TIENG VIET LOP 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.13 MB, 311 trang )

(1)TUAÀN 1. häc vÇn Baøi 1: e. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : - Học sinh nhận biết được chữ e và âm e 2.Kó naêng : - Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật và sự vật 3.Thái độ : - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Trẻ em và loài vật ai cũng có lớp học cuûa mình II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của chim, ve,ếch -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Giới thiệu bài :Qua tìm hiểu tranh Hoạt động 1 : Nhận diện chữ và âm e +Mục tiêu: Nhận biết được chữ e và âm e +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ:Chữ e gồm một nét thắt Hỏi:Chữ e giống hình cái gì? -Phaùt aâm: Hoạt động 2:Luyện viết MT:HS viết được chữ e theo đúng quy trình trên baûng con -Caùch tieán haønh: -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Cuûng coá, daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc. Hoạt động của HS Thảo luận và trả lời: be, me,xe Thảo luận và trả lời câu hỏi: sợi dây vắt chéo (Cá nhân- đồng thanh) Theo doõi qui trình Cả lớp viết trên bàn Vieát baûng con.

(2) +Mục tiêu:HS phát âm được âm e +Cách tiến hành :luyện đọc lại bài tiết 1 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Hoạt động 2: b.Luyeän vieát: MT:HS tô đúng chữ e vào vở Cách tiến hành: Hướng dẫn HS tập tô chữ e Hoạt động 3: c.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật ai cũng có lớp học của mình +Caùch tieán haønh : Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì? - Mỗi bức tranh nói về loài vật nào? - Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì? - Các bức tranh có gì chung? + Keát luaän : Hoïc laø caàn thieát nhöng raát vui.Ai cuõng phaûi ñi hoïc vaø hoïc haønh chaêm chæ. 4.:Cuûng coá daën doø. Phát âm e(Cá nhân- đồng thanh). Tô vở tập viết. Các bạn đều đi học.

(3) häc vÇn Baøi 2 : b. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ b và âm b 2.Kó naêng: -Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật và sự vật 3.Thái độ : -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Các hoạt động học tập khác nhau của treû em vaø cuûa caùc con vaät II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy ôli,sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói :chim non,voi,gấu,em bé -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt,bảng con,phấn,khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và viết :e (Trong tiếng me,ve,xe) - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Giới thiệu bài-GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hieåu. Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: +Mục tiêu: Nhận biết được chữ b và âm b +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ b gồm 2 nét :nét khuyeát treân vaø neùt thaét Hỏi: So sánh b với e? -Gheùp aâm vaø phaùt aâm: be,b. Hoạt động 2: Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình chữ b -Caùch tieán haønh:GV vieát maãu treân baûng lớp. -Hướng dẫn viết bảng con : Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời: bé, bẻ, baø, boùng. Gioáng: neùt thaét cuûa e vaø neùt khuyeát treân cuûa b Khác: chữ b có thêm nét thắt Gheùp bìa caøi. Đọc (C nhân- đ thanh) Vieát : b, be. Đọc :b, be (C nhân- đ thanh).

(4) -MT:HS phát âm đúng âm b ,be -Cách tiến hành: Đọc bài tiết 1 GV sữa lỗi phát âm cho học sinh Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS tô đúng âm b và tiếng be vào vở Cách tiến hành:GV hướng dẩn HS tô theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: “Việc học tập của từng cá nhân” MT:HS nói được các hoạt động khác của treû em Caùch tieán haønh: Hỏi: -Ai học bài? Ai đang tập viết chữ e? - Baïn voi ñang laøm gì? Baïn aáy coù bieát đọc chữ không? - Ai đang kẻ vở? Hai bạn nhỏ đang laøm gì? - Các bức tranh có gì giống và khác nhau? 4: Cuûng coá vaø daën doø --Đọc SGK -Cuûng coá vaø daën doø –Nhaän xeùt vaø tuyeân döông. Viết vở Tập viết. Thảo luận và trả lời. Gioáng :Ai cuõng taäp trung vaøo vieäc hoïc taäp Khác:Các loài khác nhau có những coâng vieäc khaùc nhau.

(5) häc vÇn Baøi 3: Daáu saéc /. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : -Học sinh nhận biết được dấu và thanh sắc , biết ghép tiếng bé 2.Kó naêng : -Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật 3.Thái độ : -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung các hoạt động khác nhau của trẻ em II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, cá,lá,chó,khế -Tranh minh hoạ phần luyện nói : một số sinh hoạt của bé ở nhà trường -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng ,con, phấn, khăn lau. III.Hoạt động dạy học: Tieát 1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc : b, be (Viết bảng con và đọc 5-7 em) -Chỉ b ( Trong các tiếng : bé , bê, bóng) (Đọc 2-3 em) - Nhaän xeùt KTBC 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài- GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hieåu. Hoạt động 1: Dạy dấu thanh: +Mục tiêu: nhận biết được dấu và thanh sắc ,Đọc dấu sắc trong các tiếng bieát gheùp tieáng beù beù, laù, choù, kheá, caù(Caù nhaân+Caùch tieán haønh : đồng thanh) a.Nhaän dieän daáu: Daáu saéc laø moät neùt nghieân phaûi (/) Hoûi:Daáu saéc gioáng caùi gì ? Thảo luận và trả lời câu hỏi: Thước đặt nghiêng b. Ghép chữ và phát âm: -Hướng dẫn ghép: Tiếng be thêm dấu sắc được -Hướng dẫn đọc: tieáng beù(Gheùp bìa caøi) Hoạt động 2:Tập viết bé(Cá nhân- đồng thanh) MT:HS viết đúng dấu sắc tiếng bé Theo doõi qui trình -Caùch tieán haønh: c.Hướng dẫn viết bảng con :.

(6) +Viết mẫu trên trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1:Luyện đọc -MT:HS phát âm đúng tiếng bé -Cách tiến hành:Đọc lại bài tiết 1 GV sữa lỗi phát âm Hoạt động 2: Luyện viết +Mục tiêu: HS tô đúng:be ,bé vào vở +Cách tiến hành :Hướng dẫn HS tô theo từng dòng. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: “Nói về các sinh hoạt thường gặp của các em bé ở tuổi đến trường”. +Caùch tieán haønh :Treo tranh Hỏi: -Quan sát tranh : Những em bé thấy những gì?. -Các bức tranh có gì chung? -Em thích bức tranh nào nhất ? Vì sao? Phát triển chủ đề nói: -Ngoài hoạt động kể trên, em và các bạn có những hoạt động nào khác? -Ngoài giờ học,em thích làm gì nhất? -Đọc lại tên của bài này? 4. Cuûng coá daën doø -Đọc SGK, bảng lớp -Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt – tuyeân döông. Tuaàn 2. Cả lớp viết trên bàn Vieát baûng con: (Cnhaânñthanh). Phát âm bé(Cá nhân- đồng thanh). Tô vở tập viết. Thaûo luaän nhoùm ( Caùc baïn đang ngồi học trong lớp.Hai baïn gaùi nhaûy daây. Baïn gaùi ñi hoïc) Đều có các bạn đi học. Bé(Cá nhân- đồng thanh). häc vÇn.

(7) Baøi 4: dÊu hái, dÊu nÆng. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : -Học sinh nhận biết được dấu hỏi, dấu nặng.Biết ghép các tiếng : bẻ, bẹ 2.Kó naêng : -Biết các dấu , thanh hỏi & nặng ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật 3.Thái độ : -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái vµ øcaùc noâng daân trong tranh. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ ,hổ,mỏ, quạ -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Viết, đọc : dấu sắc,bé(Viết bảng con) - Chỉ dấu sắc trong các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè( Đọc 5- 7 em) - Nhaän xeùt KTBC 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài - GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hieåu. Hoạt động 1: Dạy dấu thanh: Thảo luận và trả lời +Mục tiêu:-Nhận biết được dấu hỏi, dấu nặnĐọ g c teân daáu : daáu hoûi -Bieát gheùp caùc tieáng : beû, beï Đọc các tiếng trên(Cá nhân+Cách tiến hành : đồng thanh) a. Nhaän dieän daáu : - Daáu hoûi :Daáu hoûi laø moät neùt moùc Hoûi:Daáu hoûigioáng hình caùi gì? Thảo luận và trả lời : giống móc câu đặt ngược, cổ ngỗng - Daáu naëng : Daáu naëng laø moät daáu chaám Thảo luận và trả lời Hoûi:Daáu chaám gioáng hình caùi gì? Đọc tên dấu : dấu nặng b.Ghép chữ và phát âm: Đọc các tiếng trên (Cá nhân-Khi thêm dấu hỏi vào be ta được tiếng bẻ đồng thanh) -Phaùt aâm: Thảo luận và trả lời : giống nốt -Khi thêm dấu nặng vào be ta được tiếng ruồi, ông sao ban đêmGhép bìa beï caøi -Phaùt aâm: Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng thanh) Gheùp bìa caøi Hoạt động 2:Luyện viết Đọc : bẹ(Cá nhân- đồng thanh).

(8) -MT:HS viết đúng dấu ? , . ,tiếng bẻ ,bẹ -Cách tiến hành:viết mẫu trên bảng lớp +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët vieát) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón troû Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1:Luyện đọc -MT:HS phát âm đúng bẻ ,bẹ -Cách tiến hành:Đọc lại bài tiết 1. GV sữa phát âm cho HS Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS tô đúng bẻ , bẹ -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS tô theo doøng. Hoạt động 3:Luyện nói: “ Bẻ” -MT:HS luyện nói được theo nội dung đề taøi beû. -Caùch tieán haønh:treo tranh Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? -Các bức tranh có gì chung? -Em thích bức tranh nào ? Vì sao ?. 4:Cuûng coá daën doø -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Vieát baûng con : beû, beï. Đọc lại bài tiết 1. Tô vở tập viết : bẻ, bẹ. Chuù noâng daân ñang beû baép. Moät baïn gaùi ñang beû baùnh ña chia cho caùc baïn. Meï beû coå aùo cho bạn gái trước khi đến trường. Đều có tiếng bẻ để chỉ các hoạt động. häc vÇn Baøi 5: dÊu huyÒn, dÊu ng·. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :-Học sinh nhận biết được dấu huyền, dấu ngã 2.Kó naêng : -Bieát gheùp caùc tieáng : -bè, bẽ. Biết các dấu, thanh dấu huyền, dấu ngã ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật 3.Thái độ : - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bè và tác dụng của nó trong đời sống..

(9) II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cò , mèo, gà,vẽ, gỗ, võ, võng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bè -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ : -Viết, đọc : dấu sắc,bẻ, bẹ (Viết bảng con và đọc 5- 7 em) -Chỉ dấu hỏitrong các tiếng : củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo (2- 3 em leân chæ) -Nhaän xeùt KTBC 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài - GV giới thiệu qua tranh aûnh tìm hieåu. Hoạt động 1: Dạy dấu thanh: +Mục tiêu: -Nhận biết được dấu huyền, dấu ngã -Bieát gheùp caùc tieáng : beø, beõ +Caùch tieán haønh : Đọc tên dấu : dấu huyền a.Nhaän dieän daáu : Đọc các tiếng trên(C nhân- đ +Daáu huyeàn: thanh) Hoûi:Daáu huyeàn gioáng hình caùi gì? Thảo luận và trả lời : giống thước keû ñaët xuoâi, daùng caây nghieâng + Daáu ngaõ: Đọc tên dấu : dấu ngã Daáu ngaõ laø moät neùt moùc ñuoâi ñi leân Đọc các tiếng trên Hoûi:Daáu ngaõ gioáng hình caùi gì? Quan saùt Thảo luận và trả lời : giống đòn b..Ghép chữ và phát âm: gaùnh, laøn soùng khi gioù to -Khi thêm dấu huyền vào be ta được Gheùp bìa caøi : beø tieáng beø Đọc : bè(Cá nhân- đồng thanh) -Phaùt aâm: -Khi thêm dấu ngã vào be ta được Gheùp bìa caøi : beõ tieáng beõ Đọc : bẽ(Cá nhân- đồng thanh) -Phaùt aâm: Hoạt động 2:Luyện viết: Vieát baûng con : beø, beõ -MT:HS viết đúng dấu ` , ~ ,bè ,bẽ -Caùch tieán haønh: -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët vieát) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón.

(10) troû Cuûng coá daën doø. Tieát 2: Hoạt động 1:Luyện đọc -MT:HS phát âm đúng bè ,bẽ -Cách tiến hành:Đọc lại bài tiết 1: GV sữa phát âm cho HS Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS tô đúng bè ,bẽ -Cách tiến hành:GV hướng dẫn theo từng dòng Hoạt động 3:Luyện nói: “ Bè “ MT:HS luyên nói được theo chủ đề -Caùch tieán haønh :treo tranh Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? -Bè đi trên cạn hay dưới nước ? -Thuyền khác bè ở chỗ nào ? -Bè thường dùng để làm gì ? -Những người trong tranh đang laøm gì ? Phát triển chủ đề luyện nói : -Taïi sao chæ duøng beø maø khoâng duøng thuyeàn? -Em đã trông thấy bè bao giờ chưa ? -Queâ em coù ai ñi thuyeàn hay beø chöa ? -Đọc tên bài luyện nói. 4:Cuûng coá daën doø -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh). Tô vở tập viết : bè, bẽ. Thảo luận và trả lời. Trả lời. Đọc : bè (C nhân- đ thanh). häc vÇn Bµi 6: be,bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết âm, chữ e, b và dấu thanh : ngang, huyền, sắc, hỏi, ngã, naëng 2.Kĩ năng :Biết ghép e với b và be với các dấu thanh thành tiếng có nghĩa 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Phân biệt các sự vật, việc, người qua sự theå hieän khaùc nhau veà daáu thanh. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn : b, e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Tranh minh hoạ các tiếng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, beï.

(11) -Các vật tương tự hình dấu thanh. Tranh luyện nói -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng con và đọc 5- 7 em) - Chæ daáu `, ~trong caùc tieáng : ngaõ, heø, beø, keõ, veõ (2- 3 em leân chæ) - Nhaän xeùt KTBC 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : GV giới thieäu qua tranh aûnh tìm hieåu. Hoạt động 1 Ôân tập : +Mục tiêu :-Ôn âm, chữ e, b và dấu thanh : ngang, huyeàn, saéc, hoûi, ngaõ, naëng -Biết ghép e với b và be với các dấu thanh thaønh tieáng coù nghóa +Caùch tieán haønh : Thảo luận nhóm và trả lời a. Oân chữ, âm e, b và ghép e,b thành tiếng Đọc các tiếng có trong tranh be minh hoạ - Gaén baûng : b e be b.Daáu thanh vaø gheùp daáu thanh thaønh tieáng : Thảo luận nhóm và đọc - Gaén baûng : ` / ? ~ . be beø beù beû beõ beï +Các từ được tạo nên từ e, b và các dấu thanh Thảo luận nhóm và đọc - Nêu từ và chỉnh sửa lỗi phát âm Đọc : e, be be, bè bè, be bé Hoạt động 2: Luyện viết (C nhaân- ñ thanh) MT:HS viết đúng các tiếng có âm và dấu thanh vừa ôn. -Caùch tieán haønh: Vieát baûng con: be,beø,beù, beû, beõ, +Hướng dẫn viết bảng con : beï +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình ñaët vieát) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Cuûng coá daën doø Tieát 2:.

(12) Hoạt động 1:Luyện đọc: MT:HS phân biệt được các tiếng có âm và dấu thanh vừa ôn. Cách tiến hành: đọc lại bài tiết 1 GV sữa phát âm cho HS Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS tô đúng các tiếng có âm và dấu thanh vừa được ôn. -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS tô theo từng dòng. Hoạt động 3:Luyên nói” Các dấu thanh và phân biệt các từ theo dấu thanh”. -MT:Phân biết các sự vật việc người qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh. Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? Phát triển chủ đề luyện nói : -Em đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ vật này chưa ? Ở đâu? -Em thích tranh naøo? Vì sao ? 4,Cuûng coá daën doø -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh) Quan sát,thảo luận và trả lời. Đọc : be bé(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : bè, bẽ. -HS chia hoïc nhoùm vaø nhaän xeùt Trả lời. Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2009. häc vÇn Baøi 7 : ª- V. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ ê, v, tiếng bê, ve 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bé vẽ bê. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bế bé. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bê, ve; câu ứng dụng : bé vẽ bê. -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bế bé. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết :bé, bẻ. -Đọc và kết hợp phân tích :be,bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé.

(13) -Nhaän xeùt baøi cuõ.. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm ê-v -MT:nhận biết được chữ ghi âm ê-v tiếng beâ-ve. -Caùch tieán haønh: a.Dạy chữ ghi âm ê : -Caùch tieán haønh +Mục tiêu: nhận biết được chữ ê và âm ê +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ ê giống chữ e là có theâm daáu muõ. Hỏi: Chữ e giống hình cái gì? -Phát âm và đánh vần tiếng : ê, bê -Đọc lại sơ đồ  b.Dạy chữ ghi âm v : +Mục tiêu: nhận biết được chữ v và âm v. +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ v gồm một nét móc hai đầu và một nét thắt nhỏ. Hỏi: Chữ v giống chữ b ? -Phát âm và đánh vần tiếng : v, ve -Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả hai sơ đồ trên. Hoạt động2:Luyện viết -MT:HS viết được ê-v ,bê - ve c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët vieát) Hoạt động 3:Luyện đọc tiếng ứng dụng -MT:HS đọc được các ê-v , bê –ve. -Cách tiến hành:Hướng dẫn HS đọc các tiếng ứng dụng. Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -MT:Đọc đúng câu ứng dụng bé ,vẽ ,bê.. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời câu hỏi: gioáng hình caùi noùn. (Cá nhân- đồng thanh). So saùnh v vaø b : Gioáng : neùt thaét Khaùc : v khoâng coù neùt khuyeát treân. (C nhaân- ñ thanh). Vieát baûng con : eâ, v, beâ, ve. (C nhaân- ñ thanh). Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ.

(14) -Caùch tieán haønh a.Đọc lại các âm ở tiết 1. GV chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS Hoạt động 2: Luyên viết -Mục tiêu: Viết đúng ê-v ,bê-ve trong vở +Cách tiến hành :GV hướng dẫn HS viết theo từng dòng và vở. Hoạt động3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo noäi dung Beá beù. +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Bức tranh vẽ gì ? Ai đang bế em bé? -Em beù vui hay buoàn ? Taïi sao ? -Mẹ thường làm gì khi bế em bé ? -Em bé thường làm nũng như thế naøo ? -Meï raát vaát vaû chaêm soùc chuùng ta, chuùng ta phaûi laøm gì cho cha meï vui loøng ? + Kết luận : Cần cố gắng chăm học để cha meï vui loøng. 4:Cuûng coá daën doø. thanh) Thảo luận và trả lời : Bé vẽ bê Đọc được câu ứng dụng : bé vẽ bê (C nhaân- ñ thanh) Đọc SGK (C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : ê, v, bê, ve. Quan sát và trả lời. TËp viÕt Tieát1 : Caùc neùt cô baûn. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các nét cơ bản 2.Kó naêng : HS vieát thaønh thaïo caùc neùt cô baûn. 3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. -Viết bảng lớp nội dung bài 1 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút ) Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cơ bản +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát : Caùc neùt cô.

(15) baûn +Caùch tieán haønh :. Hoâm nay coâ seõ giuùp caùc em oân laïi caùch vieát caùc nét cơ bản để các em biết vận dụng viết chữ tốt hơn. qua baøi hoïc hoâm nay : Caùc neùt cô baûn Ghi baûng. 2.Hoạt động 2 : Củng cố cách viết các nét cơ baûn +Mục tiêu: Giúp HS nắm được các nét, tên gọi cuûa chuùng. +Caùch tieán haønh : -GV ñöa ra caùc neùt cô baûn maãu -Hoûi: Ñaây laø neùt gì? ( Neùt ngang : Neùt soå : Neùt xieân traùi : Neùt xieân phaûi : Neùt moùc xuoâi : Nét móc ngược : Nét móc hai đầu : Neùt khuyeát treân : Nét khuyết dưới : ) +Kết luận: Hãy nêu lại các nét cơ bản vừa học? 3.Hoạt động 2: Hướng dẫn qui trình viết +Muïc tieâu: HS quan saùt caùch vieát caùc neùt cô baûn +Caùch tieán haønh : -GV sử dụng que chỉ tô trên chữ mẫu -Viết mẫu trên khung chữ thật thong thả -Viết mẫu trên dòng kẻ ở bảng lớp -Hướng dẫn viết: + Viết trên không + Vieát treân baûng con +Keát luaän: Neâu laïi caùch vieát caùc neùt cô baûn?. HS quan saùt HS trả lời. 2 HS neâu. HS quan saùt HS theo doõi HS viết theo sự hướng dẫn cuûa GV 2 HS neâu. Giải lao giữa tiết 4.Hoạt động 4: Thực hành +Mục tiêu: HS thực hành viết vào vở Tập viết +Caùch tieán haønh : -GV neâu yeâu caàu baøi vieát. 1 HS neâu.

(16) -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS laøm theo -GV vieát maãu -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu HS viết vở keùm -Chấm bài HS đã viết xong Số vở còn lại thu vềViết xong giơ tay nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 5.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tieát sau. Tieát 2: e , b , beù I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết chữ cái : e, b,; tiếng: be 2.Kĩ năng : Tập viết kĩ năng nối chữ cái b với e. Kó naêng vieát caùc daáu thanh theo qui trình vieát lieàn maïch. 3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Mẫu chữ e, b trong khung chữ. -Viết bảng lớp nội dung bài 2 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) -Em đã viết những nét gì? ( 1 HS nêu) -GV đọc những nét cơ bản để HS viết vào bảng con -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét vở Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ e ,b ,be +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay +Caùch tieán haønh : Ghi bảng : Ghi đề bài.

(17) 2.Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết bảng con: “ chữ : e, b; tiếng : bé” +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết chữ e, b; tiếng beù +Caùch tieán haønh : a.Hướng dẫn viết chữ : e, b -GV đưa chữ mẫu: e – Đọc chữ: e -Phân tích cấu tạo chữ e? -Vieát maãu : e -GV đưa chữ mẫu: b – Đọc chữ: b -Phân tích cấu tạo chữ b? -Vieát maãu : b. HS quan saùt 2 HS đọc và phân tích HS vieát baûng con: e HS quan saùt 2 HS đọc và phân tích HS vieát baûng con: b. b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng: bé -Gọi HS đọc từ ứng dụng 2 HS đọc -Giảng từ: ( bé: có hình thể không đáng kể hoặc kém hơn cái được đem ra so sánh) -Hỏi: Nêu độ cao các con chữ? 2 HS neâu Caùch ñaët daáu thanh? -Vieát maãu: beù HS vieát baûng con: beù Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: HS thực hành viết vào vở Tập viết. Viết đúng đẹp chữ e, b; tiếng :bé +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu HS đọc -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS quan saùt -GV vieát maãu HS laøm theo -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu HS viết vào vở Tập viết keùm -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhaø chaám) Vieát xong giô tay - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà.

(18) Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tieát sau. Tuaàn 3. häc vÇn Bµi 8 : l - h I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ l , h ; tiếng lê, hè . 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : ve ve ve , hè về. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :le le . II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : lê, hè; câu ứng dụng : ve ve ve , hè về. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : le le -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : ê, v , bê, ve. -Đọc câu ứng dụng : bé vẽ bê. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp hôm nay hoïc aâm l-h Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm l-h. -MT:Nhận biết được chữ ghi âm l-h,tiếng lêhè. -Caùch tieán haønh: Đọc lại sơ đồ  a.Dạy chữ ghi âm l : -Nhận diện chữ: Chữ l gồm 2 nét : nét khuyết trên và nét móc ngược. Hỏi: Chữ l giống chữ nào nhất ? Thảo luận và trả lời:.

(19) -Phát âm và đánh vần : l , lê b.Dạy chữ ghi âm h : +Mục tiêu: nhận biết được chữ h và âm h +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ h gồm một nét khuyết trên và nét móc hai đầu. Hỏi: Chữ h giống chữ l ? -Phát âm và đánh vần tiếng : h, hè -Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại 2 sơ đồ trên. Hoạt động 2:Luyện viết. -MT:HS viết đúng âm tiếng ứng dụng. -Caùch tieán haønh: c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt ‘vieát) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng -MT:HS các tiếng ứng dụng. -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ. -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1:Luyên đọc : -MT:Đọc được câu ứng dụng:ve ve ve hè về. -Caùch tieán haønh: a.Luyên đọc bài ở tiết 1: GV chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS b.Đọc câu ứng dụng: -Treo tranh và hỏi : Tranh veõ gì ? -Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : hè) -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : ve ve ve, heø veà c.Đọc sách giáo khoa. Hoạt động 2: Luyện viết -MT:HS viết đúng các âm tiếng vào vở. -Cách tiến hành:HS viết vào vở theo từng doøng. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung le le +Caùch tieán haønh :. giống chữ b . Giống :đều có nét khuyết treân Khác : chữ b có thêm nét thaét. (Cá nhân- đồng thanh) Gioáng : neùt khuyeát treân Khaùc : h coù neùt moùc hai đầu, l có nét móc ngược. (C nhaân- ñ thanh). Vieát baûng con : l , h, leâ, heø. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhaân- ñ thanh) Thảo luận và trả lời : ve keâu, heø veà Đọc thầm và phân tích tieáng heø Đọc câu ứng dụng Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : l, h, lê, heø..

(20) Hoûi: -Trong tranh em thaáy gì ? -Hai con vaät ñang bôi troâng gioáng con gì ? -Vịt, ngan được con người nuôi ở ao, hồ. Nhưng có loài vịt sống tự do không có nguời chaên, goïi laø vòt gì -Giaùo duïc : Caàn baûo veä những con vật quí hiếm. 4:Cuûng coá daën do ø-Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Quan sát và trả lời ( con vòt, con ngang, con vòt xieâm ) ( vịt trời ). häc vÇn Bµi 9 : o - c. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ o, c ; tiếng bò, cỏ 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : vó bè II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bò, cỏ; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : vó bè -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : l, h, lê, hè -Đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè về. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp hôm nay hoïc aâm o-c Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm o-c -MT:Nhận biết được chữ o-c tiếng bòcỏ -Caùch tieán haønh : a.Dạy chữ ghi âm o -Nhận diện chữ: Chữ o gồm 1 nét cong Thảo luận và trả lời: giống quả kín. bóng bàn, quả trứng , … Hỏi: Chữ o giống vật gì ? (Cá nhân- đồng thanh) -Phát âm và đánh vần : o, bò Ghép bìa cài, đánh vần, đọc -Đọc lại sơ đồ  trôn :boø b.Dạy chữ ghi âm c:.

(21) -Nhận diện chữ: Chữ c gồm một nét cong hở phải. Hoûi : So saùnh c vaø o ? -Phát âm và đánh vần tiếng : o, cỏ -Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả 2 sơ đồ trên Hoạt động2:Luyện viết -MT:HS viết đúng âm tiếng vừa học -Caùch tieán haønh: c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët vieát) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng -MT:HS đọc được các tiếng ứng dụng coù oâ-ô -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ -Đọc cả 2 sơ đồ. -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -MT: Đọc được câu ứng dụng : bò bê coù boù coû -Cách tiến hành :Đọc bài tiết 1 GV chỉnh sữa lỗi phát âm -Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ?. Gioáng : neùt cong Khác : c có nét cong hở, o có nét cong kín. (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trôn :coû Vieát baûng con : o, c, boø, coû. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : bò bê có bó coû Đọc thầm và phân tích tiếng bò, boù, coû Đọc câu ứng dụng (C nhân-Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : đthanh) boø, boù, coû) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ. Hoạt động 2:Luyện viết: -Mục tiêu: HS viết đúng âm tiếng ứng Tô vở tập viết : o, c, bó, cỏ dụng vào vở. +Cách tiến hành :GV hướng dẩn HS vieát theo doøng. Hoạt động3:Luyện nói Hoûi: -Trong tranh em thaáy gì ? Quan sát và trả lời.

(22) 4:Cuûng coá daën doø -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông Thø t ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2009. häc vÇn Bµi 10: « - ¬. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ ô, ơ ; tiếng cô, cờ 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bé có vở vẽ. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bờ hồ. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cô, cờ ; câu ứng dụng : bé có vở vẽ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bờ hồ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : o, c, bò, cỏ -Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm oâ-ô Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm ô-ơ -Mục tiêu: nhận biết được âm ô và âm ơ +Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm ô -Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o và Thảo luận và trả lời: daáu muõ. Giống : chữ o Hoûi : So saùnh oâ vaø o ? Khaùc : oâ coù theâm daáu muõ (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trôn :coâø. -Phát âm và đánh vần : ô, cô -Đọc lại sơ đồ  Dạy chữ ghi âm ơ : -Mục tiêu: nhận biết được chữ ơ, và âm ơ -Caùch tieán haønh : Giống : đều có chữ o -Nhận diện chữ: Chữ ơ gồm chữ o và Khác :ơ có thêm dấu râu ở phía moät neùt raâu. treân beân phaûi.

(23) Hoûi : So saùnh ô vaø o ?. (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trôn :coû. -Phát âm và đánh vần tiếng : ơ, cờ -Đọc lại sơ đồ  Hoạt động2:Luyện viết -MT:HS viết được ô-c và tiếng ứng duïng Viết bảng con : ô, ơ, cô, cờ -Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Hoạt động 3:Luyện đọc -MT:Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở -Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng :bé có vở vẽ. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ +Cách tiến hành :Đọc bài ở tiết 1 thanh) GV chỉnh sữa lỗi phát âm của HS Luyện đọc câu ứng dụng Thảo luận và trả lời : bé có vở vẽ. -Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? Đọc thầm và phân tích tiếng vở -Tìm tiếng có âm mới học ( gạch Đọc câu ứng dụng(C nhân- đ thanh) : chân :vở) -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé có vở Đọ veõ c SGK(C nhaân- ñ thanh) Tô vở tập viết : ô, ơ, cô, cờ -Đọc sách giáo khoa Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng âm tiếng ứng dụng vào vở -Cách tiến hành:GV hướng dẩn viết từng dòng vào vở Hoạt động 3:Luyện nói: Quan sát và trả lời Hoûi: -Trong tranh em thaáy gì ? -Caûnh trong tranh noùi veà muøa naøo? Taïi sao em bieát ? -Bờ hồ trong tranh đã được dùng vaøo vieäc naøo ? 4: Cuûng coá daën doø -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông.

(24) häc vÇn Bµi 11: ¤n tËp I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :H s đọc, viết một cách chắc chắn âm ,chữ vừa học trong tuần : ê, v, l, h, o, c, o, ô 2.Kĩ năng :Đọc đúng các từ ngữ & câu ứng dụng. 3.Thái độ :Nghe, hiểu & kể lại theo tranh truyện kể hổ. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ. -Tranh minh hoạ kể chuyện hổ -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : ô, ơ, cô cờ -Đọc câu ứng dụng : bé có vở vẽ -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Giới thiệu bài :Tuần qua chúng ta đã học nhöng aâm gì? -Gaén baûng oân Hoạt động 1:Ôân tập +Mục tiêu: HS đọc được âm từ ứng dụng đã học. +Caùch tieán haønh : Các chữ và âm vừa học : Treo baûng oân 1 (B 1) Ghép chữ thành tiếng : -Tìm tiếng có âm đã học ,chỉnh sữa phát aâm Đọc từ ngữ ứng dụng :. Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng cá từ ứng dụng -Cách tiến hành:GV hướng dẫn viết từng. Hoạt động của HS. Nêu những âm, chữ. Chỉ chữ và đọc âm Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp các chữ ở dòng ngang ở B1 Đọc các từ đơn ( một tiếng ) do các tiếng ở cột dọc kết hợp với dấu thanh ở dòng ngang ở bảng oân 2 Đọc : nhóm, cá nhân, cả lớp Vieát baûng con Viết vở tập viết : lò cò.

(25) dòng vào vở. d.Tập viết từ ngữ ứng dụng :lò cò, vơ cỏ Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bảng ôn -Đọc câu ứng dụng : Hỏi :Nhận xét tranh minh hoạ Tìm tiếng có âm vừa học. Hoạt động 2:Luyện viết: +Mục tiêu: HS viết đúng các chữ còn lại trong vở tập viết. +Cách tiến hành :GV hướng dẫn HS viết theo dòng vào vở. Hoạt động 3:Kể chuyện: -MT:Keå laïi chuyeän veà hoå. -Caùch tieán haønh: -GV keå moät caùch truyeàn caûm coù tranh minh hoạ như sách giáo khoa. -Hình thức kể theo tranh : GV chỉ tranh, đại diện nhóm chỉ vào tranh & kể đúng tình tieát maø tranh theå hieän (Theo 4 tranh ). +Tranh 1: Hoå…xin Meøo truyeàn cho voõ nghệ. Mèo nhận lời. +Tranh 2 :Hằng ngày, Hổ đến lớp, học tập chuyeân caàn. +Tranh 3: Moät laàn, Hoå phuïc saün, khi thaáy Meøo ñi qua, noù lieàn nhaûy ra voà Meøo roài ñuoåi theo ñònh aên thòt. +Tranh 4 : Nhaân luùc Hoå sô yù, Meøo nhaûy toùt lên 1 cây cao. Hổ đứng dưới đất gầm gào, bất lực. YÙ nghóa caâu chuyeän : Hoå laø con vaät voâ ôn đáng khinh bỉ. 4: Cuûng coá daën doø. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ (C nhân- đ thanh) . Đọc SGK(C nhân- đ thanh). Viết từ còn lại trong vở tập viết. Laéng nghe & thaûo luaän Cử đại diện thi tài. HS xung phong kể toàn truyện.. häc vÇn I.Muïc tieâu:. Bµi 12 : i - a.

(26) 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ i và a ; tiếng bi, cá. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bé hà có vở ô li. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : lá cờ. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bi, cá; câu ứng dụng : bé hà có vở ô li -Tranh minh hoạ phần luyện nói : lá cờ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : lò cò, vơ cỏ -Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm i-a Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm i-a +Mục tiêu: nhận biết được âm i-a tiếng bi-cá +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm i: -Nhận diện chư õ i: Chữ i gồm chữ nét xiên Thảo luận và trả lời: phải và nét móc ngược, phía trên chữ i có Gioáng : caùi coïc tre ñang caém daáu chaám. dưới đất Hỏi : So sánh i với các sự vật và đồ vật trong thực tế? (Cá nhân- đồng thanh) -Phát âm và đánh vần : i, bi Ghép bìa cài, đánh vần, đọc Dạy chữ ghi âm a : trôn :bi -Nhận diện chữ: Chữ a gồm 1 nét cong hở phải và một nét móc ngược. Hoûi : So saùnh a vaø i ? Giống : đều có nét móc ngược Khaùc : a coù theâm neùt cong. -Phát âm và đánh vần tiếng : a, cá (C nhaân- ñ thanh) -Đọc lại sơ đồ  Ghép bìa cài, đánh vần, đọc -Đọc lại cả 2 sơ đồ trên bảng trôn :caù Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình âm và chữ đã hoïc -Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết bảng con : Vieát baûng con : i, a, bi, caù +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ.

(27) ứng dụng: -MT:HS đọc được các tiếng từ ứng dụng + bi, vi, li, ba, va, la + bi ve, ba loâ -Đọc lại toàn bài trên bảng theo sơ đồ 1,sơ đồ2 : Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc : +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng : bé hà có vở ô li +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học (gạch chân : hà, li hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé hà có vở ô li +Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:Viết đúng chữ i-a ,bi-cá vào vở. -Cách tiến hành:Hướng dẫn HS viết vào vở theo từng dòng. Hoạt động 3:Luyện nói: Hỏi: -Trong sách vẽ mấy lá cờ ? -Lá cờ Tổ quốc có nền màu gì? Ở giữa cờ có màu gì ? 4: Cuûng coá daën doø -Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh). Thảo luận và trả lời : bé có vở ô li Đọc thầm và phân tích tiếng : hà, li Đọc câu ứng dụng(C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh). Tô vở tập viết : i, a, bi, cá Quan sát và trả lời.

(28) Tuaàn 4. häc vÇn Bµi 13 : n- m I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ n và m; tiếng nơ, me 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bố mẹ, ba má. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : nơ, me; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bố mẹ, ba má. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : i, a, bi, cá -Đọc câu ứng dụng : bé hà có vở ô li. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm n-m Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm n-m -MT:Nhận biết được âm n-m tiếng nơ-me -Caùch tieán haønh Dạy chữ ghi âm n : +Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu. Hỏi : So sánh n với các sự vật và đồ vật Thảo luận và trả lời: trong thực tế? Gioáng : caùi coång -Phát âm và đánh vần : n, nơ +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra qua caû mieäng laãn muõi. +Đánh vần : n đứng trước, ơ đứng sau (Cá nhân- đồng thanh) Dạy chữ ghi âm m : Ghép bìa cài, đánh vần, đọc -Nhận diện chữ: Chữ m gồm 2 nét móc trôn :nô xuôi và nét móc hai đầu. Hoûi : So saùnh m vaø n? Giống : đều có nét móc xuôi và nét móc hai đầu. Khaùc : m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi. -Phát âm và đánh vần tiếng : m, me. (C nhaân- ñ thanh) +Phaùt aâm : Hai moâi kheùp laïi roài baät leân, Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn.

(29) hơi thoát ra qua cả miệng lẫn mũi. +Đánh vần: Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình n-m,nơ-me Hướng dẫn viết vë nh¸p: +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:Đọc được cá tiếng từ ứng dụng. -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp gaỉng từ -Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ 2 -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -MT:Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành :Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : no, neâ Hướng dẫn đọc câu ứng duïng : boø beâ coù coû, boø beâ no neâ. Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng n-m,nơ-me -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết vở theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: Hỏi: -Quê em gọi người sinh ra mình là gì ? -Nhaø em coù maáy anh em ? Em laø con thứ mấy ? -Haõy keå theâm veà boá meï mình vaø tình 4: Cuûng coá daën doø - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. me. Vieát vë nh¸p: n, m, nô, me.. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : bò bê ân cỏ. Đọc thầm và phân tích tiếng : no, neâ Đọc câu ứng dụng (C nhân-đthanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh). Tô vở tập viết : n, m, nơ, me. Thảo luận và trả lời. häc vÇn.

(30) Baøi 14 :D- §. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ d và đ; tiếng dê, đò 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bo.ä 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : n, m, nơ, me. -Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm d-ñ Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm d-đ +Mục tiêu: nhận biết được chữ d và aâm d. +Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm d: -Nhận diện chữ: Chữ d gồm một nét Thảo luận và trả lời: cong hở phải, một nét móc ngược ( dài ) Giống : cái gáo múc nước Hỏi : So sánh d với các sự vật và đồ (Cá nhân- đồng thanh) vật trong thực tế? Ghép bìa cài, đánh vần, đọc -Phát âm và đánh vần : d, dê trôn :deâ +Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau Dạy chữ ghi âm đ: Giống : chữ d -Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm mộ Khaù t neù c :ñ t coù theâm neùt ngang. ngang. (C nhaân- ñ thanh) Hoûi : So saùnh d vaø ñ? Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn -Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò. đò -Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại 2 sơ đồ Hoạt động 2:Luyện viết Viết vë nh¸p: d, đ, dê, đò -MT:HS viết đúng quy trình d-đ,dê-đò -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết: +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt).

(31) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng. da, de, do, da, ñe, ño, da deâ, ñi boä. -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp +Đọc sơ đồ 1,sơ đồø 2 -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ +Caùch tieán haønh : thanh) Luyện đọc: Thảo luận và trả lời : dì đi đò, bé … -Đọc lại bài tiết 1 Đọc thầm và phân tích tiếng : dì, -Đọc câu ứng dụng : … +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? Đọc câu ứng dụng (C nhân+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch ñthanh) chân : dì, đi, đò ) Đọ, cbéSGK(C nhaân- ñ thanh) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì na đi đò vaø me ñi boä Tô vở tập viết : d, đ, dê, đò. Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng d-đ,dê-đò. -Cách tiến hành:GV hướng dẫn viết theo dòng vào vở. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : dế, cá Thảo luận và trả lời ( Chúng cờ, bi ve, lá đa. thường là đồ chơi của trẻ em ) +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Tại sao nhiều trẻ em thích những vaät naøy ? -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường sống ở đâu? Nhà em có nuôi cá Trò chơi : Trâu lá đa. cờ không? -Taïi sao laù ña laïi caét ra gioáng hình trong tranh ? -Em biết đó là trò chơi gì? 4: Cuûng coá daën doø - Đọc SGK.

(32) -Nhaän xeùt tuyeân döông. Thø t ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009 Baøi 15: T - TH. I.Muïc tieâu:. 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ t và th; tiếng tổ và thỏ. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. 3.Thái độ. :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ.. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học:. Tieát1. 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : d, đ, dê, đò. -Đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Hoạt động của GV Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm t-th Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm t-th +Mục tiêu: nhận biết được chữ t và âm t +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm t: -Nhận diện chữ: Chữ t gồm : một nét xiên phải, một nét móc ngược ( dài ) và một nét ngang. Hỏi : So sánh t với đ ?. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời: Giống : nét móc ngược dài và một neùt ngang. Khác : đ có nét cong hở, t có nét xieân phaûi..

(33) -Phát âm và đánh vần : t, tổ. Dạy chữ ghi âm th : -Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai con chữ t và h ( t trước, h sau ) Hoûi : So saùnh t vaø th?. (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :tổâ Giống : đều có chữ t Khaùc :th coù theâm h. (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ.. -Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ - Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại 2 sơ đồ trên Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình chữ t-th,tổ-thỏ Viết vë nh¸p : t, th, tổ, thỏ -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng to, tơ, ta, tho, tha, thô -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ -Đọc lại toàn bài trên bảng Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng . +Cách tiến hành :Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : Thảo luận và trả lời : bố thả cá thaû ) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mèĐọ , c thaàm vaø phaân tích tieáng : thaû Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) bé thả cá cờ. Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết được âm tiếng vừa học vào vở. Tô vở tập viết : t, th, tổ, thả -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết theo từng dòng vào vở. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ.

(34) +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Con gì coù oå? Con gì coù toå? -Các con vật có ổ, tổ, còn con người có gì để ở ? -Em neân phaù oå , toå cuûa caùc con vaät khoâng? Taïi sao? 4: Cuûng coá daën doø - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Thảo luận và trả lời Trả lời : Cái nhà. Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2009 Baøi 16 : OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn âm, chữ vừa học trong tuần:i, a, n, m, d, đ, t,th. 2.Kĩ năng :Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết trong chuyện kể: Cò đi lò dò. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân -Tranh minh câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Cò đi lò dò. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : t, th, tổ, tho, ti vi, thợ mỏ. -Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Giới thiệu bài : Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học được những âm và chữ gì mới ? - Gaén baûng oân leân Hoạt động 1: Ôân tập +Mục tiêu:HS đọc được âm tiếng đã học trong tuaàn +Caùch tieán haønh :. Hoạt động của HS. Đưa ra những âm và từ mới học.

(35) a.Oân các chữ và âm đã học : Treo baûng oân: B1: Oân ghép chữ và âm thành tiếng. B2: Oân gheùp tieáng vaø daáu thanh. b.Ghép chữ thành tiếng: c.Đọc từ ứng dụng: -Chỉnh sửa phát âm. -Giải thích nghĩa từ. Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình từ ứng dụng -Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) e.Hướng dẫn viết vở Tập viết: theo từng doøng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1:Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ?. Lên bảng chỉ và đọc Đọc các tiếng ghép ở B1, B2 (Cá nhân- đồng thanh). Vieát vë nh¸p : toå coø Viết vở : tổ cò. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh). Thảo luận và trả lời: cảnh cò bố, cò mẹ đang lao động mệt mài có trong +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : cò bố mò cátranh. , Đọc trơn (C nhân- đ thanh) coø meï tha caù veà toå. Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng các từ còn lại vào vở. -Cách tiến hành:GV đọc HS viết theo từng Viết từ còn lại trong vở tập viết doøng. Hoạt động 3:Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện +Caùch tieán haønh : -Kể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh Đọc lại tên câu chuyện hoạ Tranh1: Anh nông dân liền đem cò về nhà Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi taøi chạy chữa nuôi nấng. Tranh 2: Coø con troâng nhaø. Noù ñi loø doø.

(36) khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa. Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò đang bay liệng vui vẻ. Nó nhớ lại những ngaøy thaùng coøn ñang vui soáng cuøng boá meï vaø anh chò em. Tranh 4: Moãi khi coù dòp laø coø laïi cuøng anh cả đàn kéo về thăm anh nông dân và cánh đồng của anh. Một hoc sinh kể lại toàn chuyện - YÙ nghóa caâu chuyeän: Tình caûm chaân thành giữa con cò và anh nông dân. 4.Cuûng coá , daën doø - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2009 TËp viÕt Tiết 1: lễ , cọ , bờ , hổ. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Tập viết chữ và tiếng: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. -Kó naêng vieát caùc daáu thanh theo qui trình vieát lieàn maïch. 3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu: lễ ,cọ, bờ, hổ . -Viết bảng lớp nội dung bài 3 -HS: -Vở tập viết, III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) -Viết bảng con: bé ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết vë nh¸p) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét vở Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ lễ ,cọ ,bờ ,hổ +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay +Caùch tieán haønh : Ghi đề bài : Bài 3: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng.

(37) con +Muïc tieâu: Cuûng coá kó naêng vieát caùc tieáng: “lễ ,cọ, bờ, hổ ù” HS quan saùt +Caùch tieán haønh : 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng : “ lễ ,cọ, bờ, HS quan saùt hoå ù”? -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu HS viết vë nh¸p: lễ , cọ, bờ, -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết : hoå GV uốn nắn sửa sai cho HS Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu keùm. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu veà nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tieát Sau.. 2 HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết vở. 2 Hs nhaéc laïi. Tieát 2: mô , do , ta , thô. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các chữ cái, tiếng: mơ, do, ta, thơ. 2.Kĩ năng :- Tập viết kĩ năng nối chữ cái. -Kĩ năng viết các dấu phụ đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học:.

(38) -GV: -Chữ mẫu: mơ, do, ta, thơ. -Viết bảng lớp nội dung bài 4 -HS: -Vở tập viết III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) -Viết bảng con: lễ, cọ, bờ , hổ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết vë nh¸p) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét vở Tập viết 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ mơ , do , ta , thơ +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay +Caùch tieán haønh : Ghi đề bài : Bài 4: mơ, do, ta, thơ 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết +Muïc tieâu: Cuûng coá kó naêng vieát caùc tieáng: “mô, do, ta, thô ù” HS quan saùt +Caùch tieán haønh : 4 HS đọc và phân tích -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng : “ mơ, HS quan saùt do, ta, thô ù”? -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu HS vieát vë nh¸p: -GV vieát maãu mô, do, ta, thô -Hướng dẫn viết vë nh¸p: GV uốn nắn sửa sai cho HS Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Caùch tieán haønh : 2 HS neâu -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? HS quan saùt -Cho xem vở mẫu HS laøm theo -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù 4 doøng, khi vieát caàn noái neùt với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu keùm. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về.

(39) nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị để học tốt ở tiết sau. 2 Hs nhaéc laïi. Giao H¬ng ngµy th¸ng 9 n¨m 2009 Ký duyÖt cu¶ BGH. Tuaàn 5. TiÕng ViÖt Thø hai ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 Bµi 17 : u -. I.Muïc tieâu: Học sinh nhận biết được chữ u và ư; tiếng nụ và thư Đọc được câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Thủ đô. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ có tiếng : nụ thư ; câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề. -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm u, ö. Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm u-ư +Mục tiêu: nhận biết được chữ u và âm u +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm u: -Nhận diện chữ: Chữ u gồm : một nét xiên phải, hai nét móc ngược. Hỏi : So sánh u với i? Thảo luận và trả lời: Giống : nét xiên, nét móc ngược. Khác : u có tới 2 nét móc ngược, -Phát âm và đánh vần : u, nụ âm i có dấu chấm ở trên. - Đọc lại sơ đồ  (Cá nhân- đồng thanh).

