Tuần 34. Nghe-viết: Nói ngược

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TrườngưtiểuưhọcưSƠNưTÂN. Líp 4A.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶ Nghe- viÕt:. KiÓm tra bµi cò Em hãy tìm và viết 2 đến 3 từ láy bắt đầu từ âm x, tr, L……. ! M:Lóng liÕng….. Xanh xanh,xa xa. Tr¨ng tr¾ng,tr¬ trÏn. Lung linh. Lñng l¼ng………………...

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶ Nghe- viÕt: Nãi ngîc  Bao giờ cho đến tháng ba  ếch cắn cổ rắn tha ra ngoài đồng.  Hïm n»m cho lîn liÕm l«ng,  Mét chôc qu¶ hång nuèt l·o t¸m m¬i.  N¾m x«i nuèt trÎ lªn mêi,  Con gµ nËm rîu nuèt ngêi lao ®ao.  L¬n n»m cho tróm bß vµo,  Một đàn cào cào đuổi bắt cá rô.  Thãc gièng c¾n chuét trong bå,  Một trăm lá mạ đổ vồ con trâu.  Chim chÝch c¾n cæ diÒu h©u,  Gµ con tha qu¹ biÕt ®©u mµ t×m. . VÌ d©n gian.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶ Nghe- viÕt: Nãi ngîc. Tõ dÔ viªt sai: §¹i häc Lu©n §«n, níc Anh, liÕm l«ng, nËm rîu, lao ®ao,tróm, diÒu h©u..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶ Nghe- viÕt: Nãi ngîc Bài 2: Chọn những chữ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn để hoµn chØnh ®o¹n v¨n sau:.  V× sao ta cêi khi bÞ ngêi kh¸c cï ? . Để ( dải / rải / giải / giãi ) đáp câu hỏi này Một nhà ngiên cứu ỏ Đại học Luân Đôn nớc Anh, đã cho ngời mấy cù 16 ngời tham ( ra / gia / da ) thí ngiệm và ( rïng / dïng ) mét thiÕt bÞ theo ( dâi / giái / râi / giâi / ) ph¶n øng trong bé ( n¶o / n·o ) cña tõng ngêi. KÕt ( qu· / qu¶ ) cho thÊy bé ( n·o / n¶o ) ph©n biÖt rÊt chÝnh x¸c c¸i cï l¹ víi c¸i cï quen. Khi mét ngêi tù cï th× bé ( n·o / n¶o )sÏ làm cho ngời đó mất vui bằng cách báo trớc thứ tự động tác cù . Còn khi bị ngời khâc cù, do không ( thể / thễ ) . Đoán trớc thứ tự của hoạt động, ta sẽ bị bất ngờ vµ bËt lªn tiÕng cêi nh lµ ph¶n øng tù vÖ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶ Nghe- viÕt: Nãi ngîc Để……. đáp câu hỏi này, một nhà nghiên cứu ở Đại học Luân Đôn, nớc Anh đã cho ngời máy cù 16 ngời tham……. thí nghiÖm vµ dïng mét thiÕt bÞ theo…… ph¶n øng trong bé ……… cña tõng ngêi. KÕt……. cho thÊy bé………. ph©n bÞªt rÊt chÝnh x¸c c¸i cï l¹ víi c¸i cï quen. Khi mét ngêi tù cï th× bộ ……… sẽ làm cho ngời đó mất vui bằng cách báo trớc thứ tự động tác cù. Còn khi bị ngời khác cù, do không……….. đoán trớc thứ tự của hoạt động, ta sẽ bị bất ngờ và bật lên tiếng cêi nh lµ ph¶n øng tù vÖ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶ Nghe- viÕt: Nãi ngîc  V× sao ta cêi khi bÞ ngêi kh¸c cï ? Để giải đáp câu hỏi này, một nhà nghiên cứu ở Đại học Luân Đôn, nớc Anh đã cho ngời máy cù 16 ngời tham gia thí nghiệm và dùng một thiết bị theo dâi ph¶n øng trong bé n·o cña tõng ngêi. KÕt qu¶ cho thÊy bé n·o ph©n bÞªt rÊt chÝnh x¸c c¸i cï l¹ víi c¸i cï quen.. Khi mét ngêi tù cï th× bộ não sẽ làm cho ngời đó mất vui bằng cách báo trớc thứ tự động tác cù. Còn khi bị ngời khác cù, do không thể đoán trớc thứ tự của hoạt động, ta sÏ bÞ bÊt ngê vµ bËt lªn tiÕng cêi nh lµ ph¶n øng tù vÖ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>