Hinh 8 tiet 1723

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 5/11/2012. Ngµy gi¶ng:…./11/2012.. TiÕt 17. đờng thẳng song song với một đờng thẳng cho trớc I- Môc tiªu. - HS nắm đợc khoẳng cách giữa hai đờng thẳng song song, tính chất của các điểm cách đều một một đờng thẳng cho trớc. Tính chất của đờng thẳng song song cách đều. - VËn dông gi¶i mét sè bµi tËp ë sgk II- ChuÈn bÞ. - GV: B¶ng phô, thíc kÎ, com pa - HS: thíc kÎ, compa. III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1.TỔ CHỨC: SĨ SỐ:. 8A1…………………... 8A2……………... Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 2.KiÓm tra bµi cò:(5 phót) GV: 1. Nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt h×nh ch÷ nhËt?. HS1: 1. Tø gi¸c cã 3 gãc vu«ng 2. H×nh thang c©n cã 1 gãc vu«ng 3. H×nh b×nh hµnh cã 1 gãc vu«ng 4. Hình bình hành có 2 đờng chéo bằng nhau HS2: VÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD=>BD = AC 2. Cho ABD; A =1V, trung tuyÕn AM. CMR: MB = MD; MA = MC => MB = MA AM = MB? Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3.Bµi míi (30ph) GV: tr¶ lêi ?1 trªn b¶ng phô?. a. A. B. h b H Tõ ?1 em rót ra nhËn xÐt g×? GV: AH lµ kho¶ng c¸ch gi÷a a vµ b. K. 1) Khoảng cách giữa 2 đờng thẳng song song. HS: V× BK//AH (b), AB//HK; H =1V =>ABKH lµ h×nh ch÷ nhËt.=>BK = AH = h. HS: Mọi điểm thuộc đờng thẳng a trên hình 93 c¸ch b mét kho¶ng b»ng h vµ mäi ®iÓm thuéc b c¸ch a mét kho¶ng b»ng h.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Khiđó:h là khoảng cách giữa hai đờng thẳng song song a vµ b + Thế nào là khoảng cách giữa 2 đờng thẳng song Định nghĩa : sgk song? HS : Khoảng cách giữa 2 đờng thẳng song song là khoảng cách từ 1 điểm tuỳ ý trên đ+ Chốt lại định nghĩa về khoảng cách 2 đờng thẳng ờng thẳng này đến đờng thẳng kia. song song 2) Tính chất của 2 điểm cách đều một dờng GV: nghiªn cøu ?2 trªn b¶ngphô th¼ng cho tríc. C¸c nhãm c/m: M  a; M’  a’ HS hoạt động nhóm HS ®a ra kÕt qu¶ cña nhãm + Cho biÕt kÕt qu¶ tõng nhãm HS : nhËn xÐt vµ kiÓm tra + Đa ra đáp án. yêu cầu HS tự đối chiếu và kiểm tra + Từ ?2 rút ra t/c của các điểm cách đều 1 đờng Tính chất : Các điểm cách đờng thẳng b một th¼ng cho tríc. khoảng bằng h nằm trên hai đờng thẳng song song víi b c¸ch b mét kho¶ng b»ng h HS: Đỉnh A nằm trên đờng thẳng // với BC GV yªu cÇu HS lµm ?3 c¸ch BC mét kho¶ng b»ng 2cm HS theo dâi vµ ghi bµi. NhËn xÐt: sgk + Ta có nhận xét: Tập hợp các điểm cách 1 đờng thẳng cố định một khoảng bằng h không đổi là hai đờng thẳng song song với đờng thẳng đó và cách đờng thẳng đó một khoảng bằng h 3) Đờng thẳng song song cách đều. GV:Các đờng thẳng a,b,c,d song song với nhau và a,b,c,d là các đờng thẳng song song cách đều khoảng cách giữa các đờng thẳng đó bằng nhau. Ta HS: vẽ hình và theo dõi gọi chúng là các đờng thẳng // cách đều. Tr¶ lêi ?4 ë b¶ng phô? đa ra định lí về đờng thẳng song song, cách đều.. HS phát biểu định lí:......... 4.Cñng cè (8 phót) GV: Gi¶i BT 69,67/102,103 sgk.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 67: Do AC = CD = DE vµ CC'//D'D//BE nªn AC' = C'D' = BE (tÝnh chÊt cña c¸c ® êng th¼ng song song cách đều). Bµi 69: (1) + (7), (2) + (5), (3) + (8), (4) + (6). 