(40) Dạy chữ ghi âm ư: -Nhận diện chữ: Chữ ư có thêm dấu râu trên nét sổ thứ hai. Hoûi : So saùnh u vaø ö ? -Phát âm và đánh vần : ư và tiếng thư - Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả 2 sơ đồ Hoạt động 2: Luyện viết -MT:Viết đúng quy trình u-ư ,nụ –thư. -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học(gạch chân : thứ,tư ) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ. Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng âm tiếng ứng dụng vào vở. -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Thủ đô +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh, coâ giaùo ñöa hoïc sinh ñi. Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trôn :nuï Giống : đều có chữ u Khaùc :ö coù theâm daáu raâu. (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thö Vieát baûng con : u, ö, nuï, thö. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : bé thi vẽ Đọc thầm và phân tích tiếng : thứ, tư Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Taäp vieát : u, ö, nuï thö. Thảo luận và trả lời : Chuøa Moät Coät Haø Noäi.

(41) thaêm caûnh gì? -Chùa Một Cột ở đâu? -Mỗi nước có mấy thủ đô? -Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø Noäi? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Coù moät thuû ñoâ (Noùi qua tranh aûnh, chuyeän keå, …). Thø ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 Bµi 18: x - ch I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ x và ch; tiếng xe và chó 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xã. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Xe bò, xe lu, xe ô tô. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : xe, chó; Câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xã. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Xe bò, xe lu, xe ô tô. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : u, ư, nụ, thư -Đọc câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm x, ch. Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm x-ch +Mục tiêu: nhận biết được âm x và âm ch +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm x: -Nhận diện chữ: Chữ x gồm : nét cong hở trái, nét cong hở phải. Hỏi : So sánh x với c? -Phát âm và đánh vần : x, xe. - Đọc lại sơ đồ  Dạy chữ ghi âm ch : -Nhận diện chữ: Chữ ch là chữ ghép từ hai con chữ c và h. Hoûi : So saùnh ch vaø th?. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời: Giống : nét cong hở phải. Khác : x còn một nét cong hở traùi. (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trôn :xe. Giống : chữ h đứng sau Khác : ch bắt đầu bằng c, th bắt.

(42) -Phát âm và đánh vần : ch và tiếng chó -Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả 2 sơ đồ Hoạt động 2:Luyên viết: -MT:Viết đúng quy trình x-ch -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá. -Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ 2. -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1:Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : xe, chở, xã) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xã Đọc SGK: Hoạt động 2:.Luyện viết: -MT:HS viết đúng âm và từ vừa học vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Xe bò, xe lu, xe oâ toâ +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Có những gì trong tranh? Em hãy chỉ từng loại xe?. đầu bằng t (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn tieáng choù. Vieát baûng con : x, ch, xe, choù Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : xe ô tô chở caù Đọc thầm và phân tích tiếng : xe, chở, xã. Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh). Tô vở tập viết : x, ch, xe, chó. Thảo luận và trả lời :.

(43) -Xe bò thường dùng để làm gì? -Xe lu duøng laøm gì? Xe lu coøn goïi laø xe gì? -Xe oâ toâ trong tranh coøn goïi laø xe gì? Nó dùng để làm gì? -Còn có những loại xe ô tô nào nữa? 4: Cuûng coá daën doø Thø t ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Bµi 19 : s - r I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ s và r ; tiếng sẻ và rễ 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Rổ, rá. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : sẻ, rễ; Câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Rổ, rá. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : x, ch. xe, chó; thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá. -Đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xă. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm s, r. Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm s-r +Mục tiêu: nhận biết được âm s và âm r +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm s: -Nhận diện chữ: Chữ s gồm : nét xiên phải, nét thắt, nét cong hở trái. Hỏi : So sánh s với x?. -Phát âm và đánh vần : s, sẻ. - Đọc lại sơ đồ  Dạy chữ ghi âm r: -Nhận diện chữ: Chữ r gồm nét xiên phải, nét thắt và nét móc ngược.. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời: Gioáng : neùt cong Khaùc : s coù theâm neùt xieân vaø neùt thaét. (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn seû..

(44) Hoûi : So saùnh r vaø s?. -Phát âm và đánh vần : r và tiếng rễ - Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả 2sơ đồ. Hoạt động 2 :Luyện viết : -MT:HS viết đúng quy trình r-s ,sẻ-rễ -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hoạt động 3 :Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được từ ứng dụng. -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp gaỉng từ su su, chữ số, rổ rá, cá rô. -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1:Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : roõ, soá) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số. Đọc SGK: Hoạt động 2 :Luyện viết: -MT:HS viết đúng r-s,sẻ-rể -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở Hoạt động 3 :Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Rổ, rá +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Roå duøng laøm gì,raù duøng laøm gì? -Roå, raù khaùc nhau nhö theá naøo? -Ngoài rổ, rá còn có loại nào khác ñan baèng maây tre. Neáu khoâng coù maây tre,. Gioáng : neùt xieân phaûi, neùt thaét Khaùc : keát thuùc r laø neùt moùc ngược, còn s là nét cong hở trái. (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn tieáng reã. Vieát baûng con : s,r, seû, reã.. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : bé tô chữ, số Đọc thầm và phân tích : rõ, số Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh). Tô vở tập viết : s, r, sẻ, rễ. Thảo luận và trả lời.

(45) roå laøm baèng gì? 4: Cuûng coá daën doø Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009 Baøi 20 : k - kh. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ k và kh; tiếng kẻ và khế 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ù ù, vù vù, ro ro, tu tu. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : kẻ, khế; Câu ứng dụng : Chị kha kẻ vở cho bé hà và be -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ù ù, vù vù, ro ro, tu tu. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : r, s, su su, chữ số, rổ rá, cá rô. -Đọc câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm k, kh. Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm k,kh +Mục tiêu: nhận biết được âm k và âm kh +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm k: -Nhận diện chữ: Chữ k gồm : nét khuyết trên, nét thắt, nét móc ngược. Hỏi : So sánh k với h?. -Phát âm và đánh vần : k, kẻ - Đọc lại sơ đồ  Dạy chữ ghi âm kh -Nhận diện chữ: Chữ kh là chữ ghép từ hai con chữ: k, h Hoûi : So saùnh kh vaø k? -Phát âm và đánh vần : kh và tiếng khế -Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại 2 sơ đồ. Hoạt động 2:Luyện viết:. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời: Gioáng : neùt khuyeát treân Khaùc : k coù theâm neùt thaét (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn keû.. Giống : chữ k Khaùc : kh coù theâm h (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn tieáng kheá. Vieát baûng con : k, kh, keû, kheá.

(46) -MT:HS vieỏt đúng quy trỡnh k-kh,keỷ-kheỏ -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng. -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ kẽ hở, kì cọ, khe đá, cá kho. -Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ 2. -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : kha, keû ) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê. Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:Viết đúng k-kh,kẻ-khế vào vở. -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết theo dòng vào vở. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : ù ù, vo vo, ro ro, tu tu +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Con vaät, caùc vaät coù tieáng keâu theá naøo? -Em coøn bieát tieáng keâu cuûa caùc vaät, con vaät naøo khaùc khoâng? -Coù tieáng keâu naøo maø khi nghe thaáy, người ta phải chạy vào nhà không? -Coù tieáng keâu naøo khi nghe thaáy người ta rất vui?. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : chị đang kẻ vở Đọc thầm và phân tích : kha, kẻ Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh). Tô vở tập viết : k, kh, kẻ, khế.. Thảo luận và trả lời. Tieáng saám Tieáng saùo dieàu.

(47) -Em thử bắt chước tiếng kêu của các vật treân? 4: Cuûng coá daën doø Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2009 Baøi 21 : OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn âm, chữ vừa học trong tuần: u,ö,x,ch,s,r,k,kh. 2.Kĩ năng :Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết trong chuyện kể: Thỏ và sư tư II.Đồ dùng dạy học: -Baûng oân -Tranh minh câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú. -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Thỏ và sư tử. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : k, kh, kẻ, khế; từ ngữ ứng dụng: kẽ hở, kì cọ, khe đá; cá kho. -Đọc câu ứng dụng : Chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã Đưa ra những âm và từ mới học được những âm và chữ gì mới ? hoïc - Gaén baûng oân leân Hoạt động 1 : Ôân tập +Mục tiêu: HS đọc tốt âm và từ ứng dụng. +Caùch tieán haønh : Oân các chữ và âm đã học : Treo baûng oân Ghép chữ thành tiếng: Lên bảng chỉ và đọc Đọc từ ứng dụng: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ Đọc các tiếng ghép ở B1, B2 kheá (Cá nhân- đồng thanh) -Chỉnh sửa phát âm. -Giải thích nghĩa từ. Hoạt động 2:Luyên viết : -MT:HS viết đúng từ ứng dụng xe chỉ củ saû. -Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết bảng con :.

(48) +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hướng dẫn viết vở Tập viết: GV hướng dẫn HS viết theo từng dòng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú Đọc SGK: Hoạt động 2:.Luyện viết: -MT:HS viết đúng các từ còn lại trong vở. -Cách tiến hành:Đọc từng hàng HS viết vào vở Hoạt động 3:Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện +Caùch tieán haønh : -Keå laïi dieãn caûm, coù keøm theo tranh minh hoạ Tranh1: Thỏ đến gặp Sư tử thật muộn. Tranh 2:Cuộc đối đáp giữa Thỏ và Sư tử. Tranh 3: Thỏ dẫn Sư tử đến một cái giếng. Sư tử nhìn xuống dáy giếng thấy một con Sư tử hung dữ đang chằm chằm nhìn mình. Tranh 4: Tức mình, nó liền nhảy xuống định cho Sư tử một trận. Sư tử giãy giụa mãi rồi sặc nước mà chết. - Ý nghĩa câu chuyện: Những kẻ gian ác và kiêu căn bao giờ cũng bị trừng phạt. 4: Cuûng coá , daën doø. Vieát baûng con : xe chæ Viết vở : xe chỉ. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh). Viết từ còn lại trong vở tập vieát. Đọc lại tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại dieän leân thi taøi. Một HS xung phong kể toàn chuyeän.. Giao H¬ng ngµy th¸ng 9 n¨m 2009 Ký duyÖt cña BGH.

(49)

(50) Tuaàn 6 Thø hai ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2009 Bµi 22: p - ph - nh I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ p, ph và nh; từ: phố xá, nhà lá 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chợ, phố. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có từ: phố xá, nhà lá ; Câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhà dì coù choù xuø. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chợ, phố. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức.

(51) 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế. -Đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú. -Nhaän xeùt baøi cuõ.. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm p, ph, nh. Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm p ,ph, nh +Mục tiêu: nhận biết được âm p ,ph và âm nh +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm p -Nhận diện chữ: Chữ p gồm : nét xiên phải, nét sổ thẳng, nét móc hai đầu. Hỏi : So sánh p với n? Thảo luận và trả lời: Giống : nét móc hai đầu Khaùc : p coù neùt xieân phaûi vaø neùt -Phát âm và đánh vần : soå Dạy chữ ghi âm ph: (Cá nhân- đồng thanh) -Nhận diện chữ: Chữ ph là chữ ghép từ hai con Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn keû. chữ : p, h Giống : chữ p. Khác : ph có thêm Hoûi : So saùnh ph vaø p? h -Phát âm và đánh vần : (C nhaân- ñ thanh) +Đánh vần: tiếng khoá: “ phố” Gheùp bìa caøi,ñvaàn, ñtrôn tieáng Dạy chữ ghi âm nh: phoá -Nhận diện chữ: Chữ nh là chữ ghép từ hai con chữ : n,h Hỏi : So sánh nh với ph? -Phát âm và đánh vần : +Đánh vần: Tiếng khoá: “ nhà” Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình p,ph,nh và từ ứng dụng. -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được từ ứng dụng. -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ. Giống: h. Khác: nh bắt đầu bằng n, ph bắt đầu bằng p Đọc : cá nhân, đồng thanh. Vieát baûng con : p, ph,nh,phoá xaù, nhaø laù. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp.

(52) phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +MT:Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành:Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : nhà, phoá ) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nhà dì na. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích : nhà, phố Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh). ở phoá, nhaø dì coù choù xuø. Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng các âm từ vào vở. -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo haøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Chợ, phố, thò xaõ +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Chợ có gần nhà em không?. Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : p, ph, nh, phố xá, nhaø laù. Thảo luận và trả lời. -Chợ dùng làm gì? Nhà em ai hay thường đi chợ? -Ở phố em có gì? Thành phố nơi em ở có tên là gì? Em đang sống ở đâu? 4.Cuûng coá daën doø - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông Thø ba ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2009 Bµi 23: g - gh I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ g, gh; từ: gà ri, ghế gỗ. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Gà ri, gà gô. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có từ: gà ri, ghế gỗ; Câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Gà ri, gà gô..

(53) -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ. -Đọc câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay học âm g, gh Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm g,gh +Mục tiêu: nhận biết được âm g và âm gh +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm g -Nhận diện chữ: Chữ g gồm : nét cong hở phải và nét khuyết dưới. Hỏi : So sánh g với a? -Phát âm và đánh vần : +Đánh vần: tiếng khoá: “ gà” +Đọc trơn : “gà ri” -Đọc lại sơ đồ  Dạy chữ ghi âm gh:. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời: Giống : nét cong hở phải Khác : g có nét khuyết dưới (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trôn:gaø. -Nhận diện chữ: Chữ gh là chữ ghép từ hai con chữ : p, h Hoûi : So saùnh gh vaø g? -Phát âm và đánh vần : +Phaùt aâm : nhö g +Đánh vần: tiếng khoá: “ghế” +Đọc trơn từ: “ghế gỗ” +Đọc lại sơ đồ  +ĐoÏc lại cả 2 sơ đồ Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng âm từ vừa học -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:. Giống : chữ g. Khaùc: gh coù theâm h (C nhaân- ñ thanh) Gheùp bìa caøi,ñvaàn, ñtrôn Đọc : cá nhân, đồng thanh. Vieát baûng con : g, gh, gaø, gheá goã. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp.

(54) -MT:HS đọc đúng từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : gheá, goã ) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Nhà bà coù tuû goã, gheá goã Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng g ,gh ,gà ri,ghế gỗ -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Gà ri, gà gô +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Trong tranh veõ gì?. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh). Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích : ghế, gỗ Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : g, gh, gà ri, ghế gỗ. Thảo luận và trả lời. -Gà gô thường sống ở đâu? Em đã trông thaáy noù hay chæ nghe keå? -Em kể tên các loại gà mà em thấy? -Gà thường ăn gì? -Con gaø ri trong tranh veõ laø gaø soáng hay gaø maùi? Taïi sao em bieát? 4: Cuûng coá daën doø - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông Thø t ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2009 Bµi 24: q - qu -gi. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ q - qu - gi, chợ quê, cụ già..

(55) 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Quà quê. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : chợ quê, cụ già; Câu ứng dụng và minh hoạ phần luyeän noùi -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ -Đọc câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm q - qu -gi. Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm q ,qu , gi +Mục tiêu: nhận biết được âmõ q và âm qu và gi +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm q: -Nhận diện chữ: Chữ q gồm : nét cong hở phải, nét sổ thẳng. Thảo luận và trả lời: Hỏi : So sánh q với a? Giống : nét cong hở -phải Khaùc : q coù neùt soå daøi, a coù neùt móc ngược -Phaùt aâm :”quy/ cu” (Cá nhân- đồng thanh) Dạy chữ ghi âm qu: . -Nhận diện chữ:Chữ qu ghép từ hai con chữ q và u Hoûi : So saùnh qu vaø q? Giống : chữ q Khaùc : qu coù theâm u -Phát âm và đánh vần : (C nhaân- ñ thanh) +Đánh vần: tiếng khoá : “quê” Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trơn Dạy chữ ghi âm gi: -Nhận diện chữ: Chữ gi ghép từ hai con chữ g và i Hoûi : So saùnh gi vaø g? Gioáng : g -Phát âm và đánh vần : Khaùc : gi coù theâm i +Phaùt aâm: “di” +Đánh vầ tiếng khoá: “Già” Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình.

(56) -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ quả thị, giỏ cá, qua đò, giã giò. -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá , daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học :( gạch chân : qua, gioû) +Hướng dẫn đọc câu: Chú tư ghé qua nhà, cho beù gioû caù. Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:HS viết đúng âm từ vừa học -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Quà quê +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Qùa quê gồm những gì? Emthích quaø gì nhaát? Ai hay cho quaø em? -Được quà em có chia cho mọi người? -Mùa nào thường có nhiều quà từ làng queâ? 4: Cuûng coá daën doø - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Vieát baûng con : q ,qu, gi, queâ, giaø. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích: qua, giỏ Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tập viết: q ,qu, gi, chợ quê, cụ giaø.. Thảo luận và trả lời. Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2009.

(57) Bµi 25: ng - ngh I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ ng, ngh; từ: cá ngừ, củ nghệ 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bê, nghé, bé II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoá coù tieâng: caù ngöø, cụ ngheôđổ; Cađu öùng dúng,tranhphaăn luyeôn noùi -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò. -Đọc câu ứng dụng : Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm ng, ngh Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm ng ,ngh +Mục tiêu: nhận biết được âm ng và âm ngh +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm ng: -Nhận diện chữ: Chữ ng là chữ ghép từ hai con chữ n và g Thảo luận và trả lời: Hỏi : So sánh ng với n? Giống : chữ n. Khaùc : ng coù theâm g -Đánh vần: Tiếng khoá “ngừ” (Cá nhân- đồng thanh) -Đọc trơn: Từ : “cá ngư ø” Dạy chữ ghi âm ngh: -Nhận diện chữ:Chữ ngh ghép từ ba con chữ n, g và h Hoûi : So saùnh ng vaø ngh? Giống : chữ ng Khaùc : ngh coù theâm h -Phát âm và đánh vần : +Phát âm : “ngờ”ø (C nhaân- ñ thanh) +Đánh vần: Tiếng khoá : “nghệâ” +Đọc trơn từ: ”củ nghệ” Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trơn Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết được âm và từ ứng dụng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : Viết bảng con : ng, ngh, cá ngừ, củ +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình nghệ ñaët buùt).

(58) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được tiếng và từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kêt hợp giảng từ ngaõ tö, ngoõ nhoû, ngheä só, ngheù oï -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá , daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học :( gạch chân : nghæ, nga) +Hướng dẫn đọc câu: Nghỉ hè, chị kha ra nhaø beù nga Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:Viết đúng các âm từ vào vở. -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo doøng. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Bê, nghé, bé +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ gì? -Ba nhaân vaät trong tranh coù gì chung? -Beâ laø con cuûa con gì? Noù coù maøu gì? -Ngheù laø con cuûa con gì? Noù coù maøu gì? -Beâ, ngheù aên gì? -Em coù bieát haùt baøi naøo veà “beâ, ngheù” khoâng? 4: Cuûng coá daën doø - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích: nghỉ ,nga Đọc câu ứng dụng (C nhânđthanh). Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tập viết: ng, ngh, cá ngừ, củ ngheä. Thảo luận và trả lời (Đều có bé) Thảo luận và trả lời. Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2009.

(59) Bµi 26: y - tr I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ y,tr; từ: y tá, tre ngà 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà trẻ. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng: y tá, tre ngà; Câu ứng dụng : Bé bị ho, mẹ cho bé ra y teá xaõ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Nhà trẻ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ. -Đọc câu ứng dụng : Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm y, tr Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm y,tr +Mục tiêu: nhận biết được âm y và âm tr +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm y -Nhận diện chữ: Chữ y gồm nét xiên phải, nét móc ngược, nét khuyết dưới. Hỏi : So sánh y với u? -Phát âm : “i” (gọi là chữ y dài) -Đánh vần: Tiếng khoá : “y” ( y đứng một mình) -Đọc trơn: Từ : “ y tá “ Dạy chữ ghi âm tr: -Nhận diện chữ: Chữ tr ghép từ hai con chữ:t, r Hoûi : So saùnh tr vaø t ? -Phát âm và đánh vần : +Phát âm : đầu lưỡi uốn chạm vào vòm cứng, bật ra, không có tiếng thanh +Đánh vần: Tiếng khoá : “tre” +Đọc trơn từ: “tre ngà” Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng quy trình y ,tr và từ ứng. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời: Gioáng : phaàn treân doøng keû, chuùng tương tự nhau Khác : y có nét khuyết dưới (Cá nhân- đồng thanh). Giống : chữ t Khaùc : tr coù theâm r (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trơn.

(60) duïng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được tiếng và từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ -Đọc lại toàn bài trên bảng Cuûng coá , daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học :( gạch chân : “y”) +Hướng dẫn đọc câu: Bé bị ho, mẹ cho bé ra y teá xaõ. Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết được âm từ vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết và vở. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : Nhà trẻ +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ gì? -Caùc em beù ñang laøm gì? -Hoài beù em coù ñi nhaø treû khoâng? -Người lớn duy nhất trong tranh được goïi laø coâ gì? -Trong nhà trẻ có đồ chơi gì? -Nhà trẻ khác lớp Một em đang học ở chỗ naøo? -Em có nhớ bài hát nào hồi đang còn học ở nhà trẻ và mẫu giáo không? Em hát cho cả lớp nghe?. Vieát baûng con : y, tr, y taù, tre ngaø. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh). Thảo luận và trả lời Đọc thầm và phân tích: y Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Taäp vieát: y, tr, y teá, tre ngaø. Thảo luận và trả lời. (Coâ troâng treû).

(61) 4: Cuûng coá daën doø - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông 2009. TuÇn 7. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 9 n¨m. Ký duyÖt cña BGH. Thø hai ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 27: OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn âm, chữ vừa học trong tuần:.

(62) p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ng, y, tr 2.Kĩ năng :Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong chuyện kể: Tre ngaø II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân -Tranh minh câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú. -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Thỏ và sư tử. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : y ,tr tre già ,y tá. -Đọc từ ứng dụng :Y tế , chú ý ,cá trê ,trí nhớ. -Đọc câu ứng dụng : Bé bị ho mẹ cho bé ra Y tế xã. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học được những âm và chữ gì mới ? - Gaén baûng oân leân Hoạt động 1 : Ôân tập Đưa ra những âm và từ mới học +Mục tiêu: Ôân cách đọc, viết các âm đã học +Caùch tieán haønh : Ôân các âm và tiếng đã học : Treo baûng oân Ghép chữ thành tiếng: Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng -MT:HS đọc trơn được các từ ngữ ứng dụng Lên bảng chỉ và đọc -Cách tiến hành:HS đọc Đọc các tiếng ghép ở B1, B2 -Chỉnh sửa phát âm. (Cá nhân- đồng thanh) -Giải thích nghĩa từ. Hoạt động 3:Luyện viết: Vieát baûng con : Tre giaø ,quaû nho -MT:HS viết đúng quy trình âm từ trên baûng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt) Hướng dẫn viết vở Tập viết: Cuûng coá daën doø.

(63) Tieát 2: Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng thanh) +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : Thảo luận và trả lời +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? Đọc trơn (C nhân- đ thanh) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Quê bé Hà có ngheà xeû goã, phoá beù Nga coù ngheà giaõ gioø Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: Viết từ còn lại trong vở tập viết -MT:HS viết đúng các từ đã học -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Kể chuyện:”Tre Ngà” Đọc lại tên câu chuyện +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện +Caùch tieán haønh : leân thi taøi -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ theo 6 nội dung bức tranh - Ý nghĩa câu chuyện: Những kẻ gian ác Một HS kể toàn truyện và kiêu căn bao giờ cũng bị trừng phạt. 4: Cuûng coá , daën doø. Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009 BAØI OÂN TAÄP ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học sinh học thuộc bảng chữ cái: đọc và viết đúng b/ Kỹ năng : Đọc và viết đúng chính xác các chữ ghi âm c/ Thái độ : Vui thích học tập, chú ý nghe giảng. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng chữ cái III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

(64) 1/ ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên đọc và viết 3/ Bài mới - Giới thiệu bài: - Giới thiệu bảng chữ cái ở bảng phụ lớp. + Hướng dẫn đọc bảng chữ cái + Hướng dẫn cài chữ ghi âm cùng nhóm - Viết bảng con + Viết mẫu các nhóm chữ ghi âm có nét gần giống nhau: d đ, e ê, b, h, l, k, n m, o ô ơ, u ư,..... + Tiếng ứng dụng: - Giới thiệu một số từ ứng dụng. Bé bi bo; ba bó lá Da dê; lề mề Na ná; tờ mờ Tỉ tê; tò vò - Trò chơi: Dùng thẻ ghi từ ứng dụng, HS nào bốc gặp thẻ nào thì đọc nhanh tiếng hoặc chữ ghi âm. TiÕt 2 - Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS đọc lại bảng chữ cái - Quan tâm chỉnh phát âm sai cho HS. - Cho HS đọc nối các chữ ghi âm. - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn viết theo GV phát âm: Đọc cho HS kiểm sóat - Chấm chữa một số bài. đọc: nhà ga, tre già, quả nho, ý nghĩ - Lớp viết bảng con - 1 em đọc SGK. - Xem - Lắng nghe. - HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp) - HS dùng bảng cài: d đ, e ê, n m, u ư..... - HS viết bảng con. - HS đọc và phân tích cấu tạo một vài tiếng. - Tham dự 4 tổ. - HS đọc bảng chữ cái - Nhiều HS lần lượt phát âm. - HS đọc các câu ứng dụng trong SGK Hoạt động 3: Luyện nói - HS thi đua đọc các câu ứng dụng - Hỏi đáp về câu tạo tiếng - Hãy nêu những tiếng chứa chữ : ch, nh, th.... 4: Củng cố - Dặn dò - Đọc SGK bảng chữ ghi âm trang đầu tiên - Dặn dò: Học thuộc chữ ghi âm để chuẩn bị sang phần Học Vần..

(65) Thø t ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2009 Bài 28: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết ho 2.Kĩ năng :Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng :B, K, S, P, V Đọc được câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng chữ thường – Chữ hoa. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Ba Vì -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ -Đọc câu ứng dụng : Quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Giới thiệu bài :Treo lên bảng Chữ thường – chữ hoa Hoạt động 1 : Nhận diện chữ hoa +Mục tiêu: nhận biết được chữ in hoa và chữ thường +Caùch tieán haønh : -Nêu câu hỏi: Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, nhưng kích thước lớn hơn và chữ in hoa nào không giống chữ in thường? -Ghi lại ở góc bảng -GV nhaän xeùt vaø boå sung theâm Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường gaàn gioáng nhau (C, E, EÂ , I, K, L, O, OÂ, Ô, P, S, T, U, Ö, X, Y) Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khaùc nhau nhieàu ( A, AÊ, AÂ, B, D, Ñ, G, H,. Hoạt động của HS. Hs đọc. Thaûo luaän nhoùm vaø ñöa ra yù kieán cuûa nhoùm mình. (Cá nhân- đồng thanh).

(66) M, N, Q, R) -GV chỉ vào chữ in hoa -GV che phần chữ in thường, chỉ vào chữ in hoa Cuûng coá , daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có chữ in hoa trong câu ( gạch chaân : Boá, Kha, SaPa) Chữ đứng đầu câu: Bố Teân rieâng : Kha, SaPa +Hướng dẫn đọc câu: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa. (Giải thích về SaPa). Hoạt động 2:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : BaVì +Caùch tieán haønh : -Giải thích và giới thiệu qua địa danh Ba Vì -GV có thể gợi ý cho học sinh nói về sự tích Sôn Tinh , Thuyû Tinh; veà nôi nghæ maùt, về bò sữa… -GV có thể mở rộng chủ đề luyện nói về các vùng đất có nhiều cảnh đẹp ở nước ta hoặc của chính ngay tại địa phương mình. 4: Cuûng coá daën doø. Hs theo doõi Dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm các chữ Hs nhận diện và đọc âm của chữ. Đọc lại bài tiết 1 (C nhaân- ñ thanh). Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Hs thi ñua luyeän noùi. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2009 Bµi 29 : ia I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ia và từ lá tía tô 2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : ia và lá tía tô Đọc được câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chia quà II.Đồ dùng dạy học:.

(67) -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lá tía tô; Câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chia quà -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa ( 2 – 4 em) - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần đầu tiên : vần ia – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần ia Phát âm ( 2 em - đồng +Mục tiêu: nhận biết được vần ia và từ lá tía tô thanh) +Caùch tieán haønh : Phaân tích vaøgheùp bìa caøi: ia -Nhận diện vần : Vần ia được tạo bởi: i và a Giống: i ( hoặc a) GV đọc mẫu Khác : i ( hoặc a) Đánh vần( c nhân – đ Hoûi: So saùnh: ia vaø a? thanh) Đọc trơn( c nhân - đ thanh) -Phaùt aâm vaàn: Phaân tích tieáng tía Gheùp bìa caøi: tía -Đọc tiếng khoá và từ khoá: tía, lá tía tô Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ:ia -tía -lá tía tô  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -MT:Viết đúng quy trình vần từ trên bảng con - đồng thanh) -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li( Hướng dẫn qui trình đặt Theo doõi qui trình buùt, löu yù neùt noái) Vieát baûng con: ia, laù tía toâ Hoạt động 3:Luyện đọc -MT:HS đọc được vần và từ ựng dụng -Cách tiến hành:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Tìm và đọc tiếng có vần tờ bìa væa heø vừa học.Đọc trơn từ ứng laù mía tæa laù duïng: -Đọc lại bài ở trên bảng ( cá nhân - đồng thanh) Cuûng coá daën doø.

(68) Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá Đọc SGK:. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) (cá nhân 10 em – đồng thanh) HS mở sách và theo dõi Đọc cá nhân 10 em.  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng vần và từ ứng dụng -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội Viết vở tập viết dung: “Chia quaø” +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? -Ai ñang chia quaø cho caùc em nhoû trong tranh? -Bà chia những gì? -Baïn nhoû trong tranh vui hay buoàn? Chuùng coù tranh nhau khoâng? -Ở nhà em, ai hay chia quà cho em? + Kết luận : Khi được chia quà, em tự chịu lấy phần ít hơn. Vậy em là người như thế nào? Người biết nhường nhịn 4:Cuûng coá daën doø. Thø s¸u ngày 9 tháng 10 năm 2009 Tập viết. TuÇn 5: TuÇn 6:. Cö t¹, thî xÎ, ch÷ sè… Nho khô, nghé ọ, chú ý.... I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Viết đúng cở chữ, nắm cấu tạo tiếng trong các từ: nho khô, nghé ọ..... b/ Kỹ năng : Viết đúng, đẹp các từ ứng dụng c/ Thái độ : Ý thức rèn chữ đẹp, vở sạch II/ Đồ dùng dạy học:.

(69) Chữ mẫu Vở tập viết, bảng con III/ Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập - GV chấm bổ sung cho những em viết lại - 5 em nộp vở TV ở nhà vì chữ xấu. Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu nội dung bài viết hôm nay. Nho khô, nghé ọ…. 2/ Hướng dẫn: - Cho HS xem chữ mẫu và gọi HS đọc nội dung viết - Hướng dẫn cách viết + Độ cao các nét cơ bản + Cho HS viết bảng con - Hướng dẫn tập viết + Nhắc lại cách cầm bút, cách ngồi ngay ngắn. + Chấm chữa một số HS viết xong trước - Cho HS viết vào vở tập viết - Nhắc lại cách viết vở có ô li, các nét.. - Nghe - HS đọc các từ ứng dụng trong bài trước. - Quan sát, nhận xét - HS viết bảng con để nắm cấu tạo chữ: nho khô, nghé ọ..... - Lắng nghe - HS nộp vở cho GV - HS đem vở tập viết - HS nộp vở. Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Tuyên dương các HS viết đẹp, vở sạch. - Dặn dò: Những HS nào viết chưa đẹp cần viết lại ở nhà.. 2009. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 10 n¨m. Ký duyÖt cña BGH.

(70) TuÇn 8 Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 30 : ua - ¦a. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ua, ưa và từ cua bể, ngựa gỗ 2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : vần ua, ưa và từ cua bể, ngựa gỗ Đọc được câu ứng dụng : Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Giữa trưa II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ : cua bể, ngựa gỗ;Câu ứng dụng:Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa,thị … -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Giữa trưa -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, trỉa lá( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) - Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá ( 2 em) - Nhaän xeùt baøi cuõ.

(71) 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : vần ua, ưa – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần: ua-ưa +Mục tiêu: nhận biết được vần ua, ưa và từ cua bể ngựa gỗ +Caùch tieán haønh : Daïy vaàn ua: Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần : Vần ua được tạo bởi: u và a Phaân tích vaàn ua GV đọc mẫu Gheùp bìa caøi: ua Gioáng: a keát thuùc Hoûi: So saùnh: ua vaø öa? Khác : ua bắt đầu u Đánh vần( c nhân - đ thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn( c nhân - đthanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: -Đọc tiếng khoá và từ khoá: cua, cua bể cua Đánh vần và đọc trơn -Đọc lại sơ đồ:ua-cua-cua bể Dạy vần ưa: ( Qui trình tương tự)ưa- ngựa- ngựa tiếng,từ goã - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Tập viết: -MT:HS viết đúng quy trình và từ trên bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng:. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b. con: ua, öa, cua beå, ngựa gỗ Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (c nhân 10 em – đthanh) (c nhaân 10 em – ñthanh) HS mở sách.Đọc (10 em).

(72) Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: Tô vở tập viết -MT:HS viết đúng các từ vào vở. -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Quan sát tranh và trả lời “Giữa trưa” +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? -Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ mùa hè? -Giữa trưa là lúc mấy giờ? -Buổi trưa mọi người thường làm gì, ở đâu? -Tại sao trẻ em không nên chơi đùa vào buổi tröa? + Kết luận : Ngủ trưa cho khoẻ và cho mọi người nghỉ ngôi? 4:Cuûng coá daën doø Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 31: OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần vừa học : ia, ua, ưa 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân -Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Khỉ và Rùa -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ ( 2 viết, cả lớp viết bảng con) -Đọc từ ngữ ứng dụng : cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé ( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :.

(73) Hoạt động của GV Giới thiệu bài :Hỏi:Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to Hoạt động 1 :Ôn tập: +Mục tiêu:Ôn các vần đã học +Caùch tieán haønh : Ôn các vần đã học: Ghép chữ và vần thành tiếng  Giaûi lao Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ngữ ứng dụng. -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ. -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: mua mía ngựa tía muøa döa trỉa đỗ Hoạt động 3:Luyện viết -MT:HS viết được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : -Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, löu yù neùt noái) -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được đoạn thơ ứng dụng +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc đoạn thơ ứng dụng: Gioù luøa keõ laù Laù kheõ ñu ñöa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết được các từ vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo dòng Hoạt động 3:Kể chuyện:. Hoạt động của HS. HS neâu. HS lên bảng chỉ và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở doøng ngang cuûa baûng oân Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn.Đọc (c nhân - đ thanh) Theo doõi qui trình Cả lớp viết trên bàn Vieát b. con: muøa döa ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (c nhân 10 em – ñthanh) Quan saùt tranh HS đọc trơn (cnhân– ñthanh). HS mở sách. Đọc (10 em) Viết vở tập viết.

(74) +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Khỉ và Rùa” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän HS đọc tên câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Ruøa vaø Thoû laø ñoâi baïn thaân. Moät hoâm, Khỉ báo cho Rùa biết là nhà Khỉ vừa mới có tin mừng.Vợ Khỉ vừa sinh con. Rùa liền vội vàng theo Khỉ đến thăm nhà Khỉ. Tranh 2: Đến nơi, Rùa băn khoăn không biết cách nào lên thăm vợ con Khỉ được vì nhà Khỉ ở trên một cây cao. Khỉ bảo Rùa ngậm chặt đuôi Khỉ để ñöa Khæ ñöa Ruøa leân nhaø mình. Tranh 3:Vừa tới cổng, vợ Khỉ chạy ra chào. Rùa quên cả mình đang ngậm đuôi Khỉ, liền mở miệng đáp lễ. Thế là bịch một cái, Rùa rơi xuống đất. Tranh 4: Rùa rơi xuống đất, nên mai bị rạn nứt. Thảo luận nhóm và cử đại Thế là từ đó, trên mai của Rùa đều có vết rạn. dieän leân thi taøi + YÙ nghóa : Ba hoa vaø caåu thaû laø tính xaáu, raát coù hại. Khỉ cẩu thả vì đã bảo bạn ngậm đuôi mình. Rùa ba hoa nên chuốc hoạ vào thân. Truyện còn giải thích sự tích của mai Rùa 4: Cuûng coá daën doø. Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 32 : oi - ai I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần oi, ai và từ nhà gói, bé gái 2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : vần oi, ai và từ nhà gói, bé gái Đọc được câu ứng dụng : Chú bói cá nghĩa gì thế? Chú nghĩa về bữa trưa 3.Thái độ. :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Sẻ, ri ri, bói cá, le le.. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: nhà gói, bé gái; Câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩa gì thế?… -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Sẻ, ri ri, bói cá, le le..

(75) -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học:. Tieát1. 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ :. -Đọc và viết: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng co -Đọc đoạn thơ ứng dụng: Gió lùa kẽ lá…( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : vần oi, ai– Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần oi-ai +Mục tiêu: nhận biết được :oi, ai và nhà gói, bé gái +Caùch tieán haønh : Daïy vaàn oi: Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần : Vần oi được tạo bởi: o và i Phaân tích vaàn oi.Gheùp bìa caøi: oi GV đọc mẫu Giống: o ( hoặc i) Hoûi: So saùnh: ua vaø öa? Khác : i ( hoặc o) Đánh vần( c nhân - đ thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ngoùi -Đọc tiếng khoá và từ khoá: ngói, nhà ngói Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc lại sơ đồ: ( cá nhân - đồng thanh) oi ngoùi Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng nhaø ngoùi thanh) Dạy vần ai: ( Qui trình tương tự) ai gaùi beù gaùi - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ ứng dụng Theo doõi qui trình -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :.

(76) +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt Vieát b. con: oi, ai,nhaø ngoùi, beù gaùi buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Luyện đọc -MT:HS đọc được các từ ứng dụng Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Cách tiến hành:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết Đọc trơn từ ứng dụng: hợp giảng từ ( cá nhân - đồng thanh) ngaø voi gaø maùi caùi coøi bài vở -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: Đọc (cá nhân – đồng thanh) Chuù boùi caù nghóa gì theá? HS mở sách . Đọc (10 em) Chú nghĩa về bữa trưa Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: Viết vở tập viết -MT:HS viết được vần từ vào vở -Cách tiến hành:GV đọc Hs viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : “Seû, ri ri, boùi caù, le le”. Quan sát tranh và trả lời +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ con vaät gì? -Em bieát con chim naøo? -Con le le, bói cá sống ở đâu và thích ăn gì? -Chim sẻ, chim ri thích ăn gì? Chúng sống ở ñaâu? -Chim naøo hoùt hay? Tieáng hoùt nhö theá naøo? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò- Nhận xét giờ hoïc. I.Muïc tieâu:. Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 33: ¤I- ¥I.

(77) 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ôi, ơi và từ : trái ổi, bơi lội 2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : vần ôi, ơi và từ : trái ổi, bơi lội Đọc được câu ứng dụng : Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Lễ hội II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái ổi, bơi lội; Câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi pho -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Lễ hội -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) -Đọc đoạn thơ ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩa gì thế? ( 2 em) Chú nghĩa về bữa trưa. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : vần ôi, ơi – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần ôi-ơi +Mục tiêu: nhận biết được :ôi, ơi và trái ổi, bơi lội +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn oâi: Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần : Vần ôi được tạo bởi: ô và i Phaân tích vaøgheùp bìa caøi: oâi GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng i Hoûi: So saùnh oâi vaø oi? Khác : ôi bắt đầu bắng ô Đánh vần( cá nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : ổi, trái ổi thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: oåi Đánh vần và đọc trơn tiếng -Đọc lại sơ đồ: ,từ oâi ( cá nhân - đồng thanh) oåi traùi oåi Dạy vần ai: ( Qui trình tương tự) ôi bôi bôi loäi - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh).

(78) Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ caùi choåi ngói mới thoåi coøi đồ chơi -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.. ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b. con: oâi, ôi ,traùi oåi, bôi loäi. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cá nhân – đồng thanh) HS mở sách . Đọc (10 em). Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết được vần từ vào vở Viết vở tập viết -Cách tiến hành:gV đọc HS viết vào vở Hoạt động 3:Luyện nói: + Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Leã hoäi”. Quan sát tranh và trả lời +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Taïi sao em bieát tranh veõ veà leã hoäi? (cờ treo, người ăn mặc đẹp, -Quê em có những lễ hội nào? Vào mùa haùt ca, caùc troø vui,…) naøo? -Trong lễ hội thường có những gì? -Qua ti vi, hoặc nghe kể em thích lễ hội nào nhaát? 4: Cuûng coá ,daën doø. I.Muïc tieâu:. Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 34: ui - ¦i.

(79) 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ui, ưi và từ : đồi núi, gửi thư 2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : ui, ưi và từ : đồi núi, gửi thư Đọc được câu ứng dụng : Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Đồi núi II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: đồi núi, gửi thư; Câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về. Ca nhaø ... -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Đồi núi -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng c -Đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ ( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : vần ui, öi – Ghi baûng Hoạt động 1 :Dạy vần ui -ưi +Mục tiêu: nhận biết được : ui, ưi , đồi núi, gửi thư +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn ui: -Nhận diện vần : Vần ui được tạo bởi: u và i GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh ui vaø oi? Phát âm ( 2 em – đồng thanh) Phaân tích vaàn ui.Gheùp bìa caøi: -Phaùt aâm vaàn: ui Gioáng: keát thuùc baèng i -Đọc tiếng khoá và từ khoá : núi, đồi núi Khác : ui bắt đầu bằng u Đánh vần( cnhân – đthanh) -Đọc lại sơ đồ: Đọc trơn( cá nhân – đồng ui thanh) nuùi Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: nuùi đồi núi Đánh vần và đọc trơn tiếng Dạy vần ưi: ( Qui trình tương tự) ,từ öi gửi gửi thư - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân – đồng thanh).

(80) Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình trên bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt Theo doõi qui trình buùt, löu yù neùt noái) Viết b. con: ui, ưi , đồi núi, Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: gửi thư -MT:HS đọc trơn được từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS dọc GV kết hợp giảng từ. Tìm và đọc tiếng có vần vừa caùi tuùi gửi quà hoïc vui veû ngửi mùi Đọc trơn từ ứng dụng: -Đọc lại bài ở trên bảng (cá nhân – đồng thanh) Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết 1 Nhaän xeùt tranh GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc (cá nhân – đồng thanh) Đọc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá. Đọc SGK: HS mở sách . Đọc (10 em)  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng vần từ vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở. Viết vở tập viết Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Đồi núi”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ gì? -Đồi núi thường có ở đâu? Em biết tên vùng Quan sát tranh và trả lời nào có đồi núi? -Trên đồi núi thường có gì? -Đồi khác núi như thế nào? 4: Cuûng coá daën doø - Đọc SGK -Nhaän xeùt tuyeân döông 2009. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 10 n¨m. Ký duyÖt cña BGH.

(81) Tuaàân 9 Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 35: uoâi - öôi. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần uôi, ươi và từ : nải chuối, múi bưởi. 2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : uôi, ươi và từ : nải chuối, múi bưởi. Đọc được câu ứng dụng : Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chuối, bưởi, vú sữa. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: nải chuối, múi bưởi.; Tranh câu ứdụng: Buổi tối, chị Kha -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chuối, bưởi, vú sữa. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) -Đọc câu ứng dụng: Dì Na vùa gửi thư về. Cả nhà vui quá( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : vần uôi, ươi – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần uôi -ươi +Mục tiêu: nhận biết được: uôi,ươi , nải chuối, múi bưởi. +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn uoâi: -Nhận diện vần :Vần uôi được tạo bởi:uô và Phát âm ( 2 em - đồng thanh) i Phaân tích vaàn uoâi.Gheùp bìa caøi: uoâi GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng i Hoûi: So saùnh uoâi vaø oâi? Khác : uôi bắt đầu bằng u Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: chuoái -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuối, nải Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ chuoái ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ:. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng.

(82) uoâi chuoái naûi chuoái Dạy vần ươi: ( Qui trình tương tự) öôi bưởi múi bưởi - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ ứng dụng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn được từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc Gv kết hợp giảng từ tuoåi thô túi lưới buoåi toái tươi cười -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ. Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết được vần từ vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo doøng. Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :“Chuối, bưởi, vú sữa”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ gì?. thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b. con: uoâi, öôi ,naûi chuoái, múi bưởi.. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cá nhân – đồng thanh) HS mở sách . Đọc cá nhân 10 em. Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời.

(83) -Trong ba thứ quả em thích loại nào? -Vườn nhà em trồng cây gì?? -Chuối chín có màu gì? Vú sữa chín có màu gì? -Bưởi thường có nhiều vào mùa nào? 4: Cuûng coá daën doø Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 36: ay - aâ - aây. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ay, â, ây và từ : máy bay, nhảy dây 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi nhảy dâ 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chạy, bay, đi bộ, đi xe. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: máy bay, nhảy dây.; Câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chạy, bay, đi bộ, đi xe. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng co -Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ ( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : ay, ây; âm â – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần ay- â- ây Phát âm ( 2 em - đồng thanh) +Mục tiêu: nhận biết được: ay, â, ây máy bay, Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ay nhaûy daây Giống: bắt đầu bằng a +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn ay: Khaùc : ay keát thuùc baèng y -Nhận diện vần : Vần ay được tạo bởi: a và y Đánh vần( cá nhân - đồng GV đọc mẫu thanh) Hoûi: So saùnh ay vaø ai? Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: bay Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc tiếng khoá và từ khoá : bay, máy bay -Đọc lại sơ đồ:. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -.

(84) ay bay maùy bay Giới thiệu âm â: -GV phaùt aâm maãu Dạy vần ây: ( Qui trình tương tự) aây daây nhaûy daây - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc Gv kết hợp giảng từ coái xay vaây caù ngaøy hoäi caây coái -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi nhảy daây. Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng vần từ vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: + Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội. đồng thanh). Phát âm ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b. con: ay, aâ, aây,maùy bay, nhaûy daây.. Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (c nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh. Đọc (c nhân– ñthanh) HS mở sách . Đọc cá nhân 10 em. Viết vở tập viết.

(85) dung. “Chaïy, bay, ñi boä, ñi xe”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ gì? -Em gọi tên các hoạt động trong tranh? -Khi naøo thì phaûi ñi maùy bay? -Haèng ngaøy em ñi baèng gì? -Ngoài ra, người ta còn dùng cách nào để đi từ chỗ này sang chỗ khác? 4: Cuûng coá daën doø. Quan sát tranh và trả lời. ( bôi, boø, nhaûy,…). Thø t ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 37: OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng i , y 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại theo tranh truyện kể : Cây khế II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng.Tranh minh hoạ truyện kể :Cây -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây ( 2 viết, cả lớp viết bảng con) -Đọc từ ngữ ứng dụng : cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối ( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây ( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to HS neâu Hoạt động 1 :Ôn tập: +Mục tiêu:Ôn các vần đã học +Caùch tieán haønh : -Các vần đã học: -Ghép chữ và vần thành tiếng  Giaûi lao Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn được từ ứng dụng. HS lên bảng chỉ và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng.

(86) -Caùch tieán haønh: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: Đôi đũa tuoåi thô maùy bay Hoạt động 3:Hướng dẫn viết bảng con : -MT:HS viết đúng quy trình trên bảng -Caùch tieán haønh:GV Vieát maãu treân giaáy oâ li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được đoạn thơ ứng dụng +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Gió từ tay mẹ Ru beù nguû say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả” Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết được từ ứng dụng vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở Hoạt động 3:Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Cây kheá” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Người anh lấy vợ ra ở riêng, chia cho em mỗi một cây khế ở góc vườn. Người em ra laøm nhaø caïnh caây kheá vaø ngaøy ngaøy chaêm soùc caây. Caây kheá ra raát nhieàu traùi to vaø ngoït. Tranh 2: Một hôm, có một con đại bàng từ đâu bay tới. Đại bàng ăn khế và hứa sẽ đưa cho người em ra một hòn đảo có rất nhiều vàng bạc, chaâu baùu. Tranh 3: Người em theo đại bàng ra một hòn. oân Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Cả lớp viết trên bàn Vieát b. con: tuoåi thô ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh). Quan saùt tranh HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em. Viết vở tập viết. HS đọc tên câu chuyện.

