HDNGLL6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn dạy : 05 TPPCT : 01. Ngaøy daïy: 15/9/2012. Hoạt động số 1: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG. I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Hs biết được truyền thống tốt đẹp của nhà trường. - Hs nhận thức đúng về các tấm gương dạy tốt của thầy cô và gương học tốt của bạn beø . - Biết ý nghĩa của tên trường. 2. Kó naêng: - Biết tìm kiếm và lựa chọn thông tin về truyền thống nhà trường. - Tự tin ,kiên định trình bày ý kiến cá nhân trước lớp . - Ăn nói lưu loát. 3. Thái độ: - Phấn khởi, tự hào về truyền thống nhà trường. - Phấn đấu học tập, tu dưỡng nhân cách trong năm học mới. II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Kỹ năng nghe và xử lý thông tin về truyền thống nhà trường . - kỹ năng trình bày suy nghĩ về những điểm cơ bản trong truyền thống nhà trường . - Tự tin, ăn nói mạch lạc . 2. Nội dung tích hợp: - Giáo dục HS thêm yêu quý ngôi trường mình đang học . - Quyù meán thaày coâ,baïn beø, vöôn leân trong hoïc taäp . - Nhớ ơn thầy cô …. III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Hỏi và trả lời . - Suy nghó ,thaûo luaän caëp ñoâi, chia seû. - Trình baøy 1 phuùt. - Bản đồ tư duy. IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Göông hs coù thaønh tích toát trong hoïc taäp, göông thaày coâ giaùo daïy toát. - Một số câu hỏi, câu đố và đáp án về truyền thống nhà trường ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Các bài hát về thầy cô, trường, lớp. - Giaáy, buùt, phaán … V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: - Gv giới thiệu về truyền thống của nhà trong nhiều năm qua cho Hs nắm.Đưa ra 1 số gương Thầy Cô tiêu biểu và những bạn Hs chăm ngoan,học giỏi. - Sử dụng bản đồ tư duy, người điều khiển tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hãy viết ra những từ nói về truyền thống nhà trường”. Người điều khiển viết lên chính giữa bảng đen từ “truyền thống” và khoanh tròn lại. sau đó mời đại diện các tổ lên ghi các từ nói về truyền thống nhà trường xung quanh từ đó trong 2 phút. - GV yêu cầu HS chú ý và hãy cùng nhau theo dõi cuộc thi để hiểu biết về truyền thống nhà trường. 2. Keát noái: + Hoạt động 1: Thi hiểu biết về truyền thống nhà trường . - Các tổ sẽ đặt tên cho tổ theo địa danh trong nước. - Người điều khiển nêu thể lệ cuộc thi, cách chấm điểm, quy định thời gian để trả lời, thang điểm của từng loại câu hỏi. - Người điều khiển nêu yêu cầu và từng câu hỏi thi – các tổ cùng nhau suy nghĩ, chia sẻ và được chuẩn bị trong 2 phút cho mỗi câu hỏi. Đội nào xung phong trước thì được quyền trả lời. Nếu chưa trả lời đúng thì đội khác có quyền bổ sung, hoặc trả lời lại. Nếu không đội nào trả lời được thì người điều khiển nêu đáp án. + Hoạt động 2 : Thi đố vui và văn nghệ . - Người điều khiển nêu các câu đố vui cho các tổ. Các tổ phải trả lời nhanh nếu trả lời chậm thì bị mất điểm. Nếu không tổ nào trả lời được thì người điều khiển sẽ đọc đáp aùn. - Các tiết mục văn nghệ lần lượt được giúp vui cho cả lớp, với sự cổ vũ của cả lớp. 3. Thực hành - luyện tập: + Hoạt động 3: Trình bày 1 phút: - Người điều khiển cho đại diện các tổ nhắc lại truyền thống tốt đẹp của trường bằng cách các em giới thiệu trong 1 phút các tư liệu, số liệu về truyền thống của nhà trường - Người điều khiển tổng kết lại điểm của các tổ, tuyên dương tổ thắng cuộc => Có rút kinh nghieäm. 4. Vaän duïng: - Người điều khiển mời GVCN cho ý kiến. - GV giao nhieäm vuï cho Hs caùc toå tieáp tuïc tìm hieåu theâm veà caùc truyeàn thoáng cuûa nhaø trường để bổ sung vào kết quả đã sưu tầm được . - Nêu nhận xét chung về tinh thần thái độ tham gia của HS, rút kinh nghiệm và khắc phuïc 1 soá toàn taïi ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> VI - TÖ LIEÄU: - 1 số bài hát về mái trường - Các thầy cô đang và đã từng công tác ở trường. - Truyền thống, các thành tích mà trường đạt được… VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ....................................................................... ....................................................................... ........................................................................ Tuaàn dạy : 07 TPPCT : 02. I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức:. Ngaøy daïy: 29/9/2012 Hoạt động số 2 TẬP HÁT CÁC BÀI HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hs cĩ thêm hiểu biết về 1 số bài hát ca ngợi về trường, lớp, thầy cô, bạn bè. 2. Kó naêng: - Hs haùt đúng giai điệu và lời ca các bài hát - Hs thể hiện sự tự tin khi tham gia văn nghệ. - Hs cĩ tinh thần đồn kết trong hoạt động văn nghệ. 3. Thái độ: - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó trường, lớp, quí trọng Thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè. - Hs tham gia nhieät tình, soâi noåi. - Hs yêu thích âm nhạc, yêu ca hát, thích các bài hát ca ngợi về trường, lớp, thầy cô, baïn beø. II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Kĩ năng thể hiện sự tự tin. - Kĩ năng giao tiếp. - Kĩ năng hợp tác. 2. Nội dung tích hợp: - Thông qua các bài hát giáo dục cho hs tình cảm yêu thầy cô, bạn bè, cha mẹ, trường lớp quê hương, đất nước,biết ơn những người có công với cách mạng, với đất nước… III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Hỏi và trả lời. - Troø chôi. - Biểu đạt sáng tạo. - GV hướng dẫn, giám sát . IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Những bài hát mà các em biết. - Một số bài hát đã học trong chương trình học. V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: - Người điều khiển giới thiệu về chủ đề của tiết hoạt động. - Khởi động lớp bằng một trò chơi nhỏ(có thể hát một bài hát tập thể ). - Người điều khiển lần lượt nêu lên cách thức hoạt động, hình thức hoạt động của tiết học hơm nay sau đĩ tiến hành thi giữa các tổ có chấm điểm, đưa ra cách thi và cách chaám ñieåm : + Lần lượt các tổ sẽ trình bày bài hát . + Coù theå haùt caù nhaân, taäp theå, song ca… + Hát có minh họa sẽ được cộng thêm điểm . + Nhận xét bài hát của tổ bạn phải chính xác, khách quan, hợp lý….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Sau khi nêu 1 số lưu ý, người điều khiển mời các tổ đi vào tiết hoạt động. 2. Keát noái: Giáo viên dạy cho cả lớp hát bài hát Mái trường mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng - Hoạt động 1: Thi hát đúng và hát hay giữa các tổ + Người điều khiển lần lượt mời các thành viên trong các tổ lên trình bày + Sau khi tổ hoặc cá nhân trình bày, người điều khiển sẽ mời thành viên ở các tổ còn lại cho ý kiến => cuối cùng mời GVCN cho ý kiến và chốt lại số điểm đạt được => người điều khiển ghi điểm lên bảng đúng vị trí của tổ. - Hoạt động 2: Chơi trò chơi + Sau khi 2 tổ đã thực hiện xong người điều khiển có thể cho lớp chơi 1 trò chơi để thay đổi không khí, rồi tiếp tục 2 tổ còn lại. + Sau thời gian thi, người điều khiển tổng kết số điểm ở các tổ. + Tuyên dương đội thắng cuộc. 3. Thực hành - luyện tập: - Người điều khiển rút ra 1 số kinh nghiệm để hát tốt các bài hát quy dịnh, cũng như caùc baøi haùt trong chöông trình hoïc. - Mời ý kiến bổ sung của các bạn trong lớp. - Mời GVCN cho ý kiến, và rút kinh nghiệm để hát tốt hơn . - Người điều khiển cho cả lớp hát lại bài hát Mái trường mến yêu (chú ý các điểm đã ruùt kinh nghieäm), coù theå haùt 2, 3 laàn 4. Vaän duïng: - Người điều khiển mời GVCN chốt lại hoạt động. - GV nhận xét, khuyeán khích hs veà nhaø haùt laïi, to roõ, haùt nhieàu laàn… VI - TÖ LIEÄU: -Baøi haùt Mái trường mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng trong chöông trình SGK lớp 7. VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ....................................................................... ....................................................................... Tuaàn dạy : 09 Ngaøy daïy:13/10/ 2012 TPPCT : 03 Chuû ñieåm thaùng 10: CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI Hoạt động số 1: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Hs nắm được cách thức thi đua giữa các tổ, giữa các cá nhân trong lớp ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hs nắm được nội quy của trường . - Hs nắm được thang điểm của cờ đỏ, của thầy cô… 2. Kó naêng: - Hs thực hiện tốt nội quy của trường, của lớp của GV giảng dạy, GVCN . - Hs cố gắng phấn đấu thi đua để trở thành HS giỏi, chăm, ngoan . 3. Thái độ: - Hs có ý thức học tập đúng đắn. - Hs biết sửa sai, yêu mến trường lớp, bạn bè, thầy cô, biết học hỏi điều tốt II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Hs biết ăn nói lưu loát, có khả năng trình bày ý kiến trước đám đông . - Hs biết nỗ lực, phấn đấu để đạt được mục tiêu, biết sắp đặt mọi chuyện . 2. Nội dung tích hợp: - Giaùo duïc theâm tình caûm cuûa thaày, coâ, cha, meï daønh. - Giáo dục thêm tính kỉ luật, sống có nề nếp ở mọi nơi, mọi lúc . - Chôi troø chôi, haùt... III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Phöông phaùp troø chôi - Hỏi và trả lời. - Thaûo luaän . - Biểu đạt, sáng tạo. - Ban cán sự và lớp thực hiện, GVCN hướng dẫn giám sát . IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Một số tiết mục văn nghệ . - Bảng nội quy HS. - Giấy, bút, phấn…. V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: - Người điều khiển giới thiệu chủ đề hoạt động ngày hôm nay. - Khởi động lớp bằng 1 trò chơi nhỏ (Hs điều khiển). - Người điều khiển nêu: lần lượt các tổ sẽ đưa ra biểu điểm thi đua giữa các tổ, cá nhân nào muốn đưa ra mục tiêu phấn đấu thì nêu ra, ban cán sự nêu mục tiêu phấn đấu, lớp nêu mục tiêu phấn đấu. (dựa vào nội quy HS) - Tổ, cá nhân, lớp, ban cán sự nêu .(Sau khi đã thảo luận) - Các thành viên trong lớp sẽ đóng góp ý kiến . 2. Keát noái: + Hoạt động 1: Báo cáo kết quả thi đua . - Người đđiều khiển mời đại diện từng tổ lên nêu ra biểu điểm thi đua sau khi đã thảo luận + các tổ khác đóng góp ý kiến => chốt ý.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Cá nhân trong tổ nêu mục tiêu phấn đấu ,thi đua + cá nhân đóng góp ý kiến => chốt yù. - Ban cán sự nêu mục tiêu hoàn thành nhiệm vụ được giao + lớp đóng góp ý kiến => choát yù. - Lớp nêu mục tiêu phấn đấu trong năm học + các tổ đóng góp ý kiến => chốt ý. - Người điều khiển: mời GV nhận xét chung lại hoạt động này. + Hoạt động 2: Văn nghệ -Người điều khiển cho lớp hát 2 bài hát để thay đổi không khí . 3. Thực hành - luyện tập: + Hoạt động 3: Nêu ý kiến và thảo luận: - Người điều khiển mời cả lớp cho ý kiến xây dựng: làm như thế nào để thực hiện tốt các mục tiêu của tổ, cá nhân, lớp, ban cán sự đã đề ra. - Cá nhân nêu ý kiến => chốt lại các ý phù hợp. - Người điều khiển mời GV có ý kiến và nhận xét chung lại 4. Vaän duïng: - GV đề nghị HS thực hiện tốt những mục tiêu đã đặt ra, tổ, cá nhân, lớp, ban cán sự phải cố gắng thực hiện theo các ý đã thống nhất trước lớp. Nếu HS nào vi phạm thì phải chịu mọi hình thức kỉ luật. VI - TÖ LIEÄU: - Sử dụng một số bài hát - Sử dụng trò chơi: chuyền banh VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tuaàn dạy : 11 TPPCT : 04 Ngaøy daïy:27/10/2012 Hoạt động số 2. HỘI VUI HỌC TẬP I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Ôn tập, củng cố, mở rộng kiến thức các môn học - Xây dựng thái độ học tập nghiêm túc và có sự phấn đấu vươn lên trong học tập 2. Kó naêng: - Rèn tư duy nhanh và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi 3. Thái độ:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hs yêu thích các môn học hơn II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ năng giải quyết vấn đề - Kĩ năng quản lí thời gian 2. Nội dung tích hợp: - Hs hiểu biết thêm các kiến thức của một vài môn học, các thông tin kinh tế - xã hội. - Tìm ra những cách trả lời nhanh và tốt nhất III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Động não - Giải quyết vấn đề - Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẽ - Thảo luận - Hỏi và trả lời IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Cây Hoa để gài các bông hoa câu hỏi, giấy A4, bút màu. - Hệ thống câu hỏi, bài tập, tình huống,vấn đề V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: Gv đặt vấn đề cho HS: Hội vui học tập là dịp để các em thể hiện khả năng nắm hiểu kiến thức các môn học của mình đồng thời cũng giúp các em có điểu kiện giao lưu thông qua các hoạt động.Đây là thời điểm giúp các em ôn thi HKI, hôm nay chúng ta tổ chức hội vui học tập để các em tự trình bày sự hiểu biết của mình và cùng nhau giải quyết các thắc mắc nảy sinh trong quá trình học Đề nghị chúng tham gia hất mình trong HỘI VUI HỌC TẬP hôm nay. 2. Keát noái: Hoạt động 1: HỎI - ĐÁP Người điều khiển mời 2người tham gia hoạt động Hỏi - Đáp.một người sẽ hái hoa, còn người kia trả lời câu hỏi của người hái hoa. Người được hái hoa đọc to câu hỏi cho cả lớp cùng biết. Người trả lời trình bày suy nghĩ của mình. Các thành viên khác có thể chia sẻ ý kiến nếu thấy chưa hợp lí 3. Thực hành - luyện tập: Hoạt động 2: THI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Người điều khiển đưa ra tình huống cụ thể: - Trong khi ôn môm sinh học bạn A không chịu học mà lại nói rằng:”Tớ sẽ làm phao trả lời các câu hỏi,bạn nào thích thì đến tớ sẽ cung cấp cho”. Trong tình huống này bạn giải quyết như thế nào? - Giả sử trong giờ Ngữ Văn bạn c đã cho bạn nhìn bài để chép vì câu hỏi đó khó quá. Liệu bạn có chép không? HS đưa ra tình huống giải quyết khac nhau. Sau đó mời GV gợi ý cách giải quyết..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4. Vaän duïng: - Người điều khiển đánh giá chung về tinh thần thái độ tham gia của Hs - Người điều khiển tổng hợp kết quả VI - TÖ LIEÄU: - Một số câu hỏi về các môn học. - Một số câu đố vui VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ....................................................................... ....................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …………………………………... Tuaàn dạy : 13 TPPCT : 05. Ngày dạy:10/11/2012. Chuû ñieåm thaùng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động số 1: LỄ ĐĂNG KÍ “THÁNG HỌC TỐT,TUẦN HỌC TỐT” I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Nhằm giúp hs có tình thần có gắng trong học tập. - Xây dựng thái độ học tập nghiêm túc và có sự phấn đấu vươn lên trong học tập 2. Kó naêng: - Rèn tư duy nhanh và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi 3. Thái độ: - Hs yêu thích các môn học hơn và thể hiện rõ tinh thần “Tôn sư trọng đạo” II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ năng giải quyết vấn đề - Kĩ năng quản lí thời gian 2. Nội dung tích hợp: - Hs hiểu biết thêm các kiến thức của một vài môn học, các thông tin kinh tế - xã hội. - Tìm ra những cách trả lời nhanh và tốt nhất III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Động não - Giải quyết vấn đề - Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẽ - Thảo luận - Hỏi và trả lời IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Cây Hoa để gài các bông hoa câu hỏi, giấy A4, bút màu. - Hệ thống câu hỏi, bài tập, tình huống,vấn đề V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: Gv đặt vấn đề cho HS: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO LÀ GÌ? là dịp để các em thể hiện lòng yêu mến kính trọng Thầy Cô Giáo,Người có công trong việc trăn năm trồng người và dịp để các em thể hiện khả năng nắm hiểu kiến thức các môn học của mình đồng thời cũng giúp các em có điểu kiện giao lưu thông qua các hoạt động.Đây là thời điểm giúp các em ôn thi HKI, hôm nay chúng ta tổ chức LỄ ĐĂNG KÍ“THÁNG HỌC TỐT,TUẦN HỌC TỐT ” để các em chăm ngoan hơn học tốt hơn để nhiều điểm 10 tặng Thầy, Tặng Cô Đề nghị chúng em tham gia hết mình trong LỄ ĐĂNG KÍ“THÁNG HỌC TỐT,TUẦN HỌC TỐT ”hôm nay. 2. Keát noái: Hoạt động 1: HỎI - ĐÁP Người điều khiển mời 2người tham gia hoạt động Hỏi - Đáp.một người sẽ hái hoa, còn người kia trả lời câu hỏi của người hái hoa. Người được hái hoa đọc to câu hỏi cho cả lớp cùng biết. Người trả lời trình bày suy nghĩ của mình. Các thành viên khác có thể chia sẻ ý kiến nếu thấy chưa hợp lí.Sau đó dựa vào đáp án cho điểm xem đội nào được nhiều điểm 10. 3. Thực hành - luyện tập: Hoạt động 2: THI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Người điều khiển đưa ra tình huống cụ thể: - Trong khi ôn môm sinh học bạn A không chịu học mà lại nói rằng:”Tớ sẽ làm phao trả lời các câu hỏi,bạn nào thích thì đến tớ sẽ cung cấp cho”. Trong tình huống này bạn giải quyết như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giả sử trong giờ Ngữ Văn bạn c đã cho bạn nhìn bài để chép vì câu hỏi đó khó quá. Liệu bạn có chép không? HS đưa ra tình huống giải quyết khac nhau. Sau đó mời GV gợi ý cách giải quyết. Sau đó dựa vào đáp án cho điểm xem đội nào được nhiều điểm 10. 4. Vaän duïng: - Người điều khiển đánh giá chung về tinh thần thái độ tham gia của Hs - Người điều khiển tổng hợp kết quả VI - TÖ LIEÄU: - Một số câu hỏi về các môn học. - Một số câu đố vui VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ....................................................................... ....................................................................... ......................................................... Tuaàn dạy : 15 TPPCT : 06. Ngày dạy:24/11/2012. Hoạt động số 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ ĐỘI NGŨ THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRONG TRƯỜNG I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu đợc công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trởng thành của mỗi học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung. - BiÕt ¬n s©u s¾c vµ kÝnh träng c¸c thÇy,c« gi¸o. 2. Kó naêng: - Biết ứng xử , lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn của các thầy,cô giáo.Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20-11. - KÝnh träng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o vµ t«n vinh nhµ gi¸o. 3. Thái độ: - Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu gi¸o dôc cña nhµ trêng. II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Kỹ năng nghe và xử lý thông tin về đội ngũ Thầy,Cơ Giáo trong trường. - kỹ năng trình bày suy nghĩ về những Thầy,Cơ Giáo trong trường . - Tự tin, ăn nói mạch lạc . 2. Nội dung tích hợp: - Giaùo duïc HS theâm yeâu quyù Thầy,Cô Giáo trong trường mình ñang hoïc . - C«ng lao cña thÇy c« gi¸o, t×nh c¶m s©u s¾c vÒ thÇy trß. - Nh÷ng bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyÖn....

