chu de DONG VAT tuan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐỀ 7:. (5 tuaàn). Thế giới động vật. KẾ HOẠCH TUẦN. Chủ đề nhánh 2: ĐỘNG VẬT sống trong rừng ( từ ngaøy 27/2 - 2/3/2012) Tên h. động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ saùu - Họp mặt đón trẻ, trao đổi với phụ huynh, điểm danh. - Trò chuyện đầu giờ: + Các con nhìn xem hôm nay lớp chúng ta có gì mới?.Hôm nay chúng ta sẽ bước sang chủ đề mới: đó là chủ đề động vật sống trong rừng. +Các con thường thấy các con vật này ở đâu? + + Các con vật đó có đặc điểm gì ? Thể dục sáng: cháu tập theo bài hát “Chú voi con ở Bản Đôn"” Giaùo duïc GD phaùt GD phaùt GD phaùt triển GD phaùt triển phaùt trieån triển nhận triển thaåm myõ ngôn ngữ Âm nhạc LQVH theå chất thức TC-KNXH Voã phaùch Truyeän MTXQ Vận động: HÑ “Đố bạn” Quaû taùo - Ñi treân gheá Moät soá con Bé đến HỌC vaät soáng theå duïc- baät vườn bách - TC: hát theo noäi dung hình trong rừng taùch chaân thuù - Nghe:Chuù kheùp chaân voi con ở Bản Ñoân - Phân vai: gia đình, bán thức ăn gia súc, bác sĩ thú y. - Xây dựng: xây vườn bách thú . -Ngheä thuaät: haùt, veõ, naën, caét daùn, keå chuyeän . HÑVC - Thieân nhieân: chaêm soùc caây xanh, chôi caùt. - Học tập và sách: đọc truyện, sách chủ đề, tô chữ cái, số, ghép tranh.. HĐNT. - Quan saùt: Vườn bách thuù. - Truyền thụ kiến thức:. -Quan saùt: Con vaät hung dữ. - Truyền thụ kiến thức:. - TC: gấu và người thợ săn. TC: meøo vaø chim seû. Moät soá con vaät soáng trong rừng. Bé đến vườn bách thuù. -Quan saùt: Con vaät hieàn laønh. - Truyền thụ kiến thức: Voã phaùch Đố bạn -TC: gaáu vaø người thợ săn. - Quan saùt: Khu rừng. - Truyền thụ kiến thức: Truyeän: quaû taùo TC: meøo vaø chim seû. VEÄ SINH, NEÂU GÖÔNG, TRAÛ TREÛ. Thứ hai, 27/ 2 / 2012.  Họp mặt đón trẻ. - Quan saùt: Động vật dưới nước. - Truyền thụ kiến thức: Moät soá con vaät dưới nước TC: caùo vaø thoû.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh  Trò chuyện với trẻ  Tieâu chuaån beù ngoan: - Cháu thích đến lớp,chăm phát biểu - Mang khăn, dép đều - Leã pheùp chaøo coâ, chaøo khaùch.. THEÅ DUÏC SAÙNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: - Cháu tập được các động tác thể dục sáng. - Qua bài tập giúp cháu phát triển tốt thể lực. - Reøn cho chaùu coø thoùi quen theå duïc saùng . II. Chuaån bò: - Sân rộng, sạch, 1 tấm đệm. Nhạc bài hát " Chú voi con ở Bản Đôn ” III. Môn tích hợp: nhạc IV. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ - Trẻ thực hiện theo yêu cầu Hoạt động 1: khởi động cuûa coâ. - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu: đi kiểng chaân- đñi thường- đñi goùt chaân- ñi thường- đñi khom lưng- dừng lại thực hiện động tác hô hấp. Treû chuyeån thaønh 3 haøng + Thực hiện: ngửi hoa. ngang theo toå taäp theo baøi Hoạt ñộng 2: haùt. - *BTPTC: - Câu 1: "chú voi con….trẻ con": luân phiên từng tay ñöa leân cao. Thực hiện các động tác nhịp TTCB; đứng thẳng chân rộng bằng vai, tay thả xuôi. nhaøng. Chaùu taäp 2 laàn x 8 nhòp. -Câu 2: "từ rừng già….ham chơi": nghiêng người sang - Trẻ tập cùng cô 2 lần. beân. TTCB: đứng thẳng, hai tay thả xuôi.. - Câu 3: " voi con ơi…của ta: bật về phía trước + Chaùu taäp 2 laàn x 8 nhòp Hoạt ñộng 3: Hồi tỉnh: trẻ đi nhẹ nhàng 1 –2 vòng, sau đó vào lớp . Cháu đi vào lớp. * Keát thuùc : Nhaän xeùt- tuyeân döông.. HOẠT ĐỘNG HỌC. GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I .Muïc ñích yeâu caàu: - Kiến thức: + Cháu nhớ tên 2 vận động. + Cháu đi trên ghế thể dục đúng tư thế: khi đi nhìn thẳng, đầu không cuùi, löng thaúng. + Chaùu baät taùch chaân- kheùp chaân qua 7 oâ, baät nhaûy lieân tuïc khoâng chạm vào vạch, khi bật biết rơi nhẹ bằng mũi bàn chân rồi đến cả bàn chaân. - Kỹ năng: rèn tính độc lập, thực hiện vận động đến cùng, phản xạ nhanh theo hiệu lệnh của cô, nhanh nhẹn, tự tin. - Thái độ: có ý thức kỷ luật, chú ý giờ học, hứng thú chơi trò chơi. II. Chuaån bò: - Đồ dùng của cô: - 1 tấm đệm. - 2 gheá theå duïc - phaán veõ caùc oâ cho chaùu baät taùch chaân kheùp chaân. - 1 rỗ đựng bao thức ăn cho cháu chơi trò chơi. III. Môn tích hợp: nhạc, MTXQ IV. Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng của coâ Dự kiến hoạt động của trẻ Chaùu ngoài 3 haøng doïc. Hoạt động 1: hát “Đố bạn ” Cháu trả lời - Các con vừa hát bài hát gì vậy? Chaùu keå : khæ, voi, höôu, gaáu - Có những con vật nào? Sống trong rừng - Những con vật đó sống ở đâu? - Vậy các con có thích xem các con vật đó không? Dạ thích Cô cùng các con đi tham quan vườn bách thú nhé! Dạ đồng ý. Chaùu taäp trung 3 haøng doïc, chuyeån *Khởi động: - Trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát sau đó thực hiện thành vòng tròn, thực hiện theo hiệu các kiểu đi: kiểng chân, nhón chân, chạy bước lệnh của cô. nhỏ, nâng cao đùi. Taäp theo nhòp baøi haùt Hoạt động 2:Trọng động *BTPTC: - Câu 1: "Chú voi con….trẻ con": luân phiên từng tay ñöa leân cao. TTCB; đứng thẳng chân rộng bằng vai, tay thả xuoâi. Chaùu taäp 2 laàn x 8 nhòp. -Câu 2: "từ rừng già….ham chơi": nghiêng người sang beân. TTCB: đứng thẳng, hai tay thả xuôi...

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Câu 3: " voi con ơi…của ta: bật về phía trước + Chaùu taäp 4 laàn x 8 nhòp *Vân động cơ bản: đi trên ghế thể dục- bật tách chaân kheùp chaân Đã đến vườn bách thú rồi, nhưng để vào được chuùng ta phaûi ñi qua 1 chieác caàu, taùch chaân kheùp chân , các con có làm được không? - cô mời 2 trẻ thực hiện. - Coâ nhaän xeùt vaø ñöa ra yù kieán. Bây giờ cô sẽ hướng dẫn để các con thực hiện chính xác 2 vận động : đi trên ghế thể dục, bật taùch chaân, kheùp chaân. - Cô thực hiện lần 1 - Cô thực hiện lần 2+ cô giải thích: + Giải thích: các con đứng trước vạch chuẩn, khi nghe hiệu lệnh của cô, các con sẽ bước lên ghế thể dục, khi đi đầu không cúi, lưng thẳng, đi đến cuối ghế, các con bước xuống, hai tay chống hông, khuỵu gối tạo đà bật khép chân vào ô thứ nhất, bật tách chân vào ô thứ hai, chú ý khi rơi xuống nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân sau đó là cả bàn chân. Tiếp tục cho đến hết các ô rồi đi về cuối haøng. - Cô gọi 2 cháu khá lên thực hiện, cô sửa sai. - Lớp thực hiện 2 lần: mỗi lần 2 cháu, cô theo dõi và sửa sai cho cháu. - Thực hiện theo hình thức thi đua, cô chia làm 4 đội (mỗi đội 7 bạn) Trò chơi: " vận chuyển thức ăn cho con vật" Luật chơi: mỗi lần chỉ lấy 1 bao thức ăn. Cách chơi: 2 đội sẽ đứng hàng dọc, khi có tín hiệu, bạn đầu hàng sẽ đi trên ghế thể dục, bật tách chân khép chân, sau đó lấy bao thức ăn cho con vật. đội nào lấy nhiều bao thức ăn và không phạm luật sẽ chiến thắng. Thời gian 2 bài hát. Hoạt động 3: Hoài tænh: chaùu ñi nheï nhaøng vaø thaû loûng cô theå. - các con đã đến vườn bách thú để làm gì vậy? - Các con đã vượt qua chướng ngại vật nào? - Lần sao chúng ta sẽ đến nữa nhé! - Nhaän xeùt- caém hoa - Hát “ chú voi con ở Bản Đôn". Chuyeån thaønh 2 haøng doïc. Dạ được 2 bạn thực hiện. Daï thích Đồng thanh Quan sát cô thực hiện. Cháu lên thực hiện. Cả lớp thực hiện 2 lần , mỗi lần 2 chaùu. Cháu tham gia trò chơi theo hình thức thi ñua.. Cả lớp đi nhẹ nhàng Để xem các con vật. Ñi treân gheá, baät taùch chaân kheùp chaân. Daï..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I .Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ phân biệt được một số con vật sống trong rừng và phân nhóm chúng theo 1 số đặc điểm cấu tạo vận động, hung dữ, hiền lành. - Giáo dục cháu biết những loài thú dữ, hiền lành, biết các con vật phải được bảo tồn và nuôi dưỡng cẩn thận. II. Chuaån bò: - Cô:Tranh con vật sống trong rừng: voi, khỉ, cọp, gấu, hươu, sư tử,… - Trẻ : Tranh lô tô các con vật sống trong rừng, tranh để trẻ tô màu. III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ Ngoài quanh coâ Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu Quan sát tranh: vườn bách thú hoûi - coâ ñaët caâu hoûi veà caùc con vaät trong moâ hình. Hoạt động 2: Đồng thanh Tìm hiểu một số động vật sống trong rừng Cô gắn tranh: gấu, cộp, khỉ, voi, sư tử , cô đặt câu hỏi Cháu trả lời câu hỏi. về tên gọi, đặc điểm, thức ăn. Hoạt động 3: Trò chơi: gấu và người thợ săn Cách chơi :một trẻ làm thợ săn, các trẻ khác làm gấu ngồi ở hang của mình ( mõi trẻ ngồi 1 cái ghế ), khi nghe hieäu leänh caùc chuù gaáu ñi kieám maät ong, khi ngheâ Chaùu chôi troø chôi. tiếng thợ săn các chú gấu chạy nhanh về hang của mình , ai chaäm seõ bò baét. Hoạt động 4: - Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp. - Nhaän xeùt- caém hoa- Haùt “con chim non”. HOẠT ĐỘNG GÓC I. Yeâu caàu : - Cháu nắm đựơc cách chơi, chơi chơi tự nguyện, hứng thú. - Biết nhường nhịnh nhau khi chơi. - Biết lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định. - Giáo dục trẻ lòng yêu quí chăm sóc vật nuôi, gần gũi, quí trọng người chaêm soùc. II. Chuẩn bị :Đồ chơi ở các góc theo chủ đề thế giới động vật:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Góc xây dựng: xây vườn bách thú gồm có: hàng rào, bồn hoa, cây xanh, đèn, thảm cỏ, thùng rác, thú rừng ( hươu cao cổ, sư tử, cọp, báo, voi, ngựa vằn ), 6 chuồng , người. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Dự kiến hoạt đông của trẻ Hoạt động 1: Đọc thơ” Đồ chơi của lớp” Treû ngoài haøng ngang - Các con ơi đã đến giờ chơi rồi. Hôm nay lớp chúng ta chơi theo chủ đề mới đó là chủ đề thế giới động vật. Đồng thanh. - Lớp chúng ta có những góc chơi nào? treû keå teân 5 goùc chôi Hoạt động 2: - ở 4 góc chơi các con sẽ chơi như tuần trước. chaùu quan saùt caùc goùc chôi - Tuần nầy sẽ có trò chơi mới ở góc kỹ sư tương xem cô hướng dẫn trò chơi mới. lai. -Cô giới thiệu với trẻ trò chơi mới: +Hôm nay góc kỹ sư tương lai: các con xây vườn bách thú: trong vườn bách thú có rất nhiều thú rừng khác nhau như: cọp, sư tử, voi, báo, hươu cao cổ, ngựa vằn, mỗi con sẽ ở 1 chuồng riêng b.Xung quanh có nhiều cây xanh, thùng rác, ghế đá, đèn,… Hoạt động 3: Trẻ về góc chơi. - Cô gia nhập từng nhóm chơi, hướng dẫn trẻ chơi Trẻ hát và về nhóm chơi góc xây dựng Sau đó cô gia nhập các nhóm chơi coøn laïi. - Các nhóm chơi phối hợp với nhau: gia đình đi mua hàng và đem vật nuôi chích ngừa, bác sĩ Trẻ phối hợp nhóm chơi với nhau khám bệnh và chích ngừa cho vật nuôi … - Coâ nhaän xeùt chung + Cô có tín hiệu: “Bạn ơi hết giờ rồi” â - Hát “ta đi vào rừng xanh” Trẻ dọn dẹp đồ chơi cùng cô .. NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………….. … 2/ Sức khỏe trong ngày:…………………………………………………………………………………………………. 3/Kết quả hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực hiện được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực hiện tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba, 28/2/ 2012  Họp mặt đón trẻ  Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng.  Trò chuyện với trẻ  Tieâu chuaån beù ngoan. HOẠT ĐỘNG HỌC. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC. I .Muïc ñích yeâu caàu: - Kiến thức:Trẻ phân biệt được một số con vật sống trong rừng và phân nhóm chúng theo 1 số đặc điểm cấu tạo vận động, hung dữ, hiền laønh. - Kỹ năng: Phaùt trieån khaû naêng quan saùt, so saùnh. - Thái độ: Giáo dục cháu biết những loài thú dữ, hiền lành, biết các con vật phải được bảo tồn và nuôi dưỡng cẩn thận. II. Chuaån bò: - Cô:Tranh con vật sống trong rừng: voi, khỉ, cọp, gấu, hươu, sư tử,….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Trẻ : Tranh lô tô các con vật sống trong rừng, tranh để trẻ tô màu. III. Môn tích hợp: nhạc, tạo hình. IV. Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng của coâ Dự kiến hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Cho cả lớp hát bài “ Ta đi - Ngồi 1 nhóm vào rừng xanh” - Bài hát con vừa hát nói đến những con vật - Treû keå naøo? - Sống trong rừng - Các con vật đó sống ở đâu? - Để biết trong rừng có những con gì? Con nào hiền lành? Con nào hung dữ? - Đồng thanh Hoâm nay coâ vaø caùc con seõ cuøng tìm hieåu veà các con vật sống trong rừng nhé! *Hoạt động 2 : * Con coïp: - Đố gì ?đố gì ? - Nghe vẽ nghe ve, nghe vè cô đố? Goïi laø chuùa sôn laâm Đứng đầu mọi loài vật Tieáng gaàm nghe kinh thaät Khoâng moät ai daùm gaàn. - Con cọp, lớp đồng thanh. - Đó là con gì? - Trẻ trả lời tự do. - Con bieát gì veà con vaät naøy? - Con hoå - Con cọp người ta còn gọi là con gì? - To - Con coïp coù hình daùng to hay nhoû? - Coù soïc vaèn - Da coïp ra sao? - 4 chân ( trẻ đếm) - Coïp coù maáy chaân? - Trong rừng - Cọp sống ở đâu? - Thích aên thòt soáng - Coïp thích aên gì? Cho treû laøm tieáng gaàm - Coïp gaàm ra sao? Coïp hieàn laønh hay hung - Cọp là con vật hung dữ dữ? Cô : Cọp là con vật hung dữ, sống trong rừng raäm, chaân coù moùng vuoát raát saéc, chuyeân aên thòt soáng vaø caùc con vaät nhoû beù. Da coïp raát quí, dùng làm áo khóac, giày rất đẹp. * Con voi. Cô đố tiếp: Đuôi bé đầu to Tai baèng quaït mo Vòi dài chấm đất - Con voi ( cho cả lớp hát bài con vỏi, Keùo goã taøi nhaát con voi) - Đố biết con gì? - treû keå. - Con keå veà con voi xem?