(87) đảo đó và nghe lời đại bàng chỉ nhặt lấy một ít vàng bạc. Trở về, người em trở nên giàu có. Tranh 4: Người anh sau khi nghe chuyện của em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa, ruộng vườn của mình Tranh 5: Nhưng khác với em, người anh lấy quaù nhieàu vaøng baïc. Khi bay ngang qua bieån, đại bàng đuối sức vì chở quá nặng. Nó xoải cánh, người anh bị rơi xuống biển. + YÙ nghóa : Khoâng neân tham lam. 4: Cuûng coá daën doø. Thảo luận nhóm và cử đại diện leân thi taøi. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 Baøi 38: eo - ao. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần eo, ao và từ chú mèo, ngôi sao 2.Kĩ năng :Đọc được đoạn thơ ứng dụng : Suối chảy rì rào… 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Gió, mây, mưa, bão, lũ. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chú mèo, ngôi sao; Tranh đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy raøo… -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Gió, mây, mưa, bão, lũ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) -Đọc đoạn thơ ứng dụng ứng dụng: ” Gió từ tay mẹ … ( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : eo, ao, – Ghi bảng Hoạt động :Dạy vần eo-ao Phát âm ( 2 em - đồng thanh) +Mục tiêu: nhận biết được: eo, ao ,chú mèo, Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: eo ngoâi sao +Caùch tieán haønh : Daïy vaàn eo: -Nhận diện vần : Vần eo được tạo bởi: e và o GV đọc mẫu.

(88) Hoûi: So saùnh eo vaø e? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : mèo, chú mèo. -Đọc lại sơ đồ: eo meøo chuù meøo Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) ao sao ngoâi sao - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn được từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ caùi keùo trái đào leo treøo chào cờ -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc đoạn thơ ứng dụng: “ Suoái chaûy rì raøo Gioù reo lao xao Beù ngoài thoåi saùo” Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết:. Gioáng: e Khaùc : o Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: meøo Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi ,ngược ( c nhân– đ thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b. con: eo, ao , chuù meøo, ngoâi sao Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh).

(89) -MT:HS viết được vần và từ ứng dụng vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : “Gioù, maây, möa, baõo, luõ”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Trên đường đi học về, gặp mưa em làm gì? -Khi naøo em thích coù gioù? -Trước khi mưa to, em thường thấy những gì trên bầu trời? -Ngoài ra, người ta còn dùng cách nào để đi từ chỗ này sang chỗ khác? 4: Cuûng coá , daën doø. Nhaän xeùt ñthanh). tranh.Đọc(cnhân–. HS mở sách . Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời. Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009. TËp viÕt Tieát 1 : xöa kia, muøa döa, nghØ ng¬i. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: xưa kia, mùa dưa, nghØ ng¬i 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kó naêng vieát lieàn maïch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) -Viết bảng con: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp vieát baûng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm 3.Bài mới : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

(90) HS quan saùt 1.Hoạt động 1: Giới thiệu xưa kia, mùa dưa, nghØ ng¬i 4 HS đọc và phân tích 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng HS quan saùt con HS vieát baûng con: +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng xöa kia, muøa döa duïng : “xöa kia, muøa döa, nghØ ng¬i”. +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -GV vieát maãu 2 HS neâu -Hướng dẫn viết bảng con: HS quan saùt GV uốn nắn sửa sai cho HS HS laøm theo Giải lao giữa tiết HS viết vở 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? 2 HS nhaéc laïi -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát. Tiết 2 : đồ chơi, tươi cười, ngày hội. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: đồ chơi, tươi cười, ngày hoäiû. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kó naêng vieát lieàn maïch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tieát1.

(91) 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) -Vieát baûng con: xöa kia, ngaø voi, muøa döa, gaø maùi ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét vở Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu đồ chơi, tươi cười, ngày hoäi. +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội. 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : “đồ chơi, tươi cười, ngày hội.” +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS Giải lao giữa tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù 4 doøng, khi vieát caàn noái neùt với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu keùm. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu veà nhaø chaám). Hoạt động của HS. HS quan saùt 4 HS đọc và phân tích HS quan saùt HS vieát baûng con: đồ chơi, tươi cười ngaøy hoäi, vui veû.. 2 HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết vở.

(92) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau. 2009. 2 HS nhaéc laïi. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 10 n¨m. Ký duyÖt cña. BGH. Tuaàn 10 Baøi 39: au - aâu Ngaøy daïy :……………. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần au, âu và từ cây cau, cái cầu 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Chào Mào có áo màu nâu… 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bà cháu. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cây cau, cái cầu; Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bà cháu. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con).

(93) -Đọc đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào… ( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới : au, âu – Ghi bảng Hoạt động 2 :Dạy vần au-âu +Mục tiêu: nhận biết được: au, âu ,cây cau, cái Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaàn au. Gheùp bìa caøi: caàu au +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn au: -Nhận diện vần : Vần au được tạo bởi: a và u GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh au vaø ao? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : cau, cây cau -Đọc lại sơ đồ: au cau caây cau Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) aâu caàu caùi caàu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn được từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ rau caûi chaâu chaáu lau saäy saùo saäu -Đọc lại bài ở trên bảng. Giống: bắt đầu bằng a Khaùc : keát thuùc baèng u Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: cau Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b. con: au, aâu , caây cau, caùi caàu. Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh).

(94) Cuûng coá daën doø. Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1 Đọc (cá nhân 10 em – đồng GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS thanh) Đọc đoạn thơ ứng dụng: “ Chaøo Maøo coù aùo maøu naâu Nhận xét tranh. Đọc (c nhân – Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về” ñ thanh) Đọc SGK:  Giaûi lao HS mở sách . Đọc cá nhân 10 Hoạt động 2:Luyện viết: em -MT :HS viết đươcï vần từ vào vở -Cách tiến hành :GV đọc HS viết vào vở theo doøng Viết vở tập viết Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:“Baø chaùu”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Người bà đang làm gì? Quan sát tranh và trả lời -Hai baø chaùu ñang laøm gì? -Trong nhà em , ai là người nhiều tuổi nhaát? -Bà thường dạy cháu những điều gì? -Em có thích làm theo lời khuyên của bà khoâng? -Em yêu quí nhất bà ở điều gì? -Bà thường dẫn em đi đâu? Em có thích đi cùng bà không? Em đã giúp bà những đều gì? 4 :Cuûng coá , daën doø Baøi 40: iu - eâu Ngaøy daïy :7-11-2006 I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần iu, êu và từ lưỡi rìu, cái phễu. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ai chịu khó? II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lưỡi rìu, cái phễu; Tranh câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo… -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể.

(95) 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng co -Đọc bài ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về ( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các Phát âm ( 2 em - đồng thanh) em vần mới: iu, êu – Ghi bảng Phaân tích vaàn iu. Gheùp bìa caøi: Hoạt động 1 :Dạy vần iu-êu iu +Mục tiêu: nhận biết được: iu, êu,lưỡi rìu, cái pheãu. +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn iu: -Nhận diện vần : Vần iu được tạo bởi: i và u GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh iu vaø eâu? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : rìu, lưỡi rìu. -Đọc lại sơ đồ: iu rìu lưỡi rìu Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) eââu pheãu caùi pheãu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ. Gioáng: keát thuùc baèng u Khác : iu bắt đầu bằng i Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: rìu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Viết b. con: iu, êu ,lưỡi rìu, cái pheãu.

(96) Tìm và đọc tiếng có vần vừa líu lo caây neâu hoïc chòu khoù keâu goïi Đọc trơn từ ứng dụng: -Đọc lại bài ở trên bảng ( cá nhân - đồng thanh) Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Đọc câu ứng dụng: “Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả” Nhận xét tranh. Đọc (c nhân– Đọc SGK: ñthanh)  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: HS mở sách . Đọc cá nhân 10 -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào vở em -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội Viết vở tập viết dung:“Ai chòu khoù?”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Trong tranh vẽ những gì? -Con gaø ñang bò choù ñuoåi, gaø coù phaûi laø con chòu khoù khoâng? Taïi sao? Quan sát tranh và trả lời -Người nông dân và con trâu, ai chịu khó? -Con chim ñang hoùt, coù chòu khoù khoâng? -Con chuoät coù chòu khoù khoâng? Taïi sao? -Con meøo coù chòu khoù khoâng? Taïi sao? -Em ñi hoïc coù chòu khoù khoâng? Chòu khoù thì phaûi laøm gì? 4: Cuûng coá daën doø RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BAØI OÂN TAÄP ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 Ngaøy daïy: 8-11-2006 I.Muïc tieâu: -Củng cố hệ thông hoá các âm và 1 số vần đã học -HS đọc trơn được các tiếng từ ứng dụng. -HS nghe viết được các tiếng từ ứng dụng. II.Đồ dùng dạy học:.

(97) -Saùch giaùo khoa -Baûng con -Vở học sinh III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động:hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuû: -HS vieát :Gioû kheá ,xoå soá ,gheá goã ,nguû tröa… -HS đọc lại các từ trên và câu ứng dụng do GV chọn bài ở sách giáo khoa. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: GV tự ôn tập theo trình độ của lớp 4.Nhaän xeùt daën doø:. Baøi 41: ieâu - yeâu Ngaøy daïy :10-11-2006. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần iêu,yêu và từ diều sáo, yêu quý 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bé tự giới thiệu. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: diều sáo, yêu quý. Tranh câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hieäu… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé tự giới thiệu. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.( 2em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: Phát âm ( 2 em - đồng thanh) ieâu,yeâu – Ghi baûng Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ieâu Hoạt động 1 :Dạy vần iêu -yêu +Mục tiêu: nhận biết được: iêu,yêu ,diều sáo, yeâu quyù +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn ieâu: -Nhận diện vần : Vần iêu được tạo bởi: i,ê và.

(98) u GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh ieâu vaø eâu? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : diều, diều sáo. -Đọc lại sơ đồ: ieâu dieàu dieàu saùo Dạy vần yêu: ( Qui trình tương tự) yeâu yeâu yeâu quyù - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ buoåi chieàu yeâu caàu hieåu baøi giaø yeáu -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành :Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng: “Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã veà”. Gioáng: keát thuùc baèng eâu Khác : iêu có thêm i ở phần đầu Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: dieàu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b. con: ieâu,yeâu ,dieàu saùo, yeâu quyù. Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh.Đọc (c nhân– ñ thanh) HS mở sách . Đọc cá nhân 10 em.

(99) Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2;Luyện viết: -MT:HS viết đúng vần từ vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo Viết vở tập viết doøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bé tự giới thiệu”. +Caùch tieán haønh : Quan sát tranh và trả lời Hỏi:-Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu? -Em naêm nay leân maáy? -Em đang học lớp mấy? Cô giáo nào đang daïy em? -Nhà em ở đâu? Nhà em có mấy anh chị em? -Em thích hoïc moân naøo nhaát? -Em bieát haùt vaø veõ khoâng? Em coù theå haùt cho cả lớp nghe? 4: Cuûng coá daën doø. Tuaàn 11 Thø hai ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 42: öu - öôu. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ưu, ươu và trái lựu, hươu sao. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái lựu, hươu sao. Tranh câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể.

(100) 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.( 2em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ưu, ươu – Ghi bảng Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Hoạt động 1 :Dạy vần ưu -ươu Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: öu +Mục tiêu: nhận biết được: ưu, ươu và trái lựu, höôu sao +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn öu: -Nhận diện vần : Vần ưu được tạo bởi: ư và u GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng u Hoûi: So saùnh öu vaø iu? Khác : ưu bắt đầøu bằng ư Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: lựu -Đọc tiếng khoá và từ khoá : lựu, trái lựu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: öu Đọc xuôi – ngược lựu ( cá nhân - đồng thanh) trái lựu Dạy vần ươu: ( Qui trình tương tự) öôu Đọc xuôi – ngược ( cá nhân hươu đồng thanh) höôu sao ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: Theo doõi qui trình -MT:HS viết đúng quy trình trên bảng con Viết b. con: ưu, ươu ,trái lựu, -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : höôu sao +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn được từ ứng dụng. -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ chú cừu bầu rượu möu trí bướu cổ. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh).

(101) -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Đọc (c nhân 10 em – đthanh) +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Nhận xét tranh. Đọc (cnhân– Đọc câu ứng dụng: “Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó đthanh) thấy hươu, nai đã ở đấy rồi”. HS mở sách . Đọc (10 em) Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng các vần từ vào vở. Viết vở tập viết -Cách tiến hành:GV đọc HS viết theo dòng vào vở Hoạt động 3:Luyện nói: Quan sát tranh và trả lời +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội (Trong rừng, đôi khi ở Sở thú) dung “Hoå, baùo, gaáu, höôu, nai, sao”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Trong tranh vẽ những gì? -Những con vật này sống ở đâu? -Trong những con vật này, con nào ăn cỏ? -Con naøo thích aên maät ong? -Con naøo to xaùc nhöng raát hieàn laønh? -Em còn biết con vật nào ở trong rừng nữa? -Em cóbiết bài thơ hay bài hát nào về những con vaät naøy? 4: Cuûng coá daën doø ………………………………………………………………………………………………. Thø ba ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 43: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng – u, - o 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại theo tranh truyện kể : Sói và Cừu. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Sói và Cừu. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.

(102) III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ ( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu nai ..( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài:Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to HS neâu Hoạt động 1 :Ôn tập: +Mục tiêu: Ôn các vần đã học HS lên bảng chỉ và đọc vần +Cách tiến hành: Các vần đã học: HS đọc các tiếng ghép từ chữ Ghép chữ và vần thành tiếng ở cột dọc với chữ ở dòng ngang cuûa baûng oân.  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện đọc Tìm và đọc tiếng có vần vừa -MT:HS đọc được các từ ứng dụng oân -Cách tiến hành: HSĐọc từ ngữ ứng dụng-GV Đọc (cá nhân - đồng thanh) chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: ao beøo caù saáu kì dieäu Hoạt động 3:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình các từ vào bảng con Theo dõi qui trình -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : Vieát b. con: caù saáu -Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt ( cá nhân - đồng thanh) buùt, löu yù neùt noái) -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được đoạn thơ ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Đọc câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi khô Quan saùt tranh raùo , HS đọc trơn (c nhân– đ thanh) coù nhieàu chaâu chaáu, caøo caøo. HS mở sách. Đọc cá nhân 10 Đọc SGK:.

(103)  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng các từ vào vở -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Sói và Cừu” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Một con Sói đói đang lồng lộn đi tìm thức ăn, bỗng gặp Cừu. Nó chắc chắn mẩm được một bữa ngon lành. Nó tiến tới nói: -Này Cừu, hôm nay mày tận số rồi. Trước khi chết mày có mong muốn gì không? Tranh 2: Soùi nghó con moài naøy khoâng theå chaïy thoát được. Nó liền thoắng giọng rồi cất tiếng sủa leân thaät to . Tranh 3: Tận cuối bãi, người chăn cừu bỗng nghe tieáng gaøo cuûa choù Soùi. Anh lieàn chaïy nhanh đến. Sói vẫn đang ngửa mặt lên, rống ông ổng. Người chăn Cừu liền giáng cho nó một gậy. Tranh 4: Cừu thoát nạn. + YÙ nghóa : Con Sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải đền toäi. Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát cheát. 4: Cuûng coá daën doø. em Viết vở tập viết. HS đọc tên câu chuyện. Thảo luận nhóm và cử đại dieän leân thi taøi. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. Thø t ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 44: on - an I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần on, an và mẹ con, nhà sàn. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy c 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bé và bạn bè. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mẹ con, nhà sàn.

(104) -Tranh câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé và bạn bè. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Nhà sáo sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào ( 2em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: on, an – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần on-an Phát âm ( 2 em - đồng thanh) +Mục tiêu: nhận biết được: on, an ,mẹ con, nhà Phaân tích vaàn on. saøn Gheùp bìa caøi: on +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn on: -Nhận diện vần : Vần on được tạo bởi: o và n GV đọc mẫu Giống: bát đầu bằng o Hoûi: So saùnh on vaø oi? Khaùc : on keát thuùc baèng n. Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: con -Đọc tiếng khoá và từ khoá : con, mẹ con Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: on con meï con Dạy vần an: ( Qui trình tương tự) an saøn nhaø saøn - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng con. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình.

(105) -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng lớp ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ rau non thợ hàn hòn đá baøn ghe -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng: “Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì daïy con nhaûy muùa”. Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT :HS viết được các vần và từ vào vở -Cách tiến hành :GV đọc HS viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Beù vaø baïn beø”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ maáy baïn? -Caùc baïn aáy ñang laøm gì? -Bạn của em là những ai? Họ đang ở đâu? -Em và các bạn thường chơi những trò gì? -Boá meï em coù quyù caùc baïn cuûa em khoâng? -Em và các bạn thường giúp đỡ nhau những việc gì? 4: Cuûng coá daën doø. Vieát b. con: on, an ,meï con, nhaø saøn. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (c nhân–đ thanh) HS mở sách . Đọc (10 em). Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….

(106) Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 45: aân - aê - aên. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được :ân, ă, ăn, cái cân, con trăn 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nặn đồ chơi. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cái cân, con trăn. Tranh câu ứng dụng: Bé chơi thân… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Nặn đồ chơi. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: rau non, thợ hàn, hòn đá, bàn ghế ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhaûy muùa( 2em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ân; aâm aê, vaàn aên – Ghi baûng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần ân- ă -ăn +Mục tiêu: nhận biết được: ân, ă, ăn, cái cân, Phát âm ( 2 em - đồng thanh) con traên Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: aân +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn aân: -Nhận diện vần : Vần ân được tạo bởi: â và n GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh aân vaø an? Gioáng: keát thuùc baèng n Khác : ân bắt đầu bằng â. -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : cân, cái cân Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: caân Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: aân caân Đọc xuôi – ngược caùi caân ( cá nhân - đồng thanh) Giới thiệu âm ă: Phaùt aâm maãu Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Dạy vần ăn: ( Qui trình tương tự) aên.

(107) traên con traên - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc được các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ baïn thaân khaên raèn gaàn guõi daën doø -Đọc lại bài ở trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng: “Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ laën”. Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào vở -Cách tiến hành: GV đọc HS viết vào vở theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :“Nặn đồ chơi”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ caùc baïn ñang laøm gì? -Các bạn ấy nặn những con vật gì? -Thường đồ chơi được nặn bằng gì? -Em đã nặn được những đồ chơi gì? -Trong số các bạn của em, ai nặn đồ chơi đẹp, giống như thật? -Em có thích nặn đồ chơi không? -Sau khi nặn đồ chơi xong em phải làm gì? 4: Cuûng coá daën doø. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b. con: aân, aê, aên, caùi caân, con traên Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (c nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh. Đọc (c nhân–thanh) HS mở sách . Đọc cá nhân 10 em. Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời (đất, bột, gạo nếp, bột dẻo,…) Thu dọn cho ngăn nắp, sạch sẽ,rửa tay chaân, thay quaàn aùo,….

(108) ………………………………………………………………………………………………. Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập Viết Cái kéo, trái đào, sáo sậu Chó cõu, rau non, thî hµn I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết viết đúng cấu tạo tiếng, hiểu được ý nghĩa từ ứng dụng. b/ Kỹ năng : Biết viết bài trong vở đúng quy định. c/ Thái độ : Ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học: a/ Giáo viên : Bài mẫu, bảng có kẻ ô li b Học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Nhận xét 1 số bài đã viết tuần qua - 5 em nộp vở Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu bài tập viết tuần trước: - HS đọc đề bài ghi đề bài 2/ Giảng bài mới: - Trình bày bài mẫu và cho HS nhận - HS quan sát, nhận xét: xét + Độ cao các con chữ + Khoảng cách giữa các chữ. + Nối giữa các con chữ + Các nét đưa bút liền nhau - Hướng dẫn cách viết trên bảng con. - HS theo dõi và viết trên bảng con cái kéo trái đào - HS viết vào vở Tập Viết.. - Hướng dẫn viết vào vở + k: cao 5 ô li + t: cao 3 ô li + đ: cao 4 ô li - Quan sát, sửa chữa và đánh giá 1 số - HS tiếp tục viết bài - HS tham gia tìm hiểu bài bạn - Cho HS xem bài nhau để phát hiện bài đúng, đẹp Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn luyÖn viết ở nhà. 2009. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 11 n¨m. Ký duyÖt cña BGH.

(109) Tuaàn 12. Thø hai ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 46: oân - ôn. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ôn , ơn , con chồn, sơn ca. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Mai sau khôn lớn. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con chồn, sơn ca. -Tranh câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Mai sau khôn lớn. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng c -Đọc bài ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn.( 2em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ôn , ơn – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ôn , ơn , con chồn, sôn ca. +Caùch tieán haønh : a. Daïy vaàn oân: Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần : Vần ôn được tạo bởi: ô và n Phaân tích vaàn oân. GV đọc mẫu Gheùp bìa caøi: oân Hoûi: So saùnh oâân vaø ôn? Gioáng: keát thuùc baèng n Khác : ôn bắt đầu bằng ô. Đánh vần ( cá nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh).

(110) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chồn, con chồn -Đọc lại sơ đồ: oân choàn con choàn b.Dạy vần ơn: ( Qui trình tương tự) ôn sôn sôn ca - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: oân baøi côn möa khôn lớn mơn mởn -Đọc lại bài ở trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Sau côn möa, caû nhaø caù bôi ñi bôi laïi baän roän”. c.Đọc SGK:. Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: choàn Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b. con: oân , ôn , con choàn, sôn ca. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh (Đọc c nhân – đ thanh) Mở sách , đọc cá nhân 10 em.  Giaûi lao d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Mai sau khôn lớn”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ gì? Quan sát tranh và trả lời -Mai sau khôn lớn em thích làm gì?.

(111) -Tại sao em thích làm nghề đó? -Muốn trở thành người như em muốn, em phaûi laøm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 47: en - eân. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : en, ên, lá sen, con nhện 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ơ ngay treân taøu laù chuoái 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lá sen, con nhện. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng -Đọc bài ứng dụng: Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu chuoái. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: en , ên – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: en, ên, lá sen, con nhện +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn : en -Nhận diện vần : Vần en được tạo bởi: e và n Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaàn en. GV đọc mẫu Gheùp bìa caøi: en Gioáng: keát thuùc baèng n Hoûi: So saùnh en vaø on? Khác : en bắt đầu bằng e Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn:.

(112) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : sen, lá sen. Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: sen Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). -Đọc lại sơ đồ: en sen laù sen b.Dạy vần ên: ( Qui trình tương tự) eân Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng nheän thanh) con nheän ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Theo dõi qui trình Cả lớp viết trên bàn ñaët buùt, löu yù neùt noái) Vieát b. con: en, eân, laù sen, +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ con nheän -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học aùo len muõi teân Đọc trơn từ ứng dụng: khen ngợi neàn nhaø (cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại bài ở trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: Nhaä “Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở n xét tranh. Đọc (cnhân–đthanh) ngay treân taøu laù chuoái”. HS mở sách .Đọc cá nhân 10 em c.Đọc SGK:  Giaûi lao Viết vở tập viết d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới +Caùch tieán haønh : Quan sát tranh và trả lời Hỏi:-Trong lớp, bên phải em là bạn nào?.

(113) -Ra xếp hàng, trước em là bạn nào, sau em laø baïn naøo? -Ra xeáp haøng, beân traùi em laø baïn naøo, beân phaûi em laø baïn naøo? -Em vieát baèng tay phaûi hay tay traùi? -Haõy tìm xung quanh caùc vaät yeâu quí cuûa em? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 48: in - un. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : in, un, đèn pin, con giun. 2.Kĩ năng :Đọc được bài ứng dụng : “ Uûn à ủn ỉn…” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời xin lỗi. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: đèn pin, con giun. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Nói lời xin lỗi. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng c -Đọc bài ứng dụng: Nhà Dế Mèn …. lá chuối”. ( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: in, un – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được:in, un, đèn pin, con giun +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn : in -Nhận diện vần : Vần in được tạo bởi: i và n Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: in GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng n Hoûi: So saùnh in vaø an? Khác : in bắt đầu bằng i -Phaùt aâm vaàn:.

(114) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : pin, đèn pin. Đánh vần ( cá nhân - đ thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: pin Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh). -Đọc lại sơ đồ: in pin Đọc xuôi – ngược đèn pin ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần un: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng un thanh) giun ( cá nhân - đồng thanh) con giun - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Theo doõi qui trình -Hướng dẫn viết bảng con : Cả lớp viết trên bàn +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui Viết b. con: in, un, đèn pin, trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) con giun. +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học nhaø in möa phuøn Đọc trơn từ ứng dụng: xin loãi vun xới (cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại bài ở trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: Nhaän xeùt tranh. “Uûn aø uûn æn Đọc (cnhân–đthanh) Chín chú lợn con Ăn đã no tròn HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Cả đàn đi ngủ” c.Đọc SGK: Viết vở tập viết  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Nói lời xin lỗi”..

(115) +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ gì? -Em coù bieát taïi sao baïn trai trong tranh maët laïi buoàn hiu nhö vaäy? -Khi laøm baïn bò ngaõ, em coù neân xin loãi khoâng? -Em đã bao giờ nói câu: “ Xin lỗi bạn”, Xin lỗi cô chưa? Trong trường hợp nào? Keát luaän: Khi laøm ñieàu gì sai traùi, aûnh hưởng phiền hà đến người khác, ta phaûi xin loãi hoï. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Quan sát tranh và trả lời. Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 49: ieân - yeân. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : iên,yên, đèn điện, con yến. 2.Kĩ năng :Đọc được bài ứng dụng :Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nh chở lá khô về tổ mới. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Biển cả. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: đèn điện, con yến. -Tranh câu ứng dụng và ranh minh hoạ phần luyện nói: Biển cả. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc bảng : nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới ( 2 – 4 em đọc) -Đọc bài ứng dụng: “Uûn à ủn ỉn…”. ( 2 em) -Viết bảng con: đèn pin, con giun ( 2 em ,cả lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: iên, yên – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: iên,yên, đèn điện, con yeán..

(116) +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn : ieân -Nhận diện vần : Vần iên được tạo bởi: i ,ê vaø n GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh ieân vaø eân? -Phaùt aâm vaàn:. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:ieân Gioáng: keát thuùc baèng n Khác : iên bắt đầu bằng iê Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). -Đọc tiếng khoá và từ khoá : điện, đèn điện -Đọc lại sơ đồ: ieân ñieän đèn điện Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng b.Dạy vần yên: ( Qui trình tương tự) thanh) yeân ( cá nhân - đồng thanh) yeán con yeán - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Theo doõi qui trình  Giaûi lao Cả lớp viết trên bàn -Hướng dẫn viết bảng con : Viết b.con:iên, yên, đèn điện, +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình con yến. ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Đọc trơn từ ứng dụng: caù bieån yên ngựa (cá nhân - đồng thanh) vieân phaán yeân vui 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: Đọ “Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiê n c (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. nhẫn chở lá khô về tổ mới. Đọc (cnhân–đthanh) c.Đọc SGK: HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em  Giaûi lao d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bieån caû”..

(117) +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Em thường thấy, thường nghe nói biển có những gì? -Nước biển mặn hay ngọt? Người ta dùng Quan sát tranh và trả lời nước biển làm gì? -Những núi ngoài biển gọi là gì? Trên ấy thường có những gì? Những người nào thường sống ở biển? -Em có thích biển không? Em đã được bố mẹ cho ra biển lần nào chưa? Ở đó em thường laøm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 50: uoân - öôn. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. 2.Kĩ năng :Đọc được bài ứng dụng : Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí chuồn chuồn ngẩn nhơ bay lượn. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chuồn chuồn, châu chấu , cào ca II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuồn chuồn, vươn vai -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Chuồn chuồn, châu chấu , caøo caøo. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc bảng : cá biển, viên phấn, yên nhựa, yên vui ( 2 – 4 em đọc) -Đọc bài ứng dụng: “Sau cơn bão, Kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá … -Viết bảng con: đèn điện, con yến ( 2 em ,cả lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: uôn, ươn – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vöôn vai..

(118) +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn : uoân -Nhận diện vần : Vần uôn được tạo bởi: u, ô và n GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh uoân vaø ieân? -Phaùt aâm vaàn:. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tíchvaøgheùp bìa caøi:uoân Gioáng: keát thuùc baèng n Khác : uôân bắt đầu bằng uô Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: chuoàn Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuồn,chuồn chuồn -Đọc lại sơ đồ: uoân chuoàn chuoàn chuoàn b.Dạy vần ươn: ( Qui trình tương tự) öôn vöôn Đọc xuôi – ngược ( cá nhân vươn vai đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : Theo doõi qui trình +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Vieát b.con: uoân, öôn, ñaët buùt, löu yù neùt noái) chuoàn chuoàn, vöôn vai. -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học cuoän daây con löôn Đọc trơn từ ứng dụng: yù muoán vườn nhãn (cá nhân - đồng thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Đọc (cá nhân 10 em – đồng GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS thanh) b.Đọc câu ứng dụng: Nhaän xeùt tranh. “Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn Đọc (cnhân–đthanh) thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn nhơ bay lượn”. HS mở sách. Đọc cá nhân 10 c.Đọc SGK: em  Giaûi lao d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung.

(119) “Chuoàn chuoàn, chaâu chaáu , caøo caøo”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Em biết những loại chuồn chuồn nào? -Em đã trông thấy những loài những loại caøo caøo , chaâu chaâu naøo? Quan sát tranh và trả lời -Em đã làm nhà cho cào cào, châu châu ở bao giờ chưa? Bằng gì? -Em baét chuoàn chuoàn, chaâu chaáu, caøo caøo nhö theá naøo? -Ra giữa nắng bắt chuồn chuồn, châu chấu, cào cào, tối về sụt sịt, mai không đi học được, có toát khoâng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. 2009. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 11 n¨m. Ký duyÖt cña BGH.

(120) TuÇn 13. Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 51: OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng n 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : Chia quaø II.Đồ dùng dạy học:.

(121) -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Chia quà -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn ( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lươ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :Oân tập: +Mục tiêu:Oân các vần đã học +Caùch tieán haønh : a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng.  Giaûi lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: cuoàn cuoän con vượn thoân baûn d.Hướng dẫn viết bảng con : -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) -Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh. -Đọc lại bài ở trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới:. Hoạt động của HS. HS neâu. HS lên bảng chỉ và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của baûng oân.. Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Cả lớp viết trên bàn Vieát b. con: cuoàn cuoän ( cá nhân - đồng thanh).

(122) +Muïc tieâu: - Đọc được câu ứng dụng. - Kể chuyện lại được câu chuyện: Chia phần +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Quan saùt tranh. Thaûo luaän veà tranh b.Đọc câu ứng dụng: cảnh đàn gà “ Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun” . HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Chia phaàn” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Có hai người đi săn. Từ sớm đến gần tối họ chỉ săn được có ba chú sóc nhỏ. Tranh 2: Hoï chia ñi chia laïi, chia maõi nhöng phần của hai người vẫn không đều nhau. Lúc đầu còn vui vẻ, sau đó đâm ra bực mình, nói nhau chaúng ra gì. Tranh 3: Anh lấy củi lấy số sóc vừa săn được ra vaø chia. Tranh 4: Thế là số sóc đã được chia đều. Thật công bằng! Cả ba người vui vẻ chia tay, ai về nhaø naáy. + YÙ nghóa : Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì vẫn hôn. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Viết vở tập viết. HS đọc tên câu chuyện. Thảo luận nhóm và cử đại diện leân thi taøi.

(123) Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 52: ong - oâng I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ong, ông, cái võng, dòng sông. 2.Kó naêng. :Đọc được bài ứng dụng : Sóng nối sóng Maõi khoâng thoâi…. 3.Thái độ. :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Đá bóng.. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cái võng, dòng sông. -Tranh câu ứng dụng: Sóng nối sóng… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Đá bóng. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học:. Tieát1. 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc bảng và viết bảng con : cuồn cuộn, con vượn, thôn bản ( 2 – 4 em đọc) -Đọc bài ứng dụng: “Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ meï reõ coû, …” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :.

(124) Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ong, ông – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ong, ông, cái võng, doøng soâng +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: ong -Nhận diện vần : Vần ong được tạo bởi: o và ng GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh ong vaø on? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : võng, cái võng. -Đọc lại sơ đồ: ong voõng caùi voõng b.Dạy vần ông: ( Qui trình tương tự) oâng soâng doøng soâng - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: con ong caây thoâng voøng troøn coâng vieân 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề. Hoạt động của HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaàn ong. Gheùp bìa caøi: ong Giống: bắt đầu bằng o Khaùc : ong keát thuùc baèng ng Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: voõng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: ong, oâng, caùi voõng, doøng soâng. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh).

(125) +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: Đọc (cá nhân 10 em – đồng “Soùng noái soùng thanh) Maõi khoâng thoâi Nhaän xeùt tranh. Soùng soùng soùng Đọc (cnhân–đthanh) Đến chân trời”. c.Đọc SGK:  Giaûi lao HS mở sách. Đọc cá nhân 10 d.Luyeän vieát: em e.Luyeän noùi: Viết vở tập viết +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Đá bóng”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ gì? -Em thường xem bóng đá ở đâu? -Em thích caàu thuû naøo nhaát? Quan sát tranh và trả lời -Trong đội bóng, em là thủ môn hay cầu thuû? -Trường học em có đội bóng hay không? -Em có thích đá bóng không? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 53: aêng - aâng. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ăng, âng, măng tre, nhà tầng. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Vâng lời cha mẹ. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: măng tre, nhà tầng -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Vâng lời cha mẹ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc bảng và viết bảng con : con ong,vòng tròn, cây thông, công viên ( 2 – 4 em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: “Sóng nối sóng.

(126) Maõi khoâng thoâi …” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ăng, âng – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ăng, âng, măng tre, nhaø taàng +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêng -Nhận diện vần : Vần ăng được tạo bởi: ă và ng GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh aêng vaø ong? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : măng, măng tre -Đọc lại sơ đồ: aêng maêng maêng tre b.Dạy vần âng: ( Qui trình tương tự) aâng taàng nhaø taàng - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: rặng dừa vaàng traêng phaúng laëng naâng niu 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2:. Hoạt động của HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaøgheùp bìa caøi: aêng Gioáng: keát thuùc baèng ng Khác : ăng bắt đầu bằng ă Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: maêng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: aêng, aâng, maêng tre, nhaø taàng. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh).

(127) 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) “Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào”. Nhaän xeùt tranh. c.Đọc SGK: Đọc (cnhân–đthanh)  Giaûi lao HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: Viết vở tập viết +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Vâng lời cha mẹ”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Trong tranh vẽ những ai? -Em beù trong tranh ñang laøm gì? -Bố mẹ thường xuyên khuyên em điều Quan sát tranh và trả lời gì? -Em có hay làm theo lời bố mẹ khuyên khoâng? -Khi em làm đúng những lời bố mẹ khuyên, bố mẹ thường nói gì? -Đứa con biết vâng lời cha mẹ thường được gọi là đứa con gì? Đứa con ngoan 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 Baøi 54: ung - öng. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ung, ưng, bông súng, sừng hươu. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Không sơn mà đỏ Khoâng goõ maø keâu…” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Rừng, thung lũng, suối đèo. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: bông súng, sừng hươu -Tranh câu ứng dụng: Không sơn mà đỏ… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Rừng, thung lũng, suối đèo. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt..

(128) III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc bảng và viết bảng con : rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu ( 2 – 4 em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ung ưng– Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: ung -Nhận diện vần : Vần ung được tạo bởi: u và ng Phát âm ( 2 em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ung Hoûi: So saùnh ung vaø ong? Gioáng: keát thuùc baèng ng Khác : ung bắt đầu bằng u -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : súng, bông súng Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: suùng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc lại sơ đồ: ( cá nhân - đồng thanh) ung suùng Đọc xuôi – ngược boâng suùng ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần âng: ( Qui trình tương tự) öng sừng Đọc xuôi – ngược ( cá nhân sừng hươu đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt Theo doõi qui trình buùt, löu yù neùt noái) Vieát b.con: ung, öng, boâng suùng, -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: sừng hươu caây sung củ gừng Tìm và đọc tiếng có vần vừa học trung thu vui mừng Đọc trơn từ ứng dụng:.

(129) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Không sơn mà đỏ Khoâng goõ maø keâu Khoâng kheàu maø ruïng”.. (cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh). Nhaän xeùt tranh. Giải câu đố: (ông mặt trời, sấm haït möa) Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em. c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Rừng, thung lũng, suối đèo.”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Trong rừng thường có những gì? -Em thích nhất gì ở rừng? Quan sát tranh và trả lời -Em có biết thung lũng, suối, đèo ở đâu khoâng? -Em chæ xem trong tranh ñaâu laø thung luõng, suối ,đèo? -Có ai trong lớp đã được vào rừng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp viÕt NÒn nhµ, nhµ in, c¸ biÓn…. Con ong, c©y th«ng… I.Môc tiªu - H viết đúng và đẹp các từ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vờn nh·n - Rèn kỹ năng viết đẹp. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp III Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp… IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu. GV 1 Bµi cò: - §äc viÕt : nÒn nhµ, c¸ biÓn 2 Bµi míi:. HS.

(130) - Giíi thiÖu ghi tªn bµi - ViÕt mÉu tõng tõ kÕt hîp víi viÖc nªu l¹i quy tr×nh viÕt - Cho H viÕt b¶ng con H§ 2: H viÕt bµi vµo vë tËp viÕt QS uèn n¾n nh÷ng H ngåi sai t thÕ ChÊm 1 sè bµi NhËn xÐt bµi viÕt cña H, khen nh÷ng H viết đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. 2009. TuÇn 14. §äc bµi cÇn viÕt ViÕt b¶ng con tõng tõ:nÒn nhµ, nhµ in, c¸ biÓn, yªn ngùa, cuén d©y, vên nh·n ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 11 n¨m. Ký duyÖt cña BGH. Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009. eng - ieâng. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ao, hồ, giếng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lưỡi xẻng, trống, chiêng -Tranh câu ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Ao, hồ, giếng. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc bảng và viết: cây sung, trung thu, -Đọc bài ứng dụng.

(131) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:eng, iêng – Ghi bảng Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Daïy vaàn: eng -Nhận diện vần : Vần eng được tạo bởi: e vaø ng GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh eng vaø ong? -Phaùt aâm vaàn:. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: eng Gioáng: keát thuùc baèng ng Khác : eng bắt đầu bằng u Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xeûng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược. -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xẻng, lưỡi xeûng b.Dạy vần iêng: ( Qui trình tương tự) ieâng chieâng troáng chieâng Theo doõi qui trình - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Viết b.con: eng, iêng, lưỡi xẻng, -Hướng dẫn viết bảng con : troáng, chieâng. +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui Tìm và đọc tiếng có vần vừa học trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Đọc trơn từ ứng dụng: -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) caùi xeûng cuû rieàng xaø beng bay lieäng Tieát 2: Hoạt động 3: Bài mới: Đọc (cá nhân 10 em – đồng a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: Nhaän xeùt tranh. “ Duø ai noùi ngaû noùi nghieâng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 c.Đọc SGK: em d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: Hoûi:-Trong tranh veõ gì? Chæ ñaâu laø gieáng? -Em thích nhất gì ở rừng? Quan sát tranh và trả lời -Những tranh này đều nói về cái gì? Về nước -Nơi em ở có ao, hồ, giếng không?.

(132) -Ao, hoà, gieáng coù gì gioáng vaø khaùc nhau? -Làm gì để giữ vệ sinh cho nước ăn? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………. Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 I.Muïc tieâu:. uoâng - öông. 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : uông, ương, quả chuông, con đường. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui vào hội.” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Đồng ruộng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: quả chuông, con đường. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồng ruộng. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: cái xẻng, xàbeng, củ riềng,bay liệng -Đọc bài ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. 3.Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uông, ương – Ghi bảng Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Daïy vaàn: uoâng Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần uông được tạo bởi: uô Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: vaø ng uoâng. GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng ng Hoûi: So saùnh uoâng vaø eng? Khác : uông bắt đầu bằng uô Đánh vần ( cnhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuông, quả thanh) chuoâng.

(133) -Đọc lại sơ đồ:. Phaân tích vaø gheùp b.caøi: chuoâng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ. uoâng chuoâng quaû chuoâng b.Dạy vần uông: ( Qui trình tương tự) öông Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đường đồng thanh) con đường - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Theo doõi qui trình -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Viết b.con: uông, ương, quả chuông, con đường. ñaët buùt, löu yù neùt noái) Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Đọc trơn từ ứng dụng: rau muoáng nhà trường (c nhaân - ñ thanh) luoáng caøy nöông raãy Tieát 2: Hoạt động 3: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng b.Đọc câu ứng dụng: “ Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Traithanh) Nhaän xeùt tranh. gái bản mường cùng vui vào hội.” HS mở sách. Đọc cá nhân c.Đọc SGK: Viết vở tập viết d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: Hỏi:-Lúa, ngô, khoai, sắn được trồng ở đâu? -Ai troàng luùa, ngoâ, khoai, saén? -Trên đồng ruộng, các bác nông dân đang laøm gì? Quan sát tranh và trả lời -Ngoài những việc như bức tranh đã vẽ, em còn thấy các bác nông dân còn làm những vieäc gì khaùc? -Neáu khoâng coù noâng daân laøm ra luùa, ngoâ, khoai,… chúng ta có cái gì để ăn không? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………. Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009. ang - anh. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ang, anh, cây bàng, cành chanh..

(134) 2.Kó naêng. :Đọc được câu ứng dụng : Không có chân, có cánh Sao goïi laø con soâng… 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Buổi sáng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cây bàng, cành chanh. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồng ruộng. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : rau muống, luống cày nhà trường, nương rẫy -Đọc câu ứng dụng: -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ang, anh– Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Daïy vaàn: ang Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần ang được tạo bởi: a và Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:ang. ng Gioáng: keát thuùc baèng ng GV đọc mẫu Khác : ang bắt đầu bằng a Hoûi: So saùnh ang vaø ong? Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : bàng, cây bàng Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: baøng Đánh vần và đọc trơn tiếng b.Dạy vần anh: ( Qui trình tương tự) ,từ anh ( cá nhân - đồng thanh) chanh Đọc xuôi – ngược ( cá nhân cành chanh đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Theo doõi qui trình -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Viết b.con: ang, anh, cây bàng, caønh chanh. ñaët buùt, löu yù neùt noái) Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:.

(135) buoân laøng haûi caûng. baùnh chöng hieàn laønh Tieát 2:. Hoạt động3: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Khoâng coù chaân coù caùnh, Sao goïi laø con soâng? Khoâng coù laù, coù caønh Sao goïi laø ngoïn gioù? ” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: Hoûi:-Ñaây laø caûnh noâng thoân hay thaønh phoá? -Trong buổi sáng, mọi người đang đi đâu? -Trong buổi sáng, mọi người trong gia ñình em laøm vieäc gì? -Buổi sáng, em làm những việc gì? -Em thích buoåi saùng naéng hay möa? Buoåi saùng buoåi muøa ñoâng hay buoåi saùng muøa heø? -Em thích buoåi saùng, tröa hay chieàu? Vì sao? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Đọc trơn từ ứng dụng:. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009. inh - eânh. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không vững, ngã kềnh ngay ra? 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: máy vi tính, dòng kênh. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học:.

(136) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Tieát1. 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : buôn làng, hải cảng, Baùnh chöng, hieàn laønh -Đọc câu ứng dụng -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:inh, ênh – Ghi bảng Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Daïy vaàn: inh -Nhận diện vần:Vần inh được tạo bởi: i và nh GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh inh vaø anh? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tính, máy vi tính. -Đọc lại sơ đồ: inh tính maùy vi tính b.Dạy vần ênh: ( Qui trình tương tự) -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ñình laøng beänh vieän thoâng minh eãnh öông Tieát 2:. Hoạt động 3: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:inh. Gioáng: keát thuùc baèng nh Khác : inh bắt đầu bằng I Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: tính Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh).

(137) b.Đọc câu ứng dụng: “Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không vững, ngã kềnh ngay ra?” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: Hoûi:-Maùy caøy duøng laøm gì? -Thường thấy ở đâu? -Maùy noå duøng laøm gì? -Maùy khaâu duøng laøm gì? -Maùy tính duøng laøm gì? -Em còn biết những máy gì nữa? Chúng duøng laøm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách . Đọc cá nhân Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………. Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009. OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng - ng và -nh 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Quạ và công. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Quạ và công -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : đình làng, thoâng minh, beänh vieän, eãnh öông -Đọc câu ứng dụng: 3.Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :Oân tập:. Hoạt động của HS.

(138) a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: bình minh nhaø roâng naéng chang chang d.Hướng dẫn viết bảng con : -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) -Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh. Tieát 2: Hoạt động 3: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng như bông Ở dưới cánh đồng, bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông như thể đội mây về làng” . -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Keå chuyeän: -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ. 3. Cuûng coá daën doø. HS lên bảng chỉ và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang cuûa baûng oân. Tìm và đọc tiếng có vần vừaôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Cả lớp viết trên bàn Vieát b. con:bình minh ,nha øroâng. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Quan saùt tranh. Thaûo luaän veà cảnh thu hoạch bông trong tranh. HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân Viết vở tập viết HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện leân thi taøi. Giao H¬ng ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Ký duyÖt cña BGH.

(139)

(140) Tuaàn 15. Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009.

(141) Baøi 60: om - am. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : om, am, làng xóm, rừng tràm. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Mưa tháng bảy gãy cành trám Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời cảm ơn. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng như bông Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội mây như thể đội mây về làng “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:om, am – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: om, am, làng xóm, rừng tràm. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: om -Nhận diện vần:Vần om được tạo bởi: o và m Phát âm ( 2 em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:om Hoûi: So saùnh om vaø on? Giống: bắt đầu bằng o -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xóm -Đọc lại sơ đồ: om xoùm. Khaùc : om keát thuùc baèng m Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xoùm.

(142) Đánh vần và đọc trơn tiếng laøng xoùm ,từ b.Dạy vần am: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh) am traøm rừng tràm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Đọc xuôi – ngược ( cá nhân  Giải lao đồng thanh) -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ( cá nhân - đồng thanh) ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Theo doõi qui trình choøm raâu quaû traùm Vieát b.con: om, am, laøng xoùm, đom đóm traùi cam rừng tràm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học 1.Hoạt động 1: Khởi động Đọc trơn từ ứng dụng: 2. Hoạt động 2: Bài mới: (c nhaân - ñ thanh) +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng” Đọc (c nhân 10 em – đthanh) c.Đọc SGK:  Giaûi lao Nhaän xeùt tranh. d.Luyeän vieát: Đọc (cnhân–đthanh) e.Luyeän noùi: HS mở sách. Đọc cá nhân 10 +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung em “Nói lời cảm ơn”. +Caùch tieán haønh : Viết vở tập viết Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò? -Em đã bao giờ nói: “ Em xin cảm ơn” chöa? -Khi naøo ta phaûi caûm ôn? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Quan sát tranh và trả lời.

(143) Thø bangµy 1th¸ng 12n¨m 2009 Baøi 61: ¨m - ©m. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi g coû bên sườn đồi”. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Thứ ,ngày, tháng ,năm. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: nuôi tằm, hái nấm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăm, âm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuôi tằm, haùi naám. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêm -Nhận diện vần:Vần ăm được tạo bởi: ă và m Phát âm ( 2 em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:aêm Hoûi: So saùnh aêm vaø om? Gioáng: keát thuùc baèng m -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tằm, nuôi tằm -Đọc lại sơ đồ: aêm. Khác : ăm bát đầu bằng ă Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: taèm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ.

(144) ( cá nhân - đồng thanh) taèm Đọc xuôi – ngược nuoâi taèm ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần âm: ( Qui trình tương tự) aâm Đọc xuôi – ngược ( cá nhân nấm đồng thanh) haùi naám - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Theo doõi qui trình +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Vieát b.con: aêm, aâm, nuoâi taèm, -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: haùi naám taêm tre maàm non Tìm và đọc tiếng có vần vừa học đỏ thắm đường hầm Đọc trơn từ ứng dụng: 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (c nhaân - ñ thanh) Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng b.Đọc câu ứng dụng: thanh) “ Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm Nhận xét tranh. cúi gặm cỏ bên sườn đồi” Đọc (cnhân–đthanh) c.Đọc SGK: HS mở sách. Đọc cá nhân 10  Giaûi lao em d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: Viết vở tập viết +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Thứ ,ngày, tháng ,năm”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Những con vật trong tranh nói lên điều chung gì? -Em hãy đọc thời khoá biểu của em? -Em thường làm gì vào ngày chủ nhật? Quan sát tranh và trả lời -Khi nào đến Tết? -Em thích ngaøy naøo nhaát trong tuaàn? Vì sao?.