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - ý nghÜa ngµy nhµ gi¸o viÖt nam,t©m sù, v¨n nghÖ. III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Hỏi và trả lời . - Suy nghó ,thaûo luaän caëp ñoâi, chia seû. - Trình baøy. IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Göông Thaày coâ giaùo daïy toát và gương hs coù thaønh tích toát trong hoïc taäp,. - Một số câu hỏi, câu đố và đáp án về Thầy cô giáo trong trường . - Các bài hát về thầy cô, trường, lớp. - Giaáy, buùt, phaán … V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: - Gv giới thiệu về Thaày coâ giaùo trong Trường nhiều năm qua cho Hs nắm.Đưa ra 1 số gương Thầy Cô tiêu biểu và những bạn Hs chăm ngoan,học giỏi. - Người điều khiển tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hãy viết ra những từ nói lên đức tính của Thầy Cơ”. Người điều khiển viết lên chính giữa bảng đen từ “Thầy Cơ” và khoanh tròn lại. sau đó mời đại diện các tổ lên ghi các từ nói về lên đức tính của Thầy Cớ trong 2 phút. - GV yêu cầu HS chú ý và hãy cùng nhau theo dõi cuộc thi để hiểu biết về Thầy Cơ. 2. Keát noái: + Hoạt động 1: Thi hiểu biết về Thầy Cơ trong nhà trường . - Các tổ sẽ đặt tên cho tổ theo địa danh trong nước. - Người điều khiển nêu thể lệ cuộc thi, cách chấm điểm, quy định thời gian để trả lời, thang điểm của từng loại câu hỏi. - Người điều khiển nêu yêu cầu và từng câu hỏi thi – các tổ cùng nhau suy nghĩ, chia sẻ và được chuẩn bị trong 2 phút cho mỗi câu hỏi.Đội nào xung phong trước thì được quyền trả lời. Nếu chưa trả lời đúng thì đội khác có quyền bổ sung, hoặc trả lời lại. Nếu không đội nào trả lời được thì người điều khiển nêu đáp án. + Hoạt động 2 : Thi đố vui và văn nghệ . - Người điều khiển nêu các câu đố vui cho các tổ.Các tổ phải trả lời nhanh nếu trả lời chậm thì bị mất điểm.Nếu không tổ nào trả lời được thì người điều khiển sẽ đọc đáp aùn. - Các tiết mục văn nghệ lần lượt được giúp vui cho cả lớp, với sự cổ vũ của cả lớp. 3. Thực hành - luyện tập: + Hoạt động 3: Trình bày 1 phút: - Người điều khiển cho đại diện các tổ nhắc lại những thành tích mà Thầy Cơ đã đạt được trong nhiều năm qua bằng cách các em giới thiệu trong 1 phút các tư liệu, số liệu về những thành tích và gương HS tiêu biểu của nhà trường.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Người điều khiển tổng kết lại điểm của các tổ, tuyên dương tổ thắng cuộc => Có rút kinh nghieäm. 4. Vaän duïng: - Người điều khiển mời GVCN cho ý kiến. - Nêu nhận xét chung về tinh thần thái độ tham gia của HS, rút kinh nghiệm và khắc phuïc 1 soá toàn taïi . VI - TÖ LIEÄU: - 1 số bài hát về Thầy Cơ,mái trường. - Các thầy cô đang và đã từng công tác ở trường. - Truyền thống, các thành tích mà trường đạt được… Tuaàn dạy : 17 TPPCT : 07 Ngày dạy:08/12/2012 Chuû ñieåm thaùng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN. Hoạt động số 1: T×M HIÓU TRUYÒN THèNG C¸CH M¹NG CỦA §ÞA PH¬NG.. I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước. - Xây dựng thái độ học tập nghiêm túc và có sự phấn đấu vươn lên trong học tập 2. Kó naêng: - Học sinh có niềm tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội nhân dân Việt Nam. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức trách nhiệm trong việc học tập, rèn luyện và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương. II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ năng giải quyết vấn đề - Kĩ năng quản lí thời gian 2. Nội dung tích hợp: - Sưu tầm các tài liệu nói về những người con anh hùng của quê hương đất nước..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Các bài hát, bài thơ, truyện kể ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh bệnh binh… III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Giao nhiệm vụ - Trao đổi, thảo luận nhóm - Động não - Giải quyết vấn đề - Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẽ - Hỏi và trả lời IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Tư liệu sưu tầm về các anh hùng liệt sĩ của quê hương đất nước. -. Các bài hát, bài thơ, truyện kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho quê hương, đất nước.. -. Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hương.. V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: Gv đặt vấn đề cho HS: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN LÀ GÌ? là dịp để các em thể hiện lòng yêu mến kính trọng những người đã hi sinh vì độc lập dân tộc và dịp để các em thể hiện khả năng nắm hiểu kiến thức của mình về cách mạng của địa phương,đồng thời cũng giúp các em có điểu kiện giao lưu thông qua các hoạt Động.Hôm nay chúng ta tổ chức T×M HIÓU TRUYÒN THèNG C¸CH M¹NG CỦA §ÞA PH¬NG để các em chăm ngoan hơn học tốt hơn. 2. Keát noái: Hoạt động 1: Tự do lựa chọn - Các câu hỏi được đánh số thứ tự từ một đến hết. - Mỗi lượt thi thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi của môn học mà mình thích. Đọc câu hỏi để tổ đã chọn câu hỏi đó trả lời. Nếu trả lời đúng thì ghi điểm, nếu sai thì đội kia được trả lời; Nếu hai đội không trả lời được thì các bạn dưới lớp có thể trả lời thay. Nếu trả lời đúng các bạn ấy sẽ có phần thưởng. Nếu không ai trả lời được thì ban giám khảo sẽ đưa ra đáp án. - Hết thời gian qui định tổ nào có tổng số điểm cao nhất thì sẽ là đội thắng cuộc. 3. Thực hành - luyện tập: Hoạt động 2: Văn nghệ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn lớp phó văn nghệ giới thiệu các bài hát ca ngợi quê hương, ca ngợi các anh hùng trong thời kì cách mạng kháng chiến chống quân xâm lược. - lần lượt các tiết mục văn nghệ được lần lượt trình bày - Lớp bình chọn các tiết mục hay để trao phần thưởng. 4. Vaän duïng: - Người điều khiển đánh giá chung về tinh thần thái độ tham gia của Hs - Người điều khiển tổng hợp kết quả VI - TÖ LIEÄU: - Một số câu hỏi về cách mạng của địa phương. - Một số tiết mục văn nghệ. VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ....................................................................... ........................................................................

