HOAT DONG GOC

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÁO CÁO LÝ THUYẾT HOẠT ĐỘNG GÓC</b>

NỘI DUNG:

<b>1/ Nguyên tắc tổ chức hoạt động vui chơi:</b>

- Lấy trẻ làm trung tâm, thỏa mãn nhu cầu, đáp ứng sự quan tâm và phù hợp
với khả năng của từng trẻ.

- Tạo cho trẻ phát triển mọi mặt : Thể chất,nhận thức,ngơn ngữ, tình cảm –
xã hội và thẩm mỹ

- Khai thác kinh nghiệm thực tế của trẻ,tận dụng mơi trường sẵn có và cho
trẻ thực hành được nhiều nhất.

- Nguồn nguyên vật liệu đầy đủ, phù hợp với độ tuổi, tạo ra sư thủ thách
- Tổ chức không gian phù hợp, sắp xếp logic gọn gàng

- Quan sát ,lắng nghe, đưa ra gợi ý, cùng chơi để làm mẫu và chỉ dẫn khuyến
khích, giúp đỡ trẻ khi cần thiết

<b>2 /Hình thức tổ chức:</b>

- Chơi theo ý thích : Trẻ tự khởi xướng, tự định ra cách thức tiến hành và
biết kiểm sốt q trình chơi dựa vào kinh nghiệm của trẻ. Trẻ sẽ tự động
chọn góc chơi mà trẻ thích.

- Giáo viên quan sát và khuyến khích ,mở rộng hoạt động vui chơi , đặt ra
những câu hỏi gọi mở nội dung chơi để hướng dẫn trẻ tự lựa chọn chỗ chơi,
bạn chơi theo ý thích, đưa ra ý tưởng chơi phù hợp với nội dung giáo dục và
chủ đề đang triển khai.

<b>3/ Hướng dẫn chung về hoạt động:</b>

- Giáo viên căn cứ vào kế hoạch giáo dục tổ chức hoạt động, gợi mở nội
dung chơi để trẻ chọn bạn chơi theo ý thích đưa ra ý tưởng chơi phù hợp với
nội dung giáo dục và chủ đề đang triển khai.

- Khi tổ chức trò chơi giáo viên cần:

+ Đảm bảo tính tự nguyện và hứng thú của trẻ

+ Cung cấp một số hiểu biết, kinh nghiệm cho trẻ gắn với nội dung chủ đề
và chủ đề chơi.

+Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi mang tính gơi mở, phong phú, đa dạng, sắp xếp
bố trí ở trong tầm mắt của trẻ.

+Bố trí các góc thuận tiện, hợp lý, thỉnh thoảng đỗi chỗ và thay đổi đồ dùng,
đồ chơi để hấp dẫn trẻ.

+Đảm bảo tính linh hoạt và sáng tạo của trẻ.

+Luôn gợi ý trẻ thay đổi vai chơi, không nên trẻ chơi một minhfhoawcj chơi
ở một nhóm nào đó quá lâu trong một tuần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Giáo viên đưa ra những gợi mở, khuyến khích trẻ chọn các trò chơi. VD:
Đối với chủ đề Trường Mầm Non, giáo viên có thể đưa ra những gợi ý phù
hợp kinh nghiệm, hứng thú của trẻ gắn với chủ đề có thể tự lựa chọn trị chơi
: Cô giáo, Mẹ con; Bác sĩ; Nhà bếp trường Mầm non, của hàng hoa quả,
Vườn hoa của trường mầm non (góc xây dựng) ;Thư viện trường mầm non
(góc thư viện)

<b>* Hướng dẫn thực hiện:</b>

- Giáo viên có thể giới thiệu các góc chơi, khu vực hoạt động, cùng thảo
luận, trong quá trình tổ chức cho trẻ chơi giáo viên cũng có thể cùng chơi
với trẻ đóng vai giống vai của trẻ để làm mẫu, gợi ý mối quan hệ giao tiếp
trong nhóm chơi.

</div>

<!--links-->