(145) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø t ngµy 2th¸ng 12n¨m 2009 Baøi 62: «m - ¬m I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Vàng mơ như trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bữa cơm. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con tôm, đống rơm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học:. Tieát1. 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ôm, ơm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêm -Nhận diện vần:Vần ôm được tạo bởi: ô và m Phát âm ( 2 em - đồng thanh).

(146) GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh oâm vaø om?. Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: oâm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : ôm bát đầu bằng ô Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: toâm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tôm, con tôm -Đọc lại sơ đồ: oâm toâm con toâm b.Dạy vần ơm: ( Qui trình tương tự) ôm rôm đống rơm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Theo doõi qui trình -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Viết b.con: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. ñaët buùt, löu yù neùt noái) Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Đọc trơn từ ứng dụng: chó đốm sáng sớm (c nhaân - ñ thanh) choâm choâm muøi thôm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Đọc (cá nhân 10 em – đồng GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS thanh) b.Đọc câu ứng dụng: “Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao” HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bữa cơm”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì?.

(147) baùt?. -Trong bữa cơm em thấy có mấy người ? -Nhà em ăn mấy bữa cơm một ngày ? -Mỗi bữa thường có những món gì? -Nhà em ai nấu cơm? Ai đi chợ? Ai rửa. Quan sát tranh và trả lời. -Em thích ăn những món gì? Mỗi bữa ăn maáy baùt? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Thø n¨m ngµy 3th¸ng 12n¨m 2009 Baøi 63: em – ªm. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : em, êm, con tem, sao đêm. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Anh chị em trong nhà. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con tem, sao đêm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “ Vàng mơ như trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo…” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:em, êm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: em, êm, con tem, sao ñeâm. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: em -Nhận diện vần:Vần em được tạo bởi: e và m Phát âm ( 2 em - đồng thanh).

(148) GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh em vaø am? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tem, con tem. Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: em Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : em bát đầu bằng e Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc lại sơ đồ: em thanh) tem Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: tem con tem Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ b.Dạy vần êm: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh) eâm Đọc xuôi – ngược ñeâm ( cá nhân - đồng thanh) sao ñeâm Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng đồng thanh)  Giaûi lao Theo doõi qui trình -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Viết b.con: em, êm, con tem, sao ñeâm ñaët buùt, löu yù neùt noái) Tìm và đọc tiếng có vần vừa học +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Đọc trơn từ ứng dụng: -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) treû em ghế đệm que kem meàm maïi 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Đọc (cá nhân 10 em – đồng Luyện nói theo chủ đề thanh) +Caùch tieán haønh : Nhaän xeùt tranh. a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Đọc (cnhân–đthanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS HS mở sách. Đọc cá nhân 10 b.Đọc câu ứng dụng: em “Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” Viết vở tập viết c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Anh chò em trong nhaø”. Quan sát tranh và trả lời +Caùch tieán haønh : Anh chò em ruoät Hoûi:-Anh chò em trong nhaø coøn goïi gì ?.

(149) -Trong nhà, nếu em là anh thì phải đối xử với em của mình thế nào? Nhường nhịn -Boá meï thích anh chò em trong nhaø phaûi đối xử nhau thế nào? Phaûi thöông yeâu nhau -Em haõy keå veà anh chò em trong nhaø cho cả lớp nghe? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø s¸u ngµy 4th¸ng 12 n¨m 2009 TËp viÕt. TuÇn 13 :Nhµ trêng, bu«n lµng, hiÒn lµnh… I Môc tiªu: - H viết đúng và đẹp các từ: nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm - Rèn kỹ năng viết đẹp. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp III Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp… IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu. GV 1 Bµi cò: - §äc viÕt : nÒn nhµ, c¸ biÓn 2 Bµi míi: - Giíi thiÖu ghi tªn bµi - ViÕt mÉu tõng tõ kÕt hîp víi viÖc nªu l¹i quy tr×nh viÕt - Cho H viÕt b¶ng con - Söa ch÷ cho H H§ 2: H viÕt bµi vµo vë tËp viÕt QS uèn n¾n nh÷ng H ngåi sai t thÕ ChÊm 1 sè bµi NhËn xÐt bµi viÕt cña H, khen nh÷ng H viÕt đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. HS §äc bµi cÇn viÕt. ViÕt b¶ng con tõng tõ: nhµ trêng, bu«n làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt tõng dßng. TËp viÕt. Tuần 14 :đỏ thắm, mầm non, chôm chôm…. I Môc tiªu: - H viết đúng và đẹp các từ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mòm mÜm. - Rèn kỹ năng viết đẹp. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp III Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp… IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu. GV 1 Bµi cò: - §äc viÕt : nhµ trêng, hiÒn lµnh, bÖnh viÖn. HS §äc bµi cÇn viÕt.

(150) 2 Bµi míi: - Giíi thiÖu ghi tªn bµi - ViÕt mÉu tõng tõ kÕt hîp víi viÖc nªu l¹i quy tr×nh viÕt - Cho H viÕt b¶ng con - Söa ch÷ cho H H§ 2: H viÕt bµi vµo vë tËp viÕt QS uèn n¾n nh÷ng H ngåi sai t thÕ ChÊm 1 sè bµi NhËn xÐt bµi viÕt cña H, khen nh÷ng H viết đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß:. Viết bảng con từng từ: đỏ thẵm mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt tõng dßng. Giao H¬ng ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Ký duyÖt cña BGH Tuần 16. Thø hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 64: im - um. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : im, um, chim câu, trùm khăn. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :”Khi đi em hỏi Khi veà em chaøo…” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Xanh, đỏ, tím , vàng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:im, um – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: im, um, chim câu, trùm khăn +Caùch tieán haønh :.

(151) a.Daïy vaàn: im -Nhận diện vần:Vần im được tạo bởi: i và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh im vaø am? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chim, chim câu im chim chim caâu b.Dạy vần um: ( Qui trình tương tự) um truøm truøm khaên - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: con nhím tuûm tæm troán tìm muõm móm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Khi ñi em hoûi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: -Đọc lại sơ đồ:. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: im Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : im bát đầu bằng i Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: chim Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: im, um, chim caâu, truøm khaên Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em.

(152) e.Luyeän noùi: Viết vở tập viết +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Xanh, đỏ, tím, vàng”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Em biết vật gì có màu đỏ? -Em bieát vaät gì coù maøu xanh? Quan sát tranh và trả lời -Em bieát vaät gì coù maøu tím? -Em bieát vaät gì coù maøu vaøng? -Em bieát vaät gì coù maøu ñen, traéng,…? -Tất cả các màu trên được gọi là gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Maøu saéc Thø ba ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 65: ieâm - yeâm. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.” 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Điểm mười. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Khi đi em hỏi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím…” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:iêm, yêm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm +Caùch tieán haønh :.

(153) a.Daïy vaàn: ieâm -Nhận diện vần:Vần iêm được tạo bởi: i , ê vaø m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh ieâm vaø eâm? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xiêm, dừa xiêm. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ieâm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : iêm bát đầu bằng iê Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xieâm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). ieâm xieâm dừa xiêm b.Dạy vần yêm: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân yêm đồng thanh) yeám caùi yeám ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Theo dõi qui trình Viết b.con: iêm, yêm, dừa xiêm, ñaët buùt, löu yù neùt noái) caùi yeám +Chỉnh sửa chữ sai Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Đọc trơn từ ứng dụng: thanh kieám aâu yeám (c nhaân - ñ thanh) quyù hieám caùi yeám 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : Đọc (cá nhân 10 em – đồng a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Ban ngaøy, Seû maûi ñi kieám aên cho caû nhaø. ToáNhaä i n xeùt tranh. đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.” Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em c.Đọc SGK:  Giaûi lao Viết vở tập viết d.Luyeän vieát: -Đọc lại sơ đồ:.

(154) e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Điểm mười”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-BaÏn học sinh vui hay không vui khi được Quan sát tranh và trả lời cô giáo cho điểm mười? -Nhận được điểm mười , em khoe ai đầu tieân? -Học thế nào thì mới được điểm mười? -Lớp em bạn nào hay được điểm mười? -Em đã được mấy điểm mười? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø tư ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 66: uoâm - öôm I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. 2.Kó naêng. :Đọc được câu ứng dụng :” Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh. đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.” 3.Thái độ. :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ong , bướm, chim, cá cảnh.. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cánh buồm, đàn bướm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học:. Tieát1. 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con”. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :.

(155) Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uôm, ươm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uoâm -Nhận diện vần:Vần uôm được tạo bởi: u,ô và m Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: uoâm GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng m Hoûi: So saùnh uoâm vaø ieâm? Khác : uôm bát đầu bằng uô Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: buoàm -Đọc tiếng khoá và từ khoá : buồm, cánh Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ buoàm ( cá nhân - đồng thanh) uoâm buoàm caùnh buoàm b.Dạy vần ươm: ( Qui trình tương tự) öôm bướm đàn bướm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ao chuoâm vườn ươm nhuoäm vaûi cháy đượm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: -Đọc lại sơ đồ:. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: uoâm, öôm, cánh buồm, đàn bướm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh).

(156) +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : Đọc (cá nhân 10 em – đồng a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: Nhaän xeùt tranh. “Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh Đọc (cánhân – đồng thanh) đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.” HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em c.Đọc SGK: Viết vở tập viết  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Ong, bướm, chim cá cá cảnh”. Quan sát tranh và trả lời +Caùch tieán haønh : Thích hút mật ở hoa Hỏi:-Con ong thường thích gì? Thích hoa -Con bướm thường thích gì? Huùt maät thuï phaán cho hoa, baét -Con ong vaø con chim coù ích gì cho baùc saâu boï. noâng daân? -Em thích con vaät gì nhaát? -Nhaø em coù nuoâi chuùng khoâng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø năm ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 67 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng –m 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên một số tình tiết trong truyện kể : Đi tìm bạn II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể : Đi tìm baïn -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: “ Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn”. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :.

(157) Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :Oân tập: +Mục tiêu:Oân các vần đã học +Caùch tieán haønh : a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng  Giaûi lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: lưỡi liềm xaâu kim nhóm lửa d.Hướng dẫn viết bảng con : -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ) Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh. -Đọc lại bài ở trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu: - Đọc được câu ứng dụng. - Kể chuyện lại được câu chuyện: Đi tìm bạn +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quaû ngon daønh taän cuoái muøa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát:. Hoạt động của HS. HS neâu. HS lên bảng chỉ và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang cuûa baûng oân.. Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Viết b. con: xâu kim, lưỡi liềm ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Quan saùt tranh. Thaûo luaän veà tranh minh hoạ. HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em.

(158) e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện:“Đi tìm baïn” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Soùc vaø Nhím laø ñoâi baïn thaân. Chuùng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cùng nhau. Tranh 2:Nhưng có một ngày gió lạnh từ đâu kéo về. Rừng cây thi nhau trút lá, khắp nơi lạnh giá. Chiều đến, Sóc chạy tìm Nhím Thế nhưng ở đâu Sóc cũng chỉ thấy cỏ cây im lìm, Nhím thì bieät taêm. Vaéng baïn, Soùc buoàn laém. Tranh 3: Gaëp baïn Thoû, Soùc beøn hoûi Thoû coù thấy bạn Nhím ở đâu không? Nhưng Thỏ lắc đầu bảo không, khiến Sóc càng buồn thêm. Soùc laïi chaïy tìm baïn khaép nôi. Tranh 4: Mãi khi mùa xuân đến từng nhà . Caây coái ñua nhau naûy loäc, chim choùc hoùt veùo von, Sóc mới gặp lại được Nhím. Gặp lại nhau, chúng vui mừng lắm. Hỏi chuyện mãi rồi Sóc cho biết: cứ muà đông đến, họ nhà Nhím laïi phaûi ñi tìm choã traùnh reùt. + YÙ nghóa :Caâu chuyeän noùi neân tình baïn thaân thieát cuûa Soùc vaø Nhím. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Viết vở tập viết. HS đọc tên câu chuyện. Thảo luận nhóm và cử đại diện leân thi taøi. Thø sáu ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 68: ot - at. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ot, at, tiếng hót, ca hát. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Gà gáy, chim hót ,chúng em ca hát. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tiếng hót, ca hát -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa ( 2 – 4 em đọc) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng:.

(159) “Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa… -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ot, at – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: ot, at, tiếng hót, ca hát. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: ot -Nhận diện vần:Vần ot được tạo bởi: o và t GV đọc mẫu -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : hót, chim hót. ot hoùt chim hoùt b.Dạy vần at: ( Qui trình tương tự) at haùt ca haùt - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: baùnh ngoït baõi caùt traùi nhoùt cheû laït 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: -Đọc lại sơ đồ:. Hoạt động của HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ot Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: hoùt Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con:ot, at,tieáng hoùt, ca haùt Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh).

(160) 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : Đọc (cá nhân 10 em – đồng a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Nhaän xeùt tranh. b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em “” c.Đọc SGK: Viết vở tập viết  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Gà gáy, chim hót ,chúng em ca hát”. Quan sát tranh và trả lời Chim hoùt líu lo +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Chim hoùt nhö theá naøo? -Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gaùy? -Chúng em thường ca hát vào lúc nào? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Giao H¬ng ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Ký duyÖt cña BGH.

(161) Tuần 17 Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 69: aêt. - aât. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ngày chủ nhật. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: rửa mặt, đấu vật..

(162) -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : bánh ngọt, bãi cát, trái nhót, chẻ lạt, tiếng hót, ca hát ( 2 – 4 em) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăt, ât – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêt Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần ăt được tạo bởi: ă và t Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: aêt GV đọc mẫu Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : mặt, rửa mặt thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: maët Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc lại sơ đồ: aêt ( cá nhân - đồng thanh) maët rửa mặt b.Dạy vần ât: ( Qui trình tương tự) aât vaät đấu vật - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Viết b.con: ăt, ât, rửa mặt,.

(163) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ñoâi maét maät ong baét tay thaät thaø 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: c.Đọc SGK:  Giaûi lao. đấu vật Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em. d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: Viết vở tập viết +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Ngaøy chuû nhaät”. +Caùch tieán haønh : Quan sát tranh và trả lời Hỏi:-Ngày chủ nhật, bố mẹ cho em đi chơi ở ñaâu? -Em thaáy gì trong coâng vieân? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi70: oât - ôt. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Những người bạn tốt. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cột cờ, cái vợt. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ :.

(164) -Đọc và viết bảng con : đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà( 2 – 4 em) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ôt, ơt – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: oât Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần ôt được tạo bởi: ô và t Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: oât GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng t -So saùnh: vaàn oât vaø ot Khác: ôt bắt đầu bằng ô Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : cột, cột cờ thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: coät Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc lại sơ đồ: oât ( cá nhân - đồng thanh) coät cột cờ b.Dạy vần ơt: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân ơt đồng thanh) vợt cái vợt ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Theo dõi qui trình Viết b.con: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Đọc trơn từ ứng dụng: côn soát quả ớt (c nhaân - ñ thanh) xay boät ngớt mưa 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2:.

(165) 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “”. c.Đọc SGK:. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em.  Giaûi lao. Viết vở tập viết d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Những người bạn tốt”. Quan sát tranh và trả lời +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Giới thiệu tên người bạn mà em thích nhaát? -Vì sao em lại yêu quí bạn đó? -Người bạn tốt đã giúp em những gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Thø t ư ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 71: et - eât. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : et, êt, bánh tét, dệt vải. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chợ Tết. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: bánh tét, dệt vải. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : ( 2 – 4 em) -Đọc SGK: -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :.

(166) Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: et, êt – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: et, êt, bánh tét, dệt vải +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: et Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần et được tạo bởi: e và t Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: et GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng t -So saùnh: vaàn et vaø oât Khác: et bắt đầu bằng e Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tét, bánh tét thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: teùt -Đọc lại sơ đồ: et Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ teùt ( cá nhân - đồng thanh) baùnh teùt b.Dạy vần êt: ( Qui trình tương tự) eât deät Đọc xuôi – ngược ( cá nhân dệt vải đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : Theo doõi qui trình +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Vieát b.con: et, eât, baùnh teùt, ñaët buùt, löu yù neùt noái) deät vaûi. +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: nét chữ con reát saám seùt keát baïn 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh :. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh).

(167) a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Chim tránh rét bay về phương nam. Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng” c.Đọc SGK:  Giaûi lao. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em. d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Chợ Tết”. Quan sát tranh và trả lời +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Em được đi chợ Tết vào dịp nào? -Chợ Tết có những gì đẹp? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Thø năm ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 72: ut - öt. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ut,ưt, bút chì, mứt gừng 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Ngón út, em út, sau rốt. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: bút chì, mứt gừng -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn( 2 – 4 em) -Đọc SGK: Chim tránh rét bay về phương nam. Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn coá bay theo haøng. ( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :.

(168) Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ut, ưt – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: ut,ưt, bút chì, mứt gừng +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: ut Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần ut được tạo bởi: u và t Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ut GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng t -So saùnh: vaàn ut vaø et Khác: ut bắt đầu bằng u Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : bút, bút chì thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: buùt -Đọc lại sơ đồ: ut Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ buùt ( cá nhân - đồng thanh) buùt chì b.Dạy vần ưt: ( Qui trình tương tự) öt Đọc xuôi – ngược ( cá nhân mứt đồng thanh) mứt gừng - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Theo doõi qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Vieát b.con: ut,öt, buùt chì, +Chỉnh sửa chữ sai mứt gừng -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học chim cuùt sứt răng Đọc trơn từ ứng dụng: suùt boùng nứt nẻ (c nhaân - ñ thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh :.

(169) a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: thanh) “Bay cao cao vuùt Nhaän xeùt tranh. Chim bieán maát roài Đọc (cánhân – đồng thanh) Chæ coøn tieáng hoùt Làm xanh da trời” c.Đọc SGK: HS mở sách. Đọc cá nhân 10  Giaûi lao em d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Viết vở tập viết “Ngoùn uùt, em uùt, sau roát”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Cả lớp giơ ngón tay út và nhận xét so với 5 Quan sát tranh và trả lời ngoùn tay, ngoùn uùt laø ngoùn nhö theá naøo? -Keå cho caùc baïn teân em uùt cuûa mình? -Em út là em lớn nhất hay bé nhất? -Quan sát tranh đàn vịt, chỉ con vật đi sau cuøng? Ñi sau cuøng coøn goïi laø ñi sau 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò roát Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2009 TËp viÕt TuÇn 15 :thanh kiÕm, ©u yÕm…. I Môc tiªu: - H viết đúng và đẹp các từ ứng dụng. - Rèn kỹ năng viết đẹp. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp III Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp… IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu. GV 1 Bµi cò: - Đọc viết : đỏ thắm, mầm non. 2 Bµi míi: H§ 1: - Giíi thiÖu ghi tªn bµi H§ 2: - ViÕt mÉu tõng tõ kÕt hîp víi viÖc nªu l¹i quy tr×nh viÕt - Cho H viÕt b¶ng con - Söa ch÷ cho H H§ 3: H viÕt bµi vµo vë tËp viÕt QS uèn n¾n nh÷ng H ngåi sai t thÕ ChÊm 1 sè bµi Nhận xét bài viết của H, khen những H viết đẹp. HS §äc bµi cÇn viÕt. ViÕt b¶ng con tõng tõ: thanh kiÕm, yÕm, ao chu«m, b¸nh ngät, b·i c¸t, thËt thµ. ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt tõng dßng.

(170) 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TËp viÕt TuÇn 16 :xay bét, nÐt ch÷, kÕt b¹n…. I Môc tiªu: - H viết đúng và đẹp các từ ứng dụng. - Rèn kỹ năng viết đẹp. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp III Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp… IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu. GV 1 Bµi cò: - §äc viÕt : thËt thµ, b·i c¸t. 2 Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu ghi tªn bµi H§ 2: - ViÕt mÉu tõng tõ kÕt hîp víi viÖc nªu l¹i quy tr×nh viÕt - Cho H viÕt b¶ng con - Söa ch÷ cho H H§ 3: H viÕt bµi vµo vë tËp viÕt QS uèn n¾n nh÷ng H ngåi sai t thÕ ChÊm 1 sè bµi NhËn xÐt bµi viÕt cña H, khen nh÷ng H viÕt đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. HS §äc bµi cÇn viÕt. ViÕt b¶ng con tõng tõ: xay bét, kÕt b¹n, nÐt ch÷, con vÞt, chim cót, thêi tiÕt ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt tõng dßng. Giao H¬ng ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Ký duyÖt cña BGH.

(171) Tuần 18 Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 73: it. - ieât. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : it, iêt, trái mít, chữ viết. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Em tô vẽ viết. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái mít, chữ viết. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Bay cao cao vút Chim bieán maát roài…”( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:it, iêt – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: it, iêt, trái mít, chữ viết. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: it Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần it được tạo bởi: I và t Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: it GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng t -So saùnh: vaàn it vaø ut Khác: it bắt đầu bằng i Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh).

(172) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : mít, trái mít. Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: mít Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh). it mít traùi mít b.Dạy vần iêt: ( Qui trình tương tự) ieât vieát Đọc xuôi – ngược ( cá nhân chữ viết đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Theo doõi qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Vieát b.con: it, ieât, traùi mít, +Chỉnh sửa chữ sai chữ viết -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học con vòt thời tiết Đọc trơn từ ứng dụng: ñoâng nghòt hieåu bieát (c nhaân - ñ thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Đọc (cá nhân 10 em – đồng GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS thanh) b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Con gì coù caùnh Nhaän xeùt tranh. Maø laïi bieát bôi Đọc (cánhân – đồng thanh) Ngaøy xuoáng ao chôi Đêm về đẻ trứng? ” c.Đọc SGK: HS mở sách. Đọc cá nhân 10  Giaûi lao em d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: Viết vở tập viết +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Em toâ veõ vieát”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Đặt tên từng bạn trong tranh và giới -Đọc lại sơ đồ:.

(173) thiệu bạn đang làm gì? Có thể kèm theo lời khen ngợi của bạn. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Quan sát tranh và trả lời. Thø ba ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 74: uoât. - öôt. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chơi cầu trượt. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuột nhắt, lướt ván . -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : con vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết ( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Con gì có cánh Maø laïi bieát bôi …”( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uôt, ươt – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uoât -Nhận diện vần:Vần uôt được tạo bởi: u,ô và t Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: uoât GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng t -So saùnh: vaàn uoât vaø oât Khác: uô bắt đầu bằng uô Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh).

(174) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuột, chuột nhắt. Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: chuoät Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). uoât chuoät chuoät nhaét b.Dạy vần ươt: ( Qui trình tương tự) öôt lướt lướt ván ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : Theo doõi qui trình +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Vieát b.con: uoât, öôt, chuoät nhaét, ñaët buùt, löu yù neùt noái) lướt ván +Chỉnh sửa chữ sai Tìm và đọc tiếng có vần vừa học -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Đọc trơn từ ứng dụng: traéng muoát vượt lên (c nhaân - ñ thanh) tuoát luùa ẩm ướt 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : Đọc (cá nhân 10 em – đồng a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: Nhaän xeùt tranh. “Con meøo maø treøo caây cau Đọc (cánhân – đồng thanh) Hoûi thaêm chuù Chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø Chú Chuột đi chợ đường xa Mua maém, mua muoái gioã cha chuù Meøo” HS mở sách. Đọc cá nhân 10 c.Đọc SGK: em  Giaûi lao d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Chơi cầu trượt”. +Caùch tieán haønh : -Đọc lại sơ đồ:.

(175) Hoûi:-Quan saùt tranh, em thaáy neùt maët cuûa baïn nhö theá naøo? -Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ngaõ nhau? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Quan sát tranh và trả lời. Thø tư ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 75 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu:. 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn 14 chữ ghi vần vừa học từ bài 68 đến 74 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ. : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Chuột nhà và chuột đồng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học:. Tieát1. 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chuột nhắt, lướt ván, trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt -Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng: “Con meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø ..”. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu:. Hoạt động của HS.

(176) +Caùch tieán haønh : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :Oân tập: +Mục tiêu:Oân các chữ vàvần đã học +Caùch tieán haønh : -Vieát saün 2 baûng oân trong SGK -GV đọc vần -Nhaän xeùt 14 vaàn coù gì gioáng nhau -Trong 14 vaàn, vaàn naøo coù aâm ñoâi  Giaûi lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết từ lên bảng -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: choùt voùt baùt ngaùt Vieät Nam (Chót vót: rất cao . Cánh đồng bát ngát: rất roäng) -Đọc lại toàn bài 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu: - Đọc được câu ứng dụng. -Kể chuyện lại được câu chuyện: Chuột nhà và chuột đồng +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Một đàn cò trắng phau phau AÊn no taém maùt ruû nhau ñi naèm ?” ( Laø caùi gì?) -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: -GV vieát maãu. HS neâu. HS viết vào vở bài tập Vieát theo daõy. Tìm và đọc tiếng có vần vừa oân Đọc (cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Quan saùt tranh. Thaûo luaän veà tranh minh hoạ. Tìm tiếng có vần vừa ôn HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết.

(177) -Theo doõi HS vieát e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Chuột nhà và chuột đồng” HS đọc tên câu chuyện +Caùch tieán haønh : Thảo luận nhóm và cử đại -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ diện lên thi tài + Ý nghĩa :Biết yêu quý những gì do chính tay mình laøm ra. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Thø năm ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 Baøi 76: oc. - ac. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : oc, ac, con sóc, bác sĩ. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Vừa học vừa chơi. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con sóc, bác sĩ. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chót vót,bát ngát ,Việt Nam ( 2 – 4 em) -Đọc SGK:. “Một đàn cò trắng phau phau AÊn no taém maùt ruû nhau ñi naèm ?( 2 em). -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :.

(178) Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:oc, ac – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: nhaän bieát: oc, ac, con soùc, baùc só +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uoât -Nhận diện vần:Vần oc được tạo bởi: o và c GV đọc mẫu -So saùnh: vaàn oc vaø ot -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :sóc, con sóc -Đọc lại sơ đồ: oc soùc con soùc b.Dạy vần ac: ( Qui trình tương tự) ac baùc baùc só - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: haït thoùc baûn nhaïc con coùc con vaïc 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1. Hoạt động của HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: oc Gioáng: keát thuùc baèng t Khác: oc bắt đầu bằng o Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: soùc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: uoât, öôt, chuoät nhaét, lướt ván Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng.

(179) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS thanh) b.Đọc câu ứng dụng: Nhaän xeùt tranh. “Da coùc maø boïc boät loïc Tìm tiếng có vần vừa học Boät loïc maø boïc hoøn than” Đọc (cánhân – đồng thanh) ( Laø caùi gì?) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 c.Đọc SGK: em  Giaûi lao d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Vừa chơi vừa học”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Em hãy kể những trò chơi được học trên lớp? -Em hãy kể tên những bức tranh đẹp mà cô Quan sát tranh và trả lời giáo đã cho em xem trong các giờ học? - Em thaáy caùch hoïc nhö theá coù vui khoâng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009 ¤n tËp kiểm tra häc kú I I Môc tiªu: - H đọc to rõ ràng đảm bảo thời gian quy định - §äc thµnh tiÕng c©u, tõ ng÷ II Néi dung kiÓm tra 1 Kiểm tra đọc - §äc thµnh tiÕng c¸c vÇn: ua, ia, ang, «ng, iªng, t, at - Tõ: cñ riÒng, h¶i c¶ng, Ônh ¬ng, trèn t×m, mòm mÜm, mua mÝa. - §äc c©u:Mïa thu bÇu trêi nh cao h¬n, trªn giµn thiªn lý lò chuån chuån ngÈn ng¬ bay lîn. 2 Cách đánh giá: Đọc đúng to rõ ràng đảm bảo thời gian quy định 1 vần, 1 từ ( cho 0.5 điểm) dõng qu¸ 5 gi©y kh«ng cho ®iÓm. Đọc đúng rõ ràng, trôi chảy ( 2 điểm / câu) dừng quá 5 giây trên 1 từ không cho ®iÓm. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 12 n¨m 2009.

(180) Ký duyÖt cña BGH. TUAÀN 19. Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 Baøi : aêc -aâc. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :ăc ,âc ,mắc áo ,quả gấc -Đọc được từ ngữ : màu sắc ,ăn mặc ,giấc ngủ , nhấc chân và câu ứng dụng : Những đàn chim ngói Maëc aùo maøu naâu Đeo cườm ở cổ.

(181) Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Ruộng bậc thang ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học :TIẾT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Đọc :hạt thóc ,con cóc ,bản nhạc ,con 3 HS đọc vaïc Vieát :oc ,con soùc ,ac ,baùc só 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Đọc câu ứng dụng con “ Da coùc maø boïc boät loïc 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Boät loïc maø boïc hoøn than” Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn aêc -HS phaân tích vaø caøi vaàn aêc -GV ghi và đọc vần ăc -HS đánh vần vần ăc -Theâm aâm m vaø daáu saét ,HS caøi tieáng -Có vần ăc muốn được tiếng mắc maéc theâm aâm vaø daáu gì ? -Aâm m ,vaàn aêc vaø daáu saét -Haõy phaân tích tieáng maéc -HS đánh vần tiếng mắc -GV ghi tieáng maéc -Tranh veõ caùi maéc aùo -Tranh veõ caùi gì ? -Hs đọc từ mắc áo -GV ghi từ mắc áo -HS đọc ăc - mắc - mắc áo * Dạy vần ăc ( quy trình tương tự như daïy vaàn aâc ) aêc. aâc. maéc maéc aùo * So saùnh 2 vaàn aêc ,aâc. gaác quaû gaác. *Đọc từ ngữ ứng dụng maøu saéc giaác nguû aên maëc nhaác chaân -GV đọc mẫu và giải thích từ “nhấc chaân ” . GV gaïch chaân tieáng HS tìm. -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm c đứng sau ,khác nhau âm ă,â đứng trước 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần ăc ,âc phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ).

(182) * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát aêc ,maéc aùo ,aâc ,quaû gaác TIEÁT 2 : LUYEÄN TAÄP HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng “Những đàn chim ngói Maëc aùo maøu naâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa ” -GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HÑ 3: Luyeän noùi -Đây là ruộng bậc thang ở trên miền nuùi -Xung quanh ruoäng baäc thang coøn coù gì ? 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp. 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp HS viết bài vào vở tập viết aêc ,aâc ,maéc aùo ,quaû gaác -HS đọc tên bài luyện nói “Ruoäng baäc thang ” Có người và trâu đang cày Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần ăc và vần âc. Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 Baøi : uc-öc. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :uc,ưc ,cần trục ,lực sĩ -Đọc được từ ngữ :máy xúc ,cúc vạn thọ ,lọ mực ,nóng nực và câu ứng dụng :Con gì mào đỏ.

(183) Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy ? -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Ai thức dậy sớm nhất ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIẾT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Đọc :màu sắc ,ăn mặc ,giấc ngủ ,nhấc 3 HS đọc chaân Vieát : aéc ,maéc aùo ,aâc ,quaû gaác 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Đọc câu ứng dụng con “ Những đàn chim ngói 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Maëc aùo maøu naâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng ” Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : HS phaân tích vaø caøi vaàn uc * Daïy vaàn uc -HS đánh vần vần uc -GV ghi và đọc vần uc -Theâm aâm tr vaø daáu naëng ,HS caøi -Có vần uc muốn được tiếng trục thêm tiếng trục aâm vaø daáu gì ? -Aâm tr ,vaàn uc vaø daáu naëng -Haõy phaân tích tieáng truïc -HS đánh vần tiếng trục -GV ghi tieáng truïc -Tranh veõ caùi caàn truïc -Tranh veõ caùi gì ? -Hs đọc từ cần trục -GV ghi từ cần trục -HS đọc uc -trục - cần trục * Dạy vần uc ( quy trình tương tự như daïy vaàn öc) -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , uc öc nhóm ,cả lớp ) truïc lực caàn truïc lực sĩ -Giống nhau âm c đứng sau ,khác * So saùnh 2 vaàn uc ,öc nhau âm u,ư đứng trước *Đọc từ ngữ ứng dụng maùy xuùc lọ mực cuùc vaïn thoï nóng nực -GV đọc mẫu và giải thích từ “nóng. 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần uc,ưc phân tích và đánh vần tiếng đó.

(184) nực ” . GV gaïch chaân tieáng HS tìm. -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát uc ,cần trục ,ưc lực sĩ TIEÁT 2 : LUYEÄNTAÄP HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy ? -GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HÑ 3: Luyeän noùi. HS vieát vaøo baûng con. -Trong tranhveõ gì ? -Mọi người đang làm gì ? -Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy ? -Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thaønh phoá ? 4/ Cuûng coá : Troø chôi:Tìm tieáng coù vaàn uc ,öc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp. 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết uc ,ưc ,cần trục ,lực sĩ -HS đọc tên bài luyện nói “Ai thức dậy sớm nhất ” -Người ,gà ,trâu ,chim -Bác nông dân dắt trâu ra đồng ,chim hoùt ,gaø gaùy . -Con gaø -Veõ caûnh noâng thoân Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tìm tiếng có chứa vần uc và vần ưc vaøo baûng con. Thứ t ư ngày 30 tháng 12 năm 2009 Baøi : oâc- uoâc. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :ôc ,.uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc -Đọc được từ ngữ : con ốc ,gốc cây ,đôi guốc ,thuộc bài và câu ứng dụng “Maùi nhaø cuûa oác.

(185) Troøn vo beân mình Maùi nhaø cuûa em Nghiêng giàn gấc đỏ ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Tiêm chủng ,uống thuốc ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIẾT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Đọc :máy xúc ,cúc vạn thọ ,lọ mực 3 HS đọc ,nóng nực Viết :cần trục ,lực sĩ 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Đọc câu ứng dụng con “ Con gì mào đỏ 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy ?” Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn oc -HS phaân tích vaø caøi vaàn oâc -GV ghi và đọc vần ôc -HS đánh vần vần ôc -Theâm aâm m vaø daáu naëng ,HS caøi -Có vần oc muốn được tiếng mộc tieáng moäc theâm aâm vaø daáu gì ? -Aâm m,vaàn oâc vaø daáu naëng -Haõy phaân tích tieáng moäc -HS đánh vần tiếng mộc -GV ghi tieáng moäc -Người trong tranh đang làm nghề gì ? -Làm nghề thợ mộc -Hs đọc từ thợ mộc -GV ghi từ thợ mộc -HS đọc ôc- mộc -thợ mộc * Dạy vần uôc ( quy trình tương tự như -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , dạy vần ôc )vần uôc có uô là nguyên nhóm ,cả lớp ) aâm ñoâi -Giống nhau âm c đứng sau ,khác oâc uoâc nhau âm ô,uô đứng trước moäc ñuoác thợ mộc ngoïn ñuoác * So saùnh 2 vaàn oâc ,uoâc. 2 HS đọc các từ ngữ. *Đọc từ ngữ ứng dụng con oác ñoâi guoác goác caây thuoäc baøi. HS tìm tiếng có chứa vần ôc ,uôc phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ).

(186) -GV đọc mẫu . GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát ôc ,thợ mộc ,uôc ,ngọn đuốc TIEÁT 2: LUYEÄNTAÄP HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng “Maùi nhaø cuûa oác Troøn vo beân mình Maùi nhaø cuûa em Nghiêng giàn gấc đỏ ” -GV đọc mẫu. HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HÑ 3: Luyeän noùi -Bạn trái trong tranh đang làm gì ?-Em thấy thế độ của bạn như thế ?ù -Khi naøo chuùng ta phaûi uoáng thuoác ? 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ). HS viết bài vào vở tập viết ốc ,uôc ,thợ mộc ,ngọn đuốc -HS đọc tên bài luyện nói “Tieâm chuûng ,uoáng thuoác ” -Bạn đang được tiêm ngừa . -Baïn raáy vui -Khi chuùng ta bò beänh . Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần ôc và vần uôc. Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009 Baøi : ieâc-öôc. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :iêc ,ươc -Đọc được từ ngữ :cá diếc ,công việc ,cái lược ,thước kẻ và câu ứng dụng Queâ höông laø con dieàu bieác Chiều chiều con thả trên đồng.

(187) Quê hương là con đò nhỏ Eâm đềm khua nước ven sông -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Xiếc ,múa rối ,ca nhạc ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIẾT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Đọc :con ốc ,gốc cây ,đôi guốc ,thuộc 3 HS đọc baøi Viết : thợ mộc ,ngọn đuốc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Đọc câu ứng dụng con “ Maùi nhaø cuûa oác 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Troøn vo beân mình Maùi nhaø cuûa em Nghiêng giàn gấc đỏ ” Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : -HS phaân tích vaø caøi vaàn ieâc * Daïy vaàn ieâc -HS đánh vần vần iêc -GV ghi và đọc vần iêc -Theâm aâm x vaø daáu saéc ,HS caøi tieáng -Có vần iêc muốn được tiếng xiếc xieác theâm aâm vaø daáu gì ? -Aâm x ,vaàn ieâc vaø daáu saéc -Haõy phaân tích tieáng xieác -HS đánh vần tiếng xiếc -GV ghi tieáng xieác -Tranh vẽ mọi người đang xem xiếc -Tranh veõ gì ? -Hs đọc từ xem xiếc -GV ghi từ xem xiếc -HS đọc iêc -xiếc -xem xiếc * Dạy vần ươc ( quy trình tương tự như -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , daïy vaàn ieâc ) nhóm ,cả lớp ) ieâc öôc xieác rước -Giống nhau âm c đứng sau ,khác xem xieác rước đèn nhau âm iê,ươ đứng trước * So saùnh 2 vaàn ieâc ,öôc *Đọc từ ngữ ứng dụng caù dieác cái lược coâng vieäc thước kẻ -GV đọc mẫu và giải thích từ “công vieäc ” . GV gaïch chaân tieáng HS tìm. 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần iêc,ươc phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ).

(188) HS vieát vaøo baûng con * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát iêc ,xem xiếc ,uôc ,rước đèn TIEÁT 2 : LUYEÄNTAÄP HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng “Queâ höông laø con dieàu bieác Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Eâm đềm khua nước ven sông -GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HÑ 3: Luyeän noùi. -Trong tranh veõ gì ? -Ngoài các loại hình trên các em cón thấy loại biểu diễn nào nữa ? 4/ Cuûng coá : Troø chôi:Tìm tieáng coù vaàn ieâc ,öôc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp. 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết iêc ,ươc ,xem xiếc ,rước đèn -HS đọc tên bài luyện nói “Xieác ,muùa roái ,ca nhaïc” -Xiếc ,múa rối dưới nước , ca nhạc -Haùt caûi löông ,muùa haùt .... Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tìm tiếng có chứa vần iêcvà vần öôc vaøo baûng con. Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010 Taäp vieát. tuoát luùa, haït thoùc con oác, ñoâi guoác, caù dieác. I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ trong bài viết. -Viết đúng độ cao các con chữ. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu bài viết, vở viết, bảng … ..

(189) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Nhaän xeùt baøi vieát hoïc kyø I. Đánh giá chung việc học môn tập viết ở học kỳ I. Kiểm tra sự chuẩn bị học môn tập viết ở học kỳ II. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. Gọi học sinh đọc nội dung bài viết. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài vieát. HS vieát baûng con. GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết. GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp. 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào vở tập viết. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Cuûng coá : Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông.. Hoïc sinh laéng nghe, ruùt kinh nghieäm cho hoïc kyø II.. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp. Tuốt lúa , hạt thóc .Con oác, ñoâi guoác… HS tự phân tích. Học sinh viết 1 số từ khó.. HS thực hành bài viết. Giao H¬ng ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Ký duyÖt cña BGH.

(190) TUAÀN 20. Baøi ach. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :ach ,cuốn sách . -Đọc được từ ngữ :viên gạch ,sạch sẽ , kênh rạch ,cât bạch đàn và câu ứng duïng : Meï ,meï ôi coâ daïy Phải giữ sạch đôi tay Baøn tay maø daây baån Saùch aùo cuõng baån ngay -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Giữ gìn sách vở ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 3 HS đọc 2/ Kieåm tra: Đọc : cá diết ,cái lược ,công việc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng ,thước kẻ . con Viết :xem xiếc ,rước đèn Đọc câu ứng dụng “ Queâ höông laø con dieàu bieác Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ. 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng.

(191) Eâm đềm khua nước ven sông Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn ach -GV ghi và đọc vần ach. -HS phaân tích vaø caøi vaàn ach -HS đánh vần vần ach -Theâm aâm s vaø daáu saét ,HS caøi tieáng -Có vần it muốn được tiếng sách thêm sách aâm vaø daáu gì ? -Aâm s ,vaàn ach vaø daáu saét -Haõy phaân tích tieáng saùch -HS đánh vần tiếng sách -GV ghi tieáng saùch . -cuoán saùch -Ñaây goïi laø ?(GV giô quyeån saùch ) -Hs đọc từ cuốn sạch -GV ghi từ cuốn sách -HS đọc ach -sách -cuốn sách *Đọc từ ngữ ứng dụng vieân gaïch keânh raïch saïch seõ cây bạch đàn -GV đọc mẫu và giải thích từ “kenh raïch ” .GV gaïch chaân tieáng HS tìm. * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát ach ,cuoán saùch TIEÁT 2 : LUYEÄNTAÄP HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Meï ,meï ôi coâ daïy Phải giữ sạch đôi tay Baøn tay maø daây baån Saùch aùo cuõng baån ngay -GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HÑ 3: Luyeän noùi -Caùc em cho bieát baïn gaùi trong tranh ñang laøm gì ? -Taïi sao baïn gaùi laïi laøm nhö vaäy?. 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần ach phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết ach ,cuoán saùch -HS đọc tên bài luyện nói “Giữ gìn sách vở “ -Xếp sách vở ngày ngắn -Tại bạn gái muốn cho sách vở ngay.

(192) -Em đã làm gì để giữ gìn sách vở ? 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. ngaén khoâng bò hoûng - Hs tự nêu theo sự giữ gìn của mình Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần ach... Baøi ich -eâch. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :ich ,êch ,tờ lịch ,con ếch -Đọc được từ ngữ :vở kịch ,vui thích ,mũi hếch ,chênh chếch và câu ứng dụng : Toâi laø chim chích Nhà ở cành chanh Tìm saâu toâi baét Cho chanh quaû nhieàu Ri rích ,ri rích Coù ích ,coù ích. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Chúng em đi du lịch ”. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 3 HS đọc 2/ Kieåm tra: Đọc :viên gạch ,sạch sẽ ,kêng rạch 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng ,cây bạch đàn . con Vieát :ach ,cuoán saùch ,vieân gaïch Đọc câu ứng dụng 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Meï ,meï ôi coâ daïy Phải giữ sạch đôi tay Baøn tay maø daây baån Saùch aùo cuõng baån ngay Nhaän xeùt chaám ñieåm -HS phaân tích vaø caøi vaàn ich 3/ Bài mới : -HS đánh vần vần ich * Daïy vaàn ich.

(193) -GV ghi và đọc vần ich -Có vần ich muốn được tiếng lịch thêm aâm vaø daáu gì ? -Haõy phaân tích tieáng lòch -GV ghi tieáng lòch -GV (giơ tờ lịch) Hỏi đây là gì ? -GV ghi từ tờ lịch * Dạy vần êch ( quy trình tương tự như daïy vaàn ich ) ich eâch lòch eách tờ lịch con eách * So saùnh 2 vaàn ich ,eâch *Đọc từ ngữ ứng dụng vở kịch muõi heách vui thích cheânh cheách -GV đọc mẫu và giải thích từ “mũi heách , cheânh cheách ” . GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát ich ,tờ lịch ,êch ,con ếch TIEÁT 2 : LUYEÄNTAÄP HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Toâi laø chim chích Nhà ở cành chanh Tìm saâu toâi baét Cho chanh quaû nhieàu Ri rích ,ri rích Coù ích ,coù ích. -GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HÑ 3: Luyeän noùi. -Theâm aâm l vaø daáu naëng ,HS caøi tieáng lòch -Aâm l ,vaàn ich vaø daáu naëng -HS đánh vần tiếng lịch -tờ lịch -Hs đọc từ tờ lịch -HS đọc ich - lịch - tờ lịch. -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm ch đứng sau ,khác nhau âm i,ê đứng trước 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần ich ,êch phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp. 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết iâch ,êch ,tờ lịch ,con ếch.

(194) -Trong tranhveõ gì ? -Ai đã được đi du lịch với gia đình ? -Khi đi du lịch các bạn thường mang gì ? -Kể tên ngững chuyến du lịch mà em đã được đi 4/ Cuûng coá : Troø chôi:Tìm tieáng coù vaàn ich ,eâch Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. -HS đọc tên bài luyện nói “Chuùng em ñi du lòch ” -HS tự nêu. Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tìm tiếng có chứa vần ich và vần eâch vaøo baûng con. Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2010 Baøi : Oân taäp. I) Muïc tieâu : -HS đọc ,viết được 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 đến bài 82 . -Đọc đúng các từ ngữ :thác nước ,chúc mừng ,ích lợi và các câu ưng dụng Đi đến nơi nào Lời chào đi trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợi lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa -Nghe ,hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän “Anh chaøng ngoác vaø con ngoãng vaøng ”. II) Đồ dùng dạy học Baûng oân trang 168 Tranh truyeän III) Hoạt động dạy học ..

(195) TIEÁT 1 1/ Oån ñònh 2/Kieåm tra Đọc :vở kịch ,mũi hếch ,vui thích ,cheânh cheách Viết :tờ lịch ,con ếch Đọc các câu ứng dụng “toâi laø chim chích Nhà ở cành chanh Tìm saâu toâi baét Cho chanh quaû nhieàu Ri rích ,ri rích Coù ích ,coù ích.” Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : Oân taäp Hãy nếu các vần đã học có â c,ch ở cuoái vaàn GV ghi baûng Gv ñính baûng oân taäp Trong 13 vaàn vaàn naøo coù nguyeân aâm ñoâi . -Luyện đọc 13 vần -Luyện đọc từ ngữ ứng dụng thác nước ,chúc mừng ,ích lợi GV đọc mẫu và giải thích từ ngữ ứng duïng TIEÁT 2:LUYEÄN TAÄP HĐ 1:Luyện đọc -Luyện đọc các câu thơ ứng dụng Đi đến nơi nào Lời chào đi trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợi lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa GV đọc mẫu GV gạch chân tiếng bước ,trước HÑ 1:Luyeän vieát GV hướng dẫn HS viết từ. -3 HS đọc 3 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 Hs đọc. -Hs nêu. -Hs nêu ieâc ,uoâc ,öôc -Hs đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp. -HS đọc toàn bài ở tiết 1 Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp . 1HS giỏi đọc cả bài Mỗi HS đọc 1 dòng thơ ,đọc nối tiếp cho đế hết bài thơ HS tìm tiếng có chứa vần ôn -HS đọc cả bài cá nhân (3 HS), nhóm ,cả lớp. HS viết vào bảng con viết vào vở tập vieát.

(196) thác nước ,ích lợi HS đọc tên truyện “Anh chàng ngốc HÑ3:Keå chuyeän vaø con ngoãng vaøng ” Giới thiệu truyện Coù moät anh chaøng ngoác ngheách nhöng đã lấy được công chúa xinh đẹp .Vì sao laïi nhö vaäy ,haõy laéng nghe caâu chuyeän “Anh chaøng ngoác vaø con -HS laéng nghe ngoãng vaøng” GV keå 2 laàn Lần 2 kết hợp tranh minh họa Ý nghĩa câu chuyện :Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp được điều tốt đẹp ,được lấy công chúa làm vợ. 4/ Củng cố : HS đọc toàn bài theo hướng dẫn của GV Dặn dò :Về đọc lại bài nhiều lần . Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 Baøi op-ap. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :op,ap ,họp nhóm ,múa sạp -Đọc được từ ngữ : con cọp ,đóng góp ,giấy nháp ,xe đạp và câu ứng dụng “Laù thu keâu xaøo xaïc Con nai vang ngô ngaùc Đạp trên lá vàng khô ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ chóp núi ,ngọn cây ,tháp chuông II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học :.