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn dạy : 19 TPPCT : 08. Ngày dạy:22/12/2012 Hoạt động số 2: HỘI VUI HỌC TẬP. I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Ôn tập, củng cố, mở rộng kiến thức các môn học - Xây dựng thái độ học tập nghiêm túc và có sự phấn đấu vươn lên trong học tập 2. Kó naêng: - Rèn tư duy nhanh và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi 3. Thái độ: - Hs yêu thích các môn học hơn II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ năng giải quyết vấn đề - Kĩ năng quản lí thời gian 2. Nội dung tích hợp: - Hs hiểu biết thêm các kiến thức của một vài môn học, các thông tin kinh tế - xã hội. - Tìm ra những cách trả lời nhanh và tốt nhất III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Động não - Giải quyết vấn đề - Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẽ - Thảo luận - Hỏi và trả lời IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Cây Hoa để gài các bông hoa câu hỏi, giấy A4, bút màu. - Hệ thống câu hỏi, bài tập, tình huống,vấn đề V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: Gv đặt vấn đề cho HS: Hội vui học tập là dịp để các em thể hiện khả năng nắm hiểu kiến thức các môn học của mình đồng thời cũng giúp các em có điểu kiện giao lưu thông qua các hoạt động.Đây là thời điểm giúp các em ôn tập HKI, hôm nay chúng ta tổ chức hội vui học tập để các em tự trình bày sự hiểu biết của mình và cùng nhau giải quyết các thắc mắc nảy sinh trong quá trình học.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đề nghị chúng tham gia hết mình trong HỘI VUI HỌC TẬP hôm nay. 2. Keát noái: Hoạt động 1: HỎI - ĐÁP Người điều khiển mời 2người tham gia hoạt động Hỏi - Đáp.một người sẽ hái hoa, còn người kia trả lời câu hỏi của người hái hoa. Người được hái hoa đọc to câu hỏi cho cả lớp cùng biết. Người trả lời trình bày suy nghĩ của mình. Các thành viên khác có thể chia sẻ ý kiến nếu thấy chưa hợp lí 3. Thực hành - luyện tập: Hoạt động 2: THI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Người điều khiển đưa ra tình huống cụ thể: - Trong khi ôn môm sinh học bạn A không chịu học mà lại nói rằng:”Tớ sẽ làm phao trả lời các câu hỏi,bạn nào thích thì đến tớ sẽ cung cấp cho”. Trong tình huống này bạn giải quyết như thế nào? - Giả sử trong giờ Ngữ Văn bạn c đã cho bạn nhìn bài để chép vì câu hỏi đó khó quá. Liệu bạn có chép không? HS đưa ra tình huống giải quyết khac nhau. Sau đó mời GV gợi ý cách giải quyết. 4. Vaän duïng: - Người điều khiển đánh giá chung về tinh thần thái độ tham gia của Hs - Người điều khiển tổng hợp kết quả VI - TÖ LIEÄU: - Một số câu hỏi về các môn học. - Một số câu đố vui VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ........................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……………….. Tuaàn dạy : 21 TPPCT : 09. Ngày dạy:10/01/2013 Chuû ñieåm thaùng 1+ 2:. MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động số 1: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố cho HS niềm tin yêu vào đảng, niềm tự hào về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc. - Động viên HS phấn khởøi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt. 2. Kó naêng: - Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện, phấn đấu của lớp để đạt keát quaû toát cuoái naêm. 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, có ý chí phấn đấu tiến bộ. - Tích cực rèn luyện và phấn đấu theo kế hoạch của lớp. II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ năng giải quyết vấn đề - Kĩ năng quản lí thời gian - kyõ naêng trình baøy - Tự tin, ăn nói mạch lạc 2. Nội dung tích hợp: - Hs hiểu biết thêm các những bài hát, bài thơ, điệu múa … ca ngợi đảng, ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.Thơng qua các bài hát giáo dục cho các em tình yêu quê hương đất nước. III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Hỏi và trả lời . - Suy nghó ,thaûo luaän caëp ñoâi, chia seû. - Trình baøy. IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Caùc tieát muïc vaên ngheä. - Nhạc cụ: đàn Organ (nếu có) V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: Gv đặt vấn đề cho HS: tiết học hôm nay là dịp để các em Phaùt huy khaû naêng văn nghệ của lớp, củng cố cho HS niềm tin yêu vào đảng, niềm tự hào về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc đồng thời cũng giúp các em cĩ điểu kiện giao lưu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> thông qua các hoạt động.Hôm nay chúng ta tổ chức văn nghệ mừng Đảng,mừng xuân để các em tự trình bày sự hiểu biết của mình trong quá trình học Đề nghị chúng tham gia hết mình trong buổi văn nghệ hôm nay. Người điều khiển chương trình bắt bài hát - Hát bài “Bốn phương trời”. - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu BGK và mời BGK lên làm việc. 2. Keát noái: Hoạt động 1. Tiến hành cuộc thi hát Mừng Đảng, mừng xuân: - NDCT lần lượt mời mỗi tổ bốc thăm để trả lớp các câu hỏi. Tổ nào trả lời đúng trước được ưu tiên trình bày tiết mục văn nghệ của tổ mình trước. - BGK chaám dieåm xong vaø ghi leân baûng. - Coâng boá keát quaû thi. 3. Thực hành - luyện tập: Hoạt động 2. Chöông trình vaên ngheä: - Đại diện các tổ trình bày một vài tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước. 4. Vaän duïng: - LT tổng kết cuộc thảo luận của lớp, thư ký thông qua kết quả cuộc thi và cơng bố giái nhất nhì ba. - GVCN nhaän xeùt: Tuyeân döông, pheâ bình. VI - TÖ LIEÄU: - Một số tiết mục văn nghệ về Đảng,mùa xuân,quê hương,đất nước. - Một số câu đố vui VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ....................................................................... ....................................................................... ........................................................................ Tuaàn dạy : 23 TPPCT : 10. Ngày dạy:26/01/2013. Hoạt động số 2: TRÌNH BAY KẾT QUẢ SƯU TÀM VỀ CA DAO TỤC NGỮ VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUEÂ HÖÔNG I - MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Hiểu được những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê höông, cuûa daân toäc ngaøy xuaân, ngaøy Teát. - Tự hào về truyền thống tốt đẹp đó. 2. Kó naêng: - Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó. - Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng và bảo vệ Tổ quốc. 3. Thái độ: - Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên ưu tú. II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ năng giải quyết vấn đề - Kĩ năng quản lí thời gian - kyõ naêng trình baøy - Tự tin, ăn nói mạch lạc 2. Nội dung tích hợp: - Những phong tục, tập quán văn hoá ngày xuân, ngày tết, … - Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương. - Gương các đảng viên ưu tú. III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Hỏi và trả lời . - Thi trình bày, giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu theo tổ. - Nghe noùi chuyeän vaø thaûo luaän. IV - PHÖÔNG TIEÄN: - Tư ïliệu, tranh ảnh, câu hỏi, câu đố...... - Các bài viết có liên quan đến chủ đề hoạt động. - Tư liệu về những Đảng viên có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng quê höông. - Caâu hoûi thaûo luaän. V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù: Khởi động: Người điều khiển chương trình bắt bài hát - Hát bài “Niềm vui khi em có Đảng”. - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu BGK và mời BGK lên làm việc. 2. Keát noái: Hoạt động 1. Tieán haønh cuoäc thi tìm hieåu:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - NDCT lần lượt các tổ trưng bày kết quả sưu tầm. Thời gian: 5’. - BGK chaám ñieåm tröng baøy theo caùc tieâu chí: nhieàu thoâng tin, coù tính mó quan, coù tính khoa hoïc ... - Đại diện các tổ giới thiệu khái quát về kết quả sưu tầm. - BGK chaám đieåm xong vaø ghi leân baûng. Neáu trong quaù trình trình baøy, caùc toå gaëp khó khăn có thể mời quý thầy cô làm cố vấn. - Xen kẻ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ. - Coâng boá keát quaû thi. 3. Thực hành - luyện tập: Hoạt động 2. Nghe noùi chuyeän vaø thaûo luaän: - Mời BCV lên nói chuyện với lớp. - BCV nói về tình hình điạ phương, về truyền thống cách mạng và các Đảng viên öu tuù. - NDCT có thể nêu các câu hỏi hoặc mời các bạn trong lớp đặt các câu hỏi cho các BCV sau đó cả lớp cùng thảo luận. 4. Vaän duïng: Hoạt động 3. Chöông trình vaên ngheä: - Tổ chức các trò chơi văn nghệ như: hát liên khúc, hát nối, … - Đại diện các tổ trình bày một vài tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước. - GVCN nhận xét, phát thưởng. - Tuyeân döông, pheâ bình. VI - TÖ LIEÄU: - Chuaån bò moät vaøi tieát muïc vaên ngheä. - Truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê hương. - Gương sáng đảng viên. VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ..................................................................... ....................................................................... ....................................................................... . Đánh giá hoạt động theo chủ điểm: BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 1 + 2 Stt 01 02 03 04 05 06. Hä vµ tªn Nguyễn Thị Kim Anh Trần Thị Ngọc Bích Lê Hoàng Bửu Trần Văn Chỉnh Châu Hương Diền Lương Hoài Duy. Tổ xếp loại. GVCN xếp loại. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39. Can Thị Kim Duy Lương Văn Đầy Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Huỳnh Nhật Hào Ngô Thị Ngọc Hân Lương Minh Hiền Trần Thị Huỳnh Hoa Trương Mỹ Hồng Phạm Thị Kiều Liên Nguyễn Thị Trà My Lê Văn Ngà Nguyễn Thị Thanh Ngân Nguyễn Vũ Thảo Nguyên Nguyễn Ngọc Phương Nhi Đào Thị Huỳnh Như Nguyễn Văn Phú Nguyễn Văn Phụng Lê Thị Kim Pính Trần Hồng Sáng Trần Chí Tài Trần Thanh Thiên Dương Thị Kim Thoại Phan Thị Thuận Võ Minh Tiến Lê Thị Ngọc Trăm Nguyễn Thị Ngọc Trâm Trần Thị Quế Trân Nguyễn Thị Quế Trân Nguyễn Thị Thanh Trúc Nguyễn Bảo Tường Phan Thanh Vinh Trương Triều Vỹ Ngô Như Ý.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Ngay soạn: Tieát 16:. Ngay giảng: KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN. I . Yeâu caàu giaùo duïc : giuùp hoïc sinh : - Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện, phấn đấu của lớp để đạt kết quả tốt cuối naêm. - Có thái độ nghiêm túc, có ý chí phấn đấu tiến bộ. - Tích cực rèn luyện và phấn đấu theo kế hoạch của lớp. II. Nội dung và hình thức hoạt động : A. Noäi dung : - Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập, rèn luyện đạo đức trong HKII. - Các biện pháp và kế hoạch cụ thể: B. Hình thức hoạt động : Thảo luận thống nhất biện pháp, kế hoạch. III. Chuẩn bị hoạt động: A. Veà phöông tieän:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ, của lớp. - Caâu hoûi thaûo luaän. 2. Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành, hướng dẫn HS xây dựng kế hoạch, xác định các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong HKII. - Chuaån bò caâu hoûi thi vaø chöông trình. - Daãn chöông trình: Nhaân. Thö kyù: Hieàn. - Chuaån bò moät vaøi tieát muïc vaên ngheä. IV. Tiến hành hoạt động: Người thực hiện. Nội dung hoạt động Hoạt động 1. Khởi động: Người điều khiển chương trình bắt bài hát Sơn Trang. Tập thể 6C - Hát bài “Anh em ta về và Lớp chúng mình”. Sơn Trang - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu BGK và mời BGK lên làm việc. Hoạt động 2.. Thảo luận biện pháp, kế hoạch: Đức nhân. - Lớp trưởng nêu chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong HKII - Lớp trưởng nêu biện pháp, kế hoạch thực hieän: + Các cá nhân phải luôn ý thức việc học tập, cố gắng để đạt kết quả cao. + Các tổ thường xuyên tiến hành truy bài đầu giờ, nhắc nhở, động viên các thành viên thường có sai phạm, thi đua giữa các tổ để đưa phong trào của lớp đi lên. ….. - Sau khi lớp thảo luận xong, LT cho các tổ trưởng và cả lớp biểu quyết với chỉ tiêu đã đề ra. Học sinh lớp 6C Hoạt động 3 . Chöông trình vaên ngheä: - Đại diện các tổ trình bày một vài tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước. V. Kết thúc hoạt động: - LT tổng kết cuộc thảo luận của lớp, thư ký thông qua biên bản để lấy biểu quyết. - GVCN nhaän xeùt: Tuyeân döông, pheâ bình. VI. Dặn dò: - Ý nghĩa ngày 8/ 3 và lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/ 3. - Chúc mừng, tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ. - Những bài hát, bài thơ, … về hình ảnh người Mẹ và Cô. - Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, gương các Đoàn viên tiêu biểu..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -. hùngcủa quê hương, đất nước b.phương pháp: III. Chuẩn bị hoạt động: 1.Về phương tiện hoạt động: 2.Về tổ chức hoạt động:.  Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để nêu yêu cầu,nội dung và hình thức hoạt động đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên. - Lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể. - Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp..