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Voi coù gì ñaëc bieät? - Voøi voi theá naøo? - Voi dùng vòi để làm gì? - Voi coøn coù gì? - Voi coù thaân hình ra sao? - Voi coù maáy chaân? - Voi aên gì? - Voi sống ở đâu? - Voi là con vật hiền lành hay hung dữ? Cô : Voi là con vật sống trong rừng, rất hung dữ, chuyên ăn mía và các thực vật sống trong rừng. Voi là con vật có ích cho con người. Người ta dùng voi để kéo gỗ làm nhà, voi con làm xiếc, ngà voi quí hiếm dùng để làm đồ trang sức rất đẹp, rất đắt tiền. * Con khæ: - Cô đố: con gì chân ngắn tay dài Thích aên quaû chín laïi hay leo treøo - Con keå veà con khæ xem? - Khæ coù maáy tay? Maáy chaân? - Chaân tay khæ theá naøo? Taïi sao? - Khỉ sống ở đâu? Khỉ ăn gì? - Khỉ là con vật hiền lành hay hung dữ? Cô: Khỉ là con vật hiền lành sống trong rừng, chân tay dài để thích nghi với đời sống chuyền nhảy trên cây thức ăn là trái cây, khỉ rất có ích. Người ta dùng khỉ để diễn xiếc. Xöông khæ duøng laøm thuoác trò beänh raát hay. * Con gấu: cô đọc câu đố? Con gì to lớn lông dày Dáng đi bệ vệ mật ong chứa nhiều. - Đó là con gì? - Con keå veà con gaáu xem naøo? - Gaáu coù thaân hình theá naøo? - Mình gaáu coù gì? Taïi sao loâng gaáu daøy? - Gaáu coù maáy chaân? - Gấu sống ở đâu? - Gaáu thích aên gì? - Gấu là con vật hiền lành hay hung dữ?. - Coù voøi daøi - Voøi voi daøi vaø cong - Để quấn thức ăn đưa vào miệng - Coù 2 ngaø - To lớn - 4 chaân - Voi aên mía, coû non, laù.. - Voi sống trong rừng - Voi là con vật hung dữ. - Con khỉ, lớp đồng thanh - treû keå - 2 tay, 2 chaân - Chaân ngaén, tay daøi thích nghi đời sống leo trèo - Khỉ sống trong rừng, thích ăn trái chín… - Khæ laø con vaät hieàn laønh.. - Con gấu, lớp đồng thanh. - treû keå. - Thân hình to lớn - Mình gaáu coù loâng daøy choáng nhieät độ lạnh - Gaáu coù 4 chaân - Gấu sống trong rừng - Gaáu thích aên maät ong - Gấu là con vật hung dữ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Cô: Gấu sống trong rừng rất hung dữ, ăn thịt sống và thích ăn mật ong, gấu có nhiều loại gaáu ñen, gaáu traéng, gaát xaùm vaø gaáu truùc. Maät gấu dùng làm thuốc trị được nhiều bệnh rất hay. - Các con ạ! Cọp, voi, khỉ, gấu đều là những con vật sống trong rừng và là những con vật quí hiếm. Ngoài ra ở trong rừng còn có nhiều con vật khác nữa, ai biết hãy kể cho cô và caùc baïn nghe naøo?( coâ gaén tranh cho chaùu xem) - Con gặp chúng ở đâu? * Hoạt động 3: Troø chôi: con gì chaïy maát - Cho trẻ đếm xem có bao nhiêu tranh con vật, cô cất dần tranh trẻ đoán xem con gì chaïy maát, maát maáy con? Coøn laïi maáy con? * So saùnh: coïp – khæ - Giống nhau:Đều là động vật sống trong rừng - Khác nhau: cọp là con vật hung dữ thích ăn thòt soáng, Khæ laø con vaät hieàn laønh aên traùi caây. * Troø chôi: "xeáp con vaät cuøng nhoùm". -Chia 2 đội h-k Đội h: tìm các con vật ăn thịt sống (cáo, hổ, sư tử) hoặc ăn thịt con thú khác. - Đội k: tìm con thú ăn cỏ, lá, thực vật (voi, khỉ, hươu) trong vòng 1 đoạn bài hát đội nào tìm được nhiều con là thắng. Thực hiện : 2 nhóm + nhóm1: tô màu con vật sống trong rừng ( trong tranh coù nhieàu con vaät khaùc) +nhoùm 2:choïn tranh theo 2 nhoùm (nhoùm trong rừng, nhóm gia đình) * Hoạt động 4 : GDTT: Các con vật sống trong rừng các con vừa kể tên đều là động vật quí hiếm, có ích cho con người vì vậy chúng ta phải biết bảo vệ chúng, không săn bắt thú rừng để bảo tồn nòi giống các động vật quí hiếm ở nước ta.Và. - Treû keå: höôu, nhím, soùc,... - Trong sở thú, xem ti vi, chương trình thế giới động vật.. - Cả lớp cùng đếm - Coâ cho treû nhaém maét, coâ caát daàn tranh trẻ mở mắt đoán xem con gì chaïy maát.. - Mỗi đội 5 cháu lên điểm số thi thua - Cả lớp kiểm tra đếm, so sánh tuyên dương đội thắng.. - Cháu nhóm thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chúng ta không chặt phá rừng tự do để các con vật có chỗ trú ẩn nữa nhé! Keát thuùc : nhaän xeùt – caém hoa. Hát “Ta đi vào rừng xanh ” Haùt keát thuùc.. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I .Muïc ñích yeâu caàu: - Cháu biết cách tự bảo vệ mình khi đến vườn thú chơi ( không đưa tay , thò đầu vào chuồng), biết các con vật trong vườn bách thú là những con vật cần được chăm sóc, bảo tồn. - Cháu biết các con vật rất quí hiếm, cần được bảo vệ. Biết đứng khaorng cách an toang khi vào tham quan vườn thú. II. Chuaån bò: Đồ dùng của cô: - Mô hình : vườn bách thú - Tranh beù cho con vaät aên. - Bé đứng ngoài hàng rào để xem con vật. - Bé đứng gần chuồng thú. III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng của coâ Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Taäp trung quanh coâ quan saùt tranh Quan sát: con vật hung dữ Trả lời câu hỏi - sư