HDNGLL6 - Ca nam

HDNGLL 6
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Tháng Chủ điểm Nội dung và hình thức
9
TRUYỀN THỐNG
NHÀ TRƯỜNG
- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
mới
- Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp
- Nghe giới thiệu về truyền thống của
trường
- Tập các bài hát quy trình
10
CHĂM NGOAN,
HỌC GIỎI
- Nghe giới thiệu thư Bác Hồ
- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân
- Trao đổi về kinh nghiệm học tập ở THCS
- Thi văn nghệ giữa các tổ
11
TÔN SƯ
TRỌNG ĐẠO
- Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cô giáo
trong trường
- Lễ đăng ký “Tháng học tốt-Tuần học tốt”
- Trao đổi tâm tình và ca hát mừng 20/11
- Tổ chức kỷ niệm ngày 20/11
12
UỐNG NƯỚC
NHỚ NGUỒN
- Hội vui học tập

- Tìm hiểu truyền thống cách mạng của địa
phường
- Nghe nói chuyện về ngày 22/12
- Vui văn nghệ
1
MỪNG ĐẢNG,
MỪNG XUÂN
- Trình bày kết quả sưu tầm về ca dao,tục
ngữ và nét đẹp truyền thống quê hương
- Tìm hiểu gương sáng Đảng viên ở quê
hương
- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng
xuân
- Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch
rèn luyện ở học kỳ II
2
-
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
- 1 -
HDNGLL 6
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của trường.
- Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là học sinh của nhà
trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường.
- Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà
trường về nền nếp học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với
người học sinh THCS
II. NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NHÓM:

Ngày
Tuần thứ nhất
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
- Học sinh hiểu được nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học mới .
- Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- Thảo luận, hiểu và chấp hành đúng nội quy lớp.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Nội quy của nhà trường .
- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinh cần biết .
- Nội quy của lớp.
2. Hình thức hoạt động:
- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- Trao đổi, thảo luận trong lớp.
- Văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Về phương tiện:
- Một bản ghi nội quy của nhà trường.
- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học.
- Một số bài hát, câu chuyện.
- 2 -
HDNGLL 6
- Bản nội quy riêng của lớp.
2. Về tổ chức:
- Giáo viên: nêu yêu cầu những nội quy của nhà trường, nhiệm vụ năm học
mới, nội quy lớp. Chuẩn bị một số câu hỏi có liên quan để hướng dẫn học
sinh thảo luận.
- Cung cấp cho học sinh bản nội quy trường, của lớp để học sinh tìm hiểu

trước khi thảo luận.
- Chuẩn bị một số bài hát.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới:
- Giáo viên: giới thiệu nội quy nhà trường, nhiệm vụ chủ yếu của năm học.
- Học sinh: nghe
2. Thảo luận nhóm:
- Giáo viên: chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng và 1 thư
ký. Mỗi nhóm chuẩn bị 1 tờ giấy, bút để ghi ý kiến của nhóm, giáo viên
đưa ra câu hỏi cho mỗi nhóm để các em thảo luận.
- Học sinh: đại diện nhóm trình bày ý kiến, các nhóm khác nghe và bổ
sung.
- Giáo viên: trên cơ sở những ý kiến của học sinh, giáo viên chốt lại ý cơ
bản của nội quy.
- Học sinh: nhắc lại các nhiệm vụ chủ yếu của năm học.
3. Nghe nội quy lớp:
- Giáo viên: xây dựng trước nội quy riêng cho lớp dựa trên nội quy trường
và đặc điểm, tình hình của lớp.
- Học sinh: nghe.
4. Thảo luận nhóm:
Học sinh : nghe,thảo luận về những câu hỏi liên quan đến nội quy mà
giáo viên giao cho, đi đến nhất trí, ký cam kết thực hiện.
5. Vui văn nghệ:
Học sinh : trình bày một số bài hát.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Giáo viên: + Nhận xét …
+ Nhắc nhở hoạt động lần sau.
- 3 -
HDNGLL 6
Ngày

Tuần thứ 2
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ
lớp.
- Rèn luyện lỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động
chung của tập thể.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng.
- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.
2. Hình thức hoạt động:
- Tổ chức đại hội chi hội: lớp đề cử 7, bầu 5 vào BCH chi đội mới.
- Giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trước tập thể.
- Các tổ hội ý tự bầu ra tổ trưởng cho tổ mình
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Về phương tiện:
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.
- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp
- Các bản tham luận, bản phương hướng xây dựng lớp, bản ghi thể lệ bầu
cử, biên bản đại hội.
2. Về tổ chức:
Chuẩn bị Người thực hiện
Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.
Các loại sổ sách ghi chép.
Giáo viên chủ nhiệm

Tham luận về đạo đức
- Tham luận về học tập.
- Tham luận về văn thể mỹ.
Nguyễn …….