<span class='text_page_counter'>(26)</span>  Nhiệm vụ của học sinh: - Từng tổ phân công người trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình, kể 1 câu chuyện, hát hoặc ngâm thơ…. - Cử ban giám khảo - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Đức Nhân; Thư ký: bạn Ngọc Phi. - Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế. - Cử người viết giấy mời và cùng cô giáo chủ nhiệm đi mời các bác cựu chiến binh trong xã. IV.Tiến hành hoạt động Nội dung hoạt động Hoạt động 1:Khởi động - người dẫn chương trình Nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm cùng các bác cựu chiến binh tham gia cuộc họp. - cả lớp hát bài :Hành Quân Xa của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Hoạt động 2: Nội dung. Thi tiếp sức giải bài tập toán: - nêu yêu cầu của cuộc thi và giới thiệu các thí sinh tham dự. - Giao bài tập và quy định thời gian thực hiện qua ba đợt: + Mời thí sinh số 1 của mỗi tổ lên giải bài tập. + Mời thí sinh số 2 của mỗi tổ lên giải bài tập tiếp. + Mời thí sinh số 3 của mỗi tổ lên giải phần bài tập còn lại. - Hết thời gian quy định, tổ nào giải xong và đúng bài tập thì thắng. Ghép từ: - Giới thiệu thí sinh của mỗi tổ. - Nêu đề thi: Cho một số từ, yêu cầu ghép mỗi từ đó với một từ khác để tạo thành một từ ghép có nghĩa. - Hết thời gian quy định, tổ nào ghép được nhiều từ thì tổ đó thắng. - Ban giám khảo cho điểm công khai sau mỗi lượt thi. - Thư ký ghi điểm lên bảng. - Xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ. - Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc. Tr×nh bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu được về truyền thống cách mạng của quê hương: Mời đại diện từng tổ lªn b¸o c¸o kết quả sưu tầm của tổ m×nh..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Lớp thảo luận góp ý kiến cho bản báo cáo của từng tổ. - Tổng kết ý kiến của các bạn trong lớp.. V.Đánh giá hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả. - Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập. - Mời bác đại diện cho các cựu chiến binh lên phát biểu ý kiến. - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá. - Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập xứng đáng với quê hương. VI. DÆn dß:Chuẩn bị một số bài hát theo chủ đề..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> II. Nội dungvà hình thức hoạt động. 1.Néi dung: 2. Hình thức hoạt động: Trao đổi, kể chuyện tâm tình,ca hát.đố vui,chúc mừng, tâm sự, tặng hoa, ... III/ ChuÈn bÞ . IV/ Tiến hành hoạt động. Nội dung hoạt động 1. Khởi động Tập thể lớp 6A hát bµi “ Nh÷ng b«ng hoa, nh÷ng bµi ca” HOẠT ĐỘNG 1: giáo viên chủ nhiệm giới thiệu về đội ngũ thầy cô giáo trong nhà trường HOẠT ĐỘNG 2:xây dựng kế hoạch thực hiện các phong trào. Người dẫn chương trình:Nªu yªu cÇu vµ thÓ lÖ sinh ho¹t. Tiến hành hoạt động + Yªu cÇu tõng c¸ nh©n xung phong vµ lÇn lît lªn h¸t hoa d©n chñ. + Ngời lên hát hoa dân chủ , tự nhặt câu hỏi mở ra đọc cho cả lớp nghe và trả lời. + C¸c b¹n kh¸c bæ sung tranh luËn. + Ngời điều khiển chơng trình kết luận, nêu đáp án. + Mời đại biểu và các thầy cô giáo lên hái hoa cùng. - Kính tha cụ Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh, phụ trách chi đội - KÝnh tha c¸c b¹n häc sinh líp 6A th©n mÕn. Ngày 20-11 hàng năm đã trở thành ngày hội truyền thống của các nhà giáo Việt nam, nhằm động viên ,nêu cao ý thức trách nhiệm , làm tròn sứ mệnh dạy ngời vẻ vang.Ngày nay ở mọi nơi đều đợc các cấp chính quyền địa phơng,học sinh,các bậc phụ huynh đều quan tâm. Hôm nay tập thể lớp ta hởng ứng ngày nhà giáo Việt nam bằng những hành động,cố gắng học tập tu dỡng đạo đức,vâng lời thầy cô, giành nhiều điểm tốt kính dâng lên các thầy,cô giáo. VÒ dù víi chóng ta h«m nay cã c« Trương Cẩm Tú ......