5. híng dÉn vÒ nhµ (2 phót). - Học định nghĩa , tính chất đờng thẳng song song... - BTVN: 68/102 sgk . * Hớng dẫn: Điểm C di chuyển trên đờng thẳng song song với d, cách d là 2cm và thuéc nöa mf kh«ng chøa ®iÓm A. ______________________________________________________ Ngµy so¹n: 5/11/2012. Ngµy gi¶ng:…./11/2012.. TiÕt 18. LuyÖn tËp I- Môc tiªu. - Giúp HS củng cố vững chắc khái niệm khoảng cách giữa 2 đờng thẳng song song, nhận biết các đờng thẳng song song và cách đều. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch, vËn dông lÝ thuyÕt, t duy l« gÝc. II- ChuÈn bÞ. - GV: B¶ng phô, bót d¹, thíc kÎ, com pa - HS: bót d¹, thíc kÎ, compa; ¤n tËp lÝ thuyÕt, lµm c¸c bµi tËp vÒ nhµ. III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1.TỔ CHỨC: SĨ SỐ:. 8A1…………………... 8A2……………... Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 2.KiÓm tra bµi cò:(5 phót) GV: Cho CC’//DD’//EB vµ AC = CD =DE. CMR: AC’ =CD’=D’B? Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. HS: Chøng minh Do AC =CD =DE (gt) CC’//DD’//EB(gt) => CC’, DD’, EB là các đờng thẳng song song cách đều => AC’ =CD’=D’B. 3.LuyÖn tËp GV: nghiªn cøu bµi tËp 68. (35ph).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> VÏ h×nh cho bµi tËp 68 ?. HS nghiên cứu đề bài. Khi B di chuyển trên đờng thẳng d thì điểm C di chuyển trên đờng thẳng nào?(GV vẽ vị trí giả định điểm B di chuyển tới B' khi đó điểm C di chuyển tíi C'). HS : Cdi chuyển trên đờng thẳng song song với Ch÷a vµ chèt ph¬ng ph¸p cho BT 68 d GV: nghiªn cøu BT 70/103 trªn b¶ng phô:. HS đọc đầu bài, vẽ hình vào vở HS quan s¸t GV di chuyÓn ®iÓm B tíi vÞ trÝ gi¶ định là B'. Từ đó HS phát hiện ra vị trí trung điểm C của AB sẽ di chuyển đến vị trí mới là C'. C¨n cø vµo 2 vÞ trÝ C vµ C', HS sÏ ph¸t hiÖn xem C di chuyển trên đờng nào.. C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo bµi cña c¸c nhãm b¹n + c¸c nhãm tr×nh bµy lêi gi¶i BT 70? + Thu kết quả của các nhóm sau đó đa ra đáp án Cả lớp vẽ hình vào vở ghi để HS tự kiểm tra HS: Do O lµ GV nghiªn cøu BT 71/103 . trung ®iÓm cña ED nªn ta c/m cho ED là một đờng chéo + §Ó chøng minh ; O, M,A th¼ng hµng ta ph¶i cña h×nh ch÷ nhËt vµ AM là đờng chéo thứ 2 thì phải đi qua O. chøng minh ®iÒu g×? GV yªu cÇu mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy, c¶ líp tù b) KÎ AH BC hoµn thµnh vµo vë ghi. GV kiÓm tra sù tr×nh bµy OKBC Cã OK = AH/2 cña vµi em, rót kinh nghiÖm cho c¶ líp. Khi M di chuyển trên BC thì O di chuyển trên đ- => O nằm trên đờng trung bình của ABC êng th¼ng nµo? C¸c nhãm tr×nh bµy lêi gi¶i phÇn b? HS:.... GV yêu cầu các nhóm đa ra kết quả, sau đó bổ sung hoàn chỉnh. Nhấn mạnh các đơn vị kiến thức đã vận dụng + Gọi HS trình bày tiếp phần c, sau đó yêu cầu HS ch÷a bµi. 4.Cñng cè (3 phót) GV: nêu t/c của các điểm cách đều 1 đờng thẳng cho tríc? HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë phÇn cñng cè Đờng thẳng song song cách đều là gì?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Bµi tËp tr¾c nghiÖm : Các câu sau đúng hay sai : 1) H×nh ch÷ nhËt lµ h×nh b×nh hµnh (...) 2) H×nh ch÷ nhËt lµ h×nh than g c©n (...) 