tim hieu chung ve phep lap luan giai thich

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TiÕt 104:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tiết 104: tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích
<b> I. Mc ớch v ph ng </b>

<b>pháp giải thích</b>

1. Mục đích giải thích
- Trong d i sống:ờ

- Ng êi ta cÇn đ ợc giải thích khi:
+ Gặp một hiện t ợng mới lạ

+ Gp mt vn rc ri

* Câu hỏi về nhu cầu giải thích hằng ngày
? Hôm qua, vì sao bạn A không đi học?
? Vì sao lại cú gió?

? Máy bay dùng để làm gì?
? Vỡ sao lại cú mưa?

? Học để làm gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tiết 104: tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích
<b>I. Mục đích và ph ơng pháp </b>

<b>gi¶i thÝch</b>

1. Mục đích giải thích
- Trong cuộc sng:

* Câu hỏi về nhu cầu giải thích hằng
ngày

Hiểu đ ợc nguyên nhân,
lí do, quy luật của hiện
t ợng hoặc nội dung, ý nghĩa

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tit 104: tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích
<b>I. Mục đích và ph ơng pháp </b>

<b>gi¶i thÝch</b>

1.Mục đích giải thớch

- Trong cuộc sống: làm hiểu
rõ những điều ch a biết
trong mọi lĩnh vực.

- Trong văn nghị ln : nh»m
n©ng cao nhËn thøc, trÝ
t, bồi d ỡng t t ởng, tình
cảm.

2. Ph ơng pháp giải thích
- Vấn đề giải thích: lũng

khiêm tốn

* Câu hỏi về nhu cầu giải thích hằng ngày

- làm hiểu rõ những điều ch a biết vỊ hiƯn t

ỵng , sù vËt, ý nghÜa cđa sù vËt …

* Những vấn đề cần giải thích trong văn
nghị luận th ờng gặp:

- Là t t ng, o lý, phm cht ca con
ng i

Văn bản: Lòng khiêm tốn
(Lâm Ngữ Đ ờng)

+ Thế nào là hạnh phúc?
+ Uống n íc nhí ngn”
cã nghÜa nh thÕ nµo?

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

* Văn bản : Lòng khiêm tốn (Lâm Ngữ Đ ờng)

- _{Nhng cõu vn nh ngha trong vn}

b¶n:

+ “ Lịng khiêm tốn có thể đ ợc coi là một bản tính căn bản cho con ng
ời trong nghệ thuật xử thế và đối đãi với sự vật.”

+ “Điều quan trọng của khiêm tốn là chính nó đã tự nâng cao giá trị cá
nhân của con ng ời trong xã hội”

+ “Khiêm tốn là biểu hiện của con ng ời đứng đắn, biết sống theo thời

và biết nhìn xa.”

+ “Con ng ời khiêm tốn bao giờ cũng là ng ời th ờng thành công trong
lĩnh vực giao tiếp với mọi ng êi.”

+ “Khiêm tốn là tính nhã nhặn, biết sống một cách nhún nh ờng, luôn
luôn h ớng về phía tiến bộ, tự khép mình vào những khn th ớc của
cuộc đời, bao giờ cũng không ngừng học hỏi.”

+ “Hoµi b·o lín nhÊt cđa con ng êi là tiến mÃi không ngừng, nh ng

khụng nhm mc đích tự khoe khoang, tự đề cao cá nhân mình tr c ng
i khỏc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

* Văn bản : Lòng khiêm tốn (Lâm Ngữ Đ ờng)

- _{Nhng cõu văn định nghĩa trong văn}

b¶n:

+ “ Lịng khiêm tốn có thể đ ợc coi là một bản tính căn bản cho con ng
ời trong nghệ thuật xử thế và đối đãi với sự vật.”

+ “Điều quan trọng của khiêm tốn là chính nó đã tự nâng cao giá trị cá
nhân của con ng ời trong xã hội”

+ “Khiêm tốn là biểu hiện của con ng ời đứng đắn, biết sống theo thời
và biết nhìn xa.”

+ “Con ng êi khiªm tèn bao giê cũng là ng ời th ờng thành công trong

lĩnh vùc giao tiÕp víi mäi ng êi.”

+ “Khiêm tốn là tính nhã nhặn, biết sống một cách nhún nh ờng, ln
ln h ớng về phía tiến bộ, tự khép mình vào những khn th ớc của
cuộc đời, bao giờ cũng khơng ngừng học hỏi.”

+ “Hoµi b·o lín nhất của con ng ời là tiến mÃi không ngừng, nh ng

khơng nhằm mục đích tự khoe khoang, tự đề cao cá nhân mình tr ớc ng
ời khác.”