<span class='text_page_counter'>(29)</span> §Ò nghÞ c¸c b¹n nhiÖt liÖt chóc mõng. Về dự còn có 34bạn học sinh lớp 6A cũng có mặt đầy đủ đề nghị các bạn nhiệt liệt hoan nghênh. Trớc hết tôi xin giới thiệu bạn lớp trởng lên đọc báo cáo tổng kết tháng 11 và lời chúc mừng các thÇy c« vµ tÆng hoa c¸c thÇy c« gi¸o. - Về dự với chúng ta hôm nay còn có cô Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh phụ trách chi đội , chúng em rÊt muèn nghe nh÷ng lêi t©m sù cña c« . Xin kÝnh mêi c«. - Sau ®©y lµ phÇn giao lu vµ liªn hoan v¨n nghÖ . - KÕt hîp mêi thÇy c« giao lu vµ liªn hoan v¨n nghÖ . KÕt thóc lµ tiÕt môc móa bµi “ Bµi häc ®Çu tiªn “ do c¸c b¹n tr×nh bµy. Qua một thời gian làm việc sôi nổi vui vẻ , chúng em đã đợc giao lu và hiểu biết thêm về truyền thống ngày nhà giáo Việt nam 20-11. Chúng em càng hiểu và biết ơn các thầy cô giáo đã và đang lµm c«ng viÖc trång ngêi ,ch¾p c¸nh cho chóng em bay cao, bay xa vµo cuéc sèng. Chóng em không biết nói gì hơn là kính chúc cô cùng gia đình hạnh phúc và thành đạt . Chúc các bạn vui khoẻ , tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo. V.Kết thúc hoạt động + Ngời điều khiển chơng trình mời đại biểu lên phát biểu ý kiến . + kÕt luËn . + Chúc sức khoẻ và nhắc nhở các bạn học tập tốt, là những học sinh ngoan đền đáp c«ng ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o . VI/Dặn dò: Chuẩn bị câu hỏi, câu đố, toán vui, truyền thống kiên cờng, bất khuất, bảo vệ và xây dùng quª h¬ng.. II - CÁC KĨ NĂNG SỐNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP: 1. Caùc kó naêng soáng coù lieân quan:. 2. Nội dung tích hợp:. III - CÁC PHƯƠNG PHÁP VAØ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: IV - PHÖÔNG TIEÄN:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> V - TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khaùm phaù:. 2. Keát noái:. 3. Thực hành - luyện tập:. 4. Vaän duïng:. VI - TÖ LIEÄU: VII - RUÙT KINH NGHIEÄM: ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... .......................................... Chñ ®iÓm th¸ng 9 TruyÒn thèng nhµ trêng TuÇn 4: bÇu c¸n bỘ líp, THAÛO LUAÄN NéI QUY Vµ NHIÖM Vô N¡M HäC MíI ND:12/09/2009 I/ Mục tiêu hoạt động : - HiÓu,n¾m râ néi dung cña nhµ trêng vµ nhiÖm vô n¨m häc míi-c¬ cÊu vµ chøc n¨ng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - TÝch cùc rÌn luyÖn, thùc hiÖn tèt néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc - Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. - Rèn kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể. - Cã ý thøc t«n träng néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc. II/ Nội dung và hình thức hoạt động: * Néi dung: - Néi quy nhµ trêng vµ nhiÖm vô n¨m häc míi mà học sinh cần biết - Thµnh lËp c¸c tæ, nhãm trong líp.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Xác định chức năng và nhiệm vụ của từng cán bộ lớp. - Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp. *Hình thức hoạt động. _Nghe giíi thiÖu vÒ néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc _Trao đổi và thảo luận theo nhóm nhỏ _ Có thể chỉ định đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ học sinh, hoặc qua các biểu hiện, các đặc điểm cá nhân mà giáo viên chủ nhiệm quan sát đợc hằng ngày _Có thể để học sinh giới thiệu hoặc cho lớp lựa chọn rồi giáo viên chủ nhiệm quyết định. _Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trớc tập thể _V¨n nghÖ. III/ Chuẩn bị hoạt động: a. Về phơng tiện hoạt động: - Bản sơ đồ tổ chức lớp -B¶n ghi nhiÖm vô cña c¸n bé líp. - c¸c lo¹i sæ s¸ch ghi chÐp cña c¸n bé líp - Mét b¶n néi quy cña nhµ trêng - Mét b¶n ghi nh÷ng nhiÖm vô chñ yÕu cña n¨m häc - Mét sè bµi h¸t, c©u chuyÖn . . . b. VÒ tæ chøc: - GV giới thiệu cơ cấu sơ đồ lớp: + Líp trëng + Líp phã häc tËp + Líp phã v¨n thÓ mü + Líp phã v¨n thÓ mü +Lớp phó lao động + C¸c tæ trëng - GV nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp: + Líp trëng: Phô tr¸ch chung vµ phô tr¸ch nÒ nÕp cña líp. + Líp phã häc tËp: Theo dâi kÕt qu¶ häc tËp cña tõng tæ. + Lớp phó văn thể: Phụ trách các hoạt động văn nghệ, TDTT. + Lớp phó lao động: Phụ trách mảng lao động của lớp. + Tæ trëng: Theo dâi, phô tr¸ch chung vÒ t×nh h×nh kû luËt c¸c thµnh viªn trong tæ vµ nÒ nÕp cña tæ. - GVCN trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp. + Líp trëng: + Líp phã häc tËp: + Líp phã v¨n thÓ: + Lớp phó lao động: + Tæ trëng tæ 1: + Tæ trëng tæ 2: + Tæ trëng tæ 3: - GVCN nêu yêu cầu, kế hoạch học tập nội quy và chuẩn bị câu hỏi để híng dÉn HS th¶o luËn. - Cung cấp cho HS những thông tin trong bản nội quy để thảo luận. - ChuÈn bÞ mét sè bµi h¸t vµ c©u chuyÖn. IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: NộI QUY Và NHIệM Vụ NĂM HọC MớI Nội dung hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 1.Khởi động: Hát tập thể:Chào ngời bạn mới đến (Nhạc và lời:Lơng Bằng Vinh). _tuyªn bè lÝ do 2.Các hoạt động. a/Nghe giíi thiÖu néi quy vµ nhiÖm vô n¨m häc míi. Giới thiệu nội quy của nhà trởng để các em hiểu đợc nhiệm vụ của mình. b/ Th¶o luËn nhãm _Chia líp thµnh 3 nhãm, mçi nhãm cö mét nhãm trëng vµ mét th kÝ. Ph¸t cho mçi nhãm mét tê giấy khổ to và một bút dạ để th kí ghi lại ý kiến thảo luận của nhóm _Giao cho mỗi nhóm một câu hỏi để học sinh thảo luận. §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy ý kiÕn. Toµn líp cïng nghe vµ bæ sung ý kiÕn. Tæng kÕt l¹i nh÷ng ý c¬ b¶n vµ cho häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng nhiÖm vô vµ néi quy chñ yÕu. c/ Vui v¨n nghÖ: - C¸c nhãm thi t×m nhanh c¸c bµi h¸t vÒ trêng líp - Cho mét vµi häc sinh h¸t c¸c bµi h¸t vÒ trêng,líp, thÇy c« mµ ªm yªu thÝch nh:Líp chóng m×nh, ®i häc, trêng lµng tôi.... Hoạt động 2:bầu cán bộ lớp Nội dung hoạt động Các hoạt động _§Þnh híng cho tËp thÓ vÒ: +Mục đích, yêu cầu tổ chức lớp tự quản,theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm, thu hút học sinh tham gia vào hoạt động tập thể. +Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó +Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. - Lớp có tinh thần xung phong hoặc để các bạn giới thiệu. Giáo viên chủ nhiệm ghi lên bảng tên những học sinh đợc lớp đề cử. Tuỳ theo đặc điểm của lớp mà lựa chọn hình thức thích hợp sao cho cuối cùng đa ra đợc danh sách đội ngũ cán bộ lớp. - Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCN đã giao. - Chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp. - Cả lớp H¸t bµi: Líp chóng ta kÕt ®oµn cña nh¹c sÜ Méng L©n. 3/ Kết thúc hoạt động: - GV tuyên dơng những HS, nhóm tích cực hoạt động. - Nhắc nhở HS, nhóm làm việc cha tích cực, động viên. - Yêu cầu HS nắm vững những nội quy nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới để thực hiện cho thËt tèt. - GV nhÊn m¹nh mét lÇn n÷a nhiÖm vô vµ c«ng viÖc cô thÓ cña ban c¸n sù líp còng nh giao nhiÖm vô cho tõng ngêi trong ban c¸n sù. - Yêu cầu các thành viên trong lớp phải thật sự tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp, thực hiện tốt các quy định mà ban cán sự lớp thống nhất cùng GVCN. - GVCN nhận xét, đánh giá về quá trình làm việc của ban cán sự lớp trong thời gian qua vµ c«ng viÖc s¾p tíi. - Nhắc nhở các em cha có tinh thần tập thể, làm việc cha đúng với công việc đã phân c«ng. V. Đánh giá kết quả hoạt động: - HS tự đánh giá trực tiếp tại chổ: . .nêu ý kiến, cảm tởng . . . VI. DÆn dß: - T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng nhµ trêng. - Chuẩn bị một số bài hát mà em đợc học từ tiểu học - ChuÈn bÞ mét sè c©u hái th¶o luËn..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> TUAÀN 6: Nghe vµ giíi thiÖu vÒ truyÒn thèng nhµ trêng. ND:26/09/2009 I/ Môc tiªu: II/ Nội dung và hình thức hoạt động *Néi dung: - GVCN nªu vµi nÐt vÒ lÞch sö h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña nhµ trêng. - Nêu truyền thống của nhà trờng về học tập, rèn luyện, đạo đức, phổ cập và các thành tÝch kh¸c. - Làm vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp. - Laøm boàn hoa, caây caûnh. - Chaêm soùc caây troàng; chaêm soùc boàn hoa, caây caûnh.. - Trang trí lớp. *Hình thức hoạt động _Tr×nh bµy b»ng lêi, b»ng tranh ¶nh,... _Th¶o luËn nhãm. III/ Chuẩn bị hoạt động: a/ Phơng tiện hoạt động - Một vài sơ đồ về tổ chức,về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh trong nhà trờng b/ VÒ tæ chøc Gi¸o viªn chuÈn bÞ giíi thiÖu vÒ truyÒn thèng cña trêng nh: C¬ cÊu nhµ trêng, qu¸ tr×nh phát triển, những thành tích đạt đợc trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ gi¸o viªn d¹y giái. - Gi¸o viªn cho häc sinh tù t×m hiÓu vÒ truyÒn thèng nhµ trêng - Học sinh chuẩn bị một vài bài hát mà các em đã đợc học ở bậc Tiểu học - Chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận. -Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch -Các câu hỏi để thảo luận. IV.Tiến trình hoạt động : Nội dung hoạt động Hoạt động 1: Khởi động H¸t bµi: §i häc:Nh¹c vµ lêi:Bïi Đình Th¶o. Hoạt động2:Nội dung - Nêu lí do sinh hoạt, sau đó giới thiệu cho toàn lớp biết về cơ cấu tổ chức của nhà tờng. +Tæng sè: 8 líp:*Khèi 6: 2líp *Khèi7: 2líp *Khèi8: 2líp *Khèi9: 2líp +Gi¸o viªn: 21 gi¸o viªn +Thµnh tÝch cña trêng (B¶n b¸o c¸o tæng kÕt ) +Tổng phụ trách đội: +Ban gi¸m hiÖu: - Tr×nh bµy kÕt qu¶ su tÇm vÒ truyÒn thèng cña nhµ trêng - Học sinh trao đổi, thảo luận dựa vào các câu hỏi: +Qua những truyền thống của trờng em học đợc điều gì? +Em có suy nghĩ gìvề hớng phấn đấu của mình để phát huy đợc truyền thống đó của nhà trờng. +Em hãy nêu sơ lợc về kế hoạch hành động của mình trong nam học mới?.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Nêu tóm tắt ý kiến học sinh đã trình bày và yêu cầu thành viên trong lớp cùng nhau thi đua để x©y dùng líp tèt. Hoạt động 3: - Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận. - Mỗi câu hỏi nêu ra phải được trao đổi, bổ sung cho đủ ý. Người điều khiển tổng kết lại và thư kí ghi bieân baûn. - Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện "Trường xanh, sạch, đẹp". Câu 1: Bạn hiểu thế nào là trường xanh, sạch, đẹp? Câu 2: Xây dựng trường xanh sạh, đẹp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào? Câu 3: Theo bạn lớp chúng ta cần phải chăm sóc những cây cảnh ở lớp không? ....v.v.... 4/ Kết thúc hoạt động: - GV nhận xét về nhận thức của học sinh. - Tuyªn d¬ng, gãp ý phª b×nh viÖc chuÈn bÞ vµ tinh thÇn tham gia cña HS trong líp. . Đánh giá hoạt động theo chủ điểm: BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 12 Stt 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17. Hä vµ tªn Nguyễn Thị Kim Anh Trần Thị Ngọc Bích Lê Hoàng Bửu Trần Văn Chỉnh Châu Hương Diền Lương Hoài Duy Can Thị Kim Duy Lương Văn Đầy Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Huỳnh Nhật Hào Ngô Thị Ngọc Hân Lương Minh Hiền Trần Thị Huỳnh Hoa Trương Mỹ Hồng Phạm Thị Kiều Liên Nguyễn Thị Trà My Lê Văn Ngà. Tổ xếp loại. GVCN xếp loại. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39. Nguyễn Thị Thanh Ngân Nguyễn Vũ Thảo Nguyên Nguyễn Ngọc Phương Nhi Đào Thị Huỳnh Như Nguyễn Văn Phú Nguyễn Văn Phụng Lê Thị Kim Pính Trần Hồng Sáng Trần Chí Tài Trần Thanh Thiên Dương Thị Kim Thoại Phan Thị Thuận Võ Minh Tiến Lê Thị Ngọc Trăm Nguyễn Thị Ngọc Trâm Trần Thị Quế Trân Nguyễn Thị Quế Trân Nguyễn Thị Thanh Trúc Nguyễn Bảo Tường Phan Thanh Vinh Trương Triều Vỹ Ngô Như Ý.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Chuû ñieåm thaùng 10 CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI ND:10/10/2009 Tuaàn:8 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH- THI DUA GIỮA CÁC TỔ VAØ CÁ NHÂN I/ MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG . - Giúp học sinh hiểu đợc mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua , chỉ tiêu thi đua của th¸ng häc tèt , tuÇn häc tèt. - Tự giác và quyết tâm học tốt để đền đáp công ơn của các thầy , cô giáo. - Biết tự quản tốt, giúp đỡ lẫn nhau học tốt theo chỉ tiêu đề ra. II/Nội dung và hình thức hoạt động a/ Néi dung: - Chơng trình hành động ‘’chăm ngoan học giỏi’’của lớp - §¨ng kÝ vµ giao íc thi ®ua cña c¸c tæ. - Trình bày văn nghệ theo chủ đề:”Chăm ngoan học giỏi, biết ơn thầy cô giáo’’ b/ Hình thức hoạt động: Tæ chøc lÔ giao íc thi ®ua gi÷a c¸c tæ III/ ChuÈn bÞ . a/ Phơng tiện hoạt động - B¶n ch¬ng tr×nh vÒ häc tËp cña líp. - B¶n ®¨ng ký thi ®ua cña tæ, c¸ nh©n. - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ. b/ VÒ tæ chøc Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình, kế hoạch hoạt động phân công c«ng viÖc cô thÓ - Cö ngêi ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh vµ th kÝ - Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế, tiếp khách,mời đại biểu. IV/ Tiến hành hoạt động. Nội dung hoạt động Hoạt động 1: Khởi động. - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. - H¸t tËp thÓ: Líp chóng ta kÕt ®oµn:(Nh¹c vµ lêi: Méng L©n) Hoạt động 2: Nội dung. - Lớp trởng lên đọc chơng trình hoạt động của lớp. - Nêu lại chỉ tiêu , biện pháp cho cả lớp thảo luận để nhất trí ( Nếu không nhất trí thì điều chỉnh lại chØ tiªu nµo, biÖn ph¸p nµo? ) 1. Chöông trình 1:”Ñoâi baïn cuøng tieán “..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 2. Chöông trình 2:”Tuaàn hoïc tốt”. 3.Chöông trình 3”bông hoa điểm 10”. - Lớp trởng phát động thi đua , đề nghị các cá nhân và các tổ trởng hởng ứng mhiệt liệt . - Một số cá nhân lên đọc bản đăng ký của mình. - Từng tổ trởng lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mỡnh * V¨n nghÖ : Giíi thiÖu mét sè tiÕt môc biÓu diÔn tríc líp. 3/Kết thúc hoạt động - GVCN nhËn xÕt, đánh giá vµ biÓu d¬ng tinh thÇn tham gia tÝch cùc cña c¸ nh©n, tổ, nhãm. - Nhắc nhở các tổ thực hiện tốt giao ước thi đua. - Nh¾c nhë c¸c tæ,c¸ nh©n thùc hiÖn tèt giao íc thi ®ua. .V.Đánh giá kết quả hoạt động: Baèng phieáu caâu hoûi: 1. Chöông trình 1:”Ñoâi baïn cuøng tieán “. 2. Chöông trình 2:”Tuaàn hoïc tốt”. 3 Chöông trình 3”bông hoa điểm 10”. VI/ DÆn dß: - B¸o c¸o kinh nghiÖm vÒ häc tËp tõng bé m«n -Chuẩn bị 1số bài hát. TuÇn: 10 ND:24/10/2009 SINH HOạT văn Nghệ chủ đề tự chọn. I/ Môc tiªu: - Giúp học sinh hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong trào văn nghÖ cña líp - Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, tôn trọng bạn bè khi thể hiện khả năng văn nghệ của m×nh. - Biết hởng ứng và vận động nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, của trờng. II/ Nội dung và hình thức hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> a/ Néi dung. - C¸c bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyÖn, ®iÖu móa cã néi dung phï hîp víi tuæi thiÕu niªn mµ c¸c em đã biết b/ Hình thức hoạt động: - Thi v¨n gnhÖ gi÷a c¸c tæ. III/ Chuẩn bị hoạt động a/ Phơng tiện hoạt động - C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ. - Nh¹c cô. - trang phôc. - Hoa vµ tÆng phÈm. b/ VÒ tæ chøc - Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục dự thi của tổ - C¸n bé v¨n nghÖ tËp hîp c¸c tiÕt môc ®¨ng kÝ cña tæ vµ cïng víi GVCN x©y dùng ch¬ng tr×nh cuéc thi. - LËp ban gi¸m kh¶o vµ x©y dùng biÓu ®iÓm. - Cö ngêi ®iÒu khiÓn. - Phân công trang trí lớp: Kẻ tiêu đề, kê bàn ghế. - Ph©n c«ng ngêi chuÈn bÞ tÆng phÈm - Mời đại biểu. IV/ TiÕn hµnh ho¹t ®ộng: Nội dung hoạt động. Hoạt động 1: Khởi động. - H¸t tËp thÓ bài: Lớp chúng mình .- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình thi và giới thiệu ban giám khảo, th kí - Nªu yªu cÇu thi vµ c¸ch chÊm ®iÓm. Hoạt động 2: Nội dung. - Lần lợt mời các tiết mục đã đăng kí lên trình bày trớc lớp. - KÕt thóc cuéc thi, ngêi ®iÒu khiÓn c«ng bè kÕt qu¶. - Phát thởng cho tổ và các tiết mục đạt điểm cao nhất,biểu dơng kết quả hoạt động của lớp. 3. Kết thúc hoạt động. _ Nhận xét, đánh giá : tinh thần chuẩn bũ, tham gia, ý thức kổ luật của học sinh. - Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của líp, cña trêng. VI/ DÆn dß: - Tìm hiểu đội ngũ cán bộ, giáo viên trong nhà trờng. - Mét sè bµi h¸t. VII/Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm.. BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 10 Stt 01 02 03 04 05 06 07 08. Hä vµ tªn. HS xeáp loại. Tổ xếp loại. GVCN xếp loại. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO. ND:07/11/2009 TiÕt 12: NGHE GIỚI THIỆU VỀ ĐỘI NGŨ THẦY CÔ GIÁO TRONG TRƯỜNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC PHONG TRÀO CHÀO MỪNG 2011 DO TRƯỜNG PHÁT ĐỘNG I/ Yªu cÇu gi¸o dôc . - Giúp học sinh hiểu đợc công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trởng thành của mỗi học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung. - BiÕt ¬n s©u s¾c vµ kÝnh träng c¸c thÇy ,c« gi¸o. - Biết Ứng xử , lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn của các thầy,cô giáo Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20-11 . - KÝnh träng , biÕt ¬n thÇy c« gi¸o vµ t«n vinh nhµ gi¸o. - Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dôc cña nhµ trêng..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> II. Nội dungvà hình thức hoạt động. 1.Néi dung: - C«ng lao cña thÇy c« gi¸o, t×nh c¶m s©u s¾c vÒ thÇy trß. - Nh÷ng bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyÖn... - ý nghÜa ngµy nhµ gi¸o viÖt nam,t©m sù, v¨n nghÖ 2. Hình thức hoạt động: Trao đổi, kể chuyện tâm tình,ca hát.đố vui,chúc mừng, tâm sự, tặng hoa, ... III/ ChuÈn bÞ . - Su tÇm , t×m hiÓu c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ , c©u chuyÖn , bµi h¸t , bµi th¬ vÒ t×nh c¶m thÇy trß vµ vÒ nh÷ng g¬ng thÇy gi¸o , c« gi¸o tiªu biÓu... - C¸c c©u hái theo h×nh thøc. IV/ Tiến hành hoạt động. Nội dung hoạt động 1. Khởi động Tập thể lớp 6A hát bµi “ Nh÷ng b«ng hoa, nh÷ng bµi ca” HOẠT ĐỘNG 1: giáo viên chủ nhiệm giới thiệu về đội ngũ thầy cô giáo trong nhà trường HOẠT ĐỘNG 2:xây dựng kế hoạch thực hiện các phong trào. Người dẫn chương trình:Nªu yªu cÇu vµ thÓ lÖ sinh ho¹t. Tiến hành hoạt động + Yªu cÇu tõng c¸ nh©n xung phong vµ lÇn lît lªn h¸t hoa d©n chñ. + Ngời lên hát hoa dân chủ , tự nhặt câu hỏi mở ra đọc cho cả lớp nghe và trả lời. + C¸c b¹n kh¸c bæ sung tranh luËn. + Ngời điều khiển chơng trình kết luận, nêu đáp án. + Mời đại biểu và các thầy cô giáo lên hái hoa cùng. - Kính tha cụ Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh, phụ trách chi đội - KÝnh tha c¸c b¹n häc sinh líp 6A th©n mÕn. Ngày 20-11 hàng năm đã trở thành ngày hội truyền thống của các nhà giáo Việt nam, nhằm động viên ,nêu cao ý thức trách nhiệm , làm tròn sứ mệnh dạy ngời vẻ vang.Ngày nay ở mọi nơi đều đợc các cấp chính quyền địa phơng,học sinh,các bậc phụ huynh đều quan tâm. Hôm nay tập thể lớp ta hởng ứng ngày nhà giáo Việt nam bằng những hành động,cố gắng học tập tu dỡng đạo đức,vâng lời thầy cô, giành nhiều điểm tốt kính dâng lên các thầy,cô giáo. VÒ dù víi chóng ta h«m nay cã c« Trương Cẩm Tú ..... §Ò nghÞ c¸c b¹n nhiÖt liÖt chóc mõng. Về dự còn có 34bạn học sinh lớp 6A cũng có mặt đầy đủ đề nghị các bạn nhiệt liệt hoan nghênh. Trớc hết tôi xin giới thiệu bạn lớp trởng lên đọc báo cáo tổng kết tháng 11 và lời chúc mừng các thÇy c« vµ tÆng hoa c¸c thÇy c« gi¸o. - Về dự với chúng ta hôm nay còn có cô Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh phụ trách chi đội , chúng em rÊt muèn nghe nh÷ng lêi t©m sù cña c« . Xin kÝnh mêi c«. - Sau ®©y lµ phÇn giao lu vµ liªn hoan v¨n nghÖ . - KÕt hîp mêi thÇy c« giao lu vµ liªn hoan v¨n nghÖ . KÕt thóc lµ tiÕt môc móa bµi “ Bµi häc ®Çu tiªn “ do c¸c b¹n tr×nh bµy. Qua một thời gian làm việc sôi nổi vui vẻ , chúng em đã đợc giao lu và hiểu biết thêm về truyền thống ngày nhà giáo Việt nam 20-11. Chúng em càng hiểu và biết ơn các thầy cô giáo đã và đang lµm c«ng viÖc trång ngêi ,ch¾p c¸nh cho chóng em bay cao, bay xa vµo cuéc sèng. Chóng em không biết nói gì hơn là kính chúc cô cùng gia đình hạnh phúc và thành đạt . Chúc các bạn vui khoẻ , tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo. V.Kết thúc hoạt động + Ngời điều khiển chơng trình mời đại biểu lên phát biểu ý kiến . + kÕt luËn . + Chúc sức khoẻ và nhắc nhở các bạn học tập tốt, là những học sinh ngoan đền đáp c«ng ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o . VI/Dặn dò: Chuẩn bị câu hỏi, câu đố, toán vui, truyền thống kiên cờng, bất khuất, bảo vệ và xây dùng quª h¬ng. VII. Đánh giá kết quả hoạt động tháng 11..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Stt 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33. BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 11 HS Hä vµ tªn xeáp Tổ xếp loại GVCN xếp loại loại. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> 34. CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN ND:05/12/2009 Tuần 16:T×M HIÓU TRUYÒN THèNG C¸CH M¹NG §ÞA PH¬NG. I.Mục tiêu hoạt động: 1.nhận thức: - Học sinh hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước. 2.Kĩ năng: - Học sinh có niềm tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội nhân dân Việt Nam. 3.thái độ: - Học sinh có ý thức trách nhiệm trong việc học tập, rèn luyện và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương. II.Nội dung, hình thức và phương pháp hoạt động: 1.Nội dung: - Sưu tầm các tài liệu nói về những người con anh hùng của quê hương đất nước. - Các bài hát, bài thơ, truyện kể ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh bệnh binh… 2.Hình thứcvà phương pháp hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> a.hình thức: -. Báo cáo kết quả sưu tầm, trao đổi và thảo luận.. -. Thi ngâm thơ, ca hát, kể chuyện về những người con anh hùngcủa quê hương, đất nước b.phương pháp:. - giao nhiệm vụ - trao đổi thảo và luận nhóm III. Chuẩn bị hoạt động: 1.Về phương tiện hoạt động: -. Tư liệu sưu tầm về các anh hùng liệt sĩ của quê hương đất nước.. -. Các bài hát, bài thơ, truyện kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho quê hương, đất nước.. -. Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hương. 2.Về tổ chức hoạt động:.  Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để nêu yêu cầu,nội dung và hình thức hoạt động đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên. - Lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể. - Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp..  Nhiệm vụ của học sinh: - Từng tổ phân công người trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình, kể 1 câu chuyện, hát hoặc ngâm thơ…. - Cử ban giám khảo - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Đức Nhân; Thư ký: bạn Ngọc Phi. - Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế. - Cử người viết giấy mời và cùng cô giáo chủ nhiệm đi mời các bác cựu chiến binh trong xã. IV.Tiến hành hoạt động Nội dung hoạt động Hoạt động 1:Khởi động - người dẫn chương trình Nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm cùng các bác cựu chiến binh tham gia cuộc họp. - cả lớp hát bài :Hành Quân Xa của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Hoạt động 2: Nội dung..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Tự do lựa chọn: - Các câu hỏi được đánh số thứ tự từ một đến hết. - Mỗi lượt thi thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi của môn học mà mình thích. Đọc câu hỏi để tổ đã chọn câu hỏi đó trả lời. Nếu trả lời đúng thì ghi điểm, nếu sai thì đội kia được trả lời; Nếu hai đội không trả lời được thì các bạn dưới lớp có thể trả lời thay. Nếu trả lời đúng các bạn ấy sẽ có phần thưởng. Nếu không ai trả lời được thì ban giám khảo sẽ đưa ra đáp án. - Hết thời gian qui định tổ nào có tổng số điểm cao nhất thì sẽ là đội thắng cuộc. Thi tiếp sức giải bài tập toán: - nêu yêu cầu của cuộc thi và giới thiệu các thí sinh tham dự. - Giao bài tập và quy định thời gian thực hiện qua ba đợt: + Mời thí sinh số 1 của mỗi tổ lên giải bài tập. + Mời thí sinh số 2 của mỗi tổ lên giải bài tập tiếp. + Mời thí sinh số 3 của mỗi tổ lên giải phần bài tập còn lại. - Hết thời gian quy định, tổ nào giải xong và đúng bài tập thì thắng. Ghép từ: - Giới thiệu thí sinh của mỗi tổ. - Nêu đề thi: Cho một số từ, yêu cầu ghép mỗi từ đó với một từ khác để tạo thành một từ ghép có nghĩa. - Hết thời gian quy định, tổ nào ghép được nhiều từ thì tổ đó thắng. - Ban giám khảo cho điểm công khai sau mỗi lượt thi. - Thư ký ghi điểm lên bảng. - Xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ. - Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc. Tr×nh bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu được về truyền thống cách mạng của quê hương: Mời đại diện từng tổ lªn b¸o c¸o kết quả sưu tầm của tổ m×nh. - Lớp thảo luận góp ý kiến cho bản báo cáo của từng tổ. - Tổng kết ý kiến của các bạn trong lớp. Văn nghệ: - Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn lớp phó văn nghệ giới thiệu các bài hát ca ngợi quê hương, ca ngợi các anh hùng trong thời kì cách mạng kháng chiến chống quân xâm lược. - lần lượt các tiết mục văn nghệ được lần lượt trình bày.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> - Lớp bình chọn các tiết mục hay để trao phần thưởng. V.Đánh giá hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả. - Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập. - Mời bác đại diện cho các cựu chiến binh lên phát biểu ý kiến. - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá. - Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập xứng đáng với quê hương. VI. DÆn dß:Chuẩn bị một số bài hát theo chủ đề..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Tiết 12:NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY 22-12.VUI VĂN NGHỆ I. Yêu cầu giáo dục: -. Củng cố mở rộng kiến thức đã được học trên lớp cho học sinh.. -. Học sinh biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống.. -. Học sinh hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt được kết quả cao.. -. Học sinh biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng.. -. Học sinh có niềm tự hào và yêu quê hương dất nước, yêu quý và biết ơn bộ đội Cụ Hồ.. -. Học sinh mạnh dạn tự tin sôi nổi và phát triển năng khiếu ca hát, ngâm thơ II.. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. :Nội dung. -. Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của môn học lịch sử từ đầu năm học đến nay.. -. Những kiến thức được vận dụng để phục vụ cuộc sống.. -. Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích.. -. Các bài hát ca ngợi quê hương, đất nước.. -. Các bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.. -. Các bài hát ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng. 2. IIình thức hoạt động:. -. Thi giải đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích các hiện tượng tự nhiên và xã hội.. -. Tìm ẩn số của từ, ngữ: tìm tác giả của bài thơ, bài hát, tác phẩm văn học, định lý, định luật…. -. Hát, ngâm thơ hoặc kể chuyện. III.Chuẩn bị hoạt động: 1. Về phương tiện hoạt động:. -. Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui … của môn học lịch sử.. -. Một số tiết mục văn nghệ.. -. Phần thưởng.. -. Các bài hát, bài thơ chuyện kể về quê hương đất nước, về quân đội Việt Nam anh hùng, về các anh hùng liệt sĩ, thương binh…, về Đảng, về Bác kính yêu. -. Phần thưởng. 2. Về tổ chức:. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> -. Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung hoạt động.. -. Liên hệ với các giáo viên bộ môn để nhờ thầy cô giúp các cán sự bộ môn xây dựng câu hỏi và đáp án.. -. Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.. -. Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện hoạt động.. -. Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.. Nhiệm vụ của học sinh: -. Mỗi tổ phân công ba người tham gia dự thi.. -. Phân công người điều khiển chương trình: bạn Kim Oanh; Thư ký:Ngọc phi.. -. Phân công tổ 4 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.. -. Cử ban giám khảo: bạn Thuỷ, Sỹ, Bình, Vũ. -. Phân công mỗi tổ tham gia 1 tiết mục tốp ca, 4 tiết mục đơn ca, 2 tiết mục song ca. IV.Tiến hành hoạt động: Ngêi thùc hiÖn. Nội dung hoạt động Hoạt động 1. Khởi động:. Kim Oanh.. -. Nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.. Sơn Trang.. -. Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ngày đầu tiên đi học” Nhạc của nhạc sĩ: Nguyễn Ngọc Thiện và lời Nguyễn Phương.. -. Nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.. -. Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ca ngợi tổ quốc” của nhạc sĩ: Hoàng Vân. Kim Oanh Sơn Trang.. Hoạt động2:Nghe nói chuyện, hỏi và trao đổi.. Kim Oanh. -Dùng sơ đồ,, bản đồ,nói ngắn gọn về những thông tin cơ bản - Người điều khiển đề nghị các bạn trong lớp hỏi thêm. -Học sinh hỏi, báo cáo viên trả lời. Đại diện các tổ Tổ1: Nhung.. Hoạt động 3: Văn nghệ: -. 4 tổ tham gia biểu diễn các tiết mục văn nghệ bằng cách bốc thăm (tiết mục nào trước tiết mục nào sau).