3) H×nh b×nh hµnh; h×nh thang c©n lµ h×nh ch÷ nhËt (...) 4) Hình bình hành có tâm đối xứng (...) 5) Hình chữ nhật có tâm đối xứng , có trục đối xøng (...). HS đứng tại chỗ trả lời : 1. § 2. § 3. S 4. § 5. §. 5.híng dÉn vÒ nhµ (2 phót). - Xem lại các bài tập đã chữa - BTVN: 70/103 sgk * Híng dÉn: Điểm C luôn cách đờng thẳng AB một khoảng không đổi bằng độ dài CD nên C nằm trên đờng thẳnh song song với AB (tính chất....). ______________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy so¹n: 5/11/2012. Ngµy gi¶ng:…./11/2012.. TiÕt 19. H×nh thoi I- Môc tiªu. - HS nắm chắc định nghĩa , tính chất và các dấu hiệu nhận biết hình thoi. - RÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh thoi, biÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt cña h×nh thoi trong chøng minh - VËn dông kiÕn thøc h×nh thoi trong thùc tÕ II- ChuÈn bÞ. - GV: B¶ng phô, thíc kÎ, com pa - HS: thớc kẻ, compa; Ôn lại định nghĩa, tính chất hình bình hành, hình chữ nhật III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1.TỔ CHỨC: SĨ SỐ:. 8A1…………………... 8A2……………... Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 2.KiÓm tra bµi cò:(5 phót) GV: Cho tø gi¸c ABCD cã 4 c¹nh b»ng nhau. HS: Chøng minh CMR tứ giác đó là hình bình hành? Ta cã AB=CD (gt), BC =DA(gt) =>ABCD lµ h×nh b×nh hµnh (dÊu hiÖu nhËn biÕt A B h×nh b×nh hµnh). GV gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm D C. 3.Bµi míi GV: h×nh vÏ ë bµi tËp trªn gäi lµ h×nh thoi. VËy h×nh thoi lµ h×nh nh thÕ nµo? GV: Tø gi¸c ABCD <=> H×nh thoi ABCD AB = BC = CD = DA GV yªu cÇu HS lµm ?1 Vậy hình thoi có phải là trờng hợp đặc biệt của h×nh b×nh hµnh kh«ng? Chốt lại các cách định nghĩa hình thoi GV: Từ định nghĩa trên, em hãy cho biết hình thoi. (30ph). HS: h×nh thoi lµ tø gi¸c cã 4 c¹nh b»ng nhau HS vẽ hình và ghi định nghĩa vào vở:. HS tr¶ lêi nh phÇn bµi cò + H×nh thoi lµ h×nh b×nh hµnh cã hai c¹nh kÒ b»ng nhau.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cã tÝnh chÊt g×? HS: ghi bµi ?2: Quan sát hình vẽ cho biết ngoài ra hình thoi HS: có đầy đủ các tính chất của hình bình còn có tính chất gì về đờng chéo. hµnh. HS: - Hai đờng chéo vuông góc với nhau - Đờng chéo là đờng phân giác của góc hình thoi. Đa ra các tính chất (định lí) của hình thoi lên bảng HS theo dõi tính chất. phô b»ng kÝ hiÖu. GV yêu cầu lần lợt từng HS đứng tại chỗ c/m định lÝ, yªu cÇu c¶ líp tù ghi phÇn c/m vµo vë nh SGK. HS hoµn thµnh bµi c/m. GV: §Ó tø gi¸c ABCD lµ h×nh thoi ta cã nh÷ng dÊu hiÖu nµo? HS tr¶ lêi: 1. Tø gi¸c ABCD cã AB=BC =CD =DA. 2. H×nh b×nh hµnh ABCD cã AB=BC. 3. H×nh b×nh hµnh ABCD cã AC  BD. 4. H×nh b×nh hµnh ABCD cã AC hoÆc BD lµ ®Nªu c¸c dÊu hiÖu trªn b»ng lêi êng ph©n gi¸c cña mét gãc. Đa ra các dấu hiệu lên bảng phụ để HS theo dõi Tr×nh bµy phÇn chøng minh dÊu hiÖu 3 vµ 4 theo HS: Ph¸t biÓu b»ng lêi nhãm? HS: Theo dâi b¶ng phô Cho biÕt kÕt qu¶ cña tõng nhãm? Hoạt động nhóm Đa ra đáp án trên bảng phụ? HS: ®a ra kÕt qu¶ nhãm GV chèt l¹i ph¬ng ph¸p chøng minh 2 dÊu hiÖu trªn HS: KiÓm tra kÕt qu¶ HS ghi nhí c¸c dÊu hiÖu.... 4.Cñng cè (8phót) 1. GV: Gi¶i bµi tËp 73/105 sgk? 2. Gi¶i BT 74/105 sgk theo nhãm?. HS: H×nh thoi: 102,a,b,c,e (cã gi¶i thÝch cô thÓ) HS trình bày bảng nhóm: Hai đờng chéo của hình thoi có độ dài là 8cm và 10 cm nên hai nửa đờng chéo là 4 cm và 5 cm. Vậy cạnh hình thoi dài là √ 4 2+5 2=√ 41 (cm) => chọn đáp ¸n (B).. 