tử Đồng thanh - Coïp Cháu đọc thơ theo cô - baùo Hoạt động 2. Bé đến vườn bách thú Hoạt động 3. Lớp tham gia trò chơi Troø chôi: meøo vaø chim seû Luaät chôi: khi nghe tieáng meøo keâu caùc con chim sẻ bay nhanh về tổ, Mèo chỉ được bắt chim sẻ ở ngoài vòng tròn. Cách chơi : một bàn làm mèo ngồi ở góc lớp, các bạn còn lại làm chim sẻ vừa đi kiếm mồi vừa kêu chích chích, khi nghe tíeâng maøo keâu meo meo caùc con chim seû phaûi bay nhanh veà to å(vaøo voøng troøn). Chim seû chaäm chaïp seõ bò meøo baét. Hoạt động 4 : Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào Cháu chơi tự do lớp. Hát 1 bài -kết thúc.. HOẠT ĐỘNG GÓC. Cháu vào chơi ở các góc: chủ đề “Thế giới động vật”. NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………….. … 2/ Sức khỏe trong ngày:…………………………………………………………………………………………………. 3/Kết quả hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực hiện được: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… - Tên trẻ và nội dung thực hiện tốt: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … 4/ Bieän phaùp khaéc phuïc: - Phía coâ:………………………………………………………………………………………………………………………………… - Phía treû:………………………………………………………………………………………………………………………….......

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư, 29/2/ 2012  Họp mặt đón trẻ  Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng.  Trò chuyện với trẻ  Tieâu chuaån beù ngoan. HOẠT ĐỘNG HỌC. GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIỂN TC- KNXH. I .Muïc ñích yeâu caàu: -Kiến thức: Cháu biết cách tự bảo vệ mình khi đến vườn thú chơi ( không đưa tay , thò đầu vào chuồng), biết các con vật trong vườn bách thú là những con vật cần được chăm sóc, bảo tồn. - Kỹ năng: cháu biết xử lý tình huống qua cách trả lời câu hỏi, quan sát, ghi nhớ, mạnh dạn tự tin. - Thái độ: cháu biết các con vật rất quí hiếm, cần được bảo vệ. Biết đứng khaorng cách an toang khi vào tham quan vườn thú. II. Chuaån bò: Đồ dùng của cô: - Mô hình : vườn bách thú - Tranh beù cho con vaät aên. - Bé đứng ngoài hàng rào để xem con vật. - Bé đứng gần chuồng thú. III. Môn tích hợp: nhạc IV. Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng của coâ Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : hát " Ta đi vào rừng xanh" Bài hát ta đi vào rừng xanh - các con vừa hát bài hát gì vậy? Nai, voi, gaø, chim - Baøi haùt noùi veà con vaät naøo? Chaùu keå - Chuùng coù ñaëc ñieåm gì? Cháu trả lời tự do Các con đã từng thấy các con thú rừng chưa? Trên ti vi, trên sách bào, trong vườn Con thấy nó ở đâu? Các con đã đến tham quan vườn bách thú lần nào thú Daï coù chöa? Cháu trả lời theo suy nghĩ của mình Đến đó các con cần lưu ý điều gì? Vậy hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu xem: Lớp đồng thanh bé đến vườn bách thú cần lưu ý điều gì nhé!.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 2: Coâ coù moät soá tranh , caùc con seõ chia nhoùm xem tranh vaø thaûo luaän xem trong tranh noùi veà ñieàu gì nheù! Coâ phaùt tranh cho 3 nhoùm. Cháu xem tranh xong, cô tập trung cháu lại đàm thoại từng tranh - tranh nhóm 1: bé đứng ngoài hàng rào xem thú + Caùc con thaáy baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì vaäy? + như vậy các con thấy bạn được an toàn không? Cô: đúng rồi đó các con, đến xem thú các con phải đừng xa để nhìn, giữ khoảng cách an toàn, dù con vật có hiền thì chúng ta cũng đứng từ xa để nhìn thôi, các con nhớ chưa? - Tranh nhóm 2: bé đứng gần chuồng thú +Tranh naøy noùi leân ñieàu gì ñaây caùc con? +Như vậy có an toàn cho bé không? + vì sao không an toàn? Cô: bạn đứng ở khoảng cách quá gần chuồng thú nhö vaäy thaät laø nguy hieåm, neáu chaúng may con vaät ñöa mieäng ra caén thì thaät laø nguy hieåm, caùc con không được đứng xem như bạn này nhé! - Tranh nhoùm 3: beù cho con vaät aên + Tranh naøy noùi veà ñieàu gì? + khi ném thức ăn vào, chúng ta cần đứng thế naøo? + bạn cho con vật ăn là hành động tốt hay xấu? Cô: bạn cho con thú ăn là hành động tốt, tuy nhiên khi ném thức ăn vào chúng ta nên đứng khoảng cách an toàn. *Hoạt động 3: cháu cùng tham quan vườn bách thú với cô. Cô cho cháu ngồi xem mô hình vườn bách thú, Cô đặt những tình huống khi vào tham quan: - Để vào vườn bách thú an toàn bé làm gì?. Nhóm 1: tranh bé đứng ngoài hàng raøo xem thuù. Nhóm 2: bé đứng gần chuồng thú. Nhoùm 3: beù cho con vaät aên. Nhoùm 1 trình baøy. Bé đang xem thú, đứng ngoài hàng raøo. Dạ rất an toàn. Dạ nhớ. Nhoùm 2 trình baøy Bé đàn đứng rất gần chuồng thú Daï Vì bạn đứng gần hàng rào, con thú có theå ñöa mieäng ra caén beù.. Nhoùm 3 trình baøy. Bé ném thức ăn vào cho con vật Caùch xa con vaät Daï toát. Cháu đi vòng tròn hát " đố bạn". Cháu trả lời tình huống của cô..