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Tổ 2: Trinh.. -. Các tổ lần lượt thể hiện các bài hát, bài thơ đã được chuẩn bị. Tổ 3: Hương.. -. Lớp bình chọn tiết mục hay nhất, nhì ba. Tổ 4:Thảo. -Chỉ định bất kỳ 1 bạn nào đó lên hát 1 đoạn bài hát theo chủ đề hôm nay, bạn đó hát xong được quyền chỉ định bạn khác bạn nào không hát được thì phạt nhảy lò cò 1 vòng quanh lớp (chú ý không hát bài đã có bạn hát trước rồi).. Kim Oanh.. Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc. V.Kết thúc hoạt động: -. Cô giáo chủ nhiệm trao phần thưởng cho các bạn thắng cuộc.. -. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.. -. Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập xứng đáng với quê hương, xứng đáng với công lao của các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh thân mình đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho chúng ta ngày hôm nay.. VI. Dặn dò: Sưu tầm về ca dao, tục ngữ và nét đẹp truyền thống của địa phương. ______________________________________.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> Chuû ñieåm thaùng 1:. Ngay soạn: TIEÁT 14:. MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN.. Ngày giảng: GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM.. I . Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp hoïc sinh : - Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng viên ưu tú trong sự nghiệp caùch maïng vaø baûo veä Toå quoác. - Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên ưu tú. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung : Gương các đảng viên ưu tú. 2. Hình thức hoạt động : Nghe nói chuyện và thảo luận. III. Chuẩn bị hoạt động: A. Về phương tiện: - Tư ïliệu, tranh ảnh, câu hỏi, câu đố...... - Các bài viết có liên quan đến chủ đề hoạt động. - Tư liệu về những Đảng viên có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng quê hương. - Caâu hoûi thaûo luaän. 2. Về tổ chức: - GVCN hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu, tranh ảnh, … - GVCN thôùng nhất với BCS lớp về nội dung, thang điểm, chuẩn bị 1 số câu hỏi, trò chơi. - Cử người dự thi: 2-3 người/ đội. - Ban giám khảo: Ban cán sự lớp (PHT, PVT, PLĐ). - Mời giáo viên bộ môn: Văn, MT, Lịch sử làm cố vấn . - Daãn chöông trình: Nhaân - Mời BCV: GVCN phối kết hợp với BGH mời một vải Đảng viên ưu tú trong xã. - Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao. - Chuaån bò moät vaøi tieát muïc vaên ngheä. IV. Tiến hành hoạt động: Người thực hiện.. Nội dung hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Hoạt động 1 . Khởi động: Đức Nhân. Tập thể 6C Đức Nhân.. Người điều khiển chương trình bắt bài hát - Hát bài “Niềm vui khi em có Đảng”.. Giáo viên.. - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.. Đức Nhân Giáo viên. Đức Nhân Nhi, Trang, Tú Nhi, Cẩm Tú. Hoạt động 2.. Nghe noùi chuyeän vaø thaûo luaän: - Mời BCV lên nói chuyện với lớp. - BCV noùi veà tình hình ñiaï phöông, veà truyeàn thoáng caùch maïng vaø các Đảng viên ưu tú. - NDCT có thể nêu các câu hỏi hoặc mời các bạn trong lớp đặt các câu hỏi cho các BCV sau đó cả lớp cùng thảo luận. Hoạt động 3. Chöông trình vaên ngheä: - Tổ chức các trò chơi văn nghệ như: hát liên khúc, hát nối, … - Đại diện các tổ trình bày một vài tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước.. V. Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét, phát thưởng. - Tuyeân döông, pheâ bình. VI. Dặn dò :- Caùc tieát muïc vaên ngheä. - Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ, của lớp. - Caâu hoûi thaûo luaän.. ----------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Ngay soạn: Chuû ñieåm thaùng 2. Ngay giảng. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THÁNG 2 I. HS tự đánh giá: 1. Qua các hoạt động của chủ điểm”Mừng Đảng, mừng Xuân”, em thu hoạch được gì? 2. Tham gia hoạt động chủ điểm, em tự xếp loại mình đạt loại nào?.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> Toát II. Tổ đánh giá, xếp loại: Toát. Khaù. TB. Khaù. TB. Yeáu. III. GVCN đánh giá, xếp loại: Toát Khaù. TB. Yeáu. Yeáu. Ngày soạn; Chuû ñieåm thaùng 3 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN. TIEÁT:25 + 26: - CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ - NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGAØY THAØNH LẬP ĐOAØNĐOAØN I . Yeâu caàu giaùo duïc : giuùp hoïc sinh :.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> - Hiểu được ý nghĩa ngày QTPN 8/ 3. - Ca hát mừng Mẹ, Cô là những lời gởi gắm tình cảm, sự biết ơn, lòng kính trọng với các Cô, với Mẹ đồng thời tôn vinh sự bình đằng nam nữ trong đời sống xã hội. - Hiểu được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn (26/ 03/ 1931) và những nét lớp về những chặng đường vẻ vang của Đoàn. - Tự hào và tin tưởng vào tổ chức Đoàn. II. Nội dung và hình thức hoạt động : A. Noäi dung : - Ý nghĩa ngày 8/ 3 và lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/ 3. - Chúc mừng, tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ. - Những bài hát, bài thơ, … về hình ảnh người Mẹ và Cô. - Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, gương các Đoàn viên tiêu biểu. B. Hình thức hoạt động : - Tặng hao, chúc mừng ngày 8/ 3. - Bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä. - Nghe nói chuyện, hỏi đáp, thảo luận III. Chuẩn bị hoạt động: A. Veà phöông tieän: - Bản tòm tắt ý nghĩa ngày 8/ 3 và các tư liệu về lịch sừ ngày thành lập Đoàn 26/ 3. - Hoa tặng cô giáo, các đại biểu và các bạn nữ. - Caùc tieát muïc vaên ngheä. B. Về tổ chức: 1. Nhieäm vuï GVCN: - Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động. - Phân công HS nam dẫn chương trình, chuẩn bị hoa, tặng phẩm, trang trí lớp, … 2. Nhieäm vuï HS: - Daãn chöông trình: Nhaân - Trang trí: nam sinh toå 3. - Chuẩn bị hoa, tặng phẩm, trang trí lớp, … - Vaên ngheä: moãi toå 1-2 tieát muïc. - Mời báo cáo viên: bí thư đoàn trường: thầy Bảy. IV. Tiến hành hoạt động: A. Khởi động: hát bài “ Mồng 8 tháng 3”. B. Chúc mừng: - NDCT nói lớp chúc mừng các cô giáo, đại biểu và các bạn nữ, đồng thời mời 1 số bạn nam lên tặng hoa cho các cô giáo, đại biểu và các bạn nữ. - Mời một vài cô giáo và HS nữ đáp lời và nói lời cám ơn. - Cả lớp hát bài: ‘Lớp chúng mình” * Vaên ngheä xen keû. C. Nghe nói chuyện và hỏi đáp: - NDCT mời báo cáo viên nói chuyện: BCV có liên hệ đến truyền thống Đoàn của địa phương và của trường..