Nguyễn …….
- 4 -
HDNGLL 6
- Bản dẫn chương trình.
- Bản phương hướng năm học.
- Thư ký đại hội.
- Tổ bầu cử.
- Các tiết mục văn nghệ (trang
trí bảng).
Nguyễn ……
Nguyễn ……
Nguyễn ……..
…. + ……+ ………
…… + ….. + …… + …..
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Tường tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu…
2. Vân đọc bản phương hướng.
3. Các tham luận, văn nghệ.
4. Tổ bầu cử làm việc, học sinh giơ tay biểu quyết, đại diện BCH đội
đọc lời hứa.
5. Thư ký đọc biên bản.
6. Giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp, giới thiệu sơ đồ
cơ cấu tổ chức của lớp.
7. Cả lớp hát bài: lớp chúng ta kết đoàn.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh
trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành
viên trong lớp tích cực ủng hộ, giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ.
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao.
- 5 -
HDNGLL 6
Ngày
Tuần thứ 3:
NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của
truyền thống đó.
- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền
thống nhà trường.
- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường.
- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và thành tích
khác.
2. Hình thức hoạt động:
- Trình bày bằng lời, sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh.
- Trao đổi, thảo luận.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Về phương tiện:
Giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị sơ đồ về cơ cấu tổ chức của trường, về kết
quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà trường.
2. Về tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm: chuẩn bị bảng sơ đồ về cơ cấu nhà trường, câu hỏi
giao cho học sinh để tìm hiểu về truyền thống nhà trường.
- Năm học 2007-2008 trường có bao nhiêu học sinh? Bao nhiêu lớp?
Mỗi khối lớp có bao nhiêu học sinh?
- Kể tên các thầy cô giáo trong trường? BGH gồm những ai? TPT là ai?
- Năm học 2006-2007 trường đạt danh hiệu gì? có bao nhiêu học sinh
giỏi huyện? Cho biết tên các học sinh giỏi thành phố về môn nào, năm học
nào?
- Hãy kể những lần đổi tên trường?
* Học sinh:
- 6 -
HDNGLL 6
- Chuẩn bị mỗi tổ một tiết mục văn nghệ.
- Trả lời 3 câu hỏi
- Dẫn chương trình:
- Mua phần thưởng:
- Trang trí bảng:
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Thuỷ nêu lý do sinh hoạt, cho cả lớp hát một bài.
2. Việt Anh đưa ra các câu hỏi để cả lớp trả lời, thảo luận. Ai trả lời
đúng sẽ được một phần thưởng.
3. GVCN kết hợp treo bảng sơ đồ về cơ cấu nhà trường để giới thiệu
cho học sinh minh hoạ bằng hình ảnh.
4. Thuỷ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ.
5. GVCN cho học sinh trao đổi một số câu hỏi như: qua truyền thống
của trường, em học tập được gì? em có suy nghĩ gì về hướng phấn
đấu của mình để phát huy truyền thống đó của nhà trường.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- GVCN: nhận xét về nhận thức của học sinh: học sinh nắm được những
nội dung cơ bản nào? những truyền thống nào được các em thảo luận sôi