3. Tứ giác ABCD có phải thêm điều kiện gì để HS: ... ABCD lµ h×nh thoi?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5. híng dÉn vÒ nhµ (2 phót). - Học định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết hình thoi. - BTVN: 75,76,77 (106/sgk ). * Híng dÉn bµi77/SGK: a) Chứng minh mỗi đỉnh hình thoi đều nhận giao điểm đó là tâm đối xứng. b) Chứng minh các đỉnh hình thoi đều nhận 2 đờng chéo là trục đối xứng. ___________________________________________________________ Ngµy so¹n:5/11/2012. Ngµy gi¶ng:…./11/2012.. TiÕt 20. LuyÖn tËp I- Môc tiªu. - Gióp HS cñng cè v÷ng ch¾c nh÷ng tÝnh chÊt, dÊu hiÖu nhËn biÕt h×nh thoi - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch, nhËn biÕt tø gi¸c lµ h×nh thoi. - RÌn luyÖn t duy ph©n tÝch, tæng hîp vµ logÝc II-ChuÈn bÞ. GV: B¶ng phô, thíc kÎ. - HS: thíc kÎ, compa, ªke III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1.TỔ CHỨC: SĨ SỐ:. 8A1…………………... 8A2……………... Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 2.KiÓm tra bµi cò:(5 phót) GV: 1. Nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biÕt h×nh thoi? HS1: định nghĩa : hình thoi là tứ giác có 4 cạnh b»ng nhau - tÝnh chÊt.... * §iÒn §, S vµo « trèng : - dÊu.... 1. H×nh thoi lµ h×nh b×nh hµnh (...) 1) § 2. Hình thoi có 1 tâm đối xứng và có 2 trục đối 2) Đ xứng là 2 đờng chéo của hình thoi (...) 3) § 3. Hình thoi có 2 đờng chéo vuông góc với nhau 4) S (...) 4. H×nh b×nh hµnh còng lµ h×nh thoi (...). 3.Bµi luyÖn tËp. (30ph). GVyeu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy lêi gi¶i BT83/109 b¶ng phô. HS hoạt động nhóm..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Cho biÕt kÕt qu¶ cña tõng nhãm. HS: a. S d. S b. § e. § c. § + Đa đáp án lên bảng nhóm. Yêu cầu HS kiểm tra HS đa ra kết quả nhóm gi÷a c¸c nhãm lÉn nhau. NhËn xÐt Ch÷a bµi vµo vë bµi tËp GV: nghiªn cøu BT 84/109 trªn b¶ng phô? + VÏ h×nh ghi GT KL cña bµi to¸n + GV kiÓm tra viÖc vÏ h×nh cña HS ë vë ghi. + H·y cho biÕt tø gi¸c AEDF lµ h×nh g×? V× sao? + Tr×nh bµy lêi gi¶i phÇn a? + §iÓm D ë vÞ trÝ nµo trªn c¹nh BC th× tø gi¸c AEDF lµ h×nh thoi? + NÕu cho ABC vu«ng t¹i A th× AEDF trë thµnh h×nh g×? + §Ó AEDF trë thµnh h×nh vu«ng th× cÇn cã thªm ®iÒu kiÖn g×? Chèt l¹i ph¬ng ph¸p chøng minh cña bµi tËp 84/103 GV: §a BT 85/103 sgk ra b¶ng phô: Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD cã AB = 2AD. E,F lÇn lît lµ trung ®iÓm cña AB,CD. AF c¾t DE t¹i M, BF c¾t CE t¹i N. a) Tø gi¸c AEFD; BEFC lµ h×nh g×? V× sao? b) Tø gi¸c MENF lµ h×nh g×? V× sao?. HS đọc đề bài HS vÏ h×nh vµo vë ghi HS : là hình bình hành vì có 2 cặp cạnh đối song song. HS tr×nh bµy t¹i chç. HS : D thuộc đờng phân giác của góc A HS: AEDF lµ h×nh ch÷ nhËt v×: AEDF lµ h×nh b×nh hµnh vµ gãc A = 1V HS: CÇn thªm ®iÒu kiÖn ë c©u b, tøc lµ D ë vÞ trí nằm trên đờng phân giác của góc A.. HS lµm bµi tËp theo nhãm, 2 bµn 1 nhãm. Mçi nhóm một nội dung sau đó đa ra kết quả để nhËn xÐt vµ ch÷a lçi sai (nÕu cã) a) Ta cã : AB =2AD (gt) , EA =EB; FD =FC (gt) => AE =AD =DF=EF vµ gãcA =1V => Tø gi¸c AEFD lµ h×nh vu«ng b)Tø gi¸c EMFN lµ h×nh thoi v× EM =MF=FN=NE (cùng bằng nửa của đờng chÐo cña hai h×nh vu«ng b»ng nhau). Vµ gãc M = 1V => EMFN lµ h×nh vu«ng. 4.Cñng cè (8 phót).