Lop 5tuan 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 29 THỨ 2 1/4/13. 3 2/4/13. 4 3/4/13. 5 4/4/13. 6 5/4/13. Môn Chào cờ Tập đọc Toán Mĩ Thuật Đao đức Thể dục Chính tả LTVC Toán Anh văn Tập đọc Toán Khoa học TLV Kể chuyện Thể dục LTVC Toán Địa lý Kĩ thuật Toán TLV Khoa học Lịch sử SHTT. Tên bài dạy. Ghi chú. Chào cờ đầu tuần - Một vụ đắm tàu - Ôn tập về phân số (t.t) GV chuyên - Ôn tập GV chuyên - ( nhớ viết): Đất nước - Ôn tập về dấu câu (Dấu chấm,chấm hỏi, chấm than) - Ôn tập về số thập phân - Ôn tập TĐN số 7, số 8. Nghe nhạc - Con gái - Ôn tập về số thập phân (t.t) - Sự sinh sản của ếch - Tập viết đoạn đối thoại - Lớp trưởng lớp tôi GV chuyên - Ôn tập về dấu câu (Dấu chấm,chấm hỏi, chấm than). - Ôn tập về về đo độ dài và đo khối lượng - Châu đại dương và châu Nam Cực - Lắp máy bay trực thăng (t 3) - Ôn tập về về đo độ dài và đo khối lượng (t.t) - Trả bài văn tả cây cối - Sự sinh sản và nuôi con của chim - Hoàn thành tống nhất đất nước - Sinh hoạt tập thể..

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013 TẬP ĐỌC: ( Tiết 57) MỘT VỤ ĐẮM TÀU. I. Muïc tieâu. -Biết đọc diễn cảm bài văn. -Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của cậu bé Ma-ri-ô vàGiu- li- ét –ta; đức hi sinh cao thường của cậu bé Ma- ri-ô. ( Trả lời được các câu hỏi SGK ). - Giáo dục HS kĩ năng sống. II. Đồ dung dạy học: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc. + HS: Xem trước bài, SGK. III. Kiểm tra bài cũ:(2’) Nhận xét qua đợt kiểm tra IV.Bài mới: TG 1’ 15’. 10’. 10’. 2’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Giới thiệu bài mới: Một vụ đắm tàu. 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc baøi. GV viết bảng từ ngữ gốc nước ngoài. Giáo viên chia bài thành 5 đoạn. - Giáo viên đọc diễn cảm cả bài vaên, -  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời caâu hoûi SGK.  Giaùo vieân lieân heä giaùo duïc cho hoïc sinh.  Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm toàn bài -Ví dụ: Chiếc buồm nơi xa xa// Giu-liét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô đang đứng lên mạn tàu, / đầu ngửng cao, / tóc bay trước gió. // Cô bật khóc nức nở, giơ tay veà phía caäu. // - “Vónh bieät Ma-ri-oâ”// - Nhận xét, tuyên dương Gọi HS nêu Ý nghĩa của bài  Hoạt động 4: Củng cố. - Gọi HS nhắc lại ý nghĩa của bài.. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) - Xem laïi baøi. -Chuaån bò: “Con gaùi”.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 1 học sinh đọc bài. - Cả lớp đọc thầm theo. - Nhieàu hoïc sinh tieáp noái . HS luyện đọc theo cặp HS đọc cả bài. Học sinh cả lớp đọc thầm, các nhoùm suy nghó vaù phaùt bieåu. KNS Học sinh đọc diễn cảm cả bài. Hoïc sinh caùc toå nhoùm caù nhaân thi đua đọc diễn cảm.. HS nêu ý nghĩa HS nhắc lại.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013 OÂN TAÄP PHAÂN SOÁ (t.t). TOÁN: (Tieát 141) I. Muïc tieâu: - Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự. II. Đồ dung dạy học: Bảng phụ III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về phân số IV.Bài mới: TG 1’. 30’. 3’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Giới thiệu bài mới: OÂn taäp phaân soá (tt) 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành. Bài 1:( khoanh câu trả lời đúng) -GV choát veà ñaëc ñieåm cuûa phaân soá treân baêng giaáy. Bài 2( khoanh câu trả lời đúng) - Giaùo vieân choát. - Phaân soá chieám trong moät ñôn vò. Baøi 4: ( so saùnh phaân soá) - Giaùo vieân choát. Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch so saùnh 2 phaân soá khaùc maãu soá. Bài 5a:( xếp thứ tự)  Hoạt động 2: Củng cố Nhắc lại cách so sánh hai phân số. HOẠT ĐỘNG HỌC. -. Học sinh đọc yêu cầu. Thực hiện bài 1. Sửa bài miệng.. - Học sinh đọc kỹ yêu cầu đề - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa bài - Thực hành so sánh phaân soá. - Sửa bài.. nhaân.. HS laøm baøi caù. HHS nhắc lại V. Hoạt động nối tiếp:(2’) - Veà nhaø laøm lại các bài tập - Chuaån bò: OÂn taäp về số thập phaân . - Nhận xét tiết học ---------------------------------------------------------Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2013 ĐẠO ĐỨC:(Tieát 29) Ôn tập. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013 CHÍNH TẢ : ( nhớ viết) (Tiết 29) ĐẤT NƯỚC I. Muïc tieâu: -Nhớ viết đúng chính ta û3 khổ thơ cuối của bài : Đất nước. Khơng mắc quá 5 lỗi -Tìm được những cụm tư øchỉ huân chương, danh uiêụ và giải thưởngtrong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa cụm từ đó. II. Đồ dung dạy học: + GV: Baûng phuï, SGK, phaán maøu. III. Kiểm tra bài cũ:(2’) Nhận xét qua đợt kiểm tra IV.Bài mới: TG 1’ 15’. 10’. 5’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Giới thiệu bài mới: 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ – viết. - Giaùo vieân neâu yeâu caâu cuûa baøi. Giáo viên yêu cầu học sinh đọc 3 khổ thơ cuoâí cuûa baøi vieát chính taû. - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh - Giaùo vieân chaám, nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp. - Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. Giaùo vieân nhaän xeùt, choát. Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. Giaùo vieân phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm thi ñua laøm baøi nhanh. - Giáo viên gợi ý cho học sinh phân tích . - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát.  Hoạt động 3: Củng cố. - Giaùo vieân ghi saün teân caùc danh hieäu. Nhắc lại cách viết tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng. V. Hoạt động nối tiếp:(2’). HOẠT ĐỘNG HỌC. 1 HS đọc lại toàn bài thơ. 2 học sinh đọc thuộc lòng 3 khoå thô cuoái. -Học sinh nhớ viết bài Từng cặp học sinh đổi vở soát lỗi cho nhau. 1 học sinh đọc yêu cầu bài taäp. - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân. Học sinh sửa bài – nhận xét. - 1 học sinh đọc. HS caùc nhoùm thi ñua tìm -Nhoùm naøo laøm xong daùn keát quaû leân baûng. - Lớp nhận xét, sửa bài.. Học sinh đưa bảng Đ, S đối với tên cho sẵn.. HTÑB -.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Xem lại các quy tắc đã học. - Chuaån bò: “Cô gái của tương lai - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013 OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN.. Toán : (Tiết 142) I. Muïc tieâu: Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân. II. Đồ dung dạy học: Bảng phụ III. Kiểm tra bài cũ:(2’) Ôn tập về phân số (t.t) IV.Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTÑB 1’ 1. Giới thiệu bài : Ôn tập số thập phân 34’ 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành. Học sinh đọc đề yêu cầu. Baøi 1:Đọc số thập phân - Laøm baøi. - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Sửa bài miệng. Giáo viên chốt lại cách đọc số thập phân. - Hoïc sinh laøm baøi. Baøi 2:Viết số thập phân Sửa bài –1 em đọc, 1 em viết. - Giaùo vieân choát laïi caùch vieát. - Lớp nhận xét. Lưu ý hàng của phần thập phân không đọc Đọc yêu cầu đề bài. 0 - Hoïc sinh laøm baøi. Bài 4a:Viết các số dưới dạng số thập phân 1 em đọc – 1 em viết - Tổ chức trò chơi. -Hoïc sinh nhaän daáu > ; < ; = Baøi 5:Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm với 1 em 3 dấu. Giaùo vieân choát laïi caùch xeáp soá thaäp phaân. Cả lớp nhận xét.  Hoạt động 2: Củng cố Nhắc lại cách so sánh hai số thập phân - . V. Hoạt động nối tiếp:(2’) -Veà nhaø laøm lại các bài tập -Chuaån bò: OÂn soá thaäp phaân (tt). -Nhận xét tiết học -------------------------------------------------------Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013 Luyện từ và câu: (Tiết 57 ) OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU. (Daáu chaám, chaám hoûi, daáu than) I. Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu truyện ( BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm ( BT2); sửa được dấu câu cho đúng ( BT3 . II. Đồ dung dạy học: + GV: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï. III. Kiểm tra bài cũ:(2’) IV.Bài mới: TG 1’. 8’. 9’. 6’. 4’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Giới thiệu bài mới: Ôn tập về dấu câu ( Daáu chaám, chaám hoûi, daáu than). 2. Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp. -Giáo viên yêu cầu HS: Nêu các loại câu mà em đã được học.  Baøi 1: Tìm daáu chaám, chaám hoûi, chaám than . -GV gợi ý học sinh theo 2 yêu cầu: +Tìm 3 loại dấu câu ( chấm, chấm hỏi, chaám than). +Nêu công dụng của mỗi loại dấu câu, mỗi dấu câu ấy được dùng để làm gì?. -GV daùn noäi dung truyeän leân baûng. -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm. -Giaùo vieân hoûi veà tính khoâi haøi cuûa truyeän. -GV hỏi: -Khi nào được gọi là câu. Giáo viên nhắc: Có 2 loại câu: + Caâu ñôn . + Caâu gheùp.  Bài 2: Đặt dấu chấm và viết hoa chữ cái đầu câu mỗi câu. -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. - Giaùo vieân phaùt phieáu.  Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm baûng phuï.  Bài 3:Sữa lại dấu câu cho đúng kiểu câu. Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. -Giaùo vieân daùn phieáu.  Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm baûng phuï. -Giáo viên hỏi: Em hiểu câu trả lời của Huøng trong maåu truyeän vui “ Tæ soá chöa được mở”như thế nào? v Hoạt động 2: Củng cố. Neâu taùc duïng cuûa daáu chaám, chaám hoûi,. HOẠT ĐỘNG HỌC. -HS trả lời * 1 học sinh đọc yêu cầu bài. Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyeän vui.. -Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân. - 1 học sinh làm bảng lớp , trình baøy keát quaû baøi laøm. - Học sinh sửa bài.. -HS trả lời. * 1 học sinh đọc nội dung . -Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hoûi: Baøi vaên noùi ñieàu gì? -Hoïc sinh laøm baøi. -Lớp sửa bài. * 1 học sinh đọc nội dung baøi. - Cả lớp đọc thầm. -Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân. - 3 học sinh làm bảng lớp ,tra ûlời (miệng) về công dụng cuûa caùc daáu caâu. - Học sinh sửa bài.. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chaám than.- Cho ví duï? - - 3 hoïc sinh neâu, cho ví duï.  Giaùo vieân nhaän xeùt. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) -Về nhà xem lại bài - Chuaån bò: Ôn taäp veà daáu caâu ( Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than ) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Âm nhạc: (Tiết 29). Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013 ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7 VÀ SỐ 8 NGHE NHẠC.. 1/Mục tiêu: * HS biết hát lại nhữn bài hát đã học. Tập biểu diễn. * Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. *HS khá giỏi: +HS biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 7, số 8. 2/Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùng, máy và đĩa nhạc. Bài TĐN số 7,số8 3/Giảng bài mới: a- Giới thiệu nội dung tiết dạy. b- Phần hoạt động T Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Lượng 25 Hoạt động1: Cho HS hát ôn những phút bài hát đã học. Dãy bàn, nhóm, cá nhân. &Reo vang bình minh. Hát + gõ đệm. &Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Biết hát theo giai điệuvà &Con chim hay hó.t đúng lời ca. &Những bông hoa,những bài ca. &Ước mơ, Hát mừng. Biết hát &Tre ngà bên lăng Bác. theo giai &Màu xanh quê hương. điệu và lời &Em vẫn nhớ trường xưa. ca. GV quan sát sửa sai và kiểm tra một Dãy bàn, nhóm, cá nhân. số HS. Thực hiện theo H dẫn Hướng dẫn một số động tác vận động phụ hoạ. Nhóm và cá nhân Cho HS biểu diễn trước lớp. Nhận xét 10 HS khá giỏi thực hiện phút Hoạt động3: ôn bài TĐN số 7.8 Đọc cao độ+ tiết tấu Cho HS luyện đọc cao độ+tiết tấu Cả lớp thực hiện Hdẫn HS đọc nhạc,ghép lời ca và gõ đệm theo phách. Dãy bàn, nhóm, cá Cho HS ôn luyện nhân.Đọc nhạc+ghép lời+ GV theo dõi giúp đỡ cho HS Gõ đệm theophách Nhận xét V. Hoạt động nối tiếp:(5’) Cho HS cả lớp hát lại bài hát vừa ôn tập . Dặn HS về nhà tiếp tục ôn luyện.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chuẩn bị bài cho tiết học sau. Nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2013 CON GÁI. TẬP ĐỌC: (Tiết 58) I. Muïc tieâu: - Đọc diễn cảm toàn bộ bài văn. -Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn. Trả lời được các câu hỏi SGK - Giáo dục HS kĩ năng sống. II. Đồ dùng dạy học: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc dieãn caûm. III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Một vụ đắm tàu IV.Bài mới: TG 1’ 32’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Giới thiệu bài mới: : Con gái. 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc.. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc baøi. - Giáo viên chia 5 đoạn. - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc câu dài - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc, trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung bài theo caùc caâu hoûi trong SGK. -Giaùo vieân choát: Qua caâu chuyeän veà moät baïn gaùi đáng quyù nhö Mô. Coù theå thấy tư tưởng xem thường con gái là tư tưởng rất vô lí, bất công và lạc hậu.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. - Tìm giọng đọc của bài? -Giáo viên đọc mẫu 1, 2 đoạn. -Giaùo vieân nhaän xeùt. Cho HS nêu ý nghĩa của bài. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 1 học sinh đọc cả bài. Nhiều HS tiếp nối nhau đọc 1 HS đọc thành tiếng phần chú giaûi 1 HS đọc cả bài KNS - Cả lớp đọc thầm theo. HS thảo luận trả lời.. Nhiều học sinh luyện đọc diễn caûm - Học sinh thi đọc diễn caûm - Đại diện trình bày. - Hoïc sinh nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Hoạt động 4: Củng cố. HS nêu ý nghĩa HS nhắc lại ý nghĩa cảu bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. Chuaån bò: “Ôn tập”. Nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2013 Toán: (Tiết 143 ) OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN (tt). I. Muïc tieâu: - Biết viết các số thập phân và một số phân sốdưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dưới dạng số thập phân; so sánh các số thập phân. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về số thập phân IV.Bài mới: TG 1’ 34’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Bài mới: “Ôn tập số thập phân (tt)”. 