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

TiÕt 104: t×m hiĨu chung vỊ phÐp lËp luận giải
thích

Văn bản: Lòng khiêm tốn
(Lâm Ngữ Đ ờng)
- Các biểu hiện của lòng

khiêm tốn:

+ hay tự cho mình là kém
+ không bao giờ chịu chấp

nhn s thnh cụng
- Dựng cỏch i lp: ng i

khiêm tốn và kẻ không
khiêm tốn

- Tìm lí do : vì sao khiến con

ng ời phải khiêm tốn?

- Nhấn mạnh tầm quan trọng
của khiêm tốn và nguyên
nhân của thói không khiêm
tốn.

I.Mc ớch v ph ơng pháp giải
thích

1. Mục đíchgiải thích
2. Ph ơng pháp giải thích

* Văn bản: Lòng khiêm tốn (Lâm
Ngữ Đ ờng)

- Vấn đề giải thích: lịng khiêm tốn
- Nêu định nghĩa về lòng khiêm tốn
- Liệt kê các biểu hiện của lịng

khiªm tèn

- So sánh, đối chiếu với các hiện t ợng
khác

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Tiết 104: tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích
I. Mục đích và ph ơng pháp

<b>gi¶i thÝch</b>

1. Mục đích giải thích
2. Ph ơng pháp gii thớch
* Vn bn: Lũng khiờm tn

(Lâm Ngữ § êng)

- Vấn đề giải thích: lịng
khiêm tốn

- C¸c ph ơng pháp:
- Bố cục: 3 phần

- Mối quan hệ giữa các phần:
mạch lạc, chặt chẽ, có lớp
lang

- Bố cục của bài văn :

<b>+ Mở bài:</b> Đoạn 1, 2

Giới thiệu và nêu cái lợi của lòng khiêm tốn

<b>(</b> a vn v ch ra c im ca vn )

<b>+ Thân bài:</b> Đoạn 3, 4, 5
. Giải thích khiêm tốn

. Biểu hiện của lòng khiêm tốn
. Lí do con ng ời cần khiêm tèn

( Định nghĩa, biểu hiện, nguyên nhân của vấn
đề )

<b>+ Kết bài:</b> Đoạn 6, 7

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Tiết 104: tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

<b> I. Mục đích và ph ơng pháp </b>
<b>giải thích</b>

1. Mục đích giải thích
2. Ph ng phỏp gii thớch

* Văn bản: Lòng khiêm tốn
(Lâm Ngữ Đ ờng)

- Vn gii thớch: lũng
khiờm tn

- Các ph ơng pháp:
- Bố cục:3 phần

- Mối quan hệ giữa các phần:
mạch lạc, chặt chẽ, có lớp
lang

- Ngôn từ : trong sáng, dễ
hiểu

- Yêu cầu: có kiến thức , vận

dụng các thao tác

- ngôn từ : trong sáng, dễ hiểu
(không nên dùng những điều

khụng ai hiu gii thích những
điều ng ời ta ch a hiểu. )

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Tiết 104: tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích
<b> I. Mục đích và ph ơng pháp giải </b>

<b>thÝch</b>

1. Mục đích giải thích
2. Ph ng phỏp gii thớch

* Văn bản: Lòng khiêm tốn (Lâm
Ngữ Đ ờng)

- Vn đề giải thích: lịng khiêm tốn
- Các ph ơng pháp:

- Bố cục:3 phần

- Mối quan hệ giữa các phần: mạch
lạc, chặt chẽ, có lớp lang

- Ngôn ngữ : trong sáng, dễ hiểu
- Yêu cầu: có kiến thức , vận

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

T NG K T

Ổ

Ế

<b> I. Mục đích và ph ơng pháp </b>

<b>gi¶i thÝch</b>

1.Mc ớch gii thớch
- Trong cuc sng

- Trong văn nghị ln

=> Nh»m n©ng cao nhËn thøc,
trÝ t... båi d ỡng t t ởng, tình
cảm cho con ng ời.

2. Ph ơng pháp giải thích
- Các ph ơng pháp:

+ Nờu nh ngha v vấn đề
+ Liệt kê các biểu hiện của

vấn đề

+ So sánh, đối chiếu với các
hin t ng khỏc

+ Tìm lí do, nguyên nhân, quy luật
+ Chỉ ra cái lợi , cái hại..

- Bố cục:3 phần

- Mối quan hệ giữa các phần: mạch
lạc, chặt chẽ, có lớp lang

- Ngôn ngữ : trong sáng, dễ hiểu
- Yêu cầu: có kiến thức , vận dụng

các thao t¸c

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

H íng dÉn häc T P

Ậ

-

Học thuộc

ghi nhí.

- Xác định vấn đề giải thích và

ph ơng pháp giải thích trong hai văn

bản đọc thêm (SGK).

-

Chuẩn bị bài:

<b>Tìm hiểu chung </b>

</div>

<!--links-->