nổi nhất?
- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham
gia của học sinh trong lớp.
- 7 -
HDNGLL 6
Ngày
Tuần thứ 4:
TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa
tuổi học sinh THCS.
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định.
- Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Những bài hát để sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, của
trường.
2. Hình thức hoạt động:
- Học bài hát.
- Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Về phương tiện:
- Các bài hát quy định.
- Nhạc cụ (nếu có)
- Máy cát sét
2. Về tổ chức:
- GVCN: cho học sinh chép các bài hát từ trước, cử LT dẫn chương trình.
- Học sinh nghe trước bài hát để chuẩn bị tập hát. … trang trí bảng.
- GVCN hướng dẫn hoặc giao cho LPVTM hướng dẫn tập hát.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Linh nêu lý do vì sao học sinh cần phải học những bài hát quy định.
2. Phó văn nghệ điều khiển lớp hát.
3. Mời lần lượt từng cá nhân học sinh, nhóm, tổ trình bày những bài hát
quy định.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Động viên học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy điịnh.
- Nhận xét buổi học hát, rút ra những điểm cần bổ sung.
- 8 -
HDNGLL 6
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
GVCN phát cho học sinh bảng đánh giá kết quả theo mẫu sau:
1. Học sinh tự đánh giá:
- Em thu hoạch đựơc gì thông qua các hoạt động cụ thể: thảo luận nội quy
và nhiệm vụ năm học mới, tổ chức đội ngũ cán bộ lớp. Nghe giới thiệu
về truyền thống của trường. Tập các bài hát quy định.
- Em tự xếp loại kết quả hoạt động bản thân ở mức độ nào?
Tốt Khá TB Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá:
Tốt Khá TB Yếu
3. GVCN đánh giá:
Tốt Khá TB Yếu
- 9 -
HDNGLL 6
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Ngày
Tuần 1:
NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC
I. MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:
- Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung,
ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai
giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9-
1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968.
- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời
dạy của Bác Hồ kính yêu.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Thư Bác gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên
của nước VN dân chủ cộng hoà tháng 9-1945.
- Thư Bác gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 (trích).
2. Hình thức hoạt động:
- Nghe giới thiệu đọc thư Bác.
- Trao đổi thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Về phương tiện:
- Chuẩn bị hai bức thư, chuẩn bị câu hỏi thảo luận.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện
1
2
3
Dẫn chương trình: hoạt động
và văn nghệ.
Đọc thư Bác.
Nhóm trang trí lớp:
+ Kẻ khẩu hiệu, vẽ.
+ Khăn bàn, lọ hoa, ảnh Bác

Dẫn chương trình
Hai lá thư của Bác
Phấn màu, thước,
khăn bàn, lọ hoa,
- 10 -
HDNGLL 6
ảnh Bác
IV. TIẾN HÀNH HOẠT DỘNG:
1. Hát tập thể.
2. Tuyên bố lý do: giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, người điều
khiển và thư ký.
3. Thực hiện chương trình:
- Người điều khiển giới thiệu một bạn đọc thư cho cả lớp nghe.
- Người điều khiển hướng dẫn trao đổi về nội dung, ý nghĩa của thư Bác.
- GVCN được giới thiệu lên tổng kết, trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ
của học sinh trong giai đoạn hiện nay.
- Văn nghệ: lớp phó văn thể mỹ giới thiệu các tiết mục văn nghệ mà các tổ
đã chuẩn bị lên trình diễn (xen kẽ trong quá trình thảo luận)
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc.
- GVCN giao việc cho hoạt động sau.
- 11 -
HDNGLL 6
Ngày :
Tuần 2:
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
”CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu

thi đua “chăm ngoan, học giỏi” theo lời Bác Hồ dạy.
- Tự xác định mục đích, thái dộ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học
tập tốt.
- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề
ra.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Chương trình hành động “chăm ngoan, học giỏi” của các lớp.
- Đăng ký và giao ước thi đua các tổ.
- Trình diễn văn nghệ theo chủ đề “chăm ngoan học giỏi, biết ơn thầy cô
giáo”.
2. Hình thức hoạt động:
Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện:
- Chương trình hành động của lớp.
- Các chỉ tiêu của tổ.
- Tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
STT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện
1
2
3
4
Dẫn chương trình
Thư ký
Trang trí lớp
Đại diện từng tổ giao ước thi
đua
..

..
…
Tổ trưởng T1
T2
T3
T4
Dẫn chương trình
Bút, sổ nhật ký
Phấn màu
Giấy bút tập hợp
kết quả đăng ký của
tổ tổng kết=>chỉ
- 12 -
HDNGLL 6
5
6
Cử các tiết mục văn nghệ
Mời đại biểu
Các tổ đăng ký
Tường
tiêu
Giấy bút tập hợp
Giấy mời
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Hát tập thể.
2. Tuyên bố lý do: giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, người điều
khiển và thư ký.
3. Thực hiện chương trình:
- Đại diện cán bộ lớp trình bày chương trình, chỉ tiêu hành động “chăm
ngoan, học giỏi” của lớp.