<span class='text_page_counter'>(54)</span> - Trong quá trình nói chuyện. HS có thể đặt câu hỏi để biết thêm về tố chức Đoàn đồng thời để giao luu với BCV. * Vaên ngheä xen keû. V. Kết thúc hoạt động: - Haùt taäp theå baøi: “Noåi troáng leân caùc baïn ôi!” - GVCN nhaän xeùt. - Daën doø chuaån bò cho chuû ñieåm sau. -----------------------------------------------------------------------. Ngày soạn: Chuû ñieåm thaùng 3 : TIEÁT:27 + 28:. TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN.. - GƯƠNG SÁNG ĐOAØN VIÊN - CHUẨN BỊ THAM GIA SINH HOẠT 26/3. I . Yeâu caàu giaùo duïc : giuùp hoïc sinh : - Hiểu được những nết tiêu biểu về lịch sử truyền thống vẻ vang của Đoàn. - Tự hào và tin yêu Đoàn, học tập và rèn luyện theo gương sáng các Đoàn viên - Hiểu được nội dung, ý nghĩa của hội trại 26/03 do trường tổ chức. - Sẵn sàng tham gia các phong trào của lớp, trường với tinh thần chuẩn bị cao. II. Nội dung và hình thức hoạt động : A. Noäi dung : - Gương sáng những Đoàn viên ưu tú gắn với các trang sử đấu tranh của dân tộc, gương sáng Đoàn viên trong nhà trường. - Kế hoạch chuẩn bị các hoạt động như: dựng trại, VHVN -TDTT để tham gia buổi sinh hoạt chủ ñieåm. B. Hình thức hoạt động : - Thi kể chuyện gương sáng Đoàn viên (bằng cách bốc thăm). - Kế hoạch tham gia hội trại. III. Chuẩn bị hoạt động: A. Veà phöông tieän: - Sưu tầm, tập hợp các bài hát, bài thơ ... về gương sáng các Đoàn viên. - Những câu hỏi và đáp án. - Bản thông báo của nhà trường về nội quy, kế hoạch tổ chức hội trại. B. Về tổ chức: - GVCN thông báo về nội dung, chủ đề hoạt động và hình thức tiến hành. - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu cho hoạt động. - Phổ biến chương trình cắm trại của trường. - Phân công HS đem các vật dụng để cắm trại. Phân công BGK, cử người phụ trách văn nghệ, phân công trang trí, chuẩn bị phần thưởng, mời đại biểu. - Đội thi: 3 người/ mỗi đội. - Daãn chöông trình: Nhaân - Trang trí: tổ trực.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> - Mời đại biểu: Thiện - Các vật dụng mang theo để cắm trại: lều, bạt, cọc, dây dù, soong, ... IV. Tiến hành hoạt động: A. Khởi động: - Haùt baøi “ Cuøng nhau ta ñi leân”. - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK. - Nêu hình thức, thể lệ cuộc thi. B. Cuoäc thi:. - NDCT mời các tổ xung phong lên bốc thăm để trả lời các câu hỏi: trình bày 1 bài haùt, baøi thô, keå 1 caâu chuyeän, …. - Nếu HS trả lời sai, các tổ khác có quyền trả lời thay. - BGK cho điểm từng phần thi của các tổ. - - Xen keû laø caùc tieát muïc vaên ngheä. C. Thaûo luaän noäi dung hoäi traïi: - NDCT nêu nội dung của hội trại và từng trò chơi. - Cả lớp bàn bạc, thảo luận để lựa chọn các vận động viên tham gia các trò chơi và phân công caùc baïn mang theo vaät duïng chuaån bò caém traïi. - Đăng ký tham gia với trường. - NDCT toång keát chöông trình, neâu teân caùc VÑV tham gia caùc troø chôi vaø nhaéc laïi coâng vieäc được phân công của từng người. V. Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét, phát thưởng. - Daën doø chuaån bò cho hoäi traïi. - Daën doø chuaån bò cho chuû ñieåm sau. ----------------------------------------------------------------------ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM I. HS tự đánh giá: 1. Qua các hoạt động của chủ điểm”Tiến bước lên Đoàn”, em nhận thức được gì về Đoàn? (Viết ngaén goïn). 2. Tham gia hoạt động chủ điểm, em tự xếp loại mình đạt loại nào? Toát Khaù TB Yeáu II. Tổ đánh giá, xếp loại: Toát. Khaù. TB. Yeáu. III. GVCN đánh giá, xếp loại: Toát Khaù. TB. Yeáu. BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 03.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> NS: ....../ 03 ND: ... / 04 Chuû ñieåm thaùng 4 : HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ. TIEÁT: 28 + 29: - HỌC SINH VỚI CÁC VẤN ĐỀ TOAØN CẦU - BAÏN BIEÁT GÌ VEÀ UNESCO? I. Yeâu caàu giaùo duïc: giuùp hoïc sinh: - Hiểu 1 vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm: tệ nạn ma túy, mối trường, dân số và đói nghèo. - Hiểu được mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của UNESCO. - Có kĩ năng thu nhận những thông tin về những vấn đề đó. - Ủng hộ và quan tâm đối với những việc, hoạt động vì sự phát triển của mổi quốc gia và cộng đồng quốc tế. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Vài vấn đề chủ yếu mà mà nhân loại đang quan tâm. - Xác định trách nhiệm của người HS, đại biểu là HS lớp 8. - Mục đích hoạt động của UNESCO, chức năng vá cơ cấu tổ chức của UNESCO. 2. Hình thức hoạt động: - Thi tìm hiểu về một vài vấn đề về môi trường, ma tuý, dân số. - Thi tìm hieåu veà UNESCO (haùi hoa daân chuû ) - Vaên ngheä. III. Chuẩn bị hoạt động; 1. Veà phöông tieän: - Tư liệu, sách báo, tranh ảnh...phản ánh vấn đề này. - Taøi lieäu veà UNESCO. - Sơ đồ cơ cấu tổ chức UNESCO. - Giấy vẽ, bút màu, cây để gài câu hỏi. - Vaøi tieát muïc vaên ngheä. 2. Về tổ chức: - Neâu yeâu caàu cuoäc thi. - HS bieân taäp thaønh boä söu taäp. - Phối hợp GV dạy GDCD và lịch sử để xây dựng cơ cấu của tổ chức UNESCO. - Caâu hoûi: + UNESCO thaønh laäp vaøo ngaøy thaùng naêm naøo + Vì sao có sự ra đời của tổ chức này? + Mục đích của UNESCO? Chức năng của nó ?.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> + Cơ cấu tổ chức của UNESCO? + VN keát naïp vaøo UNESCO vaøo naêm naøo? ................ - Baàu BGK: - DCT: - Trang trí: IV. Tiến hành hoạt động: 1. Thi tìm hieåu: - GVCN nêu vài vấn đề gợi mở. - NDCT neâu caâu hoûi. - Các đội giành quyền trả lời. - BGK cho ñieåm, TK toång keát sau 9 caâu hoûi. - Xen keõ vaên ngheä. 2. Thi haùi hoa daân chuû: - Mỗi đội củ một người tham gia hái hoa dân chủ, đọc to câu hỏi rồi trả lời. BGK nhaän xeùt, cho ñieåm. - TK coâng boá keát quaû cuoäc thi. - Xen keõ vaên ngheä. - Tổng kết 2 phần thi, công bố đội thắng cuộc. V. Kết thúc hoạt động: - Trao giaûi. - GVCN nhaän xeùt. - Daën doø, chuaån bò cho tieát sau. ----------------------------------------------------------------------NS: ....../ 03 ND: ... / 04 TIẾT: 30 + 31: - 30-4 - NGAØY LỊCH SỬ ĐÁNG GHI NHỚ. - HOÄI VUI HOÏC TAÄP. I . Yeâu caàu giaùo duïc : giuùp hoïc sinh : - Nhận thức giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tếcủa ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thồng nhất đất nước. - Rèn luyện kỉ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động tập thể. - Nâng cao tinh thành trách nhiệm học tập, củng cố kiến thức để giànhkết quảa cao nhaát cuoái naêm. - Có phương phát học tập thích hợp, có kỉ năng huy động các kiến thức đã học cho các hoạt động tập thể..

