta coù: 35 5 vaø 49 5 - Keát luaän nhö SKG/ 35. Suy ra (35 + 49) 5 - HS quan saùt. - Đúng với một……. * Chuù yù: Xem SGK/34. - HS quan saùt.. - Laøm baøi taäp ( Thaûo luaän Baøi taäp ?4: SGK/35: soá haïng thì toång chöa chaéc nhoùm ñoâi) Ta coù: - Nhaän xeùt… a =7 3 vaøb = 5 3 Nhöng (a + b) = (7 +5) - HS quan saùt. 3 - Treo bảng phụ gọi 5 HS làm bài - 5 HS thực hiện (kiến taäp ?3 SGK/35 thức trên) Baøi taäp ?4: SGK/35: * GV nhaän xeùt, cuûng coá noäi dung toàn bài. - HS quan saùt. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 83, 84, 85 SGK/36. - HS quan saùt. Baøi taäp 85 SGK/36: (Tương tự các bài tập trên) - Xem trước bài mới..

(29) Tuaàn:7 Tieát: 20. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §11. Daáu hieäu chia heát cho 2, cho 5. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 cũng như cơ sở lý luận của các dấu hiệu đó. Đồng thời vận dụng dấu hiệu trên để nhận biết xem tổng- hiệu có chia hết cho 2, cho 5 khoâng. 2) Kĩ năng: HS vận dụng dấu hiệu trên để nhận biết xem tổng- hiệu có chia hết cho 2, cho 5 khoâng. 3) Thái độ:: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề . IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Treo baûng phuï, goïi 1 HS laøm - HS laøm baøi taäp (kieán Baøi taäp: Ñieàn kí hieäu baøi taäp ? thức; tính chất 1, 2 …) thích hợp vào ô vuông ? a/ 42 + 1240 - Goïi HS nhaän xeùt ?. º2. - Nhaän xeùt baøi laøm ( giaûi b/ 90 – 12 º 2 c/ 610 + 14 + 17 º 2 thích cuï theå ) d/ 1240 + 14 º 5. * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thức qua bài tập … - HS quan saùt. 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ GV giới thiệu bài mới. - Treo bảng phụ (ví dụ mở đầu), hướng dẫn theo công thức: Nếu a m, b m và c  m thì (a. b. c) m - Chuyeån yù. - Treo baûng phuï baøi taäp: Tìm * để 43* chia hết cho 2 (SGK/37). vaø. e/ 90 – 35 º 5. g/ 25 + 610 + 15 º 5. 1/ Nhận xét mở đầu:. - HS quan sát, trả lời như (Xem SGK/37 ) phaàn ví duï.. 2/ Daáu hieäu chia heát cho 2: - HS laøm baøi taäp nhö hường dẫn SGK/37. (Xem SGK/37 ) - Neâu keát luaän SGK/37. Baøi taäp ?1 SGK/37:.

(30) - Qua đó kết luận gì ? - Laøm baøi taäp. * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - HS quan saùt. thức. Gọi HS làm bài tập ?1. - Nhaän xeùt, chuyeån yù. - Từ bài tập phần 1, GV gọi HS tìm * để 43*  5 ? - Từ đó kết luận gì ? * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thức. Gọi HS làm bài tập ?2. - Nhận xét, chốt lại kiến thức. GV củng cố nội dung toàn bài. - Gọi HS đọc và thảo luận nhoùm ñoâi baøi taäp 91 SGK ? - GV nhaän xeùt, treo baûng phuï baøi taäp 92 SGK, goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ? - GV nhaän xeùt. Chuyeån baøi taäp 93 veà daïng ñieàn vaøo oâ troáng (bảng phụ), gọi HS thực hiện nhoùm ñoâi ? - Nhận xét, chốt lại kiến thức. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 94, 95 SGK/38. (Tương tự bài tập trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp.. Soá chia heát 2 laø:328, 1234 Soá khoâng chia heát cho 2 laø: 1437, 895. - HS quan saùt. 3/ Daáu hieäu chia heát cho 5: - HS laøm baøi taäp nhö hường dẫn SGK/37. (Xem SGK/38 ) - Neâu keát luaän SGK/38 - Laøm baøi taäp.. Baøi taäp: ?2 SGK/38: Để 37* 5 thì * bằng 0 hoặc 5. - HS quan saùt. - HS thaûo luïaân 2 phuùt, laøm baøi taäp… Baøi taäp: 91 SGK/38: - Nhaän xeùt. Laøm baøi taäp 92 SGK Thaûo luaän nhoùm. Baøi taäp: 92 SGK/38: - HS quan saùt. a/ 234 ; b/ 1345 ; c/ 4620 d/ 2141 vaø 234 Baøi taäp: 93 SGK/38:. - HS quan saùt.. Baøi taäp 94, 95 SGK/38:. ------------------------*******---------------------Tuaàn:7 Tieát: 21. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp . I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5. 2) Kĩ năng: Đồng thời vận dụng dấu hiệu trên để nhận biết xem tổng- hiệu có chia hết cho 2, cho 5 khoâng. 3) Thái độ: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức trên làm bài taäp. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III. Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp:.

(31) 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gọi 1 HS làm bài tập 91, 93c - 2 HS làm bài tập ( Kiến thức: vaø 1 HS laøm baøi taäp 93 abd Daáu hieäu chia heát cho 2, cho 5 SGK/ 38? vaø tính chaát chia heát…) - Nhaän xeùt baøi laøm. ( chuù yù baøi - Goïi HS nhaän xeùt ? taäp 93cd ) - HS quan saùt. * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thức qua bài tập …. Noäâi dung Baøi taäp 91: SGK/38 Baøi taäp: 95 SGK/38: a/ Để 54* 2 thì *  { 0, 2, 4, 6, 8} b/ Để 54* 5 thì *  {0, 5}. 3) Bài mới: - Gọi HS đọc, thảo luận nhóm ñoâi baøi taäp 96 SGK/38 ? - Gọi đại diện HS nhóm trình bài keát quaû ? * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát lại kiến thức qua bài tập. - Hướng dẫn, gọi HS thảo luận baøi taäp 97 SGK/38 ?. - HS thảo luận 3 phút, đại diện Bài tập 96 SGK/38: nhoùm trình baøi keát quaû. a/ Khoâng coù soá naøo. - Nhaän xeùt laãn nhau. b/ Để *85 5 thì *  { 1, 2, 3, 4… 9} - HS quan saùt. - HS thảo luận 4 phút thực Bài tập 97 SGK/38: hiện, (kiến thức dấu hiệu chia Từ ba chữ số 4, 0, 5. heát cho… ). a/ Caùc soá chia heát cho 2 - Nhaän xeùt… laø: 450, 540, 504. * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát b/ Caùc soá chia heát cho 5 - 3 HS laøm baøi taäp. lại kiến thức qua bài tập. laø: 450, 540, 405. - Treo baûng phuï, goïi 3 HS laøm - Nhaän xeùt keát quaû, cho ví duï. baøi taäp 98 SGK/ 38 ? Baøi taäp 98 SGK/36: - HS quan saùt. a/ Đúng * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát b/ Sai lại kiến thức qua bài tập. Củng c/ Đúng cố nội dung toàn bài. d/ Sai - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 123, 124 SBT/18. - HS quan saùt. - Xem trước bài mới.. Baøi taäp: 123 SBT/18.