(197) TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Đọc :ach ,cuốn sách ,kênh rạch ,ich vui thích ,eâch ,cheânh cheách Viết :thác nuớc ,ích lợi Đọc câu ứng dụng Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn op -GV ghi và đọc vần op -Có vần op muốn được tiếng họp theâm aâm vaø daáu gì ? -Haõy phaân tích tieáng hoïp -GV ghi tieáng hoïp -Caùc baïn ñang laøm gì ? -GV ghi từ họp nhóm * Dạy vần ap ( quy trình tương tự như daïy vaàn op ) op ap hoïp saïp hoïp nhoùm muùa saïp So saùnh 2 vaàn op ,ap *Đọc từ ngữ ứng dụng con coïp giaáy nhaùp đóng góp xe đạp -GV đọc mẫu . GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát op ,hoïp nhoùm ,ap ,muùa saïp TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng -Trong tranh veõ con gì ? -Con nai vaøng nhö theá naøo ? “Laù thu keâu xaøo xaïc Con nai vang ngô ngaùc. 3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng. -HS phaân tích vaø caøi vaàn op -HS đánh vần vần op -Theâm aâm h vaø daáu naëng ,HS caøi tieáng hoïp -Aâm h ,vaàn op vaø daáu naëng -HS đánh vần tiếng họp -caùc baïn ñang hoïp nhoùm -Hs đọc từ họp nhóm HS đọc op - họp - hôp nhóm -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm o ,a đứng trước 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần op ,ap phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp -Veõ con nai vaøng -Con nai vaøng ngô ngaùc 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một.

(198) Đạp trên lá vàng khô ” GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HÑ 3: Luyeän noùi GV giới thiệu :chóp núi là cao nhất cuûa ngoïn nuùi ,ngoïn caây ,thaùp chuoâng 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết op ,ap ,hoïp nhoùm ,muùa saïp -HS đọc tên bài luyện nói “Choùp nuùi ,ngoïn caây ,thaùp chuoâng” -HS chỉ các hình và nêu tên từng hình Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần op và vần ap. Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Baøi aêp-aâp. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :ăp ,âp ,cải bắp ,cá mập -Đọc được từ ngữ : gặp gỡ ,ngăn nắp ,tập múa ,bập bênh và câu ứng dụng “Chuoàn chuoàn bay thaáp Mưa ngập bờ ao Chuoàn chuoàn bay cao Möa raøo laïi taïnh ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Trong cặp sách của em” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Ổn định 3 HS đọc 2/ Kieåm tra: Đọc :op ,con cọp ,đóng góp ,ap giấy 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng nháp ,xe đạp con Vieát :hoïp nhoùm ,muùa saïp 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Đọc câu ứng dụng Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn aêp -HS phaân tích vaø caøi vaàn aêp -GV ghi và đọc vần ăp.

(199) -Có vần ăp muốn được tiếng bắp theâm aâm vaø daáu gì ? -Haõy phaân tích tieáng baép -GV ghi tieáng baép -Ñaây laø caùi gì ? -GV ghi từ cải bắp * Dạy vần ăp ( quy trình tương tự như daïy vaàn aâp ) aêp aâp baép maäp caûi baép caù maäp So saùnh 2 vaàn aêp ,aâp *Đọc từ ngữ ứng dụng gặp gỡ taäp muùa ngaên naép baäp beânh -GV đọc mẫu . GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát aêp ,caûi baép ,aâp ,caù maäp TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng -Trong tranh veõ con gì? -Chuoàn chuoàn bay nhö theá naøo ? “Chuoàn chuoàn bay thaáp Mưa ngập bờ ao Chuoàn chuoàn bay cao Möa raøo laïi taïnh ” GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HÑ 3: Luyeän noùi -Trong cặp sách của bạn có những đồ duøng gì ? -Hãy giới thiệu đồ dùng học tập của. -HS đánh vần vần ăp -Theâm aâm b vaø daáu saéc ,HS caøi tieáng baép -Aâm b ,vaàn aêp vaø daáu saéc -HS đánh vần tiếng bắp -caûi baép -Hs đọc từ cải bắp HS đọc ăp -bắp -cải bắp -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm ă ,â đứng trước 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần ăp ,âp phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp -Veõ con chuoàn chuoàn -Chuoàn chuoàn bay cao vaø bay thaáp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết aêp ,aâp caûi baép ,caù maäp -HS đọc tên bài luyện nói “Trong caëp saùch cuûa em “ -HS nhìn tranh kể những đồ dùng có trong tranh -HS giới thiệu đồ dùng cùa mình.

(200) em . 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần ăp và vần âp. Giao H¬ng ngµy th¸ng 1 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH. TUAÀN 21 Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010 Baøi : oâp - ôp. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :ôp,ơp ,hộp sữa ,lớp học -Đọc được từ ngữ :tốp ca ,bánh xốp , hợp tác ,lợp nhà và câu ứng dụng “ Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Các bạn lớp em” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: 3 HS đọc Đọc :ăp , gặp gỡ , ngăn nắp aâp ,taäp muùa ,baäp beânh 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Vieát :caûi baép ,caù maäp.

(201) Đọc câu ứng dụng “Chuoàn chuoàn bay thaáp Mưa ngập bờ ao Chuoàn chuoàn bay cao Möa raøo laïi taïnh ” Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn oâp -GV ghi và đọc vần ôp -Có vần ôp muốn được tiếng hộp theâm aâm vaø daáu gì ? -Haõy phaân tích tieáng hoäp -GV ghi tieáng hoäp -Ñaây laø caùi gì ? -GV ghi từ hộp sữa * Dạy vần ơp( quy trình tương tự như daïy vaàn oâp ) oâp ôp hoäp lớp hộp sữa lớp học So saùnh 2 vaàn oâp, ôp *Đọc từ ngữ ứng dụng toáp ca hợp tác baùnh xoáp lợp nhà -GV đọc mẫu . GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát ôp ,hộp sữa ,ơp , lớp học TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng “ Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa ”. con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng. -HS phaân tích vaø caøi vaàn oâp -HS đánh vần vần ôp -Theâm aâm h vaø daáu naëng ,HS caøi tieáng hoäp -Aâm h ,vaàn oâp vaø daáu naëng -HS đánh vần tiếng hộp -hộp sữa -Hs đọc từ hộp sữa HS đọc ôp-hộp -hộp sữa. -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm ô,ơ đứng trước 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần ôp ,ơp phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ).

(202) GV đọc mẫu HS viết bài vào vở tập viết HÑ 2: Luyeän vieát ôp ,ớp hộp sữa ,lớp học -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu -HS đọc tên bài luyện nói HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh veõ gì ? -HS trả lời -Hãy kể tên các bạn trong lớp em . -Baïn thaân nhaát cuûa em laø baïn naøo ? Hs đọc toàn bài trong SGK Baïn hoïc gioûi moân gì ? HS tham gia troø chôi 4/ Cuûng coá : HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát Trò chơi:Tiếp sức một tiếng có chứa vần ôp và vần ơp GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010 Baøi : ep-eâp. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :ep ,êp ,cá chép ,đèn xếp -Đọc được từ ngữ : lễ phép ,xinh đẹp ,gạo nếp ,bếp lửa và câu ứng dụng : “ Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trơi đẹp hơn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mơ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Xếp hàng vào lớp “ II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: 3 HS đọc Đọc :ôp ,tốp ca ,bánh xốp ơp ,hợp tác ,lợp nhà 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Viết :hộp sữa ,lớp học con Đọc câu ứng dụng “ Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Nghe con cá đớp ngôi sao.

(203) Giật mình mây thức bay vào rừng xa ’’ Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : -HS phaân tích vaø caøi vaàn ep * Daïy vaàn ep -HS đánh vần vần ep -GV ghi và đọc vần ep -Theâm aâm ch vaø daáu saéc ,HS caøi tieáng cheùp -Có vần ep muốn được tiếng chép -Aâm ch ,vaàn ep vaø daáu saéc theâm aâm vaø daáu gì ? -HS đánh vần tiếng chép -Haõy phaân tích tieáng -con caù cheùp -GV ghi tieáng cheùp -Hs đọc tư øcá chép -Ñaây laø con caù gì ? HS đọc ep - chép -cá chép -GV ghi từ cá chép -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) * Dạy vần êp ( quy trình tương tự như daïy vaàn ep ) ep eâp -Giống nhau âm p đứng sau ,khác cheùp xeáp nhau âm e,ê đứng trước caù cheùp đèn xếp So saùnh 2 vaàn ep ,eâp 2 HS đọc các từ ngữ *Đọc từ ngữ ứng dụng leã pheùp gaïo neáp xinh đẹp bếp lửa -GV đọc mẫu .và giải thích từ “lễ pheùp” GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát ep ,cá chép ,êp ,đèn xếp TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng “ Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trơi đẹp hôn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mơ che đỉnh Trường Sơn sớm. HS tìm tiếng có chứa vần ep ,êp phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp. -2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ).

(204) chieàu ” GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh veõ gì ? -Các bạn trong đã xếp hàng vào lớp nhö theá naøo ? -Vậy theo em khi xếp hàng vào lớp phaûi nhö theá naøo ? 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. HS viết bài vào vở tập viết ep ,êp ,cá chép ,đèn xếp -HS đọc tên bài luyện nói “Xếp hàng vào lớp ” -Các bạn xếp hàng vào lớp -Vào bạn xếp hành vào lớp không ngay ngaén -Phải trật tự và ngay ngắn. Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần ep và vần êp. Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010 Baøi : ip -up. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :ip ,up ,bắt nhịp ,búp sen -Đọc được từ ngữ :nhân dịp ,đuổi kịp ,chụp đèn ,giúp đỡ và câu ứng dụng “ Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trơi đẹp hơn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mơ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Giúp đỡ cha mẹ ” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: 3 HS đọc Đọc :ep ,lễ phép ,xinh đẹp êp ,gạo nếp ,bếp lửa 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Viết :cá chép ,đèn xếp.

(205) Đọc câu ứng dụng ““ Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trơi đẹp hôn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mơ che đỉnh Trường Sơn sớm chieàu ” Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn ip -GV ghi và đọc vần ip -Có vần ip muốn được tiếng nhịp theâm aâm vaø daáu gì ? -Haõy phaân tích tieáng nhòp -GV ghi tieáng nhòp -Cô vừa làm động tác gì ? -Baùc Hoà trong tranh laøm gì ? -GV ghi từ bắt nhịp * Dạy vần up ( quy trình tương tự như daïy vaàn ip ) ip up nhòp buùp baét nhòp buùp sen So saùnh 2 vaàn ip .up. con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng. -HS phaân tích vaø caøi vaàn ip -HS đánh vần vần iâp -Theâm aâm nh vaø daáu naëng ,HS caøi tieáng nhòp -Aâm nh ,vaàn iâp vaø daáu naëng -HS đánh vần tiếng nhịp -baét nhòp -Baét nhòp -Hs đọc từ bắt nhịp HS đọc ip -nhịp -bắt nhịp. -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm i,u đứng trước. *Đọc từ ngữ ứng dụng nhaân dòp chụp đèn ñuoåi kòp giúp đỡ -GV đọc mẫu . GV gaïch chaân tieáng HS tìm. 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần ip ,up phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát ip ,baét nhòp ,up ,buùp sen TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng. HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ).

(206) “ Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời trong đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh caùc baïn ñang laøm gì ? -Em hãy kể những việc làm để giúp đỡ cha meï . -Vì sao các em lại cần giúp đỡ cha mẹ những công việc vừa sức của mình ? 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết ip,up ,baét nhòp ,buùp sen Hs đọc tên bài luyện nói “Các bạn lớp em“ -Baïn trai queùt saân ,baïn gaùi cho gaø aên . - HS tự nêu -Thương cha mẹ ,giúp đỡ cha mẹ đỡ vaát vaû .. Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần ip và up. Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Baøi : ieâp -öôp. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :iêp ,ươp ,tấm liếp ,giàn mướp -Đọc được từ ngữ : rau diếp ,tiếp nối ,ướp cá , nườm nượp và câu ứng dụng : “ Nhanh tay thì được Chaäm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy .” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Nghề nghiệp của cha mẹ II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học :.

(207) TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Đọc :ip nhân dịp ,đuổi kịp up ,chúp đèn ,giúp đỡ Viết : bắt nhịp ,đèn xếp Đọc câu ứng dụng “ Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời trong đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra ” Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn ieâp -GV ghi và đọc vần iêp -Có vần iêp muốn được tiếng liếp theâm aâm vaø daáu gì ? -Haõy phaân tích tieáng lieáp -GV ghi tieáng lieáp -Ñaây laø caùi gì ? -GV ghi từ tấm liếp * Dạy vần ươp ( quy trình tương tự như daïy vaàn ieâp ) ieâp öôp lieáp mướp taám lieáp giàn mướp So saùnh 2 vaàn ieâp ,öôp *Đọc từ ngữ ứng dụng rau dieáp ướp cá tieáp noái nườm nượp -GV đọc mẫu . GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát iêp ,tấm liếp ,ươp ,giàn mướp TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai. 3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng. -HS phaân tích vaø caøi vaàn ieâp -HS đánh vần vần iêp -Theâm aâm l vaø daáu saéc ,HS caøi tieáng lieáp -Aâm l ,vaàn iâeâp vaø daáu saéc -HS đánh vần tiếng liếp -taám lieáp -Hs đọc từ tấm liếp HS đọc iêp- liếp -tấm liếp -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm iê,ươ đứng trước 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần iêp,ươp phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp.

(208) -Các câu ứng dụng “ Nhanh tay thì được Chaäm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy .” GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh vẽ những nghề nghiệp gì ? -Em hãy kể những nghề nghiệp của cha meï em . 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ). HS viết bài vào vở tập viết iêp ,ươp ,tấm liếp ,giàn mướp Hs đọc tên bài luyện nói “Ngheà nghieäp cuûa cha meï “ -HS chỉ từng tranh và nêu nghề nghiệp của từng tranh - HS tự nêu Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần iêp ,ươp. Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010 Taäp vieát BẬP BÊNH – LỢP NHAØ SÁch giÁO KHOA- HÝ HOÁY I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ trong bài viết. -Viết đúng độ cao các con chữ. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 15, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 6 HS leân baûng vieát.. Hoạt động HS 1HS nêu tên bài viết tuần trước. 6 hoïc sinh leân baûng vieát: Con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch,.

(209) vui thích, xe đạp. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.. HS nêu tựa bài.. HS theo dõi ở bảng lớp. bệp bênh, lợp nhà… HS tự phân tích. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài Học sinh nêu : các con chữ được viết cao vieát. 5 dòng kẻõ là: h, b. Các con chữ được viết cao 4 dòng kẻ là: đ. Các con chữ kéo xuoáng taát caû 5 doøng kẻ laø: g, 4 doøng kẻ laø: p, coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao 2 dòng kẻ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 voøng troøn kheùp kín. HS vieát baûng con. Học sinh viết 1 số từ khó. GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết. GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. HS thực hành bài viết GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. HS nêu: bệp bênh, lợp nhà… Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới. Giao H¬ng ngµy th¸ng 1 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH.

(210) TUAÀN 22 Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2010. ôn taäp. I)Muïc tieâu : -HS đọc ,viết được các vần của các bài từ 84 đến 89 -Đọc được các từ ngữ : đầy ắp ,đón tiếp ,ấp trứng và đoạn thơ ứng dụng -Nghe ,hieåu vaø keå theo tranh truyeän keå “Ngoãng vaø Teùp ” II) Đồ dụng dạy học -Baûng oân taäp -Tranh minh hoïa truyeän keå III) Hoạt động dạy học TIEÁT 1 1åôn ñònh : haùt vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Đọc :iêp ,tấm liếp ,rau diếp ươp ,giàn mướp ,nườm nượp viết : tiếp nối ,ướp cá Đọc câu ứng dụng : “ Nhanh tay thì được Chaäm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy .” Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Baøi oân a) Giới thiệu bài : cho HS xem tranh vaø ruùt ra vaàn ap b) Oân các vần đã học Các em đã học được những gì có âm p ở cuối vần GV ghi baûng ap ,aâp ,aêp ,op ,oâp ,ôp ,up ,ep ,eâp ,ieâp. Hai HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết baûng con 2 HS đọc. HS quan sát tranh và nhận xét để rút ra vaàn ap. HS keå -HS đọc các vần vừa ghi Đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp.

(211) ,öôp GV ñính baûng oân. -HS đọc âm sau đó ghép âm với âm để thành vần -HS đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp. *Đọc từ ứng dụng đầy ắp ,đón tiếp ,ấp trứng *Luyeän vieát GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát đón tiếp ,ấp trứng TIEÁT 2 :LUYEÄN TAÄP HĐ1: Luyện đọc . GV theo dõi và chỉnh sửa (nếu có ) Đọc các câu ứng dụng. HÑ2 : Keå chuyeän Giới thiệu bài truyện kể “”Vì sao ngoãng laïi khoâng aên teùp GV keå hai laàn GV kể lần hai kết hợp với tranh minh hoïa Tranh 1:Moät hoâm, nhaø nọ .....................................đãi khách Tranh 2: Đôi vợ chồng ngỗng ..........................tình nghĩa vợ choàng cuûa chuùng . Tranh 3:Saùng hoâm sau ........................không giết ngỗng nữa Tranh 4:Vợ chồng nhà ngỗng ...........chúng không bao giờ ăn tép nữa *YÙ nghóa caâu chuyeän Ca ngợi tình cảm của vợ chồng ngỗng đã sẵn sàng chết cho nhau 4/.Cuûng coá HS đọc toàn bài Nhận xét :tuyên dương những HS học toát Dặn dò :Về nhà đọc lại bài nhiều lần. I) Muïc tieâu :. -HS vieát vaøo baûng con. -HS đọc toàn bộ tiết 1 Đọc nhóm ,cá nhân -lớp -HS đọc cá nhân -Mỗi HS đọc 1 dòng thơ đọc tiếp sức cho đến hết bài. HS đọc tên truyện “Ngỗng và Tép ”. -HS laëng nghe. HS keå laïi ,moãi em keå 1 tranh. Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010 Baøi : oa-oe.

(212) -HS đọc và viết được :oa ,oe ,họa sĩ ,múa xòe -Đọc được từ ngữ : sách giáo khoa ,hòa bình , chích chòe ,mạnh khỏe và câu ứng dụng: Hoa ban xoe caùnh traéng Lan töôi maøu naéng vaøng Caønh hoàng khoe nuï thaém Bay lan höông dòu daøng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Sức khỏe là vốn quí nhất ” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: 3 HS đọc Đọc :đầy ắp ,đón tiếp ,ấp trứng 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Viết :đầy ắp ,đón tiếp con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Đọc câu ứng dụng Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn oa -HS phaân tích vaø caøi vaàn oa -GV ghi và đọc vần oa và hướng dẫn -HS đánh vần vần oa caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Theâm aâm h vaø daáu naëng ,HS caøi -Có vần oa muốn được tiếng họa tieáng hoïa theâm aâm vaø daáu gì ? -Aâm h ,vaàn oa vaø daáu naëng -Haõy phaân tích tieáng hoïa -HS đánh vần tiếng họa -GV ghi tieáng hoïa -Veõ moät ñang veõ -Trong tranh veõ gì ? -hoïa só -Người đó vẽ tranh được gọi là gì ? -Hs đọc từ họa sĩ -GV ghi từ họa sĩ HS đọc oa-họa -họa sĩ * Dạy vần oe( quy trình tương tự như daïy vaàn oa ) oa oe -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , hoïa xoøe nhóm ,cả lớp ) hoïa só muùa xoøe -Giống nhau âm o đứng trước ,khác So saùnh 2 vaàn oa,oe nhau âm a,e đứng sau *Đọc từ ngữ ứng dụng 2 HS đọc các từ ngữ saùch giaùo khoa chích choøe HS tìm tiếng có chứa vần oa,oe.

(213) hoøa bình maïnh khoûe -GV đọc mẫu .và giải thích từ “hòa bình ” GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát oa,hoïa só ,oe ,muùa xoøe TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Hoa ban xoe caùnh traéng Lan töôi maøu naéng vaøng Caønh hoàng khoe nuï thaém Bay lan höông dòu daøng GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh caùc baïn ñang laøm gì ? -Taïi sao phaûi taäp theå duïc ? 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết oa,oe,hoïa só ,muùa xoøe HS đọc tên bài luyện nói “Sức khỏe là vốn quý nhất “ -Caùc baïn ñang taäp theå duïc - Tập thể dục để được khỏe mạnh Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần oa,oe. Thứ t ư ngày 27 tháng 1 năm 2010 Baøi : oai-oay. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :oai ,oay ,điện thoại ,gió xoáy -Đọc được từ ngữ :quả xoài ,khoai lang ,hí hoáy ,loay hoay và câu ứng dụng : Thaùng chaïp laø thaùng troàng khoai Tháng giêng trồng đậu ,tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra.

(214) Tháng tư làm mạ ,mưa sa đầy đồng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Ghế đẩu ,ghế xoay ,ghế tựa ” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: 3 HS đọc Đọc :oa ,sách giáo khoa ,hòa bình oe ,chích choøe ,maïnh khoûe 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Vieát :hoïa só ,muùa xoøe con Đọc câu ứng dụng Hoa ban xoe caùnh traéng 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Lan töôi maøu naéng vaøng Caønh hoàng khoe nuï thaém Bay lan höông dòu daøng Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn oai -GV ghi và đọc vần oai và hướng dẫn -HS phân tích và cài vần oai -HS đánh vần vần oai caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Theâm aâm th vaø daáu naëng ,HS caøi -Có vần oai muốn được tiếng thoại tieáng thoïai theâm aâm vaø daáu gì ? -Aâm th ,vaàn oai vaø daáu naëng -Hãy phân tích tiếng thoại -HS đánh vần tiếng thoại -GV ghi tiếng thoại -Cái điện thoại -Ñaây laø caùi gì ? -Hs đọc từ điện thoại --GV ghi từ điện thoại HS đọc oai-thoại -điện thoại * Dạy vần oay( quy trình tương tự như daïy vaàn oai ) -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , oai oay nhóm ,cả lớp ) thoại xoáy điện thoại gió xoáy So saùnh 2 vaàn oai,oay. *Đọc từ ngữ ứng dụng quả xoài hí hoáy khoai lang loay hoay -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ hí hoáy ,loay hoay ”. -Giống nhau âm o,a đứng trước ,khác nhau âm i,y đứng sau 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần oai,oay phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ).

(215) GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát Oai, điện thoại ,oay ,gió xoáy TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Thaùng chaïp laø thaùng troàng khoai Tháng giêng trồng đậu ,tháng hai troàng caø Tháng ba cày vỡ ruộng ra Tháng tư làm mạ ,mưa sa đầy đồng GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh có những loại ghế gì chỉ ra ? -Trong lớp học có những loại ghế gì -Ở nhà em có loại ghế gì ? 4/ Cuûng coá : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết oai,oay,điện thoại , gió xoáy HS đọc tên bài luyện nói “Ghế đẩu ,ghế xoay ,ghế tựa “ -HS đọc tên từng loại ghế và chỉ ra -HS neâu ra -HS keå ra Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS seõ chuyeàn tay nhau moãi HS vieát một tiếng có chứa vần oai,oay. Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2010 Baøi : oan-oaên I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :oan, oăn ,giàn khoan , tóc xoăn -Đọc được từ ngữ : phiếu bé ngoan , học toán , khỏe khoắn ,xoắn thừng và câu ứng dụng : Khôn ngoan đối đáp người ngoài.

(216) Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Con ngoan trò giỏi” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: 3 HS đọc Đọc :oai ,quả xoài ,khoai lang oay,hí hoáy ,loay hoay 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Viết :điện thoại , gió xoáy con Đọc câu ứng dụng Thaùng chaïp laø thaùng troàng khoai Tháng giêng trồng đậu ,tháng hai 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng troàng caø Tháng ba cày vỡ ruộng ra Tháng tư làm mạ ,mưa sa đầy đồng Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn oan -GV ghi và đọc vần oan và hướng dẫn -HS phân tích và cài vần oan -HS đánh vần vần oan caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Có vần oan muốn được tiếng khoan -Theâm aâm kh theâm aâm gì ? ,HS caøi tieáng khoan -Haõy phaân tích tieáng khoan -Aâm kh ,vaàn oan -GV ghi tieáng khoan HS đánh vần tiếng khoan -Trong tranh veõ gì ? -giaøn khoan --GV ghi từ giàn khoan -Hs đọc từ :giàn khoan * Dạy vần oăn ( quy trình tương tự như HS đọc oan -khoan -giàn khoan daïy vaàn oan) oan oaên -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , khoan xoaên nhóm ,cả lớp ) giaøn khoan toùc xoaên -Giống nhau âm o, đứng trước và n So saùnh 2 vaàn oan,oaên ,đứng sau ,khác nhau âm a,ă, đứng giữa *Đọc từ ngữ ứng dụng phieáu beù ngoan khoûe khoaén học toán xoắn thừng -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ xoắn. 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần oan,oăn phân tích và đánh vần tiếng đó.

(217) thừng ” GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát Oan, giaøn khoan ,oaên ,toùc xoaên TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh veõ gì ? -Tại sao bạn được cô giáo thưởng ? -Ở trường bạn học giỏi còn ở nhà thì baïn nhö theá naøo ? -Caùc em phaûi luoân hoïc taäp theo baïn . 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết oan,oaên ,giaøn khoan ,toùc xoaên HS đọc tên bài luyện nói “Con ngoan ,troø gioûi“ -Bạn gái đang quét sân ,và được cô giáo thưởng -Vì baïn hoïc gioûi -Con ngoan biết vâng lới cha mẹ và giuùp meï queùt saân -HS keå ra Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tiếng có chứa vần oan ,oăn. Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2010 Baøi : oang-oaêng I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :oang, oăng ,vỡ hoang ,con hoẵng -Đọc được từ ngữ : áo choàng ,oang ,oang ,liến thoắng ,dài ngoẵng và câu ứng duïng : Coâ daïy em taäp vieát.

(218) Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chuùng em hoïc baøi -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Aùo choàng ,áo len ,áo sơ mi ” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: 3 HS đọc Đọc :oan ,phiếu bé ngoan ,học toán ,oăn ,khõe khoắn ,xoắn thừng 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Vieát :giaøn khoan ,toùc xoaên con Đọc câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp người ngoài 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn oang -HS phaân tích vaø caøi vaàn oang -GV ghi và đọc vần oang và hướng -HS đánh vần vần oang daãn caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Có vần oang muốn được tiếng hoang -Thêm âm h ,HS caøi tieáng hoang theâm aâm gì ? -Aâm h ,vaàn oang -Haõy phaân tích tieáng hoang HS đánh vần tiếng hoang -GV ghi tieáng khoan -Vỡ hoang -Trong tranh veõ gì ? -Hs đọc từ :vỡ hoang --GV ghi từ vỡ hoang HS đọc oang -hoang -vỡ hoang * Dạy vần oăng ( quy trình tương tự nhö daïy vaàn oang) -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , oang oaêng nhóm ,cả lớp ) hoang hoaüng vỡ hoang con hoaüng So saùnh 2 vaàn oang,oaêng -Giống nhau âm o, đứng trước và ng ,đứng sau ,khác nhau âm a,ă, đứng *Đọc từ ngữ ứng dụng giữa áo choàng lieán thoaéng oang oang daøi ngoaüng -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ liến thoaéng ,daøi ngoaüng ”. 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần oang,oăng phân tích và đánh vần tiếng đó.

(219) GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát oang, vỡ hoang ,oăng ,con hoẵng TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Coâ daïy em taäp vieát Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chuùng em hoïc baøi . GV đọc mẫu HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi. -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết oang,oăng ,vỡ hoang ,con hoẵng. HS đọc tên bài luyện nói -Em hãy chỉ và nêu tên từng loại áo có “Aùo choàng ,áo len ,áo sơ mi “ -HS chỉ vào tranh và nêu tên từng loại trong tranh . aùo coù trong tranh . -Em hãy nêu tên loại áo mà các bạn -HS chỉ và nếu tên loại áo mà các bạn ñang maëc . đang mặc trong lớp . 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Hs đọc toàn bài trong SGK Tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS tham gia trò chơi HS tiếng có chứa vần oang ,oăng HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . Giao H¬ng ngµy. th¸ng 1 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH. TUAÀN 23. I) Muïc tieâu :. Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010 Baøi : oanh-oach.

(220) -HS đọc và viết được :oanh ,oach ,doanh trại ,thu hoạch -Đọc được từ ngữ :khoanh tay ,mới toanh ,kế hoạch , loạch xoạch và câu ứng dụng :“Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Nhà máy ,cửa hàng ,doanh trại ” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Đọc :oang ,áo choàng ,aong oang ,liến 3 HS đọc thoaéng ,daøi ngoaüng 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Viết :vỡ hoang ,con hoẵng con Đọc câu ứng dụng Coâ daïy em taäp vieát 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chuùng em hoïc baøi . Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn oanh -GV ghi và đọc vần oanh và hướng -HS phaân tích vaø caøi vaàn oanh daãn caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Có vần oanh muốn được tiếng doanh -HS đánh vần vần oanh -Theâm aâm d theâm aâm gì ? -HS caøi tieáng doanh -Haõy phaân tích tieáng doanh -Aâm d ,vaàn oanh -GV ghi tieáng doanh HS đánh vần tiếng doanh -Trong tranh veõ gì ? -Veõ doanh traïi --GV ghi từ doanh trại -Hs đọc từ :doanh trại * Dạy vần oanh( quy trình tương tự như HS đọc oanh -doanh -doanh trại daïy vaàn oach ) oanh oach -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , doanh hoạch nhóm ,cả lớp ) doanh traïi thu hoạch So saùnh 2 vaàn oanh,oach -Giống nhau âm o,a, đứng trước và nh ,ch ,đứng sau *Đọc từ ngữ ứng dụng 2 HS đọc các từ ngữ khoanh tay kế hoạch HS tìm tiếng có chứa vần oang,oăng mới toanh loạch xoạch phân tích và đánh vần tiếng đó.

(221) -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ kế hoạch ,loạch xoạch ” GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát oanh, doanh trại ,oach ,thu hoạch TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ GV đọc mẫu Hướng dẫn hs biết nghỉ hơi ở dấu phẩy HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh em nhìn thaây caûnh gì ? -Có ai ở trong tranh .Họ đang làm gì 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 HS đọc toàn bài Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ). HS viết bài vào vở tập viết oanh,oach ,doanh trại ,thu hoạch HS đọc tên bài luyện nói “Nhà máy ,cửa hàng ,doanh trại “ -Hs quan saùt tranh vaø neâu Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tiếng có chứa vần oanh ,oach. Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010 Baøi : oat-oaêt. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :oat ,oăt ,hoạt hình ,loắt choắt -Đọc được từ ngữ : lưu loát ,đoạt giải , chỗ ngoặt, nhọn hoắt và câu ứng dụng :Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây .Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng . -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Phim hoạt hình ” và nói tên một số phiên hoạt hình. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói ..

(222) III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Điền chữ còn thiếu Do...nh traïi ,tung hoøa.....,keá h......aïch Đọc :tung hoành ,ráo hoãnh ,xoành xoạch ,loạch xoạch Viết :oanh ,chim oanh ,oach ,thu hoạch Đọc câu ứng dụng : .Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn oat -GV ghi và đọc vần oat và hướng dẫn caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Có vần oat muốn được tiếng hoạt theâm aâm vaø daáu gì ? -Hãy phân tích tiếng hoạt -GV ghi tiếng hoạt -Trong tranh veõ gì ? --GV ghi từ hoạt hình * Dạy vần oăt ( quy trình tương tự như daïy vaàn oat) oat oaêt hoạt choaét hoạt hình loaét choaét So saùnh 2 vaàn oat oaêt *Đọc từ ngữ ứng dụng lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhoïn hoaét -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ lưu loát ,chỗ ngoặt ” GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát oat,hoạt hình oăt ,loắt choắt TIEÁT 2 :Luyeän taäp. 3 HS ñieàn. 3HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc câu ứng dụng. -HS phaân tích vaø caøi vaàn oat -HS đánh vần vần oat -Theâm aâm h vaø daáu naëng -HS cài tiếng hoạt -Aâm h,vaàn oat vaø daáu naëng HS đánh vần tiếng hoạt -Vẽ phim hoạt hình -Hs đọc từ :doanh trại HS đọc oat - hoạt -hoạt hình -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm o đứng trước và t đứng sau khác nhau a,ă đứng giữa 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần oat ,oăt phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con.

(223) HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây .Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng GV đọc mẫu Luyện đọc các tiếng khó :thoắt , hoạt bát ,nhất ,rừng Hướng dẫn hs biết nghỉ hơi ở dấu phẩy HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh em nhìn thaáy coù caûnh gì ? -Có ai ở trong tranh .Họ đang làm gì -Em haõy keå teân phim ,teân nhaân vaät (người ) trong phim hoạt hình mà em đã xem . 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp HS luyện đọc tiếng từ khó 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng câu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết oat ,oăt ,hoạt hình ,loắt choắt HS đọc tên bài luyện nói “Phim hoạt hình “ -Hs quan saùt tranh vaø neâu -Có nhiều người xem phim hoạt hình . -Trong phim coù moât caäu beù vaø moät oâng giaø -HS lần lượt kể Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tiếng có chứa vần oat ,oăt. Thứ t ư ngày 3 tháng 2 năm 2010 ân taäp. I)Muïc tieâu : -HS đọc ,viết được các vần của các bài từ 91 đến 96 -Đọc được các từ ngữ : khoa học ,ngoan ngoãn ,khai hoang và đoạn thơ ứng duïng: Hoa đào ưa rét Laám taám möa bay Hoa mai chæ say Naéng pha chuùt gioù Hoa đào thắm đỏ.

(224) Hoa mai daùt vaøng . -Nghe ,hiểu và kể theo tranh truyện kể “Chú gà trống khôn ngoan” HS cần nhớ teân caùc nhaân vaät chính trong truyeän II) Đồ dụng dạy học -Baûng oân taäp -Tranh minh hoïa truyeän keå III) Hoạt động dạy học TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : haùt vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Hai HS đọc Đọc :lưu loát ,đoạt giải ,chỗ ngoặt ,nhoïn hoaét 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng viết :hoạt hình ,loắt choắt con Đọc câu ứng dụng : “ Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây .Đó là chú bé hoạt bát 2 HS đọc câu ứng dụng nhất của cánh rừng Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Baøi oân a) Giới thiệu bài : cho HS xem tranh vaø ruùt ra vaàn oa ,oan HS quan sát tranh và nhận xét để rút b) Oân các vần đã học Các em đã học được những vần gì có ra vần oa ,oan âm o ở đầu vần HS keå GV ghi baûng Oa ,oe, oai ,oay ,oan ,oaên ,oang -HS đọc các vần vừa ghi ,oaêng ,oat ,oaêt ,oach -Đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp GV ñính baûng oân -HS đọc âm sau đó ghép âm với âm *Đọc từ ứng dụng để thành vần Khoa học ,ngoan ngoãn ,khai hoang -HS đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp *Luyeän vieát GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát -HS vieát vaøo baûng con ngoan ngoãn ,khai hoang TIEÁT 2 :LUYEÄN TAÄP HĐ1: Luyện đọc . -HS đọc toàn bộ tiết 1 GV theo dõi và chỉnh sửa (nếu có ) Đọc nhóm ,cá nhân -lớp * Đọc các câu ứng dụng -HS đọc cá nhân Hoa đào ưa rét -Mỗi HS đọc 1 dòng thơ đọc tiếp sức Laám taám möa bay cho đến hết bài Hoa mai chæ say.

(225) Naéng pha chuùt gioù Hoa đào thắm đỏ Hoa mai daùt vaøng . HÑ2 : Keå chuyeän GV keå hai laàn GV kể lần hai kết hợp với tranh minh họa Lần 1 (vừa kể vừa kết hợp chỉ tranh ) Lần 2 ( kể riêng từng đoạn vừa kể vừa kết hợp đặt câu hỏi ) Caâu 1 . Con Caùo nhìn leân caây vaø thaáy gì ? Câu 2 .Con Cáo nói gì với gà Trống ? Câu 3 Con gà Trống nói gì với con Caùo ? Câu 4.Nghe gà Trống nói xong .Cáođã laøm gì ? Vì sao Caùo laïi laøm nhö vaäy . 4/. Cuûng coá : Dăn dò :Về đọc bài nhiều lần .. HS đọc tên truyện “Chú Gà Trống khoân ngoan ” -HS laéng nghe. -HS kể từng đoạn dựa vào từng bức tranh -HS đọc toàn bài trong SGK. Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2010 Baøi : ueâ -uy. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :uê ,uy ,bông huệ ,huy hiệu -Đọc được từ ngữ : cây vạn tuế , xum xuê ,tàu thủy ,khuy áo và câu ứng dụng : Coû moïc xanh chaân ñeâ Daâu xum xueâ nöông baõi Caây cam vaøng theâm traùi Hoa khoe saéc nôi nôi -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Tàu hỏa ,tàu thủy ,ô tô ,máy bay II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: 3HS đọc Đọc :khoa học ,ngoan ngoãn ,khai 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng hoang con Vieát :hoan hoâ ,khai hoang.

(226) Đọc câu ứng dụng : .Hoa đào ưa rét Laám taám möa bay Hoa mai chæ say Naéng pha chuùt gioù Hoa đào thắm đỏ Hoa mai daùt vaøng Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn ueâ -GV ghi và đọc vần uê và hướng dẫn caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Có vần uê muốn được tiếng huệ theâm aâm vaø daáu gì ? -Haõy phaân tích tieáng hueä -GV ghi tieáng hueä -Ñaây laø boâng gì ? --GV ghi từ bông huệ * Dạy vần uê ( quy trình tương tự như daïy vaàn uy ) ueâ uy hueä huy boâng hueä huy hieäu So saùnh 2 vaàn ueâ ,uy *Đọc từ ngữ ứng dụng caây vaïn tueá taøu thuûy xum xueâ khuy aùo -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ xum xueâ ” GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát ueâ,boâng hueä ,uy, huy hieäu TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng. 2 HS đọc câu ứng dụng. -HS phaân tích vaø caøi vaàn ueâ -HS đánh vần vần uê -Theâm aâm h vaø daáu naëng -HS caøi tieáng hueä -Aâm h,vaàn ueâ vaø daáu naëng HS đánh vần tiếng huệ -boâng hueä -Hs đọc từ :bông huệ HS đọc uê - huệ -bông huệ. -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm u đứng trước và khác nhau ,âm ê ,u đứng sau 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần uê ,uy phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp HS luyện đọc tiếng từ khó.

(227) Coû moïc xanh chaân ñeâ Daâu xum xueâ nöông baõi Caây cam vaøng theâm traùi Hoa khoe saéc nôi nôi GV đọc mẫu Luyện đọc các tiếng khó :khoe ,hoa ,traùi . HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh em nhìn thaáy gì ? -Em hãy chỉ và nêu tên từng đồ vật trong tranh vaø neâu taùc duïng cuûa chuùng . 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng câu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết ueâ ,uy, boâng hueä ,huy hieäu HS đọc tên bài luyện nói “Taøu hoûa ,taøu thuûy ,oâ toâ ,maùy bay “ -HS quan saùt tranh vaø neâu. Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tìm tiếng có chứa vần uê,uy. Thứ sáu ngày 5 tháng 2 năm 2010 Baøi : uô - uya. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :uơ ,uya ,huơ vòi ,đêm khuya -Đọc được từ ngữ : thuở xưa ,huơ tay , giấy pơ -luya .phéc -mơ -tuya và câu ứng duïng : Nôi aáy ngoâi sao khuya Soi vaøo trong giaác nguû Ngọn đèn khuya bóng mẹ Saùng vaàng treân saân -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Sáng sớm ,chiều tối ,đêm khuya II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học :.

(228) TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Tìm chữ bị mất Laøm th...eâ hoa h....eä ,kh.....aùo ,lính th....yû Vieát :ueâ ,thueâ nhaø ,uy truy tìm ,xum xueâ ,xöông tuûy Đọc câu ứng dụng : .Coû moïc xanh chaân ñeâ Daâu xum xueâ nöông baõi Caây cam vaøng theâm traùi Hoa khoe saéc nôi nôi Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn uô -GV ghi và đọc vần uơ và hướng dẫn caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Có vần uơ muốn được tiếng huơ theâm aâm gì ? -Haõy phaân tích tieáng huô -GV ghi tieáng huô --Con voi ñang laøm gì --GV ghi từ huơ vòi * Dạy vần uơ ( quy trình tương tự như daïy vaàn uya ) uô uya huô khuya huô voøi ñeâm khuya So saùnh 2 vaàn ueâ ,uy *Đọc từ ngữ ứng dụng thuở xưa giấy pơ - luya huô tay pheùc -mô -tuya -GV đọc mẫu .và giải thích từ GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát uô ,huô voøi ,uya ,ñeâm khuya TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc. 2HS điền chữ bị mất 3HS đọc lại các từ đã điền 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con. 2 HS đọc các câu ứng dụng. -HS phaân tích vaø caøi vaàn uô -HS đánh vần vần uơ -Theâm aâm h -HS caøi tieáng huô -Aâm h,vaàn uô HS đánh vần tiếng huơ -Noù ñang huô voøi -Hs đọc từ :huơ vòi HS đọc uơ -huơ -huơ vòi. -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm u đứng trước và khác nhau ,âm ơ ,y,a đứng sau 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần uơ ,uya phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con.

(229) -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Nôi aáy ngoâi sao khuya Soi vaøo trong giaác nguû Ngọn đèn khuya bóng mẹ Saùng vaàng treân saân GV đọc mẫu Luyện đọc các tiếng khó :khoe ,hoa ,traùi . HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Caûnh trong moãi tranh thaáy con vaät gì ? ( con gà ,đàn gà )đang làm gì ? 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . 2010. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp HS luyện đọc tiếng từ khó 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng câu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết uô, uya ,huô voøi ,ñeâm khuya HS đọc tên bài luyện nói “Sáng sớm ,chiều tối ,đêm khuya “ -HS quan saùt tranh vaø neâu Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tìm tiếng có chứa vần uơ ,uya. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 2 n¨m. Ký duyÖt cña BGH. TUAÀN 24 Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010 Baøi : uaân -uyeân. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :uân ,uyên ,mùa xuân ,bóng chuyền -Đọc được từ ngữ : huân chương ,tuần lễ , chim khuyên ,kể chuyện và câu ứng duïng : Chim eùn baän ñi ñaâu Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối.

(230) Ruû muøa xuaân cuøng veà -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Em thích đọc truyện II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Tìm chữ bị mất 2HS điền chữ bị mất Th....ở xưa , thức khu..... 3HS đọc lại các từ đã điền Giaáy pô l.....a ,pheùc -mô -tuy.... 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng Vieát :huô voøi ,ñeâm khuya con Đọc câu ứng dụng : .Nôi aáy ngoâi sao khuya 2 HS đọc các câu ứng dụng Soi vaøo trong giaác nguû Ngọn đèn khuya bóng mẹ Saùng mét vaàng treân saân Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn uaân -GV ghi và đọc vần uân và hướng dẫn -HS phân tích và cài vần uân -HS đánh vần vần uân caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Có vần uân muốn được tiếng xuân -Theâm aâm x theâm aâm gì ? -HS caøi tieáng xuaân -Haõy phaân tích tieáng xuaân -Aâm x,vaàn uaân -GV ghi tieáng xuaân HS đánh vần tiếng xuân --Tranh veõ muøa gì ? -muøa xuaân --GV ghi từ mùa xuân -Hs đọc từ :mùa xuân HS đọc uân -xuân - múa xuân * Dạy vần uyên ( quy trình tương tự nhö daïy vaàn uaân ) uaân uyeân -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , xuaân chuyeàn nhóm ,cả lớp ) muøa xuaân boùng chuyeàn -Giống nhau âm u đứng trước và âm n So saùnh 2 vaàn uaân ,uyeân đứng sau khác nhau ,âm â ,yê đứng giữa *Đọc từ ngữ ứng dụng 2 HS đọc các từ ngữ huaân chöông chim khuyeân HS tìm tiếng có chứa vần uân ,uyên tuaàn leã keå chuyeän phân tích và đánh vần tiếng đó -GV đọc mẫu .và giải thích từ -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm.

(231) GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát uaân muøa xuaân ,uyeân ,boùng chuyeàn TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Chim eùn baän ñi ñaâu Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối Ruû muøa xuaân cuøng veà GV đọc mẫu . HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi -Trong tranh veõ gì ? Trong các cuốn truyện em đã xem em thích cuoán truyeän naøo nhaát ? 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp HS luyện đọc tiếng từ khó 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng câu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết uaân ,uyeân ,muøa xuaân ,boùng chuyeàn HS đọc tên bài luyện nói “Em thích đọc truyện “ -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tiếng có chứa vần uân -uyên. Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010 Baøi : uaât -uyeât. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :uât ,uyêt , sản xuất ,duyệt binh -Đọc được từ ngữ : luật giao thông ,nghệ thuật ,băng tuyết ,tuyệt đẹp và câu ứng dụng : Những đêm nào trăng khuyết Troâng gioáng con thuyeàn troâi Em đi trăng theo bước Nhö muoán cuøng ñi chôi.

(232) -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Đất nước ta tuyệt đẹp II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Tìm chữ bị mất 2HS điền chữ bị mất Con th....yeàn , hoøa thu....n, q.....eån soå 3HS đọc lại các từ đã điền ,t....aàn leã . 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con Viết :uân ,uyên ,truyện tranh ,quân đội . Đọc câu ứng dụng : 2 HS đọc các câu ứng dụng Chim eùn baän ñi ñaâu Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối Ruû muøa xuaân cuøng veà Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : -HS phaân tích vaø caøi vaàn uaât * Daïy vaàn uaât -HS đánh vần vần uân -GV ghi và đọc vần uât và hướng dẫn -Theâm aâm x vaø daáu saéc caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -HS caøi tieáng xuaát -Có vần uât muốn được tiếng xuất -Aâm x,vaàn uaât vaø daáu saéc theâm aâm vaø daáu gì ? HS đánh vần tiếng xuất -Haõy phaân tích tieáng xuaát -saûn xuaát -GV ghi tieáng xuaát -Hs đọc từ :sản xuất --Tranh veõ gì ? HS đọc uât -xuất -sản xuất --GV ghi từ sản xuất * Dạy vần uyêt ( quy trình tương tự như daïy vaàn uaât) -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả uaât uyeât lớp ) xuaát duyeät saûn xuaát duyeät binh So saùnh 2 vaàn uaât ,uyeât. *Đọc từ ngữ ứng dụng luaät giao thoâng baêng tuyeát ngheä thuaät tuyệt đẹp GV đọc mẫu .và giải thích từ GV gaïch chaân tieáng HS tìm. -Giống nhau âm u đứng trước và âm t đứng sau khác nhau ,âm â ,yê đứng giữa 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần uât ,uyêt phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ).

(233) * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát uaât saûn xuaát ,uyeât ,duyeät binh TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Những đêm nào trăng khuyết Troâng gioáng con thuyeàn troâi Em đi trăng theo bước Nhö muoán cuøng ñi chôi GV đọc mẫu . HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi Cho HS xem một số tranh có cảnh đẹp noåi tieáng . -Nước ta có tên là gì ? -Em nhận ra cảnh đẹp nào trên tranh aûnh maø em bieát . -Nơi mình có cảnh nào đẹp ? 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. HS vieát vaøo baûng con. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp. HS luyện đọc tiếng từ khó 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng câu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp HS viết bài vào vở tập viết uaât ,uyeât ,saûn xuaát ,duyeät binh HS đọc tên bài luyện nói “Đất nước ta tuyệt đẹp “ -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Nước ta tên là nước Việt Nam - HS tự suy nghĩ và nêu. Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tiếng có chứa vần uât -uyêt. Thứ t ngày 24 tháng 2 năm 2010 Baøi : uynh -uych. I) Muïc tieâu : -HS đọc và viết được :uynh ,uych ,phụ huynh ,ngã huỵch -Đọc được từ ngữ : luýnh quýnh ,khuỳnh tay ,huỳnh huỵch ,uỳnh uỵch và câu ứng dụng :Thứ năm vừa qua ,lớp em tổ chức lao động trồng cây .Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về . -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Đè dầu ,đèn điện ,đèn huỳnh quang . II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói ..