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 86/109/SGK GV yªu cÇu HS chuÈn bÞ giÊy, gÊp theo híng dÉn råi c¾t.  Tứ giác thu đợc lµ h×nh g×?v× sao?. HS gÊp giÊy vµ c¾t theo híng dÉn. Tứ giác nhận đợc là hình thoi vì có 2 đờng chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đờng và vu«ng gãc víi nhau. Nếu có thêm OA=OB thì hình thoi nhận đợc có 2 đờng chéo bằng nhau nên nó là hình vu«ng. NÕu OA = OB th× tứ giác nhận đợc có gì đặc biệt?. A. E. 5. híng dÉn vÒ nhµ (2 phót). - Xem lại các bài tập đã chữa - ¤n l¹i lý thuyÕt ch¬ng I - BTVN: 87,88, 89/110,111 sgk. * Híng dÉn vÏ h×nh bµi 89/SGK:. D C. M. _________________________________________________________. B.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngµy so¹n:5/11/2012. Ngµy gi¶ng:…./11/2012.. TiÕt 21. H×nh vu«ng I- Môc tiªu. - HS nắm chắc định nghĩa, tính chất và các dấu hiệu nhận biết hình vuông. - RÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh vu«ng, biÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt cña h×nh vu«ng trong chøng minh, tÝnh to¸n. - RÌn luyÖn thªm thao t¸c ph©n tÝch vµ tæng hîp, chøng minh c¸c tÝnh chÊt. II- ChuÈn bÞ. - GV: B¶ng phô, thíc kÎ, com pa, eke - HS: thớc kẻ, compa, êke ; Ôn lại các hình tứ giác đã học. III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1.TỔ CHỨC: SĨ SỐ:. 8A1…………………... 8A2……………... Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 2.KiÓm tra bµi cò:(5 phót) GV: 1) Cho tø gi¸c ABCD cã 3 gãc vu«ng vµ AB =BC. B C CMR: ABCD lµ h×nh thoi. GV gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. A. D. 3.Bµi míi. HS: Chøng minh V× BACD cã A=B=C=1V (1) Tõ (1) => ABCD lµ h×nh ch÷ nhËt Mµ AB=BC => ABCD lµ h×nh thoi (30ph). GV: H×nh trªn b¶ng gäi lµ h×nh vu«ng. VËy thÕ nµo lµ h×nh vu«ng? HS: H×nh vu«ng lµ tø gi¸c cã 4 gãc vu«ng vµ 4 c¹nh b»ng nhau. HS vÏ h×nh vµ ghi §N vµo vë. + định nghĩa hình vuông theo hình chữ nhật. 1. §Þnh nghÜa sgk Tø gi¸c ABCD cã: A=B=C=D =1V <=> H×nh vu«ng ABCD AB=BC=CD=DA H×nh vu«ng lµ h×nh ch÷ nhËt cã 2 c¹nh kÒ b»ng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nhau. + định nghĩa hình vuông theo hình thoi HS : H×nh vu«ng lµ h×nh thoi cã 1 gãc vu«ng + theo lÝ thuyÕt vÒ tËp hîp, cã thÓ nãi g× vÒ quan HS : H×nh vu«ng lµ h×nh ch÷ nhËt, nhng ngîc l¹i hÖ gi÷a 3 tËp hîp: h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi, h×nh lµ sai vu«ng? Hình vuông là hình thoi, ngợc lại không đúng GV: Nh vËy h×nh vu«ng cã c¸c c¹nh vµ c¸c gãc HS: H×nh vu«ng cã 4 c¹nh b»ng nhau vµ 4 gãc nh thÕ nµo? b»ng nhau. GV: c¨n cø vµo t/c cña h×nh ch÷ nhËt vµ t/c cña 2) TÝnh chÊt: h×nh thoi, h·y ph¸t biÓu c¸c t/c cña h×nh vu«ng? HS: h×nh vu«ng cã tÊt c¶ c¸c tÝnh chÊt cña h×nh ch÷ nhËt vµ cña h×nh thoi. GV yªu cÇu HS lµm ?1 HS: Hai đờng chéo của hình vuông bằng nhau, vu«ng gãc víi nhau, lµ ph©n gi¸c cña c¸c gãc, lµ tâm đối xứng và là 2 trục đối xứng của hình vu«ng. VËy cã thÓ nhËn biÕt h×nh vu«ng tõ nh÷ng dÊu hiÖu n¸o? GV: Vì hình vuông là trờng hợp đặc biệt của hình 3) Dấu hiệu nhận biết: ch÷ nhËt vµ h×nh thoi nªn cø ghÐp mçi t/c cña HS ph¸t biÓu c¸c dÊu hiÖu nhËn biÕt vµ ghi nhí. h×nh chø nhËt víi mét t/c t¬ng øng cña h×nh thoi Lần lợt các HS đứng tại chỗ c/m các dấu hiệu thì ta đợc một dấu hiệu nhận biết hình vuông. GV yªu cÇu HS lµm ?2 nhËn biÕt. - NhËn xÐt: SGK. HS: H×nh a), c), d) lµ h×nh vu«ng. H×nh b) kh«ng ph¶i lµ h×nh vu«ng.. 4.Cñng cè (3 phót) Bài tập 79/-SGK: a) Hình vuôngcó cạnh bằng 3 cm thì đờng chéo bằng √ 18 cm b) §êng chÐo cña h×nh vu«ng b»ng 2 dm th× c¹nh cña h×nh vu«ng b»ng √ 2 dm Bài tập 80/SGK: - Tâm đối xứng của hình vuông là giao điểm hai đờng chéo (theo t/c hình thoi). - Bốn trục đối xứng của hình vuông là 2 đờng chéo (theo t/c hình thoi) và 2 đờng thẳng đi qua trung điểm đồng thời vuônggóc với cạnh (theo t/c hình chữ nhật). 5. híng dÉn vÒ nhµ (2 phót). - Häc lý thuyÕt Ch¬ng I - BTVN:81, 82, 83/ sgk. * Hớng dẫn bài 82:Dựa vào 4 tam giác bằng nhau để suy ra HG = GF = FE = EH, từ đó suy ra HGFE lµ h×nh thoi, h·y c/m mét trong c¸c gãc cña nã b»ng 900. _________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngµy so¹n:5/11/2012. Ngµy gi¶ng:…./11/2012.. TiÕt 22. LuyÖn tËp I- Môc tiªu. - Gióp HS cñng cè v÷ng ch¾c nh÷ng tÝnh chÊt, dÊu hiÖu nhËn biÕt h×nh vu«ng. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch, nhËn biÕt tø gi¸c lµ h×nh vu«ng - RÌn luyÖn t duy ph©n tÝch, tæng hîp vµ logÝc II- ChuÈn bÞ. GV: B¶ng phô, thíc kÎ. - HS: thíc kÎ, compa, ªke III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1.TỔ CHỨC: SĨ SỐ:. 8A1…………………... 8A2……………... Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 2.KiÓm tra bµi cò:(5 phót) GV: 1. Nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biÕt h×nh thoi? Hs 1: định nghĩa : hình thoi là tứ giác có 4 c¹nh b»ng nhau 2. Nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết HS 2: định nghĩa : hình vuông là tứ giác có 4 h×nh vu«ng ? gãc vu«ng vµ 4 c¹nh b»ng nhau. * §iÒn § ; Svµo chç trèng (...) HS : 1.§ 1. H×nh vu«ng lµ h×nh ch÷ nhËt (...) 2. § 2. Hình vuông có 4 trục đối xứng và có 1 tâm đối 3. S xøng (...) 4. § 3. H×nh vu«ng lµ tø gi¸c cã 4 c¹ng b»ng nhau (...) 5. S 4. H×nh vu«ng lµ h×nh thoi (...) HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm . 5. H×nh thoi lµ h×nh vu«ng (...). 3.BÀI MỚI luyÖn tËp (30ph). GVyªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy lêi gi¶i BT83/109 b¶ng phô. HS hoạt động nhóm. + Cho biÕt kÕt qu¶ cña tõng nhãm HS: a. S d. S b. § e. § c. §.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Đa đáp án lên bảng nhóm. Yêu cầu HS kiểm tra HS đa ra kết quả nhóm gi÷a c¸c nhãm lÉn nhau. NhËn xÐt Ch÷a bµi vµo vë bµi tËp GV: nghiªn cøu BT 84/109 trªn b¶ng phô? + VÏ h×nh ghi GT KL cña bµi to¸n + GV kiÓm tra viÖc vÏ h×nh cña HS ë vë ghi + H·y cho biÕt tø gi¸c AEDF lµ h×nh g×? V× sao?. HS đọc đề bài HS vÏ h×nh vµo vë ghi. + Tr×nh bµy lêi gi¶i phÇn a?. HS : là hình bình hành vì có 2 cặp cạnh đối song song. + §iÓm D ë vÞ trÝ nµo trªn c¹nh BC th× tø gi¸c