(32) Tuaàn:8 Tieát: 22. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §12. Daáu hieäu chia heát cho 3, cho 9. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 cũng như cơ sở lý luận của các dấu hiệu đó. 2) Kĩ năng: HS vận dụng dấu hiệu trên để nhận biết xem tổng- hiệu có chia hết cho 3, cho 9 khoâng. 3) Thái độ: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Treo bảng phụ, gọi 1 HS làm - HS làm bài tập (kiến thức; baøi taäp ? tính chaát chai heát vaø daáu hieäu chia heát cho 2, cho 5 - Goïi HS nhaän xeùt ? …) - Nhaän xeùt baøi laøm ( giaûi * Củng cố: GV chốt lại kiến thức thích cụ thể ) - HS quan saùt. qua baøi taäp …. Noäâi dung Baøi taäp: Ñieàn kí hieäu. vaø. thích hợp vào ô vuông ? a/ 1. 2. 3. 4. 5 + 52 º 2. b/ 1. 2. 3. 4. 5 - 75 º 5 c/(3+7+5)+(3.11.9+7.9). º9. d/(2+5+3)+(2.11.9+5.9). º9 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ GV giới thiệu bài mới. - Treo bảng phụ, hướng dẫn ví duï SGK - Chuyeån yù. - Từ bài tập KTBC và áp dụng phaàn nhaän xeùt treân, xeùt soá 378 vaø 253 coù chia heát cho 9 ? - Qua đó kết luận gì ? * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thức. Gọi HS thảo luận nhóm đôi. - HS quan sát, trả lời như phaàn ví duï.. 1/ Nhận xét mở đầu: (Xem SGK/39 ). 2/ Daáu hieäu chia heát cho - HS trả lời như ví dụ 9: SGK/40. (Xem SGK/40 ) - Neâu keát luaän SGK/40 Baøi taäp ?1 SGK/39: - HS thaûo luaän 1 phuùt, laøm Soá chia heát 9 laø: 621, 6354.

(33) laøm baøi taäp ?1. - Nhaän xeùt, chuyeån yù. - Hướng dẫn cách phân tích tương tự như trên xết số 2031, 3415 coù chia heát cho 3 khoâng ? vì sao ? - Từ đó kết luận gì ? - Từ bài tập trên, GV hướng dẫn, goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi laøm baøi taäp ?2 * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thức, củng cố nội dung toàn bài.. baøi taäp.. Soá khoâng chia heát cho 9 laø: 1205, 1327. - HS quan saùt.. 3/ Daáu hieäu chia heát cho 3:. - Hướng dẫn, gọi HS thảo luận nhoùm ñoâi laøm baøi taäp 102 SGK ? - Qua btaäp treân ta keát luaän ? - GV nhaän xeùt, - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm ñoâi baøi taäp 103 SGK/39 (chuyeån veà daïng traéc ngieäm) - Nhận xét, chốt lại kiến thức.. - HS thaûo luïaân 2 phuùt, laøm Baøi taäp 102: SGK/42 baøi taäp… A = {3564, 6531, 6570, 1248 } - Số chia hết cho 9 thì số đó B = {3564, 6570 } chia heát cho 3. Vaäy: B  A. - HS trả lời như ví dụ SGK/41. (Xem SGK/41 ) - Neâu keát luaän SGK/38 Baøi taäp ?2 SGK/39: - HS thaûo luaän 1 phuùt, laøm Để 157* 3 thì * bằng 2 baøi taäp. hoặc 5 - HS quan saùt.. - Nhaän xeùt. Thaûo luaän 4 phuùt, laøm baøi taäp. Baøi taäp 103: SGK/42 - HS quan saùt.. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 101,104, 105 SGK/42. - HS quan saùt. (Tương tự bài tập trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp.. Btaäp: 104 SGK/42. ------------------------*******---------------------Tuaàn:8 Tieát: 23. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp . I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS củng cố dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. 2) Kĩ năng: HS vận dụng dấu hiệu trên để nhận biết xem tổng- hiệu có chia hết cho 3, cho 9 không, nhắc lại kiến thức phần tập hợp. 3) Thái độ: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức trên làm bài taäp. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập..

(34) III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Goïi HS laøm baøi taäp 101 vaø 1 - HS laøm baøi taäp ( Kieán HS laøm baøi taäp 104 SGK/42 ? thức: Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 vaø tính chaát chia - Goïi HS nhaän xeùt ? heát…) - Nhaän xeùt baøi laøm. * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - HS quan saùt. thức qua bài tập …. Noäâi dung Baøi taäp 104: SGK/42 a/ * laø 2, 5, 8 b/ * laø 0, 9 c/ * laø 5 d/ * laø 9 vaø 0 Baøi taäp 101 SGK/42. 3) Bài mới: - Hướng dẫn, gọi HS thảo luận - HS thảo luận 3 phút, đại Bài tập 105: SGK/42 baøi taäp 105 SGK/42 ? diện nhóm trình bài kết Từ các chữ số 4, 5, 0, 3 quaû. a/ . . . 450, 405, 504, 540 * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát - Nhaän xeùt laãn nhau. b/ . . .453, 435, 543, 534, - HS quan saùt. lại kiến thức qua bài tập. 345, 354 - Goïi 2 HS laøm baøi taäp 106 SGK. - 2 HS laøm baøi taäp. - Nhaän xeùt…. Baøi taäp 106 SGK/42: a/ 10 002 ; b/ 10 008. - Nhaän xeùt. Treo baûng phuï, goïi 3 - 3 HS laøm baøi taäp. HS laøm baøi taäp 107 SGK/ 42 ? Baøi taäp 107 SGK/42: - Nhận xét kết quả, cho ví a/ Đúng duï. * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát b/ Sai lại kiến thức qua bài tập. Củng c/ Đúng - HS quan saùt. cố nội dung toàn bài. d/ Đúng - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 133, 134 SBT/19. - HS quan saùt. - Xem trước bài mới.. B taäp: 133, 134 SBT/19.

(35) Tuaàn:8 Tieát: 24. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §13. Ước và bội. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS biết quan hệ ước và bội của một số, cách tìm ước và bội của một số. Củng cố kiến thức phần tập hợp. 2) Kĩ năng: HS tìm được ước và bội của một số tự nhiên. 3) Thái độ: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Treo bảng phụ, gọi 1 HS làm - HS làm bài tập (kiến thức; baøi taäp ? tính chaát chai heát vaø daáu hieäu chia heát cho 3, cho 9 - Goïi HS nhaän xeùt ? …) - Nhaän xeùt baøi laøm ( giaûi * Củng cố: GV chốt lại kiến thức thích cụ thể ) - HS quan saùt. qua baøi taäp … 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ GV giới thiệu bài mới. - Hướng dẫn ước và bội của một soá nhö SGK/43 * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thức. Qua bài tập KTBC gọi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi laøm baøi taäp ?1. - Nhaän xeùt, chuyeån yù. - Nêu qui ước về tập hợp ước, boäi nhö SGK/44.. Noäâi dung Baøi taäp: Ñieàn kí hieäu  vaø thích hợp vào ô vuông ? a/ 18 + 51 º 3 b/ 18 - 12. º4. c/ 27 + 90 – 126 º 9. 1/ Ước và bội: - HS quan saùt, ghi noäi dungï. Nếu có số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b thì a là bội của b và b là ước của - HS thaûo luaän 2 phuùt, laøm a. baøi taäp. Baøi taäp ?1: SGK/39:. - HS quan saùt. 2/ Cách tìm ước và bội: - HS quan saùt, nghi noäi Ta kí hiệu tập hợp các dung. ước của a là Ư (a), tập hợp caùc boäi cuûa a laø B(a). - Thaûo luaän 2 phuùt, laøm baøi a) Caùch tìm boäi: - Hướng dẫn, gọi HS tìm các bội tập. Nhận xét VD: Tìm B(4) nhoû hôn 30 ? cuûa 4 ? Ta coù: B(4) = {0, 4, 8, 16, - HS neâu caùch tìm boäi nhö 20, 24, 28} SGK/43. - Từ đó kết luận gì ?.

(36) - HS quan saùt. (Xem SGK/40 ) * Củng cố: chốt lại kiến thức. - Thảo luận 2 phút, làm bài Hướng dẫn, gọi HS tìm các ước tập. Nhận xét b) Cách tìm ước: cuûa 12(baøi taäp ?2) ? - HS nêu cách tìm ước như Bài tập ?2 SGK/43: - Từ đó kết luận gì ? SGK/43. Ta coù: Ö(12) = {1, 2, 3, 4, * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - HS quan saùt. 6, 12} thức, củng cố nội dung toàn bài. (Xem SGK/43 ) - Goïi 2HS laøm HS laøm baøi taäp ? 4 SGK/44. - GV nhận xét, chốt lại kiến thức. - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm baøi taäp 113 SGK/43 - Nhận xét, chốt lại kiến thức.. - 2 HS laøm baøi taäp…. Baøi taäp ?4: SGK/44. Baøi taäp 143: SGK/44 a/ x B(12) vaø 20  x  50 - Thaûo luaän 4 phuùt, laøm baøi Ta coù: B(12) = {0, 12, 24, 36, 48, …} taäp. Vaäy: x = { 24, 36, 48} - HS quan saùt. b/ x ={15, 30} - HS quan saùt.. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 111,112 SGK/44 - HS quan saùt. (Tương tự bài tập trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp.. Btaäp: 112 SGK/44. ------------------------*******---------------------Tuaàn: 9 Tieát: 25. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §14. Số nguyên tố. Hợp số. Baûng soá nguyeân toá. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS biết số nguyên tố, hợp số và thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên. 2) Kĩ năng: HS nhận biết số nguyên tố, hợp số. 3) Thái độ: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ:.