(234) III) Hoạt động dạy và học : TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : 2/ Kieåm tra: Tìm chữ bị mất Ngheä th....aät ,t.....eát traéng Viết :uât ,uyết ,tuyết ,quật cường ,quyeát taâm Đọc câu ứng dụng : Những đêm nào trăng khuyết Troâng gioáng con thuyeàn troâi Em đi trăng theo bước Nhö muoán cuøng ñi chôi Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Bài mới : * Daïy vaàn uynh -GV ghi và đọc vần uynh và hướng daãn caùch phaùt aâm ,laø phaûi troøn moâi . -Có vần uynh muốn được tiếng huynh theâm aâm gì ? -Haõy phaân tích tieáng huynh -GV ghi tieáng huynh --Tranh veõ gì ? --GV ghi từ phụ huynh * Dạy vần uych ( quy trình tương tự nhö daïy vaàn uynh ) uynh uych huynh huîch phuï huynh ngaõ huîch So saùnh 2 vaàn uynh ,uych. *Đọc từ ngữ ứng dụng luyùnh huyùnh huyønh huîch khuyønh tay uyønh uîch GV đọc mẫu .và giải thích từ GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát uynh ,phuï huynh ,uych ,ngaõ huîch. 2HS điền chữ bị mất 3HS đọc lại các từ đã điền 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con. 2 HS đọc các câu ứng dụng. HS phaân tích vaø caøi vaàn uynh -HS đánh vần vần uynh -Theâm aâm h -HS caøi tieáng huynh -Aâm h,vaàn uynh HS đánh vần tiếng huynh -phuï huynh -Hs đọc từ :phụ huynh HS đọc uynh -huynh -phụ huynh. -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm u,y đứng trước khác nhau ,âm nh ,ch đứng sau 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần uynh ,uych phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). HS vieát vaøo baûng con.

(235) TIEÁT 2 :Luyeän taäp HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phaùt aâm sai -Các câu ứng dụng Thứ năm vừa qua ,lớp em tổ chức lao động trồng cây .Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn öôm veà GV đọc mẫu . HÑ 2: Luyeän vieát -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HÑ 3: Luyeän noùi. -Em hãy nêu tên và chỉ mỗi loại đèn coù trong tranh . -Đèn nào dùng điện để thấp sáng ,đèn nào dùng dầu để thấp sáng ? -Nhà em có loại đèn nào ? 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Tìm tieáng coù vaàn ñang hoïc Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS hoïc toát Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp HS luyện đọc tiếng từ khó 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng câu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết uynh ,uych ,phuï huynh ,ngaõ huîch HS đọc tên bài luyện nói “Đèn dầu ,đèn điện ,đèn huỳnh quang “ -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi -HS chỉ và nêu tên từng loại đèn - HS tự suy nghĩ và nêu. Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia troø chôi HS tiếng có chứa vần uynh ,uych. Thứ n¨m ngày 25 tháng 2 năm 2010 ¤n tËp I)Muïc tieâu : -HS đọc ,viết được các vần của các bài từ 98 đến 102 -Đọc được các từ ngữ :ủy ban ,hòa thuận ,luyện tập và đoạn thơ ứng dụng Soùng naâng thuyeàn Lao hoái haû Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gioù leân roài Caùnh buoàm ôi.

(236) -Nghe ,hieåu vaø keå theo tranh truyeän keå “Truyeân keå maõi khoâng heát ” HS caàn nhớ tên các nhân vật chính trong truyện II) Đồ dụng dạy học -Baûng oân taäp -Tranh minh hoïa truyeän keå III) Hoạt động dạy học TIEÁT 1 1/ Oån ñònh : haùt vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Hai HS đọc Đọc :luýnh huýnh ,khuỳnh tay ,huỳnh huîch ,uyønh uîch 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng vieát :uynh ,huynh,uych ,huîch con Đọc câu ứng dụng : Thứ năm vừa qua ,lớp em tổ 2 HS đọc câu ứng dụng chức lao động trồng cây .Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn öôm veà . Nhaän xeùt chaám ñieåm 3/ Baøi oân a) Giới thiệu bài : cho HS xem tranh vaø ruùt ra vaàn ueâ ,uaân b) Oân các vần đã học Các em đã học được những vần gì có âm u ở đầu vần GV ghi baûng ueâ,uô .uaân,uaât ,uy ,uya, uyeân ,uyeât ,uynh ,uych GV ñính baûng oân *Đọc từ ứng dụng uûy ban ,hoøa thuaän ,luyeän taäp *Luyeän vieát GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát hoøa thuaän , luyeän taäp TIEÁT 2 :LUYEÄN TAÄP HĐ1: Luyện đọc . GV theo dõi và chỉnh sửa (nếu có ) * Đọc các câu ứng dụng Soùng naâng thuyeàn Lao hoái haû. HS quan sát tranh và nhận xét để rút ra vaàn ueâ ,uaân HS keå -HS đọc các vần vừa ghi -Đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp -HS đọc âm sau đó ghép âm với âm để thành vần -HS đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp -HS vieát vaøo baûng con. -HS đọc toàn bộ tiết 1 Đọc nhóm ,cá nhân -lớp -HS đọc cá nhân -Mỗi HS đọc 1 dòng thơ đọc tiếp sức cho đến hết bài.

(237) Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gioù leân roài Caùnh buoàm ôi HÑ2 : Keå chuyeän Giới thiệu bài truyện kể GV keå hai laàn GV kể lần hai kết hợp với tranh minh hoïa. HS đọc tên truyện “Truyện kể mãi khoâng heát “ -HS laéng nghe HS trả lời ở từng đoạn HS kể từng đoạn dựa vào tranh minh hoïa .Moãi HS keå moät tranh. 4) Cuûng coá : HS đọc lại toàn bài . Nhận xét tuyên dương những HS học toát. Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010 Taäp vieát TAØU THUYÛ – GIAÁY PÔ – LUYA – TUAÀN LEÃ «n tËp I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ trong bài viết. -Viết đúng độ cao các con chữ. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 20, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. Baøi cuõ: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 3 HS leân baûng vieát.. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.. Hoạt động HS 1HS nêu tên bài viết tuần trước. 3 hoïc sinh leân baûng vieát: saùch giaùo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn. Lớp viết bảng con: áo choàng, kế hoạch, khoanh tay.. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp..

(238) Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.. Taøu thuyû, giaáy pô-luya, tuaàn leã, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài HS tự phân tích. vieát. Hoïc sinh neâu : HS vieát baûng con. Học sinh viết 1 số từ khó. GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết. GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. HS thực hành bài viết GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. HS neâu: Taøu thuyû, giaáy pô-luya, tuaàn Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. leã, chim khuyeân, ngheä thuaät, tuyeät Thu vở chấm một số em. đẹp. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới. 2010. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 2 n¨m. Ký duyÖt cña BGH.

(239) TuÇn 25. Thø hai ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2010 tập đọc trêng em ( 2 tiÕt). I.Môc tiªu: - HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó, các tiếng có vần ai, ay. - Ôn vần ai, ay: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần ai, vần ay. - HiÓu néi dung bµi. II.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. III C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu:. GV 1.Bµi cò: 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: cô giáo, d¹y em, rÊt yªu, m¸i trêng, ®iÒu hay Gi¶i nghÜa tõ khã: Ng«i nhµ thø hai ( trêng häc gièng nh mét ng«i nhµ v× ë đó có những ngời rất gần gũi, thân yªu); Th©n thiÕt( rÊt gÇn gòi, rÊt th©n) - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. HS. §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng. Nối tiếp đọc từng câu Tõng nhãm 3 HS (mçi HS 1 ®o¹n ) nèi tiếp nhau đọc. Cá nhân đọc cả bài. NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Ôn vần ai, ay T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ai, vÇn ay T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ai, vÇn ay. hay, d¹y, hai, m¸i §äc c¸c tiÕng: hai, m¸i, hay, d¹y Ph©n tÝch tiÕng hai, hay 2 HS đọc từ mẫu trong SGK: con nai, m¸y bay. ViÕt tiÕng cã vÇn ai, vÇn ay ra b¶ng con..

(240) Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ai, vÇn ay. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. §äc c©u mÉu trong SGK Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chøa tiÕng cã vÇn ai, vÇn ay. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho HS. TiÕt 2 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện đọc Trong bài trờng học đợc gọi là gì?. 2HS đọc câu văn thứ nhất Trêng häc lµ ng«i nhµ thø hai 3 HS nối tiếp nhau đọc các câu còn lại. Sau đó nhiều em tiếp nối nhau nói tiếp: Trêng häc lµ ng«i nhµ thø hai v×: ë trêng cã c« gi¸o hiÒn nh mÑ…. §äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n 2, 3 HS đọc lại bài văn * LuyÖn nãi: Hái nhau vÒ trêng, líp Nªu yªu cÇu cña bµi luyÖn nãi trong SGK 2 HS khá, giỏi đóng vai hỏi đáp theo mẫu trong sách, sau đó hỏi đáp theo câu hỏi c¸c em tù nghÜ ra Lần lợt HS từng cặp lên hỏi - đáp trớc lớp theo c©u hái tù nghÜ ra. GV nhËn xÐt , chèt l¹i nh÷ng ý kiÕn c¸c em ph¸t biÓu vÒ trêng, líp. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. Thø ba ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp viÕt T« ch÷ hoa a, ¨, ©, b. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS n¾m cÊu t¹o ch÷, kÜ thuËt t« ch÷: a,¨,©,B 2. Kĩ năng:Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: a,ă,â,B , đa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu. 3. Thái độ:Yêu thích môn học. II. §å dïng: - Giáo viên: Chữ: a,ă,â, b và vần, từ ứng dụng đặt trong khung chữ. - Häc sinh: Vë tËp viÕt. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:. GV 1: KiÓm tra bµi cò : 2.Bµi míi. Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi Hoạt động 2: Hớng dẫn tô chữ hoa và viÕt vÇn tõ øng dông - Treo ch÷ mÉu: a,¨,©, bao nhiªu nÐt? Gåm c¸c nÐt g×? §é cao c¸c nÐt? - GV nªu quy tr×nh viÕt vµ t« ch÷ a,¨,©, trong khung ch÷ mÉu.. HS - KiÓm tra s¸ch vë cña HS.. - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai.. HS đọc các vần và từ ứng dụng: ai, ay, m¸i trêng, ®iÒu hay. - HS quan s¸t vÇn vµ tõ øng dông trªn. HS đọc lại đầu bài.. HS quan s¸t vµ nhËn xÐt HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? HS viÕt b¶ng.

(241) b¶ng vµ trong vë. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. - HS tËp t« ch÷: a,¨,©, tËp viÕt vÇn, tõ * Híng dÉn HS tËp t« tËp viÕt vë - GV quan s¸t, híng dÉn cho tõng em ng÷: ai, ay, m¸i trêng, ®iÒu hay. biÕt c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 3: Chấm bài - Thu bµi cña HS vµ chÊm. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc. ChÝnh t¶ Trêng em. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS tập chép bài: Trờng em, biết cách đọc để chép cho đúng, điền đúng vần: ai /ay, âm c/k. 2. Kĩ năng: Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn của bài: Trờng em, tốc độ viÕt tèi thiÓu 2 ch÷ / 1 phót. 3. Thái độ:Yêu thích môn học, say mê luyện viết. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi c¸c bµi tËp. - Häc sinh: Vë chÝnh t¶. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:. GV 1: KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi Hoạt động 2: Hớng dẫn HS tập chép - GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n cÇn chÐp. - GV chØ c¸c tiÕng: “trêng, gi¸o, th©n thiÕt”.. HS - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña HS. - Gọi HS đọc lại đầu bài. - HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, c¸ nh©n, tËp thÓ. HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con. HS nhËn xÐt, söa sai cho b¹n. HS tËp chÐp vµo vë. GV híng dÉn c¸c em c¸ch ngåi viÕt, c¸ch cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn v¨n, c¸ch viÕt hoa sau dÊu chÊm… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bót ch× trong vë. HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho - GV ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lèi khã trªn nhau ra bªn lÒ b¶ng, - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập - HS làm vào vở và chữa bài, em khác chÝnh t¶ nhËn xÐt söa sai cho b¹n. §iÒn vÇn “ai” hoÆc “ay” - GV treo b¶ng phô cã chÐp s½n néi dung bµi tËp, híng dÉn c¸ch lµm. §iÒn ch÷ “c” hoÆc “k” - TiÕn hµnh t¬ng tù trªn. Hoạt động 4: Chấm bài - Thu bµi cña HS vµ chÊm. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3: Cñng cè - dÆn dß - §äc l¹i bµi chÝnh t¶ võa viÕt. Thø t ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2010 tập đọc.

(242) tÆng ch¸u ( 2 tiÕt). I.Môc tiªu: - HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó, các tiếng có thanh hỏi. - Ôn vần ao, au: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần ao, vần au. - HiÓu néi dung bµi. II.ChuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. III C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu:. GV 1.Bài cũ: 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Trờng em vµ tr¶ lêi c©u hái. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: tặng cháu, lßng yªu, gäi lµ, níc non Gi¶i nghÜa tõ khã: níc non - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. HS. §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc từng dòng thơ Tõng nhãm 2 H (mçi H 2 dßng th¬ ) nèi tiếp nhau đọc. Cá nhân đọc cả bài. NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc đồng thanh Hoạt động 2 : Ôn vần ao, au T×m tiÕng trong bµi cã vÇn au T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ao, vÇn au. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ao, vÇn au. ch¸u, sau §äc c¸c tiÕng: ch¸u, sau Ph©n tÝch tiÕng ch¸u 2 HS đọc từ mẫu trong SGK: cây cau, chim chµo mµo. ViÕt tiÕng cã vÇn ao, vÇn au ra b¶ng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. §äc c©u mÉu trong SGK: Sao s¸ng trªn bÇu trêi. C¸c b¹n häc sinh rñ nhau ®i häc. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chøa tiÕng cã vÇn ao, vÇn au. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho HS. TiÕt 2 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài B¸c Hå tÆng vë cho ai? B¸c mong b¹n nhá lµm ®iÒu g×?. 2, 3 HS đọc 2 dòng thơ đầu TÆng vë cho b¹n häc sinh. 3 HS đọc 2 dòng thơ còn lại Bác mong bạn nhỏ ra công học tập để mai sau gióp níc non nhµ.. §äc diÔn c¶m l¹i bµi th¬: giäng nhÑ nhµng 2, 3 HS đọc lại bài thơ * Häc thuéc lßng bµi th¬ Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo c¸ch xo¸ dÇn ch÷ chØ gi÷ l¹i ch÷ ®Çu dßng * H¸t c¸c bµi h¸t vÒ B¸c Hå Chia líp thµnh 3 nhãm theo 3 tæ vµ cho HS thi h¸t c¸c bµi h¸t vÒ B¸c Hå, tæ nµo t×m vµ hát đợc nhiều hơn tổ đó sẽ thắng. GV nhận xét tuyên dơng đội chiến thắng.. Thi häc thuéc lßng bµi th¬. 1 số HS đọc trớc lớp. HS trao đổi và tìm bài hát c¸c tæ nªu tªn bµi h¸t vµ h¸t tríc líp.

(243) 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng HS häc tèt. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau: C¸i nh·n vë. Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010 ChÝnh t¶ TÆng ch¸u.. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS tập chép bài: Tặng cháu, biết cách đọc để chép cho đúng, điền đúng dấu ’/ ~, âm n/l. 2. Kĩ năng: Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn của bài: Tặng cháu, tốc độ viÕt tèi thiÓu 2 ch÷ / 1 phót. 3. Thái độ:Yêu thích môn học, say mê luyện viết. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi c¸c bµi tËp. - Häc sinh: Vë chÝnh t¶. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:. GV. HS. 1: KiÓm tra bµi cò - H«m tríc viÕt bµi g×? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng: trêng häc, c« gi¸o. 2. Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi HS đọc lại đầu bài. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS tập chép - HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn - GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n cÇn chÐp. - GV chØ c¸c tiÕng: “lßng, non níc, gióp, HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ ra c«ng”. viÕt sai viÕt b¶ng con. HS tËp chÐp vµo - GVgäi HS nhËn xÐt, söa sai cho b¹n. GV híng dÉn c¸c em c¸ch ngåi viÕt, c¸ch cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn v¨n, c¸ch viÕt hoa sau dÊu chÊm… HS ch÷a bµi b»ng bót ch× trong vë - GV đọc cho HS soát lỗi HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho - GV ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lèi khã nhau ra bªn lÒ vë Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chÝnh t¶ §iÒn ©m “n” hoÆc “ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV treo b¶ng phô cã chÐp s½n néi dung bµi tËp, híng dÉn c¸ch lµm. - HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt söa sai cho b¹n. §iÒn dÊu’ /~. - TiÕn hµnh t¬ng tù trªn. Hoạt động 4: Chấm bài - Thu bµi cña HS vµ chÊm. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3: Cñng cè - dÆn dß - §äc l¹i bµi chÝnh t¶ võa viÕt. - NhËn xÐt giê häc.. I.Mục đích - yêu cầu:. KÓ chuyÖn Rïa vµ Thá.

(244) 1.Kiến thức: HS hiểu đợc: Thỏ chạy nhanh nhng chủ quan, kiêu ngạo, rùa kiên trì đã thành công. - Biết nghe GV kể chuyện, dựa vào tranh để kể lại đợc từng đoạn của chuyện. 2. KÜ n¨ng: - HS kể lại toàn bộ câu chuyện, biết đổi giọng cho phù hợp với nhân vật. 3.Thái độ: - Båi dìng cho häc sinh tÝnh kiªn tr×, nhÉn l¹i II. §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ trong SGK. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: GV HS 1: KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña HS. 2. Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - đọc đầu bài. Hoạt động 2: GV kể chuyện - GV kÓ chuyÖn lÇn 1. - theo dâi. - GV kÓ chuyÖn lÇn 2 kÕt hîp víi tranh minh - theo dâi. ho¹. *: Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1 vÏ c¶nh g×? - Rïa ®ang ch¹y, Thá mØa mai rïa ch¹y chËm… - C©u hái díi tranh lµ g×? - Rïa ®ang lµm g×? Thá nãi g× víi Rïa? - Gäi HS kÓ ®o¹n 1. - em kh¸c theo dâi nhËn xÐt b¹n. - C¸c ®o¹n cßn l¹i híng dÉn t¬ng tù trªn. - Gäi 2 em kÓ toµn bé c©u chuyÖn - c¶ líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung cho b¹n. * Híng dÉn HS ph©n vai kÓ chuyÖn - GV ph©n vai c¸c nh©n vËt trong chuyÖn, gäi HS nªn kÓ theo vai. - c¸c em kh¸c theo dâi, nhËn xÐt b¹n. - GV cÇn cã c©u hái híng dÉn HS yÕu kÓ chuyÖn. *HiÓu néi dung truyÖn - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - kÎ kiªu ng¹o chñ quan sÏ thÊt b¹i, ngêi kiªn tr× sÏ thµnh c«ng - EM thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn? V× - thÝch Rïa v× b¹nkiªn tr× sao? 3: DÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn sau: Cô bé trùm khăn đỏ. Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc C¸i Nh·n vë ( 2 tiÕt). I, Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: Đọc trơn toàn bài phát âm đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ng¾n, khen. 2, Kỹ năng: Ôn các vần ang, ac. Tìm đợc các tiếng có vần ang, ac 3. Hiểu đợc từ ngữ trong bài: nắn nót, ngay ngắn BiÕt viÕt nh·n vë hiÓu t¸c dông cña nh·n vë Tự làm và trang trí đợc một nhãn vở II, §å dïng d¹y häc B¶ng nam ch©m.

(245) Bút mầu để trang trí nhãn vở III, Các hoạt động dạy và học. GV 1.Bài cũ: 2 H đọc tặng cháu kết hợp tr¶ lêi c©u hái. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ : quyển vở, trang trÝ, n¾n nãt, ngay ng¾n Gi¶i nghÜa tõ khã: n¾n nãt ( viÕt cÈn thận cho đẹp); ngay ngắn ( viết rất thẳng hàng, đẹp mắt ) - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài §o¹n1: 3 c©u ®Çu §o¹n 2: c©u cßn l¹i NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: ¤n vÇn ang, ac T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ang T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ang, vÇn ac. HS. §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng. Nối tiếp đọc từng câu H nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh giang, trang §äc c¸c tiÕng: giang, trang Ph©n tÝch tiÕng trang 2 H đọc từ mẫu trong SGK: cái bảng, con h¹c, b¶n nh¹c ViÕt tiÕng cã vÇn ang, vÇn ac ra b¶ng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. Đọc các tiếng vừa tìm đợc Líp nhËn xÐt söa sai. TiÕt 2 H§3: T×m hiÓu bµi B¹n Giang viÕt nh÷ng g× lªn nh·n vë? Bè b¹n Giang khen b¹n Êy thÕ nµo? Nh·n vë cã t¸c dông g×?. 3 H đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi B¹n viÕt tªn trêng, tªn líp, hä vµ tªn cña em vµo nh·n vë 3 H đọc câu văn còn lại và trả lời câu hỏi Bố bạn khen bạn đã tự viết đợc nhãn vở. Giúp ta biết đó là quyển voẻ gì. Biết đợc đó là vở của mình không nhầm với bạn kh¸c… 2, 3 H đọc lại bài văn. Híng dÉn H tù lµm nh·n vë vµ trang trÝ mét nh·n vë Cho H quan s¸t mÉu trang trÝ tring SGK H tù trang trÝ nh·n vë Các nhóm tự tìm ra những nhãn vở đợc trang trí đẹp Tuyªn d¬ng nh÷ng H trang trÝ nh·n vë đẹp. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng H häc tèt. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, lµm tiÕp nh·n vë cha lµm xong ..

(246) 2010. Giao H¬ng ngµy. th¸ng 3 n¨m. Ký duyÖt cña BGH.

(247) TuÇn 26. Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc bµn tay mÑ. I.Môc tiªu: - HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng từ ngữ : yêu nhất, nấu cơm, rám n¾ng…BiÕt nghØ h¬i dµi khi gÆp dÊu chÊm. - Ôn vần an, at: tìm đợc tiếng vần an, vần at. - HiÓu néi dung bµi. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: GV 1.Bµi cò: - 2 H đọc bài Bàn tay mẹ kết hợp trả lêi c©u hái. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ : yêu nhất, nÊu c¬m, r¸m n¾ng, x¬ng x¬ng. Gi¶i nghÜa tõ khã: R¸m n¾ng ( da bÞ n¾ng lµm cho ®en); x¬ng x¬ng ( bµn tay gÇy ) - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài §o¹n1: 2 c©u ®Çu §o¹n 2: 2 c©u tiÕp theo §o¹n 3: C©u cßn l¹i NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: ¤n vÇn an, at T×m tiÕng trong bµi cã vÇn an T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an, vÇn at. HS. §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng. Nối tiếp đọc từng câu H nối tiếp nhau đọc từng đoạn.. Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh bµn §äc c¸c tiÕng: bµn Ph©n tÝch tiÕng bµn 2 H đọc từ mẫu trong SGK: mỏ than, bát c¬m ViÕt tiÕng cã vÇn an, vÇn at ra b¶ng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. Đọc các tiếng vừa tìm đợc Líp nhËn xÐt söa sai.

(248) TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Bµn tay mÑ lµm nh÷ng viÖc g× cho chÞ em B×nh? Cho H nªu yªu cÇu 2 cña bµi. H§2:LuyÖn nãi( tr¶ lêi c©u hái theo tranh) Nªu yªu cÇu cña bµi tËp. 2 H đọc đoạn 1và 2 trả lời câu hỏi MÑ ®i chî nÊu c¬m, giÆt quÇn ¸o, t¾m cho em bÐ. §äc c©u v¨n diÔn t¶ t×nh c¶m cña B×nh víi đôi bàn tay của mẹ. Nhiều H đọc 2, 3 H đọc lại bài văn 2 H nhìn tranh( đứng tại chỗ) thực hành hỏi - đáp theo mẫu nhiều H cầm sách đứng tại chỗ thực hành hỏi đáp theo gợi ý dới tranh. 1 số H hỏi đáp không nhìn SGK.. NhËn xÐt khen nh÷ng H nãi tèt. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng H häc tèt. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau C¸i Bèng.. Thø ba ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp viÕt t« ch÷ hoa c, d, ®. I Môc tiªu: - H biÕt t« ch÷ hoa c, d, ® - Viết đúng các vần an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Chữ hoa C, D, Đ đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2) - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp. III Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp… IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu GV 1 Bµi cò: Kh«ng 2 Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu ghi tªn bµi Treo bµi mÉu viÕt s½n néi dung tËp viÕt trong giê häc. Nãi nhiÖm vô giê häc. H§2: Híng dÉn t« ch÷ Cho H QS ch÷ hoa C vµ hái + Ch÷ hoa C cao mÊy «, réng bao nhiªu «? + Ch÷ hoa C cã mÊy nÐt? + Cho H viÕt ch÷ trªn kh«ng trung C¸c ch÷ cßn l¹i híng dÉn t¬ng tù, cho H so s¸nh c¸ch viÕt ch÷ D víi c¸c ch÷ § H§3: Híng dÉn viÕt vÇn vµ tõ øng dông ViÕt mÉu: an, at, anh, ach Söa ch÷ cho H Viết mẫu: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ. HS. §äc bµi cÇn viÕt. Ch÷ hoa C cao 5 «, réng 4 « Cã 1 nÐt H đồ chữ trên không trung. ViÕt b¶ng con ViÕt b¶ng con tõng tõ.

(249) kÕt hîp nªu l¹i c¸ch viÕt Söa ch÷ cho H H§4: ViÕt bµi vµo vë. H viÕt bµi vµo vë, mçi dßng chØ viÕt 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp.. QS uèn n¾n t thÕ viÕt, cÇm bót cho H Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt tiÕp bµi cha viÕt xong vµ viÕt bµi phÇn b. ChÝnh T¶ Bµn Tay MÑ. I. Mục đích – yêu cầu -HS chép lại chính xác và trình bày đúng một đoạn trong bài “Bàn tay mẹ” -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần an – at , g – gh II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy – học GV. HS. A.bµi cò - ChÊm vë häc sinh : 5 em B . Bµi míi 1 . Híng dÉn tËp chÐp - GV treo bảng phụ đã viết đoạn cần chép - H»ng ngµy – t· lãt ®Çy - H»ng ngµy, bao nhiªu, lµ, nÊu c¬m, giÆt. - ChÐp ®o¹n v¨n - GV đọc thong thả , chỉ và từng chữ - Dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần tiếng đó ? - Sau mçi c©u hái xem häc sinh cã sai ch÷ nµo kh«ng, g¹ch ch©n ch÷ sai. - Söa xuèng díi bµi - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi 2, Bµi tËp chÝnh t¶ a, §iÒn vÇn an hay at. Nhận xét động viên b, §iÒn g hay gh 3 – Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt, biÓu d¬ng - Híng dÉn tù häc. 1, 2 em đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm - T×m tiÕng hay viÕt sai. - Häc sinh viÕt b¶ng con - Häc sinh chÐp vµo vë - Häc sinh so¸t l¹i bµi - Ghi sè lçi ra lÒ - Häc sinh lµm vµo s¸ch - 4 em lªn b¶ng - Häc sinh lµm b»ng bót ch× - Từng em đọc lại tiếng đã điền - Líp söa bµi - Kéo đàn , tát nớc - Thùc hiÖn TT - Nhµ ga, c¸i ghÕ. Thø t ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc c¸i bèng I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: s ( sảy), ch ( cho), tr ( tr¬n); c¸c tiÕng cã vÇn ang, anh. c¸c tiÕng tõ ng÷ khã: khÐo s¶y, khÐo sµng, ma rßng..

(250) - Ôn vần anh, ach: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần anh, vần ach. - HiÓu néi dung bµi. - Học thuộc lòng bài đồng dao. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: GV 1.Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Bµn tay mÑ vµ tr¶ lêi c©u hái. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: bống bang, khÐo s¶y, khÐo sµng, ma rßng. Giải nghĩa từ khó: đờng trơn ( đờng bị ớt nớc ma, dễ ngã); gánh đỡ ( gánh gióp mÑ); ma rßng ( ma nhiÒu, kÐo dµi) - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. HS. §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng. Nối tiếp đọc từng dòng thơ Tõng nhãm 2 H (mçi H 2 dßng th¬ ) nèi tiếp nhau đọc. Cá nhân đọc cả bài. NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn anh, ach T×m tiÕng trong bµi cã vÇn anh T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn anh, vÇn ach Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ao, vÇn au. g¸nh §äc c¸c tiÕng: g¸nh Ph©n tÝch tiÕng g¸nh Nh¾c l¹i yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn anh, vÇn ach ra b¶ng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. §äc c©u mÉu trong SGK:Níc chanh m¸t vµ bæ.QuyÓn s¸ch nµy rÊt hay. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chøa tiÕng cã vÇn anh, vÇn ach. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về? §äc diÔn c¶m l¹i bµi th¬: giäng nhÑ nhµng. 2, 3 H đọc 2 dòng thơ đầu Bèng s¶y, sµng g¹o cho mÑ nÊu c¬m. 3 H đọc 2 dòng thơ còn lại Bống chạy đơ mẹ. 2, 3 H đọc lại bài thơ. H§2: Häc thuéc lßng bµi th¬ ( ë líp) Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo c¸ch xo¸ dÇn ch÷ chØ gi÷ l¹i ch÷ ®Çu dßng H§3: LuyÖn nãi( tr¶ lêi c©u hái: ë. Thi häc thuéc lßng bµi th¬. 1 số H đọc trớc lớp..

(251) nhµ, em lµm g× gióp bè mÑ? ) Nªu yªu cÇu bµi tËp. QS 4 tranh minh hoạ 2 H lên hỏi đáp trớc líp GV sửa cho H nói thành câu chọn vọn 1 số cặp H lên hỏi đáp không cần tranh Khen những H đã biết giúp đỡ bố, mẹ minh hoạ nh÷ng viÖc nhµ. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng HS häc tèt. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp.. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 ChÝnh t¶ c¸i bèng I Môc tiªu: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Cái Bống, trình bày đúng bài thơ.Tốc độ chép tối thiểu: 2 chữ / 1 phút. - Làm đúng bài tập chính tả. II C«ng viÖc chuÈn bÞ B¶ng phô, b¶ng nam ch©m III Ph¬ng ph¸p Trùc quan, LuyÖn tËp thùc hµnh. IV.C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu GV 1. Bµi cò: 2 H lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt tríc. - GV chÊm 1 sè bµi vÒ nhµ ph¶i chÐp trong vë BTTV bµi Bµn tay mÑ.. - NhËn xÐt bµi viÕt cña H. 2. Bµi míi: H§1: Híng dÉn H nghe viÕt Cho H đọc bài thơ Cái Bống ViÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai: khéo sảy, khéo sàng, nấu cơm, đờng tr¬n, ma rßng. Söa ch÷ cho H §äc cho H ghÐp bµi th¬ vµo vë mỗi dòng đọc 3 lần Uèn n¾n t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót §äc cho H so¸t lçi GV ch÷a nh÷ng lçi sai phæ biÕn. HS. 1 vài H đọc lại bài thơ đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào b¶ng con ChÐp tõng dßng th¬ vµo vë CÇm bót ch× so¸t lçi, g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai, ch÷a ch÷ sai ra lÒ vë Tù ghi sè lçi ra lÒ vë §æi vë söa lçi cho nhau. ChÊm 1 sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt bµi viÕt cña H. H§2: Híng dÉn H lµm bµi tËp chÝnh t¶ a, §iÒn vÇn: anh hay ach? 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV gi¶i thÝch c¸ch lµm H đọc nội dung bài trên bảng phụ Gv cho H ch¬i trß ch¬i tiÕp søc H chia làm 2 đội và tiến hành chơi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua. c¶ líp lµm bµi vµo vë BTTV theo lêi gi¶i.

(252) đúng. b, §iÒn dÊu : ng hay ngh Híng dÉn t¬ng tù. Cho H rót ra khi nµo viÕt b»ng ngh Viết bằng ngh khi đứng trớc e, ê, i. 3. Cñng cè – dÆn dß: - Gv biÓu d¬ng nh÷ng H häc tèt, chÐp bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. -----------------------------------------------------------TiÕng viÖt ôn tập các bài tập đọc I Môc tiªu: - H đọc lại các bài: Trờng em, Tặng cháu; Cái nhãn vở; Bàn tay mẹ; Cái Bống. - H hiÓu néi dung bµi. II Ph¬ng ph¸p - §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp… III C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV1/2; VBTTV1/2 IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu: GV HS 1. Bµi cò: - 2 H nối tiếp nhau đọc bài Cái Bống - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc Cho H đọc từng bài: Trờng em; Tặng Đọc thầm từng bài ch¸u: C¸i Bèng; C¸i nh·n vë; Bµn tay mÑ §äc CN- TT Cho H đọc cả bài CN- TT Khi H đọc cho H trả lời câu hỏi của tõng bµi. Vì sao trờng học đợc gọi là ngôi nhà Vì ở trờng có cô giáo hiền nh mẹ, có nhiều thø hai cña em? bÌ b¹n th©n thiÕt nh anh em. + Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em Đi chợ, nấu cơm, tắm cho chị em Bình, B×nh? giÆt t· lãt cho em bÐ. Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? Bèng s¶y, sµng g¹o gióp mÑ nÊu c¬m. Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về? Bống chạy ra gánh đỡ mẹ. HĐ3: Đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng H đọc thuộc lòng bài thơ ch¸u; C¸i Bèng Nhiều H đọc thuộc lòng trớc lớp NhËn xÐt cho ®iÓm Líp nhËn xÐt bæ sung 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2010 KiÓm tra gi÷a häc kú II I Môc tiªu: - H đọc to rõ ràng đảm bảo thời gian quy định - §äc thµnh tiÕng c©u, tõ ng÷ II Néi dung kiÓm tra.

(253) 1 Kiểm tra đọc - §äc thµnh tiÕng c¸c vÇn: uª, uy, u¬, uya, oe, oa, oai, oay, ip, up, iªp, ¬p, ep, ªp, ©p, oan, o¨n, oang, o¨ng, oanh, oach,u©n, uyªn, uynh, uych - Từ: điện thoại, gió xoáy, đêm khuya, giàn mớp, hòa thuận, luyện tập, hội phụ huynh. - Đọc câu:Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ. Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây. 2 Cách đánh giá: Đọc đúng to rõ ràng đảm bảo thời gian quy định 1 vần, 1 từ ( cho 0.5 điểm) dõng qu¸ 5 gi©y kh«ng cho ®iÓm. Đọc đúng rõ ràng, trôi chảy ( 2 điểm / câu) dừng quá 5 giây trên 1 từ không cho ®iÓm. Giao H¬ng ngµy th¸ng 3 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH. TuÇn 27 Thø hai ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010 tập đọc hoa ngäc lan ( 2 tiÕt). I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu: v, d, l, n; phụ âm cuối: t; c¸c tõ ng÷: hoa ngäc lan, dµy, lÊp lã, ngan ng¸t, kh¾p. - Ôn vần ăm,ăp: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần ăm, vần ăp. - HiÓu néi dung bµi. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 2 H đọc thuộc lòng bài Cái Bống 2. Bµi míi:. GV HĐ1: Luyện đọc. HS.

(254) §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hoa ngäc lan, vá b¹c tr¾ng, l¸ dµy, lÊp lã, ngan ng¸t, kh¾p vên. Gi¶i nghÜa tõ khã: lÊp lã ( lã ra råi khuÊt ®i, khi Èn khi hiÖn); ngan ng¸t ( mïi th¬m dÔ chÞu, lan to¶ xa. - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng. Nối tiếp đọc từng câu Tõng nhãm 3 H (mçi H 1 ®o¹n ) nèi tiÕp nhau đọc. Cá nhân đọc cả bài. NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn ai, ay T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¨p T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨m. ¨p Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨m, vÇn ¨p. kh¾p §äc tiÕng: kh¾p Ph©n tÝch tiÕng kh¾p nªu yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn ¨m, vÇn ¨p ra b¶ng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. §äc c©u mÉu trong SGK Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chøa tiÕng cã vÇn ¨m, vÇn ¨p. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Nô hoa lan mµu g×? H¬ng hoa lan th¬m nh thÕ nµo?. 1 H đọc bài văn lớp đọc thầm chọn ý đúng ( ý a- trắng ngần) H¬ng lan th¬m ngan ng¸t to¶ kh¾p vên, kh¾p nhµ.. §äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n 2, 3 H đọc lại bài văn H§2: LuyÖn nãi: Gäi tªn c¸c loµi hoa trong ¶nh Nªu yªu cÇu cña bµi luyÖn nãi trong SGK. 1 H đọc yêu cầu của bài. 2 H 1 nhóm trao đổi nhanh về tên các loài hoa trong ¶nh H thi kÓ tríc líp Líp nhËn xÐt. TÝnh ®iÓm thi ®ua, khen nh÷ng H nãi tèt. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, lµm tiÕp bµi tËp trong vë BT TiÕng ViÖt.. Thø ba ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp viÕt t« ch÷ hoa E, £, G I Môc tiªu: - H biÕt t« ch÷ hoa E, £, G - Viết đúng các vần ăm, ăp, ơn, ơng; các từ ngữ: chăm học, khắp vờn, vờn hoa, ngát hơng: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Chữ hoa E, Ê, G đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2).

(255) - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp. III Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp… IV. C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu 1 Bµi cò: Kh«ng 2 Bµi míi:. GV H§1: Giíi thiÖu ghi tªn bµi Treo bµi mÉu viÕt s½n néi dung tËp viÕt trong giê häc. Nãi nhiÖm vô giê häc. H§2: Híng dÉn t« ch÷ Cho H QS ch÷ hoa E vµ hái + Ch÷ hoa E cao mÊy «, réng bao nhiªu «? + Ch÷ hoa E cã mÊy nÐt? + Cho H viÕt ch÷ trªn kh«ng trung C¸c ch÷ cßn l¹i híng dÉn t¬ng tù, cho H so s¸nh c¸ch viÕt ch÷ E víi c¸c ch÷ £ H§3: Híng dÉn viÕt vÇn vµ tõ øng dông ViÕt mÉu: ¨m, ¨p, ¬n, ¬ng Söa ch÷ cho H ViÕt mÉu: ch¨m häc, kh¾p vên, vên hoa, ng¸t h¬ng kÕt hîp nªu l¹i c¸ch viÕt Söa ch÷ cho H H§4: ViÕt bµi vµo vë. HS §äc bµi cÇn viÕt. Ch÷ hoa E cao 5 «, réng 4 « Cã 1 nÐt H đồ chữ trên không trung. ViÕt b¶ng con ViÕt b¶ng con tõng tõ H viÕt bµi vµo vë, mçi dßng chØ viÕt 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp.. QS uèn n¾n t thÕ viÕt, cÇm bót cho H Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ viÕt tiÕp bµi cha viÕt xong vµ viÕt bµi phÇn b ________________________________________ ChÝnh t¶ Nhµ bµ ngo¹i I. Mục đích, yêu cầu: HS chÐp l¹i chÝnh x¸c, tr×nh bÇy ®o¹n v¨n, nhµ bµ ngo¹i Đếm đúng số dấu chấm trong bài chính tae Điền đúng vần ăm, ắp, chữ c, k vào chỗ trống II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt s½n néi dung ®o¹n cÇn chÐp Néi dung c¸c bµi tËp III. Các hoạt động dạy và học *. KiÓm tra bµi cò: §iÒn vÇn anh, ach: hép b ..., tói x... tay §iÒn ng hay ngh: .....µ voi, chó .....Ð ViÕt b¶ng con: khÐo s¶y, khÐo sµng *.Bµi míi: GV HS 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Híng dÉn tËp chÐp: 2 - 3 em nhìn bảng đọc lại đoạn văn GV cheo bảng phụ đã viết đoạn văn Cả lớp đọc thầm, tìm tiếng đễ viết sai.

(256) GV híng dÉn, söa lçi Híng dÉn chÐp bµi vµo vë T thế ngồi, cách để vở Trong bµi cã mÊy dÊu chÊm? Dấu chấm đặt cuối câu kể, kết thúc câu, chữ đứng đằng sau dấu chấm phải là chữ viÕt hoa 3. Bµi tËp: a. §iÒn vÇn ¨m, ¾p Híng dÉn ®iÒn vÇn. b. §iÒn c hay k. HS viÕt b¶ng con: ngo¹i, réng r·i, loµ xoµ, kh¾p vên HS chÐp bµi G¹ch ch©n ch viÕt sai, söa. HS đọc thầm yêu cầu 2 em lªn b¶ng Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp mét, Th¾m ch¨m häc, biÕt tù t¾m cho m×nh, biÕt s¾p xÕp s¸ch vë ng¨n n¾p. §äc bµi: nhiÒu em Hát đồng ca, chơi kéo co Ch÷a bµi. 4. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt, biÓu d¬ng, híng dÉn tù häc __________________________________________________________________ ______ Thø t ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010 tập đọc ai dËy sím ( 2 tiÕt) I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vờn, lên đồi, đất trời, chờ đón.Đạt tốc độ tối thiểu 25 đến 30 tiếng / 1 phút. - Ôn vần ơn, ơng: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần ơn, vần ơng. - HiÓu néi dung bµi. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV.C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 2 H nối tiếp nhau đọc bài Hoa ngọc lan và trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi:. GV HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: dậy sớm, ra vờn, ngát hơng, lên đồi, đất trời, chờ đón. Giải nghĩa từ khó: vừng đông( mặt trời mới mọc); đất trời ( mặt đất và bầu trời ) - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. HS §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc từng dòng thơ Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. Thi đọc theo tổ, nhóm Líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua..

(257) Cá nhân đọc cả bài NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn ¬n, ¬ng T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¬n, vÇn ¬ng T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¬n, vÇn ¬ng. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ao, vÇn au. vên, h¬ng §äc c¸c tiÕng: vên, h¬ng Ph©n tÝch tiÕng vên, h¬ng Nh¾c l¹i yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn ¬n, vÇn ¬ng ra b¶ng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. §äc c©u mÉu trong SGK:C¸nh diÒu bay lîn. Vên hoa ng¸t h¬ng th¬m. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chøa tiÕng cã vÇn ¬n, vÇn ¬ng. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi +Khi dậy sớm, điều gì đang chờ đón em ở ngoài vên? + Trên cánh đồng? + Trên đồi? §äc diÔn c¶m l¹i bµi th¬: giäng nhÑ nhµng. 1 H đọc bài thơ, lớp đọc thầm Hoa ngát hơng đang chờ đón em ở ngoài vên. Vừng đông đang chờ đón em Cả đất trời đang chờ đón em. 2, 3 H đọc lại bài thơ. H§2: Häc thuéc lßng bµi th¬ Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo c¸ch xo¸ dÇn ch÷ chØ gi÷ l¹i ch÷ ®Çu dßng H§3: LuyÖn nãi( Hái nhau vÒ viÖc lµm buæi s¸ng) .Nªu yªu cÇu cña bµi. Thi häc thuéc lßng bµi th¬. 1 số H đọc trớc lớp. 2H quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi mÉu Từng cặp H lên hỏi trả lời những việc đã lµm buæi s¸ng.. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng HS häc tèt. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau: Mu chó SÎ. __________________________________________________________________ ______ Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2010 chÝnh t¶ câu đố I Môc tiªu: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng Câu đố về con ong, - Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ tr/ ch hoặc v/ d/ gi. II C«ng viÖc chuÈn bÞ B¶ng phô, b¶ng nam ch©m III Ph¬ng ph¸p Trùc quan, LuyÖn tËp thùc hµnh. IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu 1. Bµi cò: 2 H lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt tríc. - GV chÊm 1 sè bµi vÒ nhµ ph¶i chÐp trong vë BTTV bµi Nhµ bµ ngo¹i - NhËn xÐt bµi viÕt cña H. 2. Bµi míi:. GV H§1: Híng dÉn H tËp chÐp. HS.

(258) Treo bảng phụ viết nội dung câu đố. 1 vài H đọc lại câu đố H giải đố: Nói về con ong Viết bảng con những chữ dễ viết sai: đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào ch¨m chØ, suèt ngµy, kh¾p, vên c©y. b¶ng con Söa ch÷ cho H Cho H chép câu đố vào vở ChÐp tõng dßng vµo vë Nhắc H viết câu đố cách lề 3 ô Uèn n¾n t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót §äc cho H so¸t lçi CÇm bót ch× so¸t lçi, g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai, ch÷a ch÷ sai ra lÒ vë GV ch÷a nh÷ng lçi sai phæ biÕn Tù ghi sè lçi ra lÒ vë §æi vë söa lçi cho nhau ChÊm 1 sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt bµi viÕt cña H. H§2: Híng dÉn H lµm bµi tËp chÝnh t¶ a, §iÒn vÇn: tr hay ch? 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV gi¶i thÝch c¸ch lµm H đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho H ch¬i trß ch¬i tiÕp søc H chia làm 2 đội và tiến hành chơi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua. C¶ líp lµm bµi vµo vë BTTV theo lêi gi¶i đúng. b, §iÒn v, d, hay gi Híng dÉn t¬ng tù phÇn a. Lêi gi¶i: quyÓn vë, cÆp da, mµu vµng, giá cá, gia đình, dãy núi. 3. Cñng cè – dÆn dß - Gv biểu dơng những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. --------------------------------------------------------------------------KÓ chuyÖn TrÝ kh«n I. Mục đích, yêu cầu Học sinh nghe giáo viên kể dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đợc từng ®o¹n, c©u chuyÖn theo tranh KÓ l¹i tµn bé c©u chuyÖn Tập cách kể đổi giọng trâu, hổ, ngời Thấy đợc sự ngốc nghếch, khờ khạo của hổ Hiểu: Trí khố, sự thông minh của con ngời khiến con ngời làm chủ đợc muôn loài II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹: SGK Ghi b¶ng gîi ý tõng 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn III. Các hoạt động dạy và học A. KiÓm tra bµi cò 1 em kể: Cô bé trùm khăn đỏ B. Bµi míi. GV 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2.GV kÓ chuyÖn Lần 1: Kể để học sinh biết chuyện. HS HS nghe, nhí c©u chuyÖn.

(259) LÇn 2, 3: KÕt hîp kÓ víi tranh minh ho¹ 3. Híng dÉn häc sinh kÓ tõng ®o¹n Tranh vÏ c¶nh g×?. Hæ nh×n thÊy g×? Tranh 2, 3, 4 4. Híng dÉn häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 5. HiÓu ý nghÜa néi dung chuyÖn C©u chuyÖn nµy cho em biÕt ®iÒu g×?. 1 em đọc câu hỏi dới tranh 1 B¸c n«ng d©n ®ang cÇy ruéng, con tr©u rËp r×nh kÐo lìi cµy, Hæ nh×n thÊy ng¹c nhiªn 2 - 3 em kÓ néi dung tranh 1 HS kÓ t¬ng tù KÓ theo nhãm 4 em KÓ theo nhãm 4 em Ph©n vai: Ngêi kÓ chuyÖn, hæ, tr©u, b¸c n«ng d©n Con Hæ to x¸c nhng ngèc nghÕch kh«ng biÕt trÝ kh«n lµ g× Con ngêi nhá bÐ nhng cã trÝ kh«n nªn con vËt to x¸c ph¶i v©ng lêi, sî h·i 1 em kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 6. Cñng cè, dÆn dß Em thÝch nhÊt nh©n vËt nµo trong chuyÖn, v× sao? VÒ nhµ tËp kÓ l¹i __________________________________________________________________ ______ Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2010 tập đọc mu chó sÎ ( 2 tiÕt) I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu: n/ l; phụ âm cuối: t, c; c¸c tõ ng÷: chép, ho¶ng l¾m, s¹ch sÏ, tøc giËn. - Ôn vần uôn, uông: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần uôn, vần uông. - HiÓu néi dung bµi. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 2 H đọc thuộc lòng bài Ai dậy sớm 2. Bµi míi:. GV HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hoảng l¾m, nÐn sî, lÔ phÐp, s¹ch sÏ. Gi¶i nghÜa tõ khã: chép , lÔ phÐp - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài Chia bµi thµnh 3 ®o¹n + §o¹n 1: Hai c©u ®Çu + §o¹n 2: C©u nãi cña SÎ. HS §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc từng câu Tõng nhãm 3 H (mçi H 1 ®o¹n ) nèi tiếp nhau đọc..