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Coù neân ñöa tay vaøo gaàn chuoàng khoâng? Vì sao? - Tình huoáng khi giaûi thích xong- coâ seõ giaùo duïc chaùu. Hoạt động 4: * Giáo dục tư tưởng: các con vật mang lại lợi ích cho chúng ta,chúng giúp môi trường thiên nhiên theâm trong laønh, caây xanh phong phuù, khí haäu thoáng mát, để bảo tồn các con vật quý hiếm, chúng ta không nên chọc phá, làm tổn thương đến caùc con vaät. *Keát thuùc: Nhaän xet- caém hoa Haùt “con chim non”. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I .Muïc ñích yeâu caàu: +Chaùu hieåu noäi dung baøi haùt baøi haùt. +Biết vỗ tay theo nhịp nhịp nhàng, vỗ đều theo lời hát. + Bieát chôi troø chôi, thích nghe coâ haùt. II. Chuaån bò: - Cô: Tranh bài hát “ Đố bạn”, tranh bài hát : chú voi con ở Bản Đôn. 3 tranh coù conn vaät cho treû chôi troø chôi. - Treû: Troáng laéc, phaùch tre III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng của coâ Dự kiến hoạt động của trẻ Ngoài 3 haøng ngang Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi của Quan saùt: con vaät hieàn laønh coâ. - Con khæ - con soùc - Con höôu Hoạt động 2: Đồng thanh Vỗ nhịp bài hát " Đố bạn" Lớp, tổ, cá nhân, nhóm Cô hướng dẫn cháu vỗ nhịp Hoạt động 3: Lớp tham gia trò chơi. Trò chơi : gấu và người thợ săn Hoạt động 4 : Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp. Nhaän xeùt- Haùt 1 baøi -keát thuùc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HOẠT ĐỘNG GÓC. Cháu vào chơi ở các góc: chủ đề “Thế giới động vật”. NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………….. … 2/ Sức khỏe trong ngày:…………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3/Kết quả hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực hiện được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực hiện tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4/ Bieän phaùp khaéc phuïc: - Phía coâ:………………………………………………………………………………………………………………………………… - Phía treû:…………………………………………………………………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ năm, 01/3/ 2012.  Họp mặt đón trẻ  Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng.  Trò chuyện với trẻ  Tieâu chuaån beù ngoan. HOẠT ĐỘNG HỌC. GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN THẨM MỸ. Voã nhòp:. ĐỐ BẠN Troø chôi: haùt theo noäi dung hình veõ Nghe hát: chú voi con ở Bản Đôn..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I .Yeâu caàu: - Kiến thức: +Chaùu hieåu noäi dung baøi haùt baøi haùt. +Biết vỗ tay theo nhịp nhịp nhàng, vỗ đều theo lời hát. + Bieát chôi troø chôi, thích nghe coâ haùt. - Kỹ năng: cháu biết phối hợp bài hát với vận động nhịp nhàng theo lời ca. Biết sử dụng dụng cụ âm nhạc gõ đệm cho bài hát. -Thái độ: hào hứng tham gia trò chơi “ hát theo nội dung hình vẽ. Lắng nghe cô hát “ Chú voi con ở Bản đôn”. II. Chuaån bò: - Cô: Tranh bài hát “ Đố bạn”, tranh bài hát : chú voi con ở Bản Đôn. 3 tranh coù conn vaät cho treû chôi troø chôi. - Treû: Troáng laéc, phaùch tre III. Môn tích hợp: thơ, nhạc. IV.Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ - treû ngoài xung quanh coâ * Hoạt động 1: trò chơi “con voi ” Con voi - Các con vừa chơi trò chơi về con vật gì vậy ? Trong rừng - Vậy con biết con voi sống ở đâu không ? - Ngoài voi ra còn có con gì nữa ? Trẻ kể: cọp, sư tử, sóc,.. Ngoài voi thì trong rừng còn rất nhiều con vật khác nữa, đố các con biết đó là những con vật nào? Bài hát đố bạn Câu đố ấy trong bài hát nào ? Saùng taùc : Hoàng Ngoïc Saùng taùc cuûa ai? Lớp hát 2 lần theo nhạc. - cô mở nhạc bài hát " đố bạn" - Caùc con raát hay, baøi haùt seõ coøn hay hôn neáu caùc con Thô" veø con vaät" vận động theo bài hát. Chaùu ngoài thanh 3 nhoùm - cô chia nhóm thảo luận tìm ra cách vận động. - Cô tập trung cháu lại, mời từng nhóm lên trình bày Nhoùm 1: voã phaùch cách vận động. Nhoùm 2: voã theo nhòp Nhoùm 3: tieát taáu chaäm. Cô nhận xét: cô thấy các con vận động rất hay, tuy nhiên cô thấy cách vỗ theo nhịp là thích hợp nhất + cô vận động lần 1 + Cô vận động lần 2+ giải thích: vỗ phách là các con Cá nhân, tổ, nhóm, lớp ( 2 sẽ vỗ từ chữ đầu tiên cho đến hết bài. laàn) - Lớp vận động: cô sửa sai * Hoạt động 3:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Coâ seõ cho caùc con chôi troø chôi caùc con coù thích khoâng ? Troø chôi: “haùt theo noäi dung hình veõ ” - Cách chơi : Cô có 3 bức tranh, cô chia 3 đội lên chọn tranh, sau đó từ nội dung trong tranh tìm ra bài hát thích hợp và hát đúng theo lời bài hát đó, đội nào hat sai seõ thua cuoäc. Cô mời từng nhóm giải thích nội dung tranh, tên bài haùt coù noäi dung gioáng tranh. Chơi lần 2, cô đổi tranh.. Daï thích. 