(37) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 1HS laøm baøi taäp 112 vaø - HS laøm baøi taäp (kieán Baøi taäp 112: 1 HS làm bài tập 113bc thức; cách tìm tập hợp Ư(4) = {1, 2, 4} SGK/44 ? ước, bội của một số …) Ö(6) = {1, 2, 3, 6} Ö(9) = {1, 3, 9} - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm ( giaûi Ö(13) = {1, 13} thích cuï theå ) Baøi taäp 113: SGK/44 c/ Ta coù: Ö(20) = {1, 2, 4, * Cuûng coá: GV choát laïi kieán 5, 10, 20} - HS quan saùt. thức qua bài tập … vì x  8 neân x ={10, 20} d/ x ={1, 2, 4, 8, 16} 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ GV giới - HS quan sát, ghi nội 1/ Số nguyên tố. Hợp số: thiệu bài mới. dungï. - Treo bảng phụ, bảng ước và (Xem SGK/45 ) boäi SGK/45. Theá naøo laø soá - Neâu nhö SGK/45 nguyên tố, hợp số ? Baøi taäp ?: SGK/45 * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - HS thaûo luaän 2 phuùt, thức. Gọi HS thảo luận nhóm làm bài tập. * Chuù yù: (Xem SGK) ñoâi laøm baøi taäp ? SGK/45. - Nhaän xeùt, neâu chuù yù, chuyeån - HS quan saùt. yù. 2/ Laäp baûng soá nguyeân toá - Treo bảng phụ, hướng dẫn không vượt quá 100: caùch tìm soá nguyeân toá nhö - HS quan sát, trả lời. SGK. * Cuûng coá: choát laïi kieán (Xem SGK/46 ) thức. - Goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Thaûo luaän 2 phuùt, laøm Baøi taäp 115: laøm baøi taäp 115 SGK/46. baøi taäp. Soá nguyeân toá: 67 - GV nhaän xeùt, choát laïi kieán - HS quan saùt. Hợp số: 312, 213, 435, 417, thức. ( bài tập 117 tương tự) 3311 - Treo bảng phụ, hướng dẫn - Thảo luận 2 phút, làm Bài tập 116: SGK/46 HS thaûo luaän nhoùm ñoâi baøi baøi taäp. Baøi taäp 119: taäp 116 SGK/46 Để 1* là hợp số - Gọi 2 HS làm bài tập 119 ? - 2 HS làm bài tập. ( Dựa thì *  { 0, 2, 4, 6, 8} vaøo baûng nguyeân toá) Để 3* là hợp số - Nhận xét, chốt lại kiến thức. thì *{ 0, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9} - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 117,upload.123doc.net - HS quan saùt. Btaäp: upload.123doc.net SGK/46,150 SBT/21 SGK/46 (Tương tự bài tập trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp. Tuaàn:9. Ngày soạn:.

(38) Tieát: 26. Ngaøy daïy:. Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS củng cố kiến thức về số nguyên tố, hợp số qua một số bài tập. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh khi vận dụng kiến thức trên làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Goïi HS laøm baøi taäp 117 - HS laøm baøi taäp ( Kieán SGK/46 và upload.123doc.net thức: khái niệm số nguyên SBT/21? tố, hợp …) - Nhaän xeùt baøi laøm. - Goïi HS nhaän xeùt ? - HS quan saùt. * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thức qua bài tập … 3) Bài mới: - Hướng dẫn, gọi HS thảo luận - HS thảo luận 3 phút, đại baøi taäp 120 SGK/47 ? dieän nhoùm trình baøi keát quaû. * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát - Nhaän xeùt laãn nhau. - HS quan saùt. lại kiến thức qua bài tập.. Noäâi dung Baøi taäp 117: SGK/46 Soá nguyeân toá: 131, 313, 647 Hợp số: 117, 469 Baøi taäp 150: SBT/21 Để 5* là hợp số thì *  { 0,1,2,4,5,6,7,8}. Baøi taäp 120: Để 5* là số nguyên tố thì * bằng 3 hoặc 9 Để 9* là số nguyên tố thì * baèng 7.. - Hướng dẫn, gọi 2 HS làm bài - 2 HS làm bài tập. Baøi taäp 121 SGK/47: - Nhaän xeùt…giaûi thích cuï taäp 121 SGK/47. a/ Để 3.k là số theå… nguyeân toá thì k = 1 b/ Để 7.k là số - Nhaän xeùt. Treo baûng phuï, goïi 4 - 4 HS laøm baøi taäp. nguyeân toá thì k = 1 - Nhaän xeùt keát quaû, cho ví Baøi taäp 122 SGK/47: HS laøm baøi taäp 122 SGK/ 47 ? duï. a/ Đúng - HS quan saùt. * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát b/ Đúng lại kiến thức qua bài tập. Củng c/ Sai cố nội dung toàn bài. d/ Sai.

(39) - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 148, 151 SBT/21. - HS quan saùt. - Xem trước bài mới.. Tuaàn:9 Tieát: 27. B taäp: 148 SBT/21. ------------------------*******---------------------Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §15. Phaân tích moät soá ra thừa số nguyên tố. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS hiểu phân tích một số ra thừa số nguyên tố là gì. 2) Kĩ năng: HS biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố bằng 2 cách. 3) Thái độ: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi HS laøm baøi taäp 148, 151 - HS laøm baøi taäp (kieán Baøi taäp 148 SBT: SBT/21 ? thức; số nguyên tố, hợp số Soá nguyeân toá: 73 …) Hợp số: 1431, 635, 119 - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm ( giaûi Baøi taäp 151: SBT/21 * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thích cuï theå ) Để 7* là số nguyên tố - HS quan saùt. thức qua bài tập … thì *  {1, 3, 7, 9}. 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ GV giới 1/ Phân tích một số ra thừa số thiệu bài mới. - HS quan saùt. nguyeân toá laø gì ? - Hướng dẫn HS phân tích số 300 baèng tích cuûa caùc soá nhö (Xem SGK/48 ) SGK/48. - Treo bảng phụ, hướng dẫn 2 caùch coøn laïi khi phaân tích soá - HS quan saùt, neâu nhö * Chuù yù: (Xem SGK) 300. từ đó kết luận gì. SGK/48..

(40) * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thức ( đó là 1 cách ptsrttnt), nêu chú ý SGK/48, từ ví dụ treân chuyeån yù. - Hướng dẫn cách 2 phân tích số ra thừa số nguyên tố như SGK/49. * Cuûng coá: chuù yù caùch vieát dạng luỹ thừa. Dù phân tích baèng caùch naøo thì cuoái cuøng cuõng coù moät keát quaû. - Goïi HS thaûo luaän nhoùm baøi taäp ? SGK/49. - Nhận xét, chốt lại kiến thức toàn bài.. - Đọc chú ý SGK/48.. - HS quan sát, trả lời câu hoûi.... 2/ Caùch phaân tích moät soá ra thừa số nguyên tố:. (Xem SGK/49 ) - HS quan saùt.. Baøi taäp ? SGK:. - Thaûo luaän 2 phuùt, laøm baøi taäp. - Nhận xét từng phần.. Vaäy: 420 =2.2.3.5.7 = 22.3.5.7 - Treo baûng phuï baøi taäp 126, - Thaûo luaän 2 phuùt, laøm Baøi taäp 126: SGK goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ? baøi taäp. Baøi taäp 125: - GV nhaän xeùt, choát laïi kieán - HS quan saùt. a/ 60 = 22. 3. 5 thức. - Gọi HS thảo luận nhóm bài - Thảo luận 4 phút, đại b/ 84 =22. 3. 7 c/ 285 = 3. 5.19 taäp 125SGK/49. dieän nhoùm laøm baøi taäp. d/ 1035 = 32. 5. 23 - Nhận xét,chốt lại kiến thức. - HS quan saùt, nhaän xeùt. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 127,128 SGK/50 - HS quan saùt. Btaäp: 128 SGK/49 (Tương tự bài tập trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp. ------------------------*******---------------------Tuaàn:10 Tieát: 28. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS củng cố kiến thức về số nguyên tố, cách phân tích một số ra thừa số nguyeân toá, daáu hieäu chia heát. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức trên làm bài taäp. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập..

(41) III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 1HS laøm baøi taäp 127a,b vaø - HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 127: SGK/50 1 HS làm bài tập 127c,d SGK/50 thức: phân tích một số ra Ta có: thừa số nguyên tố …) a/ 225 = 32. 52 chia heát cho soá (Phân tích từng số, ghi kết quả) nguyeân toá 3 vaø 5. b/ 1800 = 23. 32. 52 chia heát cho soá nguyeân toá 2, 3, 5. - Nhaän xeùt baøi laøm. c/ 1050 = 2.3.52.7 chia heát cho - Goïi HS nhaän xeùt ? soá nguyeân toá 2, 3, 5, 7. d/ 3060 = 22. 32. 5. 17 chia heát cho soá nguyeân toá 2, 3, 5, 17. * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - HS quan saùt. thức qua bài tập … 3) Bài mới: - Treo baûng phuï ( muïc baïn chöa - HS quan saùt, thaûo luaän 3 Baøi taäp 129: biết) hướng dẫn HS làm bài tập phút, đại diện nhóm trình a/ Ta có: a = 5. 13 129 a…, goïi HS thaûo luaän baøi taäp baøi keát quaû. Vaäy: Ö (a) ={1,5,13,65} 129b,c SGK/50 ? b/ Ta coù: b = 25 - Nhaän xeùt laãn nhau. Ö (b)={1,2,4,8,16,32} * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát - HS quan saùt. c/ Ta coù: b = 32 lại kiến thức qua bài tập. Ö (c)={1,3,7,9,21,63} - Goïi 1 HS laøm baøi taäp 130 SGK/50 và thảo luận nhóm đôi - Thảo luận 3 phút, đại Bài tập 130 SGK/50: phân tích số ra thừa số nguyên diện nhóm trình bài kết a/ 51 = 3. 17 quaû. toá ? Ö (51) = { 1,3,17,51} - Nhaän xeùt…giaûi thích cuï b/ 75 = 3. 52 - Tìm các ước của 51, 75 ? theå… ( phaàn coøn laïi veà nhaø) Ö(75) ={1,3,5,15,25,75} - 2 HS tìm các ước như c/ 42 = 2. 3. 7 baøi taäp treân … * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát d/ 30 = 2. 3. 5 - HS quan saùt. lại kiến thức qua bài tập. Củng cố nội dung toàn bài. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 130, 131 SGK/50. - HS quan saùt. B taäp: 131 SGK/50 - Xem trước bài mới. Xem lại cách tìm tập hợp ước- bội của moät soá. Tuaàn:10. Ngày soạn:.

(42) Tieát: 29. Ngaøy daïy:. §16. Ước chung và bội chung. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS biết quan hệ ước và bội của một số, cách tìm ước và bội của một số. Củng cố kiến thức phần tập hợp. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Noäâi dung - HS laøm baøi taäp (kieán Baøi taäp : Phaân tích caùc - Treo bảng phụ cho học sinh làm thức; cách phân tích 1 số số sau ra thừa số nguyên ra thừa số nguyên tố …) kieåm tra 15 phuùt ? toá ? - GV quan sát lớp. a/ 28 b/ 75 c/ 234 d/ 105 e/ 112 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ GV giới thiệu - HS quan sát, ghi ví dụï. 1/ Ước chung: bài mới. a/ Ví duï: - Từ 2 tập hợp trên, tìm ước chung -Tìm ước chung như SGK. Ta có: Ư (4) = {1, 2, 4} cuûa 4, 6 ? Ö (6) = {1, 2, 3, 6} - Từ đó kết luận gì ? - Neâu nhö SGK/51 Vaäy: ÖC (4, 6) = {1, 2} - Kết luận, hướng dẫn nêu công thức - HS quan sát. toång quaùt SGK/52. b/ Ước chung:(Xem SGK) * Củng cố: GV chốt lại kiến thức. Treo baûng phuï baøi taäp ?1 SGK. - Nhận xét, hướng dẫn bài tập 135 SGK/52, chuyển ý từ bài tập kiểm tra baøi cuõ. - Từ 2 tập hợp trên, tìm bội chung cuûa 4, 6 ? - Từ đó kết luận gì ? - Kết luận, hướng dẫn nêu công thức toång quaùt SGK/52.. 2 HS laøm nhanh baøi taäp Baøi taäp ?1: SGK/52: dựa vào công thức ƯC… - Nhaän xeùt, giaûi thích cuï 2/ Boäi chung: theå… a/ Ví duï: B(4)= {0, 4, 8, 12, 16, 20, -Tìm ước chung như SGK. 24, 28…} B (6) = {0, 6, 12, 18, 24…} - Neâu nhö SGK/52 Vaäy: BC(4, 6) = {0, 12, 24} - HS quan saùt. b/ Boäi chung: (Xem SGK).

(43) * Củng cố: chốt lại kiến thức. Hướng dẫn, gọi HS làm bài tập ?2 SGK/52 ? - Nhận xét, chốt lại kiến thức. Treo baûng phuï, goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi baøi taäp 134 SGK ? - Nhận xét, chuyển ý từ bài tập ví dụ ở mục 1 (treo bảng phụ hình 26) - Chuyeån baøi taäp treân thaønh ví duï… - Giao của 2 tập hợp ?. - HS làm bài tập dựa vào công thức BC… nhận xét.. Baøi taäp ?2 SGK/52:. - HS thaûo luaän 3 phuùt, Baøi taäp 134: SGK/53 laøm baøi taäp. Nhaän xeùt…. - HS quan saùt.. * Củng cố: chốt lại kiến thức, treo baûng phuï hình 27, 28. keát luaän gì veà - Neâu nhö SGK/52. giao của 2 tập hợp (hình trên) ? - Nhận xét, hướng dẫn nhanh bài tập 137 SGK, chốt lại kiến thức toàn - Neâu ví duï nhö SGK/52 baøi.. - HS quan saùt.. 3/ Chuù yù: a/ Ví duï: ta coù; A ={1, 2, 4} B = {1, 2, 3, 6} Vaäy: A  B = {1, 2}. b/ Giao của hai tập hợp:. (Xem SGK/52) Btaäp: 137 SGK/52. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 135,136 SGK/53 - HS quan saùt. (Tương tự bài tập trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp.. Tuaàn:10 Tieát: 30. Btaäp: 136 SGK/52. ------------------------*******---------------------Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS củng cố kiến thức về cách tìm tập hợp ước- bội của một số qua một số bài tập, giao của 2 tập hợp, tập hợp con. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức trên làm bài taäp. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập..