- Lớp thảo luận để đi đến nhất trí.
- Đại diện từng tổ lần lượt lên giao ước thi đua.
- GVCN ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt.
4. Văn nghệ: các tổ cử tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ khi giao ước.
- 13 -
HDNGLL 6
Ngày
Tuần 3:
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết được những kinh nghiệm học tập tốt.
- Tự tin, chủ động học giỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả
trong học tập.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS.
2. Hình thức hoạt động:
- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập.
- Trao đổi, thảo luận.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Bản tham luận về kinh nghiệm học tập của các bạn.
- Các tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
STT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện
1
2
3
Phát biểu các bản tham luận về

các bộ môn
- Toán
- Văn
- Anh văn
- Lý
- Địa
- Sử
- Sinh
- Mỹ thuật
Dẫn chương trình
Các tiết mục văn nghệ
..
..
..
..
..
.
.
.
..
.. phân công
Các bản
tham luận
Bản dẫn
chương trình
Tập hợp các
tiết mục
- 14 -
HDNGLL 6
4

5
Trang trí lớp
Mời đại biểu, thư ký
…..
………
Phấn màu
Giấy mời
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hát tập thể.
2. Tuyên bố lý do: giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, người điều
khiển và thư ký.
3. Thực hiện chương trình:
- Người điều khiển lần lượt mời các cán sự bộ môn lên báo cáo kinh nghiệm
học tập ở THCS
- Trao đổi, thảo luận.
- GVCN tổng kết buổi thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm học tập tốt ở
THCS
- Văn nghệ: biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Cảm ơn, chúc khoẻ và cam kết học tập tốt.
- Tuyên bố kết thúc.
- GVCN nhận xét và giao nhiệm vụ cho hoạt động sau.
- 15 -
HDNGLL 6
Ngày
Tuần 4:
THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong trào

văn nghệ của lớp.
- Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành, tôn trọng bạn bè khi họ
thể hiện khả năng văn nghệ của mình.
- Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn
nghệ của lớp, trường.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Các bài hát, thơ, kịch, điệu múa có nội dung phù hợp lứa tuổi thiếu niên.
2. Hình thức hoạt động:
Thi văn nghệ giữa các tổ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Các tiết mục văn nghệ.
- Trang phục.
- Hoa và tặng phẩm.
2. Về tổ chức:
- Các tổ thảo luận chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để đăng ký (2 tiết mục),
tập luyện và chuẩn bị trang phục.
- Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục văn nghệ.
STT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện
1
2
3
4
5
6
7
Dẫn chương trình
Các tổ đăng ký các tiết mục
Trang trí

Ban giám khảo
Thư ký
Mua và bọc tặng phẩm
Mời đại biểu
……..
……….
…………..
…………
……..
…………
Bản dẫn chương trình
Bài hát, thơ, kịch
Giấy, phấn, hoa, khăn
Bảng chấm điểm
Giấy, bút
20.000 + giấy bọc
Giấy mời
- 16 -
HDNGLL 6
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hát tập thể.
2. Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình thi, giới thiệu ban
giám khảo và thư ký.
3. Các tiết mục đã đăng ký lên trình diễn trước lớp. Ban giám khảo cho
điểm công khai trên bảng con.
4. Kết thúc cuộc thi, người điều khiển công bố kết quả.
5. Mời GVCN phát thưởng cho tổ và các tiết mục đạt điểm cao nhất, biểu
dương kết quả hoạt động của lớp.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Nhận xét, đánh giá về tình hình chuẩn bị, tham gia, ý thức kỷ luật của học

sinh.
Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt
động văn nghệ của lớp, trường.
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1. Học sinh tự đánh giá:
- Học sinh tự thu hoạch xem mình lĩnh hội được những gì qua các hoạt động
của chủ điểm?
- Tự đánh giá, xếp loại bản thân trong việc tham gia các hoạt động của lớp
theo các mức độ sau:
Tốt  Khá  TB  Yếu 
2. Tổ đánh giá, xếp loại:
Tốt  Khá  TB  Yếu 
3. GVCN đánh giá, xếp loại:
Tốt  Khá  TB  Yếu 
- 17 -
HDNGLL 6
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày:
Tuần 1:
CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của
trường. (số lượng, tuổi đời, tinh thần đội ngũ giáo viên tận tuỵ, thành tích…)
- Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo.
- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC:
1. Nội dung:
- HS hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường.

- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường.
2. Hình thức hoạt động:
- Giới thiệu
- Trao đổi
- Văn nghệ
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Bảng sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh.
- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường.
- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.
2. Về tổ chức:
STT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện
1
2
3
4
5
Dẫn chương trình
Văn nghệ
Giới thiệu về đội ngũ thầy
cô giáo (.) trường.
Trang trí lớp
Thư ký + mời đại biểu
……………
Tổ trưởng đăng ký
GVCN
……………
……………….
Bản dẫn chương
trình

Bài hát
Sơ đồ (thuyết trình)
Khăn trải bàn, hoa
Giấy, bút
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- 18 -
HDNGLL 6
1. Hát tập thể
2. Tuyên bố lý do, chương trình hoạt động và người điều khiển.
3. GVCN giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo của trường, lần lượt giới thiệu
về cơ cấu tổ chức, đặc điểm giáo viên của trường.
* Về cơ cấu tổ chức của trường gồm:
- Về thành phần và nhiệm vụ:
+ BGH gồm: …………… (hiệu trưởng)
………………. (hiệu phó)
+ BCH công đoàn: ………………. (chủ tịch)
………………………..
+ BCH chi đoàn: ……………. (bí thư), ……………..
+ Ban thanh tra
* Trường gồm ……….. giáo viên và công nhân viên, trong đó có thầy cô
đúng lớp, 1 kế toán (…………), phòng thí nghiệm (…………),1 thư viện
(…………),..1 hiệu trưởng,1 hiệu phó.
? ) Cho biết thầy cô nào là giáo viên trẻ nhất?
TL: Sinh năm
? ) Cho biết tên thầy cô dạy lâu năm nhất?
TL: …. (sinh năm ……….) , ……….. (sinh năm ……….)
? ) Cho biết tên các thầy cô dạy lớp mình? Năm sinh?
- ………… …………. …….. …………..
- ……..: sn ……
- Thầy …..: sn ….. Cô …. sn ….

? ) Cho biết mối tổ tự nhiên và tổ XH gồm bao nhiêu thầy cô? Ai là tổ
trưởng?
TL: Tổ ….. (….. tổ trưởng) Tổ ….. (…… tổ trưởng)
Gồm …..thầy cô gồm
? ) Cho biết tên các thầy cô đạt danh hiệu GV giỏi cấp huyện và cấp cơ sở
trong năm học qua?
* Những thuận lợi khó khăn:
- 19 -
Ban giám hiệu
,h,mbm b
hmbvmnvjn
HDNGLL 6
- Phần lớn các thầy cô đều rất trẻ, năng động, nhiệt tình, hết lòng yêu
thương dạy bảo các em, trường được địa phương và hội phụ huynh quan
tâm.
- Khó khăn: tuy nhiên, kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều, một số thầy cô
giáo đã dạy lâu năm, sức khoẻ có nhiều hạn chế, cho nên rất cần được các
em ủng hộ về tinh thần, ngoan ngoãn, học giỏi.
4. Một số em nêu cảm xúc của mình khi được nghe giới thiệu về các thầy
giáo, cô giáo trong trường.
Các tiết mục văn nghệ.
5. Người dẫn chương trình tóm tắt ý kiến cả lớp và lời hứa:
- Học tập nghiêm túc, đạt kết quả tốt.
- Giữ trật tự trong giờ học và hăng hái phát biểu.
- Cùng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với các thầy cô.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Cảm ơn GVCN, cảm ơn và chúc sức khoẻ các đại biểu.
- Tuyên bố kết thúc hoạt động.
- 20 -
HDNGLL 6