HS tr×nh bµy t¹i chç AEDF lµ h×nh thoi? + NÕu cho ABC vu«ng t¹i A th× AEDF trë thµnh h×nh g×? HS : D thuộc đờng phân giác của góc A + §Ó AEDF trë thµnh h×nh vu«ng th× cÇn cã thªm HS: AEDF lµ h×nh ch÷ nhËt v×: ®iÒu kiÖn g×? AEDF lµ h×nh b×nh hµnh vµ gãc A = 1V Chèt l¹i ph¬ng ph¸p chøng minh cña bµi tËp HS: CÇn thªm ®iÒu kiÖn ë c©u b, tøc lµ D ë vÞ 84/103 trí nằm trên đờng phân giác của góc A. GV: §a BT 85/103 sgk ra b¶ng phô: Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD cã AB = 2AD. E,F lÇn lît lµ trung ®iÓm cña AB,CD. AF c¾t DE t¹i M, BF HS lµm bµi tËp theo nhãm, 2 bµn 1 nhãm. Mçi c¾t CE t¹i N. nhóm một nội dung sau đó đa ra kết quả để a) Tø gi¸c AEFD; BEFC lµ h×nh g×? V× sao? nhËn xÐt vµ ch÷a lçi sai (nÕu cã) b) Tø gi¸c MENF lµ h×nh g×? V× sao? a) Ta cã : AB =2AD (gt) , EA =EB; FD =FC (gt) => AE =AD =DF=EF vµ gãcA =1V => Tø gi¸c AEFD lµ h×nh vu«ng b)Tø gi¸c EMFN lµ h×nh thoi v× EM =MF=FN=NE (cùng bằng nửa của đờng chÐo cña hai h×nh vu«ng b»ng nhau). Vµ gãc M = 1V => EMFN lµ h×nh vu«ng. 4. Cñng cè (8 phót) Bµi 86/109/SGK GV yªu cÇu HS chu HS gÊp giÊy vµ c¾t theo híng dÉn..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Èn bÞ giÊy, gÊp theo híng dÉn råi c¾t..  Tứ giác thu đợc lµ h×nh g×?v× sao? NÕu OA = OB th× tứ giác nhận đợc có gì đặc biệt? 5. híng dÉn vÒ nhµ (2 phót). - Xem lại các bài tập đã chữa - ¤n l¹i lý thuyÕt ch¬ng I - BTVN: 87,88, 89/110,111 sgk. * Híng dÉn vÏ h×nh bµi 89/SGK:. Tứ giác nhận đợc là hình thoi vì có 2 đờng chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đờng và vu«ng gãc víi nhau. Nếu có thêm OA=OB thì hình thoi nhận đợc có 2 đờng chéo bằng nhau nên nó là hình vu«ng. A. E D. C M _________________________________________________________. B.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngµy so¹n:5/11/2012. Ngµy gi¶ng:…./11/2012.. . TiÕt 23. «n tËp ch¬ng I I- Môc tiªu. - HÖ thèng c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n trong ch¬ng I - Vận dụng những kiến thức đó để rèn luyện kĩ năng nhận biết hình, chứng minh, tÝnh to¸n, tìm điều kiện để thoả mãn một hình nào đó? - RÌn luyÖn t duy cho HS II- ChuÈn bÞ. - GV: B¶ng phô . - HS: Giấy trong, bút dạ. Ôn lại định nghĩa , tính chất, dấu hiệu nhận biết các hình tø gi¸c . III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1.TỔ CHỨC: SĨ SỐ:. 8A1…………………... 8A2……………... Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 2.KiÓm tra bµi cò:(5 phót) GV yªu cÇu: §iÒn vµo chç cßn thiÕu trong b¶ng sau: ®T©m Trôc T/c T/c H×nh §N gãc êng đối đối chÐo xøng xøng. HS ®iÒn vµo b¶ng phô C¸c HS kh¸c lµm vµo vë bµi tËp. Tø gi¸c H×nh thang H×nh thoi H×nh vu«ng H×nh thang c©n GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. HS nhận xét đánh giá. 3.BÀI MỚI «n tËp (35ph). I - Lý thuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Cho HS q/s “ sơ đồ nhận biÕt tø gi¸c” đã chuẩn bị trªn b¶ng phô. 1. §Þnh nghÜa HS điền các điều kiện vào sơ đồ trên bảng phô theo c¸c mòi tªn. 2. TÝnh chÊt GV: từ định nghĩa hình vuông em hãy cho biết hình Hình vuông có đầy đủ tính chất của hình vu«ng cã tÝnh chÊt g×? thoi vµ h×nh ch÷ nhËt + hãy nêu các tính chất về đờng chéo