(44) III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 3 HS laøm baøi taäp 135 - HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 135: SGK/53 SGK/53 thức: cách tìm tập hợp a/ Ư (9) = {1, 3, 9} öôc …) Ö (6) = {1, 2, 3, 6} - Goïi HS nhaän xeùt ? ÖC (9, 6) = {1, 3} - Nhaän xeùt baøi laøm. b/ Ö (7) = {1, 7} * Củng cố: GV chốt lại kiến thức Ö (8) = {1, 2, 4, 8} - HS quan saùt. qua baøi taäp … ÖC (7, 8) = {1} c/ ÖC (4, 6, 8) = {1, 2} 3) Bài mới: - Treo baûng phuï baøi taäp 137 SGK, gọi 2 HS viết tập hợp A, B theo yeâu caàu ? - Tìm giao của 2 tập hợp ? - Ñieàn kí hieäu  vaøo oâ vuoâng ? * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát laïi kiến thức qua bài tập.. - HS viết tập hợp…. Baøi taäp 136: Ta coù: A = {0, 6, 12, 18, 24, - Nhaän xeùt, tìm giao cuûa 2 30, 36} tập hợp. B = {0, 9, 18, 27, 36} - Ñieàn kí hieäu vaø giaûi a/ A  B = {0, 18, 36} thích cuï theå… b/ M  A, M  B. - HS quan saùt. Baøi taäp 137 SGK/54: - Gọi HS đọc bài tập 137 - Thảo luận 2 phút, đại b/ Tập hợp các HS vừa giỏi SGK/54 ? hướng dẫn thảo luận diện nhóm trình bài kết văn vừa giỏi toán. quaû. Nhaän xeùt… nhanh ? c/ Tập hợp các số có chữ số - Nhận xét, chốt lại kiến thức. taän cuøng baèng 0. d/ A  B =  - Gọi HS đọc bài tập 172 SBT/23 ? - Thảo luận 4 phút, đại Bài tập 172 SBT/23: Hướng dẫn thảo luận nhóm ? * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát laïi dieän nhoùm trình baøi keát a/ A  B = { meøo } kiến thức qua bài tập. Củng cố nội quả. Nhận xét… b/ A  B = {1, 4} dung toàn bài. - HS quan saùt. c/ A  B =  - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 170 SBT/23. - HS quan saùt. B taäp: 170 SBT/23. - Xem trước bài mới. Xem lại cách tìm tập hợp ước- bội của một số.. Tuaàn:11 Tieát: 31. Ngày soạn: Ngaøy daïy:.

(45) §17. Ước chung lớn nhất. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS biết tìm ƯCLN của 2 hay nhiều số theo 2 cách và trường hợp đặc biệt ( chuù yù). Bieát ñònh nghóa 2 soá nguyeân toá cuøng nhau… 2) Kó naêng: HS bieát tìm ÖCLN cuûa hai hay nhieàu soá. 3) Thái độ: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Treo bảng phụ, gọi 1 HS - HS làm bài tập (kiến thức; laøm baøi taäp 170 SBT ? cách tìm tập hợp ước của moät soá …) - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm ( giaûi thích cuï theå ) * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - HS quan saùt. thức qua bài tập … 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ GV giới - HS quan sát ... thiệu bài mới. - Gọi HS xác định ƯCLN của -Tìm ước chung lớn nhất 8 vaø 12 ? nhö SGK. - Từ đó kết luận gì ? - Neâu ñònh nghóa ÖCLN nhö * Cuûng coá: GV choát laïi kieán SGK/54 thức. Treo bảng phụ bài tập - HS quan sát, trả lơiø câu hoûi... ví duï SGK/55. - Goïi HS nhaän xeùt, GV cuûng coá chuyeån yù … - Treo bảng phụ quy tắc, ví - HS quan sát. Đọc quy tắc SGK… dụ 2 hướng dẫn… - HS thaûo luaän 5 phuùt, - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm trình bài kết quả. Nhaän xeùt baøi laøm… nhoùm baøi taäp ?1. - Nhaän xeùt, giaûi thích cuï - Goïi HS nhaän xeùt ? goïi HS theå… 12, 30 cuøng chia heát cho số lớn nhất là 6 nhaéc laïi quy taéc ? - Neâu nhö SGK/55. Noäâi dung Baøi taäp 170 sbt a/ Ö (30) = {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30} b/ Ö(12) ={1, 2, 3, 4, 6, 12} Vaäy:ÖC (8,12) ={1, 2, 3, 6}. 1/ Ước chung lớn nhất: a/ Ví duï 1: ( Xem SGK/54) b/ Ñònh nghóa: (Xem SGK) * Chuù yù: ÖCLN(a, b, 1) = 1 2/ Tìm ÖCLN baèng caùch phân tích các số ra thừa số nguyeân toá: a/ Ví duï 2: (Xem SGK) Btaäp ?1:Tìm ÖCLN(12, 30) Ta coù: 12 = 22. 3 30 = 2. 3. 5 Vaäy: ÖCLN (12, 30) = 6 b/ Quy taéc: (Xem SGK/55).

(46) * Cuûng coá: Nhaän xeùt, choát lại kiến thức. Treo bảng phụ, goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi baøi taäp ?2 SGK ? - Nhận xét, từ bài tập a, b rút ra 2 chuù yù nhö SGK… * Củng cố: Như vậy trước khi tìm ÖCLN theo quy taéc ta phaûi xem baøi taäp coù rôi vaøo trường hợp đặc biệt b không.. - Hướng dẫn nhanh bài tập 139 c ? - GV nhaän xeùt, choát laïi kieán thức toàn bài … - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 139,140 SGK/56 (như hướng dẫn trên trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp 1 vaø muïc 3 tieáp theo.. - HS thaûo luaän 5 phuùt, laøm Baøi taäp ?2 SGK/55: a/ Ta coù: 8 = 23 baøi taäp. Nhaän xeùt… 9 = 32 Vaäy: ÖCLN ( 8, 9) = 1 - HS quan sát, trả lời câu b/ Ta có: 24  16, 24  8 hoûi. ( noäi dung chuù yù SGK/ Vaäy: ÖCLN (24,16,8) = 24 55) * Chuù yù: ( Xem SGK/55) - HS quan saùt. Baøi taäp 139: SGK/56 c/ Ta coù: - Laøm baøi taäp, nhaän xeùt.. ÖCLN ( 60, 180) = 60 Vì 180  60, 60  60 - HS quan saùt. - HS quan saùt.. ------------------------*******---------------------Tuaàn:11 Tieát: 32. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp 1. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Ôn lại quy tắc tìm ƯCLN qua một số bài tập, HS biết tìm ƯC thông qua tìm ÖCLN… 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh khi vận dụng kiến thức trên làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 3 HS laøm baøi taäp 139 a, b, - HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 139: SGK/56 d SGK/56 thức: tìm ƯCLN …) a/ Ta coù: 56 = 23. 7.

(47) - Goïi HS nhaän xeùt ?. - Nhaän xeùt baøi laøm.. * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - HS quan saùt. thức qua bài tập …. 3) Bài mới: - Ở các tiết học trước để tìm ƯC (12, 30 ) ta laøm ? - Nhaän xeùt chuyeån yù… treo baûng phuï ví duï - Ta tìm ÖCLN (12, 30) ? - Ta tìm ước của ƯCLN là kết quaû cuûa ÖC caøn tìm, goïi HS laøm ? ( treo baûng phuï, ñieàn vaøo oâ troáng ) ? - Goïi HS nhaän xeùt, phaùt bieåu quy taéc… * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát lại kiến thức qua bài tập. Nhắc laïi 2 caùch tìm ÖC…. 140 = 22. 5. 7 Vaäy : ÖCLN ( 56, 140) = 22. 7 = 28 b/ ÖCLN ( 24, 84, 180) = 22. 3 = 12 d/ ÖCLN ( 5, 19) = 1. - Tìm ước của 12, 30 rồi 3/ Cách tìm ƯC thông tìm ước chung… qua tìm ÖCLN: - HS quan saùt. a/ Ví duï: Tìm ÖCLN roài - ÖCLN (12, 30) = 6 tìm ÖC cuûa 12, 30 ? - Laøm baøi taäp, nhaän xeùt… Ta coù:ÖCLN(12, 30) = 6 - Phaùt bieåu nhö SGK/56 Vaäy: ÖC (12,30) = Ö (6) = {1, 2, 3, 6} - Quan sát, trả lời câu hỏi b/ Quy taéc: ( Xem SGK) - Neâu quy taéc nhö SGK Baøi taäp 142 SGK/56: Ta coù: 60 = 22. 3. 5 - Thảo luận 5 phút, đại 90 = 2. 32. 5 dieän nhoùm trình baøi keát 135 = 33. 5 - Hướng dẫn HS thảo luận bài quả. Nhận xét… ÖCLN(60, 90, 135) taäp 142c SGK/56 = 3. 5= 15 Vaäy: ÖC (60, 90, 135) - Nhận xét, chốt lại kiến thức. = Ö(15) = {1, 3, 5, 15} - Đọc bài tập… Baøi taäp 144 SGK/56: - Gọi HS đọc bài tập 144 SGK ? - Thảo luận nhóm đôi làm Ta có: ƯCLN (144, 192) - GV hướng dẫn (bảng phụ) gọi bài tập. Nhận xét… = 24. 8 = 48 HS ñieàn vaøo oâ troáng ? Vaäy: ÖC(144, 192) - HS quan saùt. = Ö(48) = {1, 2, 4, * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát 16, 24, 48} lại kiến thức qua bài tập. Củng Vaäy: ÖC > 20 laø 24, 48 cố nội dung toàn bài. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 142, 143 SGK/56. (hướng dẫn - HS quan sát. B taäp: 143 SSGK/56. nhanh baøi taäp 143) - Xem trước bài tập 146, 148 SGK/56 phaàn luyeän taäp 2. Tuaàn:11 Ngày soạn: Tieát: 33 Ngaøy daïy:.