<span class='text_page_counter'>(58)</span> - Tự hào, phấn khởi tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước 30/04. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Noäi dung: - Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày 30/04. - Những diển biến chính của chủ tịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày góp phần hoàn toàn miền Nam 30/04/1975. - Kiến thức về các môn học. - Kiến thức liên hệ thực tế. 2. Hình thức hoạt động: - Phát biểu cảm tưởng, nêu nhận thức của bản thân về ngày 30/04. - Thi tiếp su6c1 đồng đội. - Vui vaên ngheä. III. Chuẩn bị hoạt động; 1. Veà phöông tieän: - Tö lieäu, saùch baùo, tranh aûnh, taøi lieäu...noùi veà ngaøy 30/04. - Vieát caûm nghó veà ngaøy 30/04. - Hệ thống câu hỏi ôn tậpcác môn chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ sắp tới. - Chöông trình vaên ngheä - Phần thưởng. 2. Về tổ chức: - GVCN phát động viết cảm nghĩ về ngày 30/04. - Moåi toå chuaån bò 4 tieát muïc vaên ngheä. - Đề nghị các GVBM ra câu hỏi và lựa chọn câu hỏi. - Phoå bieán noäi dung oân taäp. - Baàu BGK: - Mời các GVBM làm cố vấn. - Thö kyù: - DCT: - Trang trí: IV. Tiến hành hoạt động: 1. Khởi động: hát bài “Bốn phương trời”. 2. GIới thiệu chương trình . 3. GIới thiệuBGK và TK. 4. Tieán haønh thi : a. Phát biểu cảm tưởng. - Các đội bốc thăm và cử đại diện phát biểu cảm nghĩ về ngày 30/04..

<span class='text_page_counter'>(59)</span> b. Hoäi vui hoïc taäp: - BGK điều hành cuộc thi tiếp sức: + 4 tổ là 4 đội thi, mỗi đội 3 người. BGK bốc thăm và đọc to câu hỏi. Các đội chuẩn bị 2 phút. Hết thời gian đội nào giành quyền trả lời. Các thành viên chú ý để tiếp sức cho đồng đội nếu đồng đội tr3 lời chưa đủ. Các đội khác có quyền bổ sung nếu đội đầu tiên chưa trả lời chính xác. Tiếp tục cuộc thi cho đến hết thời gian của hoạt động. - Thö kyù coâng boá ñieåm. - Sau caùc phaàn thi laø caùc tieát muïc vaên ngheä. - Coâng boá keát quaû. V. Kết thúc hoạt động: - Trao giaûi. - GVCN nhaän xeùt. - Daën doø, chuaån bò cho chuû ñieåm sau. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM I. HS tự đánh giá: 1. Qua các hoạt động em đã tham gia, em thu hoạch được những gì? 2. Em tự xếp loại mình đạt loại nào? Toát Khaù TB Yeáu II. Tổ đánh giá, xếp loại: Toát. Khaù. TB. Yeáu. III. GVCN đánh giá, xếp loại: Toát. Khaù. TB. Yeáu. BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 04 Stt 1 2 3 4 5 6. Hoï vaø teân. HS xeáp loại. TT xếp loại. GVCN xeáp loại. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42.

<span class='text_page_counter'>(61)</span>

<span class='text_page_counter'>(62)</span> CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 BÁC HỒ KÍNH YÊU Hoạt động 1 “Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi” 1. Yêu cầu giáo dục: -. Học sinh hiểu rõ 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi.. -. Học sinh có thái độ tích cực thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hàng ngày ở trường, gia đình và ngoài xã hội. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a. Nội dung:. -. 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi. -. Những tấm gương học sinh trong trường thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. b. Hình thức hoạt động:. -. Thi giữa 4 tổ. -. Văn nghệ 3. Chuẩn bị hoạt động: a. Về phương tiện hoạt động:. -. Pa nô 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.. -. Phần thưởng. b. Về tổ chức:  Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:. -. Thống nhất yêu cầu, nội dung và hình thức tổ chức hoạt động với đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời gợi ý cho các em một vài vấn đề cần thảo luận.  Nhiệm vụ của học sinh:. -. Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm.. -. Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.. -. Phân công ban giám khảo. -. Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. -. Phân công từng tổ chuẩn bị ý kiến của tổ về 5 điều Bác Hồ dạy..

<span class='text_page_counter'>(63)</span> 4. Tiến hành hoạt động: a. Khởi động: -. Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.. -. Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ai yêu các nhi đồng” của nhạc sĩ: Phạm Tuyên. b. Thảo luận:. -. Đại diện các tổ lên trình bày ý kiến của mình về 5 điều Bác dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích tổ đạt được trong năm học.. -. Ban giám khảo đánh giá nhận thức của học sinh và cho điểm. -. Cô giáo chủ nhiệm lên tóm tắt lại các ý chính và thống nhất biện pháp cùng thực hiện 5 điều Bác dạy. c. Văn nghệ:. -. Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát theo chủ đề cuộc thi. 5. Kết thúc hoạt động:. -. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.. -. Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập..

<span class='text_page_counter'>(64)</span> Hoạt động 2 “Bác Hồ với thiếu nhi - thiếu nhi với Bác Hồ” 1. Yêu cầu giáo dục: -. Học sinh có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi, và những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc.. -. Học sinh tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác Hồ. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a. Nội dung:. -. Tình cảm tha thiết của Bác dành cho các cháu thiếu nhi.. -. Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. b. Hình thức hoạt động:. -. Thảo luận.. -. Văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động: a. Về phương tiện hoạt động:. -. Các tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện… về Bác Hồ kính yêu.. -. Các bài hát về Bác kính yêu.. -. Ảnh Bác b. Về tổ chức:  Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:. -. Nêu chủ đề của cuộc thi để mỗi học sinh có kế hoạch chuẩn bị, các em có thể lập thành từng nhóm nhỏ tham gia cuộc thi.. -. Xây dựng hệ thống các câu hỏi định hướng để học sinh chuẩn bị phát biểu trước lớp.. -. Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.  Nhiệm vụ của học sinh:. -. Học sinh suy nghĩ để thảo luận một vài vấn đề có liên quan đến chủ đề cuộc thảo luận.. -. Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm.. -. Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.. -. Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ..

<span class='text_page_counter'>(65)</span> 4. Tiến hành hoạt động: a. Khởi động: -. Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô An, cô Hương.. -. Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hải Hà. b. Thảo luận:. -. Bạn Quỳnh Anh lần lượt đưa ra các câu hỏi để các bạn cùng tham gia thảo luận: + Bạn hãy nêu ý kiến của bạn về tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi như thế nào? + Bạn có suy nghĩ gì về Bác?. -. Học sinh xung phong trả lời hoặc chỉ định trình bày quan điểm và nhận thức của mình về tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi. Các bạn khác bổ xung ý kiến của riêng mình.. -. Bạn Quỳnh Anh tóm tắt ý chính của mỗi bản báo cáo và cuối cùng tổng kết lại thành một báo cáo chung của lớp.. -. Bạn Quỳnh Anh hướng dẫn các bạn cùng tham gia phần thi “Ai trả lời hay nhất”. -. Một bạn lên bốc thăm câu hỏi.. -. Bạn Quỳnh Anh đọc to câu hỏi, cả lớp cùng suy nghĩ và tham gia trả lời.. -. Ai có câu trả lời hay nhất sẽ có phần thưởng. c. Văn nghệ:. -. Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát theo chủ đề cuộc thi. 5. Kết thúc hoạt động:. -. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá.. -. Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập sao cho xứng đáng với tình yêu Bác dành cho lớp măng non..

<span class='text_page_counter'>(66)</span> Hoạt động 3 “Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 19 – 5” 1. Yêu cầu giáo dục: -. Học sinh nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi.. -. Học sinh tỏ lòng kính yêu và tự hào về Bác Hồ.. -. Học sinh tích cực rèn luyện các kỹ năng hoạt động tập thể. 2. Nội dung và hình thức hoạt động: a. Nội dung:. -. Ca ngợi công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc, đối với thiếu nhi.. -. Tình cảm của Bác đối với dân tộc, đối với thiếu nhi và tình cảm yêu thương, kính trọng của mỗi người dân Việt Nam đối với Bác. b. Hình thức hoạt động:. -. Nghe kể chuyện về Bác Hồ.. -. Văn nghệ 3. Chuẩn bị hoạt động: a. Về phương tiện hoạt động:. -. Lựa chọn các bài thơ, bài hát ca ngợi Bác.. -. Tặng phẩm. b. Về tổ chức:  Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:. -. Phát động cả lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ cho buổi hoạt động “Chúnh em hát về Bác Hồ”.. -. Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức.. -. Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp (Trang, Linh, Thuý).. -. Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.  Nhiệm vụ của học sinh:.

<span class='text_page_counter'>(67)</span> -. Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm.. -. Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế. 4. Tiến hành hoạt động: a. Khởi động:. -. Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.. -. Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác” của nhạc sĩ: Hoàng Long – Hoàng Lân. b. Biểu diễn văn nghệ:. -. Bạn Quỳnh Anh lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị của mình.. -. Các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị của mình.. -. Sau mỗi tiết mục các bạn được tặng hoa.. -. Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp bài hát: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”. 5. Kết thúc hoạt động:. -. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả.. -. Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức mình trong công cuộc xây dựng và tái thiết đất nước ngày một tươi đẹp hơn..

<span class='text_page_counter'>(68)</span>