Ngày
Tuần 2:
LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA
“THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT”
Chương trình: “vườn hoa điểm 10”
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi
đua của “Tháng học tốt, tuần học tốt”.
- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm
của tháng (từ ngày 15 đến 20/11)
- Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.
- Các tổ đăng ký thi đua.
- Văn nghệ.
2. Hình thức:
- Lễ đăng ký thi đua.
- Hát, kể chuyện.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Bản chương trình hành động của lớp.
- Bản đăng ký thi đua của tổ, cá nhân.
- Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
GVCN họp trước với cán bộ lớp, xây dựng chương trình hành động của lớp
(để phát động thi đua trước lớp) thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động và
hướng dẫn học sinh viết đăng ký thi đua.
TT Nội dung công việc Người thực

hiện
Phương tiện
1
2
Dẫn chương trình
Các bản đăng ký thi đua của tổ Tổ trưởng
Bản dẫn chương
trình
- 21 -
HDNGLL 6
3
4
5
6
Chương trình hành động của lớp
Mời đại biểu và thư ký
Văn nghệ
Trang trí lớp
Tường, lớp
trưởng
…..
Tổ trưởng đăng
ký
….. ……
Bản đăng ký thi
đua
Giấy, bút
Bài hát, kể chuyện
Phấn màu, bút dạ
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1. Chơi trò chơi:
2. Dẫn chương trình: Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình hành
động., người điều khiển và thư ký.
3. Lớp trưởng phát động thi đua: trình bày chương trình hành động của lớp
để chào mừng ngày Nhà giáo VN, đề nghị mọi thành viên trong lớp hưởng
ưngd nhiệt tình.
4. Từng tổ trưởng lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình và các thành viên
của mỗi tổ tham gia ký tên
5. GVCN phát biểu ý kiến
6. Cả lớp hát bài Lớp chúng ta kết đoàn
7. Chương trình văn nghệ
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Tuyên bố kết thúc hoạt động, cảm ơn đại biểu.
- GVCN giao nhiệm vụ cho hoạt động sau.
- 22 -
HDNGLL 6
Ngày:
Tuần 3:
CHÚC MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo VN 20/11.
- Kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo.
- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực
hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Ý nghĩa ngày nhà giáo VN.
- Chúc mừng và tặng hoa các thầy cô giáo (của học sinh và của chi hội cha
mẹ học sinh).

- Tâm sự về tình cảm thầy trò.
- Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo VN.
2. Hình thức hoạt động:
Chúc mừng, tặng hoa, ca hát, phát biểu cảm xúc.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Lớp chuẩn bị hai tiết mục văn nghệ.
- Học sinh chuẩn bị hoa và quà để tặng các thầy cô giáo.
- Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa.
2. Tổ chức:
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện
1
2
3
4
5
Dẫn chương trình
Đọc lời khai mạc
Tặng hoa, quà
Văn nghệ
Mời đại biểu
TPT + đ/c …..
Hiệu trưởng
Các tổ trưởng cử
Cán sự văn nghệ cử
Lớp trưởng
Bản dẫn chương
trình
Bài diễn văn, hoa,
tặng phẩm

Bài hát
Giấy mời
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ.
2. Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
3. Hiệu trưởng đọc lời khai mạc.
4. Đại diện học sinh đọc lời chúc mừng, đại diện các lớp tặng hoa.
- 23 -
HDNGLL 6
5. Hội trưởng hội phụ huynh tặng hoa.
6. Bí thư đoàn đại diện phát biểu cảm xúc.
7. TPT công bố các giải báo tường.
8. Học sinh các lớp biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Người dẫn chương trình đọc lời cảm ơn.
- GVCN thông báo hoạt động sau.
- 24 -
HDNGLL 6
Ngày:
Tuần4:
NHỚ ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO.
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Hiểu công lao của các thầy cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi học
sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung.
- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy cô giáo.
- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy cô
giáo.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung :

- Công lao của các thầy cô giáo.
- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò.
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm
thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo.
2. Hình thức hoạt động:
Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân
chủ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện:
- Sưu tầm các câu chuyện, câu ca dao, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò
và những gương thầy cô tiêu biểu, những kỷ niệm về tình cảm thầy trò.
- Các câu hỏi, đáp án, thăm.
2. Tổ chức:
STT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện
1
2
3
4
5
6
Dẫn chương trình
Thư ký
Trang trí lớp
Mời đại biểu
Phần thưởng
Văn nghệ
Bản dẫn chương
trình
Biên bản
Phấn, giấy

Giấy mời
20.000đ
Bản đăng ký
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Người dẫn chương trình cho lớp chơi trò chơi.
- 25 -