(48) Luyeän taäp 2. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Ôn lại quy tắc tìm ƯCLN, ƯC, phân tích số ra thừa số nguyên tố, luỹ thừa… qua moät soá baøi taäp. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh khi vận dụng kiến thức trên làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Noäâi dung - HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 142: SGK/56 - Gọi 2 HS làm bài tập 142a, 143 thức: tìm ƯC thông qua a/ Ta có: 16 = 24 tìm ÖCLN …) SGK/56 24 = 23. 3 Vaäy : ÖCLN ( 16, 24) = 23 = 8 - Goïi HS nhaän xeùt ? Suy ra:ÖC(16,24)= Ö(8) - Nhaän xeùt baøi laøm. = {1, 2, 4, 8} Baøi taäp 143: SGK/56 Ta coù: 420 = 22. 3. 5. 7 * Củng cố: GV chốt lại kiến thức - HS quan sát. 700 = 22. 52. 7 qua baøi taäp … ÖCLN ( 420, 700) = 22. 5. 7 = 140 Vaäy: a = 140 3) Bài mới: - Gọi HS đọc bài tập 146 ? Nêu - Đọc bài tập SGK, nêu Bài tập 146 SGK/57: caùch tìm x ? GV nhaän xeùt treo caùch giaûi ( tìm ÖC thoâng Ta coù: 112 = … bảng phụ các bước giải ( trắc qua tìm ƯCLN) 140 = … nghiệm) cho HS thảo luận nhóm - Thảo luận, đại diện ƯCLN(112, 140) = … đôi hoàn thành bài tập ? nhoùm trình baøi keát quûa Vaäy: ÖC (112, 140) *Củng cố: Gọi HS nhận xét, GV từng phần. Nhận xét… = Ö(...) = {. . . . .} nhaän xeùt cuï theå, choát laïi kieán - HS quan saùt. Vaäy: x = {. . . . .} thức, chuyển ý… - Gọi HS đọc bài tập 148 ? GV - Đọc bài tập, nêu cách hướng dẫn, gọi HS nêu cách giải… Baøi taäp 148 SGK/56: giaûi? Soá toå nhieàu nhaát laø: ÖCLN Thaû o luaä n 5 phuù t , đạ i - GV hướng dẫn cụ thể ( ta tìm (48, 72) = 24.

(49) ƯCLN (48, 72)… ) cho HS thảo diện nhóm trình bài kết Khi đó mỗi tổ có 2 nam, 3 luaän nhoùm baøi taäp treân ? quaû. Nhaän xeùt… nữ * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát - HS quan saùt. lại kiến thức qua bài tập. Củng cố nội dung toàn bài. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 147 SGK/57.(hướng dẫn nhanh ) - HS quan sát. B taäp: 147 SSGK/57. - Xem trước bài mới. ------------------------*******---------------------Tuaàn:12 Tieát: 34. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. §18. Boäi chung nhoû nhaát. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: HS biết tìm BCNN của 2 hay nhiều số theo 2 cách và trường hợp đặc biệt ( chuù yù). 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh- cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, baûng phuï (ghi noäi dung, baøi taäp) taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, làm bài tập, xem trước bài mới. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Treo baûng phuï, goïi 1 HS - HS laøm baøi taäp (kieán laøm baøi taäp ? thức; cách tìm tập hợp ước của một số …) - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm ( giaûi thích cuï theå ) * Cuûng coá: GV choát laïi kieán - HS quan saùt. thức qua bài tập …. Noäâi dung Baøi taäp: a/ B(4) = {0, 4, 8, 12,16, 20, 24, 32…} b/ Ö(6) ={0, 6, 12, 18, 24, 30, 36…} Vaäy: BC(4,6)={0, 12, 24 …}. 3) Bài mới: - Từ kiểm tra bài cũ GV giới - HS quan sát ... 1/ Boäi chung nhoû nhaát: thiệu bài mới. a/ Ví duï 1: ( Xem SGK/54) - Gọi HS xác định BCNN của -Tìm ước chung lớn nhất.

(50) nhö SGK. b/ Ñònh nghóa: (Xem SGK) - Neâu ñònh nghóa BCNN nhö SGK/57 - HS quan saùt, traû lôiø caâu * Chuù yù: BCNN(a, 1) = a hoûi... 2/ Tìm BCNN baèng caùch - HS quan sát. Đọc quy phân tích các số ra thừa số nguyeân toá: taéc SGK… - HS thaûo luaän 5 phuùt, a/ Ví duï 2: (Xem SGK) nhoùm trình baøi keát quaû. Btaäp ?:Tìm BCNN(12, 8) - Hướng dẫn HS thảo luận Nhận xét bài làm… - Nhaän xeùt, giaûi thích cuï Ta coù: 12 = 22. 3 nhoùm baøi taäp ?. theå… 24 laø soá nhoû nhaát 8 = 23 - Goïi HS nhaän xeùt ? goïi HS khaùc 0 chia heát cho caû 8 Vaäy:BCNN(12,8)=23.3 = 24 vaø 12… nhaéc laïi quy taéc ? - Neâu nhö SGK/58 b/ Quy taéc: (Xem SGK/55) * Cuûng coá: Nhaän xeùt, choát lại kiến thức. Treo bảng phụ, - HS thảo luận 5 phút, Bài tập ? SGK/58: b/ Ta coù: BCNN ( 5,7,8) goïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi laøm baøi taäp. Nhaän xeùt… = 5. 7. 8 = 280 baøi taäp ?b,c SGK ? - Nhận xét, từ bài tập b, c rút - HS quan sát, trả lời câu c/ Ta có: BCNN (12,16,48) = 48 hoûi. ( noäi dung chuù yù ra 2 chuù yù nhö SGK… * Củng cố: Như vậy trước khi SGK/58 ) * Chuù yù: ( Xem SGK/58) tìm BCNN theo quy taéc ta phaûi xem baøi taäp coù rôi vaøo - HS quan saùt. trường hợp đặc biệt b không.. Baøi taäp 149: SGK/59 - Hướng dẫn nhanh bài tập - Làm bài tập, nhận xét.. a/ Ta coù: 60 = . . . 149 a ? (baûng phuï) 280 = . . . - GV nhaän xeùt, choát laïi kieán - HS quan saùt. BCLN ( 60, 280) = . . . thức toàn bài … 4 vaø 6 ? - Từ đó kết luận gì ? * Cuûng coá: GV choát laïi kieán thức. Treo bảng phụ bài tập ví duï SGK/58. - Goïi HS nhaän xeùt, GV cuûng coá chuyeån yù … - Treo baûng phuï quy taéc, ví dụ 2 hướng dẫn…. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 149,150 SGK/59 - HS quan saùt. (như hướng dẫn trên trên) - Chuaån bò tieát luyeän taäp 1 vaø muïc 3 tieáp theo..