(260) + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: ¤n vÇn u«n, u«ng T×m tiÕng trong bµi cã vÇn u«n T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«n, u«ng. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn u«n, vÇn u«ng. Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh muén §äc tiÕng: muén Ph©n tÝch tiÕng muén nªu yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn u«n, vÇn u«ng ra b¶ng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. §äc c©u mÉu trong SGK: BÐ ®a cho mÑ cuén len. BÐ l¾c chu«ng. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chøa tiÕng cã vÇn u«n, vÇn u«ng. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Khi Sẻ bị mèo chộp đợc, Sẻ đã nói gì với MÌo? +Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất? + Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chó SÎ trong bµi GV Chốt lại ý đúng SÎ + th«ng minh.. 1 H lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 của bài chọn ý đúng ( ý a- Sao anh không rửa mÆt) H đọc thầm đoạn còn lại và trả lời câu hái SÎ vôt bay ®i. H đọc các thẻ chữ - đọc cả mẫu 2 H lên bảng thi xếp đúng, xếp nhanh Líp lµm bµi vµo trong vë bµi tËp TiÕng ViÖt.. §äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n 2, 3 H đọc lại bài văn H§2: Cho H kh¸ giái kÓ l¹i c©u chuyÖn Gäi H kÓ l¹i c©u chuyÖn Mu chó SÎ. 1 sè H kh¸ giái lªn kÓ Líp nhËn xÐt söa sai SÎ lµ con vËt th«ng minh.. Qua c©u chuyÖn ta thÊy SÎ lµ con vËt nh thÕ nµo? 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, Gv biÓu d¬ng nh÷ng Hs häc tèt - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi.. Giao H¬ng ngµy th¸ng 3 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH.

(261) tuÇn 28. Thø hai ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2010 tập đọc ng«i nhµ. I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót.Nghỉ h¬i sau mçi dßng th¬. - Ôn vần yêu, iêu: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần yêu, iêu. - HiÓu néi dung bµi. II.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 2 H đọc Mu chú Sẻ 2. Bµi míi:. GV HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao xuyÕn në, l¶nh lãt Gi¶i nghÜa tõ khã: th¬m phøc ( Mïi th¬m rÊt m¹nh, rÊt hÊp dÉn). - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. HS §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc từng dòng thơ Tõng nhãm 3 H (mçi H 1khæ th¬).

(262) nối tiếp nhau đọc. H đọc thi đoạn trong nhóm. Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh. NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: ¤n vÇn yªu, iªu. §äc nh÷ng dßng th¬ cã tiÕng yªu T×m nh÷ng tõ ng÷ ngoµi bµi cã vÇn iªu. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn yªu, iªu.. 1 số H đọc dòng thơ có tiếng yêu. Nªu l¹i yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn yªu, iªu ra b¶ng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Líp nhËn xÐt söa sai. §äc c©u mÉu trong SGK Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói c©u chøa tiÕng cã vÇn yªu, iªu. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi 1 H đọc 2 khổ thơ đầu. ë ng«i nhµ cña m×nh, b¹n nhá + Nh×n thÊy g×? + Nghe thÊy g×? + Ngöi thÊy g×? §äc c©u th¬ nãi vÒ t×nh yªu ng«i nhµ cña bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc. §äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n H§2: Häc thuéc lßng bµi th¬ H§3: LuyÖn nãi( Nãi vÒ ng«i nhµ em m¬ íc). Hµng xoan tríc ngâ, hoa në nh m©y tõng chïm. TiÕng chim ®Çu håi l¶nh lãt. Mïi r¬m r¹ lîp trªn m¸i nhµ, ph¬i tªn s©n th¬m phøc. 1 só H đọc khổ thơ 3. 2, 3 H đọc lại bài văn H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà m×nh yªu thÝch 1 số H đọc trớc lớp. 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK 2 H 1 nhãm quan s¸t tranh SGK trao đổi với nhau về ngôi nhà mình yêu thÝch. H lªn nãi tríc líp.. GV vµ HS nhËn xÐt, b×nh chän ngêi nãi vÒ ng«i nhµ m×nh yªu thÝch hay nhÊt. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. Thø ba ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp viÕt t« ch÷ hoa H, I, k. I Môc tiªu: - H biÕt t« ch÷ hoa H, I, K - Viết đúng các vần uôi, ơi, iêt, uyêt iêu, yêu, ; các từ ngữ: nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt binh: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Chữ hoa H, I, K đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2) - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp. III Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp… IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu 1 Bµi cò: Kh«ng.

(263) 2 Bµi míi:. GV H§1: Giíi thiÖu ghi tªn bµi Treo bµi mÉu viÕt s½n néi dung tËp viÕt trong giê häc. Nãi nhiÖm vô giê häc. H§2: Híng dÉn t« ch÷ Cho H QS ch÷ hoa H vµ hái + Ch÷ hoa cao mÊy «, réng bao nhiªu «? + Ch÷ hoa H cã mÊy nÐt? + Cho H viÕt ch÷ trªn kh«ng trung C¸c ch÷ cßn l¹i híng dÉn t¬ng tù, cho H so s¸nh c¸ch viÕt ch÷ H víi c¸c ch÷ I, K H§3: Híng dÉn viÕt vÇn vµ tõ øng dông ViÕt mÉu: u«i, ¬i, iªt, uyªt. iªu, yªu Söa ch÷ cho H Viết mẫu nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt binh kết hîp nªu l¹i c¸ch viÕt Söa ch÷ cho H H§4: ViÕt bµi vµo vë. HS §äc bµi cÇn viÕt. Ch÷ hoa E cao 5 «, réng 5 « Cã 3 nÐt H đồ chữ trên không trung. ViÕt b¶ng con ViÕt b¶ng con tõng tõ. H viÕt bµi vµo vë, mçi dßng chØ viÕt 2 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiế. QS uèn n¾n t thÕ viÕt, cÇm bót cho H Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt tiÕp bµi cha viÕt xong vµ viÕt bµi phÇn b. ChÝnh t¶ Ng«i nhµ I. Mục đích, yêu cầu Chép chính xác, trình bầy đúng khổ thơ 3 bài ngôi nhà Làm đợc cac bài tập điền vần iêu hay yêu, c hay k II. §å dïng d¹y häc Néi dung bµi viÕt s½n III. Các hoạt động dạy học. GV A. KiÓm tra bµi cò B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn tËp chÐp GV treo b¶ng phô T×m tiÕng dÔ viÕt sai HD c¸ch tr×nh bÇy bµi th¬ T thÕ ngåi viÕt GV đọc, chỉ từng chữ Ch÷a lçi sai phæ biÕn 3. Bµi tËp §iÒn iªu hay yªu. HS 2 em lµm bµi tËp 2, 3 KiÓm tra vë häc sinh. 2 – 3 nhìn bảng đọc bài Mộc mạc, đất nớc HS viÕt b¶ng con HS chÐp bµi vµo vë So¸t l¹i bµi b»ng bót ch× ChÊm ®iÓm 1/2 sè bµi. §äc thÇm yªu cÇu.

(264) GV híng dÉn §iÒn ch÷ c hay k Mçi nhãm 3 em lªn thi ®iÒn nèi tiÕp. Thi lµm nhanh bµi tËp vµo trong s¸ch ¤ng trång c©y c¶nh Bµ kÓ chuyÖn ChÞ s©u kim. 4. Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2010 tập đọc quµ cña bè. I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: l. n. các tiếng từ ngữ khã: vÒ phÐp, v÷ng vµng. - BiÕt nghØ h¬i sau mçi dßng th¬. - Ôn vần oan, oat: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần oan, oat. - HiÓu néi dung bµi. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV.C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài ngôi nhà và trả lời câu hỏi. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi:. GV HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: lần nào, về phép, lu«n lu«n, v÷ng vµng. Gi¶i nghÜa tõ khã: v÷ng vµng ( ch¾c ch¾n), §¶o xa( vùng đất ở giữa biển, xa đất liền). - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. HS §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc từng dòng thơ Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ Cá nhân đọc cả bài. NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn oan, oat T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oan T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oan, oat Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ao, vÇn au. ngoan §äc tiÕng: ngoan Ph©n tÝch tiÕng ngoan Nh¾c l¹i yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn oan, oat ra b¶ng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. §äc c©u mÉu trong SGK:Chóng em vui liªn hoan.Chóng em thÝch ho¹t động. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn oan, oat. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?. 2, 3 H đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa. 1 H đọc khổ thơ 2, 3, lớp đọc thầm.

(265) Bè göi cho b¹n nhá nh÷ng quµ g×? §äc diÔn c¶m l¹i bµi th¬: giäng nhÑ nhµng H§2: Häc thuéc lßng bµi th¬ ( ë líp) Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo c¸ch xo¸ dÇn ch÷ chØ gi÷ l¹i ch÷ ®Çu dßng H§3: LuyÖn nãi( hái vÒ nghÒ nghiÖp cña bè) Nªu yªu cÇu bµi tËp GV söa cho H nãi thµnh c©u chän vän. Ngh×n c¸i nhí, ngh×n c¸i th¬ng, ngh×n lêi chóc, ngh×n c¸i h«n. 2, 3 H đọc lại bài thơ Thi häc thuéc lßng bµi th¬. 1 số H đọc trớc lớp. QS 4 tranh minh hoạ 2 H lên hỏi đáp tríc líp 1 số cặp H lên hỏi đáp không cần tranh minh ho¹. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng HS häc tèt. Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2010 chÝnh t¶ quµ cña bè. I Môc tiªu: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng 2 khổ thơ của bài Quà của bè. - Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ s hay x, điền vần im hay iêm. II C«ng viÖc chuÈn bÞ B¶ng phô, b¶ng nam ch©m III Ph¬ng ph¸p Trùc quan, LuyÖn tËp thùc hµnh. IVC¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu 1. Bµi cò: 2 H lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt tríc. - GV chÊm 1 sè bµi vÒ nhµ ph¶i chÐp trong vë BTTV bµi Ng«i nhµ - NhËn xÐt bµi viÕt cña H. 2. Bµi míi:. GV H§1: Híng dÉn H tËp chÐp Treo b¶ng phô viÕt néi dung khæ th¬ cÇn chÐp ViÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai: göi, ngh×n, th¬ng, chóc. Söa ch÷ cho H Cho H chÐp khæ th¬ vµo vë Nhắc H viết câu đố cách lề 3 ô Uèn n¾n t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót §äc cho H so¸t lçi GV ch÷a nh÷ng lçi sai phæ biÕn. HS 2, 3 H đọc lại khổ thơ đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào b¶ng con ChÐp tõng dßng vµo vë CÇm bót ch× so¸t lçi, g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai, ch÷a ch÷ sai ra lÒ vë Tù ghi sè lçi ra lÒ vë §æi vë söa lçi cho nhau. ChÊm 1 sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt bµi viÕt cña H. H§2: Híng dÉn H lµm bµi tËp chÝnh t¶ a, §iÒn vÇn: s hay x? 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV gi¶i thÝch c¸ch lµm H đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho H ch¬i trß ch¬i tiÕp søc H chia làm 2 đội và tiến hành chơi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua. C¶ líp lµm bµi vµo vë BTTV theo lêi gi¶i đúng. b, §iÒn im hay iªm Híng dÉn t¬ng tù phÇn a. Lêi gi¶i: tr¸i kim, kim tiªmc©y kim, lóa.

(266) chiªm, khiªm tèn, mØm cêi. 3. Cñng cè – dÆn dß - Gv biểu dơng những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. KÓ chuyÖn B«ng hoa cóc tr¾ng A. Mục đích, yêu cầu - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HiÓu ý nghÜa cña truyÖn: Ca ngîi t×nh yªu mÑ, lßng hiÕu th¶o cña c« bÐ trong truyện làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa đợc bệnh cho mẹ. B. §å dïng d¹y häc - Khăn đóng vai bà mẹ, gậy đóng vai bà cụ - Tranh minh ho¹ C. Các hoạt động dạy và học I. KiÓm tra bµi cò - 2 em kÓ chuyÖn "S tö vµ chuét nh¾t" II. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. GV kÓ chuyÖn víi giäng diÔn c¶m - Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện - KÓ lÇn 2 - 3 kÕt hîp víi tranh minh ho¹. - HS theo dâi kÓ tõng ®o¹n - HS nhớ đợc nội dung câu chuyện - Trong 1 tóp lÒu ngêi mÑ èm n»m - Chó ý khi kÓ: BiÕt chuyÓn giäng kÓ trên giờng, trên đắp một chiếc áo. Bà linh ho¹t tõ lêi ngêi kÓ sang lêi ngêi mÑ, lêi nãi víi con g¸i ngåi bªn cô giµ, lêi c« bÐ. "Con ®i mêi thÇy thuèc vÒ ®©y" 3. Híng dÉn häc sinh kÓ theo tranh - 3 em: kÓ ®o¹n 1 - §äc c©u hái díi tranh - HS kÓ theo nhãm - Tranh 1 vÏ c¶nh g×? - KÓ ph©n vai - Ngêi mÑ nãi g× víi con? - Thi kÓ theo ®o¹n - Thi kÓ theo nhãm - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng - 2 - 3 em kÓ l¹i toµn bé chuyÖn - TiÕp tôc víi c¸c tranh 23, 4 lµm t¬ng tù - LÇn 1: GV lµm ngêi dÉn chuyÖn - LÇn 2, 3: ChuyÓn ngêi dÉn chuyÖn sang häc sinh 4. Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn - Lµ con ph¶i th¬ng yªu cha mÑ, - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ra ®iÒu g×? ch¨m häc - th¬ng mÑ lóc yÕu ®au - TÊm lßng hiÕu th¶o cña c« bÐ lµm cảm động cả thần tiên - Gióp c« ch÷a khái bÖnh cho mÑ - B«ng hoa cóc tr¾ng tîng trng cho tÊm lßng hiÕu th¶o cña c« bÐ víi mÑ - Líp b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt 5. Cñng cè, dÆn dß.

(267) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ c©u chuyÖn: "NiÒm vui bÊt ngê" Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2010 tập đọc v× b©y giê mÑ míi vÒ. I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, đứt tay. - Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hái ( cao giäng hoÆc ng¹c nhiªn) - Ôn vần c, t: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần t, c. - HiÓu néi dung bµi. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Quà của bố 2. Bµi míi:. GV HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: khóc oà, hoảng hốt, đứt tay, cắt bánh Gi¶i nghÜa tõ khã: ho¶ng hèt ( mÊt tinh thÇn do gÆp nguy hiÓm bÊt ngê) - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: ¤n vÇn t, c T×m tiÕng trong bµi cã vÇn t T×m nh÷ng tõ ng÷ ngoµi bµi cã vÇn t, c. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn t, c.. HS §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc từng câu Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh. tiếng trong bài có vần t là đứt Nªu l¹i yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn t, c ra b¶ng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Líp nhËn xÐt söa sai. §äc c©u mÉu trong SGK: Møt TÕt ¨n rÊt ngon. C¸ mùc níng rÊt ngon. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa tiÕng cã vÇn t, c. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Lóc nµo cËu bÐ míi khãc? V× sao?. §äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n Cho H đọc phân vai H§3: LuyÖn nãi. 1 H đọc bài văn, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi CËu bÐ kh«ng khãc Khi mẹ về cậu bé mới khóc.Vì cậu muốn đợ mÑ th¬ng. Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm các câu hỏi trong bµi ( Con lµm sao thÕ? §øt khi nµo thÕ Sao đến bây giờ con mới khóc?) 2, 3 H đọc lại bài văn 2,3 nhóm H đọc phân vai: Ngời dẫn chuỵên, ngêi mÑ, cËu bÐ. 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK.

(268) 2 H 1 nhãm quan s¸t tranh SGK vµ thùc hµnh hỏi đáp tõng cÆp H lªn nãi tríc líp. Lµm nòng mÑ nh cËu bÐ trong truyÖn nµy lµ kh«ng ph¶i, lµ mét tÝnh xÊu, hay nhâng nhÏo, vßi vÜnh th× kh«ng tèt, v× lµm phiÒn cha mÑ, lµm cha mÑ bùc m×nh…) 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi Giao H¬ng ngµy th¸ng 3 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH.

(269) tuÇn 29 Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc ®Çm sen. I.Môc tiªu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiÕt.NghØ h¬i sau dÊu chÊm. - Ôn vần en, oen: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần en, oen - HiÓu néi dung bµi. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 2 H đọc Vì bây giờ mẹ mới về. 2. Bµi míi:. GV HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: xanh m¸t, c¸nh hoa, xoÌ ra, ngan ng¸t, thanh khiÕt. Giải nghĩa từ khó: đài sen( bộ phận phÝa ngoµi cña hoa sen), nhÞ ( bé phËn sinh s¶n cña hoa), thanh khiÕt ( trong s¹ch ), thu ho¹ch( lÊy), ngan ng¸t ( mïi th¬m dÞu nhÑ), - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. HS §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng. Nối tiếp đọc từng câu Tõng nhãm 3 H (mçi H 1 ®o¹n) nèi tiÕp nhau đọc. H đọc thi đoạn trong nhóm..

(270) NhËn xÐt cho ®iÓm. Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh. H§2: ¤n vÇn en, oen. T×m tiÕng trong bµi cã vÇn en? T×m nh÷ng tõ ng÷ ngoµi bµi cã vÇn en, oen. chen, ven, sen Nªu l¹i yªu cÇu bµi. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn yªu, iªu.. ViÕt tiÕng cã vÇn en, oen ra b¶ng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Líp nhËn xÐt söa sai. §äc c©u mÉu trong SGK: TruyÖn DÕ MÌn phiªu lu ký rÊt hay. BÐ nhoÎn miÖng cêi t¬i. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chøa tiÕng cã vÇn en, oen. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi H đọc bài văn, lớp đọc thầm và trả lời câu hái Khi nở, hoa sen trông đẹp nh thế nào? Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vµng. §äc c©u v¨n diÔn t¶ h¬ng sen. H¬ng sen ngan ng¸t, thanh khiÕt §äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n 2, 3 H đọc lại bài văn H§2: Häc thuéc lßng bµi th¬ H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình yªu thÝch 1 số H đọc trớc lớp. H§3: LuyÖn nãi( Luþªn nãi vÒ hoa sen). 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK 1 H quan s¸t tranh vµ mÉu trong SGK , thùc hµnh nãi tiÕp vÒ sen. NhiÒu H lªn nãi tríc líp.. GV nhËn xÐt söa cho H nãi thµnh c©u. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, lµm tiÕp bµi tËp trong vë BT TiÕng ViÖt. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp viÕt t« ch÷ hoa l, m, n I Môc tiªu: - H biÕt t« ch÷ hoa L, M, N - Viết đúng các vần oan, oat, en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cời, trong xanh, cải xoong: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mÉu ch÷ trong vë TV1/2. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Chữ hoa L, M, Nđặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2) - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp. III Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thùc hµnh luyÖn tËp….

(271) IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu 1 Bµi cò: Kh«ng 2 Bµi míi:. GV H§1: Giíi thiÖu ghi tªn bµi Treo bµi mÉu viÕt s½n néi dung tËp viÕt trong giê häc. Nãi nhiÖm vô giê häc. H§2: Híng dÉn t« ch÷ Cho H QS ch÷ hoa Lvµ hái + Ch÷ hoa L cao mÊy «, réng bao nhiªu «? + Ch÷ hoa L cã mÊy nÐt? + Cho H viÕt ch÷ trªn kh«ng trung C¸c ch÷ cßn l¹i híng dÉn t¬ng tù, cho H so s¸nh c¸ch viÕt ch÷ M víi ch÷ N H§3: Híng dÉn viÕt vÇn vµ tõ øng dông ViÕt mÉu: oan, oat, en, oen, ong, oong Söa ch÷ cho H ViÕt mÉu: ngoan ngo·n, ®o¹t gi¶i, hoa sen, nhoÎn cêi, trong xanh, c¶i xoong kÕt hîp nªu l¹i c¸ch viÕt Söa ch÷ cho H H§4: ViÕt bµi vµo vë. HS §äc bµi cÇn viÕt. Ch÷ hoa cao 5 «, réng 4 « Cã 1 nÐt H đồ chữ trên không trung. ViÕt b¶ng con ViÕt b¶ng con tõng tõ. H viÕt bµi vµo vë, mçi dßng chØ viÕt 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp.. QS uèn n¾n t thÕ viÕt, cÇm bót cho H Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt tiÕp bµi cha viÕt xong vµ viÕt bµi phÇn b. -------------------------------------------------------------chÝnh t¶ hoa sen I. môc tiªu - HS chép lại chính xác viết lại đúng cả bài ca dao - Làm đúng các bài tập chính tả trong SGK - Nhớ đợc quy tắc chính tả âm : gh đi với i , ê ,e - Rèn cho các em viết đúng đẹp II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n bµi ca dao : Hoa sen” III. các hoạt động. Hoạt động của GV 1. Bµi cò - GV nhận xét, đánh giá 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - Cho HS quan s¸t chÐp s½n - Híng dÉn HS so¸t lçi vµo vë - GV ch÷a c¸c lçi sai trªn b¶ng - Thu bµi chÊm , nhËn xÐt giê c) Híng dÉn dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 1 : §iÒn en hay oen §Ìn bµn , cña xoÌn xoÑt. Hoạt động của HS - 2 HS lên bảng đọc lại khổ thơ - HS t×m nh÷ng tiÕng dÔ viÕt sai ( Tr¾ng , chen , xanh , mïi … ) - 2, 3 HS nhìn bảng đọc khổ thơ - HS tËp viÕt vµo b¶ng con tõ khã - HS chÐp khæ th¬ vµo vë. - HS lªn b¶ng lµm BT.

(272) 1, 2 em HS đọc lại bài các từ vừa điền Bµi 2 : §iÒn ch÷ g hay gh - §êng gå ghÒ , gç lim , con ghÑ - Cho 3 em lªn b¶ng lµm BT - Cả lớp nhận xét và đọc lại các từ khó d) Híng dÉn quy t¾c chÝnh t¶ âm gh đứng trớc : i , e , ê ( gh kép ) - 3, 4 HS nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ §øng tríc c¸c nguyªn ©m kh¸c viÕt lµ g ( g+a,o,«,¬,u…) 3. Cñng cè, dÆn dß : - GV khen ngîi nh÷ng em häc tèt - HS nh¾c l¹i luËt chÝnh t¶ ( g , gh ) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2010 tập đọc mêi vµo I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: l. n. các tiếng từ ngữ khã. - BiÕt nghØ h¬i sau mçi dßng th¬. - Ôn vần ong,oong: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần ong, oong. - HiÓu néi dung bµi. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Đầm sen và trả lời câu hỏi. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi:. GV HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: kiễng ch©n, so¹n söa, buåm thuyÒn. - Luyện đọc câu. HS §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc từng dòng thơ. Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài. Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ Cá nhân đọc cả bài. NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn ong, oong T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ong T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ong, oong. GV nhËn xÐt chung vµ tÝnh ®iÓm thi ®ua. trong §äc tiÕng: trong Ph©n tÝch tiÕng trong Nh¾c l¹i yªu cÇu bµi §äc c©u mÉu trong SGK: chong chãng, xoong canh ViÕt tiÕng cã vÇn ong, oong ra b¶ng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc..

(273) TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Những ai đã gõ cửa ngôi nhà? Gió đợc chủ nhà mời vào để cùng làm g×?. 2, 3 H đọc bài thơ , lớp đọc thầm Thá, Nai, Giã 1 H đọc khổ thơ 3, lớp đọc thầm Gió đợc chủ nhà mời vào để cùng soạn sửa đón trăng lên, quạt mát thêm hơi biÓn c¶, reo hoa l¸, ®Èy buåm thuyÒn, ®i kh¾p n¬i lµm viÖc tèt. 1 số cặp đọc bài thơ thơ theo lối phân vai. Cho H đọc phân vai Khæ th¬ 1: Ngêi dÉn chuyÖn, chñ nhµ, Thá. Khæ th¬ 2: Ngêi dÉn chuyÖn, chñ nhµ, Nai Khæ th¬ 3: Ngêi dÉn chuyÖn, chñ nhµ, Giã H§2: Häc thuéc lßng bµi th¬ ( ë líp) Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo c¸ch xo¸ dÇn ch÷ chØ gi÷ l¹i ch÷ ®Çu Thi häc thuéc lßng bµi th¬. dßng 1 số H đọc trớc lớp. H§3: LuyÖn nãi Nªu yªu cÇu bµi tËp QS 4 tranh minh ho¹ 1 H lªn nãi tríc líp GV söa cho H nãi thµnh c©u chän vÑn NhiÒu H thùc hµnh nãi. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng HS häc tèt. VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau: V× b©y giê mÑ míi vÒ. Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2010 ChÝnh t¶ mêi vµo. I Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng các khổ thơ 1, 2 của bài Mêi vµo. - Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ong hay oong, điền chữ ng hay ngh. - Nhí quy t¾c chÝnh t¶: ngh + e, ª, i. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ B¶ng phô, b¶ng nam ch©m. III Ph¬ng ph¸p Trùc quan, LuyÖn tËp thùc hµnh. IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu GV HS 1. Bµi cò: 2 H lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt tríc. - GV chÊm 1 sè bµi vÒ nhµ ph¶i chÐp trong vë BTTV bµi Hoa sen - NhËn xÐt bµi viÕt cña H. 2. Bµi míi: H§1: Híng dÉn H tËp chÐp Treo bảng phụ viết khổ thơ 1, 2 bài 1 vài H đọc lại 2 khổ thơ Mêi vµo. ViÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai: §¸nh vÇn nhÈm råi viÕt tõng tiÕng vµo nÕu, tai, xem, g¹c b¶ng con Söa ch÷ cho H.

(274) §äc tõng dßng th¬ mçi dßng 3 lÇn Uèn n¾n t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót §äc cho H so¸t lçi GV ch÷a nh÷ng lçi sai phæ biÕn. Nghe vµ viÕt vµo vë CÇm bót ch× so¸t lçi, g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai, ch÷a ch÷ sai ra lÒ vë Tù ghi sè lçi ra lÒ vë §æi vë söa lçi cho nhau. ChÊm 1 sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt bµi viÕt cña H. H§2: Híng dÉn H lµm bµi tËp chÝnh t¶ a, §iÒn vÇn: ong,oong 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV gi¶i thÝch c¸ch lµm H đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho H ch¬i trß ch¬i tiÕp søc H chia làm 2 đội và tiến hành chơi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua. C¶ líp lµm bµi vµo vë BTTV theo lêi gi¶i đúng. b, §iÒn ch÷ ng hay ngh Híng dÉn t¬ng tù phÇn a. H lµm bµi vµo vë BTTV Nêu luật chính tả âm ng đứng trớc i, e, ngh + i, e, ê ª 3. Cñng cè – dÆn dß - Gv biÓu d¬ng nh÷ng H häc tèt, chÐp bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. --------------------------------------------------------------KÓ chuyÖn NIÒM VUI BÊT NGê I. môc tiªu - hs dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn trong câu chuyện theo tranh, và kể lại đợc toàn bộ câu chuyện - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các bạn thiếu nhi , thiếu nhi còng rÊt yªu quý B¸c Hå . II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ trong SGK III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn : B«ng hoa cóc tr¾ng - GV nhận xét, đánh giá 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) GV kÓ chuyÖn - Ngêi mÑ èm nãi g× víi con? - GV kÓ víi giäng diÔn c¶m - KÓ lÇn 1; lÇn 2, kÕt hîp víi tranh - HS tiÕp tôc kÓ theo tranh 2, 3, 4 minh ho¹ c) Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: C¶nh vÏ g×? - Tranh 2: C©u hái díi tranh lµ g×? - GV yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi kể.

(275) ®o¹n 1 d) Híng dÉn HS kÓ toµn chuyÖn e ) Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn ? C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt , b×nh chän ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt , hiÓu nhÊt néi dung c©u chuyÖn 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn : Sãi vµ Sãc - VN tËp kÓ l¹i chuyÖn cho mäi ngêi nghe. - 2 HS thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn dùa vµo tranh vµ gîi ý díi tranh ( B¸c Hå rÊt yªu thÝch thiÕu nhi , thiÕu nhi còng rÊt yªu quý B¸c Hå ). ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc Chó c«ng I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. - BiÕt nghØ h¬i ë nh÷ng chç cã dÊu chÊm, dÊu phÈy. - Ôn vần oc, ooc : tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần oc, ooc. - HiÓu néi dung bµi. II. Ph¬ng ph¸p §µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp, ph©n tÝch ng«n ng÷… III.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. IV. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Mời vào 2. Bµi míi:. GV HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: nâu gạch, rÎ qu¹t, rùc rì, lãng l¸nh. - Luyện đọc câu. HS §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc từng câu. Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: ¤n vÇn oc, ooc T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oc T×m nh÷ng tõ ng÷ ngoµi bµi cã vÇn oc, ooc. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn oc, ooc.. Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh tiÕng trong bµi cã vÇn oc lµ ngäc Nªu l¹i yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn oc, ooc ra b¶ng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Líp nhËn xÐt söa sai. §äc c©u mÉu trong SGK: Con cãc lµ cËu «ng giêi. BÐ mÆc quÇn soãc.Dùa vµo c¸c tõ ng÷ vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc..

(276) Líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Lúc mới chào đời chú công có bộ lông mµu g×? Chú đã biết làm những động tác gì? Sau hai, ba năm đuôi công trống thay đổi nh thÕ nµo? §äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n NhËn xÐt cho ®iÓm. H§3: LuyÖn nãi. 1 H đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi Bé l«ng t¬ mµu n©u g¹ch. XoÌ c¸i ®u«i nhá xÝu thµnh h×nh rÎ qu¹t. 1 H đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1 sè H tr¶ lêi Líp nhËn xÐt söa sai. 2, 3 H đọc lại bài văn 1 H đọc yêu cầu của bài ( Hát về con công) T×m vµ h¸t bµi h¸t vÒ con c«ng 1 sè H h¸t tríc líp. NhËn xÐt khen nh÷ng H biÕt nhiÒu bµi h¸t vÒ con c«ng. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. Giao H¬ng ngµy th¸ng 3 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH.

(277) tuÇn 30 Thø hai ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc chuyÖn ë líp I. Môc tiªu - HS đọc trơn đợc cả bài : Chuyện ở lớp - ¤n c¸c vÇn : u«t , u«c - Hiểu đợc từ ngữ : em bé kể chuyện cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của c¸c b¹n trong líp . MÑ muèn nghe kÓ chuyÖn ë líp con ngoan nh thÕ nµo ? II. §å dïng - Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 1, 2 em đọc bài : Chú công - GV nhận xét đánh giá 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp - GV đọc diễn cảm bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc câu + Luyện đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài Luyện đọc tiếng từ ngữ. - HS luyện đọc - HS phát âm các từ : ở lớp , đúng dậy , trªn , b«i bÈn vuèt tãc . - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn - HS thi đua đọc cả bài - Gọi 3 em mỗi em đọc trơn từng khổ thơ.

(278) c) ¤n c¸c vÇn: u«c, u«t - GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn u«t ? ?Thi tìm tiếng đúng , nhanh , nhiều TiÕng tõ ngoµi bµi cã vÇn : u«c , u«t GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua. ( vuèt ) - HS thi đua tìm đúng nhanh nhiều : cuốc đắt , bắt luộc , tuốt lúa , buột mồm , khó nuèt … - HS thi ®ua t×m nhanh. TiÕt 2: LuyÖn tËp d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bµi * Tìm hiểu nội dung bài đọc ?B¹n nhá kÓ cho mÑ nghe nh÷ng chuyÖn g× ë líp ? ? MÑ nãi g× víi b¹n nhá ? - GV đọc diễn cảm bài văn * Thùc hµnh luyÖn nãi LuyÖn nãi : - §Ò tµi : H·y kÓ chuyÖn víi cha mÑ h«m nay ở lớp em đã ngoan nh thế nào ? 4. Cñng cè, dÆn dß - GV cho lớp đọc toàn bài - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ kÓ víi cha mÑ chuyÖn ë líp h«m nay. - 3, 4 HS đọc khổ thơ 1 / 2 ( ChuyÖn ban Hoa kh«ng thuéc bµi , b¹n Hïng trªu con , b¹n Mai tay ®Çy mùc . ..) ( MÑ kh«ng nhí chuyÖn … ngoan ngo·n) - 3, 4 HS đọc khổ thơ 3. - Cho HS nãi theo nhãm. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010 TËp viÕt T« ch÷ hoa : o , « , ¬ , p I. Môc tiªu - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : o , ô , ơ , p - Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : - Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô kiÖn viÕt s½n ch÷ : o , « , ¬ , p III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp..

(279) 2. Bµi cò - 2 HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa: l, m, n - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3. Bµi míi a) Híng dÉn HS tËp viÕt ( T« ch÷ hoa ) - Híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt ch÷ : o , « , ¬ , p - GV nhËn xÐt vÒ sè lîng nÐt vµ kiÓu nÐt vµ nªu quy tr×nh viÕt ( võa nãi võa t« ch÷ o , « , ¬ , p trong khung ch÷ ) b) Híng dÉn viÕt , tõ ng÷ øng dông c) Híng dÉn HS tËp t« , tËp viÕt - GV híng dÉn tõng em biÕt c¸ch cÇm bót cho đúng , và t thế ngồi viết - GV chÊm ch÷a bµi . 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê , tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n viết đúng đẹp - VÒ nhµ tËp viÕt phÇn cßn l¹i. - HS quan s¸t ch÷ o , « , ¬ , p trong b¶ng phô - HS tËp viÕt vµo b¶ng con - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: - TËp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ ng÷ øng dông + HS tËp t« ch÷ hoa : o , « , ¬ , p vµ tËp viÕt c¸c tõ øng dông. ChÝnh t¶ chuyÖn ë líp I. Môc tiªu - HS chép lại chính xác đúng , đẹp khổ thơ cuối bài : Chuyện ở lớp - Điền đúng các vần uôc , uôt chữ k hay c - Rèn cho các em viết đúng cự li , tốc độ , các chữ đều và đẹp II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n khæ th¬ cuèi cña bµi : ChuyÖn ë líp III. các hoạt động. 1. Bµi cò - KiÓm tra viÕt ë nhµ cña c¸c HS 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - GV viÕt ®o¹n th¬ cuèi bµi th¬ lªn b¶ng . - GV chØnh söa vµ nh¾c nhë tõ khã viÕt - Cho HS chÐp bµi ; GV quan s¸t uÊn n¾n c¸ch ngåi viÕt , c¸ch cÇm bót , c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ - GV chÊm vµo líp 1 sè vë c) Híng dÉn HS lµm BT chÝnh t¶. - HS đọc cả khổ thơ - HS t×m nh÷ng ch÷ khã viÕt hoÆc dÔ viÕt sai vµo tËp viÕt , vµo b¶ng con - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë.

(280) Bµi 2 : §iÒn vÇn : u«t hay u«c ?. Bµi 3 : §iÒn ch÷ c hay k 3. Cñng cè, dÆn dß : - GV tuyªn d¬ng nh÷ng em chÐp bµi chính tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê - VÒ nhµ chÐp l¹i bµi chÝnh t¶. - 2 HS lªn b¶ng lµm BT - Líp lµm vµo b¶ng con + vë BTT ViÖt ( Buộc tóc , chuột đồng ) - 2 HS lªn b¶ng lµm nhanh BT ( tói kÑo , qu¶ cam ). 28028 02802802802802802802802802802802 80280280280280280280280280280280 28028028028028028028028028028028 02802802802802802802802802802802 80280280280280280280280280280280 28028028028028028028028028028028 02802802802802802802802802802802 80280280280280280280280280280280. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc MÌo con ®i häc I. Môc tiªu - Đọc đúng , nhanh cả bài : Mèo con đi học ; đọc đúng các từ ngữ khó : buån bùc , kiÕm cí , c¸i ®u«i , cõu - ¤n c¸c vÇn : u , ¬u - Hiểu đợc nội dung bài : Mèo con lời học , kiếm cớ nghỉ ở nhà . Cừu doạ cắt ®u«i lµm mÌo sî kh«ng d¸m nghØ häc n÷a II. §å dïng - Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 1 em đọc lại bài : Chuyện ở lớp ? MÑ b¶o bÐ kÓ chuyÖn g× ? - GV nhận xét đánh giá 3. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp - GV đọc diễn cảm bài thơ. - HS luyện đọc - HS ph¸t ©m c¸c tõ : Buån bùc , kiÕm cí ,.

(281) + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc câu + Luyện đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài Luyện đọc tiếng từ ngữ c) ¤n c¸c vÇn: u , ¬u - GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn : u ? TiÕng tõ ngoµi bµi cã vÇn : u , ¬u ? GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua. c¸i ®u«i , cõu - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ - HS thi đua đọc cả bài - Gọi 3 em mỗi em đọc cả bài . - Cả lớp đọc thầm - §äc theo ph©n vai. ( cõu ) - HS thi đua tìm đúng nhanh nhiều - HS thi ®ua t×m nhanh. TiÕt 2: LuyÖn tËp d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bµi - 2 em đọc 4 dòng thơ đầu * Tìm hiểu nội dung bài đọc ( MÌo kªu ®u«i èm , xin nghØ häc ) ? Mèo kiếm cớ gì để nghỉ học ? ( Cõu nãi muèn nghØ häc th× c¾t ®u«i ? Cõu nãi g× khiÕn mÌo xin ®i häc ngay ? mÌo ) - GV đọc diễn cảm bài văn - 2 HS đọc lại bài * Thùc hµnh luyÖn nãi - 1 em kÓ l¹i néi dung bµi LuyÖn nãi : - Chia nhóm , luyện nói theo đề tài trong - Gọi em HS xung phong SGK 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ ; ChuÈn bÞ bµi : Ngêi b¹n tèt ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2010 ChÝnh t¶ mÌo con ®i häc I. Môc tiªu - HS chép đúng và đẹp 8 dòng thơ đầu bài : Mèo con đi học - Điền đúng các vần : iên hay in chữ r , d hay gi vào chỗ thích hợp - Viết đúng cự li tốc độ II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n 8 dßng ®Çu bµi th¬ : MÌo con ®i häc vµ BT III. các hoạt động dạy học 1. Bµi cò.

(282) 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬. - HS đọc 8 dòng đầu bài thơ trên bảng phụ - HS nªu c¸c ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ - Tập viết các chữ đó vào bảng con - HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë : GV uèn n¾n c¸ch ngåi , c¸ch cÇm bót - HS đổi vở cho nhau chữa bài chính tả. - GV chÊm 1 sè vë t¹i líp c) Híng dÉn HS HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ §iÒn ch÷ : r , d hoÆc gi Thầy giáo dạy học ; bé nhảy dây , đàn cá rô - 3 HS lên bảng điền nhanh và đúng b¬i léi - Líp ch÷a bµi vµo vë BT 3. Cñng cè, dÆn dß : - GV tuyªn d¬ng nh÷ng em lµm bµi chÝnh tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê VÒ nhµ viÕt ra vë mçi lçi chÝnh t¶ 1 dßng 28228 2282282282282282282282282282282282282 2822822822822822822822822822822822822 8228228228228228228228228228228228228 2282282282282282282282282282282282282 2822822822822822822822822822822822822 8228228228228228228228228228228228228 2282282282282282282282282282282282. KÓ chuyÖn Sãi vµ sãc I. Môc tiªu - Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Nhờ trí thông minh mà Sóc đã thoát hiểm II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ trong SGK III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn : NiÒm vui bÊt ngê - 1 em nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhận xét, đánh giá.

(283) 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) GV kÓ chuyÖn - GV kÓ víi giäng diÔn c¶m c) Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: C¶nh vÏ g×? - Tranh 2: T¬ng tù tranh 1 d) Híng dÉn HS kÓ toµn chuyÖn Mỗi nhóm gồm 3 em đóng các vai e ) Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn ? Sãi vµ Sãc ai lµ ngêi th«ng minh ? H·y nêu 1 việc chứng tỏ sự thông minh đó ?. - HS đọc câu hỏi và kể lại câu chuyện. - Ngêi dÉn chuyÖn Sãi vµ Sãc. - Sãc lµ nh©n vËt th«ng minh . Khi Sãi hái Sóc hứa trả lời nhng đòi đợc thả trớc , trả lời sau . Nhờ vậy Sóc đã thoát khỏi nanh vuèt cña Sãi sau khi tr¶ lêi ). 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV biÓu d¬ng nh÷ng HS kÓ hay - VN tËp kÓ l¹i chuyÖn cho mäi ngêi nghe ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc Ngêi b¹n tèt I. Môc tiªu - Đọc đúng , nhanh cả bài : Ngời bạn tốt ; đọc đúng các từ ngữ khó : Liền , sửa lại , n»m , ngîng nghÞu … - ¤n c¸c vÇn : uc , ut . T×m tiÕng cã vÇn : uc , ut - Thấy đợc cách c sử ích kỉ của Cúc thái độ giúp đỡ chân thành của Hà và Mẹ II. §å dïng - Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 em đọc thuộc lòng bài thơ : Mèo con đi häc ? Mèo con định kiếm cớ gì khi chốn học - GV nhận xét đánh giá 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ.

(284) + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc câu + Luyện đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài Luyện đọc tiếng từ ngữ Luyện đọc đoạn bài : §o¹n 1 : Tõ : “Trong giê vÏ …®a bót cña m×nh cho Hµ” §o¹n 2 : Cßn l¹i c) ¤n c¸c vÇn: uc , ut - GV nªu yªu cÇu 1 trong SGK ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn : uc , ut ? ? Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : uc , ut GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua. - HS luyện đọc - HS ph¸t ©m c¸c tõ : LiÒn , söa l¹i , n»m , ngîng nghÞu … - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng câu - HS thi đua đọc cả bài. - Gọi 2 em mỗi em đọc một đoạn. HS luyện đọc phân vai - 2 em đọc cả bài. ( cóc, bót ) - HS thi ®ua nãi c©u ( theo nhãm ) - HS thi ®ua t×m nhanh.

(285) TiÕt 2: LuyÖn tËp d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bµi - 2 em đọc đoạn 1 : Trả lời câu hỏi * Tìm hiểu nội dung bài đọc ( Cóc tõ chèi , Nô cho Hµ mù¬n ) ? Hà hỏi bút mợn , ai đã giúp Hà ? - 2 em đọc đoạn 2 ( Hµ tù gióp Cóc söa d©y ®eo cÆp ) ? B¹n nµo gióp Cóc söa d©y ®eo cÆp ? - 2 HS đọc lại bài - 1 em kÓ l¹i néi dung bµi ? Em hiÓu thÕ nµo lµ ngêi b¹n tèt ? ( Ngêi b¹n tèt lµ ngêi s½n sµng gióp b¹n ) - GV đọc diễn cảm bài văn * Thùc hµnh luyÖn nãi LuyÖn nãi : - §Ò tµi : KÓ chuyÖn vÒ ngêi b¹n tèt cña em - GV cho từng bạn trao đổi , kể với nhau về ngêi b¹n tèt . - GV chỉ định 2 HS lên kể về ngời bạn tốt tríc líp 4. Cñng cè, dÆn dß - 1 HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài ; Nhìn tranh tập kÓ l¹i viÖc lµm cña 2 b¹n. Giao H¬ng ngµy th¸ng 4 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH.

(286) TuÇn 31. Thø hai ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc ngìng cöa. I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lóc nµo.BiÕt nghØ h¬i sau mçi dßng th¬ vµ khæ th¬. - Ôn vần ăt, ăc: tìm đợc tiếng trong bài có vần ăt, ăc. - Nh×n tranh nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨t, ¨c. - HiÓu néi dung bµi. II.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: GV 1.Bài cũ: 2 H đọc Ngời bạn tốt. 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc. HS.

(287) §äc mÉu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: ngỡng cửa, n¬i nµy, quen, d¾t vßng,®i men, lóc nµo. Söa ph¸t ©m cho H - Luyện đọc câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: ¤n vÇn ¨t, ¨c T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¨t? Nh×n tranh nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨t, ¨c. §äc thÇm §äc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng. Nối tiếp đọc từng dòng thơ Tõng nhãm 3 H (mçi H 1 khæ th¬) nèi tiÕp nhau đọc. Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh d¾t Ph©n tÝch tiÕng d¾t. 2 H 1 cÆp quan s¸t tranh vµ nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨t, ¨c 1 sè H nãi c©u tríc líp. Líp nhËn xÐt söa sai.. GV nhËn xÐt chung vµ söa cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Ai d¾t bÐ tËp ®i men ngìng cöa? Bạn nhỏ đã qua ngỡng cửa để đi đến đâu?. 3,4 H đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm và trả lời c©u hái Bµ, mÑ, d¾t bÐ tËp ®i men ngìng cöa. 3, 4 H đọc khổ thơ 2, 3 và trả lời câu hỏi Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đi đến trờng và đến nh÷ng n¬i xa h¬n n÷a.. §äc diÔn c¶m l¹i bµi th¬ 2, 3 H đọc lại bài thơ H§3: LuyÖn nãi theo néi dung bµi. 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK H quan s¸t tranh trong SGK , thùc hµnh nãi. NhiÒu H lªn nãi tríc líp. GV nhËn xÐt söa cho H nãi thµnh c©u. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, lµm tiÕp bµi tËp trong vë BT TiÕng ViÖt. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010 TËp viÕt t« ch÷ hoa q, r I Môc tiªu: - H biÕt t« ch÷ hoa Q, R - Viết đúng các vần ăt, ăc, ơc, ơt; các từ ngữ: dìu dắt, màu sắc, dòng nớc, xanh mớt: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2. II C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Chữ hoa R, Q đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2) - Bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp..

(288) III C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu GV HS 1 Bµi cò: 2 Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu ghi tªn bµi Treo bµi mÉu viÕt s½n néi dung tËp viÕt trong §äc bµi cÇn viÕt giê häc. Nãi nhiÖm vô giê häc. H§2: Híng dÉn t« ch÷ Cho H QS ch÷ hoa Q vµ hái + Ch÷ Q cao mÊy «, réng bao nhiªu «? Ch÷ hoa cao 5 «, réng 5 « + Ch÷ hoa Q cã mÊy nÐt? + Cho H viÕt ch÷ trªn kh«ng trung C¸c ch÷ cßn l¹i híng dÉn t¬ng tù víi ch÷ R. Cã 2 nÐt H đồ chữ trên không trung. H§3: Híng dÉn viÕt vÇn vµ tõ øng dông ViÕt mÉu: ¨t, ¨c, ¬c, ¬t Söa ch÷ cho H ViÕt mÉu: d×u d¾t, mµu s¾c, dßng nø¬c, xanh mít kÕt hîp nªu l¹i c¸ch viÕt Söa ch÷ cho H H§4: ViÕt bµi vµo vë. ViÕt b¶ng con ViÕt b¶ng con tõng tõ. H viÕt bµi vµo vë, mçi dßng chØ viÕt 2, 3 ch÷, phần còn lại để về nhà viết tiếp.. QS uèn n¾n t thÕ viÕt, cÇm bót cho H Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp 3 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt tiÕp bµi cha viÕt xong vµ viÕt bµi phÇn b. -------------------------------------------------------------------------ChÝnh t¶ ngìng cöa I Môc tiªu: - Nghe – viÕt l¹i chÝnh x¸c bµi th¬ - Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ơc hay ơt, điền chữ ng hoặc ngh II C«ng viÖc chuÈn bÞ B¶ng phô, b¶ng nam ch©m. III C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu GV HS 1. Bµi cò: 2 H lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt tríc. - GV chÊm 1 sè bµi vÒ nhµ - NhËn xÐt bµi viÕt cña H. 2. Bµi míi: H§1: Híng dÉn H viÕt chÝnh t¶ Treo b¶ng phô viÕt 8 dßng th¬ ®Çu 1 vài H đọc lại 2 khổ thơ.