3 nhoùm laáy tranh. Nhoùm 1: tranh meøo Nhoùm 2: tranh gaø troáng- meøo con- cuùn con Nhóm 3: ta đi vào rừng xanh.. * Hoạt động 4: Nghe hát: chú voi con ở Bản Đôn Gt: có một chú voi con that là dễ thương , để xem chù Cháu lắng nghe cô hát coù giuùp ích gì cho buoân laøng cuûa mình thì hoâm nay coâ sẽ hát tặng các con bài hát “ Chú voi con ở Bản Đôn” saùng taùc Phaïm Tuyeân nheù ! - Coâ haùt laàn 1, gaén tranh * Giaûng noäi dung: baøi haùt noùi veà chuù voi coøn nhoû thaät đáng yêu. Còn nhỏ nên chú rất ham ăn và ham chơi, khi chú lớn lên sẽ chở gỗ giúp cho buôn làng của mình. - Coâ haùt laàn 2. Keát thuùc : Nhaän xeùt – caém hoa. Troø chôi : “ con muoãi ”. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I .Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ hiểu nội dung chuyện và kể lại được câu chuyện - Nhận biết các chữ cái qua từ tiếng, tên câu chuyện.Phát triển tính thaåm myõ, khaû naêng quan saùt, tö duy. II. Chuaån bò: - Coâ: moâ hình truyeän “Quaû taùo”, tranh minh hoïa truyeän “ quaû taùo” + Chữ cái ghép thành từ “thỏ thấy táo, quạ hái táo, nhím nhặt táo, quả taùo”. - Treû: tranh cho treû. III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng của coâ Dự kiến hoạt động của trẻ Taäp trung quanh coâ xem Hoạt động1:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Quan sát: khu rừng Cô cho cháu xem khu rừng bằng mô hình Hoạt động 2. : Truyeän: quaû taùo Coâ keå truyeän chaùu nghe 2 laàn Hướng đãn cháu kể lại truyện Hoạt động 3: Troø chôi: meøo vaø chim seû Luaät chôi: khi nghe tieáng meøo keâu caùc con chim sẻ bay nhanh về tổ, Mèo chỉ được bắt chim sẻ ở ngoài vòng tròn Cách chơi : một bàn làm mèo ngồi ở góc lớp, các bạn còn lại làm chim sẻ vừa đi kiếm mồi vừa kêu chích chích, khi nghe tíeâng maøo keâu meo meo caùc con chim seû phaûi bay nhanh veà toå( vaøo voøng troøn). Chim seû chaäm chaïp Hoạt động 4: - Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp - Nhaän xeùt – haùt keát thuùc.. Cháu trả lời câu hỏi của cô Đồng thanh Laéng nghe coâ keå Chaùu keå laïi truyeän.. Tham gia troø chôi.. HOẠT ĐỘNG GÓC. Cháu vào chơi ở các góc: chủ đề “Thế giới động vật”. NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………….. … 2/ sức khỏe trong ngày:…………………………………………………………………………………………………. 3/kết quả hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực hiện được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực hiện tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4/ bieän phaùp khaéc phuïc: - Phía coâ:………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Phía treû:………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ saùu, 2/3/ 2012  Họp mặt đón trẻ  Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng.  Trò chuyện với trẻ  Tieâu chuaån beù ngoan. HOẠT ĐỘNG HỌC. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ. I .Muïc ñích Yeâu caàu: - Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung chuyện và kể lại được câu chuyện - Kỹ năng: Nhận biết các chữ cái qua từ tiếng, tên câu chuyện.Phát trieån tính thaåm myõ, khaû naêng quan saùt, tö duy. - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu thương nhường nhịn nhau. II. Chuaån bò: - Coâ: moâ hình truyeän “Quaû taùo”, tranh minh hoïa truyeän “ quaû taùo” + 2 roái: meøo, thoû. + Chữ cái ghép thành từ “thỏ thấy táo, quạ hái táo, nhím nhặt táo, quả taùo”. III. Môn tích hợp: nhạc. IV. Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng của coâ Dự kiến hoạt động của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Hoạt động 1: Troø chôi “ con thoû maét hoàng” - Cô giới thiệu bằng con rối: Thỏ: A hôm nay trời đẹp quá, mình đi dạo 1 vòng xem nào…hát: trời nắng….nắng mới…Ôi quả táo ở ñaâu theá naøy, mình thaät laø may maén laøm sao!Mình phải để dành khoe với các bạn mới được Mèo đi tới: thỏ ơi, bạn c thấy quay táo của mình không?quả táo của mình mới rụng ở đây nè! Thoû: phaûi quaû taùo naøy khoâng? Mèo: đúng rồi, nó là của mình nay Thỏ: nó rụng ngay dưới chân mình, nó là của mình Mèo: của mình chứ Thoû: cuûa mình Meøo: cuûa mình Thỏ: bay giờ phải làm sao đây, chúng ta đến nhờ cô Ngọc phân xử đi Meøo: chuùng ta ñi naøo Cô: này giờ cô đã nghe câu chuyện rồi, hai đứa giaønh nhau 1 quaû taùo. Coâ coù 1 caâu chuyeän raát hay cuõng noùi veà ñieàu naøy, caùc con haõy nghe coâ keå roài caùc con seõ bieát mình laøm theá naøo, caùc con chòu khoâng? Thoû, meøo: daï chòu Cô : hai con và các bạn lớp lá 2 lắng nghe nhé!Đó laø caâu chuyeän “ Quaû Taùo” Hoạt động 2: Coâ keå laàn 1: xem moâ hình Giảng từ khó: - cuoái thu: saép heát thu, chuan bò sang ñoâng - vaët quaû: haùi baèng mieäng - boå ra: caét ra - laøm tö: laøm 4 Noäi dung: caáu chuyeän keå veà 3 baïn : thoû, nhím, quạ tranh nhau quả táo, nhờ Bác gấu phân xử cả 3 đã chia thành 4 phần bằng nhau, mỗi người lấy 1 phaàn. Hoạt động 3: Đàm thoại: - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Trong caâu chuyeän coù bao nhieâu con vaät?. Chaùu ngoài 3 haøng ngang. Xem coâ bieåu dieãn. Đồng thanh Laéng nghe coâ keå. Treû keå: thoû, nhím, quaï, baùc gaáu 4 nhaän vaät.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -. Vaøo buoåi saùng thoû ñi chôi thaáy gì? Thỏ có hái được không? Thỏ nhờ ai hái? Quạ hái táo rớt trúng ai? Caû 3 baïn theá naøo? Baùc gaáu giuùp caùc baïn laøm gì? Nhím làm thế nào?cho táo cho những ai? Cô vừa gắn những từ nào?. - con tìm chữ cái đã học? *Trẻ tập kể lại câu chuyện: cô sửa sai Hoạt động 4: GDTT: qua câu chuyện các con nên bắt chước như Bác gấu thông minh đã biết cách phân chia quaû taùo cho caùc baïn. Coøn caùc con phaûi bieát thong yêu, nhường nhịn bạn bè. Khi nghe xong quả táo, mèo và thỏ đã biết phân xử thế nào rồi chứ? Meøo, thoû: chuùng con bieát roài, chuùng con seõ khoâng giành nhau nữ, cám ơn cô nhé!mình chào các bạn lớp lá 2 nhé! keát thuùc: nhaän xeùt- caém hoa- Haùt “ Thaät laø hay”. Quaû taùo treân caønh khoâng quaï nhím tranh nhau quaû taùo phân xử boå ra laøm 4 chí cho baùc Gaáu vaø 3 baïn thoû thaáy taùo quaï haùi taùo nhím nhaët taùo bác Gấu phân xử cá nhân tìm, đồng thanh. Vaøi chaùu keå laïi truyeän. Chaøo baïn. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I .Muïc ñích yeâu caàu: Trẻ biết gọi tên, đặc diểm, hình dáng,…. của một số động vật sống dưới nước - Giáo dực trẻ biết bảo vệ môi trường biển. II. Chuaån bò: Tranh động vật sống dưới nước : ốc, cá, tôm, cua, sao biển,…. III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng của coâ Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Taäp trung quanh co quan saùt tranh. Quan sát: động vật dưới nước - các loại cá Cháu trả lời - toâm - cua - oác.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hoạt động 2. : Đồng thanh Một số động vật sống dưới nước - Cô gắn tranh và hỏi trẻ về đặc điểm nổi bật, môi Xem tranh, trả lời câu hỏi trường sống, thức ăn,… của một số động vật sống dưới nước - Vẽ con vật sống dưới nước Lớp tham gia trò chơi Hoạt động 3. Troø chôi: caùo vaø thoû Cách chơi: cho trẻ đứng từng đôi một(chọn ra 1 bạn làm nhà, 1 bạn làm thỏ, bạn làm thỏ phải nhớ nhà của mình), 1 bạn làm sói ngồi ở 1 góc. Cô nói: hôm nay trời đẹp các chú thỏ vào rừng chơi, nhưng trong rừng có 1 con sói, khi nào gặp nó phải chạy về nhà kẻo sói bắt. Các chú thỏ vừa nhảy vừa hát. Khi nghe sói xuất hiện các chú thỏ phaûi chaïy nhanh veà nhaø cuûa mình. Chuù thoû naøo bò soùi baét seõ laøm soùi con, coøn chuù thoû naøo nhaàm nhaø sẽ bị ra ngoài, 1 –2 lần sau đổi vai cho bạn Hoạt động 4 : Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp - Haùt 1 baøi -keát thuùc. HOẠT ĐỘNG GÓC. Cháu vào chơi ở các góc: chủ đề “Thế giới động vật”. NHAÄN XEÙT CUOÁI TUAÀN 1/Sæ soá: ………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………….. … 2/ sức khỏe trong ngày:…………………………………………………………………………………………………. 3/kết quả hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực hiện được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực hiện tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4/ bieän phaùp khaéc phuïc: - Phía coâ:………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Phía treû:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Duyeät Taân Hoøa, ngaøy. thaùng. naêm 2012. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>