(51) Tuaàn:12 Tieát: 35. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Luyeän taäp 1. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Ôn lại quy tắc tìm BCNN qua một số bài tập, HS biết tìm BC thông qua tìm BCNN… 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức trên làm bài taäp. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Goïi 3 HS laøm baøi taäp 149b, - HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 149: SGK/59 150a SGK/59 thức: tìm BCNN …) b/ Ta coù: 84 = 22 .3 . 7 108 = 23. 33 Vaäy : BCNN ( 84, 108) - Nhaän xeùt baøi laøm. = 22. 33. 7 = 756 - Goïi HS nhaän xeùt ? Baøi taäp 150: SGK/59 Ta coù: 10 = 2. 5 * Cuûng coá: GV choát laïi kieán 12 = 22. 3 - HS quan saùt. thức qua bài tập … 15 = 3. 5 Vaäy: BCNN (15, 10, 12) = 15. 10. 12 = 1800 3) Bài mới: - Ở các tiết học trước để tìm BC (4, 6 ) ta laøm ? - Nhaän xeùt chuyeån yù… treo baûng phuï ví duï - Tiết trước ta tìm BCNN (4, 6) ? - Ta tìm boäi cuûa BCNN laø keát quaû cuûa BC, goïi HS laøm ? (treo baûng phuï. Ñieàn vaøo oâ troáng ) - Goïi HS nhaän xeùt, phaùt bieåu quy taéc…. - Tìm boäi cuûa 4, 6 roài tìm 3/ Caùch tìm BC thoâng qua boäi chung… tìm BCNN: - HS quan saùt. a/ Ví duï: Tìm BCNN roài tìm BC nhoû hôn 30 cuûa 4, 6 ? - BCNN (4, 6) = 12 Ta coù: BCNN(4, 6) = 12 - laøm baøi taäp, nhaän xeùt … Vaäy: BC (4, 6) = B (12) = {0, 12, 24} - Phaùt bieåu nhö SGK/59 b/ Quy taéc: ( Xem SGK).

(52) * Củng Cố: GV nhận xét, chốt - Quan sát, trả lời câu hỏi lại kiến thức qua bài tập. Nhắc - Neâu quy taéc nhö SGK laïi 2 caùch tìm BC…. Baøi taäp 153 SGK/59: Ta coù: 30 = 2. 3. 5 45 = 32. 5 - Gọi HS đọc bài tập 153 SGK ? - Thảo luận 5 phút, đại BCNN(30, 45) hướng dẫn HS thảo luận ? (treo diện nhóm trình bài kết = 2. 32. 5= 90 quaû. Nhaän xeùt… baûng phuï, ñieàn vaøo oâ troáng ) Vaäy: BC (30, 45) - Nhận xét, chốt lại kiến thức. = B (90) ={0, 90, 180, 270, 360, 450} - Gọi HS đọc bài tập 156 SGK ? - GV hướng dẫn nhanh (bảng - Đọc bài tập…quan sát Baøi taäp 156 SGK/60: phuï) HS veà nhaø laøm ? - Gọi HS đọc ? hướng dẫn nhanh - HS đọc bài tập, quan Bài tập 152 SGK/59: sát hướng dẫn. baøi taäp 152 ? * Cuûng Coá: Cuûng coá noäi dung toàn bài. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 152, 156 SGK/59. (như hướng - HS quan sát. daãn treân) - Xem trước bài tập 154, 157 SGK/60 phaàn luyeän taäp 2.. ------------------------*******---------------------Tuaàn:12 Tieát: 36. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. LUYEÄN TAÄP 2 I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Ôn lại quy tắc tìm BCNN, BC, phân tích số ra thừa số nguyên tố, luỹ thừa… qua moät soá baøi taäp. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức trên làm bài taäp. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ:.

(53) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Noäâi dung - HS laøm baøi taäp ( Kieán Baøi taäp 152: SGK/59 - Gọi HS làm bài tập 152 thức: quy tắc tìm BCNN a/ Ta có: 15 = 3. 5 …) SGK/59 ? 18 = 32. 2 - Goïi HS nhaän xeùt ? BCNN ( 15, 18) - Nhaän xeùt baøi laøm. = 2. 32. 5 = 90 * Củng cố: GV chốt lại kiến thức Vaäy: a = 90 qua baøi taäp … - HS quan saùt. 3) Bài mới: - Gọi HS đọc btập 154SGK/59 ? Nêu cách tìm HS lớp 6C ? GV hướng dẫn cụ thể ? - Treo baûng phuï, cho HS thaûo luận hoàn đôi thành bài tập điền vaøo oâ troáng ? * Cuûng coá: Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt cuï theå, choát laïi kieán thức, chuyển ý… - Gọi HS đọc bài tập 157 ? GV hướng dẫn, gọi HS nêu cách giaûi? - GV nhaän xeùt, cho HS thaûo luaän nhoùm baøi taäp treân ? * Cuûng Coá: GV nhaän xeùt, choát lại kiến thức qua bài tập. - Treo bảng phụ hướng dẫn nhanh baøi taäp 155 SGK … - GV goïi HS nhaän xeùt, nhaän xeùt cuï theå, cho HS veà nhaø laøm ? - Củng cố nội dung toàn bài.. - Đọc bài tập SGK, nêu caùch giaûi ( tìm BC thoâng qua tìm BCNN) - Thảo luận, đại diện nhóm trình bài kết qủa từng phần. Nhaän xeùt… - HS quan saùt.. Baøi taäp 154 SGK/59: Ta coù: 2 = … 3=… 4 =… 8 =… BCNN (2, 3, 4, 8) = … Suy ra: BC (2, 3, 4, 8) = B (...) = {. . . . .} - Đọc bài tập, nêu cách giải Vậy: Số HS lớp 6C là:… (tìm BCNN …) Baøi taäp 157 SGK/60: - Thảo luận 5 phút, đại diện Ta có: 10 = 2. 5 nhoùm trình baøi keát quaû. 12 = 22. 3 Nhaän xeùt… BCNN (12,10) = 22. 3. 5 = 60 - HS quan saùt. Vaäy: ít nhaát 60 ngaøy thì 2 - HS quan sát, trả lời câu bạn cùng trực nhật. hỏi ở cột 1... - nhaän xeùt baøi laøm … Baøi taäp 155 SGK/60:. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 155 SGK/60.(hướng dẫn trên ) - HS quan saùt. - Hoïc lyù thuyeát chöông I, Chuaån bò btaäp 160, 161, 164 ?.

(54) Tuaàn:13 Tieát: 37. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. OÂn taäp chöông I. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Hệ thống lại một số kiến thức cơ bản về 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia và luỹ thừa… qua một số bài tập. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức trên làm bài taäp. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Treo bảng phụ, gọi HS làm bài - HS làm bài tập ( Kiến Bài tập: chọn kết quả đúng taäp traéc nghieäm ? thức: luỹ thừa, thứ tự thực nhất ? hieän pheùp tính…) a/ 204 – 84 : 12 baèng A. 10 B. 12 - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm. C. 197 D. 198 6 3 3 b/ 5 : 5 + 2 . 25 baèng A. 53 + 215 B. 13 + 23 C. 59 + 28 D. 53 + 28 * Củng cố: GV chốt lại kiến thức - HS quan sát. c/ 53 baèng qua baøi taäp … A. 15 B. 125 C. 145 D. 8 3) Bài mới: - Từ bài tập ktbc GV chuyển ý, - 2 HS làm bài tập với kết Bài tập 160 SGK/63: goïi 2 HS laøm baøi taäp 160 SGK ? quaû nhö phaàn treân… a/ / 204 – 84 : 12 - Nhận xét từng bước làm, = 204 – 7 = 197 - Gọi HS nhận xét ? GV nhận xét nhắc lại kiến thức áp b/ 56 : 53 + 23. 25 cụ thể. Ghi bảng , hướng dẫn gọi dụng… = 53 + 28 HS thảo luận nhóm đôi 2 câu - Thảo luận, đại diện = 125 + 32 = 157 coøn laïi cuûa 160 ? nhoùm 2 HS laøm baøi taäp, c/ 15. 23 + 4. 32 – 5. 7 * Cuûng coá: Goïi HS nhaän xeùt, GV Nhaän xeùt… = 15. 8 + 4. 9 – 35 nhaän xeùt cuï theå, choát laïi kieán - HS quan saùt. = 121 thức, chuyển bài tập trên về d/ 164. 53 + 17. 164 dạng trắc nghiệm … Hướng dẫn - HS quan sát, trả lời câu = 164. ( 53 + 17).

