tuan 30 tiet 59 tin 6 2013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.16 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài thực hành 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Biết được cách thực hiện nhập văn bản, định dạng, trình bày văn bản.
- Biết cách chèn hình ảnh vào văn bản, thay đổi vị trí của hình ảnh.
2. Kĩ năng:

- Rèn luyện kỹ năng nhập văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản.
- Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản.

3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị

- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. Phương pháp:

- Gv hướng dẫn, quan sát, sửa sai. Hs tự cá nhân thực hiện, thực hành trực tiếp trên máy.
IV. Tiến trình bài dạy:

1. Ổn định lớp: (1’)

6A1:...
6A2:...
6A3:...
2. Kiểm tra bài cũ:

Lồng ghép trong nội dung bài thực hành.

3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG

Hoạt động 1: (43’) Soạn thảo báo
tường với nội dung tự chọn.

+ GV: Trình chiếu một số bài báo
tượng đẹp cho Hs quan sát và học
tập theo.

+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại một số
nội dung liên quan đến định dạng và
trình bày văn bản.

+ GV: Yêu cầu Hs soạn thảo một
báo tường với nội dung tự chọn, có
thể dựa vào những gợi ý một số mẫu
báo tường. Chèn các hình ảnh để
minh họa nội dung bài báo tường
của em. Định dạng và thay đổi cách
trình bày cho đến khi em có được
bài báo tường vừa ý. Có thể lựa
chọn các đề tài về môi trường, nơi
em đang sinh sống,...

+ GV: Yêu cầu Hs thực hành theo
các bước và yêu cầu.

+ GV: Yêu cầu Hs thực hiện các
bước sau.

1. Khởi động Word.

+ HS: Quan sát các bài do Gv đưa
ra. Nội dung bài có hình ảnh
minh họa đẹp và hấp dẫn hơn.
+ HS: Trả lời theo yêu cầu của
giáo viên  nhớ lại kiến thực đã
được học để trình bày văn bản.
+ HS: Thực hiện viết một bài báo
tường theo đúng yêu cầu của Gv
với chủ đề tự chọn. Thực hiện
theo từng các nhân. Hoàn thiện
bài cho Gv lấy điểm kiểm tra
15’.

+ HS: Thực hiện theo sự hướng
dẫn của Gv đưa ra.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo
yêu cầu:

+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu

2. Soạn thảo báo tường.
Ngày soạn: 08/04/2013
Ngày day: 10/04/2013

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2. Xây dựng ý tưởng trình bày ra vở
về bài báo tường.

3. Thực hiện gõ và chỉnh sửa, trình
bày trên Word.

4 . Áp dụng các định dạng em đã
biết để trình bày hợp lí đẹp và khoa
học nhất.

5. Kiểm tra lỗi chỉnh tả sau khi thực
hiện xong.

6. Lưu văn bản với tên baibaotuong.
+ GV: Yêu cầu Hs sử dụng hình ảnh
được Gv chuẩn bị sẵn.

+ GV: Thực hiện thao tác chèn hình
ảnh vào bài báo tượng cho hợp lí.
+ GV: Kiểm tra Hs thực hiện các
thao tác thực hiện định dạng.

+ GV: Cho Hs tự thực hiện theo
từng cá nhân.

+ GV: Quan sát hướng dẫn và giúp
đỡ cho các bạn Hs yếu.

+ GV: Lấy mợt bài thực hiện cịn

thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà Hs thường gặp.

+ GV: Yêu cầu một số Hs khác lên
thao tác lại các nội dung đã được Gv
chỉnh sửa.

+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của Hs và nhận xét.

+ GV: Các bạn khác quan sát bạn
thực hiện theo dõi và nhận xét.
+ GV: Yêu cầu Hs thực hiện xong
lưu bài lại.

tượng phần mềm trên màn hình.
+ HS: Tự cá nhân hình thành ý
tưởng về nội dung báo tương.
+ HS: Gõ đúng chỉnh tả, trình bày
đẹp khoa học.

+ HS: Sử dụng các kiến thức đã
được học áp dụng vào làm bài.
+ HS: Tự mình kiểm tra lỗi chính
tả và sửa cho đúng.

+ HS: Lưu bài với tên yêu cầu.

+ HS: Sử dụng hình ảnh do Gv
cung cấp.

+ HS: Thực hiện các bước chèn
hình ảnh vào văn bản.

+ HS: Thao tác dưới sự hướng
dẫn của Gv.

+ HS: Sữa những sai sót do Gv
yêu cầu.

+ HS: Rèn luyện kĩ năng thực
hành theo hướng dẫn của Gv.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của các bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Một số Hs lên bảng thao
tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ HS: Quan sát và học tập bài
làm tốt.

+ HS: Quan sát theo dõi Gv thực
hiện.

+ HS: Lưu bài lại với tên cũ.
4. Củng cố:

- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)

- Xem lại thao tác đã được học trong bài. Chuẩn bị nội dung bài học tiếp theo.
6. Rút kinh nghiệm:

</div>