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh làm vở bài tập. Baøi 1:Viết các số sau dưới dạng số thập phân HS nhaéc laïi caùch chuyeån soá thaäp phaân thaønh phaân soá thaäp phaân. Chuyeån soá thaäp phaân ra daïng phaân soá thaäp phaân. - Chuyeån phaân soá  phaân soá thaäp phaân. - Neâu ñaëc ñieåm phaân soá thaäp phaân. - Nhaän xeùt. Baøi 2:Viết số thập phân dưới dạng tỉ số phần trăm Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cách đổi số thập phân thành tỉ số phần trăm và ngược lại? Yêu cầu viết số thập phân dưới dạng tỉ số phần trăm và ngược lại. - Yêu cầu thực hiện cách làm. Baøi 3:Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - cách đổi: hổn số thành phân số , hổn - soá thaønh phaân soá thaønh soá thaäp phaân? - Nêu yêu cầu đối với học sinh. - Hoån soá  phaân soá  soá thaäp phaân. Chuù yù: Caùc phaân soá thaäp phaân coù teân ñôn vò  nhớ ghi tên đơn vị. Baøi 4:Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Đọc đề bài. - Thực hiện. - Nhaän xeùt. AÙp duïng tính chaát cô baûn của phân số để tìm mẫu soá 10, 100, 1000… Đọc đề bài. - Thực hiện. Vieát caùch laøm treân baûng. 7,35 = (7,35  100)% = 735% - Nhaän xeùt. Đọc đề bài. - Thực hiện nhóm ñoâi. Neâu keát quaû, caùc caùch laøm khaùc nhau. - Nhaän xeùt. -. Đọc đề.. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch so saùnh soá thaäp phaân roài xeáp.  Hoạt động 2: Củng cố. - Neâu noäi dung oân taäp hoâm nay. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) Về nhà làm bài tập Chuẩn bị: “Ôn tập về độ dài và đo độ dài” Nhận xét tiết học. - Thaûo luaän toå, laøm baøi. - Trình bày cả lớp.. Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2013 Khoa hoïc: (Tieát 57 ) SỰ SINH SẢN CỦA CỦA ẾCH. I. Muïc tieâu: Viết sơ đồ chu trình sinh sản của của ếch. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Hình veõ trong SGK trang 108, 109. III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Sự sinh sản của côn trùng IV.Bài mới: TG 1’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTÑB 1. Giới thiệu bài :“Sự sinh sản của ếch”. 2. Phát triển các hoạt động: 10’  Hoạt động 1: Làm việc với SGK. Giáo viên gọi một số học sinh trả lời từng 2 bạn ngồi cạnh trả lời câu caâu hoûi treân. hoûi /108 vaø 109 SGK.  Giaùo vieân keát luaän: - Ếch là động vật đẻ trứng. Trong quá trình phát triển con ếch vừa trải qua đời sống dưới nước (giai đoạn nòng nọc), vừa trải qua đời sống trên cạn (giai đoạn ếch). 7’  Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ quá trình sinh sản Học sinh vẽ sơ đồ trình bày cuûa eách. quaù trình sinh saûn cuûa eách. - Giáo viên hướng dẫn góp ý. Giáo viên theo dõi chỉ định học sinh giới thiệu sơ đồ của mình trước lớp.  Giaùo vieân choát: 8’  Hoạt động 3: Củng cố. - Đọc lại toàn bộ nội dung bài học. Thi đua: Tiếp sức điền vào sơ đồ quá trình sinh saûn cuûa eách. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) - Xem laïi baøi. - Chuẩn bị: “Sự sinh sản và nuôi con của chim”..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhận xét tiết học.. Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2013 TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI.. TẬP LÀM VĂN:( Tiết 57) I.MỤC TIÊU : - Viết tiếp được lời lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn kịch theo gợi ý SGK và hướng dẫn của GV; trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biến câu truyện . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số giấy khổ lớn. -Một số vật dụng để HS sắm vai diễn kịch. III) KIỂM TRA BÀI CŨ: (3’) Kiểm tra bài làm của HS IV) GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động của GV 1’ Giới thiệu bài : Ghi đề. 15’ - Hoạt động 1: HDHS làm bài tập1,2. -Cho HS đọc yêu cầu+ đọc phần 1, phần 2 của truyện Một vụ đắm tàu. -GV giao việc: -Các em chọn đọc phần 1, hoặc phần 2 của truyện Một vụ đắm tàu. HDHS làm BT2. +Các em đọc lai yêu cầu của bài tập+đọc màn 1+ đọc màng 2. +Dựa theo nội dung của bài tập 2, viết tiếp một số lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch. -Cho HS làm việc theo nhóm. -GV phát phiếu+ bút dạ cho HS làm việc nhóm. -Cho HS trình bày kết quả bài làm. -GV nhận xét+ cùng lớp bình chọn nhóm viết đoạn đối thoại tốt. 10’ Hoạt động 2: - HDHS làm bài tập3. -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -Giao việc :Các em có thể chọn đọc phân vai hoặc diễn kịch. +Nếu đọc phân vai(các em sắm vai) +Nếu diễn kịch (người dẫn chuyện làm nhiện vụ nhắc lời cho các bạn và giới thiệu màng kịch, cảnh trí , thời gian diễn ra câu chuyện,) -Cho HS làm việc. -GV nhận xét+ Bình chọn nhóm đọc tốt nhất hoặc diễn hay nhất. 3’ 4. Củng cố :(3’) -Nhắc lại cách viết đoạn đối thoại. Hoạt động của HS. -1 HS đọc bài tập. -Cả lớp đọc thầm lại đoạn trích. -3 HS tiếp nối đọc. -HS làm việc theo nhóm4. -Đại diện nhóm lên trình bày, dán phiếu của nhómmình lên bảng. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm. -Từng nhóm HS đọc phân vai hoặc diễn kịch. -Lớp nhận xét.. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> V. Hoạt động nối tiếp : (2’) Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết tập làm văn ở tiết sau. Nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2013 LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI.. Keå chuyeän: (Tieát:29 ) I. Muïc tieâu: - Kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu kể dược toàn bộ câu chuyện theo lời một nhaân vaät. . - Hiểu và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Giáo dục HS kĩ năng sống. II. Đồ dùng dạy học: + GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng ta tranh, nếu có điều kiện). - Baûng phuï ghi saün teân caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän (3 hoïc sinh nam: nhaân vaät “to Laâm “voi”, Quốc “lém”, lớp trưởng nữ Vân), các từ ngữ cần giải thích (hớt hải, xốc vác, củ mỉ cuø mì …). III. Kiểm tra bài cũ: IV.Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTÑB 1’ 1. Giới thiệu bài : Lớp trưởng lớp tôi. 2. Phát triển các hoạt động: 10’  Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện - Giaùo vieân keå laàn 1. GV kể lần 2 vừa kể vừa chỉ vào tranh - Hoïc sinh nghe. minh Giải nghĩa một số từ khó (hớt hải, xốc Học sinh nghe giáo viên kể vác, củ mỉ cù mì …). Cũng có thể vừa kể quan sát từng tranh minh hoạ. lần 2 vừa kết hợp giải nghĩa từ. 20’ Hoạtđộng 2:Hướng dẫn HS kể chuyện. a) Yêu cầu 1: (Dựa vào lời kể của thầy, -1 HS đọc yêu cầu của bài. cô và tranh minh hoạ, kể lại từng đoạn Từng cặp học sinh trao đổi, kể Từng tốp 5 HS tiếp nối nhau caâu chuyeän). b) Yêu cầu 2: (Kể lại câu chuyện theo lời thi kể 3, 4 hoïc sinh noùi teân nhaân vaät cuûa moät nhaân vaät). Giáo viên nêu yêu cầu của bài, nói với em chọn nhập vai. KNS hoïc sinh: Truyeän coù 4 nhaân vaät: nhaân vaät HS keå chuyeän trong nhoùm. “toâi”, Laâm “voi”. Quoác “leùm”, Vaân. Keå Caû nhoùm boå sung, goùp lại câu chuyện theo lời một nhân vật là -HS thi kể chuyện trước lớp. nhập vai kể chuyện theo cách nhìn, cách Cả lớp nhận xét. nghó cuûa nhaân vaät. - Hoïc sinh phaùt bieåu yù c) Yeâu caàu 3: (Thaûo luaän veà yù nghóa cuûa kieán, câu chuyện và bài học mỗi em tự rút ra ) trao đổi, tranh luận..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> V. Hoạt động nối tiếp : (2’) GV nhận xét tiết học, khen ngợi những học sinh kể chuyện hay, hiểu ý nghĩa câu chuyện, biết rút ra cho mình bài học đúng đắn sau khi nghe chuyện. Yêu cầu học sinh về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân, chuẩn bị nội dung cho tiết Kể chuyeän tuaàn 29. Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013 Luyện từ và câu:(Tiết 58) OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU (TT). ( Daáu chaám, chấùm hoûi, chaám than ). I. Mục tiêu: Tìm được dấu câu thích hợp để diền cà đoạn văn ( BT1 ), chữa được ác dấu câu dùng sai và lí giải được vì sao chữa như vậy ( BT 2 ), đặt câu và dùng dấu câu thích hợp ( BT 3 ). II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về dấu câu IV.Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 1. Giới thiệu bài : Ôn tập về dấu câu (tt). 27’ 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp. Mục tiêu: Học sinh làm được các bài tập về daáu caâu. Baøi 1: Tìm được dấu câu thích hợp - để diền cà đoạn văn - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên hướng dẫn cách làm bài: + Laø caâu keå  daáu chaám + Laø caâu hoûi  daáu chaám hoûi + laø caâu caûm  daáu chaám than - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 2: Chữa được ác dấu câu dùng sai và lí giải được vì sao chữa như vậy - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm baøi:  Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. 5’ Bài 3: đặt câu và dùng dấu câu thích hợp - Giáo viên gợi ý: -  Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng.  Hoạt động 2: Củng cố.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB -. - 1 học sinh đọc đề bài. - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, - 2 hoïc sinh laøm baûng phuï. - Sửa bài. 1 học sinh đọc lại văn bản truyện đã điền đúng dấu câu. - Cả lớp sửa bài. 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập Hoïc sinh laøm vieäc nhoùm ñoâi. - Hai hoïc sinh laøm baûng phuï. - Học sinh sửa bài. -1 học sinh đọc yêu cầu bài. - Hoïc sinh suy nghó caùch laøm.  Phaùt bieåu yù kieán. - Cả lớp sửa bài. -.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Neâu caùc daáu caâu trong phaàn oân taäp hoâm nay? - Cho ví duï moãi kieåu caâu?  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. V. Hoạt động nối tiếp : (2’) - Về nhà ôn tập lại các dấu câu. - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: “Nam và Nữ”. - Nhận xét tiết học. -Hoïc sinh neâu. - Thi ñua theo daõy.. Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013 ÔN TẬP VỀ ĐỘ DAØI VAØ ĐO KHỐI LƯỢNG.. Toán: (Tiết 144) I. Muïc tieâu: - Quan hệ giữa các đơn vi đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng - Viết các đơn vi đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng dưới dạng số thập phân. II. Đồ dùng dạy học: + GV: Bảng đơn vị đo độ dài, thẻ từ, bảng đơn vị đo khối lượng. + HS: Bảng con, Vở bài tập toán. III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về số thập phân (t.t) IV.Bài mới: TG 1’. 