(55) nhanh baøi taäp 164 SGK/63. - GV gọi HS đọc bài tập 161 SGK? Hướng dẫn chia nhóm thaûo luaän ? - Goïi HS nhaän xeùt ? GV nhaän xeùt cụ thể… chốt lại kiến thức qua baøi taäp. * Cuûng Coá: chuyeån baøi taäp treân veà daïng traéc nghieäm (baûng phuï ) - Củng cố nội dung toàn bài. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp 164 SGK/63.(hướng dẫn trên ) - Hoïc lyù thuyeát chöông I, Chuaån bò btaäp 166, 167 ?. hoûi… = 16400 - Đọc bài tập, nêu cách Bài tập 161 SGK/63: giaûi … a/ 291 – 7( x + 1) = 100 - Thảo luận 5 phút, đại 7( x + 1) = 119 dieän nhoùm trình baøi keát x + 1 = 77 quaû. Nhaän xeùt… Vaäy: x = 76 b/ ( 3x – 6) . 3 = 34 - HS quan saùt. 3x – 6 = 33 = 27 3x = 33 - HS quan saùt. Vaäy: x =33 - HS quan saùt.. ------------------------*******---------------------Tuaàn:13 Tieát: 38. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. OÂn taäp chöông I (tt). I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Hệ thống lại một số kiến thức cơ bản về cách viết tập hợp, số phần tử của một tập hợp, cách tìm ƯC, BC, ƯCLN, BCNN… qua một số bài tập. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, chính xác khi vận dụng kiến thức trên làm bài tập. 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, SBT, baûng phuï (ghi noäi dung baøi taäp), taøi lieäu tham khaûo… - Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập, học bài và làm bài tập. III/ Phương pháp: Hỏi đáp, diễn giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäâi dung - Treo bảng phụ, gọi HS làm bài - HS làm bài tập ( Kiến Bài tập: viết tập hợp sau taäp traéc nghieäm ? thức: cách viết tập hợp…) bằng cách liệt kê các phần tử, rồi xác định số phần tử - Goïi HS nhaän xeùt ? - Nhaän xeùt baøi laøm. của tập hợp đó A ={x N/ 12 <x < 16} * Củng cố: GV chốt lại kiến thức Baøi laøm qua baøi taäp … - HS quan saùt. Ta coù: A ={13, 14, 15} coù 3 phần tử 3) Bài mới:.

(56) - Từ bài tập ktbc GV chuyển ý, gọi HS đọc bài tập 166 SGK ? - Neâu caùch giaûi ? - Gọi HS nhận xét ? GV hướng daãn (baûng phuï) cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi ?. Baøi taäp 166 SGK/63: a/ Ta coù: 84 = … 180 = … ÖCLN (84, 180) = … Suy ra: ÖC (84, 180) Ö (…) = {……} Vaäy: A = { . . . . . } b/ Ta coù: 12 = … - HS quan saùt. 15 = … 18 = … - Neâu caùch giaûi, ghi baøi BCNN (12, 15, 18) = … laøm… Suy ra: BC (12, 18, 15) B (…) = {……} - Thảo luận 5 phút, đại Vậy: B = { . . . . . } dieän nhoùm trình baøi keát quaû. Nhaän xeùt… - HS đọc bài tập - Nêu cách giải từng bước Tìm ÖC(84, 180) > 6 laø các phần tử của tập hợp… - Thảo luận, đại diện nhóm trình bài các bước laøm, Nhaän xeùt…. * Cuûng coá: Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt cuï theå, choát laïi kieán thức. - Tương tự gọi HS nêu cách giải baøi taäp b ? - GV nhaän xeùt, treo baûng phuï hướng dẫn về nhà ? - GV gọi HS đọc bài tập 167 SGK? Hướng dẫn (tương tự bài - HS quan saùt. taäp 154) chia nhoùm thaûo luaän ? - Goïi HS nhaän xeùt ? GV nhaän xeùt cụ thể… chốt lại kiến thức qua - HS quan saùt. baøi taäp.. * Cuûng Coá: chuyeån baøi taäp treân veà daïng traéc nghieäm (baûng phuï ) - Củng cố nội dung toàn bài. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm caùc baøi tập ở dạng ôn tập… - HS quan saùt. - Tieát sau kieåm tra 1 tieát. Baøi taäp 167 SGK/63: Ta coù: 10 = … 12 = … 15 =… BCNN (12, 10, 15) = … Suy ra: BC (12, 15, 10) = B (...) = {. . . . .} Vaäy: Soá saùch laø:….

(57) Tuaàn:13. Ngày soạn:. Tieát: 39. Ngaøy daïy:. Kieåm tra moät tieát. I/ Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Hệ thống lại một số kiến thức trọng tâm như: tập hợp, tính chất phép cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa số mũ tự nhiên… qua bài tập kiểm tra. 2) Kĩ năng: Rèn HS tính nhanh, cẩn thận- chính xác khi làm bài tập. Tính tự giác tích cực trong hoïc taäp . 3) Thái độ: cẩn thận- chính xác. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Soạn đề kiểm tra - photo… - Hoïc sinh: Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp. III/ Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp, phát đề kiểm tra. GV quan sát lớp… ĐỀ KIỂM TRA ĐÁP ÁN I/ Phaàn traéc nghieäm: ( 3 ñieåm ) I/ Phaàn traéc nghieäm:(3 ñieåm ) 1/ Cho tập hợp A = { 1, 2, 3 }, B = { x, 1, y, 2 }. Điền 1/ a)  b)  c)  d)  kí hiệu , , ,  thích hợp vào ô vuông ? (1 điểm ). 2/ 1. S; 2.Ñ; 3. S; 4. S; a) 1  A b) 3  B 5. Ñ; 6. Ñ; 7. S; 8. S c) { x, y, 2 }  B d) A  B = {1, 2 } II/ Phần tự luận: (7 điểm) 2/ Đánh dấu X vào ô thích hợp ( 2 điểm) Bài 1: Tìm số tự nhiên x, biết: a/ 5. ( x + 4 ) = 30 Caâu Noäi Dung Đún Sai (x + 4) = 30 : 5 g x+4=6 1 132 : 13 = 132 Vaäy: x = 2 2 20 . 22 . 23 = 26 b/ 2x – 138 = 23 . 32 3 21 laø soá nguyeân toá 2x = 72 + 138 4 42 + 54 - 16 2 2x = 210 5 15 + 126 – 45 3 Vaäy: x = 105 2 6 120 = 2. 3. 4. 5 c/ 3 . ( 3x – 6 ) = 34 7 Ö(14) = {0, 1, 2, 7, 14 } 3x – 6 = 9 8 B(4) = {0, 4, 8, 12, 16 . . . } 3x = 15 II/ Phần tự luận: (7 điểm) Vaäy: x = 5 Bài 1 : Tìm số tự nhiên x, biết: Baøi 2: Ta coù: 24 = 23. 3 a/ 5.( x + 4 ) = 30 ( 1 ñieåm) 30 = 2. 3. 5 3 2 b/ 2x – 138 = 2 . 3 ( 1 ñieåm) ÖCLN (24, 30 ) =2. 3 = 6 2 4 c/ 3 . ( 3x – 6 ) = 3 ( 1 ñieåm) Vaäy: ÖC (24, 30) = Ö (6) Baøi 2: Tìm ÖCLN roài tìm ÖC cuûa 24 vaø 30. (2ñ) = {1,2,3,6} Baøi 3: Hoïc sinh khoái 6 khi xeáp haøng 10, haøng 12, haøng 15 Baøi 3: BCNN (10,12,15)= 60 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh khối 6 đó trong khoảng BC (10, 12, 15) = B(60) từ 100 đến 150. Tính số học sinh của khối 6 đó. (2 điểm ) = { 0, 60, 120, 180…} Vaây: soá HS khoái 6 laø: 120.

(58)

SO HOC 6 CHUONG I

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về