của hình HS : Hai đờng chéo cắt nhau tại trung điểm vu«ng? mỗi đờng, bằng nhau, vuông góc vơi nhau là tia ph©n gi¸c cña gãc. HS theo dâi + Đa các tính chất ra bảng phụ để HS theo dõi 3. DÊu hiÖu nhËn biÕt GV: Từ định nghĩa và tính chất của hình vuông hãy a. ABCD là hình chữ nhật và AB = BC rót ra dÊu hiÖu nhËn biÕt h×nh vu«ng ABCD ? b. ABCD lµ h×nh ch÷ nhËt vµ AC  BD c. ABCD lµ h×nh ch÷ nhËt vµ AC hoÆc BD lµ ph©n gi¸c 1 gãc. d. ABCD lµ h×nh thoi vµ gãcA = 1V e. ABCD lµ h×nh thoi vµ AC = BD HS theo dâi dÊu hiÖu Đa ra dấu hiệu dới dạng bảng phụ để HS theo dõi HS : ®/k: AB = BC hoÆc AC  BD hoÆc AC Cho hình chữ nhật ABCD có thêm điều kiện gì để hay BD là phân giác 1 góc. ABCD lµ h×nh vu«ng? Cho hình thoi ABCD có thêm điều kiện gì để ABCD HS: đ/k: góc A=1V hoặc AC = BD. lµ h×nh vu«ng? Chèt l¹i theo kÝ hiÖu h×nh vÏ GV nghiªn cøu BT 89/111 ë b¶ng phô? II. Bµi tËp + VÏ h×nh ghi GT - KL cña bµi to¸n Bµi tËp 89/111 HS vÏ h×nh ë + để Chứng minh điểm E đối xứng với điểm M qua phần ghi bảng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> AB ta chøng minh ®iÒu g×?. HS: chøng minh + Các nhóm h/động giải phần a, b AB lµ trung trùc cña EM a) ta cã: ED =DM (gt) (1) MB =MC (gt) (1’) => DM//AC A = 1V => MDAB (2) Tõ (1) vµ (2) => AB lµ trung trùc cña EM Vậy điểm E đối xứng với điểm M qua AB +Ch÷a vµ chèt p/ ph¸p phÇn b b) Từ (1) và (1’) =>DM là đờng trung bình cña ABC => DM=1/2AC. + Cho BC =4cm. Muèn tÝnh chu vi tø gi¸c AEBM ta Mµ DE =DM (gt), EM =AC Vµ EM//AC t×m ntn? => AEBC lµ h×nh b×nh hµnh GV hớng dẫn HS về nhà phần này. Sau đó chữa và Chứng minh tơng tự AEBM là hình bình chèt ph¬ng ph¸p hµnh, AB ME (cmt) => AEBM lµ h×nh thoi. 4.Cñng cè (8 phót) - Xem kĩ lại quan hệ giữa các tứ giác đặc biệt để biết vận dụng t/c của tứ giác này cho trờng hợp đặc biệt * Bµi tËp tr¾c nghiÖm : §iÒn( §) ,(S ) vµo chç trèng (...) 1. Hình bình hành có 2 đờng chéo bằng nhau (...) 2. H×nh thang cã 2 c¹nh bªn b»ng nhau lµ h×nh thang c©n (...) 3. Hình chữ nhật có 2 đờng chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đờng (...) 4. Hình thoi có 2 đờng chéo vuông góc với nhau tại trung điểm mỗi đờng (...) 5. Hình vuông có 2 đờng chéo bằng nhau , vuông góc với nhau tại trung điểm mỗi đờng (...) 6. Hình bình hành có tâm đối xứng và có trục đối xøng (...) 7. Hình chữ nhật có 1 tâm đối xứng , có 2 trục đối xøng (...) 8. Hình thoi có1 tâm đối xứng và có 1 trục đối xứng... 9. Hình vuông có 1 tâm đối xứng và có 4 trục đối xøng (...) 10. Hai hình đối xứng với nhau qua 1 điểm thì có chu. - HS ghi nhí GV dÆn dß. HS làm ra phiếu học tập . GV đa ra đáp án cho HS chÊm chÐo , yªu cÇu gi¶i thÝch . §¸p ¸n : 1. S 2. S 3. § 4. § 5. § 6. S 7. § 8. S 9. § 10. § 11. §.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> vi b»ng nhau(...) 11. H×nh vu«ng võa lµ h×nh ch÷ nhËt võa lµ h×nh thoi (...). 5. híng dÉn vÒ nhµ (2 phót). - Häc thuéc lÝ thuyÕt vÒ tø gi¸c. Xem l¹i c¸ch vËn dông c¸c kiÕn thøc vµo bµi tËp. - BTVN: 88,90/111,112-SGJK * Híng dÉn bµi 89c/SGK: BC=4cm => BM =2cm. VËy P AEBM = 4BM =..... - ChuÈn bÞ giê sau kiÓm tra 1 tiÕt. ___________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>