De kiem tra dinh ki lan 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường Tiểu học Xuân Lạc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II </b>
Lớp:…… Năm học 2012 - 2013

Họ tên:………..………… MÔN TI ẾNG VIỆT (lớp 3) –Thời gian làm bài 40 phút
Điểm đọc Điểm viết Điểm TB Lời phê của giáo viên

<b>A- KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm )</b>
<b>I. Đọc thành tiếng: ( 6 điểm )</b>

GV cho HS bốc thăm đọc 1 đoạn của một trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 và trả
lời câu hỏi cuối bài

<b>II. Đọc thầm bài thơ: (4đ)</b>

<b>Suối</b>

Suối là tiếng hát của rừng

Từ cơn mưa bụi ngập ngừng trong mây
Từ giọt sương của lá cây

Từ trong vách đá mạch đầy tràn ra.
Từ trong khe hẹp thung xa

Suối dang tay hát khúc ca hợp đồng
Suối gặp bạn, hóa thành sơng

Sơng gặp bạn, hóa mênh mơng biển ngời.
Em đi cùng suối, suối ơi

Lên non gặp thác, xuống đồi thấy sông.

<b> VŨ DUY THƠNG</b>

<i><b>Dựa vào nội dung bài thơ, hãy khoanh trịn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: </b></i>

1. Suối do đâu mà thành ?
A. Do sông tạo thành.
B. Do biển tạo thành.

C. Do mưa và các nguồn nước trên rừng núi tạo thành.

2. Trong câu: “ Từ cơn mưa bụi ngập ngừng trong mây ” sự vật nào được nhân hóa ?
A. Mây.

B. Mưa bụi.
C. Bụi.

3. Trong khổ thơ 2, những sự vật nào được nhân hóa ?
A. Suối, sông.

B. Sông, biển.
C. Suối, biển.

4. Trong khổ thơ 3, Suối được nhân hóa bằng cách nào ?

A. Tả suối bằng những từ ngữ chỉ người, chỉ hoạt động, đặc điểm của người.
B. Nói với suối như nói với người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>B- KIỂM TRA VIẾT (10đ)</b>

<i><b>I- Chính tả (5đ)</b></i>

GV đọc cho HS viết bài: “ Người sáng tác Quốc ca Việt Nam ” trang 47, SGK –TV3,tập 2.

<i><b>II- Tập làm văn (5đ)</b></i>

Hãy viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể về một người lao động trí óc mà em biết .
Dựa theo gợi ý sau:

a. Người đó là ai, làm nghề gì ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM</b>

<b>II- Đọc thầm và làm bài tập (4đ)</b>
Mỗi câu đúng cho 1 điểm

Đáp án: Câu 1: ý C
Câu 2: ý B
Câu 3: ý A
Câu 4: ý B
<b>II- KIỂM TRA VIẾT:</b>
<b>1- Chính tả: (5đ)</b>

Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, đẹp các dịng thơ: 5đ.

Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy
định) trừ 0,5đ.

Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,…
bị trừ 1đ toàn bài.

<b>2- Tập làm văn (5đ)</b>

Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 đ

- Viết được 1 đoạn văn ngắn (từ 7 - 10 câu) kể về một người lao động trí óc theo gợi ý.
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.

- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.

Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt hoặc chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5; 4;
3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5.

<b>HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM</b>

<b>II- Đọc thầm và làm bài tập (4đ)</b>
Mỗi câu đúng cho 1 điểm

Đáp án: Câu 1: ý C
Câu 2: ý B
Câu 3: ý A
Câu 4: ý B
<b>II- KIỂM TRA VIẾT:</b>
<b>1- Chính tả: (5đ)</b>

Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, đẹp các dịng thơ: 5đ.

Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy
định) trừ 0,5đ.

Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,…

bị trừ 1đ tồn bài.

<b>2- Tập làm văn (5đ)</b>

Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 đ

- Viết được 1 đoạn văn ngắn (từ 7 - 10 câu) kể về một người lao động trí óc theo gợi ý.
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi chính tả.

- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->