34’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Giới thiệu bài: “Ôn tập về đo độ dài và khối lượng” 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Học sinh luyện tập ôn tập. Baøi 1: - Neâu teân caùc ñôn vò ño: - Đọc đề bài. + Độ dài. - Hoïc sinh neâu. + Khối lượng. - Nhaän xeùt. Treo bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng. Hai ñôn vò lieàn nhau hôn keùm nhau bao 10 laàn. nhieâu laàn? Yêu cầu học sinh đọc xuôi đọc ngược thứ tự bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng. Baøi 2a: Nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ Đọc đề bài.Làm bài. dài, khối lượng. - Nhaän xeùt. Baøi 3: (a, b, c moãi caâu 1 doøng) - Đọc đề bài. Tương tự bài 2. Troø chôi. - Cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức.  Hoạt động 2: Củng cố. - Xếp kết quả với số. BTÑB.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> V. Hoạt động nối tiếp : (2’) - Xem laïi noäi dung oân taäp. -Chuaån bò: OÂn taäp veà ño độ dài và đo khối lượng (t.t) -Nhận xét tiết học.. Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013 CHÂU ĐẠI DƯƠNG VAØ CHÂU NAM CỰC.. Ñòa lí: (Tieát 29) I. Muïc tieâu: - Xác định được vị trí giới hạn và một số đặc điểmnổi bật của châu Đại Dương và châu Nam Cực: + Châu Đại Dương nằm ở bán cầu Nam gồm lục địa Ô –xtrây- li- a và các đảo, quần đảo ở trug tâm và nam Thái Bình Dương. + Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực. Đặc điểm ở Ô –xtrây- li- a: Khí hậu khô hạn, thực vật, động vật đọc đáo. +Châu Nam Cực là châu lạnh nhất thế giới. -Sử dụng quả Địa cầu để nhận biết vị trí, địa lí, giới hạn lãnh thổchâu Đại Dương, châu Nam Cực. -Nêu được một số đặc điểm về dân cư, hoạt động sản xuất của châu Đại Dương: +Chaâu luïc coù soá daân ít nhaát trong caùc chaâu luïc. +Nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lông cừu, len, thịt bòvà sữa; phát triển công nghiệp năng lượng , khoáng sản, luyện kim,… HS K- G nêu được sự khác biệt giữa phần lục địa địa Ô –xtrây- li- a với các đảo, quần đảo có khíhậu khô hạn, phần lớn diện tích hoang mạc và xa van; phần lớn các đảo cĩ khí hậu nóng ẩm, có rừng rậm hoặc rừng dừa bao phủ II. Đồ dùng dạy học: + GV: - Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương và châu Nam Cực. Quả địa cầu. Tranh ảnh về thiên nhiên, dân cư của châu Đại Dương và châu Nam Cực. III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Châu Mĩ (t.t) IV.Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 1. Giới thiệu bài mới: “Châu Đại Dương và châu Nam Cực.”. 39’ 2. Phát triển các hoạt động: 9’  Hoạt động 1: Châu Đại Dương Học sinh dựa vào lược đồ, kênh chữ trong SGK. nằm ở đâu? Laøm caùc caâu hoûi cuûa muïc a trong SGK.. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên giới thiệu vị trí, giới hạn Học sinh trình bày kết quả, chỉ bản châu Đại Dương trên quả địa cầu. đồ treo tường về vị trí, giới hạn của châu Đại Dương. 9’ Học sinh dựa vào tranh ảnh, SGK, Hoạt động 2: Thiên nhiên châu Đại hoàn thành bảng sau: Khí hậu Thực, Döông coù gì ñaëc bieät? động vật Luïc ñòa OÂxtraây-li-a Caùc đảo vaø quaàn đảo - HS trình baøy keát quaû Học sinh dựa vào SGK, trả lời các 9’  Hoạt động 3: Dân cư và kinh tế caâu hoûi. châu Đại Dương có gì đặc biệt? Học sinh dựa vào lược đồ, SGK, 9’  Hoạt động 4: Châu Nam Cực ở tranh ảnh để trả lời các câu hỏi ñaâu? Thieân nhieân coù gì ñaëc bieät? SGK 3  Hoạt động 5: Củng cố. Đọc lại ghi nhớ. Nhắc lại nội dung bài học V. Hoạt động nối tiếp : (2’) Học bài. Chuẩn bị: “Các Đại Dương trên thế giới”. Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2013 Kó thuaät:(Tiết 28) LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG I. Muïc tieâu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng. - Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn. II. Đồ dùng dạy học: - Mô hình máy bay trực thăng đã lắp sẵn. Bộ lắpghép kĩ thuật. III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Kiểm tra đồ dung dạy học của HS IV.Bài mới: TG. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Bài mới: Lắp máy bay trực thăng. 2. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. - Cho HS quan sát máy bay trực thăng đã laép saün. - Hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận cuûa maãu vaø ñaët caâu hoûi: + Để lắp được máy bay trực thăng em cần phaûi laép maáy boä phaän? Haõy keå teân caùc boä. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> phận đó. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. a) Hướng dẫn chọn chi tiết: - Gọi 2 HS lên bảng chọn đúng, đủ từng loại chi tieát theo baûng trong SGK vaø xeáp vaøo nắp hộp theo từng loại. - Nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước choïn chi tieát. b) Lắp từng bộ phận * Laép thaân vaø ñuoâi maùy bay - Yêu cầu HS quan sát hình 2 và trả lời câu hoûi: + Để lắp được thân và đuôi máy bay cần phải chọn những chi tiết nào và số lượng bao nhieâu? - Höông daãn HS laép thaân vaø ñuoâi maùy bay. * Lắp sàn ca bin và giá đỡ. * Laép ca bin vaø laép caùnh quaït * Laép caøng maùy bay. c) Lắp ráp máy bay trực thăng. - GV hướng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK. Hoạt động 2: Thực hành - GV theo dõi, giúp đỡ cho những HS còn luùng tuùng. Hoạt động 3: Hướng dẫn tháo rời các chi tieát vaø thaùo goïn vaøo hoäp. 4. Cuûng coá ø: - Gọi HS nhắc lại các bước lắp máy bay trực thaêng.. - Caàn laép 5 boä phaän: thaân vaø ñuoâi maùy bay ; saøn cabin vaø giá đỡ ; ca bin ; cánh quạt ; caøng maùy bay.. - 2 HS lên bảng thực hiện.. - HS quan saùt.. - HS thực hành lắp từng bộ phaän. - Thực hành lắp máy bay trực thaêng. - Tháo rời các chi tiết.. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) - Xem laïi baøi - Chuẩn bị tiết sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013 Toán: (Tiết 145) ÔN TẬP VỀ ĐỘ DAØI VAØ ĐO KHỐI LƯỢNG. ( tt ) I. Muïc tieâu: HS bieát: - Viết số đo độ dài và số đo khối lượng dưới dạng số thập phân . - Biết mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đo khối lượng thông dụng. II. Đồ dùng dạy học: Bảng đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo khối lượng. III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> IV.Bài mới: TG 1’. 34’. HOẠT ĐỘNG DẠY 3. Giới thiệu bài: “Ôn tập về đo độ dài và khối lượng (t.t)”. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Học sinh luyện tập ôn tập. Baøi 1: Viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân. - GV nhaân xeùt. Baøi 2: Viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phaân. Baøi 3: Biết mối quan hệ giũa các đơn vị đo độ dài và đo khối lượng thông dụng. - Cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức.  Hoạt động 2: Củng cố. - Xếp kết quả với số.. HOẠT ĐỘNG HỌC. -. HTÑB. Đọc đề bài. Hoïc sinh vieát . Nhaän xeùt. Đọc đề bài. Laøm baøi. Nhaän xeùt. Đọc đề bài. Laøm baøi. Sửa bài. Nhaän xeùt. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) - Xem laïi noäi dung oân taäp. - Chuaån bò: OÂn taäp veà ño dieän tích. - Nhận xét tiết học ------------------------------------------------Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013 Taäp laøm vaên: (Tieát 58 ) TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÂY COÁI. I. Muïc tieâu: Biết cách rút kinh nghiệm và sữa được lỗi trong bài; viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn. II. Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to viết sẵn: 5 đề văn của tiết Viết bài văn tả cây cối (tuần 26, tr.112): - Các lỗi tiêu biểu về chính tả, dùng từ, đặt câu trong bài làm của học sinh để hướng dẫn chữa trên lớp. III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Tập viết đoạn đối thoại IV.Bài mới: TG 1’ 38’ 10’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNGHỌC 1. Giới thiệu bài mới: Trả bài văn tả cây cối 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Nhận xét kết quả bài viết của HS Giáo viên dán giấy đã viết sẵn 5 đề bài văn tả cây cối, hướng dẫn học sinh xác định rõ yêu cầu của đề bài (nội dung + thể loại).. HTÑB -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 23’. 5’. GV nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi cuûa HS: * Öu ñieåm chính veà caùc maët: + Xác định yêu cầu của đề bài (nội dung + thể loại). + Bố cục bài văn, diễn đạt, chữ viết, cách trình bày  GV trích đọc một số đoạn văn, bài văn hay của học sinh. * Thieáu soùt, haïn cheá veà caùc maët noùi treân – neâu moät vài ví dụ trong bài làm của học sinh để rút kinh nghieäm chung.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chửa bài. GV dành thời gian thích hợp cho học sinh đọc lại bài làm của mình, tự phát hiện lỗi về các mặt đã nói ở trên. Giáo viên hướng dẫn học sinh chữ lỗi trên bảng phụ GV chọn 4, 5 đoạn văn viết lại đạt kết quả tốt, các đoạn văn trong đó có sử dụng biện pháp so sánh hoặc nhân hoá để đọc trước lớp, chấm điểm, khenc ngợi sự cố gắng của học sinh.  Hoạt động 3: Củng cố. - Giáo viên đọc bài đạt điểm tốt. - Giaùo vieân nhaän xeùt chung.. 1 học sinh đọc yêu caàu 1 trong SGK 1HS đọc yêu cầu 2 - Mỗi em tự xác ñònh đoạn văn sẽ viết lại cho hay . - HS vieát laïi vở. - Hoïc sinh phaùt hieän - caùi hay. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) - Về nhà đọc kĩ lại bài làm , phát hiện thêm lỗi (nếu có) và tìm cách sửa hoàn chỉnh đoạn văn . - Những học sinh viết bài chưa đạt yêu cầu cần viết lại cả bài để đánh giá tốt hơn. - Chuaån bò: “OÂn taäp veà vaên taû con vaät”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013 Khoa hoïc: (Tiết 58) SỰ SINH SẢN VAØ NUÔI CON CỦA CHIM. I. Muïc tieâu: Sau bài học. HS biết: Chim là động vật đẻ trứng. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Hình veõ trong SGK trang 110, 111. III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Sự sinh sản của ếch IV.Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 1. Giới thiệu bài mới: Sự sinh sản và nuôi con của chim. 28’ 2. Phát triển các hoạt động: 10’  Hoạt động 1: Quan sát. + So sánh quả trứng hình 2a và hình 2c, quả nào có thời gian ấp lâu hơn? - Gọi đại diện đặt câu hỏi.. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Hai bạn dựa vào câu hỏi trang 110 vaø 111 SGK .. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Chỉ định các bạn cặp khác trả + So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2. lời. + Baïn nhìn thaáy boä phaän naøo cuûa con - Hoïc sinh khaùc coù theå boå sung. gaø trong hình 2b vaø 2c.  Giaùo vieân keát luaän: Trứng gà đã được thự tinh tạo thành Hình 2a: Quả trứng chưa ấp có lòng trắng, lòng đỏ riêng biệt. hợp tử. Được ấp, hợp tử sẽ phát triển thành Hình 2b: Quả trứng đã được ấp 10 ngaøy, coù theå nhìn thaáy maét vaø chaân. phoâi vaø baøo thai. Trứng gà cần ấp trong khoảng 21 ngày Hình 2 c: Quả trứng đã được 15 ngày, có thể nhín thấy phần đầu, mỏ, chân, sẽ nở thành gà con. 18’  Hoạt động 2: Thảo luận. loâng gaø. Nhóm trưởng điều khiển quan sát.  Giaùo vieân keát luaän: Chim non mới nở đều yếu ớt, chưa thể Bạn có nhận xét gì về những con chim non mới nở, chúng đã tự kiếm tự kiếm mồi được ngay. Chim bố và chim mẹ thay nhau đi kiếm mồi được chưa? Ai nuôi chúng? mồi, cho đến khi mọc đủ lông, cánh Đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung. mới có thể tự đi kiếm ăn. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) - Xem laïi baøi. - Chuẩn bị: “Sự sinh sản của thú”. - Nhận xét tiết học ------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013 Lịch sử:(Tiết 29) HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I. Muïc tieâu: -Tháng 4/ 1976, Quốc hội chung cả nước được bầu và họp vào cuối tháng 6, đầu tháng 7 / 1976. - Tháng 4/ 1976 cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước. -Cuối tháng 6, đầu tháng 7 / 1976 Quốc hội đã họp và quyết định: Tên nước, Quốc huy, Quoác kì, Quốc ca, Thủ đô và đổi tên thành phố Sài Gòn- Gia Định là thành phố Hồ Chí Minh. II. Đồ dùng dạy học: + GV: Ảnh tư liệu cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI. III. Kiểm tra bài cũ:(5’) Tiến vào Dinh Độc Lập IV.Bài mới: TG 1’ 30’ 14’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Giới thiệu bài mới: Hoàn thành thống nhất đất nước. 2. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Cuộc bầu cử Quốc hội Hoïc sinh thaûo luaän theo khoá VI. Muïc tieâu: Hoïc sinh naém noäi dung cuoäc nhoùm 6, .. BTÑB.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 10’. 6’. bầu cử Quốc hội khoá VI. Giaùo vieân neâu roõ caâu hoûi, yeâu caàu hoïc sinh đọc SGK, thảo luận theo nhóm 6 caâu hoûi sau:  Hãy thuật lại cuộc bầu cử ở Sài Gòn, Haø Noäi.  Hãy kể lại một cuộc bầu cử Quốc hội maø em bieát?  Hoạt động 2: Tìm hiểu những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI. Mục tiêu: Học sinh nắm được những quyeát ñònh quan troïng cuûa kì hoïp. - Giaùo vieân neâu caâu hoûi:  Hãy nêu những quyết định quan trọng trong kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI ?  Giaùo vieân nhaän xeùt + choát.  Hoạt động 4: Củng cố. - Học sinh đọc phần ghi nhớ. - Nêu ý nghĩa lịch sử?. Moät vaøi nhoùm boác thaêm tường thuật lại cuộc bầu cử ở Hà Nội hoặc Sài Gòn. - Hoïc sinh neâu.. Học sinh đọc SGK  thảo luaän nhoùm ñoâi  Moät soá nhoùm trình baøy  nhoùm` khaùc boå sung.. -. Học sinh đọc. Hoïc sinh neâu. V. Hoạt động nối tiếp:(2’) - Hoïc baøi. - Chuẩn bị: “Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình”. - Nhận xét tiết học SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 29 TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN TỚI. I. MỤC TIÊU: - Kiểm điểm thi đua tuần qua - Nêu ưu khuyết điểm, biện pháp khắc phục,phương hướng tuần tới. - Bồi dưỡng ý thức thi đua học tập. II.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Ổn định nề nếp: - Ổn định chỗ ngồi. - Hát tập thể 2. Tiến hành sinh hoạt: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: * Cách thực hiện: Đánh giá công - Yêu cầu lớp trưởng điều khiển sinh - Lớp trưởng điều khiển sinh tác tuần qua. hoạt lớp. hoạt lớp. - Từng tổ lên báo cáo các hoạt động của tuần qua. - Tổ viên nêu ý kiến bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> GV nhận xét về các mặt ưu, khuyết điểm- Tuyên dương. * Hoạt động 2: * Bình bầu xếp loại: Lớp thảo luận GV: Tổ nào biết phấn đấu vươn lên, ít xếp loại vi phạm nội quy của trường ,của lớp xếp thứ nhất. * Hoạt động 3: GV đưa ra bảng phương hướng tuần tới. Phổ biến công Ổn định lại nề nếp lớp tác tuần tới Nhắc nhở hS nộp các loại quỹ lớp Phát động phong trào ghế đá - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Dặn HS thực hiện tốt những quy định * Hoạt động nối của trường ,lớp đề ra. tiếp: Chơi trò chơi - Nhận xét tiết sinh hoạt. - Lớp trưởng nhận xét hoạt động của tuần qua - HS thảo luận bình bầu xếp loại. Thời gian 7’. - Cả lớp lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>