(289) ViÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai Söa ch÷ cho H §äc tõng dßng th¬ cho H viÕt vµo vë Uèn n¾n t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót §äc cho H so¸t lçi GV ch÷a nh÷ng lçi sai phæ biÕn. §¸nh vÇn nhÈm råi viÕt tõng tiÕng vµo b¶ng con Nghe viÕt bµi vµo vë. CÇm bót ch× so¸t lçi, g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai, ch÷a ch÷ sai ra lÒ vë Tù ghi sè lçi ra lÒ vë §æi vë söa lçi cho nhau. ChÊm 1 sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt bµi viÕt cña H. H§2: Híng dÉn H lµm bµi tËp chÝnh t¶ a, §iÒn vÇn: ¬c hay ¬t 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV gi¶i thÝch c¸ch lµm H đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho H ch¬i trß ch¬i tiÕp søc H chia làm 2 đội và tiến hành chơi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua. C¶ líp lµm bµi vµo vë BTTV theo lêi giải đúng. b, §iÒn ch÷ ng hay ngh Híng dÉn t¬ng tù phÇn a. H lµm bµi vµo vë BTTV 1 số H đọc lại bài đã điền. Rót ra quy t¾c chÝnh t¶: ngh + e, ª, i 3. Cñng cè – dÆn dß - Gv biÓu d¬ng nh÷ng H häc tèt, chÐp bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. Thø t ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc kÓ cho bÐ nghe I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng tiếng từ ngữ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm.Luyện đọc thơ 4 chữ. - Ôn vần ơc, ơt: tìm đợc tiếng vần ơc, ơt. - HiÓu néi dung bµi. II.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: GV HS 1.Bài cũ: 2H đọc bài Ngỡng cửa và trả lời c©u hái. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu §äc thÇm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: ầm ĩ, chó vện, §äc CN- TT ch¨ng d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m. khi đọc kết hợp phân tích tiếng - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc 2 dòng thơ 1 em Söa ph¸t ©m.

(290) - Luyện đọc đoạn, bài. §äc nhÈm c¶ bµi. Cá nhân đọc cả bài.. NhËn xÐt cho ®iÓm Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn ¬c, ¬t T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¬c T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¬c, ¬t. níc §äc tiÕng: níc Ph©n tÝch tiÕng níc Nh¾c l¹i yªu cÇu bµi tæ 1, 3 t×m tiÕng cã vÇn ¬c, tæ 2 t×m tiÕng cã vÇn ¬t. ViÕt tiÕng cã vÇn ¬c, ¬t ra b¶ng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc.. NhËn xÐt chung, khen nh÷ng tæ t×m tèt TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Em hiÓu con tr©u s¾t trong bµi lµ g×? Cho H đọc phân vai: Hai H, một em đọc các dòng thơ số lẻ, một em đọc số chẵn.. Lớp đọc thầm cả bài Con tr©u s¾t lµ c¸i m¸y cµy Nhiều cặp H đọc Hỏi - đáp theo bài theo thơ. 1 H đặt câu hỏi, 1 H nói tên con vật. H§2: LuyÖn nãi theo néi dung bµi Đề tài: Hỏi đáp về những con vật em biết VD: H: Con g× s¸ng sím g¸y ß…ã …o gäi ngêi thøc dËy T: Con gµ trèng Nhiều H tiền hành hỏi đáp H: Con g× lµ chóa rõng xanh? T: Con hæ - 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, biÓu d¬ng nh÷ng HS häc tèt. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau: Ngêi b¹n tèt. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2010 ChÝnh t¶ kÓ cho bÐ nghe I Môc tiªu: - Nghe – viÕt l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi 8 dßng ®Çu bµi th¬ KÓ cho bÐ nghe. - Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ơc hay ơt, điền chữ ng hoặc ngh II C«ng viÖc chuÈn bÞ B¶ng phô, b¶ng nam ch©m. III C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu GV HS 1. Bµi cò: 2 H lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp chÝnh t¶ tiÕt tríc. - GV chÊm 1 sè bµi vÒ nhµ ph¶i chÐp trong vë BTTV bµi Ngìng cöa. - NhËn xÐt bµi viÕt cña H. 2. Bµi míi: H§1: Híng dÉn H viÕt chÝnh t¶ Treo b¶ng phô viÕt 8 dßng th¬ ®Çu 1 vài H đọc lại 2 khổ thơ ViÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai: Çm §¸nh vÇn nhÈm råi viÕt tõng tiÕng vµo Ü, ch¨ng d©y, quay trßn b¶ng con.

(291) Söa ch÷ cho H §äc tõng dßng th¬ cho H viÕt vµo vë Uèn n¾n t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót §äc cho H so¸t lçi GV ch÷a nh÷ng lçi sai phæ biÕn. Nghe viÕt bµi vµo vë. CÇm bót ch× so¸t lçi, g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai, ch÷a ch÷ sai ra lÒ vë Tù ghi sè lçi ra lÒ vë §æi vë söa lçi cho nhau. ChÊm 1 sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt bµi viÕt cña H. H§2: Híng dÉn H lµm bµi tËp chÝnh t¶ a, §iÒn vÇn: ¬c hay ¬t 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV gi¶i thÝch c¸ch lµm H đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho H ch¬i trß ch¬i tiÕp søc H chia làm 2 đội và tiến hành chơi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua. C¶ líp lµm bµi vµo vë BTTV theo lêi giải đúng. b, §iÒn ch÷ ng hay ngh Híng dÉn t¬ng tù phÇn a. H lµm bµi vµo vë BTTV 1 số H đọc lại bài đã điền. Rót ra quy t¾c chÝnh t¶: ngh + e, ª, i 3. Cñng cè – dÆn dß - Gv biÓu d¬ng nh÷ng H häc tèt, chÐp bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. ------------------------------------------------------------KÓ chuyÖn dª con nghe lêi mÑ I. Môc tiªu - Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ trong SGK III. Các hoạt động. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn : NiÒm vui bÊt ngê - 1 em nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS đọc câu hỏi và kể lại câu chuyện - GV nhận xét, đánh giá 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) GV kÓ chuyÖn - GV kÓ víi giäng diÔn c¶m c) Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: C¶nh vÏ g×? - Tranh 2: T¬ng tù tranh 1 d) Híng dÉn HS kÓ toµn chuyÖn - Ngêi dÉn chuyÖn Mỗi nhóm gồm 3 em đóng các vai e ) Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn.

(292) 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV biÓu d¬ng nh÷ng HS kÓ hay - VN tËp kÓ l¹i chuyÖn cho mäi ngêi nghe ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc hai chÞ em I.Môc tiªu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn. - Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy. Luyện đọc các đoạn văn có ghi lêi nãi - Ôn vần et, oet: tìm đợc tiếng có vần et, oet. - HiÓu néi dung bµi. II.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. III. C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: GV HS 1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Kể cho bé nghe. 2. Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu §äc thÇm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: vui vẻ, một Đọc CN- TT l¸t, hÐt lªn, d©y cãt, buån khi đọc kết hợp phân tích tiếng - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài 3 H nối tiếp nhau đọc đoạn NhËn xÐt cho ®iÓm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn et, oet T×m tiÕng trong bµi cã vÇn et tiÕng trong bµi cã vÇn et lµ hÐt T×m nh÷ng tõ ng÷ ngoµi bµi cã vÇn et.oet Nªu l¹i yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇnªt, oet ra b¶ng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Líp nhËn xÐt söa sai. §iÒn vÇn Ðt hoÆc oÐt vµo c¸c c©u trong H lµm miÖng. SGK 1 số H đọc câu tìm đợc. Líp nhËn xÐt söa sai. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi 1 H đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời c©u hái Cậu em làm gì khi chị động vào con gấu Cậu nói chị đừng động vào con gấu b«ng cña m×nh? b«ng cña em. 1 H đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lêi c©u hái CËu em lµm g× khi chÞ lªn d©y cãt chiÕc « 1 sè H tr¶ lêi t« nhá? Líp nhËn xÐt söa sai. Một vài H đọc đoạn 3 và trả lời câu V× sao c©u em c¶m thÊy buån ch¸n khi hái ch¬i 1 m×nh CËu buån ch¸n v× kh«ng cã ngêi ch¬i cïng..

(293) Một vài H đọc cả bài NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi v¨n nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g×? H§2: LuyÖn nãi §Ò tµi: Em thêng ch¬i víi (anh, chÞ) nh÷ng trß ch¬i g×? Chia nhãm 4, H ngåi kÓ cho nhau nghe những trò chơi đã chơi với anh chị, hoặc em cña m×nh 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi. Không đợc ích kỷ. Cần có bạn chơi cïng. 1 sè H lªn kÓ tríc líp.. Giao H¬ng ngµy th¸ng 4 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH. tuÇn 32 Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc Hå G¬m I. Mục đích, yêu cầu Đọc trơn toàn bài, đọc đúng một số từ ngữ: Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Đọc ngắt, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy Ôn các vần ơm, ơp. Tìm đợc tiếng trong bài có vần ơm, ơp Hiểu nội dung: Hồ Gơm là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội II. §å dïng d¹y häc Tranh minh häa s¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy và học. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò §äc bµi: Hai chÞ em V× sao cËu em buån khi ch¬i mét m×nh? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Hớng dẫn đọc GV đọc mẫu HS luyện đọc §äc c¸c tõ ng÷ Luyện đọc câu Híng dÉn häc sinh ng¾t, nghØ h¬i khi gÆp dÊu chÊm, dÊu phÈy. Luyện đọc đoạn, bài. 3. ¤n vÇn ¬m, ¬p T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¬m Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¬m (SGK) §Æt c©u cã tiÕng chøa vÇn ¬m. 4 em. khæng lå, long lanh, lÊp lã, xum xuª Ph©n tÝch: Khæng: kh - «ng Xum xuª §äc c¸ nh©n, nhãm, líp HS đọc nối tiếp §äc ®o¹n 1: 2 em §äc ®o¹n 2: 2 em Thi đọc trong nhóm 2 §äc theo bµn, tæ, líp ChÊm ®iÓm 1, 2 em đọc cả bài G¬m HS nãi nèi tiÕp Hồ gơm ở thủ đô Hà Nội.

(294) Hồ Gơm rất đẹp HS nãi Giµn míp sau trÜu qu¶ Nhiều em đặt câu C¸c b¹n nhá ch¬i cíp cê C¸ íp l¹nh. Cã vÇn ¬p (SGK) §Æt c©u cã tiÕng chøa vÇn ¬p. TiÕt 2 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc Hồ Gơm là cảnh đẹp ở đâu? Tõ trªn cao nh×n xuèng mÆt hå tr«ng nh thÕ nµo?. §äc ®o¹n 1: 2 em Hồ Gơm là cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội 1 chiÕc g¬ng soi bÇu dôc lín KL s¸ng long lanh. §äc ®o¹n 2: 2 em §äc c¶ bµi: 2 em HS nh×n ¶nh SGK Các em xem cảnh đẹp Hồ Gơm (SGK) C¶nh tranh 1: CÇu Thª Hóc mµu son cong nh mét con t«m. §Òn Ngäc S¬n lÊp lã bªn gèc ®a giµ Th¸p rïa têng rªu cæ kÝnh x©y trªn gß b. Chơi trò chơi: Nhìn cảnh, tìm câu văn tả cảnh? đất cỏ mọc xanh um. 5. Cñng cè, dÆn dß VÒ nhµ t×m ¶nh chôp vÒ quª h¬ng hoÆc cña níc ta. NhËn xÐt giê häc ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010 TËp viÕt T« ch÷ hoa s, t I. Mục đích, yêu cầu HS tËp t« ch÷ hoa s Tập viết chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét, các vần ơm, ớp các từ ngữ lợm lóa, nêm nîp II. §å dïng d¹y häc Ch÷ S hoa B¶ng phô ghi s½n ch÷ S hoa, vµ tõ ng÷ III. Các hoạt động dạy và học. A. KiÓm tra bµi cò 2 em viÕt trªn b¶ng Líp viÕt b¶ng con B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Híng dÉn t« ch÷ hoa S Ch÷ S gåm mÊy nÐt?. ít, xanh mít, íc, dßng níc. GV nªu quy tr×nh t« , t« mÉu. HS quan s¸t, nhËn xÐt 1 nÐt viÕt liÒn, kÕt hîp víi 2 nÐt c¬ b¶n cong díi vµ mãc ngîc tr¸i nãi liÒn víi nhau t¹o thµnh vßng so¾n to ë ®Çu ch÷ cuèi nÐt mãc lîn vµo trong.. 3. TËp viÕt vÇn, tõ ng÷ øng dông. HS theo dâi. 4. ViÕt vµo vë GV chÊm bµi. HS đọc vần, từ ngữ: ¬m ¬p, hå g¬m, nêm nîp iªng, yªng, cãn yÓngm tiÕng chim. ViÕt b¶ng con 5. Cñng cè, dÆn dß Khen HS viết đẹp HS tËp t«: S TiÕp tôc luyÖn phÇn B ViÕt tõ ng÷ øng dông ----------------------------------------------------------.

(295) ChÝnh t¶ Hå G¬m. I. Mục đích, yêu cầu Tập chép đoạn: Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính Điền đúng vần ơm, ơp, chữ c hay k II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô chÐp s½n bµi III. Các hoạt động dạy và học. A. KiÓm tra bµi cò ViÕt b¶ng 2 dßng th¬ GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm B. Bµi míi 1. Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ Nªu tõ khã GV theo dâi vµ söa sai cho häc sinh. Hay ch¨ng d©y ®iÖn Lµ con nhÖn con HS đọc lại đoạn viết: 3 em ViÕt b¶ng con Cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, lấp ló, giµ HS chÐp bµi chÝnh t¶ HS soát lỗi cho nhau (đổi vở). 2. Bµi tËp a. §iÒn vÇn ¬m, ¬p Trß ch¬i cíp cê b. §iÒn ch÷ c hay k Nhøng lîm lóa vµng ¬m GV tranh thñ chÊm mét sè bµi Qua cÇu, gâ kÎng 3. Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh vÒ nh÷ng lçi sai phæ biÕn, c¬ b¶n, mÉu ch÷, cì ch÷ Nêu bài viết đẹp nhất, bài viết xấu nhất ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc Lòy tre I. Mục đích, yêu cầu Đọc trơn bài thơ “Lũy tre”, luyện đọc các từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm ¤n vÇn: iªng, yªng T×m tiÕng trong, ngoµi bµi tiÕng chøa vÇn iªng, yªng Hiểu đợc nội dung bài: Vào buổi sáng sớm lũy tre rì rào, ngọn tre nh kéo mặt trời lªn. Buæi tra, lòy tre im giã nhng l¹i ®Çy tiÕng chim. II. §å dïng d¹y häc Tranh: Lòy tre III. Các hoạt động dạy và học.

(296) TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò §äc bµi Hå G¬m Tõ trªn cao nh×n xuèng mÆt hå G¬m tr«ng nh thÕ nµo? ViÕt b¶ng: LÊp lã, xum xuª B. Bµi míi 1. GV đọc mẫu: NhÊn giäng mét sè tõ ng÷: S¬n mµi, r× rµo, cong nhai, bÇn thÇn 2. HS luyện đọc Luyện đọc tiếng, từ ngữ Luyện đọc câu Luyện đọc từng dòng thơ. 3. ¤n vÇn: iªng T×m tiÕng trong bµi cã vÇn iªng T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn iªng. TiÕt 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a. T×m hiÓu bµi: Nh÷ng c©u th¬ nµo t¶ lòy tre vµo buæi sím? §äc c©u th¬ t¶ lòy tre vµo buæi tra?. Bøc tranh vÏ c¶nh nµo trong bµi th¬? b. LuyÖn nãi Đề tài: Hỏi đáp về loài cây. 2 em HS tr¶ lêi. HS chó ý nghe Lòy tre, gäng vã, r× rµo, bãng r©m Ph©n tÝch tiÕng: lòy, rµo HS đọc nối tiếp câu theo nhóm: 3 em Thi đọc trong nhóm NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Thi đọc cá nhân: khổ 1, 2 §äc c¶ bµi: §ång thanh 1 lÇn tiÕng chim liªng, liÓng xiÓng, chiªng, khiªng, miÕng …. §äc khæ th¬ 1: 3 em Lòy tre xanh r× rµo Ngän tre cong gäng vã §äc khæ th¬ 2: 4 em 4 em đọc Tre bÇn thÇn nhí giã Chît vÒ ®Çy tiÕng chim §äc c¶ bµi: 5 em C¶nh lòy tre vµo buæi tra Tr©u n»m nghØ díi bãng r©m HS hỏi đáp theo nhóm 2 theo yªu cÇu h×nh vÏ SGK H1: vÏ c©y chuèi H2: vÏ c©y mÝt C©y bÌo HS thi hỏi đáp cây ngoài SGK. VD: H×nh 1 vÏ c©y g×? H×nh 2 vÏ c©y g×? C©y g× næi trªn mÆt níc cã thÓ b¨m ra nu«i lîn? 5. Cñng cè, dÆn dß T×m hiÓu thªm mét sè loµi c©y trong ¶nh ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2010 ChÝnh t¶ Lòy tre I. Mục đích, yêu cầu Nghe, viÕt bµi “Lòy tre” khæ th¬ ®Çu Lµm mét trong 2 bµi tËp: ®iÒn n hay l, vµ dÊu ?, ~ II. §å dïng häc tËp.

(297) B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp III. Các hoạt động dạy và học. A. KiÓm tra bµi cò HS viÕt NhËn xÐt, cho ®iÓm B. Bµi míi 1. HS viÕt chÝnh t¶ GV đọc khổ thơ 1 Nªu c¸c ch÷ khã viÕt §äc chÝnh t¶ §äc so¸t lçi 2. Lµm bµi tËp a. §iÒn ch÷ n hay l. Xa xa lµ mét th¸p rïa, têng rªu cæ kÝnh. 1 lÇn HS viÕt b¶ng con Thøc dËy, lòy trem gäng vã, tråi lªn HS nghe, viÕt bµi HS so¸t l¹i bµi, ch÷a lçi Tr©u …o cá Chïm qu¶ …ª Bµ ®a vâng ru bÐ ngñ nghon. b. §iÒn dÊu ?, ~ trªn nh÷ng ch÷ in nghiªng 3. Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt bµi viÕt ________________________________________________ KÓ chuyÖn Con rång ch¸u tiªn I. Mục đích, yêu cầu HS thÝch nghe chuyÖn “Con rång, ch¸u tiªn” dùa theo tranh minh häa, c¸c c©u hái gîi ý vµ néi dung c©u chuyÖn do GV kÓ HS kÓ l¹i theo tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn, giäng kÓ hµo høng, s«i næi Qua câu chuyện học sinh thấy đợc lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiªng cña d©n téc m×nh. II. §å dïng d¹y häc Tranh s¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy và học 1. Giíi thiÖu bµi 2. GV kÓ chuyÖn GV kÓ lÇn 1 giäng kÓ diÔn c¶m, biÕt dõng ë mét sè chi tiÕt g©y hÊp dÉn GV kÓ lÇn 2: kÕt hîp kÓ víi dïng tranh minh häa Kü thuËt kÓ: §o¹n 1 kÓ chËm r·i §o¹n c¶ nhµ mong nhí Long Qu©n. Vî, con nhí Long Qu©n trë vÒ. 3. HS kÓ tõng ®o¹n theo tranh 4. ý nghÜa c©u chuyÖn C©u chuyÖn Con rång, ch¸u tiªn muèn nãi. HS l¾ng nghe. HS theo dâi HS kÓ theo c©u hái gîi ý: 3 – 4 em Tæ tiªn cña ngêi ViÖt Nam ta cã dßng dâi.

(298) víi mäi ngêi ®iÒu g×?. cao quý Cha lµ loµi rång, mÑ lµ tiªn Chóng ta lµ con ch¸u cña Long Qu©n, ¢u Cơ đợc cùng một bọc trứng sinh ra. 5. Cñng cè, dÆn dß KÓ l¹i chuyÖn: 2 em NhËn xÐt giê häc ----------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc Sau c¬n ma I. Yªu cÇu Đọc trơn cả bài, luyện đọc các từ: ma rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vờn. Luyện đọc câu tả, chú ý cách ngắt hơi sau dấu phẩy, dấu chÊm. ¤n c¸c vÇn ©y, u©y. T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ©y, t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ©y, u©y Hiểu đợc nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tơi đẹp, vui vẻ sau trận ma rµo. II. §å dïng d¹y häc Tranh s¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy và học TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò 2 em §äc bµi lòy tre Lòy tre, tiÕng chim, gäng vã, bãng r©m ViÕt b¶ng: B. Bµi míi HS lắng nghe, đọc thầm 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Hớng dẫn luyện đọc a. GV đọc mẫu b. HS luyện đọc C¸c tõ ng÷ môc 1 §äc tiÕng, tõ ng÷ §äc c¸ nh©n, tæ, líp Ph©n tÝch: Qu©y: qu¬ - ©y – qu©y §äc c¶ 5 c©u trong bµi Luyện đọc câu Mỗi câu 2 – 3 em đọc §äc nèi tiÕp Luyện đọc đoạn, bài §äc theo nhãm §äc c¶ bµi: 3 – 4 em 3 em nhãm Thi đọc đoạn 1.

(299) NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. ¤n c¸c vÇn ©y, u©y T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ©y T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ©y, u©y. M©y X©y nhµ, m©y bay KhuÊy bét, khu©y kháa. TiÕt 2 2 – 3 em đọc đoạn 1 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi Những đóa hoa râm bụt thêm đỏ chói, bầu a. Luyện đọc, tìm hiểu bài Sau trận ma rào mọi vật thay đổi nh thế nào? trời xanh bóng nh vừa đợc giội rửa M©y b«ng s¸ng rùc rì §äc ®o¹n 2: 3 em Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trân ma rào? Gà mẹ mừng rỡ, … nớc đọng trong vờn §äc toµn bµi: 3 em b. LuyÖn nãi §Ò tµi: Trß chuyÖn víi c¬n ma HS th¶o luËn nhãm 2 VD: B¹n thÝch trêi ma hay trêi n¾ng Hái nhau vÒ c¬n ma 5. Cñng cè, dÆn dß ThÝch ma v× m¸t mÎ §äc l¹i bµi nhiÒu lÇn Giao H¬ng ngµy th¸ng 4 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH. TuÇn 33. Thø hai ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010.

(300) Tập đọc C©y bµng. I. Môc tiªu - HS đọc đúng các từ ngữ: Sừng sững, khẳng khiu trụi lá, chi chít,. Biết ngắt nghỉ h¬i sau dÊu phÈy. - Ôn vần: Tìm đợc tiếng có vần oang, tiếng ngoài bài có vần oang, oac - HS hiểu: Cây bàng thân thiết với các trờng học, Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm riêng: Mùa đông cây trơ trụi lá, khẳng khiu; mùa xuân lộc non xanh mơn mën; mïa hÌ t¸n l¸ xanh um, mïa thu qu¶ chÝn vµng. II. §å dïng d¹y häc - Tranh s¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy và học TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: Sau c¬n ma - Sau cơn ma cảnh vật thay đổi nh thế nào? B. Bµi míi 1. Giíi thiÑu bµi: trùc tiÕp 2. Hớng dẫn luyện đọc a. §äc mÉu - GV đọc toàn bài b. HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ ngữ - Luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn, bài. 3. ¤n vÇn - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oang, oac - Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn oang, oac TiÕt 2 4. T×m hiÕu bµi vµ luyÖn nãi a. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc. 3 em. - HS đọc: Sừng sững, khẳng khiu trụi l¸, chi chÝt - HS đọc nói tiếp từng câu - Thi đọc cá nhân - §äc ®o¹n 1: 2 - 3 em - §äc ®o¹n 2: 3 em - 3 - 4 em đọc cả bài - Thi đọc giữa các tổ - Lớp đọc đồng thanh - Khoang thuyÒn, tuÒnh toµng, kho¸c l¸c, huÕch ho¸c - MÑ më toang cöa sæ - C¸nh cöa hë huÕch ho¸c - HS đọc đoạn 1: nhiều em - §äc tiÕp ®o¹n 2: 4 - 5 em - C©y bµng kh¼ng khiu, trôi l¸. - Vào mùa đông cây bàng thay đổi nh thế nào? - Vào mùa xuân cây bàng thay đổi nh thế nào? - Vào mùa hè cây bàng có đặc điểm gì? - Mùa thu cây bàng có đặc điểm gì? b. LuyÖn nãi - KÓ nh÷ng c©y trång ë s©n trêng. - C©y bµng cµnh trªn, cµnh díi chi chÝt nh÷ng léc non T¸n l¸ xanh um che m¸t mét kho¶ng s©n - Tõng chïm qu¶ chÝn vµng trong kÏ l¸. 5. Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét giờ học, đọc lại bài. - HS th¶o luËn theo cÆp, nhãm, c¸ nh©n - C¸c nhãm tr×nh bÇy tríc líp - Dùa theo bøc ¶nh kÓ nh÷ng c©y thêng trång ë s©n trêng. Thø ba ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2010 TËp viÕt T« ch÷ hoa U, ¦, v I. Mục đích, yêu cầu.

(301) HS tô đợc chữ hoa U, , v Viết đợc chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét, các vần oang, oac, từ ngữ: kho¶ng trêi, ¸o kho¸c. II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n ch÷, tõ ng÷ III. Các hoạt động dạy và học. A. KiÓm tra bµi cò Bµi tËp B B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2. Híng dÉn t« ch÷ hoa Giíi thiÖu mÉu ch÷ u, NhËn xÐt cÊu t¹o quy tr×nh: So s¸nh U vµ ¦ GV viÕt mÉu 3. Híng dÉn viÕt vÇn, tõ ng÷ øng dông GV treo b¶ng phô Nªu c¸ch viÕt c¸c con ch÷ 4. Híng dÉn tËp t«, tËp viÕt Híng dÉn c¸ch tr×nh bÇy GV uèn n¾n t thÕ, ChÊm mét sè bµi 5. Tæng kÕt, dÆn dß NhËn xÐt giê häc Híng dÉn viÕt phÇn B. Ch÷ U gåm 2 nÐt mãc hai ®Çu, nÐt mãc ngîc ¦ kh¸c dÊu phô HS viÕt b¶ng con HS đọc lại vần, từ ngữ HS viÕt b¶ng con HS viÕt vµo vë. ---------------------------------------------------------------ChÝnh t¶ C©y bµng. I. Môc tiªu HS chÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n cuèi bµi C©y bµng Điền đúng vần oang - oan hoặc g hay gh II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô chÐp s½n néi dung III. Các hoạt động dạy và học. A. KiÓm tra bµi cò ViÕt b¶ng B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2. Híng dÉn tËp chÐp GV treo b¶ng phô HD chÐp bµi Uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt, cÇm bót. GV đọc lại bài tập chép ChÊm mét sè bµi 3. Bµi tËp Bµi 1: §iÒn vÇn oang - oac Bµi 2: §iÒn ch÷ g hay gh Khi nµo viÕt g? Khi nµo viÕt gh? 4. Tæng kÕt, dÆn dß NhËn xÐt giê häc, híng dÉn tù häc. Tra, tiÕng chim, bãng r©m. HS đọc đoạn chép T×m ch÷ khã viÕt: môc 1 HS viÕt b¶ng con: léc non, kÏ l¸ HS chÐp bµi vµo vë So¸t lçi HS đọc đề làm vào vở Cöa sæ më toang Bè mÆc ¸o kho¸c Gà trống, chơi đàn ghi ta Gh ®i víi i, ª, e.

(302) Thø t ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc §i häc I. Mục đích, yêu cầu HS đọc trơn cả bài: "Đi học" đọc đúng các từ ngữ, lên nơng, tới lớp, hơng rừng, nớc suèi,. LuyÖn nghØ h¬i khi hÕt dßng, khæ th¬. ¤n vÇn, t×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¨ng, ¨n HS hiểu: Bạn nhỏ tự đến trờng một mình, không có mẹ dắt tay. Đờng đi từ nhà đến trờng rất đẹp, bạn yêu mái trờng xinh tơi có cô giáo bạn hát rất hay. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh häa III. Các hoạt động dạy và học TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò §äc bµi: 2 em §Æc ®iÓm c©y bµng mïa xu©n nh thÕ nµo? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Hớng dẫn luyện đọc a. §äc mÉu GV đọc giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh b. HS luyện đọc HS đọc: lên nơng, tới lớp, hơng rừng, nớc suối. Luyện đọc tiếng, từ ngữ GhÐp ch÷: H¬ng rõng HS đọc nối tiếp từng dòng thơ §äc nèi tiÕp c¸c khæ th¬, mçi khæ th¬: Luyện đọc câu 3 - 4 em Luyện đọc đoạn, bài §äc c¶ bµi: 2 - 3 em Lớp đọc đồng thanh 3. ¤n vÇn T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¨ng T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨ng, ¨n TiÕt 2 4. T×m hiÓu bµi - luyÖn nãi a. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc H«m nay em tíi líp cïng ai? Trêng cña em n»m ë ®©u? Đờng đi đến trờng có những gì đẹp? b. LuyÖn nãi: T×m nh÷ng c©u th¬ øng víi mçi bøc tranh. LÆng, v¾ng, n¾ng B¨n kho¨n, b¾n sóng B¨ng gi¸, gi¨ng hµng, c¨ng th¼ng §äc khæ th¬ 1: 3 em Em tíi líp mét m×nh §äc khæ th¬ 2: 4 em N»m gi÷a rõng c©y §äc khæ th¬ 3: 4 em Cã h¬ng th¬m cña hoa rõng, cã níc suèi trong, cã c©y cä xße « che n¾ng. HS thi ®ua nãi: Tranh 1: Trêng cña em ... rõng c©y Tranh 2: C« gi¸o em ... rÊt hay Tranh 3: H¬ng rõng ... thÇm th× Tranh 4: Cä xße « ... em ®i. 5. Cñng cè, dÆn dß H¸t bµi: §i häc: HS tù häc Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2010 ChÝnh t¶ §i häc. I. Mục đích, yêu cầu HS nghe, viết đợc 2 khổ thơ đầu bài "Đi học" Điền đúng các vần ăn, ăngm chữ ng hoặc ngh II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô chÐp bµi tËp.

(303) III. Các hoạt động dạy và học 1. Giíi thiÖu bµi: A. KiÓm tra bµi cò ViÕt b¶ng: xu©n sang kho¶ng s©u léc non B. Bµi míi 2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ Híng dÉn viÕt tiÕng khã GV đọc chính tả GV đọc lại GV chÊm mét sè bµi 3. Bµi tËp Bµi 1: §iÒn ¨n hay ¨ng Bµi 2: §iÒn ng hay ngh 4. Tæng kÕt dÆn dß. HS đọc lại 2 khổ thơ đầu Lªn n¬ng, tíi líp, rÊt hay HS so¸t l¹i lçi. HS đọc yêu cầu BÐ ng¾m tr¨ng, mÑ mang ch¨n ra ph¬i n¾ng Ngçng ®i trong ngâ, ngÐ nghe mÑ gäi 2 em lªn b¶ng Híng dÉn tù häc. ------------------------------------------------------KÓ chuyÖn C« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n I. Mục đích, yêu cầu HS kể đợc từng đoạn của câu chuyện sau khi nghe thầy cô kể. Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Ai không biết quý tình bạn ngời đó sẽ cô độc. II. §å dïng d¹y häc. Tranh s¸ch gi¸ khoa. III. Các hoạt động dạy và học. A. KiÓm tra bµi cò. KÓ c©u chuyÖn: Con rång ch¸u tiªn: 2 em HS nghe B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Gi¸o viªn kÓ chuyÖn GV kÓ lÇn 1: Toµn bé c©u chuyÖn HS quan s¸t tranh 1 GV kÓ lÇn 2: Theo néi dung cña tranh C« bÐ ®ang «m gµ m¸i vuèt ve bé 3. Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n díi tranh. lông của nó. Gà trống đừng ngoài Tranh 1 vÏ c¶nh g×? hµng rµo mµo rñ xuèng, vÎ tiu nghØu. V× c« kh«ng thÝch gµ trèng n÷a. Vì sao cô bé đổi gà trống lấy gà mái? cô thích gà mái, gà mái đẻ nhiều trøng. Tranh 2 vÏ g×? Gµ m¸i vµ c« chñ víi con vÞt Cô bé đổi con gà mái lấy con vật nào? Cô đổi gà mái lấy con vịt. Tranh 3 vÏ g×? C« chñ tay «m con chã con xinh đẹp, chú vịt đứng bên ngoài cửa Vì sao cô bé đổi vịt lấy chó con? vÎ buån rÇu. Tranh 4 vÏ g×? C« kh«ng thÝch vÞt n÷a. V× sao con chã bá ®i? C« chñ «m mÆt khãc, chã con bá ch¹y ®i V× chã con nghe c« kÓ vÒ nh÷ng ngêi b¹n tríc, chã con buån, liÒn Con chã nãi g× víi c« chñ? cóp ®u«i l¹i chui vµo gÇm giêng, đêm đến cậy cửa bỏ đi. 4. Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n. T«i kh«ng muèn kÕt b¹n víi mét c« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n. HS kÓ theo nhãm 4.

(304) 5. ý nghÜa cña truyÖn C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×?. KÓ tríc líp: 3 – 4 em KÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn: 2 em. 6. Cñng cè, dÆn dß. VÒ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe.. Ph¶i biÕt quý träng t×nh b¹n Kh«ng nªn cã b¹n míi, quªn b¹n cò.. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc Nãi dèi h¹i th©n. I. Mục đích, yêu cầu HS đọc trơn bài: Luyện đọc các từ ngữ: Bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng ¤n vÇn it, uyt. T×m tiÕng trong vµ ngoµi bµi cã vÇn it, uyt. Hiểu đợc nội dung bài: Hiểu lời khuyên của bài là không nên nói dối làm mất lòng tin cña ngêi kh¸c s÷ cã lóc h¹i tíi b¶n th©n. II. §å dïng d¹y häc Tranh s¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy và học. A. KiÓm tra bµi cò. TiÕt 1. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2. Hớng dẫn HS luyện đọc a. GV đọc mẫu b. Luyện đọc tiếng, từ ngữ c. Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn, bài. 3. ¤n vÇn it, uyt T×m tiÕng trong bµi cã vÇn it T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn it, uyt Điền miệng và đọc các câu ghi dới tranh TiÕt 2 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đến giúp? Khi sói đến thật câu kêu cứu, có ai đến giúp kh«ng? Sù viÖc kÕt thóc thÕ nµo? C©u chuyÖn chó bÐ ch¨n cõu : Nói dối mọi ngời đã dẫn đến hậu quả đàn Cừu bÞ Sãi ¨n thÞt, chuyÖn khuyªn ta kh«ng nªn nãi dèi. Nãi dèi cã ngµy sÏ thiÖt th©n b. LuyÖn nãi §Ò tµi: Nãi lêi khuyªn chó bÐ ch¨n cõu C¸ch thùc hiÖn Các em đã đợc nghe cậu bé chăn cừu kể chuyện, mỗi em hãy tìm một lời khuyên để nói. §äc bµi §i häc: 2 em ViÕt b¶ng: H¬ng rõng, níc suèi. HS theo dâi Bçng, gi¶ vê, kªu to¸ng, tøc tèc, hèt ho¶ng Ph©n tÝch mét sè tiÕng HS đọc tiếp nối, mỗi câu hai em đọc HS đọc đoạn trong nhóm Thi đọc trong nhóm §äc ®o¹n 1: 3 nhãm 2: 2 nhãm §äc c¶ líp: 1 lÇn thÞt qu¶ mÝt, thÞt gµ, thÝt chÆt qu¶ quýt, huýt s¸o, xe buýt §äc tiÕp nèi MÝt chÝn th¬m phøc Xe buýt ®Çy kh¸ch §äc ®o¹n 1: 4 em Các bác nông dân làm quanh đó chạy đến cøu nhng ch¼ng thÊy sãi ®©u (NhiÒu em nh¾c l¹i §äc ®o¹n 2: 4 em Không ai đến cứu cả Bầy cừu đã bị sói ăn thịt hết §äc c¶ bµi: 2 em HS đóng vai 1 em trong vai cËu bÐ ch¨n cõu 3 bạn khác đóng vai cậu học trò gặp cậu bÐ ch¨n cõu..

(305) víi cËu bÐ ch¨n cõu 5. Cñng cè, dÆn dß VÒ kÓ l¹i chuyÖn cho bè, mÑ nghe Giao H¬ng ngµy th¸ng 4 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH. TuÇn 34. Thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010 Tập đọc.

(306) B¸c ®a th I. Mục đích, yêu cầu HS đọc trơn cả bài: Đọc các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép, luyÖn ng¾t nghØ h¬i sau dÊu phÈy, dÉu chÊm. ¤n c¸c vÇn uynh – uych, t×m tiÕng cã vÇn uynh, uych. HiÓu néi dung bµi: B¸c ®a th rÊt vÊt v¶, trong viÖc b¸c ®a th tíi mäi nhµ, c¸c em yêu mến và chăm sóc bác cũng nh những ngời lao động khác. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh häa III. Các hoạt động dạy và học. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò §äc bµi. Nãi dèi h¹i th©n 2 em. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Hớng dẫn luyện đọc a. GV đọc mẫu: giọng đọc vui b. HS luyÖn nãi Luyện đọc tiếng, từ ngữ Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn, bài 3. ¤n vÇn uynh, uych T×m tiÕng trong bµi cã vÇn uynh T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn uynh, uych. TiÕt 2 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: Nhận đợc th của bố, Minh muốn làm gì? ThÊy b¸c ®a th måi h«i nhÔ nh¹i Minh lµm g×?. b. LuyÖn nãi §Ò tµi: Nãi lêi chµo hái cña Minh víi b¸c ®a th. 5. Cñng cè, dÆn dß Kể lại trò chơi đóng vai cho bố mẹ nghe. mõng quýnh, nhÔ nh¹i, m¸t l¹nh, lÔ phÐp Nhiều em đọc HS đọc nối tiếp từng câu một, mỗi c©u 2 – 3 em §äc theo nhãm, tæ Cả lớp đọc đồng thanh. mõng quýnh Phô huynh, huúnh huþch 3 em đọc đoạn 1 Minh muèn ch¹y vµo nhµ khoe víi me §äc ®o¹n 2: 3 – 4 em Minh rãt níc mêi B¸c uèng. Thi đọc đoạn 2 NhËn xÐt, chÊm ®iÓm 1 – 2 em đọc cả bài §ãng vai: 2 em 1 em trong vai Minh 1 em: B¸c ®a th Minh nãi thÕ nµo, B¸c ®a th tr¶ lêi ra sao?. Thø ba ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010 TËp viÕt T« ch÷ hoa X, y. I. Mục đích, yêu cầu HS tô đợc chữ hoa X, y Tập viết chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu, đều nét, các vần inh, uynh, các từ ngữ: Bình minh, phô huynh. II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n néi dung III. Các hoạt động dạy và học A. KiÓm tra bµi cò.

(307) B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn t« ch÷ hoa Giíi thiÖu ch÷ hoa X,Y NhËn xÐt vÒ cÊu t¹o quy tr×nh GV viÕt mÉu – híng dÉn quy tr×nh 3. Híng dÉn viÕt vÇn, tõ ng÷ øng dông Híng dÉn viÕt mÉu minh häa C¸ch ®a bót, c¸c nÐt trßn, c¸ch nèi c¸c ch÷. GV nhËn xÐt, söa 4. Híng dÉn viÕt vµo vë Nh¾c nhë t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót 5. Cñng cè, dÆn dß. Gåm 2 nÐt cong lîn ph¶i vµ cong lîn tr¸i nèi víi nhau b»ng mét nÐt xiªn. HS viÕt b¶ng con §äc c¸c vÇn, tõ ng÷ øng dông sÏ viÕt. HS viÕt b¶ng con HS viÕt vµo vë. ChÝnh t¶ B¸c ®a th. I. Mục đích, yêu cầu HS nghe, viết đợc đoạn “Bác đa th … mồ hôi nhễ nhại” trong đoạn tập đọc §iÒn vÇn inh hoÆc uynh, ch÷ c hoÆc k II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n néi dung III. Các hoạt động dạy và học A. KiÓm tra bµi cò ViÕt dßng th¬. Trêng cña em be bÐ N»m lÆng gi÷a rõng c©y. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Híng dÉn nghe viÕt chÝnh t¶ GV đọc đoạn văn sẽ viết GV cÊt b¶ng phô GV đọc chính tả §äc l¹i bµi chÝnh t¶ §¸nh vÇn ch÷ khã viÕt 3. Bµi tËp a. §iÒn uynh hay inh b. §iÒn c hoÆc k 4. Tæng kÕt, dÆn dß NhËn xÐt giê häc, Híng dÉn tù häc. HS theo dâi trªn b¶ng phô Nªu nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai HS viÕt trªn b¶ng con HS viÕt vµo vë HS so¸t lçi HS ghi sè lçi ra ngoµi lÒ HS lµm bµi tËp vµo vë B×nh hoa, khuúnh tay Cï nïo, dßng kªnh.. Thø t ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010 Tập đọc Lµm anh. I. Mục đích, yêu cầu HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng. Ôn các vần ia, uya. Tìm đợc tiếng trong bài có cần uya, ia. HS hiÓu anh chÞ ph¶i yªu th¬ng nhêng nhÞn em nhá. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh häa.

(308) III. Các hoạt động dạy và học. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò: §äc bµi B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Hớng dẫn luyện đọc a. §äc mÉu b. HS luyện đọc Luyện đọc tiếng, từ Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn, bài 3. ¤n vÇn T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ia, uya TiÕt 2 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài Anh ph¶i lµm g× khi em bÐ ng·? Anh làm gì cho em khi có đồ chơi đẹp? Quµ b¸nh ngon? Muèn lµm anh ph¶i cã tÝnh chÊt nh thÕ nµo víi em bÐ? b. LuyÖn nãi §Ò tµi: KÓ víi anh, chÞ cña em 5. Tæng kÕt, dÆn dß NhËn xÐt giê häc, híng dÉn tù häc. 3 em. Lµm anh, ngêi lín, dç dµnh, dÞu dµng §äc liÒn hµi dßng th¬ mét HS đọc nối tiếp Mỗi khổ thơ 3 em đọc §äc theo nhãm, tæ, líp C¶ bµi: 2 – 3 em Chia (tia chíp, tÝa t«) đêm khuya, phơ luya §äc khæ th¬ 1, 2: 3 em Anh ph¶i dç dµnh Anh n©ng dÞu dµng 2 em đọc khổ thơ 3 Chia quµ cho em phÇn h¬n Nhờng em khi có đồ chơi đẹp Ph¶i yªu em bÐ HS th¶o luËn nhãm hai C¸ nh©n kÓ tríc líp. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2010 ChÝnh t¶ Chia quµ. I. Mục đích, yêu cầu Chép lại đoạn văn chia quà, tập trình bầy đoạn văn, ghi lại lời đối thoại HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phơng khi nhận quà và thái độ nhờng nhịn cña em Ph¬ng. II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n néi dung III. Các hoạt động dạy và học. A. KiÓm tra bµi cò ViÕt b¶ng: B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Híng dÉn tù chÐp GV giíi thiÖu néi dung GV nhËn xÐt, söa Híng dÉn chÐp bµi: t thÕ ngåi, cÇm bót, để vở, cách trình bầy. 3. Bµi tËp. Mõng quýnh, nhÔ nh¹i. HS chÐp ®o¹n v¨n trªn b¶ng phô Nªu ch÷ khã viÕt HS viÕt b¶ng con HS viÕt bµi vµo vë.

(309) §iÒn ch÷ s hay x §iÒn v hay d 4. Tæng kÕt, dÆn dß NhËn xÐt giê häc Híng dÉn tù häc. HS lµm bµi tËp vµo vë, ch÷a bµi S¸o tËp nãi, b¸c x¸ch tói Hoa cóc vµng, bÐ dang tay. KÓ chuyÖn Hai tiÕng kú l¹. I. Mục đích, yêu cầu HS nghe kể, nhớ và kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý díi tranh. HS nhận ra: Lễ phép, lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ. II. §å dïng d¹y häc Tranh, ¶nh III. Các hoạt động dạy và học A. KiÓm tra bµi cò. HS kÓ nèi tiÕp truyÖn: Dª con nghe lêi mÑ B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp. 2. GV kÓ Gv kÓ hai lÇn kÕt hîp víi tranh minh häa HS l¾ng nghe 3. Híng dÉn häc sinh kÓ tõng ®o¹n Cã mét cô giµ vµ em bÐ Tranh 1 vÏ g×? Pao rÝch ®ang buån bùc cô giµ nãi ®iÒu g× lµ em bÐ ng¹c nhiªn? Cô giµ nãi: Ta sÏ d¹y ch¸u hai tiÕng kú Tr¶ lêi c©u hái díi tranh l¹ Tranh 2 vÏ g×? KÓ ®o¹n 1: 2 – 3 em Pao rÝch xin chÞ g¸i c¸i bót b»ng c¸ch Pao rÝch nãi chÞ vui lßng cho em mét nµo? c©y bót nµo! HS kÓ ®o¹n 2: 3 em Bằng cách nào Pao rích xin đợc cái Bµ vui lßng cho ch¸u xin thªm mét mÈu b¸nh cña bµ? Pao rích làm cách nào để anh cho đi bơi bánh nhé! Nói: Anh vui lòng để cho em đi với nhé! thuyÒn? Thi kÓ ®o¹n: Pao rÝch xin anh cho ®i b¬i ý nghÜa c©u chuyÖn Hai tiÕng kú l¹ mµ cô giµ d¹y Pao rÝch lµ thuyÒn. §ã lµ hai tiÕng “vui lßng” g×? Vì sao Pao rích nói hai tiếng đó thì mọi Vì hai tiếng “vui lòng” đã biến cậu bé ngời lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em? Pao rÝch trë thµnh cËu bÐ lÔ phÐp, ngoan 3. Tæng kÕt, dÆn dß. ngoãn, đáng yêu. NhËn xÐt giê häc. Híng dÉn tù häc Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010 Tập đọc Ngêi trång na. I. Mục đích, yêu cầu HS đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ lúi húi, ngoài vờn, trồng na, ra quả, luyện đọc câu đối thoại. Ôn vần, tìm đợc tiếng trong bài có vần oai (ngoài bài: oay) Hiểu đợc nội dung của bài: Cụ già trồng na cho con cháu hởng, con cháu sẽ không quªn c«ng ¬n cña ngêi trång na. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh häa III. Các hoạt động dạy và học. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò. §äc thuéc lßng 1 khæ th¬ trong bµi: lµm.

(310) anh Anh chÞ cÇn ph¶i c xö nh thÕ nµo víi em? B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Hớng dẫn luyện đọc Luyện đọc tiếng, từ ngữ Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn, bài 3. ¤n vÇn T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oai TÝng tõ ngoµi bµi cã vÇn oai, oay §iÒn tiÕng cã vÇn oai, oay.. HS đọc các từ (mục 1) Luyện đọc lời ngời hàng xóm và lời bà cô. Luyện đọc cả bài, phân vai Lêi ngêi hµng xãm sëi lëi vui vÎ. Lêi bµ cô: Tin tëng Ngoµi Cñ khoai, khoan kho¸i, ph¸ ho¹i, loµi c©y Loay hoay, xoay ngêi, tr¸i kho¸y. B¸c sü nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i DiÔn viªn móa xoay ngêi.. TiÕt 2 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài ThÊy cô giµ trång na ngêi hµng xãm khuyªn cô ®iÒu g×?. Đọc từ đầu đến lời ngời hàng xóm: 3 em Nªn trång chuèi, v× trång chuèi chãng cã qu¶, cßn trång na l©u cã qu¶. Đoạn 2: 3 em đọc Cô nãi: Con ch¸u cô ¨n na sÏ kh«ng quªn ngêi trång na. Cô giµ tr¶ lêi nh thÕ nµo? §äc c¶ bµi: 4 em 2 em §äc c¸c c©u hái trong bµi: Ngời ta dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi? dấu hỏi b. LuyÖn nãi HS kÓ cho nhau nghe theo nhãm 2 §Ò tµi: KÓ vÒ «ng bµ em. 1 – 2 em kÓ tríc líp GV nhận xét, động viên 5. Tæng kÕt, dÆn dß. NhËn xÐt giê häc. Híng dÉn tù häc. Giao H¬ng ngµy th¸ng 5 n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH.

(311)

(312)

TIENG VIET LOP 1

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về